中国哲学研究生留学费用,中国哲学研究生留学费用多少
中国哲学研究生留学费用,中国哲学研究生留学费用多少
今天,我将与大家共同探讨中国哲学研究生留学费用的今日更新,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。
文章目录列表:
1.中国政法大学留学都有哪些项目?2.出国留学生选择导师有哪些标准
3.“我眼中的中国留学生,比你想的还糟糕”外国教授一席话很扎心,是什么?
4.“学费高对中国人吸引力更大”,为何国外大学会这样看中国人?
5.中国大陆第一个工、理、哲硕士研究生
中国政法大学留学都有哪些项目?
中国政法大学国际留学班3+2项目 对于高中毕业生或者说同等学历的学生来说3+2项目的设计是比较科学合理的,特别是去往英国留学的学生更显得必要。纵观以上情况其原因分析如下: 中国政法大学国际留学班3+2项目与国外大学签订学分互认的合作协议尤其是英国的学校比较多。首先英国的学制和我们一样。大家知道我国的高中毕业生,在高中阶段主要学习的是以应付全国高考的内容,假如让他们直接到国外学习,不论是语言还是生活自理,不论是国情还是社情,不论是风土人情还是民族文化,他们对此了解甚少,一旦到了国外很难适应当地的情况,很难顺利完成学业,有可能辍学或者说半途而废。3+2项目就是基于这种特殊情况而设计的。首先来到政法大学,第一学年学习语言,重点在巩固高中外语基础的情况下,学习练习雅思写作,听力培训,雅思阅读。为适应国外的学习、生活奠定牢固的语言基础。第二学年再继续学习语言的基础上,学习与国外大学相匹配的部分专业课(学分认可)同时 组织学生报考雅思项目的考试,这样一来为申请学校申请专业打了基础。二年的学习结束学生即取得了雅思成绩,又获取了未来专业的学分,学生出国后可直接读大学三年级的课程(比较好的学生)第三年主要是雅思没有过关的,部分专业没有修完学分的同学。可继续学习,同时办理申请学校或者签证事宜。三年的大学学习生活,既锻炼了学生的生活自理能力,又培养了学生良好的学习方法,同时又掌握和了解异国民族的风土人情。大学生活丰富多彩,各种团学活动有培养锻炼学生的组织管理能力。这样的学习模式,学生在国内结业后基本上能够顺利留学并且能够完成学业,这样的设计既有利于学生申请留学的国家、学校、专业又有利于学生的未来学习,可谓是集人性化,科学化合理化为一体的全程式的负责模式 查看原帖>>
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出国留学生选择导师有哪些标准
出国留学生在选择学校和转业后,最后一步就是选择一位好的导师,老师是很好的指路明灯,选择一个好导师,对于留学生涯无疑是一个很大的帮助,那么留学生选择导师有哪些标准呢?跟着我来看看吧!欢迎阅读。
留学生选导师的标准
学术兴趣相投 敬业最为重要
导师的专业性很大程度上会影响学生的专业水平。在选择导师时,找到一个专业方向一致又敬业的的导师,会极大地提升留学质量。
王璇(化名)毕业于英国杜伦大学财务管理专业。她特别强调,选导师一定要找敬业的导师。她叹了一口气,失落地说:?我在留学期间,写毕业论文的时候,遇到问题给导师发邮件,他总是给我一些很宽泛的建议,并没有什么很大的帮助,所以论文只能自己一点一点啃。幸好英国研究生只有一年,不然留学日子会成为一种煎熬。?她用自己的教训告诫学子,选导师之前最好多打听一下,不要太盲目,一定要找到一个专业、敬业的导师。
李慧子曾在卫斯理大学读联合培养博士。她认为留学时选择导师最重要的标准就是学术兴趣、专业方向一致,导师敬业。?我在卫斯理大学读联合培养博士期间,导师是安靖如老师。我的专业是中国哲学,研究的方向是儒学哲学方向。安靖如老师对儒家哲学,特别是宋明理学和当代新儒学都有很深入的研究。研究方向上的一致性是我选择安靖如老师做导师的最重要原因。?李慧子说,?安老师对学生非常负责,他每周都会安排学生提问答疑的办公时间,答疑前老师总是会认真地审阅学生的作业并做好批注。另外,安老师还开设了互动问答的网页,学生和老师可以随时讨论学术问题。我们讨论的气氛很轻松,学生每次都是笑着从老师办公室走出来,每次都会有不同的收获。?
关晓鑫(化名)现在美国纽约福特汉姆大学读研究生,学习的是对外英语教学专业。她说:?我们专业的教学主题是探讨英语教学的方法和理论,提升老师的英语教学水平。我选择导师最看重的就是其专业性,如果导师缺乏专业性,那么我们所学的英语教学将会停留在理论上。?经过一年多的学习,事实证明导师在专业教学上经验很丰富,而关晓鑫也受益匪浅。?导师除了理论教学,还非常看重学生的英语教学实践能力,而这一点我和导师的观念是非常一致的。导师有很多用来增加学生的教学实践机会的项目。?关晓鑫说。?我们专业没有指定教材,老师会给我们推荐一些专业教材。上课期间老师也非常照顾留学生,她会将我们和当地的学生混合编组,以便于纠正我们的发音,提高我们的口语水平。?关晓鑫补充说。
人品受到认可 为人亲和热情
学子在选择导师时,不妨再看看备选的导师是否具有亲和力以及导师的人品是否广受师生认可。
李慧子非常庆幸自己留学期间的导师是安靖如老师。她认为,导师的关心能够给学生异国求学带来动力。学习的环境和心情是很重要的。?安老师在学术界口碑极佳。我去美国的时候,他帮我在学校BBS上发了寻找房子的告示,一旦收到房东的回复,他就会并提前帮我筛选房源并立刻帮我联系。在我下飞机后,他还给我买了从机场到中转城市的车票,然后开车到中转城市接我,并帮我把大行李箱搬到学校门口。初到美国,导师如此关心,让我感到非常温暖。据我所知,他对每一个学生都很关心,从来不会摆架子。记得我们班在美国的最后一节课是在安老师家里一起上的,我们一起吃了午饭,然后讨论了论文,气氛轻松愉快,让大家都很难忘。?李慧子说。
关晓鑫也表示,导师的关心会让学子的留学生活更加温暖。关晓鑫说:?我的导师很关心我们留学生。她来自波多黎各,对于我们离开家乡读书的心情感同身受,所以常常会抽时间听我们谈生活中的趣事和烦心事。有一次,她在课后提醒我们女生出行要注意安全,还示范遇到不怀好意搭讪的人要大声叫出来求助。她严肃地大声说?离我远点,我是这所学校的老师?,说完她笑着说?这是我第一次示范,不太完美,你们最好结伴出行?。
学术资源丰富 乐与学生分享
在学术研究方向一致的前提下,学生还应了解导师是否拥有丰富的学术资源并愿意将其分享给学生,同时是否愿意给学生提供好的平台来提高专业水平。
关晓鑫介绍说:?我们老师带的学生很多,在分配项目任务时,她会提前和每一个学生单独谈话,了解学生的专业兴趣。比如,我的研究方向主要是对外英语教学方法。因为我对中小学的英语教学很感兴趣,在专业学习上很希望将学到的理论知识和教学实践相结合,老师在了解到我的想法之后,就给我安排了实地考察中小学的任务。我可以利用这些机会参观纽约公立学校,观察中小学老师如何上课,了解学校的课程设置等。有的同学希望了解大学教学,导师就会给他们安排助教任务,让他们在课堂上学习大学老师的教学方法。通过这样的机会,可以增加与学生的接触,及时了解学生对课堂的反应,以完善自己对教学理论和教学经验的认识和思考。?关晓鑫说。?我们很幸运,因为导师乐意将她的资源分享给我们,同时老师因材施教,针对不同学生的需要提供不同的资源,使我们收益良多。?关晓鑫补充道。
李慧子也对此感受深刻:?安老师常常给我们推荐一些美国的著名学者,指导我们有针对性地阅读他们的文章。之前他就将哈佛大学著名的中国哲学教授迈克?普鸣介绍给我认识。吃饭时,普鸣向我介绍了中国哲学和西方哲学对?真实的自我?这一观点的差异,我们还进行了一些讨论。普鸣的思想对我启发很大。后来我专门写了一篇文章介绍普鸣的中国哲学课。如果没有导师的介绍,我不会有这机会与如此著名的教授近距离地进行交流。我的导师平时还会带我们参加一些学术会议,了解最新的学术动态。?李慧子认为,如果导师愿意将自己的学术资源分享给学生,学生将会增加学术兴趣,拥有更多的成长机会。
以上是留学生选择导师的标准,欢迎阅读。
“我眼中的中国留学生,比你想的还糟糕”外国教授一席话很扎心,是什么?
出国留学是每一个人都想要的,因为这样无论是自己的资历上还是个人简历上,都有浓墨重彩的一笔,让自己就业更加有优势。中国留学生回国,意味着海归,意味着成功,与国内同样是名校毕业的学生,就有很大的优势。但这些都只是国内人对留学生的看法,国外教授自己说出对中国留学生的看法,比我们想象中的还要糟糕,一席话让人扎心。
1.过度注重基础中国留学生把老师的话与课本中的内容奉为真理,只懂得学习这些最基础的知识,却不懂得深度研究问题,探讨问题。事实上,老师所讲与课本中的内容,都是辅助教材,需要自己研究,国外更注重的个人研究能力,而不是死记硬背,一字不落的把老师的话与书本的内容背下来。中国留学生缺乏探究精神,没有想去探究知识的心。
2.没有自我观点简单而言,无论老师说什么话,他们都认为是对的,不懂得反驳,也没有自己的观点。这是与中国教育有关,中国教育是什么?是老师说的话都是对的,不按老师所给的答案写,全都是错的,长久以来就养成老师所说的话一切都是对的习惯,不懂得反驳,也没有自己的观点,这样的人才在国外教授眼中是十分可悲的。国外培养的是独立人才,有自己的思维,而不是一个个复制体,也许会成绩优异,但不是他们想要的人才。
3.缺乏表达能力给外国教授印象最深的就是中国留学生的学习能力,无论多么长多么枯燥的文章,都能背下来,记忆能力很强,但却不懂得如何用自己的话把这些内容说出来,表达能力很差。这也是与中国教育有关,中国教育并不没有培养个人表达能力,老师提问也只是死记硬背,如果用自己的话背诵课本中的内容,不会得到任何嘉奖,反而会得到惩罚。中国留学生已经丧失自己的语言能力,不懂得如何去表达自己的意思,而且还很惧怕在人多的地方表现自我。
4.缺乏讨论意识外国很多课程都是需要学生讨论的,但每一次讨论中国留学生都是不为所动的,也许是因为语言等原因。国外学生经常因为一个观点争的面红耳赤,而中国留学生就没有这样的时候,他们反而不参与讨论,不愿意表达自己的观点。
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“学费高对中国人吸引力更大”,为何国外大学会这样看中国人?
留学学费堵死一群人
留学学费普遍是很高的,拿研究生来说,在韩国日本或者是香港新加坡,一年的学费加生活费大约是10万左右。但是有的学制是一年或者两年到三年不等。在美国一年的学费加生活费在25-30万左右(人民币),加拿大大约是20万左右,而英国也是差不多25-30万左右,澳大利亚跟加拿大差不多。
动辄十几万的消费,在英国坐地铁就100多人民币,去了英国,地铁都是奢侈品。我想即使是刷盘子或者其他的兼职,多少都有点捉襟见肘。高昂的学费,把有留学梦的孩子挡在门外。中国大多都是普通家庭,年收入十几万算是比较高的,但是学费还是支付不起。就算是中产家庭,也得掏光了大半生的积蓄供孩子出国念书,所以说留学是“有钱人”的选择。
除非你才华横溢,Sat接近满分,或者雅思8.5,全额奖学金就是你的了。答主高中学校有个考上哈佛的女孩,全额奖学金120万人民币,基本上是不用在花费上再掏钱。对于普通家庭中出身的孩子,即使申请到了奖学金,不是全额,花费抵去一半,也是不小的负担,所以说留学这种事普通人没有选择,当然少数才华出众的人除外。
于是高额的奖学金,只能让一众我等望洋兴叹,苦叹自己的出身。出国的大都有钱,这就给国外的高校留下印象:中国人不差钱!涨了学费也不能阻止他们来的脚步。这是真的,我认为,留学的好,大都知道,国外的教育系统比国内发达的多。但是学费不是人人都掏的起的。
中国大陆第一个工、理、哲硕士研究生
1986年9月, 丁小平 进入清华大学读工学硕士研究生,导师是丁文镜先生。丁文镜先生在自激振动和减振理论领域是享誉世界的学者,他的专著曾被多国翻译出版。丁文镜先生在清华大学读大二期间就被留校任教,当讲师时,就已经带硕士研究生,那时一般只有教授才带研究生。在整个清华校史中,本科尚未毕业留学任教者有几个人?
丁小平说:“入学教育是倪以信副校长(中国培养的第一位女博士)做的。那时校长是高景德正博士,我们系有张维、杜庆华、黄克智、王照林,他们都是真正的牛人。张维院士给我们唱过京剧,自拉自唱,有水平。王照林老师是C.A.Чаплыгин的副博士,与我私交很好。”他的同学某著名建材学家、力学家(其一般力学成果曾寄给当代世界最著名的力学家审阅,但是这位力学家没回信,两个月之后,这位力学家发表了与其论文一样的定理)说:“丁小平上他导师第一节课时就与导师辩论起来了……”他的另一位在北京大学任终生一级教授的同学说:“我与丁小平住一个寝室,这家伙可真是才华横溢,专业不说,就是唐诗宋词也都考不住他……”1991年丁文镜先生说:“我教过不少学生,小平是我最值得骄傲的学生。”有一次我们问丁小平与他导师辩论的事,他说:“我那时缺乏经验,我说得自然有道理,可是,微分方程解不了。”在谈到他导师时,丁小平说:“我挨整这么多年,是我导师养着我,我是不孝之子呀!”
(丁小平回母校清华大学参加校庆时与校友合影)
丁文镜先生的微分方程理论水平相当高,2013年丁文镜先生给丁小平的分析数学研究成果鉴定意见中有这样的评语:“丁小平同志重建数学数-形模型的工作,看似简单。然而,这才是数学战略家的工作。这项工作必将为数学在新起点上腾飞奠定基础。丁小平重建的微积分原理可以说是他重建的数-形模型高明性的证明,这个新的微积分原理简单、深刻、易学、好用,是比莱布尼兹的微积分原理高出一个螺旋的复归。丁小平同志在数学科学中所做的工作属于人类重大科学创建,其中在数-形模型和新微积分原理方面所做的工作属于重大原始创新。还需要指出的是,由于种种原因,人们不愿意相信中国人会比外国科学大家强,因此,我在此还想指出丁小平与外国科学大家的不同之处,在数学之外,丁小平同志,在哲学、心理学、管理学领域都有划时代性的成就,还是科学哲学(自然辩证)、力学、物理学、生物学、现代中医学、机械工程、科学史、经济学、中国革命史、美学、文学理论、古典文学、文化学、农业工程等多个专业的博士研究生导师(注:他从未被中国高校聘为博导,他只是指导出优秀的博士研究生)。丁小平不同于一切科学大家之处,在于他把众多科学融于一个大脑,这是不是他发现人们难以发现的问题以及从战略上解决问题的奥秘呢?”
2016年,丁文镜先生去世,他的师母把一套中山装交给了丁小平,并说:“这是你导师出席庄重场合才穿的正装,交给你,在必要的场合,你可以把它穿上。”1988年,丁小平再次参加硕士研究生考试,又考取了中央民族学院哲学硕士研究生和北京大学理学硕士研究生。同年8月,户口、干部组织介绍信、工资关系和人事档案转入北京大学,中央民族学院有学籍但未迁户口,至此,他成为新中国第一位横跨工、理、哲三个不同专业的研究生。
(北京大学百年校庆时丁小平与黄琳院士合影)
回忆在北大读研究生时,丁小平说:“我刚进北大时也发生一个问题,那就是叶庆凯老师的《线性系统与多变量控制》我学不过我的同学,而黄琳老师的《运动稳定性理论》我却学得可以。比较后我发现自己的高等代数不是同学的对手……自学出身的人哪里会轻易发现自己的不足?工科学生学的那点线性代数哪比得了北大开的高等代数呀?我把北大几何与代数教研室编的400页厚的《高等代数》和范德瓦尔登的《代数学》学了,问题解决了……”
在北大,丁小平有三件事有别于同学:第一,由哲学系冯国瑞教授介绍,丁小平加入了钱学森系统学讨论班,成为其中最年轻的成员;第二,在中国最高学术界,“先生”可不等于外国人的“Mister”。铁树开花,一位先生主动收他做学生;第三,领导各界反腐败。这里需说明的是,力学系确实有位先生,远离名利场,即使在系统学讨论班,钱学森也倚重这位先生。
丁小平在这三个硕士研究生之后就没再用心学位,也许是心术不正的人总侮称他“民科”的缘故,作为丁小平的学生,大家总有美中不足的感觉。一次,我请教他的同学,为什么丁小平不去美国留学?他的同学回答说:“即使在硕士阶段,在他所研究的几个领域,他给所有美国人做导师都没问题,还留什么学呀……我们还在清华读研究生的时候,他的自然辩证法的水平就不在我们的老师之下了,谁都知道,清华大学的自然辩证法研究是世界最好的。在热衷于搞学历竞赛的时候,谁是丁小平的对手?他是不屑于拿学历。”
好了,今天关于“中国哲学研究生留学费用”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中国哲学研究生留学费用”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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