中国历史研究生留学,中国历史研究生留学条件

大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于中国历史研究生留学的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

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有关于出国留学的问题

出国留学人员、留学中介机构在选择国外留学学校时以及选择合作学校时，应该注意些什么？中国教育部有关负责人近日提出五大注意事项：

据《中国青年报》报道，这位负责人说，一是要注意各国的教育管理体系不尽相同，学校的规模大小不一，教育、教学质量参差不齐，应通过正规渠道了解学校的实际办学资质、条件等。

二是如果选择提供学历、学位教育的学校，尤其是选择某些国家的私立学校，务必弄清学校所颁发的学历、学位是否经所在国政府教育主管部门或其授权的权威机构承认或注册，不要选择那些虽经所在国有关部门批准合法办学并能授予学位，但是其颁发的学历、学位却不被所在国政府教育主管部门或其授权的权威机构承认或注册的学校。

三是一些国家的私立学校、大学预科学校特别是私立语言学校与高等教育机构并不接轨，而有的国家根本就没有大学预科，对这些情况应全面了解，以免被虚假广告宣传误导。

四是对于那些资质情况不够了解的国外学校，务必注意查看我国驻外使领馆教育(文化)处(组)出具的对该国外学校的教育资质认定文件。要警惕个别学校或机构故意利用驻外使领馆出具的“合法资格证明”或“法人资格证明”等领事认证文书代替教育资质认定文件进行欺骗性宣传或招生活动。目前我国驻外使、领馆教育(文化)处(组)对国外教育机构的资质认定，统一使用既包括学校中外文名称、地址、****、建校时间、在校学生数及中国学生数等基本内容，也包括学校性质、办学层次、颁发学历、学位是否得到政府教育主管部门或授权的权威机构认可等核心内容共计11项内容的《国外教育机构资质情况认定表》，通过这个表格比较容易判断国外学校的实际办学情况。

五是如果通过自费出国留学中介服务机构办理出国留学，除应选择经过资格认定的自费留学中介机构外，还要核实和确认中介机构的国外合作学校的实际办学资质以及该留学合作项目是否经过所在省、市教育行政主管部门确认。此外，还要注意签署能保护自身利益的留学中介服务合同。建议留学人员使用或参考使用教育部、国家工商行政管理总局2004年4月28日联合发布的《自费出国留学中介服务委托合同(示范文本)》。

教育部有关负责人建议通过以下两种途径了解有关情况和信息。一是通过教育部教育涉外监管信息网和中国留学网进行查询；二是咨询教育部留学服务中心及外国驻华使馆。

据介绍，国外学校名单公布工作由教育部留学服务中心具体负责承办。为便于广大留学人员和有关机构了解国外学校的详细情况，教育部留学服务中心通过设立专线电话等，接受留学人员和社会各界对国外学校资质情况的查询。

高中生专科生注意事项===========

高考结束，有的同学选择了读大学，有的同学选择了复读，有的同学选择了出国留学。不管同学们做出怎样的选择，相信每个人的未来之路都是光明无限的。本文将着重介绍选择出国留学的那部分同学能够成功获签需要的几点注意事项。

签证语言的问题

所有大学生申请留学签证几乎都要有语言能力的证明，如赴美国、英国等国家留学需要提供雅思或者托福的成绩；如赴法国留学，法语水平则是一个非常关键的问题。而高中生由于在校学习期间更多地是为高考做准备，语言能力没有大学生强，以致不能提供雅思或者托福考试的成绩。但若申请到语言+预科的录取通知书，或者通过申请学校的入学考试，也能有很大机会获得签证。

如何提高签证成功率

现在恰逢假期签证高峰，学生申请需要预留充足时间。申请英国的签证现在实行预约制，但由于语言课程相对于大学课程的开学日期比较灵活，对签证的受理时间的影响就没有大学那么大。一些语言学校和预科课程在10月底或者明年年初才开学，学生可有充足的时间去准备语言考试和签证材料。避过签证高峰期，签证成功率则更大一些。

录取信对签证成功率的影响

如果高中生能直接申请到本科学历课程的录取信获得签证的几率则更高。如爱尔兰乡侬酒店管理学院，平时成绩特别优异的高中生只要通过学校在中国举办的入学考试就能拿到4年制的酒店管理学位课程的入学通知书。该课程有两年的带薪实习，不仅因工作收入减轻了家庭负担，而且海外的工作经验对将来求职也有很大的帮助。

申请美国社区大学也是高中生获得美国签证的一个途径，基本上美国签证领事不会给本科生发放到美社区大学留学的签证。高中生却可以申请就读美国的社区大学(相当于国内大专程度)，拿到社区大学入学录取信，就能拿到I20申请表格，就有申请美国留学签证的资格。

申请课程需要合理安排

虽然对高中生没有语言能力的特别要求，但申请人家庭除了具备相当的经济实力以外，还必须注意课程的合理安排，否则也可能造成拒签。例如在申请澳大利亚留学签证时，对课程的安排需要特别注意以下几点：

1.年龄必须和所就读的课程相符；

2.在国内目前的受教育程度就需要与在澳就读的中学课程相符，比如，目前在读的高三学生就不能就读10年级；

3.主课的学习时间必须满足需求。

担保保证金准备要充足

由于高中生留学学习时期长，签证需要的担保金也要比大学生要求得多。申请到英国的签证，大学生一般需要提供50万元-60万元人民币的担保金，而高中生则需要提供至少80万元人民币。

除了以上介绍的高中生如何成功获得签证的要点外，大专生在有留学意向的时候也需要掌握一定的技巧和办法，以大专生申请英国留学为例。

二年制大专生对于这类学生，留学英国分三种情况：如果你有5-10年的工作经验，可以直接申请就读英国硕士预科；如果不足5年的工作经验，可以选择性地读个别学校专升本课程；在读或刚毕业的学生(年龄21-23岁)，可以申请读本科课程。

三年制大专生对于这类学生，如果有至少三年以上工作经验，那么你就可以直接申请部分英国大学的研究生课程，或者申请硕士预科了。但是如果只有一两年的工作经验，想直接申请硕士就会有些难度了。不过如果你已经达到学校语言要求了，就可以先修英国本科最后一年，或一年硕士预科课程，第二学年正式进入硕士阶段学习。一般情况下，此类学生不能申请攻读MBA学位，因为签证时会有一些问题；没有达到学校语言要求的学生，需先读语言。

成教学生很多国外的大学都比较承认中国的成人教育，特别是成人高考。所以这类学生一般申请留学英国会相对比较容易些。如果你是三年制大专学生，就可以申请硕士预科；本科有学位学生可以直接申请硕士课程。但是要特别提醒的是：根据以往的经验，中国三年大专的学生，由于与本科学生在专业知识上有一定差距，如果直接入读硕士课程，在一年时间内修完8至10门研究生课程，往往比较吃力；所以，通常建议最好先读半年或一年的硕士预科课程。

业余学习者(包括自考、业大、函授)这类学生可以选择的面比较窄，只可以申请部分学校的硕士预科课程。留学所需材料：学历证明及成绩单(中英文对照或公证件)；两封教师推荐信；或者一封教授推荐信和一封单位推荐信；银行定期存款。

但是不要为出国而出国，尤其注意下面几点：

1.不要认为外国都比中国先进。留学的时候一定要选好国家和学校。有些人为了出国甚至愿意到一些落后国家去念书。我不知道那些国家的教育是否真的比中国先进。

2.不要迷信中国社会还在或者还会盲目崇洋。现在鱼龙混杂的海归潮已经把国人从盲目崇洋中唤醒。所以，在海外一些落后国家或无名学校获得文凭，或者带着外籍身份回国，在就业上未必有什么优势。

3.不要背着心理包袱出国。没有出过国的亲戚好友总认为出国以后会出人头地，但是却不一定了解海外生活学习工作的艰辛。出国的时候要悄悄地走，不要想什么衣锦还乡，不要在亲戚朋友面前觉得出国很有面子。要给自己留条后路。在国外如果觉得对自己的发展不利，趁早回来。

4.出国拓宽视野很好，但是要考虑付出的代价。在国内事业已经有成的人、有了一定年纪的人、有家有小的人、外语基础不好的人，一定要权衡利弊，看看放弃国内的事业基础，别妻离子是否划得来。

5.不要把出国作为一种逃避。不要以为国内不能解决的事情在国外可以得到解决。有些人出国是由于在国内不顺利，他们认为到国外是一个新的开端，条件又比较好。其实，从挫折走向成功，首先要解决的还是找到自身的问题。对中国社会不能适应的人，恐怕在其他国家也不一定有很强的竞争力。

6.不要为出国放弃自己的志趣。我见到有些人为了出国容易，申请一些和自己的专长、兴趣毫无关系的专业。比如，本来是学习文科的，到了美国转学计算机，然后没日没夜地在软件公司写程序或测试程序。这种活儿要喜欢还好，要是不喜欢，真是受罪。可是人生不可逆啊。

挺有用的，大家看看！

国留学，接受国外先进教育，练就一口流利外语，熟悉国际市场规则，是许多学生的愿望。统计数据显示，20多年来，我国共有58万人出国留学。随着留学热的不断升温，一些问题开始浮出水面，如专业轧堆、留学低龄化等，导致洋文凭含金量下降；而申请材料造假、非法等问题，不仅使中国留学生面子受损，更令留学通途受阻……那么，中国学生出国留学要注意哪些问题？本报此次邀请资深留学专家，上海上外国际教育交流信息中心副主任邵春雷先生进行点评。

■诚信问题

事件一：某中国留学生在申请攻读美国加州大学洛杉矶分校博士学位时，因伪造成绩单和推荐信，被取消入学资格，同时被就读大学开除。

事件二：某中国留学生在德国完成学业后，在当地求职却四处碰壁，原因是留学期间曾有过公共汽车逃票经历，导致个人信用记录受损。

分析

目前，中国学生的诚信问题主要表现为造假。一方面是学历材料造假，一些学生希望进入国外名校或热门专业，而自身专业成绩或外语水平达不到校方要求，因此采取擅自修改或伪造成绩单的下策。另一方面是经济证明造假，一些学生在申请时，通过伪造收入证明、银行帐单等手段以期蒙混过关。

支招

西方国家十分注重诚信，他们认为，诚信是最不可或缺的个人品质和最重要的人生财富。因此，中国学生在申请海外学校时，都应量力而行并实事求是，不要抱投机取巧的心态，更不要弄虚作假，否则只能搬起石头砸自己的脚。最近几年，一些热门留学国家的审核日趋严格，审核周期越来越长，就是造假带来的后遗症。而且，对造假者来说，即便侥幸过关，但由于自身条件的先天不足，将在今后的留学中遭遇各种困难，而陷入骑虎难下的尴尬境地。

■“黑工”问题

事件一：2002年，澳大利亚移民部驱逐了6300名海外学生，原因是他们非法和逾期滞留，其中，中国学生占了一定的数量。

事件二：同年，就读于日本酒田短期大学的86名中国留学生，因滞留在东京而被学校开除学籍，造成轰动一时的“酒田短大事件”。

分析

近几年，中国留学生非法事件频频发生，其中，一部分学生是对所留学国家的政策没有足够的认识，在经济上也没做好充足的准备，留学期间一旦发生经济困难，只能通过打“黑工”来解决学费或费；还有一部分人留学目的不纯，把国外当作遍地黄金的天堂，假借留学之名出国淘金，甚至靠假材料获得，最终因为非法而被遣返回国。

支招

是留学的一部分，是留学生了解异国文化、提高语言及交际能力、锻炼生存能力的有效途径。但不同国家有不同的政策，有的国家允许留学生有的国家则明令禁止。因此，中国学生首先要了解各国政策，不要贸然触及雷区；其次，要根据学习进度安排，不要影响学业；再者，出国留学要量力而行，不要给自己太大的经济压力。借留学名义出国打黑工的行为不可取，如今西方国家的就业市场普遍不景气，留学生很难找到机会；而且，频频发生的留学生非法事件已对中国学生的形象造成负面影响。对于想出国淘金者，建议走劳务输出的正规途径。

■轧堆问题

事件一：据日本语教育振兴协会的最新统计数据，目前日本语言学校的在校生人数为4万人，创历史最高纪录，其中，中国学生占了7成。

事件二：近两年，财经类专业成为中国学生留学英国的主要方向，攻读此类专业的学生占留学生总数的50%以上；在一些英国院校金融专业中，甚至出现了一个班级有一半以上是中国学生的现象。

分析

随着国内自费留学热的不断升温，留学轧堆现象也日趋严重。主要表现为留学目的地轧堆，美国是中国学生青睐的大热门，尽管留学率偏低，但每年出国留学者中有一半的人选择美国；此外，英国、澳大利亚、新西兰也是新的热点，申请人数逐年递增。而且，中国学生出国留学大多选择大城市。其次是留学院校和专业轧堆，中国学生往往喜欢选择MBA、金融、IT等热门专业和名牌院校。轧堆现象不仅使留学通途变为竞争激烈的“独木桥”，而且也给一些国家的教育设施和环境带来不小的压力，导致其教育质量下降，最终影响所获文凭的含金量。

支招

导致留学轧堆现象的主因是不理性的留学观念，因此，中国学生出国留学，首先要端正心态，不要盲目追捧热点，而应结合自己的兴趣、能力，对自己未来的职业发展有一个理性定位，考虑清楚打算从事哪行职业、补充哪方面的知识、培养哪些能力等问题，然后再选择专业和学校。在留学方向选择上，没有最好的，只有最合适的。相反，如果盲目跟风，不仅会降低留学申请的成功率，而且将会因为专业雷同而失去就业优势，影响留学投资的回报率。

■低龄问题

事件一：统计数据显示，最近几年，每年自费出国留学的人员中，小留学生的比例占总数的50%以上，留学低龄化现象十分突出。

事件二：新西兰某媒体报道，自中国的小留学生人数逐年递增，其中有不少学生来自富裕家庭，整日攀比消费、飙车、赌博，甚至逃学，最后由于出勤率达不到政府要求而被拒绝续签。

分析

随着国内居民水平的不断提高，越来越多的父母送孩子出国读书。这些来自富裕家庭的孩子大多都是“温室里的花朵”，长期过着“饭来张口、衣来伸手”的，自理能力较弱。相当多的小留学生出国后不知所措，难以适应，甚至因前途渺茫而自暴自弃，个别小留学生还误入歧途。

支招

中国学生不宜过早出国留学，最佳的时间应当是大学毕业以后。从专业选择的角度来说，这一阶段的学生能够找到自己真正喜欢的专业，从而减少留学的盲目性。即便是打算中学阶段出国留学，也要在国内完成高中教育后再出国，建议最好先在国内完成预科教育，打好语言基础后再出国留学。

■安全问题

事件一：2004年，新东京语学院、大东京语学院等4所日本语学校因当年新生全部被拒签而濒临倒闭，导致在这些学校就读的学生面临转学、升学困难，其中包括百余名中国学生。

事件二：2003年，莫斯科卢蒙巴各族人民友谊大学发生重大火灾，有8名中国留学生遇难，43人受伤。

分析

近几年来，中国学生在海外留学期间伤亡事件频频发生，留学安全问题引起了广泛关注。从目前的情况看，受骗上当是最需引起重视的问题，国外留学市场鱼龙混杂，一些“克莱登大学”利用中国学生出国心切的特点，设置种种留学陷阱，令人防不胜防。其次是人生安全问题，有些中国留学生自我保护意识不强而遭遇抢劫等暴力事件，有些留学生则缺乏应对突发事件的能力，还有些留学生甚至以身试法*。

支招

应该说，留学生遇害事件纯属个案，大多数的国家和地区都是安全的。但俗话说，防人之心不可无，特别对在异国他乡独自打拼的留学生来说，更要注意安全问题。建议出国前要了解所前往国家的风土人情、法律法规，特别是要摸清学校及住宿地周围的环境和治安情况；与人交往时要保持低调，谨慎交友；晚间不要独自外出；掌握交通事故、火灾、地震等紧急情况的应对措施；及时购买保险，以防万一。

中国近代留学教育始于哪一重大历史事件

始于洋务运动，这是不争事实。具体经过：

1870年，曾国藩往天津处理“天津教案，容闳当翻译，有了和曾单独接触的机会，于是大胆向曾提出了他的“留学教育计划”。曾国藩非常赞同，立即与李鸿章联合上奏，得到了清廷的批准。曾国藩和李鸿章计划先向美国派120名留学生，主要学习科技、工程等办洋务急需的学科。考虑到语言问题，决定选10到16岁的幼童出国；从1872年起每年派30名，至1875年派完；留学年限为15年；经费一律由清廷支付。

1872年8月11日容闳带着30名幼童由上海赴美，打开了中国官派留学生的大门。这120名幼童多数来自广东等东南沿海地区，这和当时中国的开放格局完全吻合。

SO，容闳被称为中国近代留学第一人。

国内大学本科生考取麻省理工研究生的条件

1.国内985高校一批本科毕业（北大、清华、复旦、上交大、中科大、南大、浙大、西交大、哈工大）和院系No.1，No.2的排名。

2.大学成绩，GPA3.8左右；托福IBT110+，GRE要接近满分（写作至少5），GMAT 750以上

3.牛推，这个至关重要。一定要是国内在国际上的知名学者或人士。

4.自荐，要明确突出自己的与众不同和潜力及明确的未来规划。

5.学术成就，比如有几篇像样的论文，国内的科技发明专利奖之类的。

6.有钱。为什么要有钱呢？因为MIT的admission不等于offer。有些时候是要你出一部分钱来读的。

扩展资料：

麻省理工学院的工程系是最知名、申请人最多和最“难读”的学系，并曾连续七届获得美国工科研究生课程冠军，其中以电子工程专业名气最强，紧跟其后的是机械工程? 。美国工程教育学会执行主任Karl Willenbrock曾经说过，“如果麻省理工学院忽然消失，国家安全堪忧。他们是工程的IBM。”

其余的学科如物理学、化学、经济学、哲学、政治学、建筑学也都非常优秀。近数十年兴起的供应链管理专业也是麻省理工的强项，MIT的MLOG（Master of Engineering in Logistics）项目已多年在全美排名第一，借助MIT在在制造业和交通领域的优势，MLOG汇集了供应链和物流领域最权威的师资力量，并和世界五百强公司建立了良好的合作关系。

此外，MIT斯隆商学院的MBA项目在世界范围内享有盛誉，是美国极富盛名的“魔术七大”(M7)顶级商学院成员之一，尤以创业课程和创业文化著称。

艺术留学：爱丁堡艺术学院研究生怎么样

语言成绩：雅思6.5，平均成绩在80-85%

申请材料：在网上申请，提交成绩单、语言成绩、个人陈述、研究计划、推荐信和作品集等材料。

作品集：作品集必须从网上提交，做成PDF格式（一个文件），A4大小，横向排列。在第一页写上你的名字，紧接着放个人简历和个人陈述。给项目起标题，给绘画做注释。将作品以易于理解的方式排列。

研究生专业设置：

绘画

课程内容不仅涉及传统绘画方式，同时还包括现代绘画方式。课程的目的是引领学生审视绘画在现代艺术语境中的位置。学生将利用各种媒介进行创作。学生会有一个特定的工作空间，并且可以使用木材、金属、摄影设备、版画等。

摄影

摄影研究生阶段学生有非常灵活的时间表。其中包括MA和MFA两种方式。MA是3个学期在十二月中完成，MFA是4个学期在2个学年中完成，MA／MFA首先允许你根据自己选择的主体，进行摄影上的试验和发现，最终完成自己的作品。摄影研究生的课程还包括多媒体、时间轴艺术、行为艺术、装置等。

雕塑

雕塑专业研究生阶段鼓励学生进行思考性的探索来支持自己利用不同艺术媒介进行艺术创作。

纯艺术

在纯艺术专业，学生不仅会学习到艺术理论、艺术史，同时还可以进行艺术创作。在艺术史的课程里学生将会学习从罗马帝国陷落一直到反宗教改革时期的艺术，还有18世纪的艺术一直到今天的艺术。同时还有关于古典艺术，包括古希腊和古罗马的遗迹的课程。四年级的实践课程需要制作一个作品集。艺术史的课程里，学生可以选择一个题目进行深入学习，包括古代、中古世纪、文艺复兴时期和现代的欧洲艺术，同时还有伊斯兰和中国艺术。最终的文凭根据学生最后一年在工作室创作的艺术作品和第三、四年的考试以及第五年的艺术史论文决定。

动画

动画研究生专业的毕业生很多都在知名的公司例如阿德曼动画公司（Adardman animation）、Django Films 公司等公司任职。MA的学生制作的作品一般在5到12分钟。大部分作品建立在观察的角度，一些作品会涉及比较严肃的话题，还有一些作品是完全没有对白的，向大家展示的是抽象的图画和声音。MFA的学生学习结束时需要制作一个作品，同时需要写一篇学位论文。

时装

英国最顶尖的时装设计专业之一。该专业的毕业生很多都任职于知名的时尚公司，例如Prada、GUCCI、 Alexander McQueen等。该专业同时还与苏格兰国家博物馆和苏格兰国家画廊有紧密的联系。通过个人的作品创作、内部的合作，外部和工厂的合作，老师旨在培养学生的专业的技术能力、通过绘画和研究结合，发现和执行个人想法的能力等。

影视

影视专业的学习既包含视觉美学的学习，同时包含视觉产业的学习。专业并不限制学生，学生既可以进行纪录片的创作，也可以制作剧情片、或者是实验性影片等等。**、电视本科专业的学生能够享受到苏格兰纪录片学院和苏格兰视频学院提供的工作室课程和研究生课程的学习。学生一开始将进行小组的拍摄练习，随着学生的不断进步，学生们将逐步有制作个人影片的自由。影视专业将依据学生的毕业影片，个人作品集和西方艺术设计背景研究的成果进行最终评判。

平面设计

本专业的目标旨在给学生提供机会发展自身的思想。鼓励学生将大胆的、横向的思维和对制作过程、技术以及商业清晰理解相结合。学校的课程包括丝网版画、凹版印刷、书法、钉书、绘画和数码技术。学生将会有机会参与商业性质的设计活动、去工厂参观、课程设置的目的旨在培养学生结合现代艺术和现代平面设计的能力以及使传统文化和传统设计技术更好结合的能力等。

插画

插画专业涉及应用设计、纯艺术、图像艺术和网页设计。老师鼓励学生进行有独创性的创作。老师将会教授学生绘画的语言和图像的制作，包括从观察、体会和文字解读等。学生将会在版画和素描上得到辅导，同时还会进行配文件画插画的练习和网页设计.现代的插画设计将其视野扩展到剧院、音乐、电视等领域。老师鼓励学生参加国内外的各项比赛。本专业学生在AOI、V&A学生插画设计比赛中均获得过奖项。

室内设计

室内设计包括公共环境和私人环境的设计。学生有可能在学习过程中进行一次访问旅程。目的地包括有纽约、巴萨罗那、米兰、巴黎和科隆。室内设计系和工厂有着紧密的联系。学生将会有机会接专业的从业者和讲师。

珠宝和银饰设计

珠宝和银饰设计专业力求帮助学生在艺术设计上的创新和设计品与人的关系上取得一个平衡。珠宝和银饰设计专业的老师既包括全职的，也包括兼职的。他们在设计领域异常活跃，同时享有国内、国际声誉。老师将会协助学生学习如何设让自己的作品发出其独特的声音。学生的作品在结业式和伦敦的新设计师活动中有机会得到展示。专业旨在培养学生获得如何发展技术和增强实际操作上解决办法的能力，获得有利于展览和介绍作品的技能。

表演服装设计

爱丁堡大学艺术学院提供的表演服装设计专业是少有的在英国有此专业设置的学校。专业向学生教授剪裁技术、材料、服装历史、图案和刺绣。老师将会组织女帽、木偶、模型制作、舞台美术设计的学习班。素描课程将贯穿整个学习。学生在学习阶段将会从学校和剧院、舞团、**电视公司的紧密联系种种获益。表演服装设计专业可以通过强大的校友网络关系为学生提供工作机会。本专业的研究生和其他设计系，包括时装、纺织、珠宝设计等都有密切交流，和外部的苏格兰纺织、时装工厂也有密切联系。

产品设计

专业鼓励学生通过多元的、个人的、合作的方法完成设计工作。老师通过面对面的教授，帮助学生将自己独特的想法和实际的需要结合起来，制作与众不同的产品。课程的设置将帮助学生培养横向思考的能力、批判性思考的能力、素描、介绍和交流的能力等。

纺织

纺织专业将通过绘画、研究、颜色和实际技能培养学生的个人喜好。同时学生将有机会和时装、室内设计、产品设计等学院内的其他专业学生进行合作，并且和时装系的同学在年度学校的时装走秀活动中合作。本专业和设计学院的各专业联系紧密，同时和苏格兰的纺织、时装工业联系紧密，例如苏格兰时装学院。

建筑

成功申请到本专业本科的学生同时也会被建筑专业的研究生阶段录取。第一和第二阶段的学习的主要目标包括建筑设计、技术与环境、建筑史和建筑理论。在第二阶段结束后，学生将自由选择是进行只进行三年的本科学习，还是包括研究生的四年学习。第三阶段的学习中，学生将会学习如何在建筑设计中整合文化、技术和环境3个元素。第四阶段的学习（只涉及选择继续进行研究生阶段深造的学生）将会帮助学生发展包括建筑绘画、计算机建模、3－D模拟等技术。

景观建筑（本硕连读BA＋MA）

景观建筑师需要对材料、技术、文化和自然有充分的了解，这样他们才可以设计出有使用功能的、可持续的，并且独特的环境。一年级会学习到有关景观史、空间使用、艺术和设计等知识；二年级会学习到有关城市设计、公园设计等知识；三年级会学习到有关城市重建、景观管理的课程。在三年级，学校会组学生对外交换。交换的学校分布在法国、荷兰、加拿大和澳大利亚。四年级的课程包括有现代练习等；五年级的课程包括干预和策略，个人设计作品集等。五年级需要完成一份论文。

艺术史

学生会学习从中世纪艺术到现代艺术史的课程。同时学生还有机会在本科生阶段修到本硕连读的课程，包括有阿拉伯语、意大利语、法语、英语、中文、音乐等）。

好了，今天关于“中国历史研究生留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“中国历史研究生留学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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