领导艺术,论述领导艺术的主要内容是什么
1、论述领导艺术的主要内容是什么
领导艺术的内容如下:
广义上说,领导艺术是指领导者的人格魅力、智慧、学识、胆略、经验、作风、品格、方法和能力在领导实践中的具体体现。
它领导着在一定的科学文化知识、理论修养、领导经验、思维能力基础上,创造性地运用领导科学、原则和方法所表现出来的高超技巧。狭义上说,领导者运用领导科学的一般原理、原则或领导方法的高超技巧,即为领导艺术。
领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造,是真善美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律,在规律中创造升华,升华到艺术境界;“善”就是要符合政治理念;“美”是指领导使人愉悦、舒畅。
另一方面是有效性,领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。主要包括:决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术、抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。
领导职能的主要内容
1、领导职能的基本内容包括决策、选人用人、指挥协调、激励和思想政治工作等。
2、领导职能是指领导者运用组织赋予的权力,组织、指挥、协调和监督下属人员,完成领导任务的职责和功能。
3、领导职能的“职”代表职责,“能”代表能力。作为一个领导其主要的责任是激发下属人员的潜能,让每一个下属工作人员的潜力发挥到百分百,甚至是百分之二百。
4、领导职能是实现管理效率和效果的灵魂,是管理过程的核心环节。
2、什么是领导艺术
其实不是很明白艺术的概念
3、领导艺术包括哪些方面
1.用人和用权艺术。
2.决策艺术。
3.人际关系艺术。
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1、成功的组织变革通常是一个耗时而且极端复杂的八步流程,并非一蹴可至。经理人如果想投机取巧跳过一些步骤,或者不遵守应有的顺序,成功的机会是非常微小的。
2、虽然变革牵涉到复杂且多步骤的流程,高效率的经理人总是能够随着环境调整关键行动以达到变革的目的。缺乏对环境变化的敏感度以及一招半式闯天下的心态,通常是造成失败的原因。
3、许多受二十世纪历史以及文化影响的人——包括有能力、用意善良的经理人——常常在处理重大的变革时犯下可预见的错误。
4、领导不同于管理。成功变革的驱动力来自与领导而非管理。缺少了领导,错误产生的比率将大增而成功机率则大副下降,并不会因为变革的概念构架——如新策略、再造工程、组织再造、品质计量以及文化变革等——而有不同的结果。
5、由于变革的机率大增,领导在管理工作中逐渐占有重要的分量。然而,多数位居权力枢纽的经理领悟这层重要的观察。
6、管理工作渐渐被视为计量安排与远景的综合体,因此管理者将通过科层关系和复杂的人际关系实践远景。
7、管理倾向在正式组织阶层中运作,而领导则不然。当变革牵涉到打破组织藩篱、减少组织层级、增加委外服务以及提高领导能力之需求时,管理工作将把人们置身于更复杂的人际关系。
8、由于管理工作逐渐成为一项领导任务,而领导人通过复杂的人际互赖关系遂行目的,因此管理工作渐渐成为依赖他人,而非权力施展的游戏。
9、当我们试图从网络与依赖,而非阶层与正式授权的角度思考管理工作时,各种有趣的推论将纷至沓来。一些在传统观念上人认为怪异且不合宜的想法,如“管理”上司——一下子突然变成重要的思维了。
10、管理或领导人的日常作息极少符合一般人对管理人、英雄式领导人或高阶主管的刻板印象,这个事实容易造成管理工作者或新进员工的混淆。然而,当我们将工作的多元性(包括管理及领导)、工作的困难度(包括维持与变革)、以及管理范围内的人际关系复杂度(远超过正式的科层关系)纳入考虑时,他们日常管理行为便不难理解了。
:百度百科:领导艺术
4、领导的艺术性体现在哪些方面
领导的艺术性体现在以下几个方面:
1. 领导力:领导者需要有影响力,能够激励团队成员,鼓舞士气,共同实现组织目标。
2. 决策力:领导者需要有决策能力,能够在有限的信息和资源下,做出明智的决策。
3. 沟通力:领导者需要具备良好的沟通能力,能够有效地与团队成员和其他利益相关者进行沟通。
4. 合作力:领导者需要具备团队合作能力,能够与团队成员和其他利益相关者合作,共同实现组织目标。
5. 创新力:领导者需要具备创新思维和能力,能够带领团队不断探索新的机会和解决方案。
6. 执行力:领导者需要具备执行力,能够有效地执行战略和计划,确保组织目标的实现。
7. 学习能力:领导者需要具备学习能力,能够不断学习新知识和技能,不断提高自己的领导能力。
8. 自我管理:领导者需要具备自我管理能力,能够有效地管理自己的情绪和行为,以及与他人的关系。
总之,领导的艺术性体现在多个方面,包括领导力、决策力、沟通力、合作力、创新力、执行力、学习能力和自我管理能力等。领导者需要不断学习和提高这些能力,以更好地带领团队实现组织目标。
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