留学指南网

您好,欢迎访问留学指南网,我们将竭诚为您服务!

马说的主旨句,马说的主旨句

2024-10-24 06:12分类: 教育知识 阅读:

马说的主旨句,马说的主旨句

1、马说的主旨句

《马说》的主旨句:其真无马邪?其真不知马也。意思:难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马吧!这句话表明了作者对千里马被埋没的感叹。

《马说》原文

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

《马说》主题

全文用了借物喻人的方式,作者将伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正人才,阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨的发泄。

马说的主旨句,马说的主旨句

2、《马说》的主旨句是什么

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。

1.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。

被埋没的根本原因:论点;点明中心)

2.食马者不知其能千里而食也/(其不知马也 可不写)(被埋没的直接原因)(据2010年河北保定望都所发语文教参)

3.其真无马邪?其真不知马也。(再次点明文章中心句子)

4.点明中心的主旨句:其真不知马也。

马说的主旨句,马说的主旨句

3、《马说》主旨是什么呢

《马说》主旨是:世有伯乐,然后又千里马。千里马常有,而伯乐不常有。慨叹世无伯乐致使千里马陷于不幸遭遇,有力地揭露了封建统治者的昏庸愚昧、埋没人才,并抒发了作者怀才不遇的心情。

全文围绕中心命题展开论述,有正面的说理,也有反讽。说理深析透辟,讽刺入木三分。因通篇采用比喻手法,只作马说,而意不在马,所以耐人寻思。古人说蹙万里长江于尺幅之中,这种凝聚浓缩的手法正是韩愈一支笔经过千锤百炼的结果。既为作者起伏回荡、感慨悲凉的情绪而倾倒,也为他简洁洗炼的笔墨所钦服。

创作背景

《马说》大约作于唐德宗贞元十一年(795)至十六年(800)。当时韩愈初登仕途,很不得志,曾三次上书宰相以求得提拔,却一直未被采纳。虽然没能得到重用,但他仍然声明自己“有忧天下之心”,不会遁迹山林。后来的几年内,他相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封,也并未得到特别的赏识,所以常常郁郁寡欢,并有“伯乐不常有”之叹。

4、马说中点名主旨的句子是

马说中点名主旨的句子是

《马说》的主旨是:其真无马邪?其真不知马也。

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,属论说文体,原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇,"马说"这个标题为后人所加。此文作于贞元十一年至十六年间(公元795-800)。"说"是"谈谈"的意思,是古代一种议论文体裁。这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。

微信号咨询

请添加微信号咨询:19071507959

在线报名

郑重声明:本文内容、数据、图表等来源于网络引用或其他公开资料,版权归属原作者、原发表出处。若版权所有方对本文的引用持有异议,请联系留学指南网,本方将及时处理。本文的引用仅供读者交流学习使用,不涉及商业目的。本文内容仅代表作者观点,网站不对内容的准确性、可靠性或完整性提供明示或暗示的保证。读者阅读本文后做出的决定或行为,是基于自主意愿和独立判断做出的,请读者明确相关结果。如需转载本方拥有版权的文章,请联系留学指南网www.liuxue678.com注明“转载原因”。未经允许私自转载将保留追究其法律责任的权利。

上一篇:马说的中心论点,韩愈《马说》的中心论点是什么?

下一篇:暂无

相关推荐

关注我们

    留学指南网
返回顶部