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人的生命是有限的,人的生命是有限的,而知识是无穷的出处是?

2024-04-04 20:58分类: 教育知识 阅读:

1、人的生命是有限的,而知识是无穷的出处是?

人的生命是有限的,而知识是无穷的。

出自 《庄子·内篇·养生主第三》,原文“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。”

人生是有限的,但知识是无限的(没有边界的),用有限的人生追求无限的知识,是必然失败的。庄子主张的是“至知/无知”,既知识不能简单地说“越多越好”或“越少越好”,而是要区别清楚。顺道知识越多越好,悖道知识越少越好。

所以,求知既是知识增加的过程,也是鉴别所得知识是否合道,并剔除悖道知识的过程。这里的“道”,可以理解成真理。

人的生命是有限的,而知识是无穷的,以有限的生命去追求无穷的知识,就会搞得精疲力竭,既然如此,还去追求知识的人,就只能弄得疲困了。

养生的人不做好事去追求名声,也不做坏事而触犯刑律,把顺着自然规律去做,做为处事的法则,就可以保护生命,保全天性,可以养护精神,享尽天伦。

吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已。

出自《庄子·养生主》

已而为知者。为知:自以为有知。

为知不能理解成学习知识,这与庄子上下文不连贯,庄子中从没提过有某某人追求无限的知识的事情。

逍遥游齐物论一直在讨论小知、大知的问题。为知理解为“自以为有知”就可以前后呼应,互相印证。

生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命掌握无限的知识,是不可能成功的,

人不可能掌握无限的知识却自以为是大知者,自以为无所不知,就真的危险了。

自以为是大知者的危害:

危害 1

自己不懂却以为自己懂得,掌握了错误的知识误却以为掌握了正确的知识,并用来指导生活,就会产生危害。

从前都是母乳喂养的,人健康长大了。

后来有了奶粉,奶粉喂养和母乳喂养效果一样吗?未研究之前这是个未知问题,但是人们并没有想过,想当然的认为是一样的,于是很多人都用奶粉喂养了。但是研究表明母乳喂养更健康。这就是以不知为知,以小知为大知。小知不及大知,小年不及大年。(承逍遥游)

子曰:“知之为知之不知为不知”(知道就是知道,不知道就是不知道)

危害2

由于人的知识有限,推理能力有限,验证知识的能力有限,立场各有不同。

人常常用不全面或错误的知识、错误推理过程、不同的立场,推导出和他人不同的结论(物论不齐,承齐物论)。

人常常有过高的自信心或者虚荣心,认为自己推理的结论是对的,别人的是错的。

认为自己比别人聪明,叫做智。

人常常为了争论对错而争斗,仅仅是为争论谁更聪明而争斗,是为虚荣心而争斗。(知也者争之器也。启人间世)。

碰到每个与自己观点不同的,都要去争论一下谁更聪明,人的一生都会在争斗中度过。

子曰:“三人行必有我师”圣人追求知识不追求虚荣。圣人会反思自己并且请教他人。

人的生命是有限的,人的生命是有限的,而知识是无穷的出处是?

2、人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去

这是60年代毛泽东题词“向雷锋同志学习”时很流行的一句活。摘自雷锋生前日记,意思就是用有限的生命似注于对人民有利的事。

雷锋精神当时有用,现在仍有用,虽然如今精神和物质比60年代已有翻天复地的变化,但是,尽可能做一些需要帮助的人,应大力提倡,比如大的象汶川大地震中,中华民族就表现出极大的互爰互助精神;小的象现在很多网友积极参与百度知道和爰问知识人,帮助大家就是这种精神。

为人民服务是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。这句话原本是毛泽东在中央警备团追悼张思德会上的演讲。张思德生前是中央警备团战士。1933年参加革命任劳任怨;1944年9月5日在陕北山中烧炭,炭窑崩塌,因奋力将队友推出窑外,自己被埋而牺牲。

毛泽东在演讲中说:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的,是彻底地为人民的利益而工作的。”在《论联合政府》一文中,他再一次强调:“紧紧地和中国人民站在一起,全心全意为中国人民服务。

就是这个军队的唯一宗旨。”从毛泽东当时所提出的要求来看,应当说,这是对革命军队新四军和八路军的要求,是对广大革命工作者的要求,是一个高标准的要求。“为人民服务”或“全心全意为人民服务”,体现了社会主义道德的根本要求。

来源:百度百科-为人民服务

人的生命是有限的,人的生命是有限的,而知识是无穷的出处是?

3、人的生命是有限的下一句是什么

下一句是:为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。这句话出自雷锋。

雷锋语录有:

1、自己活着,就是为了使别人活得更美好。

2、不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。

3、在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。

4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

5、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

6、我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。

7、对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

一、雷锋精神

雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

二、学雷锋日

自从1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召,此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”,政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮,雷锋的名字响遍全国,并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。

1990年代后,官方引导人们学雷锋的论调不再是“忠于革命忠于党”,而变成了“学雷锋,做好事”。2008年起,中共一改过去每年3月5日由官方媒体号召学雷锋的惯例,没有在官方报刊上宣传学习雷锋。

来源:百度百科-雷锋

4、如何理解人的生命是有限的人的社会生命和精神生命是无限的?

人的生命是有限的是指人的生理寿命是有限的,人类无法永生。而人的社会生命和精神生命是无限的指的是人的社会影响力和精神影响力是无限的,人类可以通过文化、艺术、哲学、科学等创造永恒的价值和影响。

具体来说,人的社会生命是指人在社会中的存在和影响,包括个人的社交关系、社会贡献、社会地位等方面。人的精神生命则是指人的思想和精神层面的存在和影响,包括个人的思想、信仰、文化素养、创造力等方面。这些方面的影响力可以超越个人的生理生命,通过文化传承、思想传承、艺术传承等方式延续下去,成为人类文明的宝贵财富。

因此,虽然人的生理生命是有限的,但人的社会生命和精神生命可以是无限的,可以通过创造和传承文化、思想和精神价值来延续人类的影响和存在。

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