非常感谢大家对对外汉语教学硕士留学学校问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

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汉语国际教育考研大学排名

汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。

汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。

汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

汉语国际教育硕士专业学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。

目前全国共有149所开设汉语国际教育专业的大学。

招生单位所在地

(10001)北京大学

(11)北京市

(10002)中国人民大学

(11)北京市

(10007)北京理工大学

(11)北京市

(10027)北京师范大学

(11)北京市对外汉语教育咱们专业的对口工作就是进行对外汉语教学，想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。

一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。

另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。

这类工作的时间大约是一年，签证期满就要回国。

请问都有哪些学校具有“对外汉语”这个专业的研究生？

1、北京市

北京大学对外汉语学院

北京大学中国语言文学系

北京外国语大学国际交流学院

中国传媒大学

北京语言大学

清华大学人文社会科学学院

北京师范大学汉语文化学院

北京师范大学文学院

首都师范大学文学院

中央民族大学少数民族语言文学系

中央民族大学外国语学院

中国人民大学中国语言文学系

中国人民大学对外语言文化学院

中国社会科学院研究生院语言系

中国社会科学院研究生院语言文字应用系

2、上海市

华东师范大学对外汉语学院

上海外国语大学

复旦大学中国语言文学系

华东师范大学中国语言文学系

上海交通大学国际教育学院

上海师范大学人文与传播学院

上海师范大学对外汉语学院

3、天津市

南开大学汉语言文化学院

南开大学文学院

天津师范大学国际交流学院

天津大学社会科学与外国语学院

4、山东省

山东大学文学与新闻传播学院

5、广东省

暨南大学华文学院

广州大学人文学院

华南师范大学文学院

中山大学中国语言文学系

6、广西壮族自治区

广西师范学院中国语言文学学院

广西师范大学中国语言文学系

广西民族学院中国语言文学学院

7、江苏省

南京大学中国语言文学系

南京师范大学文学院

徐州师范大学语言研究所

8、陕西省

陕西师范大学文学院

西北大学文学院

西安外国语学院

9、山西省

山西师范大学文学院

10、福建省

福建师范大学文学院

厦门大学中文系

11、湖北省

华中师范大学文学院

华中师范大学语言研究所

武汉大学文学院

华中科技大学中国语言文学系

12、四川省

四川大学文学与新闻学院

四川师范大学文学院

13、湖南省

中南大学文学院

湖南师范大学文学院

14、吉林省

吉林大学文学院

15、辽宁省

渤海大学中文系

沈阳师范大学文学院

沈阳师范大学国际教育学院

16、新疆维吾尔自治区

新疆大学人文学院

17、内蒙古自治区

内蒙古师范大学文学院

内蒙古大学蒙古学学院

内蒙古师范大学蒙古学学院

18、云南省

云南师范大学文学与新闻传播学院

19、浙江省

浙江大学人文学院

杭州师范学院

请注意:后一个问题问的实在太刁钻,实非吾能回答也。

谁有全国各大高校汉语国际教育硕士排名？简单说说也行……

　1、北京语言大学

北京语言大学，2006年中国大学研究生院文学类A等学校排名13，“对外汉语”教学界的“大哥大”。参考书目则都是常见的：《对外汉语教育学引论》，《语言学纲要》，《现代汉语》（黄、廖本），《现代汉语》（胡本），《古代汉语》。比较著名的导师有：赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。北京语言大学教授，博士生导师。现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。张旺熹，男，1962年11月出生，安徽芜湖市人。北京语言大学教授，上海师范大学在职博士研究生。现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任，《世界汉语教学》副主编。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。张博，女，1957年6月出生，河北新城人。北京语言大学教授。1999年6月在中央民族大学获得博士学位。现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。主要研究领域是汉语史、语源学。王建勤，男，1955年12月生于山西。教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。主要研究领域：语言习得与认知。谢小庆，男，1951年生于北京。研究员，汉语水平考试中心副主任。主要研究领域：心理测量学和语言测试。

2、北京大学

北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。

对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。

北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。

3、北京师范大学

北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 ）和“对外汉语教育学院”（1996-2000 ）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近40年的经验。

汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生（其中包括本科生和长期、短期语言生） 以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。汉语文化学院以教学和科研为主体，是一个综合性的教学研究实体，每年在学院学习的留学生千余名。

接下来的排名分别是：4、暨南大学；5、华东师范大学；6、厦门大学；7、中山大学；南开大学；9、复旦大学；10、南京大学；11、山东大学；12、四川大学；13、首都师范大学；14中央民族大学；15、北京外国语大学

中山大学和上外的汉语国际教育硕士

来自上外的回答，上外今年在计划中全国招生16人，素质要求比较高，去年是初次招生，今年的招生目前已经结束，正在发放录取通知书，最终录取人数高于16人，是因为教育部给上外追加了计划，进入复试的大题在38人的样子。

录取考生的技术分300多一点，[初试技术分（满分450分）

＝初试总成绩x10%＋专业1成绩＋专业2成绩＋外语成绩]，今年估计要大幅跃

升，根据上外论坛已经贴出的成绩晒分贴，高的达到了360多，所以竞争较为激

烈，但上外的教学优势也是显而易见的，比如在培养导师中，领衔的是上外党委

副书记李月松教授，其中还有上外国际教育学院副院长、留学办主任张艳莉，教

育教学资源非常充实丰厚。上外的特色是还有他强大的海外教育背景，这无疑为

本专业学生提供了各种诱人的实习和求职渠道，比如，目前已经有3所海外孔子

学院依托上外办学，因此，在招生上对外语水平的要求也高一点，不过，专四和

大六证书已经足够证明实力了。中大也不错，更加讲求基础知识，但毕竟与上外

的语言特色有较大差距，虽然中大属于目前华南高校中对外汉语办的不错的。上

外的外汉考研需要以下书目：

汉语基础

1.张斌 主编：《新编现代汉语》，复旦大学出版社，版本不限。

2.黄伯荣 等：《现代汉语》，高等教育出版社，版本不限。

汉语国际教育基础

1.程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，版本不限。

2.赵金铭：《对外汉语教学概论》，商务印书馆，版本不限。

3.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏 著《教育心理学》，人民教育出版社，版本不限。

复习上外外汉，请注意以下几个方面

专业一：现汉张斌，现汉黄廖，现汉胡裕树三个版本我都看了的，并且把笔记做在一起，厚厚的一大本。我是用的活页，方便插入新的笔记。其他的书，十五讲我也看了，我把课件放在资料里了，大家可以借鉴下，但是课上教的很简单，大家还是要自己多研究。经典的还有语法讲义、语法答问，其实上外的汉国教的现汉考的很简单的，就是很细，要面面俱到，但后面几年怎么样就不知道了。习题，我做了张斌配套的习题，齐鲁书社的现汉辅导，其他学校的真题，还有对外汉语教师资格证的真题。

专业二：今年是对外汉语教学概论，教育心理学和中国文化要略。赵金铭的对外汉语教学概论我其实也不知道该怎么看，体系乱乱的，但还是做了笔记，心里不踏实，就又看了刘珣的对外汉语教育学引论，吕必松的对外汉语教学概论讲义，和去年的参考书周小兵的对外汉语教学入门，笔记也是做在一起的。教育心理学我几乎没怎么看，但它体系非常清晰，应该很容易上手，我专业二只有120也是因为这块儿几乎没得分，都不会。。。中国文化要略很有意思，看起来很有趣味的，呵呵，但是内容也很繁琐，大家有时间的可以全记下来，但对就复习了两个月都不到的人来说，只能看重点了，书几乎没看，是从网上下的提纲，那些常考的填空都有，另外我还认真做了对外汉语教师资格证的题目，但大家不要学我啊，这样好冒险的，还是要踏踏实实才好。

其他：1.我个人觉得对外汉语教师资格证的真题很好啊，各校考研真题对汉国教来说有点难了，反正我就是做了基础的习题集后，集中做了资格证的真题。

2.初试题中专业二考了不少外国文化文学知识，大家有空可以找这方面的书准备一下，上外是没指定。关于初试题型，大家就看国家出的那个大纲，里面有题型，今年上外还考了一些里面的原题。

如果需要上外的外汉考研资料，可以发站内消息留下信箱，我发给你。

南开大学汉语国际教育硕士考研:考研初试和复试该如何准备？

“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。南开大学汉语国际教育硕士考研初试和复试该如何准备?下面跟随猎考考研一起来详细看一下吧~

南开大学汉语言文化学院成立于1993年，前身是南开大学对外汉语教学中心（1985），早在1954年就开始接收留学生学习汉语，迄今已有60余年的对外汉语教学历史。

汉语言文化学院是以留学生教育教学及科研为主的专业学院，国际化特色鲜明，每年有来自世界50多个国家的1500余名留学生在院学习。2012年在“留学生最喜欢的十所中国高校”评选中名列前茅，“学汉语，到南开”成为许多留学生的共识。

（一）初试

1、汉语国际教育硕士考试科目：

101思想政治教育；(201)英语一/(202)俄语/(203)日语/(244)法语/(245)德语；(354)汉语基础；(445)汉语国际教育基础。

2、汉语国际教育硕士研究方向以及招生人数：（不包括推免生）

学院研究方向拟招生人数(080)汉语言文化学院(01)作为第二语言的汉语教学与研究13人(02)第二语言习得研究(03)汉语言交际与文化3、汉语国际教育硕士分数线：

近几年分数线汇总南开大学最新考研复试分数线查看详情2020南开大学考研复试分数线查看详情2019南开大学考研复试分数线查看详情4、南开大学考研招生简章/招生目录：

关注南开大学汉语国际教育硕士考研报考条件、报考日程、****、学制、费用 | 考研有哪些专业招生、各招多少人、考哪些科目等事项：详见南开大学

5、南开大学考研大纲：

关注南开大学考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等信息：详见南开大学

(二)复试

成绩计算方式：

复试权重为 40%。 录取成绩计算公式：

录取成绩＝（初试成绩÷5）×60％＋复试成绩×40％ （复试成绩、录取成绩均保留两位小数）

复试成绩低于 60 分（不含 60 分），确定为复试不合格，复试不合格的考生不予录取，不再进行录取成绩的加权计算。

复试提交材料包括：

1、身份证原件正反面照（必有）。

如果身份证丢失，可以用下列材料替代：（1）临时身份证（在有效期内，有效期为 3 个月）（2）户籍所在地派出所开具的户籍证明（贴有本人近期一寸免冠照片、盖骑缝章）。

2、从研招网（/yzwb/）下载的准考证电子版（必有）。

3、前置学历学习成绩单扫描版（加盖学校教务处公章或单位档案管理部门公章，前置学历成绩单如果遗失可以请学生去毕业院校教务处补或从档案中复印，公章是复印的黑章也可以）（必有）。

4、2020 届普通全日制应届本科毕业生（不包括网络教育、自考）、应届非全日制成人高校本科毕业生考生还须提供“中国高等教育学生信息网”的《教育部学籍在线验证报告》（根据情况提交）。

5、未取得毕业证（须 2020 年入学之日前取得，入学之日一般为新生入学年份的 9 月初，实际日期请以当年录取阶段发放的通知为准，下同）的高等教育自学考试本科考生或网络教育本科考生还需提供：高等教育自学考试本科考生需提供准考证（丢失准考证的，由考籍所在省自考办出具考籍证明或成绩证明）；网络教育本科考生需提供学生证（丢失学生证的，由所在学校相关部门开具证明）（根据情况提交）。

6、往届毕业生还需提供毕业证书扫描件或照片（毕业证书丢失的提供“中国高等教育学生信息网”的《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》）；网上报名期间未通过学历校验的往届毕业生（名单在复试前公布在南开大学研究生招生网上）以及报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的往届毕业生，必须提供“中国高等教育学生信息网”的《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》。

7、在境外获得学历或学位证书的考生需提供（1）学历或学位证书照片；（2）教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。

8、曾经更改过姓名或身份证号的考生，需提供户口本或公安局开具的证明。

9、报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生的《退出现役证》和《入伍批准书》扫描件已经上交过研招办，无需再提供。

学院对考生提交上述材料进行严格审核。对学历（学籍）认证报告进行网上在线验证，不合格者取消其拟录取资格。

以上所有材料均需上传至学信网“招生远程复试系统”（具体说明见“硕士研究生网络复试要求暨参考操作指南”），同时将清晰的电子版照片或扫描版于 5 月 5 日前按照以上顺序发至 ******** 备查，邮件主题为：考生姓名+专业+材料审核。

以上就是猎考小编整理的“南开大学汉语国际教育硕士考研:考研初试和复试该如何准备?”相关内容，希望可以对正在备考2022考研你有所帮助。如果您想了解更多的考研知识，欢迎关注猎考考研指南频道。

考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：/xl/

汉语国际教育硕士 吉大的好 还是东北师大的好 最好给分析一下 再介绍一下书目

我觉得还是东北师范大学性价比比较高一点。

首先，就实力而言，吉林大学是国家重点建设的985高校，东北师范是教育部直属的211院校。两校均为首批开设汉语国际教育硕士的院校。吉林大学的本专业属于文学院，东北师范大学属于留学生教育学院。吉林大学目前有两所孔子学院，分别是美国新泽西州拉特格斯大学和乌克兰国立基辅舍甫琴科大学；东北师范大学目前有三所，分别是美国阿拉斯加大学，西班牙瓦伦西亚大学以及韩国东亚大学。

其次，就招收名额来讲，吉林大学近几年的招收名额均在百人左右，其中还包括部分推免生；而东北师范大学2011年的招生名额为30人，没有推免生。

再次，就录取分数而言，吉林大学由于知名度较高，报考人数很多，录取分数自然较高。而且吉林大学是自主划线的高校，分数要比国家线高。东北师范参照国家线B区分数线。

这两个学校的汉语国际教育在全国来讲，都属于不错的。但是，综合考虑的话，我建议考东北师范，毕竟招生名额过多的话，会影响教学质量的。东北师范大学汉语国际教育专业，参考书目为现代汉语（黄/廖版）/古代汉语（王力）/中国文化要略/教育学/心理学/对外汉语教育学引论/跨文化交际学概论。总体来讲 ，试卷不算难，是按照国家给的样卷出的。大概就是这些，如有其他疑问，我可以继续解答。

武汉大学在职研究生汉语国际教育硕士MTCSOL专业简章

武汉大学在职研究生汉语国际教育硕士MTCSOL专业是武汉大学下设的一个研究生专业，武汉大学在职研究生汉语国际教育硕士MTCSOL专业简章如下：

一、培养目标

武汉大学汉语国际教育硕士(MTCSOL)努力提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

二、报考条件

国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)，热爱汉语国际推广事业，外语水平高，普通话标准，从事对外汉语教学或有志于从事汉语国际推广工作的在职人员。重点招收各级各类学校教师、外语专业毕业的在职人员、回国的国际汉语教师志愿者。

三、报名方法

第一阶段：网上报名，7月上旬。

考生网上报名成功，系统将自动生成《在职人员攻读硕士学位资格审查表》。请考生仔细核对填写信息是否正确，尤其是本科毕业、获得学士学位

的时间字段，如果错误填写不满足报考条件即使参加考试也将无法录取。此外考生需妥善保留资格审查表以备12月中下旬进行资格审查用。

第二阶段：现场报名，7月中旬。

报名其它注意事项：

1、具体报名事宜请考生于6月底登陆研究生网站、

2、考生在现场确认时，应按现场确认点要求提供有关材料。

3、现场打印的资格审查表由考生本人签字确认。报名信息一经签字确认，

不得更改，由此造成的一切后果由考生自负。

4、报考者应在规定期限内进行在职研究生网上报名和现场报名，逾期不予办理。只进行网上报名未到指定现场报名点办理照相等相关手续的，本次报名无效。

5、现场报名手续必须由考生本人到场办理，不得委托他人代理。考生务必牢记网报编号!

6、报考武汉大学在职研究生考生可在湖北省指定地点报名考试，也可在考生工作单位所在省份指定地点报名考试。

7、所有报考者须满足报考学位类别应具备的条件。报名前学生应先进行资格自查，认真阅读所报考学位类别应具备的条件，确定自己是否具有报考资格。如不满足相关条件或提供虚假信息，即使报名参加了考试，我校也不予录取责任考生自负。

四、资格审查

武汉大学工程硕士在十二月中下旬(第二阶段考试前)对达到我校规定GCT合格分数线的考生进行资格审查。报考院系初审，武汉大学研究生院复查。学位办对拟录取考生报考资格进行随机抽查。

审查材料：

1、现场确认时打印的资格审查表一份。此表需由考生所在单位人事部门(或档案管理部门，下同)核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章。

2、考生本人的有效身份证件、本科毕业证书、学士学位证书(原件及复印件一份)。如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告，请此类考生提早做好认证事宜。

3、《参加在职人员攻读硕士学位第二阶段考试的考生情况登记表》，表格样式在研究生院主页下载。

不符合报考条件或提供虚假信息的考生，不管在任何阶段，一经发现核实，即取消录取，责任由考生自负。

五、考试方式及科目

入学考试为初试、复试两个阶段。

(一)初试(考生入场考试时将核验准考证、身份证件)

1、初试时间：具体事宜详见准考证。

2、考试科目：

(二)复试

1、复试时间：另行通知

2、复试内容：只有资格审查合格的考生才能参加复试。复试包括政治理论、专业知识与技能(包括笔试与面试)及其它综合测试,由武汉大学文学院具体组织。

六、录取原则

1、汉语国际教育硕士专业学位的录取工作由我校自行组织，录取分数线由武汉大学自行划定。经学位办批准，武汉大学汉语国际教育硕士计划限额为50人。我校根据考生入学考试成绩(含复试)，录取考生联考总分均分在全国的排名等情况，择优录取。

2、如国家汉语国际推广领导小组办公室对武汉大学培养语种有要求将另行通知。

3、录取调剂，限在考生报考院校所在省(自治区、直辖市)的院校之间进行，不允许进行跨省(自治区、直辖市)院校之间的调剂录取。

4、复试不合格者不予录取。

七、培养方式

1、采取进校不离岗的学习方式，学习年限一般2.5年。

2、一般利用寒暑假集中进行课程学习。教学实习采取集中和分散两种方式。实习具体途径向文学院咨询。

3、委托培养，学习期间不转户口、人事关系等，工资、福利待遇、医疗费用等均由考生所在单位承担。

八、学位授予

学习期满,课程考试与教学实习合格，并通过学位论文答辩者，授予汉语国际教育硕士专业学位。

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好了，关于“对外汉语教学硕士留学学校”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“对外汉语教学硕士留学学校”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

请添加微信号咨询：19071507959

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