临沂研究生英国留学费用,临沂研究生英国留学费用多少

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临沂大学怎么样

临沂大学是国家设立、山东省政府直属管理的综合性大学，“山东省特色名校工程”重点建设大学。学校坐落在风景秀美、人文荟萃的历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市山东省临沂市。前身是1941年由中共滨海区委和抗大一分校共同创建的滨海建国学院。在70多年的办学历程中，学校始终秉承“实”的校风和“明义、锐思、弘毅、致远”的校训，不断解放思想，开拓创新，实现了超常规跨越式发展，培养毕业生25万人。

学校现设有20个二级学院、9个科研院所、2个分校，本科专业80个，涵盖文学、理学、工学、艺术学、管理学、教育学、法学、农学、经济学、历史学等10大学科门类。学校面向全国招生，现有全日制在校生39000余人，教职工2700余人，其中教授、副教授700余人，博士、硕士1300余人，硕士、博士研究生导师110余人。

学校以“全国知名、区域特色鲜明的创新创业型大学”为奋斗目标。聚力定位塑校，确立科学发展愿景；聚力教学立校，创新人才培养机制；聚力科研强校，提升自主创新能力；聚力服务荣校，实现校地互动发展；聚力人才兴校，提升师资队伍水平；聚力开放亮校，努力拓展国际视野；聚力文化铸校，彰显特色办学精神；聚力改革活校，强化体制机制保障。努力培养“基础理论扎实，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才”。

学校校园由美国EDSA公司融合了美国斯坦福大学校园规划理念设计而成，校园环境优雅，学术底蕴浓厚。学校校舍面积152万平方米，其中图书馆、实验中心、艺术中心、体育中心是目前国内高校建筑面积最大的楼体之一。学校教学科研仪器设备总值2.8亿元，馆藏纸质图书430余万册，电子图书75余万种，电子期刊3.5余万种，电子图书和电子期刊达1.4余万GB，建成了国内较为先进的数字化校园系统。

学校与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、印度等国家的60多所高校建立了友好合作关系，建有中外合作高尔夫学院、软件学院、水原大学临沂研究生院、水原科学大学美容美发教育中心等机构，开展中外合作办学项目9个。学校设立的汉学、中国武术、中国民族乐器、中国画、中国书法、国际经济与贸易、翻译学、艺术设计、工商管理、新闻学等专业招收国外留学生。

学校地址：山东省临沂市兰山区双岭路中段

学校网址：

临沂大学外国语学院的师资力量

外国语学院是一支以中青年为主、学科梯队完整、学历层次较高的稳定的师资及科研队伍。现有专任教师140余人，其中教授9人，副教授37人，博士（含在读博士）16人，常年聘用外籍教师50余人，硕士研究生及以上学历者超过80%。半数以上教师具有到美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、韩国等国家著名高校攻读学位或出国访学经历。

学院通过培养、引进、聘请等多种方式和途径，已建成一支年龄和职称结构相对合理的师资队伍。学院制定了师资队伍建设发展规划，有计划派教师到国内外进修访学，组织教师出国培训学习或攻读博士、硕士学位；聘请国内外知名教授、博导为学院特聘教授。这些措施的实施，改善了学院教师队伍的学历层次，培养出一批教学科研骨干。目前有临沂市有突出贡献的中青年专家1人，校级教学名师1人，校级杰出青年1人，校级中青年教学能手5人，校级师德标兵1人。大学英语教学团队为省级教学团队。

学院教学设施优良。建有“山东省普通高等学校实验教学示范中心”、“托福考点”、“雅思考点”、“国际汉语教学师资培训与考试中心”、商务部授权的“全国国际商务英语考试中心”和山东省口语等级考试证书考点。学院现拥有23个数字化语言实验室，6个计算机网络自主学习室，1个同声传译训练室，1个卫星接收与采编室，2套声像录制实验室，1个商务英语实训室，6个微格实训室和2个外语学习资源中心。 学院对外联系紧密。分别与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、韩国、西班牙、马来西亚等国家的20多所高校开展学分互认、联合培养学生、交换学生等合作项目。近三年间派出教师赴国外攻读博士学位、访学或工作90余人次，先后从美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、俄罗斯等十余个国家聘请了150余名外籍专家来校讲学，创办了“2+2”、“3+1”、“3+1+1”等多种人才培养模式，与英国、美国、法国、澳大利亚、韩国、俄罗斯、泰国等国家的多所高校实现了从“专升本”到“本升硕”的全方位合作培养，近三年共派出学生赴国外留学或访学600余人次，招收美国、英国、韩国、日本、泰国、越南、马来西亚等国外留学生100余人。

山东临沂师范学院怎么样啊？

一、基本概况：

临沂师范学院是国家设立、山东省政府管理的普通本科高校，现设有文、理、工、农、商、法、艺、体等本专科专业100多个，属多科性综合大学，现有全日制在校生31400人。在职学历教育在校生11000人，学校在编职工1900余人，在编专职教学科研人员1200余人，其中正副教授500余人，具有博士硕士学位人员800余人，客座教授、外籍教师等非在编专业教

师200余人。

学校前身为自晋东南迁至沂蒙革命根据地的抗大一分校，1941年5月由华东局定名为滨海建国学院，1958年由山东省政府更名为临沂大学，1999年由教育部定为现名，2002年由山东省政府发文批准“以临沂师范学院为基础，筹建综合性临沂大学”。学校座落在风景秀丽的历史文化名城临沂市，交通便利，办学环境优雅。现任党委书记徐同文，经济学博士；院长韩延明，教育学博士。

二、办学条件：

学校目前占地面积6300亩，建筑面积75余万㎡，另有61万㎡正在建设之中。学校按照国内重点大学配置标准进行学生直接学习资源建设。教学实验设备值1.6亿元，馆藏图书233万册。教学条件实现了多媒体化和网络化。

学校学科门类齐全，涵盖文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、理学、工学、农学等9个学科门类。 学院现有12个二级学院、8个直属系，设有45个本科专业，73个专科专业。学校现分大学新校区和东、西、南、北、双月湖六个校区办学，并附设国际交流、职业技术、蒙山、沂水校区等多体制办学机构。

三、办学质量：

硬、软件建设 在省政府主导下，临沂市政府承担总投资26亿元的新校区土地、建筑等硬件建设，学校承担师资、设备、图书等软件建设，共同筹建现代化的综合大学。近几年来，学校集中精力加强教学质量建设，使学生学习资源实现了异军突起的跨越。本科教师队伍实现了硕博化，教学实验设备配置、图书配置、教学多媒体配置超过国家标准，课程体系建设进入国家先进行列，教学资源建设成为全省唯一试点示范单位。

学生报考与就业 全日制在校生规模已进入全省前三名的行列，本科生考研率达到40%以上，专科生升本率75%以上，本专科志愿报考录取率和本科生就业率均达到了100%。

学习资源配置 学校每年投入实验设备不少于5000万元，图书不少于1000万元，国际引进课程不少于1000万元，每年新增加博士硕士教师不少于200人。这些办学质量投入指标均处于全国高校的领先地位。

学校实行全国招生，教师实行国内外招聘，办学实行国际化联合，高质量品牌大学的办学目标正在扎实推进。

学术科研 学校围绕教学加强了学术研究工作。2000年以来，教师发表学术论文7000余篇(部)，专任教师人均学术成果居全省本科高校前列。 任课教师参加校级以上科研立项者占76%，被《SCI》和《EI》收录论文在全省新建本科高校中属前列。承担和参与国家级、省部级课题500项。有380项科研成果和23项教学成果获国家级、省部级奖励。

四、国际交流与合作：

已与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等五国高校达成互派留学生协议，实施3+1和4+2合作培养模式，还同美国纽海文大学共同开办了研究生(MPA)联合项目；学校常年引进外籍教师，招收留学生。与美国伊利诺宜大学、加州大学、席勒国际大学和英国剑桥大学、华威大学就联合开展临沂大学软件和管理体系建设、二级学院建设等事宜达成合作协议。

五、办学精神：

校风：实

校训：有用 有效 先进

办学理念：以学生为中心

办学宗旨：为沂蒙服务

办学目标：强配置 国际化 高质量 大规模

办学理想：以质量著称的品牌大学

学校地址：山东省临沂市通达路18号 邮编：276005

学院办公室电话：(0539)2060023

学生处电话：(0539)2060081

招生办公室电话：(0539)2060555

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我们为什么要出国留学？

这个问题，当年被我的同学们问了不知道多少遍了，问这句话的时候，他们脸上充满了黑人问号，以及隐含的“你真有钱”的羡慕嫉妒恨的情绪。这个问题，我也反复问过我自己，当时自己为什么毅然决然，抛弃所有在国内拥有的优势和光环，离开自己的相处了二十余年的朋友，进行艰苦卓绝的考试及申请，要下定决心出国。直到现在，我周围还有好多小伙伴，明明申请到了世界顶级的学校，但当拿到offer之后，心里却开始纠结彷徨，我为什么要出国？不是没有答案，而是别人的答案，往往感觉不是那么合适。

留学，不是一件简单的是事情。我们从一开始，面对的就不是一场公平的竞争。从语言上，我们从小学就开始接受义务教育，甚至更早，某些小伙伴已经上过课外班了。但即便如此，对于托福，对于sat，对于gre，语言关都是一道难过的坎。而中国教授写的推荐信，大多对于申请毫无帮助，除非是恰好为对方学校所认识的大牛。申请的过程中，外国学生，或者说中国学生，有很多学校，都不那么待见。对于任何一个学校，优先满足本地的受教育需求，都是肯定的。而对于招收中国学生，就各有各的看法了。而保持高gpa等普世性的要求就更不用说了。面对这样长期且困难重重的战斗，是什么让我们下定决定，卯足劲，不管不顾地向前冲，而不在乎是否头破血流？

我一直在思考着这个问题，思考着其他的选择。

1.考研

这往往是第一个浮现的念头。周围有很多人考研，熬夜苦读，挑灯野战，最后得以进入老师的实验室。有人说，考研的人，大多是没有想清楚自己究竟想做什么。也许有很多人是这样吧，毕竟想找到感兴趣的实验室项目，也不是那么容易的事情。当然，这也是一个不错的选择，能够跟着导师做事，学到一些东西。但这些东西，将来工作中是否能用上，或者自己将来是否从事相关工作，这些都未可知。我有不少在国内读研的朋友，他们经常抱怨，在做一些毫无意义的研究，领一份微薄的补贴。我想，这不是因为考研本身不好，而是他们一开始没有想好，自己真正喜欢什么，又或者，他们没有选择的余地。一个学院所能提供的实验室项目，也许有几十个，几百个，但就是没有你喜欢的the one。那个能让你抛下一切，去追寻的闪闪发光的东西。

2.工作

工作，貌似一个较为诱人的选择。对于我们这种工科的同学来说，找工作较为容易，工作也会不错。一开始会累一些，但是薪水也会相应高一些。在这里，你能学到的东西，都是将来工作中需要的技能，还有专门指派的师傅来带你。貌似也是一个不错的选择。唯一令我有点不爽的地方就是，实在太忙了。也许很多人会问，忙说明得到了锻炼，有什么问题？我看过一个故事，一个旅行家，让土著带路，土著开始，跑得飞快，旅行家十分满意。可到了第四天，土著不走了。旅行家劝了半天，也没有用。他问，为什么今天一定要休息。土著回答："走得太快了，要等一天，让灵魂追上来。一个美国的朋友跟我说，他觉得中国人，把工作当成生活，活得太累了，基本没有什么业余爱好。我想，大家是在不断磨砺自己，锻炼出机器一般精准的大脑，成为一个飞速运转的工具。正所谓君子不器，古代对于君子的要求是六艺精通，而非只是专精一项。即使成为一把冲天利剑，也只是在主人手里才有用。多花点时间在工作之余充电，让自己感觉活着，而非帮人赚钱的工具。这才是我想要的。

我想，当初之所以义无反顾地决定留学，不是因为我清楚我想要什么，而是我清楚自己不想要什么。也许国外，并不如很多人想的那样好。但是起码，我要去见一见，看看更大的世界，更大的版图，而不是坐井观天。没有见过山峰的人，看见一个小土丘都尖叫着叫朋友来看。没有出过国的人，很多时候会困于思维的狭隘，视角的局限。世界这么大，我想去看看。至少，得去看看！

临沂大学外国语学院的荣誉

2009年，以英语教学为主要训练项目的语言综合实验教学中心被评为“山东省普通高等学校实验教学示范中心”。2011年被教育部评为“全国大学英语教学改革示范点项目学校”。

《英语口语》、《英语听力》、《大学英语》、《英语精读》、《英语泛读》、《商务英语阅读》为省级精品课程，《高级英语》、《大学英语听力》为省级特色课程。主持或参与国家社科基金课题和省部级课题40余项，科研到位经费200余万元；省厅级及以上教学、科研获奖50余项，其中，全国高等教育教学成果及山东省高等教育教学成果奖5项、山东省社会科学优秀成果二等奖2项，三等奖4项；出版国家级规划教材3套、出版专著、译著6部；发表CSSCI期刊论文70余篇。

学院与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、澳大利亚、泰国等国家的20多所高校开展学分互认、联合培养学生、交换学生等合作项目，除国家奖学金等通有奖项外，特设“万元特等奖学金、学业奖学金、出国留学奖学金、国内访学奖学金、创新创业奖学金、课程单项奖学金等特色奖学金项目，建立了完善的奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等学生学习奖助体系。本科生就业率连续三年超过95%，专科生就业率90%；考研率51%，许多同学考取中国社科院语言所和北外、外交学院、复旦、北航、上外等重点大学研究生。俄语专业考研率71%；专业四级通过率100%。学生外语综合应用能力强，连续两届获山东省大学生英语口语大赛一等奖；“CCTV杯”全国英语演讲大赛、CCTV“希望之星”英语风采大赛一等奖16人次，第十二届国际蔬菜科技博览会礼仪**季军，1人被评为全国优秀团员。

依托教育部“全国大学英语教学改革示范点项目学校”，省级大学英语教学团队和《大学英语》省级精品课程，我校构建了“四三三六”大学外语教改模式。该模式在省内率先突破“通用英语”，遵循分级分类、语言+专业，四年不断线的原则开设ESP、EAP、EOP等课程并在全校学生中开设小语种选修课程。校学生在市级以上外语赛事中获奖236项。刘艳芹老师两次获得“外教社杯”全国大学英语青年教师讲课比赛山东赛区决赛一等奖，获全国高等师范院校外语讲课比赛二等奖并于2011年9月获校级教学能手称号。大学外语教学团队已经在山东省和全国范围内形成了品牌影响力，教育部、山东省教育厅及省内外46所高校有关专家曾到我校参观考察，均给予高度评价 。

好了，关于“临沂研究生英国留学费用”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“临沂研究生英国留学费用”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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