万州区美国研究生留学,万州区美国研究生留学服务中心

接下来，我将会为大家提供一些有关万州区美国研究生留学的知识和见解，希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面，我们开始探讨一下万州区美国研究生留学的话题。

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三峡大学是怎样的一所大学？

学院概况 重庆三峡学院创建于1956年，坐落在千年古城移民之都万州。1994年经原国家教委批准为普通本科院校（教育部代码10643），是三峡库区腹地唯一的一所多科性普通本科院校。2010年3月，被国务院学位委员会批准为新增立项建设硕士学位授予单位。 学校现有龙宝、五桥两个校区，占地1980余亩，建筑面积40余万平方米，藏书近110万册，电子图书113万余种，仪器设备总值8000余万元。职工近1200人，其中专任教师800余人，教授、副教授400余人，博士、硕士近500人，兼职教授和外籍教师60余人。全日制在校学生13000余人。 学校现有14个教学院（系），涵盖9个学科门类38个本科和17个专科专业，面向全国28个省、市（自治区）招生，已形成了以文、理为主，工、经、管、法、史、教、农等协调发展的学科结构，以本科教育为主体，高职教育、成人教育和留学生教育协调发展的办学格局和人才培养体系。 学校紧密围绕重庆市和三峡库区经济社会发展，不断优化结构，加大学科专业建设力度。现有市级重点立项建设学科1个，校级重点学科7个。市级教学团队3个，教育部财政部“高等学校特色专业建设点”1个，重庆市特色专业建设点2个，市级精品课程6门，市级实验教学示范中心2个。获重庆市优秀教学成果一等奖1项，二等奖4项，三等奖5项。 学校紧密围绕三峡特色研究搭建平台，不断加强科学研究，增强科研实力。现设有三峡文化与社会发展研究院、三峡库区可持续发展研究中心等2个市级市重点人文社科基地，重庆市三峡文化研究会、重庆市三峡移民与经济发展研究会等2个市级学会，以及24个校级科研机构，是重庆市社会科学知识普及基地。出版有国内外公开发行的省级学术刊物《重庆三峡学院学报》。近年来，学校先后获得国家社会科学基金项目6项，承担国家、省市级科研项目近600项，数百篇科研成果被SCI、EI等权威文献检录，参研项目获教育部高校人文社科优秀成果一等奖，重庆市科技进步三等奖。 学校以“成人、成才、成功”教育为统揽，积极推进大学生素质教育和能力建设。近年来，在校学生在全国大学生课外科技学术活动“挑战杯”、全国大学生数学建模、全国大学生电子设计、全国大学生英语竞赛、中国大学生创业设计等竞赛中获省级以上奖项200余项；学校多次被授予“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”、“全国大中专学生自愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”、“保护母亲河先进集体”等称号。近几年毕业生就业率达90%以上，毕业生考研上线率位居市属同类高校前列。 学校注重开放办学，不断加强国际国内交流与合作。现为教育部直属高校东南大学对口支援单位，与国内及美国、英国、马来西亚、澳大利亚、日本等多所大学建立了互派教师、访问学者和学术交流等合作关系，在美国丹佛社区大学开办了孔子学院并建立了“中国文化体验中心”。 学校始终坚持用科学发展观统揽全局，在学习实践活动中特色突出、成效显著。2009年5月21日至23日，《人民日报》、《光明日报》、中央电视台“新闻联播”等国家级主流媒体聚焦学校，对学校围绕国家发展战略、提高办学质量、真诚服务库区的主要经验和做法进行了集中报道。 近年来，学校先后获得了“全国高校校园文化建设优秀成果奖”、“全国教科文卫体系统模范职工之家”、“全国高校节能先进单位”、“重庆市先进基层党组织”、“重庆市文明单位”、 “重庆市普通高等教育学生教育管理工作先进集体”、“重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体”、“重庆市语言文字示范学校及先进集体”、“重庆市舆情信息工作先进单位”、“重庆市园林式单位”等荣誉称号。 学校正按照重庆市委、市政府提出的“要把重庆三峡学院逐步建设成为学科特色鲜明、知名度较高的综合性大学”的目标，全面推进学科建设、科学研究、队伍建设、人才培养和新区建设等方面的工作，向着办库区人民满意的综合性大学的工作目标迈进。到“十二五”末，学校将发展成为适应和带动三峡库区经济社会文化事业全面进步的，学科门类齐全的，本科教育、研究生教育、高等职业教育和留学生教育协调发展的三峡库区高层次人才培养中心；在信息技术、库区经济、文化、美术、历史、三峡库区生态环境及治理等方面具有较强的引领作用和社会影响力的科技文化研究中心，为库区经济文化建设做出积极的贡献。

重庆万州区三峡学院有表演系吗?

重庆三峡学院并没有表演系。如图所示为该学院的本科专业：

重庆三峡学院创建于1956年，坐落于重庆市万州区。1994年经原国家教委批准为普通本科院校（教育部代码10643），是三峡库区腹地唯一的一所多科性普通本科院校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

学院2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，为教育部直属高校东南大学对口支援单位 ，是“全国人文社会科学普及基地”，2010年3月，被国务院学位委员会批准为新增立项建设硕士学位授予单位。“2012年度重庆市社科规划管理工作优秀集体”。2013年7月，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

学院占地近2000亩，建有沙龙、百安两个校区。经过近60年的发展，重庆三峡学院已形成以本科教育为主体，研究生教育、成人教育和留学生教育协调发展的办学格局。现有全日制在校生19573人（其中硕士研究生92人）。全校教职工1089人，其中专任教师851人，教授、副教授345人，博士、硕士教师699人，硕士生导师89人。（数据截止2015年9月）

重庆市贫困生补助金什么时候发放,补助金怎么领取

一、2022年重庆市贫困生补助金什么时候发放

按照规定国家助学金发放时间是每月发放到学生。但是有的学校为了方便，都是一年发两次，一次发一半。 大部分学校对于国家助学金发放时间：一般是在6月中旬发的，而且助学金是分两次发的，每次发一半，还有一次是在一月份发，大都是在每学期快要结束发的。

与国家助学金发放时间相关的原则是：国家助学金应该帮那些家庭经济困难上不起学的学生顺利地完成学业，而不是单纯按照学习成绩“排出一二等”的做法。再有一点就是应该实事求是，而不仅仅靠一张“贫困证明”来界定，避免出现弄虚作假的发了一笔又一笔，真正贫困的学生却面临着失学、饿肚子的现实，所以助学金的名单一般是要求公示的。助学金一般都是国家拨款或者是学校内部筹集的资金帮助那些学习优秀但家庭困难的孩子的补助资金。国家规定是每人每年3500元、但学校资金足的话会多发点，具体按学校规定。

教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。按照中央决策部署，近些年重庆市委、市政府高度重视家庭经济困难学生上学问题，市财政、教育等部门先后出台一系列政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的资助体系，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。

一、学前教育家庭经济困难幼儿资助政策

在县级以上教育行政部门批准设立的公、民办幼儿园就读的家庭经济困难且年满3-6周岁（当年8月31日为准）在园幼儿可享受如下资助：

1.保教费资助。按平均每人每月150元，全年10个月计算。

2.生活费资助。按平均每人每天3元，全年220天计算。

3.幼儿园按照事业收入的5%提取资金，专项用于本园家庭经济困难儿童保教费和生活费资助。

二、义务教育家庭经济困难学生资助政策

义务教育阶段全面免除了城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，同时推行农村学生营养改善计划。义务教育家庭经济困难学生可享受如下资助：

1.免学杂费。国家对城乡义务教育阶段所有学生全部免除学杂费。

2.免费教科书。国家对义务教育阶段所有农村学生和享受城市居民最低生活保障政策家庭的学生免费提供教科书，并实行部分国家课程教科书循环使用制度。

3.免教辅和作业本费。向义务教育阶段学生免费提供作业本,向初中阶段学生免费提供教辅材料。

4.免费提供字典。为农村小学一年级新生免费提供《新华字典》。

3.寄宿生生活补助。国家对义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生提供生活补助。中西部地区农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准为小学每生每年1000元、初中1250元。

4.营养改善计划。在集中连片特殊困难地区（黔江、城口、丰都、武隆、云阳、奉节、巫山、巫溪、石柱、秀山、酉阳、彭水）及万州、开县启动农村（不含县城）义务教育营养改善计划试点工作。标准为在校期间平均每生每天4元。

三、普通高中家庭经济困难学生资助政策

重庆在普通高中建立了以政府为主导，国家助学金为主体、减免学费等为补充、社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系。普通高中家庭经济困难学生可享受如下资助：

1.国家助学金。国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各地结合实际在1000元-3000元范围内确定，可以分为2-3档。

2.重庆籍低保家庭普通高中学生免学费。资助对象为具有重庆籍居民户口、当年就读我市公办和民办普通高中（含完全中学，以下简称“学校”）具有正式学籍的城乡低保人员、农村五保人员、福利机构收养人员等人员。

3.学校减免学费等。普通高中要从事业收入中足额提取3-5%的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等。

4.社会捐资助学。已建立**公益金项目、重庆市教育发展基金会资助项目等社会资助项目，并完善捐资助学相关优惠政策措施，积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。

四、中等职业教育学校学生资助政策

重庆市中等职业教育实行以免学费和国家助学金为主，以顶岗实习、奖学金、学校减免学费和多种形式的社会资助等为辅的资助政策体系。我市就读的中职学生可享受如下资助：

1.中职免学费。对全市公办中等职业技术学校全日制正式学籍一、二、三年级学生给予免学费资助（艺术类相关表演专业学生除外）。对全市民办中等职业技术学校全日制正式学籍学生参照同类公办学校学生免学费补助标准给予资助，超出补助标准部分学费，民办学校可向学生收取。

2.中职国家助学金。国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级涉农、信息技术、学前教育专业学生和家庭经济困难学生，以及集中连片特困区县中等职业学校农村学生（不含县城）。助学金资助标准为2000元/年，实行区县财政部门通过金融机构按月集中发放到中职学生资助卡中。

3.中职住宿费补助。对象为一、二年级家庭经济困难学生，以及就读涉农、信息技术、学前教育专业的一、二年级中等职业技术学校学生。住宿费补助资金最终拨给学校，不直接发放到学生手中。

4.顶岗实习。安排中等职业学校三年级学生到企业等单位顶岗实习，获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。

5.奖学金。地方政府、相关行业、企业安排专项资金设立中职学生政府奖学金、专业奖学金和定向奖学金。

6.学校减免学费。中等职业学校每年安排不低于事业收入5%的经费，用于学费减免、勤工助学、校内奖学金和特殊困难补助等。

7.其他形式资助。鼓励和支持有关机构、社会团体、企事业单位以及公民个人积极参与中职学校家庭经济困难学生资助工作。

五、普通高校学生资助政策

（一）本专科生教育阶段：

我市在普通高校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并举的资助政策体系，同时实施家庭经济困难新生入学“绿色通道”。普通高校各项政策主要内容如下：

1.国家奖学金。中央政府出资设立高校国家奖学金，奖励特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。国家奖学金每年在全国范围内奖励5万名学生，每生每年8000元。

2.国家励志奖学金。中央和地方政府共同出资设立国家励志奖学金，奖励资助品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。国家励志奖学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的3%，每生每年5000元。同一学年内，国家励志奖学金和国家奖学金不能同时获得。

3.国家助学金。中央和地方政府共同出资设立高校国家助学金，主要资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的生活费用开支。国家助学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的20%。全国平均每生每年3000元。

4.国家助学贷款。国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学习和生活费用，每学年贷款金额原则上不超过8000元，贷款期限为学制加13年，最长不超过20年。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政支付，毕业后的利息由借款人全额支付，并按约定偿还本金。按照学生申办地点及工作流程，国家助学贷款分为校园地国家助学贷款与生源地信用助学贷款两种模式。

（1）校园地国家助学贷款。家庭经济困难的全日制普通高校本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生，可以通过本校学生资助部门向经办银行申请国家助学贷款。

（2）生源地信用助学贷款。家庭经济困难的全日制本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生，向户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构提出贷款申请（有的地区直接到相关金融机构申请）。

5.退役士兵教育资助。对退役一年以上、考入全日制普通高等学校（包括全日制普通本科学校、全日制普通高等专科学校和全日制普通高等职业学校）的自主就业退役士兵，根据本人申请，由政府给予教育资助。资助内容包括：一是学费资助；二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助；三是其他奖助学金资助。学费资助标准，按省级人民政府制定的学费标准，原则上退役士兵学生应交多少学费中央财政就资助多少，每学年最高不超过年人均8000元。生活费及其他奖助学金资助标准，按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。

6.家庭经济困难毕业生到我市扶贫重点工作区县乡镇事业单位就业学费补偿和助学贷款代偿资助。在我市扶贫工作重点区县（自治县）乡镇事业单位（须在编在岗，不含城关镇）就业并服务满3年的重庆户籍和重庆市属高校毕业的零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、城乡低保家庭和本人残疾的全日制学历教育普通本科专科生和研究生应届毕业生（已享受中央学费代偿政策和在校期间已享受全部免除学费政策的学生除外），可申请学费补偿和助学贷款代偿资助。学费补偿和助学贷款代偿按毕业生在校期间实际缴纳的学费计算（享受了部分减免学费的应予相应扣除），每学年最高不超过6000元。不同学制毕业生的学费补偿、助学贷款代偿年限，以国家规定学制年限为准，累计学费补偿和助学贷款代偿金额不超过24000元。

7.全科教师培养。对全市农村乡镇以下小学定向培养的本科层次全科教师，在校学习期间免除学费，免缴住宿费并补助生活费。

8.勤工助学。勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。学生参加勤工助学不应当影响学业，原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。

10.学费减免。国家对公办全日制普通高校中家庭经济特别困难、无法缴纳学费的学生，特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。具体减免办法由学校制订。

11.绿色通道。为切实保证高校家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各全日制普通高校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

12.其他。各高校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等，设立奖学金、助学金；对发生临时困难的学生发放特殊困难补助等。

（二）研究生教育阶段：

国家奖助学金、“三助”岗位津贴、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿等多种方式并举。

1.国家奖学金。研究生国家奖学金用于奖励特别优秀的研究生。标准为硕士研究生每生每年2万元，博士研究生每生每年3万元。以在校学生人数为基数，将中央分配给我市的国家奖学金名额分配到具体高校。在分配名额时，向基础学科和国家亟需的学科（专业、方向）倾斜。

2.学业奖学金。为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取而设立的奖学金。根据研究生收费标准、学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素，确定研究生学业奖学金的覆盖面等级、奖励标准和评定办法（可分档设定奖励标准）。研究生学业奖学金标准为硕士研究生每生每年8000元，博士研究生每生每年10000元。

3.国家助学金。用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外）的基本生活支出。资助标准为硕士研究生不低于每生每年6000元，博士研究生不低于每生每年10000元。

4.“三助”岗位津贴。高等学校利用教育拨款、科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”（助研、助教、助管）岗位，并提供“三助”津贴。原则上，助研津贴主要通过科研项目经费中的劳务费及科研间接费列支，助教津贴和助管津贴所需资金由高等学校承担。研究生“三助”津贴标准由高校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素合理确定。

5.国家助学贷款。研究生申请国家助学贷款的条件、程序及其他有关规定，与高校本专科生国家助学贷款基本相同。原则上，研究生助学贷款以校园地国家助学贷款为主，每学年贷款金额不超过12000元。

6. 其他资助配套政策。各高校按规定从研究生学费收入中足额提取4—6%的经费，用于研究生奖助等开支；综合采取减免学费，设置勤工助学岗位，发放校内无息贷款、校内奖助学金、特殊困难补助，开辟家庭经济困难研究生入学“绿色通道”等方式，加大对家庭经济困难研究生的资助力度。积极引导和鼓励企业、社会团体和个人面向高等学校设立研究生奖助学金、专题研究项目，或提供实践实习岗位、就职锻炼机会等。鼓励有条件的高等学校设立留学生奖学金，吸引国外优秀学生来华攻读研究生学位。

四川成都学院怎么样？

成都学院（成都大学）始建于1978年，建校之初为本科院校设置。1983年，接受世界银行贷款，停办本科，改办专科。2003年，经教育部批准恢复为普通本科院校建制，暂更名为“成都学院”，并保留“成都大学”校名。学校占地2714亩，校舍面积60.9万平方米，教学科研行政用房33.4万平方米，教学设备仪器总值达1.37亿元，馆藏图书178.7万册。学校已形成以工学、人文学科、管理学为主，多学科协调发展的格局。现有四川省重点学科1个，优势学科4个。硕士学位一级学科3个，二级学科及专业领域17个。全校现有57个本科专业，在校生21231人。

成都学院建制教学实验室34个，其中省级实验教学示范中心3个，校级实验教学示范中心4个，开放实验室2个，公共基础教学实验室5个；校内实习实训中心16个，校外实习基地190个。现有专任教师总数1157人，正高职称教师129人，博士学位教师162人；省级教学名师3人，省学术与技术带头人（含后备人选）8人，省部级突出贡献专家5人，成都市突出贡献专家5人，国务院特殊津贴专家6人，国家进步奖和发明奖评审专家1人。

学校现设16个二级学院，在校全日制本专科学生2.1万人。学校拥有7个省部（厅）级重点实验室，3个省级实验教学示范中心，4个校级实验教学示范中心。承担的国家、省部（厅）等各级重大科研项目256项，横向合作项目283项，成都市社会经济发展的科研和技术转化项目432项。获省市科研奖励38项，出版专著与教材362部。近三年，发表学术论文1707篇，其中SCI、EI、ISTP收录148篇。学校现有53个本科专业。其中，有2个国家特色专业、8个省级特色专业。学校有2个省级人才培养模式创新实验区、4个省级教学团队和17门省级精品课程等质量工程建设项目。2011年，学校获批为教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。2012年，“成都学院（成都大学）——成都成量工具集团有限公司工程实践教育中心”成功入选首批国家级工程实践教育中心。

江西理工大学和重庆三峡学院那个好

江西理工大学要好得多。

江西理工大学（Jiangxi University of Science and Technology）是江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建的具有一级学科博士学位授予权的重点建设高校。简称江理（早期简称冶院），是坐落在中国历史名城江西省赣州市和南昌市的老牌本科高校，是江西省政府确定的五所重点加强建设的高校之一以及国务院《若干意见》中重点支持建设的高校，是“2011计划“、“卓越工程师教育培养计划”入选高校和国家级大学生创新创业训练计划单位；是宝钢教育奖评审学校；面向全国招生和就业并有权接收华侨及港澳台学生的教学研究型大学；是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，被誉为“有色冶金人才摇篮”。

学校办学始于1958年创办的江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年经教育部评估后正式更名为江西理工大学。学校现有中国科学院、中国工程院双聘院士 3 人。

江西理工大学现有2个国家工程技术研究中心（占江西省的1/4），1个省部共建教育部重点实验室，1个教育部工程技术研究中心，1个国家产品质量监督检验中心，1个院士工作站，3个省“2011计划协同创新中心”，1个海智计划工作站，14个省级重点实验室、工程技术研究中心和人文社科重点研究基地，4个国家级工程实践教育中心和1个国家级实验教学示范中心，8个省级基础实验教学示范中心，25个实验中心。

重庆三峡学院创建于1956年，坐落于重庆市万州区。1994年经原国家教委批准为普通本科院校（教育部代码10643），是三峡库区腹地唯一的一所多科性普通本科院校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

学院2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，为教育部直属高校东南大学对口支援单位，是“全国人文社会科学普及基地”2010年3月，被国务院学位委员会批准为新增立项建设硕士学位授予单位。“2012年度重庆市社科规划管理工作优秀集体”。2013年7月，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

学院占地近2000亩，建有沙龙、百安两个校区。经过近60年的发展，重庆三峡学院已形成以本科教育为主体，研究生教育、成人教育和留学生教育协调发展的办学格局。现有全日制在校生19573人（其中硕士研究生92人）。全校教职工1089人，其中专任教师851人，教授、副教授345人，博士、硕士教师699人，硕士生导师89人。

重庆三峡学院是重庆三峡大学吗?

不是的，只有重庆三峡学院这个名字。

重庆三峡学院坐落于重庆市万州区，由重庆市人民政府举办，入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”，是一所位于三峡库区腹地的以文、工为主，其他学科专业协调发展的公办全日制普通本科院校。

重庆三峡学院创建于1956年，其前身为四川省万县初中师资训练班，先后更名为万县大学、万县专科学校、万县师范专科学校。1994年，万县师范专科学校与万县教育学院合并成立四川三峡学院，并升格为本科院校。

扩展资料

重庆三峡学院的师资力量：

截至2019年4月，学校有1120余名教职工，其中，巴渝学者4人，在职专任教师910余人，高级职称380余人，获博士、硕士学位770余人，硕士研究生导师320余人（包括校外导师）；

建有重庆市级院士专家工作站、博士后科研工作站，引进有中国工程院院士毛二可、中国科学院教授李宽意等高层次人才团队。

市级教学团队（6个）：中国文学类课程、经济学课程、本科数学核心系列课程、计算机类核心课程、生态与环境保护课程、体育教育专业核心课程。

百度百科-重庆三峡学院

重庆三峡职业学院在哪个区

一、重庆三峡职业学院在哪个区

重庆三峡职业学院是在万州区,具体地址在重庆市万州区科龙路8号火车站前,该校是一所以现代农业为特色，多学科专业群共同发展的全日制综合性公办普通高等学校。

重庆三峡职业学院是重庆市人民政府举办的一所全日制普通公办高等学校，位于重庆市万州区。经过83年深厚文化底蕴的积淀和建院以来超常规、跨越式发展，学院已建设成为一所历史悠久、文化厚重、设施现代、环境优美的高等学府。是重庆市首批优质高职立项建设单位，重庆市示范性高等职业院校，全国毕业生就业典型经验50强高校，教育部第三批现代学徒制试点院校，学院团委获全国“五四”红旗团委荣誉称号。

学院办学条件优越，基础设施完善，校园环境优美。校园占地面积553亩，建筑面积20余万平方米，教学、科研设备投入5900余万元。学院建有校内实习实训中心118个，校外实习基地200余个；设有重庆市博士后科研工作站和国家劳动和社会保障部命名的“全国特有工种职业技能鉴定站”和“计算机信息高新技术培训考试站”。是重庆市农机高端应用人才星火计划培养基地、重庆市三峡库区移民劳动技能培训基地和万州区农村劳动力转移培训基地、万州区农业职业经理人培训基地。学院配备有标准化的田径运动场、篮球场、羽毛球场、排球场和网球场，有2个标准化的学生食堂并设有伊斯兰清真餐厅，校内配套设施齐全，能较好地满足师生的生活需要。

学院建有一支素质高、结构合理的专兼职教学团队。现有教职工460余人，其中国务院政府特殊津贴专家1人、重庆市名师1人、重庆市教书育人楷模2人，重庆市中青年骨干教师3人，教授27人、副教授等副高级职称80余人，博士、硕士研究生150余人；从工厂、企业聘请了大量高级技师担任实习指导教师。有国家职业技能鉴定高级考评员87人，专业带头人及骨干教师60余人。

学院立足库区，辐射重庆，面向全国，以就业为导向，以社会需求为准绳，以能力培养为本位，加强专业建设，形成了以高职教育为主，短期技能培训为补充的办学体系。目前，学院开设有马克思主义学院、农林科技学院、动物科技学院、智能制造学院、汽车工程学院、经济管理学院、人工智能学院、通识教育学院等8个教学单位46个专业，普通全日制在校学生8000余人，面向缅甸等东南亚国家招收留学生。2012年通过全国高职专科院校第二轮人才培养工作评估，是重庆市文明单位，重庆市安全文明校园，重庆市园林式单位，重庆市职业教育工作先进集体和重庆市大中专毕业生就业工作先进集体，学生连续7年获全国职业技能大赛一等奖12项，二等奖34项，2018年奖牌榜位列全国第11位、金牌总数位列全国第12位，双上榜进入全国20强。连续两次获得全国小动物临床技能大赛优秀组织奖。参加全国职业院校教师教学能力比赛获2个二等奖。在高职教育国家三大奖项数量统计中名列全国第11位。成功进入2014-2018年全国普通高校学科竞赛高职院校50强。

学院高举“校企合作，工学结合”的开放办学理念，注重对外交流与合作，注重与企业的合作办学，牵头成立了重庆市现代农业职教集团和三峡库区职教集团。与美国、加拿大、比利时、澳大利亚等国家和地区的国内外30余所同类院校及社会机构建立了校际合作联系，与1000余家企业建立了校企合作关系。学院结合市场人才需求和全国对三峡库区的对口支援，广辟人才安置渠道，长期与30多个省、市的人才交流中心和近100个名优企业、跨国公司、国有大中型企业建立了稳定的毕业生供需关系，与中国第三方教育数据咨询和教育质量评估机构麦可思公司合作，建立了“社会需求和就业结果跟踪评估系统”指导学院科学办学，毕业生就业率达98.6%，为社会培养了50000多名理论够用、具有较强实践能力的高端技术应用性专门人才，学院已建设成为三峡库区一所培养高端技能型人才的重要基地和摇篮。

学院积极响应国家“一带一路”战略倡议，以开放办学引领教育面向国际化，2017年在全市高职院校中率先招收全日制学历教育留学生，目前已招收两届学历生共25人就读畜牧兽医、园林景观设计2个骨干专业。学院广泛参与国际职业教育合作与交流，积极对接悉尼协议建设标准，大力实施海外交流项目，培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才。引进了澳大利亚农业职业教育课程包，邀请了荷兰专家来校交流现代园艺职业教育，参与了中英高职教育创新创业课程改革建设项目，加入了中德、中泰职教联盟尝试中外职业教育课程共建，与英国诺丁汉大学IMI签订了汽车课程国际认证项目。与比利时孔多塞大学、印度尼西亚阿特塔里大学师生访学团开展了文化交流活动。

当前全院师生员工正秉承“德厚学勤、技高业精、工于继承、志在创新”的校训，在学院党委行政的正确领导下，大力加强内涵建设，不断强化现代农业办学特色，发挥示范引领和辐射带动作用，培养高质量的现代农业所需的技术技能型人才，为建设重庆前列、行业领先、全国一流的优质高等职业学院而不懈奋斗！

好了，关于“万州区美国研究生留学”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“万州区美国研究生留学”，并从我的解答中获得一些启示。

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