个人陈述出国留学模板,个人陈述出国留学模板怎么写

接下来，我将针对个人陈述出国留学模板的问题给出一些建议和解答，希望对大家有所帮助。现在，我们就来探讨一下个人陈述出国留学模板的话题。

文章目录列表:

1.★澳洲留学之一篇好的个人陈述是怎么写的
2.出国留学的个人陈述 怎么写
3.申请美国留学研究生的个人陈述怎么写
4.出国留学：个人陈述怎么写
5.个人陈述英文范文
6.出国留学的个人陈述(Personal Statement) 怎么写？

★澳洲留学之一篇好的个人陈述是怎么写的

1、个人陈述的含义

PS的不同叫法：PS虽然是Personal

Statement的简称，翻译为个人陈述，但是个人陈述在不同的学校叫法可能会有所不同，最常见的有：Personal Statement，Statement of

Purpose，Academic Statement of Purpose，Statement of Objectives，Statement of

Intent，Letter of Interests，Academic Objectives......其实这些都是我们常说的PS。

2、个人陈述应该包括哪些内容

PS应该包括哪些内容

虽然每个学校对PS的要求大同小异，但是每个学校对PS都有自己的内容要求，具体看学校的题目。我们现在讲的是比较典型，要求比较全面的PS。通常如果一个学校不要求其他essay，只要求申请者写一篇PS的话，就会要求申请者写一篇这样的PS了。下面列几个项目对PS的典型要求，然后我们抽取一些PS内容的关键字：

综合以上几个典型的项目对PS的要求，我们可以得出一篇PS应该包含的要素：

1.为什么选择该专业?(该专业是否是事先你的职业目标的最适合的专业?)

2.你的长期职业目标，短期职业目标(研究生毕业后)?

3.你过往的学习，工作，生活经历如何塑造了你，并确立了这个职业目标?

4.你为实现此目标做了哪些努力，取得了什么成就(学到了哪些知识，技能)?

5.为什么选择选择该项目?(你讲如何利用该项目的一切资源实现你的职业目标)

一篇PS包含以上的要素并不是说一个个回答上面的问题，毕竟PS是一篇文章，是一个有机的整体。我们追求的效果应该是：招生委员会读完了我们PS后，就已经得到了以上问题的答案。(或者已经不需要追问以上问题的答案)

3、职业志向是什么

细读和分析PS的几大要素，你会发现其实他们都包含一个元素：职业目标。对于职业目标的理解是，其实我们认为让一个还没有什么行业经验的学生去确定自己未来的职业目标是非常困难的事，毕竟你们中大部分都不可能准确了解到那种细致的程度。再者，就算一个申请者的职业目标很明确：毕业后要进入四大会计事务所做一名审计员，最终目标是成为一家上市公司的CEO。

或者另外一名学习土木工程的学生的目标：毕业以后进入一家大型的建筑设计单位成为一名结构设计师助理，以后成立自己的建筑设计工作室。假设这两个目标都是合理的，其实我们也完全感受不到申请者对目标到底多执着，也许第二天就把职业目标改了。

所以，我们认为，学校问申请者职业目标，并不是简单的想知道申请者拿到硕士(博士)学位要去哪些公司，在一个什么职位工作，更长远来说是不是要开设自己的公司。可能叫做职业志向更加适合。学校想知道申请者从做一件什么事，以后想改变什么?想要探索什么奥秘?想要产生什么影响?做到什么事申请者会认为成就了更好的自己?......

比如一个学习土木工程的同学，以后希望设计成本低又坚固的房子，并一直为此努力;学习物理的同学想要探索宇宙是如何形成的，并沉迷于此;学习金融的同学希望帮助企业上市使企业获得更好的融资途径;学习数学的同学可能想要探索数字的奥秘，学医的同学想要攻克癌症的难关......申请者想要做的事应该是我们嫩能够感受得到其价值和意义所在的，否则招生委员会同样无法感受。这涉及到一个专业的存在意义的问题。但是不正好回答了为什么选择该专业这个问题了吗?

对于这个问题，建议学生做一番行业调查，了解有什么样的途径，公司，机构可以帮助你实现职业志向，这个其实很重要，英国帝国理工学院就曾经因为一位申请者行业调查做得不足够而给这位申请者拒信。学生应该以自己的职业志向为基础，为其设计合理的长短期职业目标。

而这个目标，只要是实现你职业志向的，应该就是合理的。例如你以后想帮助企业上市使企业获得更好的融资途径，毕业可以去证券公司的投行部门工作，帮助企业上市。也可以自己成立一个上市的咨询公司，专门帮客户解决上市中遇到的法务，会计，资金等困难。如果你以后想攻克癌症，读博是很重要的一个阶段，然后去癌症研究所，或者在高校里面继续做科研......

4、好的个人陈述是什么样的

好的PS是什么样的：

一篇好的PS首先应该主题明确，给人留下深刻印象。让招生委员会感受到申请者在追寻一个有价值有意义的职业志向。并让招生委员会了解到申请者的职业志向是受到了某些经历的影响，其形成是合理的，紧接着经过进一步的探索申请者慢慢确立了其对职业志向坚定不移的追求，为了实现职业志向申请者又做了足够的努力，并获得了不错的成就，让人看到了他以后实现这个志向是很可能的，而他想实现该志向，申请的项目的确有资源可以帮助到他。

读完让人感受到申请者对其职业志向无比热情，执着，觉得这个学生是做这件事业的不二人选。所以说PS是一个整体，围绕其职业志向去展开，每段经历都是跟职业志向有关系的。

另外，一篇好的PS读完也应该让招生委员会知道：申请者是有足够的资格去申请该项目的。无论是硬性方面还是软性方面均符合学校的要求。我们应该阐述客户职业志向形成、加深、追逐的同事，你们也在这个过程中获得了成长，无论是知识方面，还是软性能力上。

再次，一篇好的PS应该是可读性很强的。即使做不到栩栩如生，有血有肉，也应该逻辑连贯，思路清晰。再一次提醒大家，招生委员会很辛苦，每天读那么多文章很枯燥。当然希望看奥生动有趣，包含感情的文章。

最后，PS应该注重内容实质而不是形式。没有必要对每个词的使用纠结很多的时间，没有必要为了一个戏剧性的开头绞尽脑汁，没有必要为了一个连接词字斟句酌，有时间应该改进内容，逻辑，是否已经达到了你要的目的。比不是上写作课，不过清晰的逻辑，没有语法拼写错误是基本的要求。

　　5、利用职业志向赋予PS灵魂

职业志向是PS的灵魂和主线，所以写PS之前，确定自身的职业志向是首要工作。一个专业可以帮助一个人实现很多志向。比如学习公共政策，可以帮助中小企业贷款，消除贫富差距，建立起完善的全民医保体系等等。不同的专业其实也可以帮助一个人实现同一个职业志向。例如要消除贫富差距，不仅可以学习公共政策，该可以学习发展经济学。哪个志向更适合你呢?这个取决于你过往的经历。

建议学生先把自己所有的相关经历，包括家庭背景，专业学习，旁听课程，网络课程的学习，学术研究，学术会议，工作/实习经历，课外活动，交换经历，志愿者经历，甚至是旅游经历，个人兴趣，个人的某次特殊经历等等都列出来。然后再考虑自己的职业志向可以把这些经历尽可能地串联起来：哪些经历是对你的职业志向产生了影响，哪些经历使得你对此志向更加确定，哪些经历是你确定志向之后的努力成就......

一位学生的例子，申请金融财务相关的专业，先阐述了学生的父亲的煤炭企业因为抵押资产不足无法获得贷款，后来又在回老家时见证了很多中小企业由于无法获得银行的贷款导致资金链断裂，从而立志要解决中国中小企业的贷款问题。之后学生相关的工作经历，则是体现她为实现职业志向所付出的努力，虽然取得了一定工作成就，却也会让她发现了自身的不足，自己的想法不能很好地被采纳。于是决定出国留学，在这方面继续研究，寻求更好的帮助，得到好的解决方案。

尽管很多同学的经历会零碎，你甚至可能觉得无法用一个职业志向串联起来。这就考究同学们的聪明才智了，一个事情可以从很多角度去写，加工很重要喔。

出国留学的个人陈述 怎么写

个人陈述基本格式

1.精简、清楚，整个篇幅不宜过长，但要有深度;

2.内部条理清晰，一目了然;

3.确保事件的真实性;

4.突出细节，让老师对你有深刻的印象;

5.做你自己，保证是自己内心的声音和想法;

6.开头一定要有吸引力。

个人陈述基本内容

1.自己的理想——长期目标;

2.选择的专业和院校的理由;

3.学术上的潜质与优势;

4.自己的学习计划、职业发展方向，课外经历等;

5.性格、价值观;

6.最后真诚地表达希望被录取的愿望。

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申请美国留学研究生的个人陈述怎么写

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出国留学：个人陈述怎么写

　我们常提到的个人陈述(PERSONAL STATEMENT，以下简称PS)，其实是申请美国，加拿大，英国等国家的大学/研究生时，由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。PS作为一篇短文，主要用于描述个人的背景、申请目的、研究方向等信息，是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。

　当申请者苦恼于IELTS、TOEFL等标准化考试的成绩，一份得体的个人陈述却有可能让你力挽狂澜，从众多申请者中脱颖而出。在某些学校，个人陈述已经代替了面试，作为评价学生的一个重要依据。因此，PS在整个申请材料的准备中占据了举足轻重的地位，必须要受到申请者的重视。

　 1、要想写好PS，要知道PS的结构

　首先，PS的结构要从了解PS的格式开始。

　第一种自传式：即将学习阶段的经历有选择性的描述，阐述自己的能力特点。

　第二种是叙事式，通过一件事情引出全文，来展现该事件中自己的特点和能力，这是国外学生常用的形式。

　第三种是专业式，主要自己研究背景来展现自己的专业研究能力，主要是针对本科生申请研究生阶段的PS。

　PS从形式来说就是总分总模式，一般分为开头、主体和结尾三部分。

　开头部分要足够吸引人的眼球，先声夺人，能够吸引人继续读下去，同时点明主题;

　中间部分围绕主题层层展开，详叙文字，填充内容，展现自己;

　结尾既要回扣主题，又要提供最后的?透视?，但是不要仅仅对前文进行重复，也不要添加新东西。

　 2、要想写好PS，要知道PS的内容

　从内容方面而言，最基础的是必备6W，即回答六个?为什么?，即为什么选择这个专业，为什么选择这个项目，为什么选择这个学校，为什么适合这个专业，为什么适合这个项目，为什么适合这个学校。围绕这些话题，将文章展开完善起来，内容精彩、观点独到。

　还要注意一点的是PS虽是个人陈述但一定要和个人介绍分开，不要一味夸奖自己的优点和过人经历，而忽略了对于专业选择上的阐述，招生官有时候在乎的并不是你本人有多厉害，而是你对于选择专业的喜好及独有的见解。

　 3、要想写好PS，要知道PS的写作手法

　PS从写作手法上来说要有起承转合，所谓?起?就是要从宏观上给自己一个定位，为整个文章做个基调。

　接下来就是要?承?，从文章宏观基调过渡到用具体的理由说服对方录取你。

　?转?也可以成为升华，结合自身情况和将来学习的项目，对自己的未来有一个怎样的期待和规划。

　?合?对前文进行提炼，照应开头的基调，做到首尾呼应，这样才做到一气呵成，整个文章浑然一体。

　此外，PS段落注意有长有短，有轻有重，有主有次，字数一般在800-1000字左右，切忌重复啰嗦。这样，才能将PS撰写的较为完美，值得一读。

　总之，完成后的PS应给人一种行文流水，从容自如的感觉。既不过分夸大自我，也不长篇大论没有主次，而是一份独家专属的个人陈述。

个人陈述中的十要十不要

　 十要

　1.一定要追求深度，把主要精力投入在一两个主题或经历上。

　2.一定要写别人不可能写的东西，即你自己所有，而别人没有的。

　3.一定要让评委看到你与别人的不同之处，尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。

　4.一定要实事求是，不要以为?理想的你?就是现在的你，不能让人有虚假之感。

　5.一定要不落俗套，特别是开头几句。

　6.一定要就各校的引人之处做个别评论。

　7.一定要描写性格中的积极面儿;过失和错误在附录中解释。

　8.一定要评价个人经历而非简单地讲故事，还要讲清楚自己在全班、全系?排第几位。

　9.一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。

　10.一定要选择容易辨认的字体，采用通用的行距和白边。

十不要

　1.不要写流水账式的简历;不简单重复他处已有的信息。

　2.不要抱怨自己的境遇。

　3.不要像街头演说家一样向评委布道，表达观点无可非议，但不宜狂热或极端。

　4.不要只谈钱是求学动机之一。

　5.不要空谈少数民族身分或劣势背景;当然若有憾人故事则不同。

　6.不要提及申请学校排名。

　7.不要写无意义的开头结尾。

　8.不要采用怪异风格或包装。

　9.不要不顾学校要求随意寄许多其他材料。

　10.不要写错校名、系名、专业名甚或自己的名字。

个人陈述英文范文

　什么样的个人英文陈述范文可以让自己脱颖而出?下面是我给大家整理的个人陈述英文范文，供大家参阅!

个人陈述英文范文1

　My interest in international Affairs was derived from my intention of facilitating the communications between cultures. In my opinion, the different cultures? involvement in international affairs is closely related to the flawed cultural integration hence some bad relations. With four years of university life in Hong Kong, where eastern and western cultures conflict and integrate at the same time, I deeply understood the positive effect of harmonious international relations and the severe consequences of cultural misunderstandings. As a result, I have made my mind to devote myself to prompting the cross-cultural communications while eliminating the stereotypes and misunderstandings. To be specific, I would love to become a writer, a translator or an editor who works as a bridge, connecting people and their cultures.

　With my ardent interest in cross-culture communications and international studies, plus the ambition of alleviating misunderstandings, I chose the major of Translation and Interpretation in undergraduate at City University of Hong Kong. Being self-disciplined, independent and highly-motivated, I strived to equip myself as best as I could. In addition to the harsh training and practice at school, I also spent my spare time exploring extra-curriculum books in various fields, aiming to enlarge my knowledge scope and widen my horizon. My dedication paid off as I got relatively remarkable grades for most courses, especially communication related ones, such as an A for Translation for the Media, an A- for Theory of Translation, an A- for Advanced Consecutive Interpretation (English to Putonghua), etc. In the past few years, my GPA for the core courses was 3.33 (overall: 3.22).

　Apart from academic performance on campus, I took a few internships which were all related to cultural communications. I was referred by my professor to work as a conference interpreter for the symposium named Future Culture [In]tangible Heritage, which was hosted by the Hong Kong advanced Institute for Cross-Disciplinary Studies. Our team earned a widely-acknowledged reputation for our interpretation services. This experience not only enriched my professional experience and knowledge, but gave me a lesson on teamwork as well. Moreover, when I saw the scholars from Dunhuang Academy and British Library, who did not know each

　other?s language or culture, talked fluently with my help, I was fascinated by the magic of words and languages, which firmed my decision of my career choice.

　Born and raised up in a culturally rich area, I have always felt called upon to present my hometown?s culture accurately and adequately. As a trail to achieve my goal, I worked for a local firm in my hometown in order to promote the cultural heritage to the visitors. I helped receive and interpret for a few distinguished guests including the group of Nobel Laureates as well as the Premier from Rwanda. I also drafted the English ｓｃｒｉｐｔ for the introduction which was played in the electronic guide. Our team?s work was appreciated by the guests as well as the company.

　Firmly believing in the importance of cross-cultural communications, I have made my mind to stimulate the cultural exchange and integration worldwide. To make this objective come true, I need to master appropriate skills and persistently deepen my understanding of international studies. Bearing in mind what I am seeking for, I hope the MA in Global Affairs at Jackson Institute to be my next stop. Its courses like The Next China, Strategy, Technology and War, The UN and International Security will enable me to improve my knowledge structure which is instrumental to future goal attainment. And its concentration on International Security Studies will accelerate my pursuit of career aspirations. Besides, its unique Research and Summer Internship or Employment will help me enrich my practical experiences in the field of cross-cultural communication. I am confident that, prepared with adequate competitiveness and capacities, I will be an active and contributive member of the Jackson MA International Relations program.

个人陈述英文范文2

　Management Personal Statement

　I would like to apply to do a Management degree. Having acted as Managing Director on a Young Enterprise Team whilst doing my ?AS? levels, I came up with innovative ideas that made a very successful company. Having held management positions within Human Resources, Operations, and Finance, I quickly realised that pursuing a management degree at university would be ideal for me.

　After my GCSE?s, I held a temporary job as a junior in an Insolvency practice, in order to gain work experience. Having to work to tight deadlines taught me how to work

　independently as part of a professional team. I learnt that in business, if one person lacks productivity, then everyone else can suffer, and also how to motivate others as a means of preventing such issues. I used the skills learnt to enhance my role as the Managing Director of my young Enterprise company, particularly methods of motivation and delegation, and the significance of being accountable for others. Having spent nearly three years working part time in a Health food shop alongside my studies, I developed my communication skills, with both colleagues and customers, and proved to be a trustworthy employee.

　Being appointed as Deputy Head Boy in the sixth form was a great honour to me. My skills were greatly enhanced by holding this position, as I would often have to listen, and respond to issues brought up by fellow prefects, and students lower down the school. Through activities such as Lunch duty, I learnt the worth of different leadership skills, and that it is important to treat everyone as an individual in order to get results. I was always keen to stay into the evening to help out at school events.

　Socialising is very important to me, and I am always keen to meet new people. I enjoy trying

　new foods to increase my knowledge of different cultures, and my culinary skills will prove very useful in independent university life. I enjoy travelling, and learning about modern history. Having recently returned from Prague, I visited a concentration camp. This was a moving experience for me, and something I will never forget. Music is one of my biggest hobbies, and I use music to help me unwind and reflect on things. I use the internet to keep up with current affairs and sports news.

　I have always been a keen sportsman, representing my school in many sporting activities. I enjoy running, particularly competing in sprint races, but also long distance running as a means of keeping fit. I always try to go for a run every evening, during breaks between my A Level studies. I represented my school as a keen member of the district and Maccabi Great Britain athletics teams, particularly in the relay. I formally played tennis and table tennis in national competitions, and more recently I have played in football, rugby, and cricket leagues outside of school.

　I believe that my experiences have prepared me for independent university life. My social skills together with my ambition to succeed in life prove me to be good candidate for a Management Degree.

出国留学申请之个人陈述写作技巧

　自述，也即Personal Statement, 是所有出国文件中最重要的部分，它是申请者最主要的自我包装。申请被录取和经济资助就是要把自己推销给评审者。你的重任是让这一文件反映你的个性和才智。写自述即使对以英语为母语的北美学生也是颇费心力的事情，对中国申请者来说，用英语写作本来就是困难的事，更何况自述是为了表现和包装自己，有违我们的文化习俗，写起来往往备感吃力。中国申请者往往没有面谈的机会，这份文件因而愈发显得重要。

　我们要忠告所有的申请者，你必须抓住机会，充分而且恰如其分地表现你的人格力量、智慧和已取得的成就。在此文件的创作中要花大量的精力，决不能知难而退，草率从事。你已经花费了多年的心血，完成了大学甚至是研究生的学习，你也可能又在随后的工作岗位上积累了宝贵的经验，现在又通过艰苦卓绝的努力，成功地考过了TOEFL和GRE。然而，你的任务并没有结束。你必须静下心来，有条不紊地处理多种文件，而其中自述是重中之重。

　怎样真正地把此项工作当作重中之重呢?那并不是赶紧去习一本所谓范例然后照着抄，而是要借此机会严肃、认真和全面审视自己的才能、潜能、出国留学的目的。这种对自己的能力、向往和追求的透彻的了解是写好自述的基础。根据编者在国外求学、工作的经验，可以这么说，在写好自述这件事上，中国留学生可以说是遇上了一个深层次而且是重大的文化差异。所谓"深层次"就是说这个差异不是西方人喝咖啡中国人喝茶、西方人称"Darling"而中国人称"孩子他妈"那样简单。

　北美的许许多多的"雇主"-----大学的录取评审者，确实是非常重视求职者、求学者对自身是否了解，对自己的前途和目标是否明确。在他们的文化中，这样的自我了解被视为是人的素质中很重要的一部分。他们的文化同时也十分重视对自身的了解和对目标的追求做出个性化的表达能力。本文并不是要讨论文化问题，而是力求以最短的篇幅给读者以最大的实用指导。本软件编者最大遗憾就是申请者把写作自述一事当作官样文章而草率应付。北美教育机构的官僚主义常常更甚于我国，但要求写自述，的确不是官样文章，而是给申请者一次表现自己的机会。读者切记，这样的表现一定要富有个性。

　怎样判断自述是否反映了个性呢?最简单的就是看第二个人是否能写出一样的或是差不多的内容。真正的富有个性的自我介绍是不可能与其他的信雷同的。尽管有许多人有着看上去类似的求学、求职经历，但是每个人对学习、工作、事业和他人的感受应该是独有的而且也应该是独特的。即使两个人所有的学习和工作经历都相同，也都计划去同一个领域里深造，引发他们对该学科感兴趣的外部事物和内心感受也必定是有区别的。所以，在我们谈到写作自述其他注意事项之前，首先要求读者要独具创意。在写作自述的时候，认真而全面地审视自己的方法就是默默地自问如下问题：

　1. 对所要申请的学校和专业是否有了深入细致的了解，能做到在写自述时紧扣

　学校和专业的要求及特点，突出自己申请的优势?

　2. 我的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方?在我的家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了我的人生观和事业追求?这些影响有什么与众不同的地方?

　3. 我最初是如何对目前所选专业感兴趣的?我在其后的岁月中又是如何加深了对这一学科领域的认识?我在这一领域已经取得了什么样的成绩?是什么因素使我自信，能够在这一领域有所建树?

　4. 在上学期间我从事了那些助教、助研、社会实践、暑期工作?通过这些活动在什么方面得到了提高(比如科研能力、组织能力和领导能力等)?在步入社会后的工作中完成过什么项目，取得了哪些成就，表现出何等才干?

　5. 我的最终的事业目标是什么?

　6. 在我多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方?比方说我大学成绩一直很优异，但GRE成绩却不怎么理想;我高年级的成绩是否比低年级的成绩有显著的提高?

　7.在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难，如家庭生活贫困、身体残疾等等?

　8. 我是否具备杰出的品格，比如诚实，可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真凭实据来加以证明?我是否具备值得一提的很好的特别的工作习惯和态度，以及禀性上的优势。

　9. 我具备什么样的特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能?我为什么比别的申请者更具有在事业上成功的把握?

　要回答这些问题的确是不容易的，但你必须在正式写作自述之前全面准备，对这些问题加以认真思考，因为你的自述需要回答所有这些问题或其中的大部分。

　对内容有了把握后，就是要注意写作技巧了。这里说的写作技巧不是英语水平的问题，而是写作的思路、取材和段落的安排。写自述的最大忌讳就是写得毫无特色、枯燥乏味。要知道每一个录取评审委员需要阅读成百上千份自述，其中大多数的自述的内容都是雷同的，他们不可能有时间、精力和气力在平淡中寻找不寻常，努力发掘你的优秀之处。要写得醒目，抓住读者的注意力，这个责任完全在于你自己。

　所以，自述的第一段或者是前二段至为重要。这头一、二段必须能够引起读者对你的兴趣，并且能够得到关于你个人的最重要的信息。如果你的头一、二段的内容中有闪光之处，能够给人留下不可磨灭的印象，那就达到了最佳效果。绝大多数的申请者的的确确有着类似的学历和工作背景，而且现在又追求一个共同的目标：攻读研究生。在这样的情况下，读者应该不难想见，不论我们是汉语，还是用英语，描述自己的经历和追求的语汇和句式终究会趋向雷同。编者所强调的"独特性"，决不是仅指在语言上要独树一帜。获得独特性的更重要的有两个方法：一是寻找独特的思想方法或者说是审视自己的独特角度，二是在陈述过程中采用故事手法。

　采取第一种方法时我们从多种角度着眼确定文章的基调，我们在此对三种较常见的类型写作时所应遵循的策略进行简要论述：

　1. 克服生活中的逆境型：Peterson's Guide中曾经登载的一封外国人申请时写的自述，作者的家庭背景是贫苦的、不识英文的第一代亚裔移民。作者没有回避自己多花了几年时间才完成大学的教育并且成绩较差这一惨痛的事实，而是就此问题展开对自己的介绍。他的家庭贫困，作为长子肩负帮助父母抚养年幼的妹妹的重任。这样，完成大学教育对他来说需要艰苦卓绝的努力。因此，通过他的叙述，一位奋斗不息、刻苦耐劳并具有高度责任感的年轻人的形象跃然纸上。

　这位作者申请的学校是法学院，难度较大，但作者有力地陈述了他的理由：他的父母像许多亚裔移民一样，不通英文，更不懂在美国用法律的手段来保护自己的权益。他现在申请读法学院，目的就是为了将来能够运用法律的武器维护在美国少数族裔的权益。

　这样的信读起来感人至深，作者当然也被录取了。成功之处就在于作者能用独特的角度来看待自己的经历和追求的目标。他所陈述的经历、思想和感受与其人生奋斗的目标达到了高度的统一。

　在写这种在逆境中奋起的自述时，应通过用事实来描述过去的经历及其对自己的求学、事业和人生目标的正面影响，但切忌耽于自我怜悯，或因一种谴责评判的方式使文章显得充满怨气。

　2. 自我成长型：这种 申请人在生活、学业和工作上虽不可避免地会遇到挫折，但相对来说，他们的生活进行得比较一帆风顺。写这种自述一定要用正面、肯定的语气，清楚、精炼，同时又要充分、多方面地展示自己独特的才智、事业和求学的追求方向。

　3. 家庭影响型：这种情况下可以是好的家庭背景对申请者产生了正面的影响，也可以是艰难或不好的家庭环境作用于申请者，使之反思而发奋图强。写正面的影响时注意不要过分渲染家庭的帮助，督促向导作用，因为这样的作者往往不知不觉中会给评审人留下一种自我缺乏主见和动力的印象。同样，写不好家庭的背景时，也不要太多着墨于那些问题，重要的是突出自己不随遇而安、屈从命运安排的精神和志向。

　

出国留学的个人陈述(Personal Statement) 怎么写？

个人陈述(Personal Statement)是申请文书中非常重要的组成部分。个人陈述的好坏直接影响申请的结果，这已经是不争的事实。东方新视角会从以下方面帮助您写出一篇具有说服力并能突出你的特质的个人陈述。 1.分析你的个性和经历； 2.区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准； 3.把所有这些编排好的信息归纳在一个叙述性的结构中； 4.写出一篇具有说服力能突出你的特质的文章来。 什么是个人陈述 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。 个人陈述也有不同的名称，如Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic Statement，Study Plan，Academic Objectives等。个人陈述应当包含以下内容： （一）申请者的学术或专业兴趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未来的职业目标。 如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的机会。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。 要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清晰、简洁）是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼，但是我们中国人还需克服语言的障碍。 如何写个人陈述 个人陈述的内容应包含下列三项资料： （一）申请者的学术或专业兴趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未来的职业目标； 写作时，依以上三点将文章分为三各主要部分。不要像列清单，也不要重覆申请表格已有的资料。 注意事项： （一）详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss ...)，则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述 (Responses to essay questions, Please limit your response to on page.)，即依其要求回答不长过一页。 （二）写作时应清楚明确。例如： 1. "I am interested in English literature" 这句话表达不够清楚，而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的说出了申请人的志趣及研究范围。 2．"I received extensive training in physics" 这句话不够详细，"My training was in the area of particle physics"就具体多了。 3. "I was very active as a student representative" 最好说明曾经做什么:组织活动，主办演讲，沟通学生与校方意见等。 4．"I am attracted to your department by its brilliant faculty."应说明对於教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等。表达对所申请之系的课程、教师和特性有些了解，依学校之不同而提及某位任教於该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。 （三）不要用语意模糊的句子，如 "Your esteemed school"应代以学校的名字。"I will return to serve my country"应明确的说出所要从事的到底是什麽工作等。 （四）避免用深奥的字汇，尽量以简单容易的字来表达。 （五）不要离题，谈论一些不相干的事。 （六）态度诚恳认真，不卑不亢。不用为自己的弱点道歉，比如托福成绩不高等；也不要表现得过份自信。重要的是给学校一个专业，认真的印象。 （七）不要抄袭，改写书上的样本文章。应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出自己的风格。 （八）检查英文的时态、性别及单多数等方面的错误。 Ten Do's for Personal Statement 1.Unite your essay and give it direction with a theme or thesis. The thesis is the main point you want to communicate. 2.Before you begin writing, choose what you want to discuss and the order in which you want to discuss it. 3.Use concrete examples from your life experience to support your thesis and distinguish yourself from other applicants. 4.Write about what interests you, excites you. That's what admissions staff wants to read. 5.Start your essay with an attention-grabbing lead -- an anecdote, quote, question, or engaging description of scene. 6.End your essay with a conclusion that refers back to lead and restates your thesis. 7.Revise your essay at least three times. 8.In addition to your editing, ask someone else to critique your personal statement for you. 9.Proofread your personal statement by reading it out loud or reading it into a tape recorder and playing back the tape. 10.Write clearly, succinctly. Ten Don'ts for Personal Statement 1.Don't include information that doesn't support your thesis. 2.Don't start your essay with "I was born in.." or "My parents came from..." 3.Don't write an autobiography, itinerary, or resume in prose. 4.Don't try to be a clown (but gentle humor is ok). 5.Don't be afraid to start over if the essay just isn't working or doesn't answer the essay question. 6.Don't try to impress your reader with your vocabulary. 7.Don't rely exclusively on your computer to check your spelling. 8.Don't provide a collection of generic statements and platitudes. 9.Don't give mealy-mouthed, weak excuses for your GPA or test scores. 10.Don't make things up.

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好了，关于“个人陈述出国留学模板”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“个人陈述出国留学模板”，并从我的解答中获得一些启示。

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