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好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“九江研究生留学政策规定”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

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2021年江西九江都昌县中小学教师资格认定公告

#教师资格证# 导语 从九江教育网获悉，2021年江西九江都昌县中小学教师资格认定公告已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下：

根据《2021年江西省中小学教师资格认定公告》《教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》《教育部教师资格认定指导中心关于做好2021年教师资格制度实施工作的通知》以及《江西省中小学教师资格考试及认定制度改革实施方案》等文件精神，现就2021年都昌县中小学教师资格认定工作的有关事项公告如下：

　一、时间安排

　2021年都昌县中小学教师资格认定分为两个阶段网报、确认和体检：

　第一阶段网报时间：4月19日8:00-4月30日23:59；

　第一阶段网报对象：网报时已取得全国中小学教师资格考试合格证或其它符合认定条件的所有人员。

　第一阶段网报人现场确认时间：5月24日-5月28日（上午9:00-12:00，下午1:30-17:30）

　第一阶段网报人体检时间：5月24日-5月31日（工作日上午8:00-12:00）

　第二阶段网报时间：6月16日8:00-6月25日23:59；

　第二阶段网报对象：仅限2021年6月国考面试成绩公布，取得教师资格考试合格证并符合认定条件人员。

　第二阶段网报人现场确认时间：2021年6月22日—6月28日（工作日上午9:00-12:00，下午1:30-17:30，6月26日、27日周末休息）

　第二阶段网报人体检时间：2021年6月22日—6月29日（工作日上午9:00-12:00，6月26日、27日周末休息）

　以上时间安排，若遇政策调整另行通知。

　温馨提示：不同网报对象必须在以上规定的时间段内完成相应的网报、现场确认和体检，否则视为自动放弃本次认定。

　二、认定机构

　申请认定教师资格，按照“属地化”原则进行。户籍、居住证为都昌县的申请人，申请幼儿园、小学和初级中学教师资格，网报时认定机构点选：都昌县教育体育局，确认点点选：都昌县政务服务中心；申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格，网报时认定机构点选：九江市教育局，确认点点选：都昌县政务服务中心。

　在我县学习、工作和居住的港澳台居民，持港澳台居民居住证，可在居住地申请认定教师资格；持港澳居民来往内地通行证、台湾居民持五年有效期台湾居民来往大陆通行证，可在中小学教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格，申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地（大陆）申请人相同。

　现役军人和现役武警在部队驻地申请认定教师资格。

　三、认定条件

　（一）身份条件

　未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下条件之一的，可在我县申请认定中小学教师资格：

　1.都昌县户籍的社会人员（含在职、待业人员）；

　2.持有都昌县有效期内居住证的外县市户籍人员；

　3.持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件，在我省学习、工作和居住的港澳台居民；

　4.驻赣部队的现役军人和现役武警。

　（二）思想品德条件

　申请人应当拥护中国***的领导，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

　（三）学历条件

　申请认定各类教师资格（教师资格分类见《教师资格条例》第四条）应当具备《教师法》所规定的学历条件。

　1.申请幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历；

　2.申请小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历；

　3.申请初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历；

　4.申请高级中学和中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科毕业或者其他大学本科毕业及其以上学历；

　5.申请中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历，同时应当具备助理工程师及其以上专业技术职称或者具有中级及其以上工人技术等级。

　以上所指的学历应是教育部认可的国民教育系列学历。持港澳台学历和国（境）外学历应提供教育部留学服务中心出具的国（境）外学历学位认证书。

　（四）教育教学能力条件

　1.申请人应符合教师资格考试报考条件，参加教育部统一组织的教师资格考试，笔试、面试均合格，取得有效期内的《中小学教师资格考试合格证》。申请认定教师资格的学段和学科应与标注的学段和学科一致。

　2021届教育类研究生和公费师范生申请认定教师资格应取得就读学校颁发在有效期内的《师范生教师职业能力证书》。

　2.申请人普通话水平应当达到二级乙等及以上标准，其中申请认定语文、对外汉语和小学全科教师资格的普通话应达到二级甲等及以上标准；并取得国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级证书》。

　3.申请人应当具有良好的身体素质和心理素质。申请人应无传染性疾病、精神病史，能适应教育教学工作的需要，经相应的教师资格认定机构指定的县级及以上医院体检合格。

　（五）暂不受理下列人员认定教师资格的申请

　1.有违法犯罪记录人员；

　2.同一申请人在同一年内申请两种及以上教师资格。

　四、认定流程

　（一）网上报名

　1.符合条件的申请人员，在以上规定的网报时间内登录“中国教师资格网”（www.jszg.edu.cn），从“教师资格认定申请人网报入口”实名注册进行申报。

　2.网上申请报名时，仔细阅读所选择的教师资格认定机构公布的“注意事项”，准确、如实填报个人信息，按照认定机构要求在教师资格认定的现场确认阶段提交相应的申请材料进行审核。

　3.在报名系统中上传的电子照片，应是申请人近期彩色白底免冠证件照（上传格式为JPG/JPEG格式，不大于200K）。

　4.申请人网上报名时，在“中国教师资格网”首页“资料下载”栏目或网报页面下载《个人书》，并用A4白纸打印。

　本人在《个人书》“人”栏用正楷字体签名后拍照上传；上传时应确保里的文字内容朝上、整体清晰。《个人书》将以方式嵌入到申请人的《教师资格认定申请表》中，申请人如与事实不符，弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。

　5.提交网报信息后，导出认定申请表电子档，再次审查照片、书、网报内容是否正确清楚完整，符合标准。其中《个人书》包括标题、内容、签名、日期四个方面，不合标准的要重新上传。

　6.《普通话证书》、《毕业证书》尽可能通过网报系统核验成功，遇网络问题多核验几次。多次核检不成功再按现场确认要求进行。

　（二）现场确认

　1、现场确认时间：不同阶段网报人，请选择对应现场确认时间。（详见前面规定）

　2.现场确认地点：都昌县政务服务中心一楼教体局窗口（工业园路口往北两公里处）。

　3.现场确认时，申请人应随身携带以下几种材料以备查验或留用：

　①本人户口本或有效期内都昌县居住证，户籍确认必须手机现场展示相应的赣服通上的户口本证照信息比对验证。（步骤：支付宝-赣服通-电子证照-居民户口簿电子凭证-本人页）

　②申请人应提交近期正面免冠1寸彩色白底证件照片2张（与网报上传照片同底版，教师资格证书和体检表使用）

　③凡是网报时在中国教师资格网未完成核验的三种材料：《全国中小学教师资格考试合格证书》、《普通话证书》、《毕业证书》，申请人现场确认时都须携带原件，并手机现场展示网上查询结果。《毕业证书》还需手机现场展示学信网查询的学历认证报告。

　④网报时已在中国教师资格网通过核验的《全国中小学教师资格合格证书》、《普通话证书》、《毕业证书》，如果与认定条件相符，则不需要携带原件，也无须现场查询验证。

　4.现场确认请根据防疫需要，自备口罩，自觉取号排队，保持1米间距。为避免人员过于集中，确认前会为每个网报申请人下发一个确认编号，届时按编号分日期进行确认，具体安排视网报情况另行通知。

　5.申请人国外学历应提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》原件，港澳台学历应提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件。

　6.对材料不全的申请人，现场确认工作人员会一次性告知所欠缺的材料，限期补齐。申请人不能在现场确认时提交的材料,实行容缺受理，申请人可以提交书,认定机构可以容缺受理和认定;申请人应在时限内补齐应交材料后进行认定。

　7．对申请人在报名系统中提交的不符合规定的《个人书》和照片，将要求申请人重新上传。

　（三）体检

　教育体育局组织申请人按规定流程和体检标准，在指定的县级以上医院进行体检。

　1、?体检时间：不同阶段网报人，请在相应体检时间内，体检可安排跟现场确认同日进行。（详见前面规定）

　2、?体检医院：都昌县人民医院体检中心（县人民医院门诊三楼）

　3、?具体操作网报结束后再下发体检公告。

　（四）认定和证书发放

　都昌县教育体育局会严格按照省认定文件工作要求，在2021年8月10日前，对申请人的认定材料逐一进行严格审查，符合条件的予以认定通过，不符合条件的不予通过，并做好解释工作。做出认定结论，完成网上认定工作，导出证书和申请表打印数据，做好空白证书领取和打印证书工作。最后通过政务服务中心窗口通知认定人员领取证书，做好教师资格证书发放工作。

　（五）违规处理

　对于申请人弄虚作假、骗取教师资格的，按照《教师资格条例》第十九条规定：“由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴”。

　（六）工作联系

　申请人在申请认定教师资格期间必须确保通讯畅通，自觉通过网报手机号、添加微信群配合和支持认定的各项工作。如停机、换号请及时告知，因无法联系造成无法认定，责任自负。

　都昌县教师资格认定咨询电话：0792-5195008

　都昌县教师资格认定网报申请人务必先添加微信号：13979274272（沈老师）或18279239996(王老师)，再索要二维码扫描加入微信群：2021都昌教师资格认定，以便及时沟通问题和接收认定期间的通知。

　?

　?都昌县教育体育局

　2021年4月15日

西华师范，西北师范，九江学院，重庆文理那个好

西华师范好！ 西华师范大学创建于1946年，是一所以师范教育为特色的综合性省属重点大学，学校坐落在嘉陵江中游的丝绸之城、川东北经济文化中心——四川省南充市。建校60余年来，学校植根三国文化之沃土，汲取嘉陵江水之灵韵，秉承负重自强、铸魂励教的师大精神，与祖国共奋进，与时代同发展，谱写了以教书育人、创新发展为主旋律的华美篇章。

学校分两个校区办学，校园占地面积2476亩，建筑面积91.9万平方米，建有综合性体育馆、网球场、游泳池、多功能学生活动中心等各类现代化教学服务设施。学校图书馆藏书325万册，建有电子教育科研网、文献检索中心。学校固定资产总值13亿余元，教学科研仪器设备总值1.267亿元。

现任领导：

杨树政 党委书记

陈宁 校长 党委副书记

聂应德 党委副书记 纪委书记

王安平 党委副书记

刘玉平 副校长

彭正松 副校长

李健 副校长

[编辑本段]历史沿革

1.1946年5月，一部分抗战期间的东北大学的川籍教师在四川省三台县原东北大学（抗战时期）校址上建立私立川北农工学院。设农艺、农经、化学工程、土木工程、工商管理、数理、农田水利七个系。

2.1949年12月，地址由三台县迁至南充市,更名为私立川北大学。设文商学院、理工学院和农工学院，增设中文、哲史二个系

3.1950年7月，更名为公立川北大学。

4.1950年9月，更名为川北大学，增设水利、土木、化工、电机、采矿五个一年制专修科。

5.1952年10月，更名为四川师范学院。接受四川大学师范专科（本科调往西南师院），设中文、历史、化学、数学、物理五个系及相应的专业。

6.1956年8月，四川师范学院分校搬迁，学院本科专业迁往成都(1985年更名为四川师范大学），专科留在南充，更名为南充师范专科学校。增设生物系及相应的专业。

7.1958年11月，恢复本科办学，更名为南充师范学院。同时增设外语、地理、物理、政治四系共计九系及相应的专业。

8.1989年1月9日，校名恢复为四川师范学院。

9.2003年4月16日，经四川省人民政府和教育部批准，学校更名为西华师范大学。现有在校全日制本专科学生、研究生和外国留学生30000余人。

[编辑本段]办学定位

六十余年的发展历程逐渐凝练出“从严治校、严谨治学、艰苦奋斗、开拓进取”的校园精神和“铸魂励教、陶冶化育”的办学理念，在培育人才的过程中发挥了强大的凝聚功能和同化功能。经过几代人的不懈努力，学校已经发展成为一所立足四川、面向西部、辐射全国的具有鲜明教师教育特色的教学型师范大学.目前，全校上下正为把学校建设成为综合性教学研究型师范大学而努力奋斗。

[编辑本段]学科门类

学校现有22个二级学院，54个本科专业（运动训练为教育部批准的单招专业、2010年1月新增野生动物与自然保护区管理，会计学两个本科专业）、35个硕士学位授权点，有4个学科联合培养博士研究生。学校自1979年即开始招收硕士研究生，是“文革”后全国首批硕士学位授权单位，目前有35个硕士学位授权点，有教育硕士、农业推广硕士、体育硕士、高师硕士四个专业硕士学位授权点。生物科学、汉语言文学、思想政治教育、物理学4个本科专业为国家级特色专业（建设点）；教育学、历史学、化学、音乐学、体育教育、生物技术、教育技术、思想政治教育等13个专业为省级特色专业（建设点）；有11个省级本科人才培养基地，5个省级教学团队，1个省级人才培养模式创新实验区；有14门省级重点课程，34门省级精品课程。学校现有省级重点学科9个，省部共建教育部重点实验室1个[1]，四川省重点实验室1个，四川省高校重点实验室4个，部省共建基础实验室4个，部省共建优势特色学科实验室1个，省级高校实验教学示范中心3个(动物学实验教学示范中心、教师职业技能训练中心、资源与环境信息系统实验教学中心），四川省哲学社会科学重点研究基地2个,有29个校级研究机构。实习实训基地近300个。在2002-2004年全国一级学科评估排名中，学校林学排名全国第5位[2]，环境科学与工程排名第30位，生物科学排名第31位，均居参评硕士单位第一。经过60余年的建设与发展，形成了学科门类较为齐全、师范专业与非师范专业相协调、结构合理、特色优势明显的学科专业布局和层次完备的人才培养体系。学校教师近三届获得国家级、省级高等教育教学成果奖39项，其中国家级高等教育教学成果二等奖2项。学校被评为四川省普通高校招生工作先进单位、全国高等教育自学考试工作先进集体、全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进单位、国家首批语言文字规范化示范学校等。

[编辑本段]院系及专业设置

1.教育学院

教育学(师范)

小学教育(师范)

心理学(师范)

学前教育(师范)

教育技术学(师范)

2.文学院

汉语言文学(师范)

对外汉语(师范)

汉语言文学(公关与文秘方向)

3.政治与行政学院

思想政治教育(师范)

政治与行政学

行政管理

4.历史文化学院

历史学(师范)

5.外国语学院

英语(师范)

英语(商务)

日语

6.商学院

工商管理类

经济学类

会计学

7.数学与信息学院

数学与应用数学(师范)

信息与计算科学

信息管理与信息系统

8.物理与电子信息学院

物理学(师范)

电子信息工程

电子信息科学与技术

应用电子技术教育

9.化学化工学院

化学(师范)

科学教育(师范)

环境工程

应用化学

10.生命科学学院

生物科学(师范)

园林

环境科学

生物技术

野生动物与自然保护区管理

11.国土资源学院

地理科学(师范)

资源环境与城乡规划管理

地理信息系统

12.计算机学院

计算机科学与技术(师范)

软件工程

通信工程

13.管理学院

人力资源管理

社会工作

旅游管理

14.法学院

法学

15.新闻传播学院

新闻学

播音与主持艺术

16.音乐学院

音乐学(师范)

舞蹈学

17.美术学院

美术学(师范)

艺术设计

18.体育学院

体育教育(师范)

社会体育

运动训练

19.高等职业技术学院

工程测量技术

物业管理

房地产经营与估价

数学教育

语文教育

英语教育

等.......

20.继续教育学院 参见学院网页

21.国际教育学院 参见学院网页

[编辑本段]师资队伍

学校现有在职教职工2054人，专任教师1556人，其中教授159人，副教授406人，博士162人，博士生导师4人、硕士生导师234人，四川省学术与技术带头人12人，国家级有突出贡献的中青年专家1人，国家社会科学基金项目学科评审组成员1人，教育部专业学位教育指导委员会委员1人，国家留学基金委通讯评审专家1人，国家体育发展战略研究会委员1人，全国本科高校教学水平评估工作专家2人，全国体育硕士教育指导委员会委员1人，国家体育总局高层次学术技术人才1人。[3]享受国务院政府特殊津贴专家20人，教育部新世纪优秀人才3人，四川省有突出贡献的优秀专家7人，“西部之光”访问学者1人，四川省教学名师3人，全国优秀教师6人，全国师德先进个人1人。一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍，为提高学校教育教学质量、提升整体办学实力提供了可靠保障。

2022年景德镇陶瓷学院研究生陶绘专业收多少

全日制硕士研究生学习年限一般为3年。每学年学费8000元（美术、艺术设计、会计、图书情报为12000元/年）。

景德镇陶瓷大学（JingdezhenCeramicInstitute）坐落于千年瓷都景德镇，是中国唯一以陶瓷为特色的全日制多科性本科高等学校。全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一，国家级和省级一流本科专业建设点、教育部卓越工程师教育培养计划高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、中西部高校基础能力建设工程支持高校、深化创新创业教育改革示范高校等，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。

学校前身为1910年创办的中国陶业学堂。1912年更名为江西省立饶州陶业学校。1934年迁往江西九江，名为江西省立九江陶瓷科职业学校。1944年至1950年，学校成为国内首所陶瓷高等学府。1952年成立景德镇市陶瓷试验研究所。1958年成立本科建制的景德镇陶瓷学院，隶属于原国家轻工业部。1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主。1999年中国轻工业陶瓷研究所并入学校。2016年3月，更名为景德镇陶瓷大学。

张安哥的人物生平

一、过去

张安哥给人的第一印象是面容清瘦但绝不憔悴，目光中深藏着睿智，他一眼掠过窗外的林荫小道，那里正好有几个年轻学子青春的身影。他转过脸来告诉记者，自己在这么年轻的时候，正在宜春汽车制造厂干着一份最辛苦的工作——喷漆工。

1968年，张安哥才初中毕业，便遵照毛主席“四个面向”的指示，随同几百名中学生，远离父母，在汽车制造厂当上了一名喷漆工。喷漆工是厂里所有工种中人们最不愿意干的工作。当时他最大的奢望就是当一名机械工或者在化验室当一名化验员，他每每看见化验员坐在仪器台前就感到既神秘又羡慕，他的那些干上了车、钳、铣、刨、修理等工种的同学身穿工作服满身油污地下班回来，浑身散发出的那种产业工人的气息也着实让他嫉妒了好一阵。他说：“当然，喷漆工也属于产业工人，但总感到与观念上的工人阶级形象相差远了一点。这种想法现在看起来似乎不会给自己带来多大的事业上的改变，但在当时出自于一个17岁少年的头脑，而且是处在文化大革命的年代，也就不足为奇了。”他想归想，做归做，两年之后，在学徒期满将要转正的技术考试中，年轻的张安哥竟然得了满分。对此，几个工人师傅怎么也不愿相信，“技术考试哪有得满分的？”

张安哥的过人之处最先便是表现在他的学习能力上，这和现在很多的好学生似乎没有什么两样，他各门功课考试的成绩在班上总是名列第一。他还清楚地记得，从南昌市胜利路中心小学毕业的那一年，中考结束后，他迟迟没有接到入学通知书。三中的没有，九中的没有，八中的也没有，即使到了这个时候他还真沉得住气：“这回我一定是笑到最后的那一个人。”果然，别的同学们接到通知书欢呼雀跃过后，南昌二中的入学通知书便翩然而至，而且，他还知道，他是全校考上南昌二中仅有的两名学生之一。在学校里类似的经历还不少，这样的经历只会使他越发地自信起来，即使后来他离开了学校，来到了偏远的工厂，干着一份别人不愿干的工作，也不妨碍他从学习上脱颖而出。

毕竟，这些都是发生在“十年动乱”时期一个少年人身上的事情，现在年轻人也许可以表现出同样的学习能力，但彼此的学习目的却不能同日而语。后来发生的事情也说明了这一点。

在那个红红火火搞“阶级斗争”的年代里，有无数个家庭因此蒙受了巨大的损害。张安哥的父母被下放到了农村，兄弟姊妹也天各一方，也就是从这一天开始，他突然长成一个大人，他不得不回答摆在他面前的一个个关于生命的话题，他不停地追问存在的意义，苦苦地寻找人生的真谛所在。答案究竟在哪里？可怜身边连一个可以为他指点迷津的亲人都不在，他拿起了书籍，他知道还有哲人能够听到他的问寻。他说：“在工厂劳动之余，我利用业余时间读了大量的著作，涉猎之广，影响之深是以后的岁月所不能比拟的。”从希腊古典哲学到西方近代历史，从中国古典文学到外国现代文艺，尤其是俄罗斯文学，大量的批判现实主义作品使他“沉醉不知归路”。从中学数、理、化、外语进而是高等数学、材料力学和机械制造基础等等，他的胃口越来越大。甚至还组织了几个志趣相投的青年，成立了业余理论学习小组，他们在一起通读了大量的马恩原著，包括《资本论》、《自然辩证法》。“当时的学习条件难以想象的艰苦，弄到一本好书颇有如获至宝的感觉，几个朋友争相传阅，十分珍惜，”张安哥不无兴奋地说，“有的书籍还不能在公开场合阅读。”

他的学习的目的显然不是“学而优则仕”，因为那时候流行的是“知识越多越反动”，他更不是为了通过某一场考试而学习，否则他也不会涉猎如此广泛。这是一个非常值得我们注意的差异，一些人学习只不过是在“做题”，而他学习则完全是在“阅读人生”。其实，他真正的过人之处在于通过学习，懂得了思维，获得了一个科学认知的头脑。他说：“现在想来，那时的变化，用一句时髦的话来说，叫做‘脱胎换骨’。”

后来，他不仅仅限于读书，他的眼格自然而然高了，需要发展自己各方面的兴趣。那是一段让他至今还留恋的日子。由于父亲会弹三弦的缘故，他从小耳濡目染，也会拨弄几下，所以他成了厂里“毛泽东思想文艺宣传队”的演员；他参加了厂里的篮球队，从他保留下来的一张队员们的合影中可以看到他矫健的体魄，把运动员的他与现在的他相比，壮实已经被“皮实”所取代，而干练还依旧保持至今。他空闲时常常练习书法和水彩画，厂里的宣传栏有不少他的设计。1971年，厂部技术科看中了他的钢笔字，他被调到技术科描图，这才接触到了机械制造与设计的专业领域。 自学伴随着快乐，学得越“精”快乐越大，就因为这一点，他不言放弃。而快乐又伴随着磨难，磨难可以把快乐放得很大，但如果没有经过思考把学习变成一种追求的话，如果没有做好下恒心的准备，那么他将很难经受住后来的打击。

1973年全国高校恢复招生，采取的是“群众推荐、领导批准、文化考试、择优录取”的16字方针。他所在的工厂分配到4个指标，全厂400多知青为此进行了一番激烈的角逐，有备而来的张安哥以绝对多数票入选，并参加了文化考试。“记得考试科目仅为数学和语文两门。数学的最后一道试题我至今还有印象，是通过三角函数的方法计算一条河流的宽度。”他回忆说，“两个小时的考试我只用了半个小时，并进行了反复检查，第一个缴了卷。”事后他得知，这次的数学又拿到了满分。令他万万没料到的是，随后便爆发了“张铁生交白卷事件”， 整个招生录取工作发生了逆转，文化考试不再有效，交白卷同样可以进大学，张安哥读书的愿望就此成了泡影。后来据说他的指标被开后门用掉了，他因此难过了好一阵。这件事让他感到工人师傅对自己是信任的。他说：“在那运动频繁，阶级斗争天天喊的年代，我在政治上并不突出，我仅凭着诚实的劳动和勤奋好学赢得了工人师傅的信任，这使我既十分意外又非常感动。”他用哥德的话勉励自己，“丧失财富，丧失无几；丧失名誉，丧失巨甚；丧失勇气，便丧失了一切，于是不如死去。”因为他胸中装着“得何乐之，失何忧之”的训条，使他并不高大的血肉之躯变得超乎寻常地“抗击打”。

1974年，一心向学的张安哥终于又有了机会。厂里建“721工程”职工大学，推荐14个人去学习，张安哥入选了，在这所由厂里知识分子们创办的职工大学里，张安哥学到了不少东西。1976年毕业时，他的两个设计被应用在工作程序中，大大提高了生产效率。

社会要进步，张安哥的收获季节终于要来到。1977年，第一年恢复高考，张安哥心动了，但厂里不肯盖章。1978年，全国第一次进行研究生报考，并规定任何单位不得阻拦，张安哥抓住了机会：“我看到一则招生简章中有一位70年代新型学科断裂力学专家孙训方的名字，就偷偷地报考了。” 当时有近200名考生报考了西南交大，经筛选录取了30名学员。在众多的报考人员中，他是唯一的一个以初中学历被录取的学员。他感慨道：“在此，我要十分感谢我的导师，我国有名的力学专家孙训方教授。我事后得知，在录取我的问题上，他的观点是，以同等学历能通过初试和复试，应该有很强的自学能力，对这样的学生他有信心。”张安哥十分珍惜这次来之不易的机会：“我想我没有辜负孙教授的期望。班上的同学绝大多数是老五届的大学生，一学期下来，我的成绩在班上便已名列前茅。”

1981年，张安哥来到华东交大。1984年被任命为该校土木系的副系主任。1986年，他考上母校西南交大博士生，到校就读不到一个月，又一个喜讯传来，由于头年参加EPT(英语水平测试)成绩优异，他出国做访问学者的申请被国家教委批准。经过激烈的思想斗争，他放弃了继续攻读博士学位，于1987年至1988年在加拿大蒙特利尔大学做了访问学者，从事损伤力学研究。

他的事业发展到这个时候，可以说是凭借自己的才学，主要靠发挥他善于学习的优势，已经达到了一个崭新的高度。而当事业达到了这样的层次之后，接下来需要比拼的就不仅仅是才学和学习的能力，也许更多的是需要比拼思维方式，比拼创新的能力。张安哥在人文的领域早已经蓄足了势头，正到了“厚积薄发”的时候。1990年，张安哥被任命为交大教务处副处长，1991年底升任副校长，1996年任校长，1999年，被任命为交大校长兼党委书记。期间，张安哥还于1993年到美国密执安大学做了半年访问学者。

不能说只要自学就一定成功，学得进在于天赋，学得精在于方法，学得成在于恒心，学到一定的境界成功就会选择你。这就是张安哥自学成材之路留给我们的思考。

从普通职员到大学教授

张安哥的外语水平曾让学校外语系的朱老师很是惊讶。朱老师曾经发表过一篇翻译文章，张安哥看过之后，给他指出了文章中的几个问题。朱老师吃惊地问：“你又不是学英语专业的，为什么会这样精通？”

这个问题的答案，其实和张安哥现年79岁的老父亲有关。

一、

张安哥的父亲是位很有意思的老人。据说，他约好了日子去别人家，会在头一天专门骑车去勘察一番，以便第二天准时到达。而且，老人的记忆具有选择性，平日里丢三落四，单位发工资、分福利时，常常都要别人提醒才记得去领，但他在英语方面却表现得很非凡。就是这样一个有个性的人，从一个普普通通职员一步步走上了大学讲台。

张安哥说起父亲，言辞之间带着钦佩：“父亲只是一个从银行学校毕业的技工，十六岁时只身从上海来到江西支援内地建设。也就是从这时候开始，他走上了自学之路，跟着一位牧师学起了英语。”

张安哥的父亲叫张联璋，没上过大学，学英语完全是凭个人兴趣。他常到教堂里找牧师聊天，以此提高英语水平。他还去一些民间团体，结识那里留洋归来的人士，在交往中边听边学，不久他便可以用英语进行交谈了，并且开始在当时上海一家非常著名的外藉刊物《密勒斯评论》上发表英文作品。

张联璋对英语达到了酷爱的程度。文化大革命期间，张联璋夫妇下放到宜春地区黄土岗，作为劳动改造对象，他的才华一直被压抑着。1975年落实知识分子政策后，张联璋做的第一件事就是到地区宣传部，要求到学校教书，也许是他的诚意起到了作用，他居然就如愿了。

二、

60年代初，户口控制很严，张联璋想调往省城与妻儿团聚还一件很不容易办到的事情。单位领导也没有办法，他们只好对张联璋说：“你找省领导去吧。”

张联璋哪里知道找谁？他只知道管调动的是省里一位姓莫的部长，却又不认识。于是，就在下班时候对着机关里出来的人流大叫一句“莫部长。”张安哥笑道：“父亲的智慧有时真让我们佩服，他的想法很简单，谁回头答应他，谁当然就是那个莫部长了。”

莫部长果然回头了。两人之间的交谈据说很简单。张联璋递上材料，说：

“我想回南昌教书。”

“读过大学吗？”

“没有。”

于是，公事公办，莫部长留下了材料，让张联璋先回去。后来，这些材料被转到江西师范大学。张安哥觉得这事做得太不可思议了：“我想，当时师大还以为父亲有什么来头，根本不知道父亲是这么一个胆大而自信的人。1978年，父亲就这样被调到江西师大外语系的资料室去了。”

张安哥说父亲这时的外语水平已经达到了一种境界。他记得当年在西南交大读研时，将写的论文给父亲看，父亲在对一个过去分词的解释上作了细致的讲解：“他让我发现，自己的意思完全表达错误了。”

张联璋所在的资料室，常常有讲师和教授来查资料，他们会探讨一些问题，张联璋常常出其不意地成为解答问题的人，这令他们称服。后来，由于系里一些老师的极力推荐，张联璋终于有了试讲的机会，并凭自己的实力进入到教师队伍。

“1971年父亲成为讲师，是经评审后破格提升的，1981年又晋升为副教授，也一样是破格提升。父亲的记忆好像是定向的，学习外语很有天份，他的第二外语俄语也很好。”张安哥觉得，父亲的一生，真是有些传奇色彩，尤其是他在外语水平上的造诣，这分明对他的孩子们产生了良好的影响，使他们懂得了治学严谨的重要。

三、

前几年，全国公共外语名师之一的郑树堂还对张安哥说起这样一件事。那年大学公共外语教材《大学新编英语》正在编纂中，一本经过了清华大学教授们审核过的样书寄给张联璋，他看过之后，对其中的很多细节进行了修改，并将改后的样书寄回清华大学。后来清华大学回信说，那些地方的确是被疏忽了。张安哥说：“父亲就是这么一个治学严谨的人，没有一点点功利之心，当他掌握的知识被认可的时候，就十分满足了。”

张联璋对名利的淡泊突出表现在退休的那一年。1986年，张联璋离退休还有一两年，眼看着就要晋升正教授了，他居然主动要求退休。退休后的张联璋去了广州中山大学文学院教学。张安哥说起父亲的近况时不由得笑了：“前不久，他老人家回了一趟上海，也不服老，还嚷嚷着要到上海打工去呢。”

非凡的自学成材之家

张联璋在长途汽车上遇见的一位女学生，她叫□□□，就是后来的张安哥的母亲。她出身于中医世家，考上了浙大 ，因为抗战，老中医担心女儿远行，就让她在江西中正大学就读了。这所学校后来改名江西师大，就是张联璋后来走上讲台的地方。

张安哥对母亲的回忆有些伤感，充满了怀念：“母亲是位出色的女性，学的是化学专业，精通外语，而且在工作上也非常出色的。”母亲在46岁时罹病离开了她深爱的家人，但是张安哥和他的兄妹们用自己的行动，证实了作为孩子们的第一位老师，这位母亲有多么优秀。

“大哥张维平是68年高中毕业生，没读到什么书，但是最后却成为了一位经济学家，最终在国外做起了文化人士；二哥张维民是南昌3中66届初中毕业生，后来通过自己的努力，考上加拿大某校应用数学研究生，现在在加拿大从事计算机技术的研究；小妹张小江86年也脱下军装到美国去留学了。”张安哥在说起兄妹们时，再次回忆起少年时的情景。

张安哥还在读初中时，大哥张维平已经上高中了，当时“破四旧”，图书馆被砸，书撒了一地，张维平就领着兄妹几个，偷偷地捡了很多书回家：“我们三兄弟这段期间看了大量的世界名著，大哥后来成为一名文化人和他对读书的痴迷不无关系。”

张维平文革后考上了九江师专外语系后，在即将毕业那年又考取南开大学经济专业研究生，他的经济学方面的知识也是自学来的，而且张维平考研时还有一段小插曲：“当时他们的卷子发错了，于是推迟考试，而南开大学已经从北师大基本选定了一个人。补考后的大哥居然让导师改变了主意。那名北师大的学生很是不服，说要专门去南开看看，到底是什么样的人顶掉了他。”

张维平毕业后在厦门大学任教，调回母校南开大学后，接着在国家教育部驻勤，后又作为青年经济学家被派驻香港。1990年，张维平选择了个人爱好，去美国做电视编辑。张安哥说：“大哥是个很博学的人，很开朗，很乐观，文学功底很好。”

二哥张维民的自学之路上也是可圈可点。这位老三届的毕业生在1977年全国第一次恢复高考时，外语成绩是南昌考生中的数一数二的。而小妹张小江相比之下，似乎顺利很多。1978年在师大外语系毕业后，被陆军学院招聘为教官，几年之后，这位家里最年轻的女性也不甘示弱，申请退伍，到美国留学去了。

张家人的故事，被张安哥沉稳的叙述风格淡淡道来，但正是这种沉稳的叙说，让记者感受到这个平凡家庭的不平凡，而通过他的淡淡的话语，让人看到这个家庭传奇的色彩。

面对窗外错落的山水和如练的赣江，张安哥说了一句颇有意味的话，当一个人痴心向学的时候，他的心就会四季如春。

求2015年江西省中专毕业证的编号规则是怎样的？

是五位数.

编号规则是这样的:前一位代表的应该是市区九江的是五

后面的四位就是毕业人数的多少.老师以前和我们说过```有什么疑问留言吧``

大学的毕业证编号规则是这样的``

一、1998年的规定：学位证书的样式

博士、硕士、学士三级学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发，从1998年起使用新的学位证书。学位证书的格式如下：

......

3、 学士学位证书：封面为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种，右侧金框内以淡**底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。

......

为便于全国计算机联网检索查询和实现防伪检查，学位证书采取全国统一编号。证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，如：博士为2，硕士为3，学士为4；第七、八位数为授予学位的年度，如1998年为98、2000年为00；后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。

二、最新的规定：

根据国务院学位委员会 2005年8月25日下发的《国务院学位委员会关于调整学位证书编号方式的通知》精神，现学位证书编号方式调整如下（以湖北省为例）：

一、普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份，如：2006年为2006；后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。

例1：1048632006000001

二、普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。

例2：1048642006S00001

三、成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数。

例3：C1048642006000001。

自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。

例4：C1048642006Z00001

四、专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。除第十一位根据不同专业学位用一个汉语拼音字母加以区别外，其余与普通三级学位证书编号方式相同。具体字母为：

法律硕士（F）、教育硕士（Y）、工程硕士（C）、建筑学硕士和学士（J）、农业推广硕士（A）、兽医博士和硕士（B）、临床医学博士和硕士（L）、口腔医学博士和硕士（D）、公共卫生硕士（G）、公共管理硕士（E）、工商管理硕士（S）、工商管理硕士EMBA（I）、会计硕士（K）

例5：Z1048632006F00001

五、攻读两课教师、中职教师、高校教师所获取的硕士学位证书的编号，在起始位置用“Q”与其他学位证书加以区别，后续编号方式与普通硕士学位证书编号相同。

例6：Q1048632006000001

六、具有研究生毕业同等学力人员所获学位证书的编号，在起始位置用“T”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同。总位数为17位。

例7：T1048632006000001

七、来华留学人员所获学位证书的编号，在起始位置用“L”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同。总位数为17位。

例8：L1048632006000001

希望对你有帮助，望采纳。

请问江西专升本有哪些学校招生？

江西专升本招生学校：

江西农业大学、江西财经大学、华东交通大学、东华理工大学、江西理工大学、南昌航空大学、井冈山大学、江西科技师范大学、江西中医药大学、景德镇陶瓷大学、江西服装学院、江西应用科技学院、江西科技学院、江西软件职业技术大学、南昌工学院、南昌理工学院、南昌职业大学、南昌交通学院、南昌应用技术师范学院、景德镇艺术职业大学、赣南师范大学、赣南医学院、宜春学院、上饶师范学院、九江学院、南昌工程学院、江西警察学院、新余学院、南昌师范学院、萍乡学院、景德镇学院、豫章师范学院、赣南科技学院、江西师范大学科学技术学院、江西农业大学南昌商学院、江西财经大学现代经济管理学院、赣南师范大学科技学院、南昌大学科学技术学院、南昌大学共青学院、南昌航空大学科技学院。

江西农业大学学校简介

江西农业大学南昌商学院创建于2001年7月，是经教育部批准的实施全日制本科教育的高等院校。学院占地700余亩，地处江西省赣江新区共青城市南湖科教城。学院以江西农业大学80年的本科办学经验和优势学科为依托，经过近二十年的建设，已发展成为覆盖经、管、文、法、工、农、艺等七大学科门类的多学科性新型学院，开设了工商管理等31个本科专业，学院设有财会系、经济系、管理系、人文与艺术系、外语系、计算机系、公共基础课部等7个教学系（部）。

学院教学、生活设施齐全，建筑面积20余万平方米，拥有多媒体教室80余间，专业教学实验室60多个，图书馆各类藏书近70万册，在省内外建立了一批专业实习基地，为学生专业实习和实践性教学提供了条件。2012年5月，学院通过了学士学位授予权评审，获得了学士学位授予权。

江西理工大学学校简介

江西理工大学创办于1958年，原名江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司，2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。学校是国务院批准具有博士、硕士和学士学位授予权的单位，是一所以工学为主，理工结合，管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展，面向全国招生和就业并有权接收华侨及港澳台学生和留学生的教学研究型大学；是宝钢教育奖评审高校；学校具有推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格;是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，被誉为“有色冶金人才摇篮”。

学校在赣州、南昌两地办学，占地面积共计2600余亩。校本部位于享有“世界钨都”“稀土王国”“客家摇篮”“红色故都”之美誉的国家历史文化名城——江西省赣州市。学校1958年开办本科教育，1980年开始硕士研究生教育，2013年开始博士研究生教育。现有1个材料冶金化学学部，4个学术职能学部，18个教学学院，18个科研院所。

东华理工大学学校简介

东华理工大学（原华东地质学院），简称东华理工，创办于1956年，是中国核工业第一所高等学校，是江西省人民政府与国家国防科技工业局、自然资源部、中国核工业集团有限公司共建的具有地学和核科学特色，以理工为主，经、管、文、法、教、艺兼备的综合性大学，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部“111计划”入选高校、“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、全国国防教育特色学校，国家语言文字推广基地、中国人民海军士官选拔培训基地、中国核工业集团有限公司人才培养基地。

学校现有南昌、抚州两个校区。设有地球科学学院、地球物理与测控技术学院、水资源与环境工程学院、测绘工程学院、化学生物与材料科学学院、核科学与工程学院、机械与电子工程学院、信息工程学院、理学院、土木与建筑工程学院、软件学院、经济与管理学院、文法学院、外国语学院、抚州师范学院、马克思主义学院、体育学院、艺术学院、研究生院、国防教育学院、国防科技学院（核能学院）、创新创业教育学院（人工智能学院）、国际教育学院、高等职业技术学院、继续教育学院等20余个教学单位。

景德镇陶瓷大学学校简介

景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校、全国创新创业典型经验高校和首批转型发展试点院校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。

学校坐落于首批国家历史文化名城——江西省景德镇市，现有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、三宝陶艺研修苑，占地面积1970亩，校舍建筑面积70.9万平方米，设有材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、管理与经济学院、信息工程学院、外国语学院、艺术文博学院、科技艺术学院、马克思主义学院、法学系、体育与军事教学部等12个教学学院（部、系）及研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院。

萍乡学院学校简介

萍乡学院坐落于中国近代工业主要发祥地之一——江西省萍乡市。

1898年创办的萍乡煤矿，是当时中国“十大厂矿”之一。萍乡是全国文明城市、国家园林城市、全国海绵城市试点城市、水生态文明建设试点城市、国家产业转型升级示范区。芦溪县是中国最大的电瓷产业基地；湘东区是中国工业陶瓷重要生产基地。萍乡历史悠久、人文荟萃，自古享有“读书之乡、教育之邦”的美誉；傩面具、傩舞、傩庙“三宝”俱全；中国佛教五家七宗之一的杨岐宗远播日本、韩国和东南亚；武功山十万亩高山草甸被誉为“云中草原、户外天堂”。萍乡是中国工人运动的发源地、中国少年先锋队的诞生地、秋收起义的策源地和主要爆发地。

萍乡学院是一所以工学为主，文理为基础，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科院校。学校溯源于1941年创办的省立萍乡简易师范学校，1949年更名为萍乡师范学校，1978年开办大专班，1982年成立萍乡教育学院，1993年更名为萍乡高等专科学校，2013年经教育部批准升格为本科院校——萍乡学院。2016年获得学士学位授予权。80载办学春秋，为社会输送了10余万名毕业生。首届毕业生刘天泉是中国工程院院士。

学校设有12个二级学院，涉及工学、文学、理学、教育学、管理学、艺术学、法学、历史学等八个学科门类的32个本科专业。

赣南科技学院学校简介

赣南科技学院是一所经教育部批准，由江西省人民政府管理、赣州市人民政府举办、江西理工大学支持办学的公办普通本科高校，其前身为创建于2001年的江西理工大学应用科学学院。

学校位于国家历史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家摇篮、红色故都”之美誉的赣州市。学校坐落在章江河畔，依山傍水、宜学宜教，自然环境优美，办学设施先进。各个教学区域以及配套校舍布局合理、设施完善、功能齐全。

学校开设涵盖有工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、教育学等7大学科门类。聚焦行业和区域发展应用型人才培养需求，构建了以新工科为主，多学科相支撑、协调发展、重点突出、结构合理的学科专业结构，30个本科专业面向全国招生，形成了矿业冶金类、机械电气类、电子信息类、建筑土木类、电子商务类、人文艺术类等六大专业集群，打造了工程实训中心、信息计算中心、物理实验中心、商科实训中心等四大公共实验实训平台，以及智能装备实验室、机器人工程实验室、现代通信实验室、软件工程实验室、BIM中心、VBSE创新创业及商科教学实训中心、赣南客家文化数字化研究院等专业实验实训平台，力促产教深度融合，实现校企无缝对接。

南昌师范学院学校简介

南昌师范学院（原江西教育学院）是江西省属公办普通本科师范院校，现有昌北、青山湖两个校区，是江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心、江西省中小学教师培训学分管理办公室，是国家语言文字推广基地、国家级节约型公共机构示范单位、全国党建工作样板支部培育创建单位，是江西省“三全育人”综合改革试点高校、江西省红色文化宣讲基地、江西省第三批大众创业万众创新示范基地、江西省“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校、江西省国民营养健康教育研究中心、江西省旅游应用型人才培养（培训）基地。

南昌师范学院前身是1952年成立的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年升格为江西教育学院，新中国江西省人民政府首任省长邵式平同志亲笔题写校名。1969年与江西师范学院、江西大学文科合并，成立江西井冈山大学。1979年恢复江西教育学院独立办学，1981年教育部在我校召开全国教育学院会议，会后颁布《加强教育学院建设若干问题的暂行规定》（国发130号）。2013年4月，经教育部批准，改制更名为南昌师范学院，奠定了学校发展史上新的里程碑，2019年学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2022年1月被列为江西省“十四五”新增硕士学位授予重点建设单位。2022年7月，学前教育、音乐学、英语三个专业顺利通过普通高等学校师范类专业第二级认证，其中音乐学专业是江西省高校首次参加师范类专业认证的专业。学校翻开发展新篇章，迈上前进新征程。

赣南医学院学校简介

赣南医学院位于著名革命老区——江西省赣州市内，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置为专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，2019年起与苏州大学、中国医科大学联合培养博士研究生，2021年获批立项为江西省“十四五”新增博士学位授予权重点建设单位。

学校注重内涵提升，现已发展成为一所以医学、理学、工学三大学科门类为主，多学科交叉融合，办学特色和优势较为突出的江西省“双一流”建设高校。现有本科专业30个，其中国家特色专业2个（临床医学和麻醉学），国家级一流本科专业建设点2个（临床医学、护理学），江西省一流本科专业11个（临床医学、应用心理学、药学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学影像技术、预防医学、医学检验技术、康复治疗学、公共事业管理），江西省高校特色专业4个（公共事业管理、护理、预防医学、运动人体科学）；有江西省一流学科2个（临床医学、公共卫生与预防医学）；有硕士学位授权一级学科5个（临床医学、基础医学、药学、医学技术、生物医学工程），有硕士专业学位授权点5个（临床医学、护理、公共卫生、应用心理、生物与医药）；有教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项，国家临床教学培训示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个；教育部课程思政示范课程1门，有省卓越医生教育培养计划、省一流本科课程、省虚拟仿真实验项目、省课程思政示范课程等省部级各类本科教学工程项目136项，有省研究生优质课程和案例建设项目8项。

江西警察学院学校简介

江西警察学院源于1951年成立的江西省公安学校，历经江西政法学院、江西政法干部学校、江西省人民警察学校、江西公安专科学校等发展阶段。2002-2013年与南昌大学联合培养本科生。2010年3月经教育部批准建立江西警察学院，为全日制普通本科院校。学院由江西省人民政府领导，实行江西省教育厅和江西省公安厅共同管理，以江西省公安厅为主的管理体制。

2011年11月公安部和江西省人民政府签署共建江西警察学院协议书，在学院建立全国经济犯罪侦查教育训练基地，成为全国第一所部省共建地方公安本科院校。2013年4月江西省人民政府学位委员会批准学院新增为学士学位授予单位。2017年学院被省教育厅列入江西省“十三五”硕士授予权规划建设单位。2018年教育厅批准我院与华东交通大学联合培养法律专业学位警务方向硕士研究生。2019年9月正式招收首届联合培养非全日制法律专业警务方向硕士研究生。

学院设10个教学系部，有侦查学、经济犯罪侦查、治安学、刑事科学技术、交通管理工程、安全防范工程、公安管理学、网络安全与执法、警务指挥与战术和公安政治工作10个公安专业，法学、信息安全、英语、社会体育指导与管理等4个普通专业，覆盖法学、工学、教育学、文学等学科门类。侦查学、治安学、宪法学与行政法学3个学科被确定为江西省高校“十二五”重点学科。2015年经济犯罪侦查专业被评为全国公安高等教育重点专业建设点。2019年经济犯罪侦查专业被评为国家一流专业建设点，侦查学、治安学、刑事科学技术被评为江西省一流专业建设点。

江西科技师范大学学校简介

江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩，校舍建筑面积20余万平方米，是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽读书校园。

学院创办于2001年5月，隶属江西师范大学，是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校。秉承江西师范大学优良办学传统和办学优势，砥砺出“持中秉正，知行合一”的院训，孕育了“尊师爱生、止于至善”的学院精神，以建设“负责任、有特色、高水平、综合性”应用型大学为目标，形成了“质量立校，人才兴校，特色强校，文化铸校”的重要任务，践行“让人才培养更具有素养，让大学办学更贴近职场”的价值追求，以培养和造就“基础厚、情怀高、能力强，有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力”的应用型社会中坚骨干人才为己任，坚持按大学发展规律办学，按人才成长规律教学，按科学管理规范治学。

学院面向全国招生，以本科教育为主体，积极发展研究生教育。学院融教育学、经济学、艺术学、文学、法学、管理学、理学、工学八大学科为一体，现设有10个二级教学院、47个本科专业，5个联合培养硕士点和4个研究中心。

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今天关于“九江研究生留学政策规定”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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