1、公输文言诗文点击答案

1.造

2.了解

3.多余 我

4说话 同"悦"高兴

1 我崇尚仁义从不杀人

2 楚国的土地有余而人民不足，牺牲不足的百姓去争夺多余的土地，不能算是聪明

1 （1）宋国无罪

（2）楚国不缺土地缺人口

2 （1）说理时不直来直往，而是巧譬善喻，旁敲侧击，以引对方进入自己的圈套。

（2）连用三个"不可喂"，从多方面揭露对方“义不杀少而杀众”的矛盾和“义”的虚伪性，从而使其无从辩解，只得折服。

3 兼爱 非战 节用 节葬 等

翟

战国

鲁

墨

墨子

墨

2、公输答案

1.“公输班服”一句中的“服”字有何作用？ 2.概括本文的中心意思。 3.墨子认为楚国不应该攻打宋国的理由是什么？ 4.从什么地方可以看出墨子善于论辨？试做简要分析 （1） ……（2）…… 五，用简洁的语言介绍课文告诉我们的道理 五分钟内回答加哦

3、人教版九年级下册语文作业本《公输》答案

【答案】： 积累运用

1、墨子 墨子的弟子

再传弟子 翟 墨家

2、（1）希望

（2）通“ 悦 ”，高兴

（3）谏诤

（4）停止

3、（1）这种

（2）指代楚国将要攻打宋国这件事

（3）侮臣者

阅读理解

（一）

4、A

5、（1）替、给 制造

（2）虽然这样

（3）就

（4）即使

6、（1）这是什么样的人呢？

（2）公输盘一次又一次地设下攻城的巧妙方法，墨子一次又一次地挡住了他。

（3）墨子也说：“ 我知道你要怎么对付我，可是我也不说。”

7、公输盘：准备用阴险手段来消灭对手；性格阴险狡诈。

墨子：看穿对方伎俩，镇定而不屑；性格冷静，睿智。

（二）

8、（1）让……做官

（2）要求

（3）非常喜欢

（4）给

9、（1）在

（2）用

（3）向

10、B

11、（1）就向他的四弟要酒。

（2）现在你要行道义，我也要行道义，难道只有我一个人讲道义吗？

（3）你不学习，别人就会嘲笑你，所以劝你学习。

12、墨子用类比推理，说明读书学义与儿子葬父一样，是天经地义的，不能谈条件。

体验探究

13、撕破衣裳用以裹脚，日日夜夜不停步。这句话能够更充分地展现墨子远行的艰苦，体现

他制止战争的急切心情和坚定决心，因此还是保留为好。（言之有理即可）

小编推荐：

4、阅读《公输》节选按要求回答问题。 公输盘为楚造云梯之械成将 以 攻宋。子墨子闻 之 起于鲁行十日十

阅读《公输》节选,按要求回答问题。

公输盘为楚造云梯之械,成,将 以 攻宋。子墨子闻 之 ,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者, 愿 借子杀之。”

公输盘不 说 。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义 固 不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民, 杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之 ,不可谓仁。知 而 不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。

公输盘服。

子墨子曰:“然胡不 已 乎?”

公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”

子墨子曰:“ 胡不见我于王？ ”

公输盘曰:“诺。”

小题1:对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（）（2分） A． 愿 借子杀之愿:希望 B．公输盘不 说 说:通“悦”,高兴 C．吾义 固 不杀人 固:坚决 D．然胡不 已 乎 已:停止 小题2:下列句子中加点的词的意义相同的一组是（）（2分） A．将 以 攻宋 扶苏 以 数谏故 B．子墨子闻 之 辍耕 之 垄上 C．荆国有余 于 地而不足于民 未尝不叹息痛恨 于 桓、灵也 D．知 而 不争 鸣之 而 不能通其意 小题3:下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是（）（2分） A．墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。 B．墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。 C．公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。 D．这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：公输子削竹木以为鹊,公输子削竹木为鹊，成而飞之，三日不下。

下一篇：公输的翻译,公输翻译及原文