供给学派,货币学派和供给学派的区别
1、货币学派和供给学派的区别
货币学派和供给学派有3点不同:
一、两者的实质不同:
1、货币学派的实质:货币学是研究货币促进经济增长、社会发展规律的学说,货币发行的价值总量,不能大于商品价值总量,否则会引起物价全面上涨,又称货币学派,亦称“货币主义”。是西方经济学派之一。
2、供给学派的实质:供给学派亦称“供给经济学”、“供给方面经济学”。着重从供给方面考察经济现状和寻求对策的一种经济理论。相对于强调经济需求的凯恩斯主义而言。
二、两者的兴起时间不同:
1、货币学派的兴起时间:20世纪50年代末至60年代,在美国兴起。
2、供给学派的兴起时间:20世纪70年代出现于美国。
三、两者的观点主张不同:
1、货币学派的观点主张:弗里德曼强烈反对国家干预经济,主张实行一种“单一规则”的货币政策。这就是把货币存量作为唯一的政策工具,由政府公开宣布一个在长期内固定不变的货币增长率,这个增长率应该是在保证物价水平稳定不变的条件下 ,与预计的实际国民收入在长期内会有的平均增长率相一致。
2、供给学派的观点主张:供给学派认为,政府支出不论是公共支出还是转移支付,都或多或少起着阻碍生产的作用。公共支出中有些是浪费资源,有些虽然对经济有益,但效率很低。因此,他们主张大量削减社会支出,停办不必需的社会保险和福利计划,降低津贴和补助金额,严格限制领受条件。
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弗里德曼认为,货币需求函数是一个稳定的函数,其动向是可以预测的。理由是:
1.影响货币供给和需求的因素相互独立。弗里德曼指出,影响货币供应的若干主要因素,并不影响货币需求。货币需求主要受制于函数式中的那些变量。
2.在函数式的变量中,有些自身就具备相对的稳定性(如U、W),有些只在很少情况下才影响货币需求(如1/p dp/dt),因而它们不会破坏货币需求函数的稳定性。货币需求函数的最主要影响因素是收入与利率。
3.货币需求函数的倒数——货币流通速度基本上是一个稳定的函数。弗里德曼认为:从实证来看,货币流通速度有一定的稳定性和规则性,有规律可循。依据经验,流通速度往往与收入保持“正一致性”,即同方向变动关系。收入提高,流通速度加快;反之亦然。弗里德曼通过对美国货币史的长期研究,论证出货币流通速度在长期内是十分稳定的,至于在短期内,用永恒收入的概念来考虑也是稳定的。他在《货币数量说-一种重新表述》一文中,曾把货币需求函数写成另一种形式:
此式表明货币流通速度函数V是收入Y对货币数量M之比,弗里德曼指出,“只要Y是永恒收入,Y对M的比率就会不变”。所以货币流通速度无论在长期还是在短期内,都是一个稳定的函数。
来源:百度百科-货币学派
来源:百度百科-供给学派
2、供给学派的失业理论的主要内容,是什么?
供给学派的失业理论主要内容,是供给不足导致了失业。他们认为供给关系,应该市场中占据主导地位,只有降低相关税率或者减少干预,才能刺激人们的工作积极性,促进经济的发展。这种观点,主要是为了反驳凯恩斯主义,可以理解为它的对立面。
关于失业理论,到现在有很多种,像是马克思主义失业理论、古典学派失业理论、凯恩斯失业理论等等。它们在历史上有着很高的地位,都取得过一定的成功。不过这种失业理论,一般只适用于当下,无法长期存在。
1、供给学派的失业理论
供给学派主张的内容,就是由需求变为供给,很多事情的发生,都是供给不足造成的。失业自然也不例外,在该学派的理论中,是供给不足直接诱发了失业。是供给创造了需求,只有解决资本供给不足的问题,才能避免工人失业。同时,还有一些失业人员资源短缺、缺少技能,都是有供给不足引起的。
这项理论崛起于美国20世纪70年代,当时凯恩斯注意出现了危机,于是一大批人开始主张降低个人和企业税率、实行货币管理、取消国家对经济的干预,以求解决通货膨胀的问题。
2、供给学派现状
在20世纪70年代的美国,供给学派的出现,给西方国家的通货膨胀和失业带来了全新的解释。在一段时间内,这种解释非常流行,甚至成为了国家主要的经济方式,直接取代了需求学派。事实上,供给学派并没有将问题解决,第二次世界大战的经济危机,仍然在很多国家爆发。
发展不顺利,让供给学派越来越式微,近些年在国际上的支持者,变得越来越少,完全没有刚出现时的风头。
3、主要理论
供给学派的主要理论有三个,一是降低税率,增加人们的工作积极性,以此换来经济的发展;二是减少国家的干预,让市场进行自主竞争;三是实行货币惯例,减少政府的支出。实际上,这些理论在现实中是行不通的,在没有政府干预后的市场,会变得一团乱遭。而减少相关支出,等于是减少了社会福利,这对于经济的发展也是不利的。
现在各个国家的发展,基本就证明了这点,很多时候都需要国家干预经济,经济越发达的国家,社会福利就越好。
3、货币学派和供给学派
货币学派和供给学派
4、供给学派代表人物是
您好,您是想问供给学派代表人物是谁吗?供给学派代表人物是蒙代尔、拉弗。
1、拉弗。阿瑟·拉弗阿瑟·拉弗(ArthurBetzLaffer),(1941年8月14日出生),美国经济学家,南加州大学教授,供应学派代表人物。拉弗先生以其“拉弗曲线”而著称于世,并当上了里根总统的经济顾问,为里根政府推行减税政策出谋划策。
2、蒙代尔。罗伯特·蒙代尔(RobertAlexanderMundell,1932年12月24日出生),是1999年诺贝尔经济学奖得主,被誉为“欧元之父”。蒙代尔系统地描述了什么是标准的国际宏观经济学模型,是货币和财政政策相结合理论的开拓者。蒙代尔改写了通货膨胀和利息理论,倡导利用货币方法来解决支付平衡。此外,他还是供应学派的倡导者之一。供给学派亦称“供给经济学”、“供给方面经济学”。着重从供给方面考察经济现状和寻求对策的一种经济理论。相对于强调经济需求的凯恩斯主义而言。20世纪70年代出现于美国。主要代表有蒙代尔、拉弗等。
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