现在，我将着重为大家解答有关匈牙利留学生物工程硕士的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于匈牙利留学生物工程硕士的话题，我们开始讨论吧。

文章目录列表:

我是名留学生，今年17岁，因本地物资和学费价格太高，无法支撑下去，回国之后能干什么。。。请给些意见

1孙膑是战国时期的著名军事家，关于他和庞涓的故事，几乎无人不晓。针对这个故事，我们就可以从多个角度审视，根据论证论点的需要，巧妙点化素材，使其 成为有力的事实论据。 角度一：感情影响理智认知。孙膑之所以抱稀世之才而惨遭削髌之祸，是因为他太相信奸诈的师兄庞涓所致，同窗兄弟之情蒙蔽了他的眼睛，使他无法。理智地看到庞涓阴险的用心。 角度二：嫉妒是杀人的刀。智谋过人的孙膑与庞涓同拜一师学习，两人同习兵法，共论天下大事，亲密得如同兄弟。如果能互相学习，取长补短，他们都会成为叱咤风云的将才。遗憾的是，心胸狭窄的庞涓却无法容忍师弟比自己聪明，嫉妒心作祟，做出了伤天害理的事情，把孙膑骗到魏国，残忍地削去了孙膑的髌骨。而他自己最终也难逃兵败自刎的悲惨下场。 角度三：轻信他人易受害。聪明如孙膑者，却恰恰忘了一句重要的话“防人之心不可无”，如果他对庞涓有一点戒备之心，如果他意识到轻信他人会有潜在的危险，那么，他便不会陷入庞涓设计的圈套，从而招来被削髌骨的大祸。 角度四：作恶的下场必然是自食其果。作恶的结果是什么呢？是在马陵之战中的惨败，是可悲的自我毁灭。 角度五：在灾难中站起来的人是不可战胜的、孙膑受膑刑后，他没有屈服于命运，而是顽强地抗争。他装疯扮傻骗过庞涓，忍辱逃生以成大事：马陵道设计逼杀庞涓，著成《孙子兵法》泽被后世。 由上例可知，一则材料从不同的角度分析、点化就是不同的论据，可用来论证不同的论点。当然运用时不能原封不动地照搬，应根据不同观点的不同要求，从不同侧面进行分析。分析时要突出与所证观点有关的侧面，对与观点无关或关系不大的则应一笔带过，甚至可以不提。“得法者事半而功倍，不得法者事倍而功半”，如果我们学会了一例多用，能够多视角、多层次地审视材料，不仅可以举一反三，以一当十，而且还可以旧材翻新，写出观点。 2．一条勇敢的鱼生活在渤海口，它发誓要游到高原，实现生命的价值.它逆流而上,顽强地拼搏它的游泳技术很好，头脑也很机敏。它穿过了渔民们布下的一道道鱼网，也逃过了大鱼吞食的嘴巴，冲过浅滩，穿过激流。它游过了一个又一个危险地带，它过了山涧，挤过了石罅，终于游上了高原。群鱼们为它欢呼，把它视为勇于拼搏台斗的英雄。 可是，这位备受尊敬的英雄，刚想朝欢呼的同类摆摆尾巴，却已经不行了，它破冻成了冰。多少年过去了，它一直保持着游动的姿势，凝固在唐古拉山的冰块中。 3．有两只蚂蚁想要翻越前面一段墙，寻找墙那头的食物。这段墙长有20米，高有近百米。其中之一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫地向上爬去，辛苦地努力着向上攀爬，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲倦等因素而跌落下来。可是它不气馁，它相信只要付出就会有回报。一次次跌下来，它又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。 而另一只蚂蚁观察一下，就决定绕过这段墙去。很快地，这只蚂蚁绕过这段墙来到食物面前，开始享用起来：而那只“勇敢、坚定”的蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。 4．夜晚，一个人在房间里四处搜索着什么东西。有一个人问道：“你在寻找什么呢?”“我丢了一个金币。”他回答：“你把它丢在房间的中间，还是墙边?”第二个人问：“都不是。我把它丢在了房间外面的草地上了。”他又回答：“那你为什么不到外面去找呢?”“因为那后面没有灯光。”你肯定觉得这个人很可笑。然而，我们中的有些人每天都在错误的地方寻找他们想要的东西。 5．巴黎一家现代杂志曾经刊登了这样一个有趣的竞答题目：“如果有一天卢浮宫突然起火，而当时的条件只允许你从宫内众多艺术珍品中抢救出一件，请问：你会选择哪一件?”在数以万计的读者来信中，一位年轻的画家的答案被认为是最好的——选择离门最近的那一件。 无论他们的身份、背景、经历有多么的不同，但是在过去的一年或几年里，他们的所作所为却感动了公众，感动了中国。他们或者用自己的力量，推动中国社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当的责任，以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁；他们或者用自己的故事，解读人与人之间应有的情感，带给人们感人至深的心灵冲击…… 6. 尾山宏 ——用正义谱写正义 尾山宏，日本著名律师，“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。 这个连睫毛都花白的老人，作为中国人战争受害者的代理律师，从1963年起参与了四十年来所有的对日诉讼案件。尾山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”，无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用。此外，他们还多次自掏腰包将中国受害者接到日本东京出庭。将大部分精力倾注在案件诉讼上的尾山宏，只能以为企业做法律顾问养家糊口。 尾山宏的举动触怒了日本国内右翼势力。但尾山宏的举动受到了中国人乃至全世界人的尊重，人们称他“是一个为正义，而同那些丧失记忆的人进行抗争的斗士”，而他所代理的诉讼“不仅贡献于中国和日本，而且贡献于全人类。”他自己说：“勇于忏悔自己国家的罪行，才是真正的爱国心；一个有良心的国家应该正视历史，而非极力否认、设法掩盖自己的罪行，唯此才能得到世界人民的尊重。” 7、王 选——巾帼战士，民族斗士 王选，1977年毕业于杭州大学，1987年开始留学于日本筑波大学。1995年8月3日，一则关于日军细菌战的报道改变了她的生活轨迹。这则日本共同社采写的消息说，首届731部队国际研讨会在中国哈尔滨召开，其中提到王选父亲的家乡——浙江省义乌市崇山村，3个村民代表就当年日军实施细菌战要求日本政府谢罪并赔偿。从此，王选和他们一道踏上了漫长而艰难的对日索赔之路，她曾对日本侵华细菌战罪行做过大量详实的调查，并访问过很多当事人，同时王选曾多次与日本右翼势力进行面对面的交锋。 她用柔弱的肩头担负起沉重的历史使命，她用正义的利剑戳穿弥天的谎言，她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上，和她相伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道，更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量。她告诉世界该如何面对伤害，面对耻辱，面对谎言，面对罪恶，为人类如何继承和延续历史提供了注解。 8. 黄伯云 ——三万里回国路，二十年砺剑心 黄伯云，是中国改革开放后最早的公派留学生，也是中国改革开放后第一个在美国完成硕士、博士、博士后的归国留学人员。 黄伯云就是憋着一口气回来的，他内心深处的目标是“要搞就要搞世界第一”。1996年，黄伯云和同事们完成了“高性能碳/碳航空制动材料制备技术”的实验室基础研究。为了让科研成果尽快转化为产品，他们决定把实验室里的成果转变为流水线上的产品。 在模拟飞机试验中，刹车片温度急剧升高，摩擦系数严重下降，课题组在最后关头失败了。作为项目的主帅黄伯云每天工作时间平均达12个小时，时常通宵达旦。 一遍遍地推倒重来，一项项检查、一点点琢磨，改进工艺、添加新的材料…… 一年多后，成功终于降临，黄伯云终于让无数个看不见、摸不着的碳原子听从指挥，有序排列，形成了完整的“高性能碳/碳航空制动材料的制备技术”。2003年9月，大型民用飞机上的试飞试验全部完成，中国飞机依赖进口刹车片才能“落地”的历史被改写了。 9、刘姝威——学人风格，勇士胆识 2001年，刘姝威着手写《上市公司虚假会计报表识别技术》一书，她看到的从蓝田招股说明书到2001年中期财务报告，全部是公开资料。可经过分析，她却被吓呆了：“这么多明摆着的毛病，最基础、最简单的分析方法就能看穿的骗局，怎么早没人吱声呢？”当时，银行已经给蓝田20亿元贷款，出于高度的职业责任感，刘姝威觉得应该提示一下银行。于是撰写了600字短文——《应立即停止对蓝田股份发放贷款》，结果遭到死亡威胁。“我是一名学术研究者，可现在我却成了一个巨大势力集团的对立面。我没有选择，只能以死相拼。”刘姝威声泪俱下，“我坚信我的推理和结论没有错。如果我现在站出来说：我错了，那银行该怎么办？那20多亿贷款该怎么办？”此事2002年初被公开，成为中国经济界最具爆炸性的新闻之一，短文粉碎了上市公司蓝田股份的神话，刘姝威为防止国家银行资产的继续损失做出了重要贡献。 10. 巴 金 ——二十世纪中国的良心 巴金，生于四川成都一个官宦家庭，一生创作无数。“文革”中，巴金遭到了残酷迫害。1978年起，他在香港《大公报》连载散文《随想录》，这是他生命中最后一项大工程，从1978年12月到1986年7月，耗费了整整七年的时间，终以煌煌五卷四十多万字的巨著，奉献给人们一部这个时代“说真话”的大书。它渗透了老人晚年的真实思想与感情，写出了一个中国知识分子近四十年来心路历程的伟大“忏悔录”。巴金老人自80年代初被确诊患上帕金森氏症后，仍然在病魔的折磨下坚持创作。他写作时连笔都拿不稳，有时刚写几个字，手指就动不了了，老人只能用左手去推右手。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金译作集》、《怀念曹禺》、《告别读者》等著作和文章，都是他在90岁以后写成和校对完成的。他的创作可谓字字艰辛，字字是血。 巴金伴随中国走过了一百年，然而他是当代中国活得最痛苦的老人，不但是因为病痛，更是因为他沉浸在噩梦般的恐怖之中，他通过自己的作品解剖自己、指责自己、提醒人们不要忘记曾经有过的民族劫难。巴金研究专家这样说：“在社会开放，人人追求成功、财富、名利的时候，惟独巴金还在一字一句地写他的忏悔录般的《随想录》。”这个敢讲真话的温顺老人，以自己的真诚和80年的文学创作生涯，印证了自己的一句话“把心交给读者”。 1.爱国 (1)引言 “天下兴亡，匹夫有责”，古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严，为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁，舍生忘死。爱国志士永垂青史，受人景仰，卖国奸贼遗臭万年，遭尽世人唾骂。历史公正的裁决，早已昭昭在世！ (2)事实论据文天祥宁死不屈南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。” 临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！” 文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。陈天华遥寄血书革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨 ，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国！救国！” 别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。吴玉章维护国家尊严老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。杨靖宇献身抗日民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。科学家献身祖国 1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授 。但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。安徒生跟老友断交丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。 1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。四年后，他到德国去旅行。许多德国朋友涌到车站去迎接他。一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。”“我不愿去见他们，奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢？”安徒生愤怒地说着。从此，两位老朋友断交了。 “把我的心脏带回祖国” 波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他决定出国深造。在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。1849年秋天，萧邦病重垂危。临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。” (3)理论论据 [理论论据] 我以我血荐轩辕。鲁迅《自题小像》男儿七尺躯，愿为祖国捐。《革命烈士诗抄.陈辉诗》国人无爱国心者，其国恒亡。李大钊《厌世心与自觉心》国既不国，家何能存？《革命烈士诗抄.杨靖宇诗》爱国不分先与后，徘徊终久误前程。朱蕴山《赠台湾旧友》爱国如命，见义勇为。蔡锷《致柏文蔚电》爱国，是一种极高贵的感情活动。茅盾《给青年作家的公开信》爆裂同拚歼贼臣，男儿爱国已忘身。秋瑾《吊吴烈士樾》祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。秋瑾要想着收咱失地，别忘了还我河山。冯玉祥捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。陶行知《不投降歌》临患不忘国。《左传.襄公三十一年》国耻未雪，何由成名？唐.李白《独漉篇》苟利国家生死似，岂因祸福避趋之？清.林则徐《赴戌登程口占示家人》天下兴亡，匹夫有责。清.顾炎武《日知录.正始》匈奴不灭，无以家为！《汉书.卫青霍去病传》杀身有地初非惜，报国无时未免愁。宋.陆游《登慧照寺小阁》臣心一片磁针石，不指南方不肯休。宋.文天祥《指南录.扬子江》一寸山河一寸金。《金史.卢产伦传》一身救国有万死，双鬓向人无再青。宋.陆游《夜泊水村》人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立《怎样实施爱国主义教育》丈夫当为国，破敌如摧山。唐.韦应物《寄畅当》我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。邓小平忧国耻为睁眼瞎，挺身甘上断头台。《革命烈士诗抄.熊亨瀚诗》小来思报国，不是爱封候。唐.岑参《送人赴西安》只解沙场为国死，何须马革裹尸还。徐锡麟《出塞诗》风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。明.顾宪成先国家之急而后私仇。《史记.廉颇蔺相如列传》闲居非吾志，甘心赴国忧。三国.曹植《杂诗六首》轻生本为国，重气不关私。南朝.江晖《雨雪曲》捐躯赴国难，视死忽如归。三国.曹植《白马篇》愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。宋.李清照《上枢密韩公、兵部尚书胡公》我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。 [英] 莎士比亚《科利奥兰纳斯》凡是不爱自己国家的人，什么都不爱。 [英] 拜论《福斯卡里父子》纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。 [匈牙利] 裴多菲《我是匈牙利人》我的祖国，我为你歌唱，为这片自由可爱的土地歌唱。 [美] 史密斯《美国》在你把爱国之心从人类中间驱除之前，不会有一个太平的世界。 [英] 萧伯纳《V.C.奥弗菜厄蒂》爱国者的话是最有价值的。鲁迅《论辩的魂灵》爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。谢觉哉《爱厂如家》为祖国倒下的人，他的死是光荣的。 [古希腊] 荷马《伊利昂记》当他爱他的国家的时候，他的国家也尊重他。 [英] 莎士比亚《科利奥兰纳斯》我无论做什么，始终想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。 [俄] 巴甫洛夫《1935年工作的展望》我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂。 [匈牙利] 裴多菲《我是匈亚利人》国之步存，身将焉托？蔡锷《讨袁通电》报国寸心坚似铁。宋.陆游《大雪歌》 2.爱民 (1)引言历代政治家和思想家，都十分重视“民心”。把民心向背看成国家兴亡，政权成败的关键。“济世”、“恤民”被视为我们民族的传统美德。历史是人民创造的，每个人都应热爱人民，先人后已，真诚做到“毫不利已，专门利人“并以此为荣，为乐，为美。 (2)事实论据白居易体恤民情唐代大诗人白居易同情人民，他在皇帝面前做谏官时，就屡次上书，请求革除弊政，写了大量讽谕诗揭露官僚势力残害人民的罪行。他写诗力求让人民群众看懂，相传他每写好一首诗，都要读给不识字的老妈妈听，听得懂的，方才拿出去。他在地方做官时，每到一处，都要力争多做些对人民有益的事。在杭州做刺史时，他修筑湖堤（现在的西湖白堤），利用湖水灌溉土地。在苏州，兴修水利，也受到苏州人民的爱戴。在做忠州刺史时，他搞了许多利民的改革，号召开荒生产；改进税收办法，增加豪富的税款，减轻贫苦农民负担；尽量节省开支，减轻老百姓的支出。他亲自带头种树，绿化荒山。他主持群众聚会，席地而坐与民同乐。有些官员说什么：“‘贵’、‘贱’杂处，不成体统。”白居易对这种议论毫不理睬。后来忠州人为了纪念这位爱民的好官，为他建了“白公祠”。吉鸿昌爱民故事著名爱国抗日将领吉鸿昌，把民众当父母，对危害人民的事和人都极为痛恨。即便是自己的亲属也绝不宽恕。他有一个亲侄儿叫吉南星，在乡下为非作歹，为了掩盖奸情他竟用砒霜毒死人家全家七条人命，被当地县衙收押。吉鸿昌的祖母出于私情，强行保释。县衙碍于吉鸿昌声望权势，拖延不决。后来吉鸿昌得知真情后，立即实际情况信责问县官：“我当师长，他杀人全家，你不问罪；如果我当了军长、总司令，他不就要杀全村、全县的人吗？”并让副官赶到县城，将吉南星当众执行枪决，为民伸冤报仇。 1929年7月，吉鸿昌就任宁夏省政府主席。有人奉承他，在他一张大照片上写了八个字：“官运鸿昌，光辉祖宗”。吉鸿昌看罢大怒，把照片撕得粉碎，训斥那人道：“你把我吉某当成什么人！我吉鸿昌把民从当父母，一民为民众谋福利，高官、厚禄、金钱、地位算了屁！” 爱民英雄徐洪刚徐洪刚是济南军区某部的一名班长。在探亲归队途经四川筠连县时，有歹徒在车上抢劫和调戏妇女，他为保护人民群众的生命财产，挺身而出，同4名歹徒殊死搏斗，身上连中14刀，肠子从刀口中流出，但仍用双手死抑着一名歹徒的腿。他热爱人民，不顾个人安危，用他的青春和热血谱写了一曲人民子弟兵热爱人民的英雄颂歌。萨克雷助贫为乐威廉. 萨克雷，是英国19世纪杰出作家。他同情穷人，真诚助人。每当听到或看到别人有困难时，便把钱装在用过的丸药盒里，写明：“每服一粒，以应急需”的服法，并附上一封化名、假名或没有寄信人姓名地址的信，叫人送去。这样，他就感到很高兴。屠格涅夫救女仆俄国著名作家屠格涅夫，反对母亲卖掉年轻女仆路莎，认为这里野蛮行为。他把路莎藏了起来。购买路莎的女地主，控告屠格涅夫煽动家奴“造反”。县警察局长召集了一些所谓“通达事理”的人，每人拿一根木棍，由这位局长率领，到屠格涅夫家抢人。屠格涅夫拿起枪跪到门前台阶上。枪口对着恶棍们，厉声喝道：“再向前一步我就开枪！”恶棍们退散了，路莎终于被救下。 (3)理论论据 [理论论据] 人民心力为革命成功的基础。孙中山《人民心力为革命成功的基础》人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。毛泽东《论联合政府》与民同乐。《孟子.梁惠王下》人民的声音是强大的力量。 [古希腊] 埃斯库罗斯《阿伽门农》国家是为人民而存在的。邹韬奋《国家至上与民主自由》民为贵，社稷次之，君为轻。《孟子.尽心下》民之所好好之，民之所恶恶之。《礼记.大学》人心者，国家之命脉也。《明史.海瑞传》无夺民时，则百姓富。《国语.齐语》为政以安民为本，不以修饰为先。三国.诸葛亮《诸葛武侯集》人民的声音就是上帝的声音。 [古希腊] 赫西奥德《工作与时日》人民之声——真理之声。土耳其谚语你要与人民亲近，就得倾听他们在说什么。蒙古谚语立国基础，就是万众一心。孙中山失众心，足以亡。汉.刘向《说苑.敬慎》自古未有逆民心而得天下者。明.薛煊 《读书录》任何一种东西，必须能使人民群众得到真实的利益，才是好的东西。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》吉凶与民同患。《易经.系辞上》君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。唐.吴兢《贞观政要.论政体》你可以长时间愚弄一部分人民，你可以在一段时间内愚弄全体人民，但是你不可能长时间愚弄全体人民。 [美] 林肯，引自麦克卢尔《林肯的谈话和故事》人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。 [俄] 别林斯基若是在前进中脱离了人民，你将进入黑夜：人民的直觉是上帝的指点，永远指向真正的利益。 [美] 爱默生《处世之道：力量》长太息以掩涕兮，误用民生之多艰。战国.屈原《离骚》安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！唐.杜甫《茅屋为秋风所破歌》鱼离不开水，官离不开民。中国谚语当官不为民做主，不如在家卖豆腐。中国谚语究年忧黎元，叹息肠内热。唐.杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》荣必为天下荣，耻必为天下耻。唐.齐已《君子行》但愿苍生惧饱暖，不辞辛苦出山林。明.于谦《咏煤炭》与民共其乐者，人必忧其忧。《三国志》圣人不利已，忧济在元元。唐.陈子昂《感遇》很不错哦，你可以试下

e

匈牙利留学：国匈牙利有哪些大学中国可以承认

匈牙利工艺和设计大学－－布达佩斯

●Károli Gáspá 改革大学－－ 布达佩斯

●Pázmány Péter 宗教大学人文系－－piliscsaba

●Vitéz János 罗马宗教教师培训学院－－Esztergom

●布达佩斯经济大学－－布达佩斯

·布达佩斯经济大学信息系统系－－布达佩斯

·布达佩斯经济大学数学系－－布达佩斯

·布达佩斯经济大学微观研究系－－布达佩斯

·布达佩斯经济大学研究经济系－－布达佩斯

·布达佩斯经济大学经营比较系－－布达佩斯

·布达佩斯经济大学硕士研究系－－布达佩斯

·布达佩斯经济大学管理和组织系－－布达佩斯

·布达佩斯经济大学管理开发中心－－布达佩斯

●现代商业研究学院－－Tatabánya

●财政会计学院－－Salgótarján

●国际管理中心－－布达佩斯

●中欧大学－－布达佩斯

·布达佩斯经济大学商业经济系－－布达佩斯

●Bánki Donát 工学院－－布达佩斯

●布达佩斯技术大学（BME）－－布达佩斯

·BME 流体力学系－－布达佩斯

·BME 自动化系－－布达佩斯

·BME 信息系统中心－－布达佩斯

·BME 建筑能量学和建筑服务系－－布达佩斯

·BME 信息实验室－－布达佩斯

·BME 制造系－－布达佩斯

·BME 道路车辆系－－布达佩斯

·BME 控制工程和信息技术系－－布达佩斯

·BME 运输自动化系－－布达佩斯

·BME 运输经济学系－－布达佩斯

·BME 数学学院－－布达佩斯

·BME 测量和仪器工程系－－布达佩斯

·BME 国际教育中心－－布达佩斯

·BME 公路和交通工程系－－布达佩斯

·BME 电力系统系－－布达佩斯

·BME 水利工程系－－布达佩斯

●Bolyai János 军事技术学院－－布达佩斯

●轻工业技术学院－－布达佩斯

·BME 电讯和电讯科学系－－布达佩斯

·BME 结构表达CAAD 集群系－－布达佩斯

·BME 电讯系－－布达佩斯

·BME 电子设备系－－布达佩斯

·BME 化工系－－布达佩斯

●Bárczy Gusztáv 特殊教育学院－－布达佩斯

●Gyórgy Bessenyei 教师培训学院－－Nyíregyháza

●Eszterházy Károly 教师培训学院－－Eger

●Ferenc K?lxsy 改革教师培训学院－－Debrecen

●兽医大学－－布达佩斯

●Balaton 科学院－－Balatonboglár

●Debrecen 农业大学－－Debrecen

●Debrecen 大学医学院－－Debrecen

●E?t?v?s Loránd 理工大学－－布达佩斯

●G?d?llo 农业大学－－G?d?llo

●Imre Haynal 卫生大学研究生医学系－－布达佩斯

●Jannus Pannonius 大学－－Pécs

●József Attila 大学－－Szeged

●园艺和食品工艺大学－－布达佩斯

●Lajos Kossuth 大学－－Debrecen

●Invisible 学院－－布达佩斯

●匈牙利体育大学－－布达佩斯

●Miskolc 大学－－Miskolc

·Miskolc 大学 Dunaújváros 工学院－－Dunaújváros

●Pannon 农业大学－－Keszthely

·Pannon 农业大学农业科学系－－Mosonmagyaróvár

●Pécs 大学医学院－－Pécs

●Semmelweis 医科大学－－布达佩斯

●Sopron 大学－－Sopron

·Sooron 大学测量和土地管理学院－－Székesfehérvár

●Széchenyi István 学院－－Gy?r

●Albert Szent －－Gy?rgyì 医科大学－－Szeged

●Veszprém 大学－－ Veszprém

●Nógrád 县教育学院－－Salgótarján

●国际学院－－布达佩斯

圣彼得堡国立大学推迟中国留学生开学时间到4月1日圣彼得堡国立大学介绍

圣彼得堡国立大学是俄罗斯最顶级的大学之一，也是很多中国留学生较为向往的一所高等学校，2020年年初的疫情使得很多留学生滞留在国内，无法返回圣彼得堡国立大学，所以学校决定对中国留学生延期到4月1日。

俄罗斯圣彼得堡国立大学称，该校在预防新冠病毒传播措施的框架内，将中国留学生的假期延长至4月1日。

2月初，圣彼得堡国立大学已将中国学生的假期延长至3月2日，近日，该校表示，“来自中华人民共和国学生的假期延长至2020年4月1日。”

此外，该校还为外国学生提供了按个人时间表参加考试的机会。

根据圣彼得堡国立大学的官网资料，在该校学习的中国留学生有2053人，其中补充教育生为924人。

2018/2019学年圣彼得堡国立大学专业设置

(本科、专家、硕士、博士)

本科专业

一、物理与数学，计算机与信息科学类专业

1.应用数学和信息学

2.应用数学,基础计算机科

3.程序设计

4.应用物理与数学

5.电磁和声学处

6.工程物理

7.系统分析与管理信息系统的数学方法

8.数学

9.力学与数学建模

10.物理

11.软件和信息技术

12.数学软件和信息系统管理

13.软件工程学

二、自然科学类专业

1.地图制图学与地理信息学

2.化学

3.材料化学、物理和力学

4.生态与自然

5.生物学

6.地理学

7.地质学

8.水文气象学

9.石油和天然气

10.房地产地籍学

11、土壤学

三、经济与管理类专业

1.商业信息学

2.经济数学法

3.经济学(涵盖深入学习中国经济和中文)

4.国际管理学

5.管理学

6.人力资源管理

7.国家与市政管理

四、社会科学类专业

1.广告与公关

2.东方学和非洲学

3.冲突学

4.国际新闻学

5.国际关系学

6.伊斯兰学

7.新闻学

8.法学

9.法学(涵盖深入学习中文和中国法律)

10.政治学

11.心理学

12.俄罗斯学

13.社会工作

14.社会学

15.旅游学

16.游活动组织(涵盖深入学习中文)

五、人文学类专业

1.应用伦理学

2.应用、计算机和数学语言学(英语)

3.古典语文学(古希腊语和拉丁语,古希腊文化)

4.文化学

5.英语与文学

6.外语

7.外国文学、外语(法语)

8.通用和和应用语音学

9.历史

10.艺术史

11.现代希腊语,拜占庭和现代希希腊语文学

12.哲学

13.宗教学

14.对外俄语

15.国内语文学(俄罗斯语言与文学)

16.理论和实验语言学(英语)

17.外语和外国文化教学理论和方法(德语)

18.跨文化交际理论与实践(英语)

19.翻译理论和跨语言交流

六、艺术与文化类专业

1.应用艺术

2.艺术和人文学科中的应用信息学

3.艺术珍品的归属和鉴定

4.艺术的归属和鉴定

5.环境设计

6.平面设计

7.音乐和器乐艺术

8.自由艺术与科学

9.艺术品修复

10.声乐艺术

11.油画

专家专业

一、物理与数学，计算机与信息科学专业

1.天文学2.基础数学3.基础力学

二、自然科学

1.口腔学2.通用医学

三、社会科学

1.临床心理学2.管理心理学

四、艺术与文化

1.表演艺术2.绘画

硕士专业

一、物理与数学，计算机与信息科学专业

1.应用信息学

2.应用信息技术

3.信息与核技术

4.数学与信息技术

5.自然科学中的数学建模

6.数学

7.力学与数学建模

8.管理中应用数学与信息方法

9.信息专家系统与技术的系统分析与优化方法

10.核物理与技术

11.运筹与系统分析

12.物理

13.复杂系统的可靠性和安全性

14.自动化研究

15.软件和信息系统管理

16.软件工程

17.数据库技术

二、自然科学专业

1.生物多样性与保护

2.生物学

3.化学

4.材料化学、物理和力学

5.环境管理

6.地理生态监测和环境管理

7.GIS制图

8.地质学

9.危险水文现象:从监测到的决定

10.水文气象

11.植物分子生物学与农业生物技术

12.自然地理

13.石油和天然气

14.物理海洋学和海洋生物繁殖率

三、经济与管理类专业

1.公司财务管理

2.管理学

3.国家管理

4.经济学中的数学方法

5.风险管理与保险

6.全球经济中的俄罗斯和独联体商业

7.旅游目的地管理

8.世界经济

四、社会科学专业

1.广告与公关

2.美国研究

3.东方学和非洲学

4.波罗的海与北欧国家研究

5.金砖国家研究

6.商业法

7.民法，家庭法

8.民事诉讼，仲裁程序

9.认知研究

10.冲突分析管理

11.宪法司法制度

12.现代中国：经济、政治、社会;

13.刑法，犯罪学，刑事执行法

14.刑事诉讼，刑事侦查，特殊侦查理论

15.匈牙利文化与艺术

16.发展心理学

17.俄罗斯联邦和外国外交

18.教育心理学

19.现代俄罗斯和世界种族政治进程

20.欧洲法律和经济国际法

21.欧洲研究

22.通用和认知心理学

23.二十与二十一世纪国际关系史

24.环境政策与可持续发展的国际合作

25.国际人道主义合作

26.国际法

27.国际关系(英语)

28.后苏联国家的国际关系

29.国际社会学

30.新闻学

31.劳动法，社会保障法

32.自然资源利用的法律规制

33.竞争的法律支持

34.金融市场领域的律师(金融律师)

35.医疗法

36.心理健康

37.组织心理学与管理心理学

38.太平洋研究

39.人格心理学

40.政治冲突学

41.政治治理与公共政策(英语)

42.政治学(硕士研究生实践导向)

43.国家关系领域中的公共关系

44.俄罗斯区域学

45.俄罗斯汉学与中国传统文化

46.现代世界政治中的俄罗斯与中国

47.社会交际

48.社会心理学与政治心理学

49.社会工作

50.社会学

51.俄罗斯与中国的社会学

52.战略研究(英语)

53.税法

54.波罗的海世界：历史与文化

55.现代西方文明的起源

56.法律与国家的理论和历史，法律理论史

57.国际关系理论与外交政策分析

58.俄罗斯旅游目的地研究

59.世界政治

60.世界贸易组织法和欧洲经济联盟法

五、人文科学专业

1.应用与实验语言学

2.古典、拜占庭和希腊现代语文学

3.大不列颠与美国的文化语言学

4.语文教育管理

5.民族学评价

6.专业交际领域中的外语

7.外国文学与文化

8.法国语文学

9.德国语文学

10.历史

11.民族历史与理论和民族主义问题

12.翻译中的创新技术:法语;西班牙语;意大利语;

13.跨文化交际:德国与俄罗斯的对话(德语)

14.法律语言学

15.法律翻译

16.编辑与批评的语文学基础

17.文学翻译(英语)

18.调解

19.艺术哲学

20.实践哲学

21.宗教学

22.二十至二十一世纪战争和社会冲突中的俄罗斯

23.俄语

24.俄罗斯文化(英语)

25.对外俄语教学中的俄语与俄罗斯文化

26.俄罗斯文学

27.同声翻译(英语)

28.斯拉夫学

29.语言理论与历史及欧洲语言

30.言语交际的理论与实践:德语

31.外语教学理论与跨文化交际

32.翻译理论、历史与方法论(英语)

33.翻译理论与跨语言交际

六、艺术与文化

1.艺术评论

2.艺术学(美术史)

3.艺术与人文科学

4.自然和社会中的复杂系统

5.策展研究

6.环境设计

7.平面设计

8.跨文化教育

9.文化传媒

10.乐评

11.大众传媒中的专业演讲活动

12.装饰和实用艺术品的修复

13.俄罗斯文化

14.博物馆的视觉技术

博士专业

1.专业方向：数学和力学，专业名称：数学

2.专业方向：数学和力学，专业名称：数学物理

3.专业方向：数学和力学，专业名称：机械学

4.专业方向：数学和力学，专业名称：应用数学和管理过程

5.专业方向：计算机与信息科学，专业名称：数学控制论

6.专业方向：物理学和天文学，专业名称：天文学

7.专业方向：物理学和天文学，专业名称：物理学

8.专业方向：化学科学，专业名称：生物聚合物的物理学

9.专业方向：化学科学，专业名称：化学

10.专业方向：地球科学，专业名称：地理

11.专业方向：地球科学，专业名称：地质学

12.专业方向：地球科学，专业名称：地圈的建模和监测

13.专业方向：地球科学，专业名称：生态，生物多样性和自然保护

14.专业方向：生物科学，专业名称：生物多样性

15.专业方向：生物科学，专业名称：细胞和分子生物学

16.专业方向：生物科学，专业名称：土壤科学

17.专业方向：生物科学，专业名称：生理

18.专业方向：信息学和计算机设施，专业名称：信息学

19.专业方向：信息学和计算机设施，专业名称：信息技术和数值方法

20.专业方向：信息学和计算机设施，专业名称：系统分析，信息和管理

21.专业方向：基础医学，专业名称：基础医学

22.专业方向：临床医学，专业名称：医学科学

23.专业方向：临床医学，专业名称：口腔科

24.专业方向：预防性病例，专业名称：预防性病例

25.专业方向：心理科学，专业名称：临床心理学

26.专业方向：心理科学，专业名称：心理学

27.专业方向：经济，专业名称：经济

28.专业方向：经济，专业名称：经济和管理

29.专业方向：社会学科学，专业名称：社会学

30.专业方向：法律学，专业名称：法律学

31.专业方向：政治学和地区研究，专业名称：国际关系和世界政治

32.专业方向：政治学和地区研究，专业名称：政治学

33.专业方向：大众媒体和信息与图书馆事业，专业名称：新闻学

34.专业方向：大众媒体和信息与图书馆事业，专业名称：广告和公共关系

35.专业方向：教育和教育科学，专业名称：教育学

36.专业方向：教育和教育科学，专业名称：教育学(理论，方法，比较研究和预测)

37.专业方向：教育和教育科学，专业名称：外语教学理论与方法

38.专业方向：语言学与文学研究，专业名称：语言学

39.专业方向：语言学与文学研究，专业名称：亚洲和非洲人民的文学

40.专业方向：语言学与文学研究，专业名称：文学批评

41.专业方向：语言学与文学研究，专业名称：亚洲和非洲人民的语言

42.专业方向：历史科学与考古学，专业名称：故事

43.专业方向：历史科学与考古学，专业名称：伊斯兰教的历史和文化

44.专业方向：历史科学与考古学，专业名称：国际关系和对外政策的历史

45.专业方向：历史科学与考古学，专业名称：亚洲和非洲人民的历史

46.专业方向：哲学，伦理与宗教研究，专业名称：哲学，伦理与宗教研究

47.专业方向：艺术史，专业名称：艺术史

48.专业方向：文化，专业名称：文化

49.专业方向：文化，专业名称：博物馆来源研究

学制：预备系(1年或1年半)、本科(4年)、硕士(2年)、博士(3年)

费用：平均一年全部费用8-10万元

学费：6000-10000美金一年(不同专业学费不同)

开学日期:

春季为2月1日-3月1日(春季入学者是1.5年预科);

秋季为9月1日-30日(秋季入学预科是1年制)

申请时间：

每年的1月1日—6月1日(申请9月份入学);

每年9月1日—12月1日(申请次年的2月份入学);

申请材料护照、毕业证公证书、成绩单公证书、照片3张两寸白底，公证书需要双认证并翻译成俄语;

留学大阪大学研究生申请条件有哪些

　大阪艺术大学是一所位于日本大阪府南河 内郡河南町的私立大学，是关西地区最大的艺术类专门院校，亚洲唯一一家作为海外加盟大学加入独立艺术与设计学院协会（AICAD）的艺术大学。 下面我就给大家介绍一下留学大阪大学研究生申请条件有哪些吧。

　1、大学毕业生或即将毕业者；

　2、在外国已修完或即将修完16年学校教育课程者；

　3、日本大阪大学研究生院承认其拥有与大学毕业生同等或同等以上之学力者；

　4、在外国已修完15年学校教育课程并以优异成绩修满规定学分，且日本大阪大学研究生院已承认其符合条件者。

　5、平均GPA要求3.4以上；

　6、必须具备日语N1级成绩，文科生要求N1级130以上；

　7、需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩，托福85分以上/托业800分以上；

　8、国内院校最好是211或者985工程类院校

　大阪大学同京都大学一样对申请者的院校背景、日语水平、英语水平、专业成绩要求严格，本科院校为211/985院校，日语1级（130分以上），托福90以上学生、GPA3.5/4.0或专业平均分85分以上，并且申请文科专业需要到日本参加面试。

　1、事先写好研究计划；

　2、将研究计划和简历发给希望接收其指导的老师；

　3、找到有接收意愿的导师以后，根据各研究科的相关规定，递交相关材料，办理相关的申请手续；

　4、通过学校审核，取得入学许可，办理入学相关手续后来该校就读预科；

　5、参加硕士入学考试；

　6、考试合格。

　所有学部：

　文学学院，人间科学学院，外国语学院，法律学院，经济学院，理科学院，医学院，口腔学院，医药学院，工科学院，基础工学院

　人文学院—人文学科：

　哲学，思想文化学，理论学习，中国哲学，印度哲学，日本史，东洋史，西洋史，考古学，日本学，人文地理学，，日本语学，日本文学，比较文学，中国文学，英美文学，印度文学，法国文学等

　人间科学学院—人间科学学科：

　行动学，社会学，教育学，全球化人家学

　外国语学院—外国语学科：

　日语，中文，朝鲜语，蒙古语，印度尼西亚语，菲律宾语，泰语，越南语，缅甸语，印地语，阿拉伯语，波斯语，土耳其语，阿拉伯语 德语，俄语，匈牙利语，英语，法语，西班牙语等

　法律学院—法律学科：

　公法学，私法学，全球化管理

　经济学院—经济学科：

　理论经济，经济政策，经济史，经营史，日本经济，企业经济，会计，经营信息

　理科学院：

　数学，物理学，宇宙地球学科，化学，高分子学，生物科学，生命科学

　医学学院—医学学科：

　技能形态学，信息生理学，信息药理学，病态信息内科学，生化学，分子生物学，遗传医学，小儿发达医学，法医学，社会环境学，皮肤学等

　保健学科：

　基础看护学，小儿看护学，成人老人看护学，地域看护学，医用工学，医用物理学等

好了，今天关于“匈牙利留学生物工程硕士”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“匈牙利留学生物工程硕士”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：匈牙利留学学旅游管理硕士_匈牙利留学学旅游管理硕士怎么样

下一篇：暂无