现在我来为大家分享一下关于云南硕士留学人数的问题，希望我的解答能够帮助到大家。有关于云南硕士留学人数的问题，我们开始谈谈吧。

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云南师范大学2017会计硕士招183个人吗

具体要看公告情况。

云南师范大学（Yunnan Normal University），简称“云师大”，坐落在云南省昆明市，是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学，由国家教育部和云南省人民政府共建，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是全国免费师范生试点改革的三个地方高等师范院校之一、首批来华留学示范基地建设高校和卓越教师培养计划实施高校，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。[1-4]

云南师范大学的前身可追溯到诞生于1938年（戊寅年）的国立西南联合大学师范学院；1950年国立昆明师范学院更名昆明师范学院；1984年更名为云南师范大学。

据学校官网2015年11月信息显示，云南师范大学校园总面积3030亩，建筑面积1089331平方米，有呈贡主校区和一二一西南联大校区2个校区。学校下设19个二级学院，2个独立学院，1个成人继续教育学院和1个职业技术教育学院 及1个和中共云南省纪律检查委员会、云南省监察厅共建的云南纪检监察学院，开设86个本科专业；有教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、云南省重点实验室3个、云南省高校重点实验室5个；截止2015年6月，有本科生26208人；研究生3685人，其中博士83人；留学生842人，其中本科留学生465人，硕士留学生132人，博士3人，非学历留学生242人；成人学历教育学生人数16124人。[2]

张雪峰有没有说过云南大学，想了解一下云南大学考研情况

张雪峰说过云南大学，云南大学也是考研的好选择。

云南大学，简称云大，位于云南省昆明市，是教育部与云南省“以部为主、部省合建”的全国重点大学，世界一流大学建设高校，入选211工程、一省一校、中西部高校基础能力建设工程，云南省重点支持的国家一流大学建设高校。

“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，为中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟成员、南亚东南亚大学联盟牵头单位。

云南大学学科建设：

根据2021年1月学校官网显示，学校有4个国家级重点学科，52个云南省级重点学科。有14个博士后流动站，一级学科博士学位授权点21个（博士学位授权点125个），一级学科硕士学位授权点42个（硕士学位授权223个），14个博士后流动站，22个专业硕士学位授权。

博士后科研流动站：生物学、民族学、中国学、数学、理论经济学、工商管理、政治学、马克思主义理论、信息与通信工程、生态学、统计学、中国语言文学、化学、系统科学、物理学、公共管理学、地理学、社会学、材料科学与工程。

以上内容参考：百度百科-云南大学

研究生教育

一、招生工作

2012年度研究生招生规模稳中有升，达2680名，其中：招收全日制硕士、博士研究生2117名（硕士生1740名、博士生377名）；在职专业学位硕士生563名（工程硕士496名、MPA55名、MBA12名）。

二、培养工作

2012年度进一步加大对优秀研究生的科技创新扶持奖励力度，本年度先后奖励和资助286人次，包括：创新性科学研究资助55人，国际学术交流与科研合作资助35人，优秀科研成果奖励70人，优秀学位论文奖励126人次（校级123人、北京市优博2人、全国优博1人）。无论是资助额度还是广度，均达历年新高。

进一步探索本-硕-博贯通式培养模式，完善硕-博贯通式培养的选拔机制；分别进行了本-硕-博和硕-博贯通式培养的研究生选拔工作，2012年度共选拔产生本-硕-博和硕-博贯通式培养的研究生88名。在校博士生的生源结构得到进一步改善。

创建地学研究生联合培养示范基地，为高层次地学人才培养提供重要的科研与工程实践平台。为进一步加强对研究生创新实践能力的培养，拓展地大研究生培养的空间资源、延伸高层次创新人才的培养途径、探索应用型研究生的培养模式，2012年度继续实施教育部研究生教育创新计划项目，新建“地学研究生联合培养示范基地”4个（沈阳地质调查中心、云南省有色地质局、云南省地质矿产局、云南省地质调查局）；为创新性地学人才培养提供更好的科研与工程实践的重要平台。

三、课程建设

进一步加强研究生的课程建设与教学研究，促进研究生教学内容更新与教学改革。为适应科学技术迅速发展的形势，满足社会高层次研究生教育的需求，进一步贯彻学校“特色加精品”的办学理念，推进研究生教育教学改革深入发展，加强研究生的课程建设与教学改革，2012年度组织实施研究生教材建设与教改立项工作，共立项资助21项，其中：教改项目11项、教材建设10项；并对各类项目进行了定期检查验收。

四、交流合作

加强学术交流、活跃学术氛围、拓展国际视野，大力提升研究生的创新能力和国际交流水平。分别采取“练内功、请进来、走出去”的系列措施，加强学术交流、活跃学术氛围、拓宽学术视野，大力提升研究生的创新能力和国际交流水平。练内功：组织实施全校性的“研究生学术文化节”和“研究生学术报告会”，2012年度的研究生学术报告会共有1848名研究生进行了学术报告（博士生362人、硕士生1486人）。请进来：开设“研究生名师讲堂”，聘请国内外专家来校讲学，2012年度举办研究生名师讲堂113场次（专题学术报告96场、专家授课17门）。走出去：开设“国际学术交流”专项，资助研究生参加国际学术交流35人次；联合创办的“中-日研究生论坛”，2012年发展为“中-日-韩研究生论坛”，国际影响力不断提升。

进一步加强国际合作，2012年分别与加拿大滑铁卢大学、加拿大曼尼托巴大学、英国伯明翰大学、澳大利亚南澳大学等国外高校建立了研究生教育合作关系。大力实施国家建设高水平大学研究生公派留学项目，成功选拔公派留学研究生规模创历史新高。为提高学校研究生外语水平，2012年组织选拔了100余名研究生参加英语托福班强化培训，促进选拔高质量的研究生公派留学。2012年地大共有48名研究生获得国家留学基金委批准，其中：其中攻读博士学位21名，联合培养博士生27名；研究生公派留学规模创历史新高。

五、质量管理

加强教风学风建设，完善研究生招生、培养、学位授予各个环节的质量监控与管理，确保培养质量。从研究生招生、培养、学位授予各个环节，进一步加强质量监控与管理，分别推进实施：研究生招生环节的巡视检查工作，研究生教学与培养环节的督导工作，研究生学位论文的行为规范监测工作，以及博士学位论文的匿名评审工作。切实加强研究生的学风建设，重视过程管理，严把学位出口，建立健全淘汰制度。2012年检测博士、硕士学位论文2000余人次，对其中300余份论文提出整改建议，对18位研究生做出延期整改和推迟毕业的处理决定。2012年度全校共授予研究生学位总人数1739名（博士学位282人、硕士学位1457人），创历史新高。

六、获奖成果

大力实施研究生科技创新扶持奖励计划，2012年度（12月31日统计）在校研究生发表SCI检索论文175篇（全校348篇），其中：学术榜刊论文44篇、国际SCI论文70篇、国内SCI论文61篇；研究生发表SCI论文总数和在外刊发表SCI论文数快速提升，并有2名博士生（张凡、孟俊）在Nature旗下期刊Scientific Reports刊发2篇学术论文，取得历史最佳成绩。

2012年度学校又有2篇博士学位论文入选“北京市优秀博士学位论文”（蒋小伟、李淼），另有1篇博士学位论文入选中国学位与研究生教育学会第二届“学位与研究生教育优秀博士学位论文”（彭国华）。

同时，加强研究生教学成果与教育管理经验总结，推广宣传与交流，庆祝中国地质大学建校60周年，组织编著出版了98万字的“中国地质大学60年研究生培养文集”—《根深叶茂》。

针对地大近些年来工程硕士专业学位教育与管理方面取得的成绩，组织开展学校“地质工程领域工程硕士培养机制创新探索与实践”研究成果总结与教学成果奖的申报工作，获得2012年度中国地质大学（北京）优秀教学成果一等奖，并被推荐申报北京市优秀教学成果一等奖。

七、附录

表1 中国地质大学硕士、博士学位授权学科、专业一览表

续表

续表

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我国超八成留学人员学成后选择回国发展，从其选择中体现了什么？

教育部公布显示,我国有近40万名留学人员，他们学成后选择回国发展，目前已成为我国人才队伍的重要组成部分。此外，其中有近一半人选择继续深造，出国留学和就业成为我国留学人员最为重要的人生选择之一，而?海归?群体的规模正逐年扩大。为何?海归?群体在国内发展潜力更大？他们回国发展体现了哪些?高光时刻?海归?群体对回国发展带来什么影响。

趋势一：?海归?群体规模扩大。

今年上半年，我国?海归?数量增加了1.5万人，同比增长4.6%,其中，研究生及以上学历海外留学生占比为76.6%,比去年同期提高了1.2个百分点。从学历层次看，硕士及以上学历所占比例明显提升，分别为84.9%和72.9%。从学科分布看，高层次留学人才持续增加。2016年到2019年，每年出国留学人数均保持在10人以上。在专业领域上，硕士及以上学历占比达65.3%,比去年提升2.2个百分点；硕士研究生占比为13.9%,较去年降低0.6个百分点，我国留学人员在海外知名高校学习期间所获得学历继续提高率为77.1%。这是一个很大的变化。

趋势二：留学生群体成为我国人才的重要组成部分。

在国内发展潜力不断扩大的同时，留学生群体也逐步成长为我国人才的重要组成部分。随着疫情常态化，全球经济复苏趋缓，各国国内形势不同程度出现了一些动荡，因此，我国留学生群体的发展态势也发生了一些变化，全球疫情爆发后，各地纷纷出台政策留学人员回国工作，引进计划，吸引了一批优秀留学生回国发展。

趋势三：海归?选择体现了更高层次需求。

留学人员回国意愿结果来看，?海归?们的选择体现了更高层次的需求。一方面，经济实力日益增强。近两年我国经济增速保持在6.5%以上，不仅继续稳居世界第一大经济体，而且世界经济复苏势头强劲。这表明我国经济结构不断优化，转型升级的步伐加快，在推动高质量发展方面已经取得显著成效。同时为促进留学人员和经济社会发展等多个领域融合提供了重要支撑及保障。

不得不说，现在的部分计划对?海归?群体更加开放，回国后受到更多政策，在政策环境下更加积极开放并形成了较强的归属感与责任感。从个人成长方面来说，应具备国际化视野并注重知识获取；通过教育提高个人素质、增强综合竞争力具备更强的抗压能力、对挑战自我和提升自我有着更加积极和坚定的态度与信心。

好了，关于“云南硕士留学人数”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“云南硕士留学人数”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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