中留服出国留学培训基地,中留服出国留学培训基地有哪些高校

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长春大学isec课程是什么意思

长春大学isec课程是什么意思：国际本科学术互认课程。

ISEC是由国家留学基金委员会东方国际教育交流中心举办。该项目强调“通过教育国际化，深化高等教育改革”。ISEC项目融入国际化教育的优秀办学思想，实现教育理念、教学模式、教学评价的转变。同时，培养一批具有国际化视野、专业技能较强的优秀学生队伍。

一、国际本科学术互认课程形式

国际本科学术互认课程，一般有三种形式，一是就是国内高校与国外院校合作，本科阶段在国内外高校分别就读，学分得到国内外两所院校的承认，学生完成四年的学习后，可以得到两所院校的学位证书。

二是在国内学校修习国外院校的学分，也就是不出国，通过学分转换来获得国外学分从而获得学位证书。三是一种网络教育形式，在网上学习国外课程。所以，国际本科学术互认课程并不等同于中外合作办学。

这种国际本科课程，较为权威的是中国教育部批准的出国留学培训基地，学生在海外合作大学获得的学位证书均可在中国（教育部）留服中心认证，教育部涉外监管网查询。

同时项目提供具有丰富申办签证经验的资深顾问，让学生顺利高效地获得留学签证；全方位的综合分析，立体化的跟踪指导，帮助学生选择最适合自己的留学之路。

考生和家长在做选择时一定要仔细阅读高校的招生简章，多咨询相关人士，查询是否符合国家规定，仔细辨别真伪。

二、国际课程互认可以不出国吗

可以，但是所学课程内容会跟不上国内的考试要求。国际课程是与国际教育接轨的专门培育留学生的地方，主要是英国的CIE课程（英国国际高考）和美国的TOFEL，ACT课程（美国国际高考）。

学了这个参加高考也行就是你这三年所学的内容等一系列的东西和国内无法接轨，估计分数会不这么的，尤其是语文，国际3年基本是不学语文的，所以如果想好的话你基本不可能不出国。

国际班的涵义：为适应中国加入世界贸易组织（WTO）后对高级人才的需求，满足赴海外求学的高中生对申请学校层次的不断提高，国内的国际班如雨后春笋般纷纷出现，比如清华国际班、交大国际班、同济国际班等等。

国际班一般采用国内1-2年,国外2-3年，现在大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。

这样培养的学生英语能力肯定要好，毕竟要在国外学习2年左右，其它方面就看自己怎么学了。只要是中国教育部认可的国际本科就有用。

上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目的ACCA方向班一定能考到证书么？

身为上海立信会计金融学院国际财经学院2+2ACCA特色方向班的在读生，在2019年3月ACCA考试中，SBR 、APM 分别考了61、

58，分数虽然没有很高，但还是如愿通过啦，喜悦之情溢于言表。问了一圈身边的朋友，发现基本也都通过了，最终的一个通过情况学校老师也正在收集整理，不过一定是很理想哒，这点还是有信心的。据往届毕业生的通过率来看是可以达到90%的，剩下的10%在之后的研究生学习阶段或者是工作的一两年内，也都是可以出坑哒。

那为什么我们上海立信会计金融学院国际财经学院通过率会比社会上高那么多呢？从考试人群来看，社会上考ACCA的基本是在职的工作人员或者普通的在校大学生，和上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目的学生来比，是有很多劣势的，这些劣势主要体现在以下：

1、国内的考生，大都是业余时间学习ACCA、USCPA，所花费的时间是远远不够的，而我们学校是把ACCA的考试内容和我们的专业基础课程进行了融合，在这方面的学习时间是可以得到很好的保证的。

2、ACCA是一场全英文的考试，在国内很少有学生可以达到这么高的英文要求，而我们就不一样啦，因为之后是要出国留学的嘛，在英语的要求方面本来就很高，所以对于我们是完全没有压力的。

3、在师资方面的话，社会上基本是报一个网络课程就结束了，那教育机构的师资质量和教学经验和我们立信是没有办法比的，我们学校从1997年考试ACCA的教育课程，并且统招生也是有ACCA这个专业的设置，所以我们的老师都是立信在职的一线教师，并且教学经验很丰富，课程体系也是非常的完善。

这就是我觉得为啥我们学校的通过率会如此之高的原因啦！对接下来的考试充满信心，争取跟着老师的学习安排来，尽早出坑！

好了，关于“中留服出国留学培训基地”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中留服出国留学培训基地”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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