浙江工商大学 出国留学_浙江工商大学出国留学项目

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浙商大杭州商学院学费

浙商大杭州商学院学费是180000到24750元/人·学年。

浙江工商大学杭州商学院学费:工商管理、财务管理、会计学、会计学、金融学、互联网金融、国际经济与贸易、法学、电子商务、跨境电子商务专业学生学费24750元/人·学年；其他专业学生学费18000元/人·学年。

浙江工商大学杭州商学院是1999年经浙江省人民政府批准设立，2004年经教育部重新确认，2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。

学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位，学院下设管理学院、经法学院、外语学院、人文与艺术设计学院、人工智能与电子商务学院、继续教育学院等，依托现有32个本科专业，逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群。

学校三年来，在省级及以上A类学科竞赛中，学院共获奖772项，其中2022年获奖309项，包含国家级一等奖3项，二等奖13项，三等奖24项。

学校的办学条件：

学院深入推进产教融合发展，目前共建了童画美术教育产业学院、智能财会产业学院、普惠金融产业学院、数字贸易产业学院、乡村振兴产业学院、安防智能应用产业学院、直播经济产业学院，将专业细分领域的领头企业引进学院。

目前，学校与国外合作院校共同开展留学交流项目，这些项目分为长短期交流项目和学位项目，长短期交流项目主要包括与美国哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、英国剑桥大学、牛津大学等十余所高校开展的学生交流合作。

学院赴境外学习交流的学生规模不断扩大，毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时，为了鼓励更多的学生出国交流，学院设立了对外交流特别奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等，对品学兼优的学生进行奖励。

以上数据整理自高三网。

浙江工商大学杭州商学院邮编 附地址和介绍

一、浙江工商大学杭州商学院邮编是多少 浙江工商大学 杭州商学院的邮编为311508，该校地址位于浙江省桐庐县环城南路66号，是一所浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。

二、浙江工商大学杭州商学院简介

浙江工商大学 杭州商学院（以下简称学院）是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2017年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来，继承和发扬了 浙江工商大学 “诚毅勤朴”的优良校风，锐意改革，开拓进取，努力建成特色鲜明的高水平应用型大学，培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。

学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位，走“开放、融合、卓越”的发展战略，以相近专业为支撑，紧密结合了学院办学条件及区域经济发展对人才的需求，充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源，以经管类学科为主体，构建经、管、文、法、工、艺六大学科协调发展的本科专业总体布局与结构。学院下设管理学院、经法学院、外语学院、人文学院、理工学院，并设有数学教研部、社科教研部和体育与艺术教研部，现有24个本科专业中，经济学门类专业5个，管理学门类专业10个，文学门类专业4个，法学门类专业1个，工学门类专业1个，艺术学门类专业3个，逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群，并以此为基础着力构建新商科智慧运营中心，打造云财务、跨专业综合、跨境电商、创新创业、大数据等五大实验分中心。，新商科智慧运营中心获批“十三五”省级重点建设实验教学示范中心立项建设项目。近年来，学院以专业学位硕士点培育为契机，加快专业建设，工商管理、国际经济与贸易、新闻学等3个专业入选浙江省高校“十二五”新兴特色专业，产品设计、金融学专业入选浙江省高校“十三五”特色专业建设项目，新设互联网金融专业获批教育部普通高等学校本科专业。

学院自1999年开始招收本科生，现有全日制普通本科在校学生8000余人，2018年，学院桐庐校区录取新生2500余人。文、理科投档分数近年均保持省内独立院校前三名，连续五年入选武书连“中国高水平独立学院”。2016年，在全国274所独立学院中，本科新生质量排名第5、毕业生质量排名第4。经过二十年的发展，学院逐步形成了适合独立学院学生特点的就业工作体系，近年来初次就业率均保持在95%以上，毕业生平均月收入高于浙江省本科毕业生平均余月收入，就业质量、专业匹配度和对母校满意度稳年上升，获得社会各界和用人单位的一致好评。

学院现有教职工411人，其中专任教师290人，研究生及以上学历占比86.68%。正高职称30人，副高职称79人，博士学历52人，海外留学经历65人。截止2018年底， 蓝天计划（出国）累计18人；大地计划（国内）累计4人，享受国务院特殊津贴1人，入选“省151人才”2人。专业教师中行业、企业、实务部门等兼职教师数量105人，占比25.74%；“双师双能”型和具有行业企业实践经历的教师数量145人，占比35.54%。

学院在人才培养上充分发挥财经类院校优势，强调应用型技能和职业化发展，以提升学生“人文精神、职业素养、创新意识、国际视野、专业技能”等五大能力为目标，构建和实施以互联网、大数据和云计算等现代新兴技术为基础的“新商科”应用型人才培养体系。学院开设有会计学（ACCA方向）特色班、国际经济与贸易（中美澳学分互认班）、雅思英语卓越班、创业孵化班等，并成为我省第一所开设金融学CFA（国际特许金融分析师）班的独立学院。

学院坚持学术引领，注重教学科研协调发展，已建成若干具有区域影响力的教学科研平台，如乡村振兴战略研究院、富春电子商务研究院、“制笔”创新中心、“互联网+农创客小镇”创新中心、杭商院桐庐“中国民营快递未来发展高级研修班”等教学科研基地，并成为首批浙江省设计智能与数字创意研究重点实验室网络创新成员单位。主办新商科数据科学高层论坛、省社会科学联合会分论坛暨首届乡村文旅产业融合发展学术论坛、全国大学生人力资源管理知识竞赛（精创教育杯）第五大区赛暨高峰论坛等高水平学术论坛多场。近年来学院科研水平不断提升，横纵向课题立项百余项，厅局级以上项目占比70%以上。

学院注重学生创新精神与实践能力的培养，为学生校内实践创造条件，构建跨专业综合实训中心（VBSE）、跨境电子商务中心等平台，开展实务精英进课堂活动。创业学院探索“一体两翼”创业教育模式，已培育22个学生项目公司入驻孵化园。2018年，学院获批浙江省创业培训基地。学院以学生科技竞赛为抓手，将第二课堂作为第一课堂的延伸，拓展学生综合素质。2018年，学生获省级以上奖项62项，10个项目获批立项国家级大学生创新创业训练计划。同时通过一系列校园文化活动，丰富大学生第二课堂，引领先进文化，“论语治学”、“乡村少年计划”、“书院六站一吧”都成为引导学生健康成才的重要平台，持续打造精品团学活动和文体活动。学院高度重视学生社会实践工作，将学生社会实践工作作为学院“高素质、应用型”创新人才培养的重要平台。，学院成立书院之家暨大学生社区思想政治教育工作站，通过打造宜居宜学的新型熟人社区开展思政教育活动，培养学生的生活力、学习力、交往力，以及人文素养、家国情怀、公共意识和独立精神。近年来，学院党建、团学、文体活动获多项国家级奖项。

为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求，学院大力推进国际化教育，培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。目前，学院与国外合作院校共同开展了多个的留学项目，这些项目分为合作院校的交换项目和学位项目，如本科“2+2”、“3+1”及硕士项目等。学院与美国哥伦比亚大学、英国曼彻斯特大学等十余所高校开展学生交流和交换合作。学位项目主要包括与英国普利茅斯大学3+1双学位项目、南澳大学2+2双学位项目、英国诺森比亚大学3+1、2+2双学位项目。赴境外学习交流的学生规模不断扩大，毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时，为了鼓励更多的学生出国交流，学院设立了对外交流特别奖学金、寒暑期对外交流奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等，对品学兼优的学生进行奖励，还通过外籍教师的引进与管理、雅思英语卓越班的开设，积极提升学生语言技能与国际视野。

为更好地服务师生，提高办事效率，学院加快推动智慧校园建设，提升校园信息化建设水平。已建成校园协同办公系统（OA），实现院内统一身份认证，完善数据中心建设。2018年获“浙江省高校信息化建设工作先进单位”称号。

浙江工商大学非全日制研究生受社会上认可吗?

随着社会的发展，报考非全日制研究生成为人们为自己充电的选择之一，而浙江工商大学是我国著名的学费，所以有很多在职人员选择报考浙江工商大学非全日制研究生，那么，浙江工商大学非全日制研究生受社会上认可吗?

首先，国家支持非全日制研究生教育的发展!

现在非全日制研究生已成为教育界最热门的话题之一，作为国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。同时在职研究生也是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位证书。

其次，非全日制研究生硕士学位证书是国家承认的。

在职研究生硕士学位受到国家承认，跟全日制研究生硕士学位没有实质性的区别。比如出国留学、考博都是可以的，最为重要的一点：在职研究生硕士学位证书对我们的工作有帮助——升职、加薪!

最后，报考只有学位的非全日制研究生有用吗?

众所周知，同等学力申硕是没有入学考试的，而且没有学历文凭，因此大家认为读的价值不大，其实不然：在职研究生学位在企业的认可度还是很高的，学位证比学历证更难获得，同时也证明了学位证的价值更大!

通过以上的介绍，相信大家对浙江工商大学非全日制研究生是否受社会上认可有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。

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2+2=?浙江省有哪些2+2大学？

国内的留学预科，大部分情况下都是语言培训的课程。更多选择预科的学生是因为高考后没有时间准备语言，选择国内的预科课程 1+3留学项目，2+2留学，3+1留学项目是很多学生的选择，他们最大的区别就是你在国内时间越长，出国去到好学校，国外的名校的机会越小，同时这些项目本身的区别也很大，有的是教育部注册的，有的是打着学校的名声开办的，有的是统招的，有的是学校自主招生的。所以我们选择项目的时候，一定不能盲目选择，做好对比和调研是非常必要的。现在网上很乱，很多机构自己用大学校名建立网站，误导学生留下信息，然后一个劲的电话追踪。所以大家在选择项目时候，尽可能在正规渠道留信息，这样才能避免不必要的骚扰。

留学监理网，为大家筛选了一些预科项目，大家可以先了解一下。所有项目都是教育部注册的正规项目，大家可以通过教育部认证的出国留学预科项目查询系统了解各个大学的2+2/1+3/3+1等出国留学预科项目，选择预科主要的一定要找通过认证的正规项目，不然后期回国做学历认证可能会碰到问题。国内留学预科项目现在市场上很多很多，而且都打着各大学的旗号，所以大家在选择中一定要做好甄别工作，因为国内大学都有继续教育学院，这个是可以独立和社会资源合作的。开设一些培训型的课程，同时很多预科项目基本都是培训型的课程，所以在咨询的时候一定要了解一下课程内容和设置。

请问，浙江工商大学和宁波诺丁汉有梯度吗？哪个比较好啊

不要听楼上的乱说哈，浙江工商大学也是一本的，而且最低投档线比宁诺高十几分，但个人更倾向于宁诺，他的全英文教学特色，无论是对以后的就业还是留学都有助益。而选择宁诺需考虑的最大的两个问题，一个是学费较高，另一个是英语是否过关，是需要注意的。

好了，今天我们就此结束对“浙江工商大学 出国留学”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。

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