1、让灵魂在阳光下起舞是什么意思

分析：这是一道极具诗意,能激发人产生丰富想象的作文命题。文题表意明确却不易下笔,这需对题目中的概念作出具体的演绎。首先,“让灵魂在阳光下起舞”是一个祈使句,它表达了一种愿望,或一种人生的态度,而这种愿望或态度正是文章的主旨之所在。

命题旨意非常明确:我们要以积极乐观的心态照亮自己及他人的生活,创造人文关怀的环境,让世间充满阳光与暖意。

2、怎样理解作文题目“让灵魂在阳光下起舞”？

首先,“让灵魂在阳光下起舞”是一个祈使句,它表达了一种愿望,或一种人生的态度,而这种愿望或态度正是文章的主旨之所在。从这个意义上说,文题即文旨。其次,要把握“灵魂”“阳光”“起舞”三个关键词的内涵。“灵魂”常见的释义有①心灵,思想;②人格,良心;③比喻起统帅作用的因素。《现代汉语词典》中“阳光”一词有下列义项:①日光;②积极开朗、充满青春活力的;③(事物、现象等)公开透明。由于“灵魂”是“起舞”的主语,“起舞”一词当然使用它的比喻义,取“彰显,伸展”之意。综合上述,命题旨意非常明确:我们要以积极乐观的心态照亮自己及他人的生活,创造人文关怀的环境,让世间充满阳光与暖意。本届作文大赛的主题是“向着太阳奔跑”,而这道作文题目就直击靶心,诠释着那种健康美好、积极向上的人生观与世界观,引领着每一位作文参赛者的精神向当下社会进步的主流的意识形态靠拢,充分地发挥了写作的“立德”功能。

3、在阳光下与灵魂共舞什么意思

人生的态度。在阳光下与灵魂共舞意思是人生的态度，是一个祈祷句，表达了一种愿望，或一种人生的态度，而这种愿望或态度正是文章的主旨之所在。

4、以《闪亮的一刻》为题的中考满分作文

让灵魂在阳光下起舞

樱花的花瓣飘飘絮絮的散落下来落在了两个小女孩的身上，一个留着齐耳的短发大大的眼睛中掺着一丝丝让人痛苦的眼神，而另一个女孩梳着高高的马尾辫，明亮的眼睛显得分外活力。美丽的樱花下，坐着两个可爱的女孩子何尝不是一幅美丽的画面呢！

我，相坂雅奈一个相貌平平，家世平平的女孩，可想而知我的世界几乎没有了朋友，直她的出现。她是一个来自中国的女孩叫凌霜，当她转入我的学校时我就知道我们会成为很要好的朋友。她因为是异国的人所以就会受到排斥，而我却主动搭讪了她，那时我们都还小，才上初中的年纪。

我们在班里，经常在一起谈论一些事情，有一次学校组织夏历营，我和她分在了一组，第一项运动是爬山由于前些天刚下了雨，再爬的过程中，我由于脚没踩稳，不小心从山上滑了下去，全班同学都在着急的往山下看不知怎么办，只有她奋不顾身地下了山，听说在下山的时候，她不小心摔了一跤，将膝盖都摔出了血，但她并没有放弃，还在继续下山，找到了我，一步一步的背着我，向上爬着，走几步，歇几步，最后将我背上去的时候，她都差点晕倒了，但又不顾自己的伤，先将我的伤口消毒，小心的进行包扎，当她忙完的时候，都累晕了，还是老师来的时候将她的伤口包扎了起来”经过这件事后，我对她的感情又加深了。很快就成了形影不离的好朋友。直到现在我还留着当时她救我时用的绷带。

那时我的奶奶是一个十分年迈的老人，但她却种了一片美丽的樱花林，一到樱花开的季节，我便整天呆在里面。这一天我带凌霜来到了这片樱花林，我和她就在里面高兴地玩了起来。

过了一会儿，凌霜跑了过来，拿了一个樱花的挂饰，塞在我手里说；“奈子我们永远都是好朋友对不对。”我高兴的回答道；“当然啊！我们永远都是好朋友。”我也送给她了一个樱花的挂饰，那是我十二岁生日时妈妈送给我的生日礼物。霜儿又牵着我的手对我说；“柰子，我们立一个约定好不好，就叫樱花的约定，我们永远都是好朋友。”“嗯嗯，当然好啦！”我高兴的答道。那一天她还对我说十四号那天她会过生日，希望可以得到我的祝福。

不久十四号就到了，我拿着亲手采摘的樱花瓣高高兴兴地来到凌霜的家，刚到她家门口时，视线就被这栋大房子给吸引了，看了好久我才敲了门，来开门的是一位漂亮的阿姨，我猜想她应该是霜儿的妈妈，便自我介绍道；“阿姨你好我叫相坂雅奈，是霜儿的朋友，我是来给她过生日的。”那位阿姨和气的对我说，但眼神中似乎想隐盖一种不知名的悲伤道；“常听小霜提起你，快进屋坐吧，小霜定了十点的飞机，现在以经九点半了，你有什么话就快点对她说吧！”我听后心猛地一颤，“什么，霜儿要走了，她为什么不跟我说”。伤心的泪水已经流了下来。“别这样柰子，我还会回来看你的。”霜儿从屋里闻声是我，便走了出来，不知怎么了，霜儿今天看起来十分的虚弱。“你为什么走，你不是说我们是朋友吗？。”我伤心的望着霜儿，心里的期盼就是霜儿不要走。“柰子不要伤心，我要回家乡上学了，虽然我走了，但别忘了我们有一个樱花的约定。”霜儿竭力的安慰着柰子。柰子拿出了那个装满樱花的袋子，塞到了霜儿的手里对她说“霜儿，不要忘了我，上了飞机在打开。”霜儿也克制不了泪水，和柰子紧紧拥抱在了一起，旁边霜儿的母亲也暗暗地流下了泪。

霜儿上了飞机，打开了那装满樱花的袋子，看见了满袋的樱花便将脸覆在了樱花上暗暗地哭泣，事实上。霜儿是回国治病，在回国的一个月后，便治疗无效死了。而在日本的柰子，一直暗暗地守着那份樱花的约定。在阳光的照耀下，两个女孩，抱在一起跳舞，游戏-----------

当你走过这片樱花林，你要静静地聆听那份约定，樱花会告诉你---------------：

我要开花给你看

（作者：荆门市沙洋县纪山中学 宋丹）

俗话说：“花开花落终有时。”而我曾经听一位有学问的长者说，花开的声音，只有“圣者”才能听见；花落的踪迹，只有“仙人”才能看见。听了这话我很是疑惑？因为我觉得在我的周围好像都是“凡夫俗子”，我不知道谁是“圣者”？谁是“仙人”？

我虽然不是“圣者”也不是“仙人”，但是，我始终认为花开最怡人！你看，那花蕊展示的妩媚；娇艳引来的蜂蝶；那生命释放的灿烂，多么诱人——真是秀色可餐啊！再看，那执着的百合；飘香的丹桂；绽放的腊梅；怎能不叫人更加心满意足呢？

即使昙花一现，也有绽放的辉煌；人生也短暂，但重要的是要在自己有限的生命中活得精彩，能够坚强的面对生活。我曾经看过一篇美文，题目是《心田上的百合花开》，这篇美文让我记忆犹新的是百合的执着和顽强。百合花默默无闻、坚持不懈的追求，只用开花来证明自己的存在。在百合花的心灵深处有一个美好的信念——“我既然是一棵百合，那么唯一能证明我的是，我能开出美丽的花朵！”百合正是凭着自己的这份执着的信念和顽强的毅力，用开花来证明了自己。

我们知道百合生长在悬崖峭壁中，在她“闪亮登场”时,长的与无名杂草没有什么两样，但是她能面对现实，奋力生长，独自开花，经过风雨的洗礼后，她终于开出了美丽的花朵，她那洁白的颜色和秀美的风姿，成为悬崖峭壁上最靓丽的风景。由此，使我联想到，在运动会上参加1000米长跑的运动员，他们在一圈又一圈的“漫长”跑道上挥汗如雨，脚像灌了铅，但他们还是“坚持”“坚持”“再坚持”，快到终点时，他们使出吃奶的力气以刘翔的速度冲刺，获得第一名的好成绩，这不就是他们用“顽强”和“毅力”在运动场上开出的“花”吗？

悬崖峭壁中的百合花是我们学习的典范；运动会场上的长跑冠军是我们学习的典范，出于淤泥中的荷花是我们学习的典范；寒凝大地的腊梅是我们学习的典范……我坚信：只要付出了努力和坚韧，就有收获成功的喜悦。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我也要开花给你看！

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