镇江韩国留学读硕士（镇江韩国留学读硕士怎么样）

大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于镇江韩国留学读硕士的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

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盘点那些改了名之后立马高大上的大学

1、原名：北京广播学院，改名后：中国传媒大学。

中国传媒大学原名北京广播学院，是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学。学校以大传播的理念、全媒体的视野，致力于广播、电视、**、报刊、出版、网络及新媒体高层次人才培养和科学研究；秉持“人无我有，人有我优，人优我特”的学科专业建设理念。

2、原名：岳阳师范学院，改名后：湖南理工学院。

湖南理工学院座落在国家历史文化名城、全国优秀旅游城市岳阳，处名山名水名楼之间，得“求索”“忧乐”文化之精髓，自然环境优美，文化积淀深厚，办学条件得天独厚。

学院的办学历史可追溯到1900年美国人创办的湖滨大学。湖滨大学是外国人在湖南最早创办的三所大学之一。新中国成立后，湖滨大学留在岳阳的部分改为岳阳师范学校，1975年改为湖南师范学院岳阳分院，1978年改为岳阳师范高等专科学校。1985年岳阳市人民政府创办岳阳大学，由时任国家副主席的王震同志题写校名。1999年3月，岳阳师范高等专科学校、岳阳大学及岳阳教育学院合并升格为岳阳师范学院。2003年2月，更名为湖南理工学院。

3、原名：成都气象学院，改名后：成都信息工程学院。

成都信息工程学院始建于1951年，原名成都气象学院，2000年高校管理体制改革时，经四川省人民政府报请教育部批准，更名为成都信息工程学院。学院英文名Chengdu Universityof Information Technology，简称CUIT。

4、原名：青岛海洋大学，改名后：中国海洋大学

中国海洋大学的前身是私立青岛大学，始建于1924年。后经国立青岛大学、国立山东大学等几个时期的变迁，于1959年成立山东海洋学院，1960年10月被确定为全国13所重点综合大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，校名为邓小平同志题写。

2001年2月，国家教育部、山东省人民政府、国家海洋局、青岛市人民政府签署协议，共同重点建设中国海洋大学，使之成为具有显著的海洋和水产学科特色、并在国内外有影响的高水平大学。2002年10月经国家教育部批准，青岛海洋大学更名为中国海洋大学。

5、原名：鹭江职业大学，改名后：厦门理工学院

厦门理工学院是福建省属公立本科大学。实行省市共建，以厦门市为主的领导管理体制。已有26年办学历史。学院现有思明和集美两个校区。思明校区位于厦门岛南端的蜂巢山麓，与鼓浪屿隔海相望，毗邻南普陀、厦门大学。集美校区位于集美文教区，占地1000余亩，已于2005年启用。思明校区依山傍海、草木繁茂、恬静雅致。集美校区现代化建筑群簇拥而立，气势磅礴、设施先进。都是读书求学的好去处。

6、原名：南方冶金学院，改名后：江西理工大学。

江西理工大学创办于1958年，原名为江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年5月经国家教育部批准，学校更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于国家冶金工业部、中国有色金属工业总公司，1998年9月起，实行中央与地方共建，以江西省管理为主的管理体制，是一所面向全国招生与就业的全日制普通本科院校。

7、原名：天津纺织工学院，改名后：天津工业大学

天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的公办全日制高等学校。学校历史悠久，最早的系始建于1912年，现已成为一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，并形成了培养学士、硕士、博士的完整教育体系，在教育部首批本科教学评估中获得优秀。

学校已与美国、德国、加拿大、法国、瑞士、芬兰、韩国、日本等20多个国家及港澳地区共50多所高校建立了友好关系，每年选派本科生、研究生到国外留学，同时接收国外及港澳地区留学生来校深造。

8、原名：华东船舶工业学院，改名后：江苏科技大学。

江苏科技大学的办学历史源自上世纪30年代，其前身是1933年诞生于黄浦江畔的上海私立大公职业学校(1933～1951)。历经了上海市机电工业学校(1952)、上海船舶工业学校(1953～1970，为新中国第一所造船中等专业学校，1970年奉命迁至镇江)、镇江船舶工业学校(1971～1978)、镇江船舶学院(1978～1993)、华东船舶工业学院(1993～2003)，2004年更名为江苏科技大学。

1999年学校由原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入学校，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2002年江苏省人民政府和国防科学技术工业委员会共建我校。经过几代人的艰苦创业，团结奋斗，学校已发展成为一所以工为主，理工经管文诸学科相互支撑的多科性大学。

9、原名：湛江水产学院，改名后：广东海洋大学

广东海洋大学，是一所以海洋、水产学科为特色，理、工、农、文、法、经、管、教等学科协调发展；以本科教育为主，积极发展研究生教育；以应用学科见长，兼有基础理论学科的多科性海洋大学，是广东省重点建设大学。

学校的前身是成立于1935年的广东省立高级水产职业学校。她是广东现代海洋水产教育的发端，至今已有72年的办学历史，培养了7万多名各类高级专门人才，成为促进南海经济开发和濒海区域经济社会发展的重要力量。

10、原名：浙江丝绸工学院，改名后：浙江理工大学

浙江理工大学是一所以工为主，特色明显，优势突出，理、工、文、经、管、法等多学科协调发展的省属重点大学。现为中央和浙江省共建共管、以浙江省为主管理。学校坐落在经济繁荣、人杰地灵的历史文化名城杭州。1999年4月，经教育部批准，学校由原浙江丝绸工学院更名为浙江工程学院。2004年5月，经教育部同意，学校更名为浙江理工大学。

学校具有悠久的办学历史，前身蚕学馆创办于1897年，为我国最早创办的新学教育机构之一。百年办学积淀了深厚的文化底蕴，形成“求知求实、创新创业”的优良传统和求是笃实的校风。学校1959年开始招收本科生，1979年开始招收研究生，1983年获硕士学位授予权，1993年经教育部批准获得副教授任职资格评审权，1995年开始与浙江大学联合培养博士研究生，同年获准招收外国留学生和港澳台学生。

学校现已形成研究生教育、本科教育和成人教育等多层次以及公办教育、民办教育、留学生教育、国际合作教育等多形式的办学格局。

中国药科大学

中国药科大学 在 江苏 历年录取分数线:

年份 最低分 平均分 投档分

2006 542 -- --

2005 577 -- 591.6

2004 -- -- 575

2003 540 -- --

2002 570 -- --

2001 -- 575.2 --

专业录取分数:

类别 专业 2005 2004 2003 招生类别

经济学类 经济学 583 -- -- 综合

经济学类 国际经济与贸易 580 -- -- 综合

化学与制药类 制药工程 595 610 -- 综合

生物工程类 生物工程 588 587 -- 综合

药学类 药学 577 605 -- 综合

药学类 中药资源与开发 579 -- -- 综合

中药类 中药学 580 575 -- 综合

中药类 药物制剂 589 599 -- 综合

管理科学与工程类 信息管理与信息系统 578 -- -- 综合

工商管理类 工商管理 577 -- -- 综合

工商管理类 市场营销 577 -- -- 综合

外国语言文学 英语 -- -- -- --

生物科学类 生物技术 577 580 -- 综合

其他:

国家重点学科：3个

硕士点：26个

博士点：14个

图书馆藏书：70万册

两院院士：2人

地址：江苏省南京市鼓楼区中央路童家巷24号

电话：025-83271319,83271422

男女比不用担心,女的比男的多,具体难说,按人头,有你的份

你是江苏的,住宿饮食条件可以去学校亲自看看,千万别听人说.

淘汰制度:挂的课数超过一定数目就得退学.另外不干别的什么事一般没事

学校具体介绍:

中国药科大学是教育部直属的国家“211工程”建设高校。学校始建于1936年，是我国第一所独立设置的高等药学院校。新中国成立后，在党和政府的重视和关怀下，学校得到迅速发展。1952年院系调整，齐鲁大学药学系，东吴大学药学专修科并入国立药学专科学校，改称华东药学院。1955年开始招收研究生。1956年易名南京药学院。1978年我国恢复研究生招生制度后，学校是国务院学位委员会首批批准具有博士、硕士学位授予权的高校之一。1986年经原国家教委批准与筹建中的南京中药学院合并成立中国药科大学，学校进入发展的新时期。1996年5月学校通过“211工程”部门预审，跨入国家重点建设的百所院校行列。经过近70年的励精图治，锐意进取，学校已发展成为以药学为特色，理、工、经、管、文学科兼有的、特色鲜明的多科性大学。学校原隶属国家药品监督管理局，2000年2月划归教育部。

学校由南京玄武门校区、燕子矶校区和镇江校区组成。玄武门校区重点是研究生教育，坐落在风景如画的玄武湖畔，校园内花木扶疏，绿草如茵；燕子矶校区重点是本科生教育，位于北临万里长江的燕子矶脚下，校园内依山建房，错落有致，药草满园，风景秀丽，颇具园林建筑风格；镇江校区重点是高等职业技术教育，坐落在历史文化名城镇江市的东部文化教育区。2003年7月经教育部和江苏省计委批准，学校在南京市建立江宁新校区。

目前，学校占地面积610亩，建筑面积27万平方米。在校研究生1380余人（其中博士生约占1/3），全日制本专科生7500余人，成人教育在籍生11000余人。江宁新校区规划占地面积2428亩，规划建筑面积68万平方米，新校区将建成为数字化、人文化、园林式、现代可持续发展的大学校园。学校有固定资产23430万元，其中教学科研仪器6483万元。

学校师资力量雄厚，荟萃着众多知名的药学专家、教授。现有教职工1400余人，专任教师610余人，其中具有高级职称的占40%，具有硕士及以上学位的占45%，有中国科学院院士和中国工程院院士2人，有博士生导师60人，硕士生导师122人，51名教师享受国家政府特殊津贴。有70余人次分别担任了国务院学位委员会学科评议组成员、国家自然科学奖评委、国家科技进步奖评委、中国药典委员会委员、国际和国内学术团体的领导、国家新药评审委员会委员以及全国性、国际性期刊杂志的正副主编，在国内外享有较高声誉。

学校下设药学院、中药学院、生命科学和技术学院、国际医药商学院、成人教育学院、高等职业技术学院、基础部、社会科学部、体育部、外语系等10个院部系。有23个博士点，其中药物化学、生药学、药剂学3个学科为国家重点学科点，现代中药学与天然药物学学科是江苏省11个重中之重学科之一；设有药学博士后流动站，14个学科专业可招收博士后研究人员；有26个硕士点；设置15个本科专业以及“国家基础科学研究与教学人才培养基地基础药学专业点”和“国家生命科学与技术人才培养基地”。学校是教育部指定接受药学学科外国来华留学生、进修生和高级访问学者的唯一基地，也是教育部批准可以接受华侨、港澳地区及台湾省学生的定点院校之一。学校的高等职业技术学院是教育部确定的全国首批15所示范性职业技术学院建设单位之一。

2002年“国家基础科学研究与教学人才培养基地基础药学专业点”被教育部评为“优秀基地”。生药学被评为2003年度国家精品课程。2003年学校的药学、制药工程、中药学3个本科专业被评为江苏省品牌专业建设点，药物制剂、生物工程2个本科专业被评为江苏省特色专业建设点。

学校科学研究坚持“强化基础、加强应用，推动创新，促进联合”的指导思想，立足国际前沿，充分发挥药学、中药学学科齐全的优势，通过学科群建设，促进了学科的交叉、渗透，显著提高了科技攻关和科技创新能力。学校获得国家、省、部级科技成果奖100多项，获得国家新药证书100多本，不少科技成果达到国际先进水平，其中由中国科学院院士徐国钧教授主持的“常用中药材品种整理和质量研究”荣获国家科技进步一等奖。98年至今，承担的国家“863”项目、“973”项目、国家自然科学基金重点项目等项目数，在国内同类院校和科研院所中位居前列。

学校面向教育国际化和科学技术迅猛发展的趋势，面对医药经济发展对高等药学教育的新要求，不断深化教育教学改革，努力提高人才培养质量。“九五”以来，承担了国家“面向21世纪教学内容程与课程体系改革”课题6项，“世行贷款---21世纪初高等教育教学改革”课题3项以及一批省校级教育教学改革项目，形成了一批优秀的教学成果，有30多项教学成果（含优秀教材）获国家、省、部级奖励，其中由校长吴晓明教授主持的“高等药学教育面向21世纪人才培养模式的研究与实践”获国家级优秀教学成果一等奖。

图书馆建筑面积13000平米，藏书70万册，有中外期刊4000余种。近年来，学校加强以数字化建设和信息化服务为特征，药学为特色的图书文献信息保障系统建设，构建先进数字图书馆公共服务平台，逐步实现传统图书馆向数字图书馆的转变。

学校建有联合国人口控制药物质量研究培训中心、国家科技部新药筛选实验室、国家科技部药物代谢研究技术平台、国家酶工程技术工业性试验基地、现代中药教育部重点实验室（建设）等9个部、省级重点实验室。有500兆周和300兆周的核磁共振波谱仪各1台，LC-Q-TOF、液相色谱--三级四极杆质谱联用仪等液相色谱—质谱联用仪7台，以及诸如：蛋白质组仪、计算机辅助药物设计系统等一批先进的科研仪器。

学校建有校园计算机网络，有满足教学需要的计算机室、语音室、多媒体教室。有一批装备精良的本科生教学实验室。有制药有限公司、药用植物园、中药标本馆、符合GMP要求的实训基地等教学实践基地。在江苏、浙江、山东省，上海、天津市的一些著名医药企业建立了大学生教育实践基地。

学校高度重视学生综合素质的培养，形成了“严谨、求实、团结、创新”的优良校风。毕业生以其敬业精神好、知识面宽、能力强和素质高，赢得了社会的广泛好评和欢迎。2002年在江苏省高校中，研究生毕业生就业率排名与其他高校并列第一，本科生、专科生分别排名第一，位列教育部公布的就业率第一层次。2003年在教育部直属高校中，研究生、本科生就业率排名第一、专科生就业率97.32%，总就业率排名第一。

学校国际学术交流频繁活跃，先后与日本、美国、英国、意大利、澳大利亚、比利时、香港等多个国家和地区的23所学校和科研院所签订了校际学术交流协议，还同德国、法国、俄罗斯、韩国、瑞士、瑞典、加拿大、香港、澳门等30多个国家和地区的有关院校及科研机构有学术上的联系。为五大洲34个国家培养博士、硕士、本科生，进修生400多人。

学校积极探索建立教育、科技主动适应社会主义市场经济发展的新机制，与许多大中型医药企业建立长期合作关系。近5年来，科研成果已转化为生产力的科研项目有100余项，为医药企业创造了数十亿元的产值，学校获转让费近亿元。

学校正认真贯彻国家科教兴国方针，实施人才强校战略，集全校之力，扬比较优势，谋跨越发展，促整体提高，不断抓住新机遇，迎接新挑战，构筑新优势，赢得新发展，创造新辉煌。为创建国际知名的，以药学为特色，理、工、经、管、文等学科协调发展的多科性、研究型大学而努力奋斗。

从古至今姓潘的名人有哪些

潘安 潘长江 潘阳 潘霜霜 潘玮柏 潘晓婷 潘辰

潘氏名人在我国历史上，潘姓名人辈出。

见于史籍，最早的潘姓人物是春秋时楚国太师潘崇，其世代为当朝有势力的家族。

西晋时有文学家潘岳，曾任河阳令、著作郎，给事黄门侍郎等职，以其文字才华及“美姿容”而著名。在文学方面他长于诗赋，文词华靡，为当时形式主义诗风的代表人物，与陆机齐名，其《悼亡诗》为世传诵。

宋代有大将潘美，为赵匡胤手下重要军事将领，屡立战功，累官至忠武军节度使，封代国公。

明代有著名水利家潘季驯，他自嘉靖末到万历间，四任总理河道，先后达二十七年。他治黄方法是：筑堤防溢，建坝减水，以堤束水，以水攻沙，河行旧道，反对改流，讲究修防，借黄（黄河）通运（运河）。他著书多部，甚有影响。

清朝有学者潘来，博涉经史及历算声韵之学，曾参与纂修《明史》。

现代人潘天寿，杰出的画家、美术教育家，平生积极从事艺术创作和艺术教育工作，为继承和发展我国传统绘画艺术，为培养美术人才等作出了可贵的贡献。他精于写意花鸟和山水，笔墨有金石味，朴厚劲挺，气势雄阔，融诗、书、画、印于一体，形成自己的特色。

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潘佺

〔清〕清初人。工细花鸟，得宋人法。《历代画史汇传补编》

潘大临

〔约公元一O九O年前后在世〕黄冈（书录解题作齐安）人。生卒年均不详，约宋哲宗元佑中前后在世。善诗文，又工书。为人风度恬适，殊有尘外之韵，曾同黄庭坚、苏轼、张耒诸人游。家贫甚。谢逸当以书问；有无新作？他答书道：“秋来景物，件件是佳句，恨为俗气所蔽杀。昨日清卧，闻觉林风雨声，欣然起，题其壁曰：‘满城风雨近重阳。’忽催租人至，遂败兴，止此一句奉寄。”大临自云诗法老杜，其宝不甚相似，仅得句法于苏轼耳。著有柯山集二卷，《文献通考》传于世。

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潘大同

〔清〕（一八二二至一八六二）字吉人，秀水（今浙江嘉兴）人。楷长子。廪膳生。善画芦雁，学边寿民。卒年四十一。《艺林悼友录》

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潘大琨

〔清〕字梧庄，江苏宜兴人。官县丞。吴岫弟子。工写生。《清朝书画家年录》

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潘德舆

〔清〕（公元一七八五年至一八三九年）字彦辅，一字四农，江苏山阳人。生于清高宗乾隆五十年，卒于宣宗道光十九年，年五十五岁。性至孝，博学工文词。阮元为漕运总督，招之，力辞不往。继游京师，与郭仪霄、张际亮、张履、汤鹏等友善，互相研讨。道光八年（公元一八二八年）举人。十五年，任安徽知县。末几，卒。德舆文入幽出显，沈痛吐露，诗复精深奥博，耐人寻味。所著有《养一斋诗文集》二十六卷，《剳记》九卷，诗余三卷，诗话十三卷，均《清史列传》并行于世。

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潘丁丁

〔现代〕一九三六年生。北京人。擅水粉画。乌鲁木齐军区某部。

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潘定澜

〔清〕字柳塘，广东长宁人。岁贡生。工诗，善米芾书，尤长于画。兼工山水、人物，所绘北游图，风帽雪衣，倚装独立，慨然有澄清之志。尤以桃花一帧最工。阳春谭敬昭题其春园读画图，亦有兼长三绝之目。《七十二峰草堂文勺、听云楼诗钞、梦香居诗三集》

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潘东

〔清〕江苏昆山人。澄（？至一六五五）子。澄善诗画，为“玉山高隐”十三人之一。东承家学。画笔高古，不入时蹊。《艺林月刊、昆新合志》

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潘恩

〔明〕（约公元一五三六年前后在世）字子仁，上海人。生卒年均不详，约明世宗嘉靖十五年前后在世，年八十七岁。六岁能辨四声。嘉靖二年（公元一五二三年）进士。历为山东副使。因事忤旨，谪河源典史。四迁为江西副使，进浙江左参政，御倭有功。寻以右副都御史巡抚河南，劾徽王载论，伊王典瑛贪虐骄横，声名大著。后以左都御史致仕。卒，谥恭定。恩所著诗赋策表赞铭祭文等篇，今有笠江集十二卷，《四库总目》行于世。

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潘坊

〔公元一二O四年至一二四六年〕初名筠，字庭坚，福州闽人。（一作富沙人）生于宋宁宗嘉泰四年，卒于理宗淳佑六年，年四十三岁。端平二年（公元一二三五年）进士。历太学正，通判潭州，因日食上忆丞相游似。似心善其言，将用之，适坊已卒。初，坊在闽司帅府机宜文字，日醉骑黄牛，歌离骚于市。尝约同舍置酒瀑布前，行令曰：“有能以瀑泉东灌顶而吟不绝口者，众拜之”。坊被酒豪甚，脱巾髽髻裸立流泉之冲，高唱沧浪歌。及归，乃卧病不起。坊工诗词，有紫岩集《绝妙好词笺》行世。

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潘封

〔清〕字小桐，浙江新昌人。西凤子。亦善制竹印，能傅家学。《飞鸿堂印人传》

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潘高

〔清〕（约公元一七二二年前后在世）字孟升，江苏金坛人。生卒年均不详，约清圣祖康熙末前后在世。家贫工诗，五言素娥章、柳。陈维崧尝写其诗寄王士祯，士祯称其“清真古澹，王庭相颉颃”，以是有名于时。应督学试，列下等，怡然自得。金陵诗社赋《秦淮晓渡》诗，诸名流咸集，高曰：“我年老才尽，止绝句二十字。”其诗云：“潮长波平岸，乌晒月过街，一声孤擢响，残梦落清淮。”众见之，捷为搁笔。子玢亦工诗，著有《双清集》及《句溪集》，（均清史列传）并行于世。

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潘圭

〔清〕字镇卿，丹徒（今江苏镇江）人。恭寿侄，思牧子。工山水，惟师米友仁，能续家法。《扬州画苑录》

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潘果

〔清〕（约公元一七三六年前后在世）字师仲，江南无锡人。生卒年均不详，约清高宗乾隆初前后在世。工诗，雍正元年（公元一七二三年）进士。官辰州同知。

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潘鹤

〔现代〕一九二五年生。广东南海人。擅雕塑。广州美术学院。

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潘鸿海

〔现代〕一九四二年生。上海人。擅油画。浙江人民美术出版社。

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潘厚

〔近现代〕（一九O四至一九四三）字博山。善画山水、花卉。一九三五年作残月半桥霜图，一九四三年作岁朝清供图。卒年四十。《明清画苑尺牍附蘧庵遗墨》

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潘焕龙

〔清〕（约公元一八三六年前后在世）字卧园，湖北罗田人。生卒年均不详，约清宣宗道光中前后在世，年七十三岁。道光五年（公元一八二五年）举人。敦品励学，尤工于诗。游京师，与曾燠、陈沆、黄爵滋相切劘，所诣益进。尝赋《七白松歌》，苍郁古厚，一时传诵都下。历官河南洧川、商邱及山东邹平知县。所至有循声。暇则与邑人士酧酒论文为乐，乞养归。焕龙著有《四梅花屋诗钞》十三卷，《卧园诗话》十卷，及《泰山游记》、《读书日记》，均《清史列传》并行于世。

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潘徽

〔公元？年至约六二二年〕字伯彦，吴郡人。生年不详，约卒于隋炀帝大业九年。性聪敏，少受礼、诗、书，讲老、庄，并通大义，尤精三史，善属文，能持论。仕陈为客馆令。陈亡，为州博士。奉孝王俊闻其名，召为学士。尝于马上为述思赋，行一驿面成。俊卒，晋王广引为扬州学士。及炀帝立，为京兆郡博士。与杨玄感兄弟友善。玄感败，出为威定县主簿。意甚不平，行至陇西，发病卒。徽曾奉奉孝王命为万字文；并撰集字书，名曰韵纂，凡三十卷，自作序。居江都时，又奉晋王令，与诸儒撰江都集礼，凡一百二十卷，并奉令作序。复助杨素撰魏书，因素卒而止。

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潘吉

〔明〕见沈洪。

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潘吉兹

〔近现代〕一九一九年生。浙江武义人。擅国画。北京画院。

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潘季驯

〔明〕（公元一五二一年至一五九五年）字时良，号印川，乌程人。生于明武宗正德十六年，卒于神宗万历二十三年，年七十五岁。嘉靖二十九年（公元一五五O年）进士。官御史，巡按广东，行均平里甲法，人民称便。累迁工部尚书，右都御史。前后四奉治河命，在工二十七年，习知地形险易，增筑设防，置官建闸，功绩最著。乞休归，卒。季驯著有《留余堂集》四卷，及《河防一览》、《河防管见》、《两河经略》等，《四库总目》并行于世。

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潘佳晴

〔清〕字快雪，松江（今属上海市）人，寓秀水金明寺三十年，卒于僧舍。诗学李商隐，书苍秀得苏、米法。《秀水县志》

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潘家峻

〔现代〕一九四七年生。广东南海人。擅油画。湖南衡阳某部队。

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潘江

〔清〕字乐湖，广东南海人。山水秀润，所居南雪草堂，多鉴藏前人书、画、金石、彝鼎，好与高人逸士游住山水。画学恽、王，晚宗沈周，气苍骨重。谢兰生题其画册云：“乐翁画泛涉诸家，此册前十叶摹恽正叔上，与前骨格又别颖。翁专习绘事，凡一轴成不取自是，有指摘者，应时改定。”《常惺惺斋书画题跋、剑光楼笔记》

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潘君仲

〔清〕云间（今上海市松江）人。能以纸制奕子，状如滇式，色莹亦然，且敲之有声。其为五瓣梅花香盒，蒙之以锦，不可觅其联缝之迹。皆奇技也。《闽小纪》

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潘俊

〔清〕字逸伯，浙江余姚人。工篆刻，得赵之琛衣钵正传，所作酷肖，不差累黍，与笪晓山交最深，晓山印多出其手。《广印人传》

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潘俊麟

〔清〕上海人，承湛子。精鉴别，亦能画。《海上墨林》

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潘可藻

〔清〕字宾文，号懒庵，浙江景宁人。康熙五十年（一七一一）岁贡生，少负奇气，淹通典籍，工绘事。有懒庵集。《清画家诗史、景宁县志》

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潘坤

〔清〕字寿石，号寿卿，钱塘（今杭州）人。工八分书，善人物、花鸟，工致秀丽。《画传编韵》

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什么是礼品礼仪？

在日常生括中，我们每个人不管年龄大小，不管从事什么样的行业，礼品的问题都是大家必须面对的。那么，谈到礼品大概有两个问题我们不能回避：第一，在日常交往中，需要礼品吗？换而言之，就是礼品的定位稿我们有人认为，在日常交往中，礼多人不怪，和任何人打交道，空着手不合适。但是还有另外一些同志认为：礼品是一种极端的形式主义，甚至有虚伪、做作、腐败别人的意思。所以我们在谈到礼品的第一个问题时要讲到，需不需要礼品。如果我们的回答是需要的话，随之就会出现第二个问题，就是在日常交往中，怎样选择适合自己的礼品。这两个问题恐怕是我们今天要谈的主要问题了。

首先，我想跟同志们谈一谈礼品的定位。我记得在17世纪，有一位著名的西班牙礼仪专家叫伊丽莎白，她讲过一句话：“礼品是人际交往的通行证。”换而言之，她认为，在人和人打交道的时候，礼品是不可或缺的东西，对她这个说法，我表示赞同。当然，我想进一步来说，我们在日常交往中选择礼品，要明白它的定位，就是你把礼品看作是做什么用的。我注意到，有些同志的定位不太准确。

有一次，我的一个学生，他联系到欧洲某国去读书。那个国家当时签证比较难下来，他首先请我写了一个推荐信，我写得也非常认真，完了以后聊天的时候他问我：“到那个国家有什么注意事项？”

我就谈了一些注意事项。

他顺嘴问了一个问题：“那个国家的什么什么人你认识吗？”

“我认识。”

然后过两天又来找我了，一见面就非常神秘地塞给我一个包。我问他：“这是什么资料这么厚啊？”

我以为他给我什么资料来着。

他告诉我：“三万块钱。”

我说：“干嘛的？”

他说：“你帮我把签证拿下来，这三万就是你的了。”

我当时跟他说实话：“君子爱财，取之有道，钱是个好东西，但是这个来的不明不白，不合适。我跟你说个难听的话，如果你跟金老师讲，需要写个推荐信，甚至给某人、主管的教授或者学者写封信都是可以的，我还跟他真认识。再说个实话，可能我写封信还真能起一点点作用。但是你这样一送钱，我就不能干了。换一步讲，假定你要到那个地方留学成砖，读了一个硕士、读了一个博士回来，你来看老师，给老师带点小礼物那倒是说得过去的。”

实际上，他没有把礼品搞清。在我眼里，人和人打交道，礼品是什么位置呢？是纪念品。企业和企业打交道，礼品是什么位置呢？宣传品。比如我听说我们这里有酒店的公关经理，你那个酒店跟外人打交道，你代表你这个酒店，比如我们举个例子，比如北京饭店，钓鱼台国宾馆这样的酒店，我去搞公关营销活动，我送的礼品，实际上是提高企业的，知名度，推广我的企业形象，所以它的作用就是宣传品。但是人和人打交道它不是宣传品，它是纪念品。我中学老师也当过，大学老师也当过，现在还在做，在我印象中，我收到的最好礼物是什么呢？

某年一个班毕业，班长来看我，说：“老师，我们毕业了。”

我说：“那就是后会有期了。”还说了一些客气话，什么“苟富贵，毋相忘”。

随后。班长对我说：“老师，我们给你准备了一件礼品。”

我说：“谢谢。”

打开一看是个什么呢？是个签名本，很简单的一个本子。那个本子差不多就是三四块钱的本子，有那么四五十页。每个同学一页，他们在自己那页上，每人都给我贴了一张他们本人的照片。照片造型各异，不是那个大头照，有站的，有坐的，还有躺在铺上跟我伸舌头的，还有一个指头指过来的，反正孩子调皮捣蛋的样子活灵活现，而且每个人都有亲笔签名。最后就是他们每个人送给金老师一句话，当然说的很孩子话，体么“金老师越老越年轻啊”，“金老师更帅”，“我爱老师”，诸如此类。在我眼里，这件礼物是我最喜欢的，它能够让我睹物思人，即便10年、20年之后，一翻起这本纪念册就想起我走过的时光，想起我那些可爱的学生，它是纪念品。

你说孩子给我宣传，他有什么宣传的？他没什么宣传的，但是企业公关活动中礼品就是宣传品。在我眼里，礼品是日常交往中一个必不可少的需要你理智面对的环节，注意我用的词，理智的面对的环节，就是你不能弄巧成拙，你送礼物的结果是把别人给得罪了，那就麻烦了。礼仪上它有个词，叫“人乡随俗”，所以一个真正有良好教养的人，一个真正见多识广的人，他应该明白交往以对方为中心。

在讲礼仪的时候，我曾反复强调一个概念，叫“换位思考”。什么意思呢？就是你送给别人的礼品应该是对方所需要的。当然，这里还有一个量力而行的问题，还有一个合情、合理、合法的问题，不是说要什么就给什么。但是至少你要明白，你送的礼物不应该是对方所厌恶的或者拒绝的，这是一个常识。我在讲人际交往时曾经反复强调一条最重要的原则，第一讲、第二讲就跟同志们讲过，就是要换位思考。怎么换位思考？就是一定要坚持交往以对方为中心。您别觉得您这是好礼物，别人喜欢那才是好东西。所以第一个问题就是礼品的定位。简而言之，在我眼里，人际交往尤其私人交往的礼品它是纪念品，而企业间往来的礼品，现在是个市场经济的社会，商业社会，企业往来日益频繁，那么企业往来的礼品就是宣传品，这是我想讲的，也是我必须讲的。

其次。我想跟同志们说，在日常交往和工作中，你选择礼品也好，赠送礼品也好，接受礼品也好，都是有其具体规则的。我们举个简单的例子，你给别人送礼，你至少得明白这么一条吧：“人无我有”。即强调礼品的独特性。您别弄巧成拙，别人送什么你送什么，可能有时候恐怕我们都有这样的感觉。比如：

我年轻时当过工人，参加过唐山抗震救灾。那时候有时比较辛苦，不喝点酒挺乏，连着干几十个小时的，而且比较潮湿，害怕得关节炎，于是养成一个喝酒的习惯，后来过了四十来岁，身体不太好，就不喝了。可是我的很多老朋友，就是以前跟我一起当过工人的朋友都认为我能喝酒。由于当时我们的条件不是太好，常喝咱们北京最普通的二锅头，一来二去，老朋友大都认定我金某人能喝酒，而且偏爱二锅头。这样我就比较倒霉，一到过年、过节，我家的二锅头都可以开专卖店了，高、中、低挡都有，只要是我老朋友来就给我拎二锅头，有位老兄最狠，有次给我拉了几乎一吉普车回来。他说：干脆让你一年都有的喝了。我想告诉他，但不好意思说，就是我已经早就不喝酒了，于是只能望酒兴叹。

因此，这个问题不注意很麻烦。比如我上次讲了，过中秋节流行送月饼，那别人送了，你就别再送了。有时候，可能我们的同志都有体会，到逢年过节有的东西都可以开专卖，没意思了。说难听点，从成本和效益来比较，就比较差。别人可能记不住，不稀罕你了。所以这个问题一定要讲一讲，送礼品要有一个套数的问题。我刚才讲了，交往以对方为中心，这个道理你一定得明白。

有一次我到外地去参加一个会议，春节回不来。我老婆比较心细，她给我打电话问：“你春节回不来，爹妈那儿怎么办？”

我说：“你能不能代表去看看爹妈啊？”

她说：“我不行，我的公司在国外有一个活动，春节那几天我正好在韩国呢。”

我问：“那怎么办？”

她说：“那就给爹妈送点礼品吧？”

我说：“行啊。”

我老婆很聪明，我老婆说：“你是讲礼仪的，我就不瞎比画了。这样吧你说我买，你说什么东西好，我就给你买什么就行了。”

我说：“这样吧，第一，给我娘到北京好一点的商场去买一条雪莲羊绒围巾。要红的，要宽大一点的，因为我们家老太太出较胖，个子比较大，给她弄宽大一点的，显得比较富态。”

她说：“那你爹呢？”

我爹排第二位啊，我爹买什么？

“我爹你就给他到来老鼠、唐老鸭那种儿童专柜买一双手套，滑雪手套，大点儿就行了。因为老人年龄大了，今年八十五、六岁了，走路不太利索，身体挺好，天冷给他买一个大手套给他。”

我老婆就在电话那边乐，说：“你买什么不行？你买米老鼠、唐老鸭！”

我说：“你别管，你就去买，这方面我有经验。”

过了一天她又给我打电话，说：“老公，今儿周束，东西我全买了，但觉得有点不够意思。”

我说：“什么不够意思？”

她说：“手套不到100块，羊绒围巾碰上打折，200来块，加起来300，我们也不常给爹妈送东西，给他们送这么点东西？合适吗？”

她的本意是：我这媳妇怎么能这么当啊？咱怎么样也得送一件上千元的礼物”吧。

我说：“你不明白，对爱着自己孩子们的父母来讲，他是别无所球的。只要孩子惦记着他，比什么都强。”

不是说礼重人不怪，而是有心就不会被责怪。

我记得我小的时候，有一次，被爹爹抱着，跑到天安门看国庆游行去了。去前正好是到另外一个小朋友家里玩儿，别人给了我几块糖，那时候糖也是好东西，舍不得吃。我爹举着我看天安门城楼上的毛主席、刘主席时，我也想回报我爹一下，就把小朋友给我的糖，据我妈举报，那糖纸已经掉了，在小口袋里跟土、泥、小玩具混为一谈，都肮脏不堪了，拿给我爹吃。当时我爹不仅毫不犹豫地吃了，而且掉了泪。后来我问他这件事，他说：“当时我的感觉，就是孩子长大了。”

恐怕当过父母的都有这种感觉，当爷爷奶奶的也有这种感觉，孩子惦记着你是何等的令自己开心！我经常跟我的学生讲，回家的时候给爸爸妈妈带点小东西，不一定要贵，而是要表达自己对父母的感恩之意。这说明你的心中想着他，说明你长大懂事了。

那么，我为什么选择一条围巾，为什么选一个手套？这就是我说的那个换位思考。我们讲一个心理学的常识，人是有表现欲的，每个人都有自我呈现的欲望，男孩子也好女孩子也好，老人也好，小朋友也好，他快乐不快乐，他幸福不幸福，有的时候他往往缺少自信，他很在乎别人对自己的评价。比如一个女孩子，她有一个男朋友给她买高档的跑车，给她送名贵的珠宝，还给她送豪宅。但要折磨她很容易，就是不让她告诉别人，那会憋死她。女孩子快乐不快乐，有的时候是取决于别人的看法的。比如她戴漂亮的首饰，不管贵不贵，她的同事们说：“哇，你的首饰好漂亮啊！”她就很高兴！“谁买的？”“男朋友买的。”“哇，你男朋友好疼你啊！”她会特别高兴。每个人都有这种被别人肯定的欲望。

某一位心理学家讲过：人是需要被别人肯定的。你的成功，你的失败，你的快乐，你的幸福，乃至你的不幸，往往是别人说什么，你就会当成什么。

我后来跟我老婆说：“我妈妈今年七十多岁。老太太高大，挺胖，两鬓如霜。你给她围一条红色羊绒围巾特别醒目。她连年过节一出来，比如春节出来，别人一看就会说：‘啊，金妈妈，你这个围巾很漂亮啊，哪儿买的？’她肯定不说他儿子买的，说儿媳妇买的，说明儿媳妇孝顺她，老人要的就是这个妻贤子孝，家庭和谐，这个是老人最成功的感觉。我老爸，身体挺好啊，但是凡是老年人都有一个短处，就是腿脚不利索了，走路不利索了，走路他慢慢蹭。一位慢慢蹭着行走的老人戴一副米老鼠、唐老鸭的手套也是比较醒目的。老爸当过兵，走路腰板倒挺直。肯定有人问说：‘金爷爷，你的手套怎么这样啊？’他也不会说我们买的，没准说孙子买的。说明小朋友多懂事啊，这种礼品效益肯定全比一万块钱现金要好得多。我当时开玩笑，我说：‘我给我爹、我娘买副咱金磁疗鞋垫是无效的，哪怕这个磁疗鞋垫8000块钱，你明白吗，别人看不见，包子有肉有时候还真得放在褶上。’我家老人都很健康很聪明，不傻的，他不至于见习人说有种鞋垫很好，白金的，你们见过吗？从鞋里拿出来让你们看看，不可能！”

我想跟同志们说的是：选择礼品是一门艺术。关键是要有心、用心、上心，善于表达自己的心意。

接下来我们就要讲，在日常交往工作中，赠送礼品需要考虑的几个问题。专业讲法叫做五W法则，我现在只讲送，一会儿我再讲讲礼品的接受，因为礼品是两个问题：一个是送，一个是接受。我现在重点讲的是送，赠送礼品从礼仪的角度来讲，现在比较标准的说法叫做“5W法则”，这“5W法则”是什么意思呢？就是在选择赠送礼品的时候，需要注意的五个词。它们的第一个英文字母都是w，所以我们把它简称叫做“5W法则”。

第一个W，意即送给谁，Who。换而言之就是受赠的对象。比如，有些国家出于宗教信仰和民族习惯的讲究，礼品一般是不能够送给对方的老婆、配偶的。某些国家因为宗教信仰和民族习惯的问题重男轻女，一般性的交往是男人去社交，女人参与社交的机会很少。一般性社交的常规礼品是送给男人的，不能送给女人，这样有时候就很麻烦，如果这个国家不能够送给异性礼物，不能给女人送礼物，这就很麻烦了。

其实我们中国人如果是会送礼物的，比如我就是这个习惯，我到您家去，如果您在谈恋爱，刚刚结婚还没有孩子，我是男人，我这个交往对象也是男同志，我一般的礼品往往是送一件女孩子喜欢的礼品，比如我送她一瓶香水，或者送她一本印制非常精美的画册，女孩子爱看画册，比如服饰，时装展，风景画这样的大画册，我给这个帅哥，我也不用说，假道于人，让他去转送给他的那个她。他不一定说我送的。没准儿他说他送的。因为这个是比较对路的。如果他们有孩子了，最省事的就是把这个礼品以小朋友为受众对象，当然如果他们家有老人，特别是老人年纪比较大的话，那么我们以老人为对象，这样的话皆大欢喜，成本最低，效益最高。

可是某些国家是不能给别人的老婆送东西的，你就不能送，你就要考虑礼品的差异性。

再比如举个例子，中国人送礼品，有的时候一般很少有人考虑数目的问题，数目，有的时候多多益善。我那天跟一个同志讲了，我说：“如果你足够聪明的话，你要记住毛主席那句话：凡事抓主要矛盾，掌握主要矛盾，就是要重点突出。”比如我们有时候就像爸爸给孩子东西似的，多多益善，一会儿给这个，一会儿给那个，其实效益不好。而外国人送礼，数目讲究有时候非常多，我们知道日本、韩国、朝鲜，乃至我国的港澳地区，他们都不太喜欢“四”这个数目。因为“四”这个数目在当地语言当中，日语、韩语，或者粤语当中发音，港澳地区讲粤语，“四”的发音就是“死”的意思，从风俗的角度来讲，他们叫“讨口彩”，觉得不吉利。

比如，北京人送花经常送剑兰，而港澳地区包括广东不喜欢剑兰，尤其患病的人或者老人不送剑兰。因为它的发音，你想想“见难”，见不着了。茉莉花，我们江浙一带很喜欢，唱情歌呢，好一朵茉莉花，都唱到申奥的地方去了。港澳也不喜欢，因为茉莉你要讨口彩就是“没利”，茉莉啊，“没利”。这不是封建迷信问题，而是一种习俗。

入国问禁，入乡随俗！你跟别人打交道就一定要注意了。再举一个例子，我记得我前面就讲了，我们北京人很喜欢菊花，而西方人则会觉得它十分晦气。在欧美国家，菊花是死人专用，把它叫做葬礼之花，你信吗？美国一个老板，欧洲一个巨商住到你的酒店，你给他房间里插一束菊花，他撞鬼了，用咱们的话说他住到八宝山去了：

第二个W，意即送什么。What。送给谁的问题确定之后，就会有第二个问题，送什么？一般来讲，站在送什么这个角度来说，我们有下面几个问题要说：其一，要考虑你赠送的礼品的时尚性，或者我们也可以叫做时效性。什么意思？就是你送别人的东西应该是现在此时此刻比较流行的。礼品如果过季了，还有意思吗？比如：

那天，有一位同志给我寄了张贺卡，其实贺卡也是个礼品。当时是2005年元旦，他大概是废物利用还是搞错了我不知道。反正用了一张以前的贺卡。当时我还想兑奖呢，那个抽奖号我一看是2001年的，真的有点被人冷落的感觉。

所以你一定要注意礼品的时效性，我的意思不是让你多花钱，而是别让它过季了，这很重要。现在已经很暖和了，你给人送一件防寒服，除非这个人得伤寒了！否则这个时候谁穿防寒服？这个问题一定要注意，这是我们讲的送什么要考虑的第一个问题。

其二，独特性，讲三句话：“人无我有”，别人没的我有；“人有我优”，别人有的我的货比较好，这个东西就有意思了。不管是吃的东西也好，用的东西也好，有的东西它就是质量好，你信吗？比如：

前几天，我到无锡去了，我们就讲那个肉骨头，无锡讲究吃肉骨头，就是排骨，酱排骨，我说：“我要带一点回来给老人。”

有朋友就告诉我了：“三凤桥的质量好。”

我不是给他们做广告，我这是顺嘴说说，实际上这个比较好的就是“人有我优”，你到西安去，吃羊肉泡馍，老孙家羊肉泡馍就比较好。你买镇江醋，北固山的就比较有名。最后还有一句话是什么？“人优我新”，就是你送的东西大家都好都有，就要讲究新款式啊，新样式啊，功能比较新。那样也会吸引人。其三，便携性。什么叫便携性呢？就是容易携带，我记得有一次我们讲年节礼品的时候也举了类似的例子，本地客人送他的礼品重点、轻点倒没关系，外地客人有时候礼品要重了或者不容易携带就很麻烦。

我记得有一次我老妈到北京来了，朋友们在一块儿聊天，老太太可能是年纪大了，不太介意，就顺嘴透露一个信息，说自己要过生日了。结果被我几个好朋友听到，我们从小一块儿长大，都挺好的，给我老妈邋了一个大花篮，都是好花，什么鹤望兰啊，一大堆花，名花，老太太看了高兴坏了。

走的时候给我提了一个要求，娘说：“什么都不带，就把这盆花带回去。”

老太太不会说花篮，就说一盆花。那很难啊，你想想坐火车，那个大花篮，我都没办法给她运到火车站去，但是老妈是我娘，她就提这么一个要求，我得满足。找一130货车，那花篮很高，一般轿车后备箱进不去啊，结果到了车站检票的时候还要过安检很麻烦，别人看着我笑，有人认识我，说：“金教授，你这是什么货？”就这样，那个花篮到车厢里去也几乎损失了一半，下了车之后还剩几朵我就不知道了。这就是我们讲的第二个点。要注意送什么，What。

第三个W，意即在什么地方送Where。赠送礼品，有的时候需要考虑场合，比如，公务交往的礼品一般应该在办公地点送，以示郑重其事，公事公办。我们有的公司不注意这些，公务交往礼品给你拐弯抹角拿家里来，好像做贼似的，不登大雅之堂，你要没干坏事，你要没犯纪律，有什么不对？。公事公办，会给人以非常正规的感觉。

有一次到一个单位开会去，我走的时候一个同志告诉我：“金教授，该装的东西都给你装到轿车后备箱里去了。

把我吓一跳，到现在我都不知道他怎么把我轿车后备箱打开的，又不好意思问，其实也没有什么东西，就是一堆宣传材特，还有两大瓶他们自己生产的液体饮料，加起来也不到50块钱。其实，他应当大大方方地当面奉送：“金教授请你品尝！”

公务交往礼品是在办公地点送的。相反，私人社交的礼品一定要在私人交往的地方送，以示公私有别。

有一次我的一个远方亲戚来了，老家的东西带了一堆，主要是送我的十多斤梅干菜。大概找我也不好找，就打包扛到我办公室去了，被楼下的同志给赶出去了，“这里不准卖菜！”

搞得他还挺不高兴：“我西服革履的像是卖菜的吗？”

他穿西装来的，但是梅干菜的味道挺重，别人认为他贩卖推销。因为他刚下飞机，拎着旅行箱，拎着一堆菜，半斤一包，半斤一包，你想十多斤，20多包挺显眼的，这个很麻烦，而且搞得我哭笑不得。

最后我给他讲一个笑话，我说：“你这个10包、20包拿到我这儿来，倒也没啥不得了的。如果你拿的是酒就有腐败我的嫌疑了，你拿这个来没有腐败我的嫌疑，但是这20来包我总得给我的同事分分吧。大家都看见了，见面分一半，实际上我少吃了多少。”

所以这个私人交往礼品拿到家里去，这是公私有别的。在什么地点送这一点你要考虑到，否则就是敷衍别人。

第四个W。意即什么时间送，When。一般的讲法，做客人的时候，或者当主人的时候，送礼品的具体时间的考虑不太一样。比如我现在是客人，我到您家去做客，我去拜访您，一般的规则，拜访别人时礼品应该在见面之初拿出来，这叫登门有礼。它有什么好处呢？

其一，容易给别人一个良好的开始的印象，你对别人重视。不是别人非你这个礼物就不活了，你表示重视，你把别人当回事，礼品最重要的作用就是表示对受赠者的重视。“礼”的意思就是尊重，见了面把礼品拿出来，表示对别人的重视。

其二，它容易形成一种良性的互动。比如举一个例子，我到您家去了，我给您带了一瓶五粮液酒，在你家怎么也得换瓶剑南春喝喝吧。走的时候我才把五粮液拿出来了，我走了之后主人可能会跟老婆说：“有点对不起老金，你看他给咱拿的五粮液，咱给他喝二锅头。”这其实是一个互动韵问题。礼品上讲“来而不往，非礼也”，它有一个双边对等交流的问题。

客人拜访时宜是把礼品先拿出来，而主人待客的时候是倒过来的。主人一般是在客人告辞的时候送礼。比如，外地的客人，一般我们在临行前夜送，比如我老爸今儿要回上海了，他明天走，我今天晚上去送，什么意思？我给老爸一个收拾打包的机会。有同志不太会做这个事，上火车上飞机之前才拿出来，一大堆，容易丢，还不好带。一般外地的客人你是临行前夜送为佳，本地客人则是客人告辞的时候拿出来。

公务礼品，公司企业送的礼品，什么时候送？一般是两个情况：一是主管领导会见对方时。比如我到你公司去，董事长跟我见个面，董事长把礼品拿出来，这等于是公司向我送礼，你一个部门经理拿出来，等于你这个部门向我送礼，层次差远了。二是告别宴会上送。它算一个结束曲，来的时候客人送，走的时候主人送，善始善终。

第五个W，意即如何送，Which。怎样送？以何种具体方式送？它主要强调以下两条：第一条，但凡有可能的话，我们需要亲自赠送礼品，礼品有三个寄送方法：一是自己送，二是托人送，三是寄送，寄过去。但凡有可能，礼品要亲自送。在公务活动中，就是公司企业政府部门打交道，这个礼品最好是由单位主管领导亲送，这样可以提升礼品的规格。我走的时候你让你的秘书或者工作人员给我塞过来，好像做贼似的，董事长、总经理亲自给我赠送，说明我是你公司的客人，而且受到高层领导的重视，礼仪上叫“札宾对等”，这是一种接待规格。

第二条，在国际交往中和对外交往中需要注意，送给外国客人的礼品一般需要包装。过去我们中国人不太在乎这个问题，有的很好的东西，拿马粪纸盒一装，拿报纸一裹，拿塑料带一装，像便衣接头似的，这样会使礼品档次上受影响，在比较可能的情况下，我们送给外人的礼品要加以包装。越是正式的国际交往，此点越是不可掉以轻心。

下面还有一大问题，我想用几分钟时间跟同志们谈一谈，就是我们要接受礼品需要注意什么？

接受礼品；恐怕有以下三个点需要注意：

第一，要落落大方。能接受你就接受了。如果自己觉得没有犯禁，没有犯党纪、国法，没有犯外事纪律，没有影响到两方的人际关系。可以接受就接受了。却之不恭！但是如果有些礼品是不能够接受的，当即要向送礼者说明原因：“不好意思，你送我的礼品我非常感谢，但是我们公司有规定，在公务往来中是不能收受礼品，尤其不能收受现金和有价证券，谢谢你的好意，请您拿回去。”一定要当面把理由说清楚了，你别后来委托别人转赠，因为国家不同，社会不同，企业不同，讲究不太一样，所以这个问题你要注意，这是第一。

第二，要表示感谢。表示感谢一般有这么几个具体做法：其一，如果当场接受别人礼品的话，你最好口头上表示感谢，“谢谢你的好意，感谢了。”这个话要说的，必要的话还要和对方握手道谢。其二，就是要欣赏对方的礼品。比如我给我老婆送一条围巾，我想我老婆但凡聪明的话，她会立刻把这个围巾从袋里拿出来，什么事都不干了，我说：“老婆我给你送个礼物。”她不会说：“你等着，我看报去，电视连续剧看完再说。”“我做饭呢。”那种态度会影响我的情绪！我重视你，你不重视我。我相信她但凡聪明的话，会把手下的事都停下来，立刻把包装打开，把围巾围在脖子上，然后再说：“老公，这正是我需要的围巾，太好看了。”我下次再买，而且买得更大。也有的同志不会说：“哎呀，这个难看死了，老土。”一辈子不再给她买了。“来而不往，非礼也！”你不重视我！这个你要注意，要通过欣赏礼品来表示感谢。

许多外国人就很重视这个，他送礼品，一般要打开包装看一看。如果是别人寄来的礼物，或者是很盛大的商务活动中的公关礼品，有的不方便看不方便道谢，事后可以打个电话，或者写封信跟对方说一声：“你的礼品我很欣赏。”“你的礼品正放在我的案头。”

再比如，我谈恋爱，这条领带假定是我女朋友送我的领带，假定她是昨天送我的，我今天和她约会，我什么都不说，我重视她吗？我爱她吗？我就不说，我就把这个领带戴上，这说明我感谢她，我重视她。非常好的一种做法。

第三，要保持低调。我们讲的在接受礼品后还要注意的一个问题，一般而论，赠送礼品属于一种私人交往，尤其是个人中往来，私人交往，所以你要注意，在外人面前你要低调一些，不要张牙舞爪地去说：“这是谁送我的，这个是谁给我的。”别人问可以讲的，没有必要的话则大可不必以此去招摇，这恐怕是做人的一个常识。

我想讲的就是这些，特别要说的就是作为低调来讲，这个礼品没有特殊原因不要转赠别人。比方我送给你的领带，我送给我男朋友的领带被他给他弟弟了，我很生气，这个不合适啊，你送给我的领带就是我的，我要不喜欢我宁可不用，我也不能随便转送给别人去，这个也是非常重要的。当然你要把它当破烂给卖了就麻烦了，金教授好心好意地把自己写的一本书——自认为最好的一本书送给你了，而且签了名了，过两天却在垃圾收购站见了，非得气死是不是？所以这是善后的事。今天我们讲的礼品重点是讲如何送给别人礼品，同时也讲了如何接受别人的礼品。

今天的讨论已经涵盖了“镇江韩国留学读硕士”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。

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