中国留学研究生的成果,中国留学研究生的成果有哪些

非常感谢大家对中国留学研究生的成果问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

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德国男人喜欢中国女留学研究生吗?

天涯论坛里面华人女留学生毕业想和德国男生结婚留德定居，女生提出要买房（女生父母也同意出钱买），她老公不愿意这么早结婚，因为女生年龄稍大，着急结婚，男方却以为她想占有他的财产……

其实中西的饮食、生活习惯还是差异蛮大的，其实在德国有很多优秀、有野心、有梦想的华人留学生，假如你慧眼独炬，会找到你生命中很重要的人。

中国在美国留学的研究生年薪多少

要说中国留学生在美国就业后的年薪是多少，不是一个简单的数字可以概括的，而是要看各自的岗位、专业、阅历、机遇和所在地区的工资标准等不同条件，而有所差别。

从美国东部地区的情形来看，在美国硕士以上学历的中国留学生工资总水平，是较高的。平均年收入大体不低于7—8万美金。这中间，金融业主管15万左右，加上奖金等共计约20万上下；牙科医生15万；计算机10—12万，博士或博士后大学教授10—12万；科研单位10万上下；电力工程8—10万；机器制造5—6万；装饰设计5万上下（也有高的）；中小学教师（华人极少）3—4万。以上除金融财会中少量文科人员，绝大多数都是理工学生。货币单位为美元，折合为人民币数额应该是不小的。

实际上，上列工资数据是以小时工资数计算出的总金额。硕士以上人员，小时工资一般都在40—45美元上下，一天以8小时计，约为350美元/日，折合人民币2200元上下。这样，美国华人科技工作者一天的收入，相当于中国一般人员一月的工资，或相当于一个十八级干部一月的退休养老金。有一个中国留学生， 1997年出国时，在国内一家大型机器厂工作月工资600元，现在年工资13万美元。他那时工作30天的收入相当于现在的两个半小时的工资。这厂的工人月工资现已长到3000上下元，也只相当于他在美国10个小时的收入。

跟美国华人科技工作者的年收入相比，前文所写中国劳工在美国一年挣两万多美元，也就算不了什么了。这些华工要是美国公民，还得由美国地方政府给他们一大笔补贴。

美国科技工作者的收入，听说西部洛杉矶、西雅图等地和南方某些州略高，中部要低一些。不过差距不是很大，大体就一万上下。

就每一个个体来看，工资状况只是一个某一时段的一个数据，其收入随着时间的推移，就有可能发生变化。一是所在单位有可能在一年、半年后为职工长一次工资；不满现状的人，可以跳槽炒老板的鱿鱼，辞低就高，使工资得以增长提高。二是被单位裁员，再就业后工资提高或下降。

以上说的是单位上班所得收入，不能反映年实际收入水平。有的华人工程技术人员，还可以兼职、兼课和业余办公司，获得部分业余收入。对于这部分人员，其实际年薪收入，就要在工资收入的数额上加上他的业余收入部分。

美国华人知识界人士的生活水平，一般位居中位偏下，大体可过。

除金融财会，一般文科毕业生在美国就业不太容易，收入也非常有限。

美国人虽然收入可观，但开支也大。税费多，用钱洒脱，日常支出大，一年下来所剩无几。

应该看到，美国华人科技工作者非常辛苦，当知有限的一点收入确乎来之不易。上下班一般较远，起早摸黑，上班时间和上下班途中行车时间，离家一般不少于十来个小时。回到家里还有家务和自办业务需要料理。哪像别的国家上班族那么清闲，更远不如别的国家特权阶层，挣钱易如反掌，创收无异举羽，只需一个夜晚，说先富就真的先富起来。

一般人在美国是永远也发不了大财的，只能是辛辛苦苦，挣钱吃饭，养家糊口。发财致富，过日子还是中国好。

国家公派研究生留学申请成功比例？

湖南大学 2009年国家公派研究生项目录取人员名单:

/Chuguo/2009grad/matriculatelist.asp?agentid=613

公派留学的程序你了解吗？是要先拿到offer再申请资助的，只不过你声明可以申请公派、不要奖学金的话相应的要容易许多。

/csc/main/person/login/index.jsf

以下大学公派出国名额最多，据称申请成功率90%以上：

北京大学，清华大学，南京大学，复旦大学，上海交通大学，西安交通大学，浙江大学，中国科技大学，哈尔滨工业大学，南开大学，天津大学，东南大学，武汉大学，华中科技大学，吉林大学，厦门大学，山东大学，中南大学，大连理工大学，同济大学，北京师范大学，中国人民大学，重庆大学，四川大学，中山大学，兰州大学，西北农林科技大学，中国农业大学，北京航空航天大学，北京理工大学，西北工业大学，华东师范大学，华南理工大学，中国海洋大学，湖南大学，东北大学，中央民族大学，电子科技大学，国防科学技术大学，中国地质大学(北京)，中国地质大学(武汉)，中国矿业大学，中国矿业大学(北京)，中国石油大学(北京)，中国石油大学(华东)，中央财经大学，北京科技大学，北京邮电大学，上海财经大学

湖南大学不在这个名单中，需要和全国上千所高校竞争，有点困难但不是没有希望。所幸你的专业不错，在国家重点资助的学科名单之中~~~

在国内读研究生和在国外读研究生有哪些区别？哪个比较好呢？

有一些人会选择去国外读研究生，但是如果成绩不是非常好，也很难能够被国外的学校录取。国内也有很多比较出名的院校，而且成绩如果非常不错的话，被那些双一流院校录取也是非常厉害的。小编觉得国内读研究生会比较好。

有很多人都觉得研究生的学历是非常重要的，所以在大学毕业之后就会参加研究生入学考试，如果成绩非常不错，且对自己非常有信心的话，大家就可以选择国内比较出名的双一流大学，在这些学校里学习到的知识也是比较多的，而且也能够认识很多比较出名的老师，这些老师，有可能是大家只在书里见到过的，如果能够考到这些学校里，面对面见到这些老师也是非常独特的体验。国内读研究生能够让大家学习到更有针对性，而且在和老师沟通的时候，不会出现太大的问题。但是如果是在国外读研究生的话，大家的英语成绩必须非常好，这样这样才能够和导师以及其他的学生畅通无阻的进行交流，而且外国人和中国人的思维方式也是不一样的，所以大家要想去国外读研究生的话，必须要转换一下思维方式，也是需要一段时间去适应的。

国内读研究生会比较好，因为在国内读研究生，大家能够和导师畅通无阻的进行沟通交流，也不会出现一些语言方面的问题，而且和周围的同学能够和谐的相处，离家也比较近，经常回家看看父母也是非常不错的体验。如果是在国外读研究生的话，一个人身处异乡，周围的人也不太熟悉，而且环境也比较陌生，需要适应一段时间才能够快速融入学习当中。

你对留学中国渐成潮流的看法

从早期国际交流项目中的公派留学生，到今天大量涌入中国的自费留学生，中国高校接收外国留学生的数量剧增。

2010年美国政府网公布了一项名为“十万强计划”，将于未来4年招揽10万名美国学生赴华留学，以增加美国新一代对迅速发展的中国的认识。

继美国之后，英国于今年6月11日宣布，作为推动英国商业发展计划的一部分，到2016年将鼓励至少1.5万名英国学生到中国留学。

鼓励学生到中国去

根据我国教育部2012年5月发布的最新数据显示，2011年，全球在华学习的外国留学人员总数首次突破29万人，共有来自194个国家和地区的29.2万余名各类来华留学人员，分布在全国31个省、自治区、直辖市(不含台湾省、香港特别行政区和澳门特别行政区)的660所高等院校、科研院所和其它教学机构中学习。

英国大使馆文化教育处教育推广总监吴媛媛提到三点原因，促使英国政府鼓励学生来中国留学：从教育理念来讲，英国政府一直以来鼓励学生开阔视野，去了解世界各地的文化和工作环境，鼓励学生到国外留学并体验不同的社会生活;长期以来，英国也是中国留学的热门国家，出于平衡考虑，英国鼓励学生到中国学习;最重要的原因是，中国是一个重要的世界大国，英国政府非常重视和中国的商业及文化交流。

根据北京大学网站公布的数据，2011年，北京大学有来自80个国家的长期外国留学生2326人(不含医学部),其中攻读学位的留学生1836人。

作为最早接受外国留学生的高校之一，北京语言大学从1962年接收第一批来自东欧国家的30位公派留学生开始，至今已为世界上182个国家和地区培养了15万余名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。

北京语言大学学生处处长李志军告诉笔者，近年来，中国开展国际外交时，除了常规的经贸、能源、文化等方面的交流和合作之外，扩大奖学金名额逐渐成为外交成果中的重要部分，现在每年都有来自近140个国家的1万多名外国留学生来北京语言大学学习。

培养未来的中国问题专家

“英国目前有大约4000名学生在中国学习”，吴媛媛告诉笔者，为了推动英国学生来中国留学，英国政府和英国文化协会设立了一些奖学金为他们提供经济支持;同时政府和企业共同联手，为到中国留学的学生提供知名企业的实习机会;教育部门也会加强中英高校之间、高校与企业之间的交流，为学生提供更多的学习机会。

根据我国教育部发布的最新数据显示，2011年，来中国留学的外国学生中，欧洲47,271名,占比16.15%;美洲32,333名，占比11.05%。数据指出美洲的同比增长率为18.75%，增长明显。

这个数据在美国政府2012年11月发布的门户开放报告中也得到印证：“2010/11学年有14,596名美国学生在中国学习，增长了5%。在美国人出国留学的主要接待目的地中，中国排第五位。”门户报告中还提到：“十万强计划旨在培养美国下一代中国问题专家，他们将承担管理不断成长的美中政治、经济和文化联系的责任。该计划还旨在为在中国学习的学生发展提供具体机会和资金来源。”

来自美国的留学生高慕鸿，目前在北京语言大学攻读国际政治专业的硕士学位，研究方向是中美关系。尽管他是在奥巴马政府提出十万强计划之前就来到了中国，他的研究方向依然契合奥巴马政府鼓励学生来中国学习的目的。

李志军说，在很长一段时期内，大部分来北京语言大学学习的留学生都选择汉语言作为自己的专业，学习目的以单纯提高汉语能力为主。近年来，单纯学习汉语的学生数量正在减少，大多数学生选择了在学习汉语的基础上学习某种专业。

为了满足留学生的专业需求，中国的很多高校都为留学生开设了国际经济与贸易、国际政治、国际文化交流等课程，并且考虑到不同学生的语言水平，有很多课程是多语种授课。

文化吸引不愿浅尝辄止

魏文轩来自英国，是北京大学历史专业的研究生，本科毕业于牛津大学。“本科时候我们可以选择自己感兴趣的国家来研究，有的同学选择了美国历史、欧洲历史，我选了中国历史。”魏文轩现在已经可以用汉语来进行日常交流。

魏文轩告诉笔者，明代著名画家、书法家文征明是他最喜欢的中国画家，他非常欣赏文征明山水画中的笔法。同时，他认为一个人生活的环境和对历史的了解，在山水画的表义中起到非常关键的作用。

北京语言大学学生处办公室主任宋瑞静告诉笔者，越来越多的外国学生受到中国文化的吸引，渴望了解和学习中国文化;同时，越来越多的亚洲、欧美的华裔开始问祖寻根，希望能掌握汉语和中国文化。

越南姑娘阮秋河回忆自己刚来中国的感觉，就一个字“饿”。在越南的时候，她从来不吃辣，刚到中国的时候，她觉得所有的食物都是辣的，全凭出门前妈妈准备的一些食物，她才度过了最初的适应期。

阮秋河目前在北京语言大学攻读汉语言专业教学方向的硕士学位。很多中国的影视作品在越南非常流行，阮秋河记忆中看的最多的就是《西游记》。“《西游记》主要是讲玄奘法师西行的故事，奶奶看了很多遍，我也很喜欢陪她看。”阮秋河告诉笔者。

“高中毕业以后，父母给了我两个选择，一个是去讲英语的国家留学，还有一个就是到中国来。”这也是阮秋河第一次离开家人求学，考虑到中国文化比较亲切并且离家较近，18岁的阮秋河选择来中国学习汉语。今年已经是她在中国学习的第三年了，对中国文化，阮秋河不愿意浅尝辄止。

据李志军介绍，北京语言大学为了满足学生了解中国文化的诉求，相关部门每年都会组织留学生参加汉语文化周、社会实践、京内外参观游览等活动，校内也会组织很多地理、历史、民俗方面的讲座，例如京剧、变脸等，帮助学生了解中国社会文化。

中国学生缺创新能力?

“在美国上课的时候，老师和学生是交流的形式，我习惯了表达自己的怀疑和观点。但是在中国，老师讲课的时候，学生很少分享自己的看法，有时候学生想说也没有机会，这造成了学生的怀疑精神和创造力不足。”高慕鸿指出。

高慕鸿告诉笔者，他并不是认为所有学生都缺乏创造力。有次下课，他看到同桌在推敲一首古诗，高慕鸿问同桌这首诗是自己写的吗，在得到肯定的答复后，高慕鸿很意外，同时也很钦佩这位同学的才华。高慕鸿意识到，一些在课堂上沉默的同学也很有自己的思想。

和高慕鸿遇到的问题类似，夏琳也认为，最大的差异是文化的差异。夏琳是北京林业大学2010级的博士生，在中国学习生态学，她希望以后可以为社会公益组织工作。“有时中国的学生不能理解我的一些行为和想法，这对我来说是一个很大的挑战。”夏琳说。

夏琳还告诉笔者，她的老家在英国的一个小村子，刚来北京的时候，不能适应这种大城市的生活，但是自己很快就习惯了。中国地大物博，生物及物种的多样性，是她选择来中国研究生态学的重要原因。

吴媛媛认为，英国学生来中国最大的挑战还是语言和文化差异，但是问题并没有想象中那么严重，留学生在学校接触的大多是同龄人，比较有共同语言，并没有明显的交流障碍;而且现在中国几乎所有的学校都有英语课程，中国学生具有很强的英语表达能力，这也降低了交流难度。

留学生不再是游客

申 京来自韩国，目前是北京语言大学的任课教师，她是较早来中国留学的人员之一。她于1999年第一次到中国来进修汉语，萌发了来中国的想法，并于2001年来北京语言大学专门学习。在这12年期间，申 京连着攻读了汉语言专业的本科、硕士研究生和博士研究生，在2011年拿到了博士学位，并成功留校任教。

作为十几年来中国留学的见证者，她向笔者介绍了留学生在中国的变化：“我刚来中国的时候，留学生中日韩学生较多，最近几年来自欧美、非洲和东南亚国家的学生明显增多。和以前短期的体验式学习不同，现在很多学生在中国读硕士和博士，欧美国家的学生希望能够留在中国工作。一方面是近几年欧美的经济不景气，他们认为中国有很多机会;另一方面是英语教育在中国有很大的市场，很多留学生在尝试做英语教师。”

去年中国欧洲研究生留学总数

去年中国欧洲研究生留学总数为30万人。众所周知，目前国外对于研究生培养水平还是非常高的，拿到国外高水平大学的毕业证，对于学生在国内的就业非常有用，因此很多人选择出国读研。尤其是在疫情严重的2021年，出国读研的人数达到30万，比去年翻了将近一倍还多。

今天的讨论已经涵盖了“中国留学研究生的成果”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。

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