三国来了日本留学研究生,三国时期日本人来中国

三国来了日本留学研究生是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

文章目录列表:

1.日本本科留学申请的途径与要求2022
2.本科日语专业去日本读研学什么专业好
3.中日关系在甲午战争后为什么会进入“蜜月期”？
4.海归应聘工作的王牌永远是工作能力 而不是留学生的身份

日本本科留学申请的途径与要求2022

　日本是很多学生想要申请留学的国家。学生要申请日本的本科，可以采取什么措施？就给大家讲讲日本本科的留学途径与要求吧。

一、日本本科留学途径

　1、语言学校

　如果大家想留有更多时间去适应日本的生活，打好语言基础，为将来的升学做准备，那不妨选择语言学校。

　申请日本语言学校对日语水平和高考成绩也有一定的要求。因此决定申请日本语言学校之前就开始基础日语的学习是很有必要的。

　大家需要在预定入学时期约半年前决定好想就读的语言学校，然后在入学时期前5至6个月前进行申校材料的准备。但是这只是缓兵之计，语言学校最多可以读2年，所以最好有明确的考学目标再去。

　2、研究生

　如果大家认为自己已经具备了一定的日语能力，不想再花时间和精力去读语言学校，或者大家想尽早接触到教授的研究内容，那么赴日留学还有这样一种选择。

　日本的“研究生”不同于国内的“硕士”，他是一个类似于预科生的阶段，在这个阶段大家可以进入教授的研究室一起做研究，一起做发表，教授和前辈们也会给大家一些修士考试的复习资料，便于大家备考修士。

　当然，这么好的机会，也不是那么容易就能获得的。大家需要准备好一些必要的材料，提前跟教授联系，争取到一个教授的“内诺”才是作为研究生入学的关键。

　3、G30

　日本文部科学省为了把本国大学打造得更为国际化，同时接收更多国际生入学，于2009年开展的名为Global 30的英文授课项目。共有13所大学参与其中，G30项目以拥有较强英语能力，为希望继续赴日深造却没有日语基础的同学们提供了赴日留学的新途径。

　G30项目共包含文理科各专业合计300余门不同种类的各色课程，任何国内本科专业都能在G30项目中找到对应的攻读方向。

　在日本攻读学位过程中可以兼读学校开设的各类日语课程，毕业后能够流利运用英语，日语，中文三国语言，对未来求职，赴欧美交换留学或进一步深造等皆大有裨益。

　4、私立大学的别科

　别科亦可称作预科，是指私立大学开设的日本语教育课程，期限为1年。

　曾经具有优势，因为当时日本语言学校在留合格率较低且多是就学在留资格，但是从2010年后，就学和留学一体化之后，优势不再明显。而且相比语言学校，别科对学生语言能力的考察更为严格。

　 二、日本留学本科要求

　1、学历条件

　（1）大学预科、本科、短期大学申请条件

　申请进大学本科、短期大学的人必须受过12年的学校教育（包括完成中等教育），有日语基础，年满18岁以上。

　（2）研究生申请条件

　硕士课程：受过16年的学校教育，已经大学（四年）毕业的，或者被承认具有同等以上学历的人。

　博士课程：具有硕士学位或被承认具有同等以上学历的人。

　（3）日本语言学校申请条件

　必须完成12年的学校教育，日语学习150学时以上，年龄要求在18周岁以上。

　2、日语语言要求

　出国前需要掌握一定的日语水平，0基础去日本风险较大。提早做好留学打算，我们会完善安排你每一步的留学规划。这样才能更快更好获签，更好的适应日本的生活和学习。

　日本留学需要具备的能力和条件之学习能力方面，要具备一定的学习意识。

　这点非常的重要，在读书期间，不要心存侥幸，努力学习才是日本留学的唯一目的，无论是在语言学校，还是在大学，只有成绩好才能申请到教学金。特别是在大学院就读研究生期间，学习态度是决定你是否能够升入院生的一个很重要的因素。

　3、自我综合素质

　这里提到的实力，包括自己的学习能力、对问题的认识能力，以及一定的研究能力。有的家长和学生不顾自己的实力，盲目坚持要进名牌大学，反而适得其反，因为学习能力不足，适应不了大学的教学要求，最终达不到留学的目的。有些学生认为出国前日语已经达到一定水平，给自己过高过短的定目标，一旦失利挫败感很强。

　总之，日本是一个发达国家，中国在教育方面，还是有些东西需要向对方学习一下的，留学日本可谓是一个不错的选择，但是一定要认清自己的现状，选对留学机构，不要盲目跟从。

　 三、日本留学本科技巧

　1、治学态度

　在首届日本留学展上，留学专家表示：“在日本，一个勤奋的学生比一个聪明的学生更能够得到教授的青睐。”留日学生在书写研究计划报告时，切记要亲自书写，不要找人代笔。此外，考生在选择专业教授时，要分清教授的种类：有的教授只负责学术研究，没有较广阔的人脉网；而另一类教授不仅在大学担任教授，还在较大型的企业担任高管，这类教授与社会联系较紧密，也有较广阔的人脉资源。

　2、看教育体制

　日本教育更注重理论研究与就业实践的相结合。如留日学生在大一和研一时都必须修一门专业课程，该课程的老师通常由相关专业的企业高管或工程师担任，教师会帮助学生了解自己未来的就业方向，继而帮助学生树立明确的奋斗目标。日本很多学生在大二、大三期间会出国留学，最后一年回到日本，甚至有些高校会自己拉赞助，帮助学生到国外留学。学生赴日留学，建议选择国际合作程度高的学校。学生如果直接申请如美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家的尖端学科或顶尖学校有难度，不妨选择一些国际化合作程度高的日本高校，尤其要关注其学校与哪些世界有交换生往来，或哪所学校申请研究生比较高等。

本科日语专业去日本读研学什么专业好

日语专业的学生去日本读研可以考虑以下几个方向：

一、文学类

文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，是文化的重要表现形式。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，其属于社会意识形态之艺术的范畴。

根据日本教授们研究的国家不同，对于文学进行一下分类。

01 日本文学

日本研究文学的教授当中，有一部分教授是专门研究日本文学的。喜欢日本文学的同学可以申请这些教授。但是还需要确定一下自己喜欢的文学作品所属的时期。

按照时期再来进行一下划分的话，大致可分为：

上代文学（即日本的飞鸟和奈良时代）。

代表作品为：《古事纪》，《风土记》，《万叶集》等等。

中古和中世文学：

即日本的平安，镰仓，室町时代，

最著名的代表作品就是《源氏物语》。另外像《枕草子》，《古今和歌集》，《徒然草》等等都有很出名的文学作品。

近世文学：

即日本的江户时代

代表作品为：《好色一代男》，《奥之细道》等等。出名的作家如松尾芭蕉，井原西鹤等。

现代文学：

即日本明治时期到至今出现的一系列文学作品。像喜欢日本文学的同学们张口即来的川端康成，夏目漱石，村上春树等知名作家就是这个时期的。

代表的文学作品如：

夏目漱石的《我是猫》，川端康成的《伊豆的舞女》，芥川龙之介的《罗生门》等等。

02 中国文学

研究文学的日本教授当中，也有研究中国文学的。同样可以按照时代的不同进行一下划分。

研究中国古代文学的教授当中，有研究汉代的作品，也有研究唐宋的古诗宋词，也有研究明清的《水浒传》，《三国演义》等小说的。当然也有研究中国近现代鲁迅，钱钟书，林语堂等等知名大家的文学作品的教授。另外也有研究中国台湾文学的教授。

03 欧美文学

日本教授当中也有研究欧美文学作品的。研究最多的就是德国，英国，法国，俄国的文学作品。当然也有少数研究像越南，荷兰等国家文学作品的教授。

二、社会学

社会学是研究社会的科学。是指面对某一个社会现象或者社会问题，从提出 “为什么会这样” 的发问开始，通过实际调查，从中探究问题原因或还原现象的客观面貌，对解决社会问题提供借鉴意义。

社会学作为一门实证性很强的学科，容易入门，相对于经济学，经营学等专业来讲对考生的专业背景也并无限制。尤其对于本科专业为日语的同学非常适合。中国学生在学习过程中，倾向于研究日常生活中常见的，具体的问题，即我们所说的实证研究。

三、教育类

教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。通常，留学生所学的教育学方向是教育学理论及教育心理学的学习，不以取得学校教师资格为目标的专业，包括基础领域（教育哲学、日本教育史、外国教育史、教育社会学）、实践领域（学校教育学、终身教育学）、国际领域（国际教育学、异文化教育学）。

教育学面临的课题很多，研究方向也很多，主要集中在什么是教育活动，什么是学习，针对教育对象的方法和其心理及行动，教育价值理念，教育的社会环境、制度、法规、政策，教育设施，教授技法，教育史，教育的目的和方法，学校经营和教育行政等方面。

等等，日语专业去日本留学专业还是选择文科类方向。如果在大学期间有修读第二学位，也可以考虑。

中日关系在甲午战争后为什么会进入“蜜月期”？

1895年，清帝国在甲午战争中战败?

相较于两次鸦片战争，这次失败给予中国的冲击要大得多，这主要有以下原因：

其一，输的对象不同，之前输的是西方列强，这咱们不熟，打完后知道了人家英法很强，但这次输给的则是数千年来被中央帝国视为弹丸之国的邻邦日本，这让人很难接受！

其二，代价极为惨重，两次鸦片战争的规模相当小，清王朝的内政外交权力丧失其实还是有限的，后期的同光中兴又使得表面上国势重振，但甲午战争，清王朝不仅丧失了最重要的藩属朝鲜，就连自己核心汉地台湾省都丢了，自宋代之后，中原王朝还未签订《马关条约》如此屈辱的条约，而赔款2.3亿两白银，几乎是鸦片战争赔款的十倍！

日本人绘制《马关条约》签字时的情景

显然，刚刚打完仗的中国人对日本人不可能有任何好感，但令人感到惊讶的是，在很短的时间之内，中日关系便迅速好转，还进入?蜜月期?，大批中国留学生赴日留学，日俄战争中，中国民间普遍支持日本，黄遵宪出使日本，光绪皇帝亲自修改国书，御笔亲加?同洲同种同文最亲爱?九字，以图中日交好！

为什么会出现如此诡异的情况？

我们知道，两国间外交关系受到很多因素影响，但根本还是取决于国家利益，咱们现在就来分析分析当时中日两国到底是个什么情况。

首先就中国来说，甲午战争带来的第一个后果当然是重新认识日本，清王朝普遍认识到：日本绝不是一个蕞尔小国，也不仅是一个喜欢惹麻烦的邻居，这是一个具有相当实力，打交道必须极为慎重的强大邻邦，甲午战争?不察邻国,误轻小邦?（康有为语）的错误决不能再犯！

同时，由于甲午战争彻底揭掉了清王朝的遮羞布，列强丧失了对清王朝的最后一丝忌惮，分分对华加大侵略力度，?瓜分狂潮?开始，中华民族的民族危机空前加强，有识之士纷纷意识到：国家面临生死存亡，必须救亡图存，如何?救亡图存?呢？必须要向强国学习！

此时的中国，?天朝上国? 的盲目自打情绪算是彻底消退了，开始以谦卑的态度看这个世界，梁启超言：唤起吾国四千年之大梦，实自甲午战争一役始也。

那学习对象是谁呢？很显然，最合适的就是日本！日本是中国的邻邦，和中国地缘联系最紧密，同属汉文化圈，历史文化和国情相近，而且日本也是通过一系列强国改革实现涅槃的，对于中国来说，这个刚刚狠揍了自己一顿的邻居是最好的老师。

于是，这个时候，对于中国内部的先进分子来说，?对日学习?成为主流思潮，中国往日本派遣大量留学生，比如我们熟悉的就有鲁迅先生。

鲁迅和藤野先生

光绪皇帝直接发了圣旨：出国游学，西洋不如东洋。尤其是1905年科举制被废除后，赴日留学成为中国有志青年的潮流。

此时中国大有?以日为师?之势，青年学生纷纷赶日求学，地方大员纷纷聘请日本顾问，学者纷纷研究日本历史政治?

当然，?以日为师?并不代表?对日亲近?，从情感上来说，清廷对刚刚把自己狠揍一顿的日本不可能有太大好感，但是，政治家不能感情用事，而要以国家利益为重。此时亲近日本，对中国有什么好处吗？

说到这个问题，就要谈谈当时的东亚局势了，甲午之后清王朝的地缘形势非常的严峻，列强虎狼环伺，清政府此时非常清醒地认识到了：靠自己的国力根本无力拒敌，所以只能用传统的?以夷制夷?之法，即利用列强之间的矛盾，从中周旋，以获取最大利益。

其实一开始，清王朝是视日本为最大威胁的（这也难怪，刚打完甲午战争），所以清朝选择的结盟对象是主导了?三国干涉还辽?的俄国，?联俄拒日?成为国策，甲午战争中方主要操盘者李鸿章尤其主张如此，清光绪20年，清政府钦差头等出使大臣李鸿章赴圣彼得堡，庆贺沙皇尼古拉二世加冕，并且签署了《中俄密约》，目的是共同防御日本。

后来，此事被证明是空前失策，此条约给俄国势力侵略中国大开方便之门，1900年义和团事件爆发后，俄国不仅出兵加入八国联军侵略京津，还单独出兵近20万侵略东北，清王朝可谓是赔了夫人又折兵。

清王朝终于意识到了：俄国是比日本更凶恶的敌人。而在俄国侵略东北期间，日本则?仗义执言?，谴责俄国侵略行为，那么日本真的是?高风义举?呢？还是另有所图，答案当然是后者！日本人对东北一直有野心，俄国来抢他的生意他当然不高兴。

但在清王朝看来，日本是后援啊，于是另一种思潮死灰复燃?中日组建同种联盟，对抗西方！

中日同盟?？在今天的国人看来这可能是件匪夷所思的事情，但是啊，在19世纪后半叶的东亚，这个思潮其实是相当有市场的。

19世纪的大趋势是西方列强大举东侵，东亚各国一开始都饱受侵略，而这个时候，东亚地区还没有完全形成民族国家，（汉）文化认同仍是主流，于是乎中日两国均有一种?联合御敌，同仇敌忾?的思潮。

早在1880年，日本就曾出现了较早的兴亚团体?兴亚会?，其宗旨在于联合日、中、朝各国人士，挽救东亚颓势，继而振兴雄起。

二战时日本所谓的?大东亚共荣圈?也是这种思潮的延伸

但是啊，这种思潮有这么一个问题，既然是联盟，那谁是老大？

在日本人看来，老大当然是他们的，因为日本已经实现近代化，而中国和朝鲜则都是落后国家，日本教育家福泽谕吉在其著作《脱亚论》中的观点是：日本应该不惜强占落后的中国、朝鲜，帮助其建设（当然现实我们是知道的，强占是有的，建设是有的，但建设的服务对象可不是朝鲜和中国人民，而是日本侵略者，这种统治方式实际是殖民统治）。

日本人当时的思潮是：野蛮的东方文明必定失败，日本应对邻国的革新派给予实际支持，帮助西洋文明在东洋的?蔓延?。日本自认已文明化，所以应在东亚作为领袖领导东亚的文明化，日本后来积极介入朝鲜的改革，介入中国辛亥革命，也有这种思潮影响。

这便是日本的?东洋盟主论?。

今天的我们不难看出，这实际就是日本法西斯主义的前身，是日本为自己称霸亚洲，奴役各族人民所制定的一种意识形态，这当然没错，但是，分析历史问题也要站在当时的角度，19世纪末东亚地区的意识形态其实是比较混乱的：首先，西方?民族主义?，?威斯特伐利亚体系?传来，民族国家渐渐形成；而另一方面，古典时期的君主国遗风，泛汉文明认同也存在。

日本二战时的亚细亚主义作家大川周明，极端民族主义者，鼓吹?大日本帝国是上天所派下来的新世界的领导者?，故对全东亚的人民都有义务，二次大战日本投降后，被东京军事法庭列为甲级战犯疑犯，后因罹患精神病，予以不起诉处分

所以，从另一个角度分析：日本人当时实际上是想取代中国，成为东亚地区新的中心，以构建一个以日本为首的，类似旧?宗藩体制?的东亚新秩序。甲午战争，某种程度来看就是中日两国争夺东亚主导权的战争。

但现实操作中我们知道，由于东亚的中心自古就是中国，东亚最富庶的地区也是中国，以日本列岛为核心的东亚秩序不可能建立起来，所以?亚细亚主义?这种思潮最终演化成日本的极端民族主义和法西斯主义，日本开始对东亚进行了野蛮侵略，暴行累累。

注：对于当时的思潮，笔者举个例子大家可能更好理解，图为安重根刺杀伊藤博文（1909年10月26日，韩国义士安重根在哈尔滨刺杀日本韩国统监伊藤博文），这种思潮在东亚影响很大，安重根刺杀伊藤博文后所给的理由便是：此人在西人东侵之时不思团结，反而欺瞒天皇（安重根对于日本天皇同样有一种尊重，在写文时遇到?日皇?两字时还在?皇?前空一格），野蛮侵略邻邦，令东亚兄弟之国自相残杀。随后他被捕，看押他的日本宪兵、看守等人竟对他非常尊敬，给予其良好待遇，丝毫没有因他刺杀了自己的国家领袖而仇视他，大批日本人甚至请求安重根赐予其墨宝。

可是，在19世纪末的时候，日本人还没有那么疯狂，日本人同样深知，作为后起之秀，自身实力远不能和西方列强抗衡，为了最大限度维持在华势力，以获得最大侵略利益，必须和中国交好，所以日本当时同样大肆宣扬?中日亲善?，?同文同种?，?亚洲一体?等思潮，意图联合中国，抗衡西方 。

海归应聘工作的王牌永远是工作能力 而不是留学生的身份

一提到“海归”，很多人可能就会把他们和高薪、好工作联系起来，而如今海归的就业形势却发生了不少变化，起薪低、竞争激烈、难以适应国内环境……从国外普通学校毕业的海归要找到一份称心的工作并不容易。但不可否认的是 ，留学数年后，海归有着更宽广的眼界和更灵活的思维。专家表示，“应聘工作的王牌永远是工作能力，而不是留学生的身份。” 青岛海归群体生存调查 工作难找，工资较低，当然也有好的

无奈 想找份好工作咋就这么难

投117份简历换来一场空

李思琦26岁，2009年9月赴日本留学，于2012年3月毕业，5月从日本广岛来到青岛。现在，她每天早上醒来第一件事情就是打开电脑 ，点开收藏的招聘网站，选两家“差不多”的企业，把简历发过去 ，然后边玩三国杀，边等待公司的面试通知。“这些步骤现在闭着眼睛我都能操作了。”李思琦毫不掩饰她无奈的情绪。

李思琦从初中起对化学产生兴趣，在南京师范大学主修环境科学专业，毕业后为了开阔眼界，给自己镀金，她去了日本广岛大学读硕士，让她没想到的是 ，日本的环境科学专业与国内的不太一样，“他们这个专业注重对企业社会环境的研究，而且日本上市企业每年都会对环保状况进行评估。但在中国，我好像找不出什么岗位能用上我学的这些知识，所以工作越找越灰心，要求也越来越低。”

“最早的时候，我主要是找和专业相关的职位，选择工作时比较挑剔，投简历的大多是一些与环境科学相关的公司，月薪5000元左右，但如今，我已经现实多了，这个行业需要的是工程类、评估类人员，我和这些都不沾边，就转向金融、人力资源等容易上手的行业，只要差不多的公司我就会投简历，并且在网上搜索该公司的介绍。”此外，在月薪那栏，她谨慎地选择了2000元或者“面议”。

为了多一些机会，她还委托招聘网站根据自己的就职偏好投简历，希望通过广撒网的方式，给自己多一些机会，第一次委托是在6月底，她接到了几个面试电话，第一个打来电话的是南京路上的一家外语学校，职位是日本留学咨询，但是面试时候被告知，还要兼职销售，看了员工条款后 ，她觉得这是不可能完成的任务，虽然马上接到了上岗电话，但是她没有去。她接到的第二个电话是一家证劵公司打来的，提供的是分析师职位，用人单位想让她从客户经理开始做起，陆续参加各种考试，考虑自身情况，她也没有去。

委托网站投简历，得到的机会虽然多，但是毕竟不是本人投简历，很多职位不符合求职者的意愿 。网站替她大概投出100多份简历，但大部分都石沉大海，这让硕士学历的李思琦备受打击。

“前两天，我看一家日本料理店招聘店长，我知道自己没有相关工作经验，但是招聘条件之一是会日语，所以我就投了，我知道自己做店长肯定不现实，但让我做个店长助理也行，谁知道他们面试完后，竟然让我从服务员做起，还说 ，全店上下 ，包括大厨都去过日本，日语不是优势。”李思琦说 ，自己有点委屈，“我上了那么多年学，难道回来只能和初中、高中学历的人一样当服务员吗？我对这份工作不感兴趣了，就离开了。”她认为硕士学历是个很尴尬的学历，普通企业愿意选择有年龄优势的本科生，研究机构更愿意选择有博士学历的。

李思琦说，自己一共投出117份简历，面试的机会大概 10次，她只去面试了两次。对她来说缺少的是信息和资源，除了在网上投简历，她不知道还有什么找工作的渠道。如今她还是很迷茫，采访结束时，她开玩笑地说，“我现在其实也有工作，我的工作就是找工作。”

实习一年没留下只好自己创业

“早知道找工作这么难还不如不出国。”宋建说 ，这是回国两年后发自内心的想法，1989年出生的宋建学的是法律专业，大二的时候他从青岛大学去了美国，“虽然一年二十多万元的开支对我们家来说负担也挺重，但当时爸爸听说他两个朋友的孩子出国了，就和我商量让我也出去，无非就是想见识见识，回来之后找个好工作。我自己也心动了，‘留学生’在我们年轻人心里是个很洋气的词，想到能接受西方先进的教育，回来之后又能操着一口流利的英语，我就稀里糊涂地出了国。”

“出国之后 ，我却发现不是自己想的那样。”宋建说，在他的学校，中国留学生占了很大一部分，很快他就和身边的留学生混熟了，生活学习几乎都在一起，很少跟外国人接触，宋建承认，由于语言跟不上，上课变成了一种负担。

“有那么一段时间我懈怠了，不是去中餐馆端盘子就是跟着朋友瞎玩，毕业前一顿恶补，好不容易才拿到了毕业证，毕业之后我急匆匆地买了机票，想回来开始新生活。”

让他失望的是 ，回国后的就业形势并不乐观。“2010年，我在家投了两个月简历，后来是在亲戚的介绍下 ，我在一家人力资源企业的法律顾问部实习了一年。”宋建说，那段时间真是什么工作都干，就是个打杂儿的，公司还是没有留他的意思，所以他没跟家人商量就离开了。

于是他又恢复了待业的生活，天天投简历，后来又陆续找了一些工作，有的工资低得让人难以接受，有的工作枯燥得让人干不下去，有的时候他觉得跟单位同事合不来 ，今年，在父母的资助下，他跟朋友合开了一个英式奶茶店，现在刚刚起步，希望以后能做得顺利一点 。

所学专业在国内很冷门

1986年出生的孙塞有着高学历却苦于在国内找不到工作，他在新西兰主攻一个与航海有关的专业，以优异的成绩毕业后，他匆忙回到青岛想着大干一番。

结果他发现自己所学的专业在国内很冷门，很难找到工作，幸亏新加坡有朋友熟悉这方面的企业，孙塞说，“最近我正在办理相关手续，看看能否前往新加坡就职。”

进了银行却完不成任务

住在崂山区的张鑫出国前在青岛读预科班，一年的学费6万多元，由于房子是租的，还得拿不少租金，后来，张鑫通过最终考试远赴英国就读硕士课程，在英国读硕士，大多1年就能毕业，但是这一年的学费、生活费高达25万元，为了减轻家里的经济负担，他去中餐厅干体力活。2011年12月，他顺利拿到毕业证，可找工作这个难题如大山一样压在他身上。由于现在正规的公司企业都要求留学生有学历认证，为此张鑫苦等4个月，才拿到了一系列证明，经家人介绍，在青岛某银行就职。

对于大多数人来说银行是个金饭碗，工资高，福利好，但是张鑫不这样认为，他每天都在为自己不能完成的任务而苦恼，本想着工作了就不麻烦家人了，但是现在的工作需要他不断扩大人脉，为此他和家人不断争执。因为还没有转正，也没有业务量，每月到手的工资只有1200元。对于自己的优势“外语”，他觉得也没啥用处。

“我还是愿意去外企工作，起码英语不会荒废，也比较喜欢外国公司的工作环境，我现在的工作要不就是一天都没事干，要不就是做司机，业务上没人愿意教你。办公室里有的同事还比较抵触留学生，关键是任务量太难完成，这个工作没法干。”

现在下班之后他也会去招聘网站浏览一下，看看能不能找到更合适的工作。

海归说就业

李思琦

曾赴日本留学

现实：降低要求

经历：“但在中国，我好像找不出什么岗位能用上我学的这些知识，所以工作越找越灰心，要求也越来越低。”在月薪那栏，她谨慎地选择了2000元或者“面议”。李思琦说，自己一共投出117份简历，面试的机会大概10次，她只去面试了两次。对她来说缺少的是信息和资源，除了在网上投简历，她不知道还有什么找工作的渠道。

宋建

曾赴美国留学

现实：自主创业

经历：“2010年，我在家投了两个月简历，后来是在亲戚的介绍下，我在一家人力资源企业的法律顾问部实习了一年。”宋建说，那段时间真是什么工作都干，就是个打杂儿的，公司还是没有留他的意思 ，所以他没跟家人商量就离开了。今年，在父母的资助下，他跟朋友合开了一个英式奶茶店，现在刚刚起步，希望以后能做得顺利一点。

成功 锻炼心理素质，抓住机遇

当然，海归就业难以及回国后遇到的问题，并不能代表所有海归的现状，也不能否认海归的优势所在，不少拥有优秀工作能力的海归，回国后发展颇为“耀眼”。

于非在2008年至2010年于美国亚利桑那州立大学就读微电子工程硕士课程。“毕业后我找工作找了4个月，网投、招聘会都去过，但是都不靠谱，国外大学的毕业时间与国内高校校园招聘的时间错开了，社会招聘又不适合刚毕业的学生”。于非说，他毕业后的第一份工作是在上海，是通过美国导师的关系进入了这家公司，工作基本和本专业相符 ，后来机缘巧合，他在一个环保产业论坛上又认识了一位曾在华尔街工作的老总，于是转做了金融行业。“其实从开始找工作到现在都是机缘巧合。总体来说，虽然偏离了本专业，但是自己对这份工作还是挺感兴趣的。”

那于非当时为什么没有留在美国发展？“其实这个专业在美国挺好找工作的，但是我不想一辈子当工程师，并且身边也有些在美国就职的同学后来慢慢都回来了，我觉得文化差异的存在不会因为你在那生活过两三年就变小。”此外，于非对留学生回国就业提出了些建议。“留学生就业不能只想要高薪，薪资是根据岗位定的，这个岗位的工作内容决定了你能给企业带来多少价值，别期望一个内勤或者助理岗位给你月薪5000元，找工作前得考虑清楚究竟想要干什么。”

胶南的张杰是另一个成功的例子。在法国留学时，他争取机会应聘到欧莱雅等大公司实习，毕业后，他就被法国一家公关公司聘为亚洲区总裁，当时他仅仅23岁。张杰说，“我认为留学还是有优势的，在国外待几年，眼界和思维都会拓宽。”

张杰说，孤身一人前往异国他乡，所有的事情都要自己去处理，这无形中锻炼了自己独立应对的能力，而刚开始没有朋友的时候，必须要忍受孤独，学会自己调节状态，就能造就强大的心理素质 。而国外开放的学习方式，逼得你必须进入角色，必须动脑子参与，必须开口说话，这种不一样的学习环境可以调动积极性，赋予你在众人面前演讲的勇气，还有接触不同的文化，会带来思维和眼界的开阔。总之，几年的留学时间可以把一个稚嫩的孩子变成一个心胸豁达，眼界开阔，积极向上，心智成熟的人，这些性格的养成对于你未来的发展有着重要的影响。

难题 就业面窄，起薪低

“目前，海归的就业状况确实到了一个较为尴尬的阶段，一方面留学人数大增，另一方面企业对这部分人的接纳显得越来越谨慎。”山东省留学服务中心相关负责人介绍说。记者查阅到，2011年我国出国留学人员总数为33.97万人，其中自费留学31.48万人。同年各类留学回国人员总数为18.62万人。与2010年相比，留学人数和留学回国人数均有增加。智联招聘青岛区域总经理王斌说，“虽然对于岛城海归的就业率并无统计，但是大量出现的海归使得‘物依稀为贵’思想不复存在，而随着聘用海归经验的增多，很多企业负责人也渐渐冷静地看待海归员工了。并且像青岛比较紧缺的进出口贸易等物流行业需要的往往都是专业人才，无形中也缩小了留学生们的就业范围。”

被工作困扰的李思琪就困惑地说，“对于普通海归来说，除了在网上投简历，根本不知道工作还可以去哪找。”有时候她甚至觉得自己是被忽略的那部分人，大家对于专科生 、大学生就业都非常关心，而唯独海归就业问题，感觉无人问津。对此，青岛人力资源和社会保障局的赵主任也表示，“普通留学生的就业问题，确实是一个需要研究的课题。”

7月22日，在智联招聘上为数不多的海归招聘信息中，一家企业招聘海归硕士，月薪为3000元人民币，这个标准只略高于国内本科生，一些专科毕业的技工可能拿到的月薪甚至比这个更高。

“刚回国时，我的理想月薪是6000元，我觉得自己还是比较现实的，可面试时面试官一听这数字，表情就有点奇怪，后来自己要求就开始一点点降，可是工作并没好找到哪里去。”从韩国留学回来的刘洋说，“我们花了那么多钱去国外深造，回国之后拿的薪水好像跟国内的专科、本科生没什么区别，甚至有些公司宁愿录用他们而不愿意录用我们，真是想不明白。”

对于留学生们的种种疑惑，王斌说，“就业面窄、起薪低、国内工作环境难适应，这些都是目前海归们面临的问题。虽然在就业率上，没有机构做过统计，但是从我们反馈的情况，我们了解到海归的就业率并不高。据我了解，刚回国的海归，要求月薪多在6000元至8000元人民币之间，也有要求1万元以上的。这个薪水标准与国内硕士、博士并无太大差别。然而，很多国内的公司却并不买账 。并且，不少海归找到工作几天后也会跳槽，因为国内与国外意识差别真的特别大，工作中复杂的人事环境让海归们难以接受。

说法 海归找工作还得靠能力

“以前招过留学生 ，但他们除了给我提意见让我建个茶水间之外，几乎没给公司做过任何贡献，你让他接个国外的单子，但他的英文水平却连件事情都讲不清楚，还不如我们这里普通的业务员。”香港中路一家外贸企业的负责人刘总向记者抱怨。另一家人力资源公司的经理幽默地说，“不管你是纽约腔调还是伦敦腔调，来这里都要给我们变回来，踏踏实实干活。”

虽然，刘总聘用的海归只是个例，但大部分本土企业都比较现实，在选择人才时也不会只盯着你是不是海归。而且国内外的环境差异很大，虽然留学生出去只有几年，但是回国后却需要一段时间来适应，另外，留学生海外生活年限短，交往人群一般仅限于同国籍人，学生的外语难以有质的变化，除非有明确的自我规划能改变这些弊端。否则留学生就是普通学生 ，也不存在优势。

在日本留学两年的李思琦就向记者坦言，留学两年后，她用日语和英语进行简单的交流肯定没问题，但是要说做日文翻译这种专业性太强的工作肯定不行，因为在日本上课时，她的周围大部分都是中国人，大家都用中文交流。

“留学生找工作的王牌不是留学生的身份，而是自己的工作能力。”青岛市人社局孙处长说，部分海归就业难的问题与他们的心态有着很大的关系，“有的海归认为自己留学几年，花了家里不少的钱，到了公司就想要高工资、高职位，而对自己的能力并不清楚，甚至有些留学生出去留学几年，语言都不过关 ，结果大事做不了，小事又不想做；再就是海归对就业企业比较挑剔，回国后，大部分都愿意选择在一些大企业，无形中加剧了这些岗位的竞争激烈程度。”

王斌建议，“在找工作时候应该忽略自己的教育背景，着重强调自己在国内的工作经验、熟练的外语水平以及在海外的工作经验，这样你的竞争力会大大提高。现在的企业都很现实，在你工作出问题的时候，企业不会因为你是海归就特别对待。”他特别提醒，在国外就要多锻炼自己的工作能力和积累工作经验，而回到国内就要适应国内的就业环境。

“青岛对于海归的需求还是有的，比如一些新兴产业，如海洋、生物制药等，这些都需要有相关专业的海归来参与。”孙处长说，“青岛一直欢迎有创新能力、创业能力的留学生回国，这一直是我们的心愿。”

专家提醒

要提前做好职业规划

越来越多的学生选择出国“深造”，但是“深造”背后却充满了不确定，家长(和学生还都需要谨慎面对，这样能在很大程度上避免就业难的问题。”留学专家说，海归的就业问题，我们早早就开始关注和研究，我们发现不少家长送孩子出国是为了逃避国内的 高考 ( 微博 )。孩子学习成绩差，家长想不出其他办法，以为花钱把孩子送出去就万事大吉了。在学校和专业选择上，较为模糊。加上一些不负责任中介的诱导，不少进了“野鸡”大学。几年之后，孩子花完父母百万元存款，拿到一张不入流学校的文凭甚至假文凭，回国后很难找到工作。

王雨说，孩子在选择专业时，要考虑自己的个性特点和兴趣爱好，要对个人未来的职业规划有一个初步的定位。孩子到了国外以后，第一学年非常重要 ，如果没有很好的引导，很容易混进不学习的群体中，所以家长应该联合留学中介机构，对孩子有一年的跟踪服务期，对环境和课业成绩进行监督。在国外掌握了真本领，回国后才是真真正正有含金量的人才，实际上企业不是排斥海归，还是排斥只有文凭没有真本领的海归。

出国镀不上金，只能算观光

前不久，在一宗求职节目上，一位留学生上台来，自称在海外修了不少学位，结果被那些boss质疑 ，晕倒在现场。且不去说他的学位到底是真是假，单是看到他拿着国外那些事情显摆，却不能展示自己的真才实学，纵是手握十个真证书，这些国内的 boss一样会把他击倒在地。

如今，国内的企业已经不再唯学历、出身用人，而是更注重人才的自身素质和能力。“海龟”也不再像20年前那样，是个闪闪发光的稀罕物，“海龟”变“海带”的事例也越来越多，这警示着大家，不要试图靠一张海外文凭，回来就想搞特殊化。如果你在国外镀不上金，回国只带来眼高手低的臭毛病，那你出国只能算是拿着父母的钱出门溜达了一圈。只能算长了见识，不能算长了本事。

曾经有很多留学生在国外做着美好的梦：回国后非跨国大企业不去；年薪低于10万元不去；工作地点非大城市不去。不知道他们面对现在的情况，会不会笑一笑，然后看一眼窗外。

真正镀过金的“海龟”们，不管走到哪里，相信他们的背上总会闪着金光，如果只是漂洋过海，游览了国外的城市风景，他们拥有的，也只能是一背的青苔。

好了，今天关于“三国来了日本留学研究生”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“三国来了日本留学研究生”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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