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感谢大家在这个韩国sat考试取消问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题，并尽量给出具体的例子和实践经验，以帮助大家理解和应用相关概念。

文章目录列表:

国内现在有SAT的考点吗？

没有考点，中国的香港、澳门、台湾以及亚洲的新加坡、韩国、日本等地都设有考场（除每年3月），大陆考生可以选择在这些地方进行考试。

考场一：赛马会体艺中学?考场编号：62237

考场二：国民教育服务中心?NationalEducationServicesCentre考场编号：62238

考场三：香港考试及评核局荔景评核中心?考场编号：62194

考场四：香港青年协会赛马会创意科艺中心HKFYGJockeyClubLEADCentre考场编号：62209

考场五：玛利诺神父教会学校?考场编号：62218

SAT考试的作用

SAT考试成绩，或和其具有同等效力的ACT考试（AmericanCollegeTest）成绩，在申请美国大部分大学时都是必须提供的。

根据SAT的组织者——美国大学理事会(CollegeBoard)（下称CB）的观点，SAT主要是考察学生们在大学阶段所必需的阅读和写作能力。

CB称，SAT会测验学生们将在学校学到的知识付诸实践运用分析、解决问题的能力，而这些知识在大学是至关重要。

百度百科-SAT

世界各国高考有什么不同

美国高考：考题千奇百怪，不依据课本

美国并不实行全国统一考试的入学方式，不过有两门考试可以直接影响到学生的考试成绩：

学业能力评估考试(SAT)

美国大学测评考试(ACT)

ACT考试类似一种学科考试，测试学生对于课程知识的掌握程度，这一点和我们中国的“高考”比较相似。SAT的考试更注重的是学生的逻辑思维、分析能力、想象力等……就像留学生申请美国要求足够丰富的活动背景一样，美国大学归根到底更重视学生究竟掌握了什么能力，而不是以”分数“定论！

韩国高考：高三成绩不计算总分

韩国在11月份举行高考，韩国高考时间安排十分紧凑，考生要在一天内考完数理、语言、外语、社会探究或科学探究4门科目。与中国不同的是，韩国高考不计算总分，而是各科目分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。各大学将根据各科目考试等级、学生手册、面试成绩、专长等情况招收学生。

印度高考：”开了挂“的考试

印度高中实行2年学制，高中之后，大学之前，还有2年的大学预科。大学预科毕业时的考试才相当于中国的高考。然而印度的高考并不能直接决定考生的命运，考生还必须参加各大学自行组织的入学考试。

日本高考：复读率没有最高只有更高

日本的考生分三类，一类是应届高中毕业生，学习任务异常繁重。第二类是往届落榜生，在日本被称为“浪人”，这部分人没有参加工作，专心致志地参加各种补习班或者自学。第三类学生已经升入大学，但想再考一个好的大学，被称为“假面浪人”。

德国高考：德语高考只有作文题

德国的高考被称为Abitur，Abitur的成绩是申请大学的主要参考，与中国高考地位相似。

Abitur要求每个学生在众多文理科目中必须选择参加五门课程的毕业考试，中学时的两门主修课——德语和数学是考试必选科目，除此之外的三门，学生可以根据个人优势在众多科目中自由选择。五门考试科目必须涵盖语言、科学、社科这三大类课程。

英国高考：“高考”从高二开始

英国的中小学教育是免费的。中学生在初中毕业后就要参加一个重要的GCSE考试。通过GCSE考试后，标志着中学教育的结束。

高中二年级的考试称为A—Level,是英国学生进入大学最“正宗”而“传统”的途径，相当于中国的高考。考试课程有英语语言、文学、数学、经济等课程，另外，学生选修的科目也要考试。考试评分分为八档，即A、B、C、D、E、F、G，最后一档零分用U表示。考生只有在A-LEVEL考试中取得优异成绩的，才能被一流大学录取。

俄罗斯高考：持久的拉锯战

俄罗斯高考是俄罗斯中等教育机构内举行的考试。它既是俄罗斯中学的毕业考试，也是大学的入学考试。它的考试科目包括俄语、数学、外语(英语、法语、德语或西班牙语)、物理、化学、生物、地理、社会知识、信息学。

伊朗高考：可以报100个志愿

伊朗只有54所国立大学和一些国立医学院，而一流国立大学的录取比例仅是5%，所以在伊朗，高考对于所有的学生来说均是一道难关。同时，伊朗考生可以根据自己选择的考试科目填写100个志愿。

法国高考：实行高中会考

法国高中生进入大学深造的必要条件是首先获得由学校统一颁发的高中毕业证书，然后再参加高中会考（BAC）。为了让各高校提前掌握生源情况，法国高校招生实行预注册，即提前登记志愿。

看来各国的考试都十分彰显地方特色，你还知道有哪些国家的高考形式，分享给金仕教育吧。

sat考试报名时间？

2008-2009年 SAT考试时间：

2007年11月3日、12月1日

2008年1月26日、 5月3日、6月7日

10月4， 11月1， 12月6，

2009年1月24， 5月2， 6月6

由于考位紧张，SAT考试最好提前半年报名，报名费68美元； 考试地点：香港 韩国 新加坡 澳门 马来西亚

SAT考试网上报名详细步骤（图解）

截止日期为考试日期前一个月

**《天才枪手》是现实事件改编的吗？

这个是真的，天才枪手的剧情简介影片根据真实事件改编，讲述天才高中生小琳专出奇招帮同学在考试得高分来牟取暴利，她接下天价新任务，要在国际会考STIC中传答案，小琳找另一名记忆力极佳的天才学生班克策划了一场跨时区的完美作弊。

在亚洲国家，分数就是学生的命根儿。“我都有在上课，可就是听不懂。”这句话的潜台词相当于，我认真学习了但就考不了高分，2014年在亚洲地区国家举行的SAT考试发生大规模泄露，影响包括中国在内的1万余名考生。

SAT测验由美国大学委员会和教育考试服务中心举行，申请美国大学的学生需要提供这项成绩，供录取办公室参考。包括中国、韩国在内，越来越多的亚洲学生报考美国大学，SAT测验因此成为他们必须学习、准备的内容。

而SAT的出题机构，一般会使用在美国考过的考卷，作为亚洲区试题。在亚洲的考生会想法设法拿到考题，更严重的事，有些考试培训机构，会派人到美国本土参加考试，记住考题，或者非法偷拍收集后，以真题为噱头，进行招生，以此谋利。

2014年10月，SAT作弊事件被曝出后，监考机构ETS调查确认某些考生作弊，考生成绩随后被取消。该事件不仅改写了中国、韩国、泰国、日本等国家，无数考生的命运，也引发了社会激烈讨论。

想了解SAT考试及学习相关内容及流程

SAT详解

SAT 分为两部分：

（一 . ）通用考试 ---- 推理测验（ Reasoning Test ），包括阅读、写作和数学，被称为 SAT 或 NEW SAT

（二 . ）单科考试 ----- 专项测验（ Subject Tests ），有数学、物理、化学、生物、外语（包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语）等，被统称为 SAT2 。

SAT 主要测验考生的写作、阅读和数学能力，每部分满分是 800 分，总分是 2400 分； SAT2 每科满分为 800 分。绝大部分美国名校只要求中国留学申请人提供 SAT 通用考试的成绩即可，个别院校及专业要求申请人提供 SAT2 的单科考试成绩。

SAT 考试成绩是美国大学所能够得到的，唯一可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否及奖学金多少的影响非常大。中国高中生若仅有托福成绩，几乎不可能被美国前 50 名顶尖大学所录取，大部分美国名校要求中国留学申请人同时提供 SAT 、 TOEFL 考试的成绩。

SAT 考试时间三小时四十五分钟，题型为选择题及写作，主要测验考生的阅读、数学及写作能力，满分是 2400 分。 SAT2 （ Subject Tests ）时间一小时，大部分为选择题，主要考察考生某一专业的知识。 SAT2 是单科考试，有数学、物理、化学、生物、外语（包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语）等，根据各专业和学校的要求参加。

SAT 考试种类

SAT 逻辑推理考试又称之为 SAT I （读成： SAT1 ），以便区别于 SAT II （读成： SAT2 ）。 SAT2 是针对数学、物理、化学、生物、美国历史、英语文学、法文、西班牙文、中文等 17 个科目的考试。其中数学 SAT2 又分为 C1 和 C2 两个级别的数学考试， C2 的题目要比 C1 的题目难度大些。

到目前为止，许多美国大学因为考虑到中国没有 SAT 考试网点，所以，申请者可以不提供 SAT2 的考试成绩。

SAT 分数计算方法

要想明白 SAT 分数的计算方法，首先，我们得介绍两个基本概念：原始分数、相对成绩百分比。

SAT 的每道题分数相等。不管题目的难易程度， SAT 每道题分数相等。答对 SAT 一道题，得一分；答错 SAT 一道题扣 1/4 分；没有答，没有分。

原始成绩：答对题数乘上 1 ，减去答错题数乘上 1/4 ，等于原始成绩。

相对成绩百分比：统计出同一次考试考生的 原始成绩 与相对的百分比成绩。

SAT 成绩：将 原始成绩， 按照一个相对的比例，映射到 200 至 800 的表格里。每一次考题的内容不同，所以，很难用 原始成绩 来评价两次考试的成绩高下。而通过这种统计方式得到的相对成绩百分比，可以，相对地告诉大学的招生人员，每个学生的相对水平。比如说阅读：一次 SAT 考试，最好的前 1% 原始成绩是 67 分（ 67 道题）；而另一次的 SAT 考试，最好的前 1% 原始成绩是 66 分（ 67 道题）。那么，按照 原始成绩 ， 67 分就要好于 66 分。这显然不合理。所以，经过将 原始成绩 按照一个对应关系映射的 200 至 800 之间更有实际意义。

新 SAT

自二零零五年五月起， SAT 考试主要分成三部分：英文、写作、数学；每一部分 800 分，共计 2400 分。而在此前， SAT 只有英文和数学两部分，每部分 800 分，共计 1600 分。由于现今 SAT 包括了写作部分，原 “SAT2 写作考试 ” 便取消了。

除了增添写作部分之外，数学部分增加了一些稍微难一点的代数题。当然，不会只是增添，而不减少。例如：枯燥乏味的反意词汇部分改为容易一点的阅读填空。

从表面上看， SAT 改革后难度加大、时间加长、内容增加。其实，如果考虑到由于增加了写作部分，那么原来要求提供 SAT2 写作的大学，因此也就不再要求 SAT2 写作了。许多大学将改为要求两个 SAT2 科目考试成绩。而且，这样一来，促使亚裔不得不在写作上下功夫。也许，从长远利益，这次改革对亚裔整体而言反而是件好事。

自二零零五年五月起，为了进入美国大学读本科，中学高二及高三的学生就要参加新的 SAT 考试。

SAT 考试难度

作为考试，从难易程度的角度而言： SAT 的数学部分，对于在美国的华人学生不会有太大的问题。由于中国大陆的数学教育比较偏重于技巧性的难题，往往忽略了基本的定理和定义。不做充分的 SAT 数学方面的准备，一定会措手不及。经过三个月左右的严格训练，许多中国学生应该可以得到满分。

一般来说，英文阅读和写作部分对于美国的华人学生已经构成一定程度的威胁，对中国大陆的高中生更是这样。许多英文阅读及写作考试题目涉及到大量原欧洲，主要是原英国带来的文化内涵。对外族裔，可以说是歧视性的试题。当然，就是一些美国本土的文化、历史、地理方面的小知识对中国高中生来讲也是难以应付。一般来说，经过一年到两年比较有针对性和系统性的学习，中国大陆的学生能够得到非常满意的成绩。来自中国大陆的初中或高中生刚到美国时，对美国的教育和 SAT 考试一点概念也没有。经过长期业余时间的补习，在 SAT 的考试中，成绩还是相当令人满意。

SAT 考试的结构

SAT 分成三个部分：阅读、数学、及写作；每一部分的成绩是 200 至 800 分。在每次考试中都会有一个 25 分钟的不计成绩部分（ unscored section ）。不计成绩部分是为了设计未来的试题等目的。不计成绩部分可能是三部分的任何一部分。

科目

最低分

最高分

时间（分钟）

英文

200

800

70

数学

200

800

70

写作

200

800

60

附加题

25

在美国每年 SAT 有七次考试，在其它许多国家每年有六次考试。成绩二年有效。请查询英文网站 。

SAT 考试的考题

根据 College Board 出的官方题，数据如下：

Critical Reading

Sentence Completions

19

67

Passages Critical Reading

48

Writing

Identifying Sentence Errors

18

49

Improving Sentences

25

Improving Paragraphs

6

Student-written Essay

1

1

Math

Multiple-choices

44

54

Student-produced responses （ grid-ins ）

10

如上表所示，阅读部分共 67 道题：其中完成句子有 19 道，段落阅读有 48 道。写作共 49 道题和一个短文：其中有 18 道句子找错， 25 道改句， 6 道改段落，和一个短文。数学部分有 54 道题，其中多选题 44 道，填空题 10 道。共 170 道题及一个短文。

附加部分不计成绩 , 无法与其它正常部分区分 , 时间长度是 25 分钟。附加部分可以是除写作和 10 分钟的多选题之外的任意其它部分中的一项。最好不要猜测哪一部分是不计成绩的附加部分。因为， ETS 会把附加部分和正常的部分设计得没有区别。

附：

考试时间

考试题型

考试内容

分值

数学部分

70 分钟（ 2 个 25 分钟部分， 1 个 20 分钟部分）

多项选择题，填空题

整数和分数；代数、几何、统计、概率；数量分析

200-800

分析性阅读部分

70 分钟（ 2 个 25 分钟部分， 1 个 20 分钟部分）

句子填空题长短文章阅读

阅读文章涉及内容：自然科学类，人文科学类，社会科学类，文学小说类

200-800

写作部分

60 分钟（1个 25 分钟和1个10分钟多项选择部分， 25 分钟作文部分）

多项选择包括改错 , 改写句子和段落

作文类型：议论文，需有立论和例证

200-800 （作文单独评分： 2-12 ；多项选择评分： 20-80 ）

SAT 考试内容的顺序

SAT 分为十个部分（ Sections ）：第一部分总是 25 分钟的写作。最后一部分总是 10 分钟的多选写作题。其它 6 个 25 分钟和 2 个 20 分钟部分出现的前后顺序每张考卷可能各不相同。出题单位的用意是避免考生相互帮助，或窥视。

阅读部分

阅读部分总共是 70 分钟，由 2 个 25 分钟和一个 20 分钟部分组成。分数是 200 分到 800 分。最低分是 200 分，最高分是 800 分。考试的内容是词汇阅读理解，整句的阅读理解，及段落的阅读理解。

数学部分

数学部分总共是 70 分钟，由 2 个 25 分钟和一个 20 分钟部分组成。分数是 200 分到 800 分。最低分是 200 分，最高分是 800 分。考试的内容涵盖：数字及其运算、代数与函数、几何、统计、概率、和数据分析。考试题目的方式是多选题

写作部分

写作部分总共是 60 分钟，由 1个 25 分钟和1个10分钟多选题和 25 分钟短文部分组成。分数是 200 分到 800 分。最低分是 200 分，最高分是 800 分。 35 分钟是多选题； 25 分钟是学生短文的写作。考试的内容是语法、惯用法、及词汇的选择。

SAT 的考试时间

从 2007 年 11 月到 2008 年 6 月 SAT 考试时间表

2007-2008SAT 考试时间

2007-11-03

2007-12-01

2008-01-26

2008-03-01

2008-05-03

2008-06-07

如上图所示，根据 College Board 所提供的信息，从 2007 年 11 月到 2008 年 6 月，有六次 SAT 考试。请注意提前 3-4 个月报名。

SAT 的考试地点

大陆考生考试地点：香港 韩国 新加坡 澳门 马来西亚。

SAT 考试报名信息

任意一张国际通用的 Visa 信用卡、 Master 信用卡，或信用卡使用许可

申请考试者的个人信息：姓名、出生年月日、通信地址、电子信箱、家庭收入；

申请考试者的学习相关信息：班级排名、所学课程及成绩、特殊爱好、课外活动、及各种奖励；

申请考试者的目标信息：将要申请的专业、目标大学

申请考试者计划的参加 SAT 考试时间、及地点。因为中国大陆没有 SAT 考试中心，所以只好请您计划到香港、或其他地区参加 SAT 的考试

SAT 考试报名方法

SAT 的报名可以采用书信报名、电话报名及互联网报名三种方式，我们推荐采用互联网报名方式。

报名网站： www.collegeboard.com

SAT 考试2008年费用

1 ） SATⅠ ：美国本土考试费用为 $43 。 国际考生则需另付 $25 （即 $43+$25=$ 68 ）

2 ） SATⅡ ：美国本土考试费用 $ 8+$20 注册费 =$28 。

国际考生需另付 $25 （即 $8+20+25=$53 ）

中式教育和美式教育的差别到底在哪里？

现代教育的问题本质上是经济问题。国人往往愿意夸大中国教育的缺点，无视美国教育的问题和现代教育的本质矛盾，而把自己的种种和中国社会发展某些方面的问题归咎于中国的教育上。

1. 适当的应试教育不会摧残人的创造力

人们常常批评中国教育的一点就是认为孩子们天天应试会伤害孩子想象力和创造力的发展。对此最佳的反例就是韩国。韩国应试教育比中国还要残酷，进行全面的量化管理。然而韩国不仅技术创新做得比中国多，球踢得还比中国好，**拍得比中国强，连肥皂剧和综艺节目做得都比中国专业。这是为什么？

在以上的每一个细分领域讨论中国同韩国差距的原因，都可以另写一篇答案。但一个共同点是，韩国在以上的每个领域都创造了一个健康的人才市场。既然是市场就要符合经济学原理。而一个重要的经济学原理就是：人们会对激励作出反应。具体到人才市场就是，人们会为了得到想要的工作机会而努力获得相应的培训，无论这份工作是科学家，工程师，还是足球运动员。中国学术圈的问题，不是因为应试教育影响了孩子们的创新能力，而是因为认真的科研没有得到足够的激励，对腐败造假的纵容包庇伤害了科研人才的市场。

再说一个例子：IMO, 国际数学奥林匹克竞赛。每年，IMO都会把各国选拔出来的孩子们关在一起考试做数学题，根据成绩对国家进行排名。因此大多数竞赛强国都会在考试前的几个月开始对自己国家的国家队选手进行培训。而能进入国家队的孩子，在这之前很可能已经经历过若干年的奥赛教育。因而IMO大概是最为极端的应试教育之一。那些在IMO中获奖的孩子们长大后怎么样了？他们的创新能力还在么？

我们可以从菲尔兹奖，这个被成为“数学家的诺贝尔奖”的获奖结果中看出些一二。从1990年开始算起，每届菲尔兹奖获得者中都会有至少一位是IMO获奖者，一共26位获奖者中有13位是曾经的IMO获奖者。这些在数学研究中做出巨大突破的数学家们，曾经也是应试教育的经历者和优胜者。那场应试，伤害到他们什么了？

人们常常低估市场经济对人才培养和选拔的巨大作用，而夸大了应试教育的负面效果。

2. 量化考核是公共教育的未来

首先明确几个概念。教育的概念其实应该分为两部分：家庭教育和公共教育。前者指代父母，后者指代学校。在接下来的这个段落，我们只讨论公共教育，即学校到底应该怎么教。

很多国人总爱说，美国学校有多好多轻松，老师整天带着孩子们玩，搞素质教育，不像国内天天考试。且不说这种放羊式管理造成了美国理科基础教育的全面落后，更重要的是，在美国，公共教育正在全面走向量化，而且教育越发达的地区量化的程度越高。

GreatSchools Ratings，一种在美国常用的用来评价公立学校的分数体系。每个学校得分在0-10之间。在美国的大部分州，分数完全取决于在校学生的标准化考试成绩。家长们根据学校的分数判断学校的教育质量，从而为孩子选择学校和学区。因此，提高学生们的标准化考试成绩，是学校发展的首要目标。这故事的开局是如此的熟悉，以至于国人不难想像到这场量化运动会走向何处。最终，学校的老师们也将以学生的考试成绩被考核。这将重塑教师的人才市场，并进一步提高学生的教育质量。

量化考核是教育工业化进程不可逆转的趋势。

美国早年的放羊式“素质教育”就如同田园牧歌的纯手工时代，而量化考核就是工业革命和社会大分工。你可以指责工业化和社会分工造成了人们异化以及其他各种各样的问题，但你不能否认，工业化和社会分工是发展的必然趋势，它注定要更广泛，因为它更有效率。纯粹而优质的手工业依然存在，但它只会以小众的，高价的形式，去满足那些愿意为了特定质感花更多钱的人。在教育市场，那叫做私立学校。

教育的市场化会做出自发的选择。这是为什么讨论衡水中学是否应该存在没什么意义。衡水模式出现在河北而不是北京上海本身就说明了答案：河北的经济水平只能负担起衡水模式的教育成本与质量比。

人们常常低估经济对教育模式的影响，而高估了人为改革的作用。

3. 素质教育不适合公共教育

素质教育是什么？无论你是指古雅典的柏拉图学园式教育，还是指中国古代的私塾式教育，还是当代教育书籍中的“启发式教育”，都绕不过一件事：这种教育是一对一的，个性化的，针对特定学生的。换句话说，学生/老师比例要足够的低才能保证质量。

这决定了素质教育或许在古代可以行得通，但在现代公共教育绝对不行。因为古代的教育都是给有钱家孩子的，是私人的。而现代公共教育是大规模的，低成本的，以保证尽可能多的孩子接受教育，从本质上就与素质教育的现实基础相违背。想在公共领域实践素质教育，就等同于想让每个孩子都有做科学家的能力因而找大学教授来给小学上课。这既不现实，我们也不需要。

所以素质教育应该在哪里实践？在那些能一个老师只配几个学生的地方：博士生院，私立学校，和家里。（对大多数孩子来说，家里是最容易实践素质教育的地方。换句话说，素质教育应该是家长的责任而不是社会的。多数中国的父母，轻视了自己作为孩子第一个老师的责任）

要求中国的公共教育强行实践素质教育，只会让已经实现工业化的中国课堂退回到放羊式管理。而那些本可以因为标准化考试而让大多数孩子获得的教育，也只会出现在有钱人家的家教课上。

4. 美国的问题：素质教育加重了社会阶级固化

假如一个社会过分强调素质教育，并根据“素质”来进行人才选拔，那会怎么样？那就会像现在的美国一样，只有有钱家的孩子才能上常青藤。因为获得“素质教育”最有效的办法是上私立高中，而要上私立高中首先要有一样东西：钱。

哈佛、耶鲁和普林斯顿这三所大学，录取率最高的100所高中，只有6所不是私立的。而私立高中的大部分学生都来自私立初中，私立小学... 这意味着，一个普通的美国中产家庭，从一开始就输在了起跑线上。社会的上升通道，从一开始就狭窄无比。

我们甚至可以怀疑，所谓“素质”教育和“素质”选拔，是不是有产阶级们的阴谋，来保护自己的利益。否则，为什么亚裔学生在常青藤的录取上一直受到歧视，即使他们连“素质教育”的表现都比白人学生优秀得多？

5. 我们要从美国教育学习什么？

当然，我们还是能从美国教育学到不少，特别是如何在量化考核的同时保证学生福利：

5.1 多次考试取最优

高考为人所诟病的一个问题就是“一考定终身”，偶然的发挥失常对学生个人的伤害太大。这件事美国做得比较好。SAT考试可以每个月都重新考，申请大学时提交其中最好的一次成绩就行。实践的难点是要做到每次考试的标准更一致，而不仅仅是对学生成绩做正态化。

5.2 考试标准的多样性给孩子选择和思考的空间。

高考把孩子们用一个模子打造成型，就忽略了个体的差异化发展。然而量化考核不代表非要有唯一的考核标准。

美国的SAT2考试，作为对SAT基础考试的一个重要补充，需要学生选三个科目来考，难度比SAT高。这让学生有更多的空间对自身的兴趣和选择进行思考，而不是一味的题海。在此之上的AP考试，更是要选一门大学的科目来考察大学入门内容，难度比SAT2和高考都要高得多。这样，以后不打算做数理相关工作的孩子可以只考SAT，对数学有兴趣的再考SAT2的数学，大学想学数学的再考AP的数学，特别厉害的考竞赛。这一整套阶梯化个性化的量化考核标准，值得中国学习。

一句话总结：现代教育的问题本质上是经济问题，在理解这个前提下讨论如何改进中国教育才有意义。

好了，今天关于“韩国sat考试取消”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“韩国sat考试取消”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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