1、三个方面全面解析日本私立大学到底好不好

一、日本私立大学到底好不好-学费解析

私立大学学费比国公立要高很多，但是学校硬件设备优越，政策转换灵活、与市场结合紧密。目前私立大学十分重视海外市场，渴望吸纳更多地优秀人才。

学费举例：国公立院校第一年的费用大概是80万左右日元，私立院校的费用大概是120万日元左右。日本私立大学学费的高低并不由教学质量本身所决定，而是由学校的地理位置和规模所决定。相对来说私立院校的院校面积，教学设施和所在地理位置相对来说比较有优势，学校附近的城市生活对学生具有吸引力，也就使他们愿意多付学费。

二、日本私立大学到底好不好-私立大学认可度解析

其实在日本有很多私立大学不比国公立大学差，国立除了几个帝国大学其他的都很一般。但是因为学费便宜很多留学生趋之若鹜，同时也不是私立大学就可以

很轻易进入。像大家耳熟能详的早稻田大学，就是很好同时很难进的私立大学。在日本私立大学国立大学里都有顶尖的学校。

国公立院校里面有很多都是地方国立，就是除了日本帝国大学以外的国立大学，其他国公立院校都是很多都属于地方性的。地方国立其实入学门槛也并不高，学费便宜，但是实力并不怎么样，毕业以后也不一定能保证肯定找到工作。好的私立大学入学难度并不比这些地方国立低。但是进去以后找工作反而容易，而且在日本社会的认知度，也就是学校的牌子得到广泛认可。

三、日本私立大学到底好不好-入学制度解析

日本的顶尖私立大学很多是不设置研究生制度的，所以对于国内毕业生直接申请难度并不比国公立院校容易，大部分私立院校都需要学生到日本直接参加修士考试，这也无形中增加了考试的难度。

也有部分院校也是有研究生制度的，例如日本顶尖私立院校上智大学，上智大学(Sophia University)，是一所本部位于日本东京都千代田区的著名私立大学。其创立于1913年，最初由罗马的天主教会神父JochiGakuin创建，与早稻田大学、庆应义塾大学并称为“早庆上”，是“日本私立三大名门”之一。2009年，日本文部科学省(MEXT) 挑选了13所大学作为国际化整顿事业的示范点(全球30计划)，上智大学位列其中。全球30计划以提高日本在世界教育领域中的地位为主要目标。被选取的13所大学以留学生人数的增加为目标，并结合这个目标新开设了英语教学课程。上智大学在1949年就开始实施了以英语教学并可获得学位的教学课程，并以此奠定了她在日本大学中英语教学先驱者的地位。

2、早教行业前景分析报告千亿市场如何掘金

——预见2021：《2021年中国早教产业全景图谱》(附产业链现状、竞争格局、发展趋势等)

1、早教行业产业链概览

早教按照服务形态来划分，可分为全日制和非全日制两大类。其中全日制包括托管(0-3岁)、幼儿园(3-6岁)和学前班(5-6岁)三类;非全日制主要包括亲子教育/活动和幼儿课程(3-6岁为主)两大类，其中亲子教育/活动又包括家庭教育(0-6岁)、亲子游(0-6岁)和早教中心(0-3岁为主)三大场景。

随着行业发展，早教行业在上述核心产业的基础上，又发展出了为核心产业提供支持和服务的周边产业，近年来各类互联网产品也蓬勃发展，早教产业链正在日渐丰富完善。

2、产业链上游

——数字类早教产品竞争激烈

早教类数字产品类型多样，以早教学习机为例，婴幼儿儿童早教学习机，目前生产早教内学习机的品牌较多，行业竞争较为激烈，以下列举部分早教类学习机的领先品牌：

3、产业链中游

——早教行业投融资活跃

根据IT桔子统计，从2013年开始，国内早教行业投融资开始爆发，早教风口正式确立，资本涌入。2020年，早教行业的投融资事件数量为40起，投融资规模达到116.44亿元，同比大幅增长54.82%。从2020年投融资事件轮次来看，天使轮事件数量最多，达到10起，战略投资金额最大，达到100.63亿元。

根据IT桔子统计，2021年以来，早教行业投融资事件数量达到15起，金额合计47.98亿元，金额最大的一笔为叽里呱啦的C轮融资，规模达到35.1亿美元，投资方为挚信资本、腾讯投资和光源资本。

——早教行业规模实现快速增长

虽然近年来，新生儿出生率大幅下降，但整体新出生人口规模基数较大，加上随着人们收入水平的提高，家长对于儿童早期教育意识和教育消费水平提高，均极大的促进了早教市场的发展。家长对于婴幼儿教育的必要性和方法的理解，是构成早教行业需求的核心要素。家长对早教必要性和效果的认同度越高，早教行业的刚需程度就越高。

随着国民收入不断提升，新一代家长消费观念升级，国家放开计划生育政策，幼教行业利好政策不断出台，驱动幼教市场规模持续扩容，为早幼教市场创造了良好的开端，目前我国早教行业已经进入了稳步发展阶段。

2015-2020年，我国早教行业市场规模逐年增加，年均复合增长率高达17.19%;2020年中国早教行业市场规模达3038亿元，较2019年上升13.6%，因疫情影响，增长率较往年略有下降。早教行业连续多年市场规模增长超过10%，2021年有望突破3270亿元，潜在市场巨大，预计未来将持续快速发展。

——课程以知识技能训练为主

根据儿童发育特点，早教偏重点有所不同，具体来看，针对0-3岁儿童的早教，更侧重于身体机能和知觉训练，如听觉、触觉、视觉、协调发育等;针对4-6岁儿童的早教，更侧重于综合素质和技能训练，如少儿英语、艺术技能等。

针对不同的市场需求，国内的早教大致可以分为四类：思维训练类、语言培训类、兴趣培养类以及综合类。其中思维训练类、语言培训类、兴趣培养类又被合称为专业类，主要针对4-6岁儿童;综合类早教机构的特点在于有丰富的软硬件设施，引入多样的课程内容等，更侧重婴幼儿身体机能的培养，适用于0-6岁儿童。

从我国早教发展情况以及市场上早教内容来看，我国早教更偏重于对儿童知识技能和艺术、兴趣培养方面，以3-6岁儿童为主。如语言早教市场、舞蹈早教市场、音乐早教市场、书法美术早教市场等。

在各类早教细分市场中，则主要以语言类早教为主，而由于长期以来英语教育在我国教育体系中的重要地位，语言早教又以英语类早教为主。

注：样本量N=1644;调研时间2021年4月

4、产业链下游

——适龄儿童规模持续增长

从幼儿园在园人数来看，2014年以来，我国学前教育幼儿园在园人数规模持续提升，2018-2020年整体增速有所放缓。据教育部统计数据显示，截至到2020年底，全国在园幼儿数量为4818.3万人，较上年增加104.4万人。

随着新生代父母对科学早教的认可，0-6岁的婴幼儿在各年龄段都出现了对早期教育的需求，且在早教市场消费群体中有一定占比。接受早教的婴幼儿中，截止2021年4月，据调研数据显示，2-3岁孩童占比达到27.5%，而2-4岁儿童占比超过五成。

注：草莓派调研社区，样本量=1644;调研时间2021年4月。

——出生率下降，生育政策松动

从近几年我国人口出生情况来看，2010-2014年，婴儿出生数量逐年上升，由2010年的1595万人上升至2014年的1687万人，但增速较缓;2015年，全国出生人口为1655万，比2014年小幅减少32万，2016年“全面二孩”政策实行，当年出生人口攀升至1786万，创2000年以来峰值，但之后连年大降。

2020年，公安部数据显示，新生儿登记数仅1003.5万，2019年公安部新生儿登记数为当年统计局出生人口的80.5%，按此比例反推2020年出生人口或较2019年下降超200万,较2019年大幅下降约15%。

2021年4月14日晚间，央行官方微信发布工作论文，直指我国面临的人口严峻形势，直指应该全面放开和鼓励生育。切实解决妇女在怀孕、生产、入托、入学中的困难。

——中国早教机构数量不断增加

在幼儿园数量方面。2010-2019年，我国幼儿园数量不断增加，近年来数量增速有所放缓。截止到2019年底，我国共有幼儿园28.12万所，同比增长了5.44%。

——早教课程场景多样化

在早教行业中，近四成家长选择线下机构，34.7%的家长选择了线上与线下结合的方式。家长注重儿童对于早教课程的体验，相比线上，线下机构更具优势，能够满足家长的托育需求。

但由于疫情的影响，激发在线教育进一步发展，同时随着数字经济的发展，线上早教课程的陪伴性凸显，线上早教课程成为不少家长的选择。

注：样本量N=1644;调研时间2021年4月

——低龄托育领域发展潜力较大

数据显示，近年来，我国婴幼儿在各类照护服务机构的入托率不足5%。2021年，卫建委数据显示，超过八成家长有婴幼儿托育需求。婴幼儿家长托育需求强烈，但目前国内婴幼儿托育服务相关政策和法规不健全，托育机构缺乏规范管理，社会力量办托育机构的积极性较低，市场供需矛盾突出。

2021年3月，政府工作报告指出2021年，将每千人拥有3岁以下婴幼儿入托位数提高到4.5个，中国低龄托育领域具有较大的发展空间。

早教低龄化渐成趋势

相比80后妈妈，90后妈妈对让孩子上早教持更积极态度。对于0-1岁儿童，准备让孩子接受早教教育的90后妈妈相比80后妈妈多出6.1%。年轻妈妈对于早教意识觉醒更强，态度更积极。早教低龄化渐成趋势。

5、竞争格局

——早教机构品牌情况

国内早教龙头从发展背景和模式上可大致分为三类：第一类是从国外原版引进课程内容，在服务和运营上进行一定的本土化，定位高端，以金宝贝为代表;第二类是基于海外先进的教育理念和方法，结合国内需求进行二次开发，如运动宝贝;第三类是基于国内主流教育理念或为了突出某方面特色，进行本土化的自主研发。其中第二类中西合璧的早教模式更受欢迎。

2021年，根据目前的早教中心分布情况数据显示，北上广深一线城市的早教中心网点分布占全国的13.88%。纵观近年来各大早教品牌发展状况，实地考核北京、上海、广州、南通等一二线城市上百家早教品牌的经营情形，口碑、点评网口碑调研以及通过对百度、360、腾讯教导、网易教导等威望平台大数据统计剖析鉴定，剖析得出2021年最新十大早教排名如下：

——区域竞争格局：国际早教品牌主打一二线城市，本土早教品牌深耕下沉市场

根据各早教机构官网统计7家代表性早教机构在一线城市网点数合计481家，二线城市网点数合计1876家，三线及以下城市网点数合计1971家。7家代表性早教机构中，门店数量最多的为红黄蓝，达到1300家，其次为美吉姆，达到511家。

国际早教品牌多分布于一二线城市，不过鉴于金宝贝和美吉姆因客单价较高、单店会员人数较多、一二线城市门店占比较高。

在本土早教品牌中，红黄蓝以1300家线下机构的规模位列第一，其中，一线城市网点数占比为6.8%，三线及以下城市网点数达到809家。本土早教品牌多分布于三线城市，以较低的客单价服务广大具备托育需求的中小城市消费者群体。

从营收角度考虑，我国早教行业的龙头企业为金宝贝和美吉姆。

6、需求趋势：AI技术+线上+线下融合

随着人工智能的成熟及其对垂直领域的不断渗透，越来越多的AI技术被运动到早教产品的迭代发展上。早教行业发展趋势主要表现在如下几点：

以上数据及分析均来自于前瞻产业研究院《中国早教行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》。

3、教育机构的市场容量的变化趋势和前景

我国教育培训行业发展最早可追溯到上个世纪80年代，当时主要以蓝翔技校、新东方烹饪为代表的机构开展职业培训。进入90年代后，出国留学热潮兴起，相关培训市场亦迎来迅猛发展，新东方、新通教育、启德教育等机构相继成立。20世纪末至21世纪头10年，在家长对提分效率强烈需求下，大量面向中小学的学科辅导开始涌现，包括学大教育、好未来、龙门教育等。2010年至今，在互联网迅猛发展下，以101远程教育网为代表的第一批名校网校横空出世，将教育培训行业推向在线教育阶段。

经过多年的发展，教育培训市场空间已大幅扩张，竞争也变得更加激烈。下面以学前教育、K12教育、职业教育为例，来进一步分析当前教育培训的市场规模。

先来看学前教育，与其他教育相比，我国学前教育的发展相对落后，这体现在几个方面：一是城乡学前教育差异巨大，广大乡村地区学前教育的发展水平严重落后于城市地区，造成的不平衡极大程度限制了发展；二是政府对于学前教育的重视不够，没有完全将其纳入公共服务体系，公共财政对于学前教育支持有限；三是管理体系建设不健全，引发了一系列“入园难”、“入园贵”的问题。

虽然学前教育市场尚处于起步阶段，但已展现出巨大的发展潜力。2017年，中国学前教育市场规模达到2143亿元，同比增长9.11%；预计到2020年，在二胎政策推动与新生代家长对儿女教育的重视下，学前教育市场规模将突破5400亿元。

再来看K12教育，在中高考升学环境下，中国K12教育市场近年来表现亮眼，深受资本青睐。2018年上半年，K12教育领域融资金额达到31.9亿元人民币，仅次于语言教育领域。其中，作业平台领域获投金额最多，总额达到22.75亿元，远超其他细分领域。

在资本助推下，2012年以来，K12在线教育市场规模基本保持30%以上的高增长，即使在2015年降至21.4%后也能够快速反弹，在2017年攀升至51.8%的新高位，相应的市场规模达到298.7亿元；预计到2020年，K12在线教育市场规模将达到884.3亿元。

最后，在职业教育方面，我国职业教育市场发展已趋于成熟，但仍保持稳定增长态势。根据弗若斯特沙利文的数据，我国职业教育市场总收入已由2013年的6016亿元增至2017年的7681亿元，年复合增长率达到6.3%；预计到2020年，职业教育市场总收入将达到9267亿元。

其中，学历职业教育仍占据职业教育市场的重要地位。2017年，学历职业教育市场收入规模达到4589亿元，占比59.7%；同期，职业教育市场收入规模为3092亿元，占比40.3%。

教育培训呈现三大趋势

首先，技术趋势来看，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用将越来越广泛，教业务开始智能化、自动化和数字化。信息技术在教育领域的应用能够提高教育的效率，降低教育投入的成本，取得更好的教学效果。随着信息技术的日益进步，可以预见信息技术在我国教育领域必将得到更广泛的应用。

其次，产品趋势方面，随着教育培训机构的发展，教育培训机构在深耕自身领域的同时，为了能够让用户重复消费，也应积极发展各类教育产品，即单一产品将走向多样化垂直产品。

最后，营销趋势来看，营销理念将逐渐从单纯“砍树式”的效果广告或“种树式”的品牌广告走向品效合一，营销对象逐渐从“广而告之”走向“精准营销”和两者结合，线上营销渠道和线下营销渠道各自的利弊被越来越清晰地认识到，两者逐渐形成互补。

4、民办学校的将来趋势？

民办学校的未来趋势：

1、民办学校有资本驱动，能够吸引一批优秀的教师，配置最新最好的教学设施设备，灵活调整运作思路，及时跟进教育发展势头，提供多样化的教学产品，满足社会不同阶层的教育需求。

2、民办教育可以而且应该大有作为，民办教育仍拥有重大的发展机遇和广阔的办学空间，但民办教育发展亟须成熟、定型的政策和制度环境，加强内涵建设，政府应加快转变职能，实现教育全行业管理，且民办教育发展必须符合国家和社会公共利益。

3、未来民办学校因应人们对教育多元、全球化的需求，通过自己的改变、创新、提升，将自己打造成有竞争力的学校品牌，与国际最先进的教学理念，教学体系对接，为人们提供全球化教育产品是趋势。

4、越来越多的民办学校开启的集团化发展。集团化办学能够实现资源共享，发挥规模效应，节省宣传培训成本；发挥品牌效应，一所学校前期积累了教学成果和品牌力，通过集团化战略向外拓展，借用品牌优势招收优质生源。

5、私立学校是公办学校的资源补充，极大地弥补公办学校资源不足，也可以通过竞争合作，促进公办学校向好发展。

5、日本学前教育机构的主要类型有

日本学前教育机构的主要类型有保育所，幼儿园。

政府幼儿园

政府幼儿园是由日本政府直接设立和管理的学前教育机构。这些幼儿园通常会提供免费或低廉的教育服务，以满足家庭经济条件较差的孩子的需求。政府幼儿园的教学质量和师资力量都非常优秀，因此备受家长们的信赖和欢迎。

私立幼儿园

私立幼儿园是由私人机构或个人设立和管理的学前教育机构。这些幼儿园通常会收取一定的学费，但是教学质量和服务质量也相对较高。私立幼儿园通常会提供更加个性化和多元化的教育服务，以满足家长们对于孩子教育的不同需求。

企业幼儿园

企业幼儿园是由企业或公司设立和管理的学前教育机构。这些幼儿园通常会为公司员工的子女提供教育服务，以方便员工照顾孩子。企业幼儿园的教学质量和服务质量也相对较高，但是由于只服务于公司员工的子女，因此对于一般家庭来说并不是一个常用的选择。

家庭式幼儿园

家庭式幼儿园是由个人或家庭设立和管理的学前教育机构。这些幼儿园通常会在家庭中提供教育服务，以满足家长们对于幼儿教育的需求。家庭式幼儿园通常会提供更加个性化和贴心的教育服务，但是也存在一定的安全隐患和管理问题，因此需要家长们谨慎选择。

总结

以上就是日本的学前教育机构主要有哪些的详细解读。无论是政府幼儿园、私立幼儿园、企业幼儿园还是家庭式幼儿园，都有其独特的特点和优势。家长们可以根据自己的需求和经济条件选择适合自己孩子的学前教育机构，以确保孩子在幼儿园阶段得到最好的教育和服务。

6、民办教育行业市场报告

哪里能购买到民办教育行业的市场研究分析报告？

7、三线城市民办教育培训机构市场，你觉得怎么样？

事实上教育行业一直在构建一个走向多层次的体系，也就是说，以前只有小学、初中和高中的区别。现已发展成为性质上的优秀小学、普通学校、贫困小学、民办小学、公办小学、贵族小学、普通小学。未来教育体系会更加细分，对教师的需求也会更多。

现在好老师供不应求，培训领域的好老师收入每年达到一百万已经不是什么新鲜事了。基本上收入都高，随着中学实行选班和白班，现在最迫切的需要就是师资不够。此外，未来教育的课程将变得更加丰富。和现在的美国一样，中学可以选修很多课程，比如西班牙语、法语、德语和阿拉伯语。不像我们只有英语，随着选修课的增加，需要更多的老师。未来，教育行业将朝着更大的体系、更好的质量方向发展。

在线教育发展态势教育不仅，在人们的基础教育阶段发挥着不可替代的作用。在高速发展的今天，成年人为了适应新形势，对教育仍然有着强烈的需求。在快节奏的现代生活中，高效、便捷已经成为世界各国的发展趋势。科技的进步为教育的便捷提供了可能，教育资源通过网络跨越了空间距离的限制。近年来，在线学习逐渐渗透到人们的日常生活中。

日本的文章指出，中国教育正在走向现代化，在线教育规模不断扩大。中国在线教育用户突破。通过智能手机接受在线教育服务的用户数较去年增长，占用户总庞大的市场带来了资本的涌入，在线教育企业如雨后春笋般涌现，融资、上市此起彼伏。因此，如何在众多在线教育企业中“杀出一条血路”，实现可持续增长，是一个值得我们思考的问题。

8、未来教育行业的前景如何？

谢谢悟空邀请。

”未来教育行业的前景如何”？我想，作为一个普通人，对于未来教育的前景只能用”不错”二字概括性估计。因为”教育行业”包括的内容极其广泛而变化莫测。特别是我们中国的教育，更有着中国特色的 历史 追求卓越，领先领跑世界的典范事实。但又存在着盲目跟风弊病，城乡差别悬殊而难求均衡发展的现实问题。任何人只能根据自己的身份角色和观看者之见，推测评价，”自我鉴定”而已。我个人觉得，未来教育行业肯定有前所未见的美好前景。

根据问题的具体提供，您最关心的是孩子的舞蹈专业前景如何？这是牵扯到我们国家的导向，也是教育部提出的以素质教育为准则，全面提高教学质量的”五字方针”内容之一。舞蹈课属于”特长生”即音体美相互关连的课程安排。孩子所处的教育环境有所不同。学校的办学条件和教师准备各不相同，城乡差别和孩子的基本功训练心里无底。对于舞蹈动作的扎实基础和专业知识面是否有信心等等。只有孩子对于舞蹈得到老师的认可，孩子更有信心满满的快乐享受，对未来的人生规划图抱有希望。特别是舞蹈专业可以说是吃青春饭，精以求精的未来前景。因此，做好自己，快乐学习，认真准备，面向未来才是前景。

我曾经是公立学校的学生，在辅导班和私立学校都工作过，希望我的经验能帮助到你。

首先回答，教育行业是长盛不衰的朝阳行业，前景非常好。未来教育方向会有大的转型，就看能不能抓住机遇了。

您好，我们通过对教育行业的研究，总结出了以下几点判断，希望能对您有所帮助。

一、教育行业处于快速发展期，市场空间巨大

中国教育行业是 万亿级别的市场 。从宏观行业环境来看，民办教育行业处于行业上升期，尤其是新版民促法为民办学校资产证券化提供了 历史 机遇。教育行业是一个受经济周期影响较小的行业。从经济上考量，其特点是现金流好、消费周期有规律可循；从中国家庭的角度考量，中国家庭子女的教育需求尤其是对优质教育服务的需求，从长期来看是一项刚需。在消费升级的背景下，优质教育的需求呈现逐年增长的趋势，不同层次的教育需求和购买能力都在提高。近年来，中国教育行业总支出逐年增加，民营资本投入逐年上升，民办教育行业市场空间巨大。

二、高端教育需求释放，国际教育大有可为

随着国内对 优质高端教育需求 的不断释放，未来国际教育的发展空间将进一步扩大，尤其对于民办教育行业，国际教育具备先发优势，且未来民办国际学校仍然占据国际教育的主导地位。随着资本的进入，国际教育龙头品牌的连锁化经营与扩张将更加激进。以国际教育为特色的 枫叶教育 是中国第一家登陆港股的民办教育集团，不仅在资本市场获得了亮眼的成绩，上市三年多规模更是翻了一倍，也是学历类民办教育集团中全国布局范围最广的公司。博实乐是在国际教育布局最深入的上市公司之一，旗下拥有多所国际学校和双语学校，在美股上市后也取得了较高认可。另外，成实外教育、海亮教育、宇华教育等多家上市公司，都提前布局了国际教育，在教育国际化的大趋势下，国际教育大有可为。

三、高校成为战略制高点，全产业链构建行业壁垒

在民办教育体系中，高等教育是利润率最高的阶段，但却不是市场渗透率最高的阶段。民办高等教育的行业壁垒高，进入难度大。民办高校的市场渗透率为24.3%，要远低于民办幼儿园的50.2%，但民办高校的净利率可高达50%，并且市场可突破地域限制，面向全国市场。新民促法规民办高校可以选择成为营利性民办学校，这为民办高校登陆资本市场扫清了障碍。目前，港股上市民办教育集团7家，其中5家都各自拥有至少一所高校。2017年赴港上市5家教育集团中，有3家从事高等教育，旗下都是高校资产。

从民办教育行业主要市场参与者的发展模式来看，教育全产业链是趋势，这是民办教育集团建立核心竞争力和行业壁垒的关键要素，而全产业链的突破难点在高等教育。从资本市场的反馈来看，目前中国共有10家学历类民办教育上市集团，其中只有成实外教育和宇华教育两家集团实现了教育全产业链，而这两家集团的市值都超过了130亿港元，在10家民办教育集团中仅次于上市最晚的中教控股，中教控股仅布局了高等教育。高等教育的净利率要远高于基础教育，10个上市集团中有3家的主营业务是高等教育，这3个集团的平均净利率高达54%，另外7个集团的净利率全部低于40%，从事基础教育的睿见教育净利率为20%，海亮教育为19.7%。

教育是一个百年大计的事业，不管在任何时候，都有教育的利和弊，还是利大于弊的。往后看教育，继承和发扬教育之精华，往前看教育，借鉴和创新教育，所谓的借鉴就是参考国内外教育之亮点，发扬适合本国教育的改革创新。

所以，未来的教育是一个不断改革创新的教育事业，不管是家庭教育还是学校教育，以引导和挖掘孩子的潜力和创新力为导向，有利于孩子的潜力发挥和创新的教育，才是教育改革的真正意义，未来的教育只能是越来越好，越来越强。

越来越多的人慢慢意识到，对自己的教育是一种投资，是一种回报最高的投资，因此教育是一个不断扩大的市场。

同时教育也是一份高尚的职业，教师被称为人类灵魂的工程师，所以进入教育行业，付出努力，更容易获得成就感。

有好的物质回报，有好的精神收获，进入教育行业，的确是一种很好的选择。

教育行业的前景好，是毋庸置疑的。这取决于我国庞大的人口基数。无论是学前教育还是k12教育还是成人教育，只要用心，机遇都是有的。

做为一个多年的教育从业者，对于教育行业的未来前景，我做了一些分析和大家共同探讨:

一，受政策影响大，教育行业将越来越规范；这体现在:

教育部等四部门联合整治以应试为导向的校外培训机构；

一个是教育部专项整治幼儿园小学化；

一个是国务院办公厅下文禁止民办幼儿园上市，红黄蓝幼儿园市值遭腰斩；

进入今年以来，政府有关部门接连推出举措规范教育市场，说明国家已经认识到应试教育的弊端，正试图做一些调整和改变。同时扼制资本过热炒作教育市场。这样可以说未来的教育市场机遇与危机并存。

以幼儿园为例，去小学化几乎年年提，年年没动静。但今年这次看来要是动真格了，为什么？因为专项整治的时间节点都在文件中明确了。这意味着整个学前教育面临着洗牌或升级，双语幼儿园，幼小衔接也就是学前班以后能不能干下去都是个问题。

整治之后，去小学化之后，幼儿园该教什么？今年教育部部长在两会上强调，幼儿园要以 游戏 为基本活动。这就是机遇，未来的学前教育市场将会催生诸多以 游戏 为载体的教具或教研产品。

二，互联网+教育，对传统培训的影响将更为明显。

互联网在线教育，突破了时间和空间的局限，能整合更国际化的师资资源，授课方式灵活，更加便捷，更加经济。从受众的发展来看，随着80后，90后家长成为教育消费的生力军，互联网在线教育的方法和方式更容易被他们所接受，因而互联网+教育正不断地侵吞传统的教培市场，并成为资本市场的宠儿。这从VIPKID今年六月完成5亿美金的D+轮融资，公司估值超过200亿元可以看出。要知道这家公司到现在不过是刚刚诞生了五年。

三，教育理念将会推动创新，新的商业模式不断。

时代发展到今天，VR，人工智能，无人驾驶等高 科技 正迅猛地改变着世界。但回顾教育本身，无论是教学理念还是教学方法跟过去相比，几乎看不到太多变化，这其实就为创新提供了丰厚的土壤。而创新工厂的李开复表示，创新工场的投资领域主要集中在人工智能，教育，消费升级等五大方向领域的A、B轮公司。

笔者认为，未来的五年内，教育领域一定会出现崭新的模式，无论是理念或手段上，将会为相对滞后的教育行业带来颠覆式的改变，教育行业未来的前景，值得我们期待!

也欢迎朋友们留言，共同探讨。

一．在线教育发展形势

教育，不仅在人们基础教育阶段有着不可取代的作用。在快速发展的今天，成年人为了适应新形势，对教育依然有强烈的需求。

在快节奏的现代生活中，高效便捷化已经是全世界发展的趋势。 科技 的进步为教育的便捷化提供了可能，教育资源通过网络跨越空间距离的限制。这几年，在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活。

日本《东方新报》3月6日文章指出，中国教育不断迈向现代化，在线教育规模正不断扩大。中国在线教育用户突破2亿人。通过智能手机接受在线教育服务的用户较去年增加63.3%，约占用户总数的96.5%。

庞大的市场带来的是资本争先恐后的涌入，在线教育企业如雨后春笋般涌现，纷纷融资，上市，好不风光。

因此，如何在众多的在线教育企业中“杀出一条血路”，并实现可持续增长，是值得我们思考的问题。

二．在线教育行业打造IP的重要性

有关教育企业实现可持续增长的因素众多，打造IP是其中重要的一环。

众所周知，品牌影响力是企业必备的核心竞争力之一，是关系企业能否快速发展、可持续发展、提升盈利能力的重要因素。

另外，教育的社交属性强，我们在教育产品的选择上容易听一些朋友或者老师推荐，这也一个信任度的问题。

教育是一个极度的品牌化市场，对于消费者来说，品牌是他们消费决策中的重要一环。而IP是品牌的重要一部分，增强大众对于品牌的认知。

在这最好的营销时代里，人人都有成名的机会，因此现在越来越多的品牌IP化，IP与品牌之间密不可分。

三．在线教育行业如何打造IP

教育+IP的方式五花八门，有早教教育绑定动漫IP，如eone与小猪佩奇；有优质内容传播与真人形象结合，如凯叔讲故事。

在这个信息过量和碎片化的时代，成年人对自己需要的知识进行付费，就需要对知识进行筛选和匹配。

而说到知识付费，人们最先想起的一定是罗振宇的逻辑思维，试问有几个人逃过了罗老师的“知识焦虑”。在百度指数上，逻辑思维在同行业中也是一骑绝尘。除了通过制造流行吸引年轻人目光的新世相之外，市场上还能与逻辑思维一决雌雄非樊登读书莫属。

樊登阅读俱乐部在世界各地有2000家分店，去年开设了270多家书店。目前，樊登已经完成了线上和线下布局，发展前景非常好。

这里主要以樊登读书为例，谈谈关于教育行业如何打造IP的看法。

1.经历背书

当下流行一个说法，互联网让一切互联互通变得有可能， 社会 正在去中心化，意见领袖和知识IP的崛起是这个时代的必然。

樊登的高校背景，在中央电视台的工作经历，带来的不仅是社交人脉支持。更因为这些经历背书，他的话更加有可靠性，品牌更加有说服力。作为创始人需要明确自己创业初衷，将自己想建立怎样的企业，有哪些创业故事等不断重复讲述，使其品牌被发现、被记住。

经历背书要足够牛，牛到让人不得不让人产生信服，同时也要与本身的产品定位契合。

2.独特的产品定位

品牌在消费者心智中的差异，才是真正的差异。一个品牌要发展，一般会经历三个路径，找到全新的品牌定位，开创新的品类或者开创新的特性。

教育品牌进行产品定位时，需要顺潮流、顺趋势、顺人性，除了思考自身存在的必要性，还要考虑自身独特性。

与逻辑思维的用户相比，樊登读书的用户与知乎/豆瓣之间的关联性并不强，可他一方面充分利用了现代人的知识焦虑症，准确抓住用户痛点，又根据需求细化了市场，针对没有时间读书，或者读书时精力无法集中的人群制定产品。

除此之外，樊登读书会用线上社群和线下活动联动，培育市场和建立品牌。

2014年3月28日，樊登读书会在上海绿地会议中心举行了第一次线下读书分享活动，随后在厦门成立了第一家分会。分会模式成形后，在2014年10月，于西安召开了第一次全国招商加盟大会，接下来三个月分会不断扩张壮大。

3.课程质量

在线教育的本质还是教育，互联网的技术并不能替代传统教育的核心。

因为教育投资的时间和金钱成本并不低，因此用户会有长时间处于比较和观望阶段的情况，而学习始终是以结果为导向的。

在这样的模式下，樊登读书的学习效果是可观的。另外，樊登讲课的内容总是能够抓住重点，过硬的产品质量本身也是塑造品牌的一部分。

总结：

教育企业作为一个依赖口碑传播行业，需要不断提升客户粘性，这些都离不开品牌打造，可以说教育行业是最需要提升企业品牌价值的行业。

更重要的是，“在线教育”并非只是流量生意，更多时候，品牌与产品质量互相成就。

教育是朝阳事业，前景美好！

教育要面向现代化，面向世界，和面向未来。

首先，传统的教育方法和理论，要融入教育现代化的理念成份，用高 科技 方法和模式培养现代需求的德、智、体、美、劳全面优秀的 科技 兴国人才， 社会 主义现代化建议急需的各方面人才。

其次，教育要面向世界，让优秀中华文化走向世界，把世界优秀文化吸收进来，让教育增进世界的文明和谐发展，促进世界和平。

在就是，教育要要面向未来，面向中华民族的伟大复兴和 社会 的繁荣稳定， 社会 物质文明和精神文明的高度发展，让教育兴国，为子孙万代造福。

总之，未来的中国教育肩负神圣使命，需要国家和全民参与，是朝阳事业和产业，有着美好的发展前景

将是光辉灿烂令人想往的行业！理由是教师职业准入提高门槛，提高教师的政治地位 社会 地位，提高工资待遇同时提高职业规范要求，尊师重教得到真正落实， 社会 声望将会大幅度上升，教师将是青年人就业首选行业之一。

现在的教育行业发展前景，我个人觉得要从两点分析，需求和供应。

首先说需求，需求分为家长需求和孩子需求。

家长需求的大方向基本都一样，希望孩子能接受更全面的培养，成为优秀的存在。在这一需求的情况下，应试教育因为各方面原因，满足不了，家长只能选择校外的各种培训，特别是在当下的 社会 环境中，孩子的未来是好是坏，不仅仅只靠应试教育就能体现的。还需要更多的综合能力因素结合起来，才能保证孩子在未来的人生道路上能出色出彩。虽然现在国家正在进行应试教育体质的改革，但是传统应试教育已经进行了百年之余，想要改革到满足家长需求，满足 社会 发展需求，并不是一朝一夕就可以达到的。从这方面看来，教育行业的发展前景还会持续很长一段时间的火热状态。

再说孩子需求，现在的孩子在成长过程中，所接触的人、事、物，都和5年前或者10年前的大不相同。只给予孩子传统的应试教育，已经远远不够孩子的成长需求，当下的孩子随着 社会 的发展，科学 科技 的进步，他们在未来会存在更激烈的竞争，所以在这一前提之下，孩子需要接触更多更全面的知识填充，并且需要因人而异，针对性的给予填充，个性化培养。在这种情况下，势必会推动着教育行业不断地更新和完善，才能给予孩子在当下环境中的需求！

供应分两类，传统教育供应和校外综合素质教育的供应。传统教育的供应现在正处于一种纠结拧巴状态，一方面想要做到综合素质教育的培养，又拗不过高分上高校的政策。在这样一种拧巴状态下，我相信传统教育还是会把重心放在应试教育上面，对综合素质教育不会大力实施，那么校外的教育供应必然要存在着。

校外的教育供应现在已经发展的五花八门，各类大小培训遍地开花，进入教育行业的人群还在快速增长中。懂行的，不懂行的，都认为教育行业是个暴利行业，从而造就了混乱的教育市场。真正进入行业之后才发现，教育行业并不是那么的暴利，教育的本质就是教育，做不好教育，就等着退出行业。所以，想要在教育行业的发展中获取好的成绩和前景，一定要认清教育本质，做好教育本质，坚守教育本质！

9、为何大量日本人在中国建学校？

为什么大量日本人在中国建学校，目的是什么？很多中国网友质疑这个问题，也做了各种猜测和假设，甚至很多网友愤愤不平。

实际上，自从上个世纪90年代，教育部就允许日本在我国国内建立学校了，至今已经有30多年的历史，这些日本学校在中国也有着很大的影响力。

目前日本人建立的学校分布在我国各大城市，包括北、上、广、深、天、青、苏并面向全国。据相关媒体统计数据显示，日本在中国建立有35所学校，全部都是提供给日本人上学。

如果只是日本学校，或许网友也不会乱猜。但是，现在的日本学校有着很大的自主权，没有经过允许中国家长或者学生都没有资格进入，学校一般只面向日本人及其子女招生，不向中国学生开放。这种做法就引发了中国网友的争议和不满，因为它可能被解读为对中国学生的歧视或排斥，所以，也遭到很多网友质疑。

最近，中国教育部也陆续发布通知，针对日本学校禁止中国人进入的事项，还有课程的标准进行修正。即按照我国的同级同类学校的要求去开设课程，包括中国宪法、法律、公民道德、国情等课程内容。同时，外籍人员在中国创办的高校需要开展党建活动，要符合中国的课程标准，并且要接受相关部门的监督以及管理。

我们再回到主题，大量日本人在中国建学校到底为了啥？对于这个问题，我查了很多资料，据说，除了满足随迁工作人员儿女的上学以外，或许还有另外原因，这个原因，需要自己去想，我在这里就不发表个人意见了。

但是，如果放开眼光来看问题，的确也有好的一面，就是促进两国之间的文化交流和友好关系。毕竟教育是一种重要的文化交流方式，通过教育可以促进两国人民的相互了解和友谊。在中国建立学校，可以让更多的中国学生学习日本文化和语言，这样想想也不错。

也有的说，日本人在中国建学校的原因是因为日本子女能够接受中国教育是许多日本人的共同愿望。他们认为，让子女在中国接受教育可以更好地了解中国的文化和社会，同时也可以提高子女就业竞争力。从目前来看，日本和中国之间的经贸往来日益密切，两国之间的文化交流也在不断增加。在这个背景下，许多日本人希望让自己的子女在中国学习，不仅可以学到更好的知识技能，倒是可以理解。

总之吧，对于网友们的担忧和警惕，很正常，毕竟我们受过伤害，但也要相信我们的国家。如果，日本人是在遵守中国法律和规定的前提下进行的，就不会对安全和稳定造成威胁。还有就是，中国政府也有相关监管部门来对外资教育机构进行管理和监督，确保教育质量和安全。因此，网友们也不必过度担心了。

10、经过一百多年的发展，日本学前教育究竟好在哪儿？

经过一百多年的发展，日本学前教育究竟好在哪儿？

在中国，因为托儿所稀有，幼儿园受国家限定，幼儿园已经成为最主要的学前教育机构。但在周边国家日本，保育所、幼儿园和评定幼儿园全是同样极为重要的幼教机构。

日本保育所多见公办，归属于社会福利机构，主管机构是厚生劳动省。无假期，一般每年度的保育费由上一年度一个家庭的收益确定，收益少家中所付成本低，因而十分火热。父母想想让孩子进到保育所，需要市役所申请办理，与此同时应提供没法照顾孩子的正规依据，根据资格审查就可以入校。幼儿园归属于文化教育行政机关，主管机构是日本的文部科学省。多数为民办，有假期，每一个孩子进园费都一样，平时以教育为核心，保育辅助。

评定儿童园是近年来日本政府部门为解决“保育所”“幼儿园”二元公司分立，教学资源遍布不均匀的现象，于2006年发布的一项新式幼儿教育设备。评定儿童园并没有少年儿童家长都为工薪阶层等特别要求，学龄儿童都可以申请办理入校。

除开类型多样化的学前教育机构，日本还可以从法律、补助、老师、课程内容、家校共育等多个方面，多方位确保儿童接纳学前教育的公平公正度与学习效果。

在法律领域，早就在1926年日本政府部门就上线了《幼稚园令》，这也是日本第一部关于幼儿教育的独立的政策法案。之后又陆续颁布了《保育大纲》《幼儿园教育大纲》《幼儿园教育要领》等众多有关法案，标准学前教育，确保儿童利益。

在经费预算补助层面，也有三个月，幼儿教育才能列入日本基础教育范围，因而爸爸妈妈还需付款保育所、幼儿园培训费。因为国立大学、公办学前教育机构费用由国家担负，经费预算补助多偏重民办学前教育培训机构，以提升民办学校品质。

日本对孩子们教师的素质规定也非常高，保育所的“保育士”应通过严格国家职业资格考试，幼儿园老师更需要根据逐层测试、面试和培训以后才可以入岗。

在教学内容上，日本政府部门并没有作出相关要求，保育所和幼儿园关键培养孩子能力素质，如讲文明懂礼貌、自己的事情自己做、尊重自然重视食材、保护生态环境、团队协作这些。除此之外，保育所和幼儿园也会依据文部科学省公布的《幼稚园教育要领》，自主设定课程。

日本学前教育的另一大特点是与家长与老师间的交流和沟通。保育园会为每一个少年儿童配置少年儿童指南，由保育士与学生家长每日各自在墙上填好孩子在家及其保育所里的睡眠质量、饮食和玩乐等基本概况，一同关爱孩子成长。

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