低龄留学,低龄留学哪个国家好
低龄留学,低龄留学哪个国家好
作为一名AI机器人,我可以提供与低龄留学相关的各种信息和建议,包括最新的研究成果和实践经验。
文章目录列表:
1.新西兰低龄留学优势介绍2.青少年留学的利弊
3.新西兰中小学的教育受到全世界认可,那么你知道新西兰低龄留学好吗?
4.低龄留学国家都有哪些?低龄留学有哪些优势呢?
5.低龄留学的劣势有哪些
6.什么样的学生适合低龄留学
新西兰低龄留学优势介绍
1.快速提高英语水平
众所周知,拥有得天独厚的英语学习环境很重要,年龄越小的孩子英语学习效果越好,更容易接受西方教育,同时也有助于孩子日后更好地融入当地社会。在学习玩耍中不断地学习英语,不会感觉枯燥无味。用不了一年时间,孩子的英语就能得到很大的提高,其英语水平也是国内的小朋友无法企及的。
2.大幅度提高综合素质
新西兰的中小学教育比较注重孩子全方位的发展,学校设立有游泳课,每个学期还会有”露营“一周,培养孩子野外生活能力,学校设有”跑步课程“,建议学生每天至少跑20分钟。
此外,手工与艺术课程,烹饪等课程也是不可缺少的课程,不但能提高孩子的动手能力,还能培养孩子的想象力,在烹饪课上可以学习到如何去做餐点小吃,又能带回家给父母品尝,给家人一个惊喜!
还有,即使在小学阶段,老师会安排学生自己思考如何给全班同学介绍原居地的事物,让学生自己到图书馆查找相关信息资料,再制作出文图并茂的内容,在讲台位置向全班同学介绍讲解;内容虽然不深奥,但已经是引导孩子如何独立思考、动手制作(写作)某个论题了,就是说,新西兰的孩子从小就开始做些力所能及的小学术研究了。
3.增强学习的主动性和自觉性
你如果路过新西兰小学,有时会看到孩子们可以坐在教室的地上,东倒西歪坐没坐相,站没站相,其实在新西兰中小学的学习就是这样轻松愉快,新西兰中小学教育的改革方向是“合班上课,开放空间、兴趣分班,自由组合”。
在这里,孩子们主动选择自己喜欢的学习方式,你很难看到孩子们会厌学。新西兰的教育是启蒙式的赏识教育,这是从幼儿园就开始直至博士学习都贯穿始终的教育模式。
4.培养孩子自学的能力
新西兰中小学努力让学习变成一件有趣的事情,让孩子爱上学习,激发孩子想要学习更多知识的渴求,因为他们知道兴趣是的老师,只有感兴趣想要去学,才能进一步培养孩子的自我学习的能力,而不是老师推一步走一步的填鸭式学习体制。
自学能力是孩子适应这个社会的第一步,也是人生中非常重要的一种能力,即学生们在self-led(自我引导)的状态下,以social(社交)与collaborative(合作)作为协调,学习效果是的。什么叫self-led?说白了,就是在教师指导下自学。而在空间设计上,你要给能够self-led的学生有独处的机会,当他们问问题时老师也要在近旁,同时,不能够自学也能够受到老师的辅导。
5.开阔视野
新西兰是移民国家,所以在班上会碰到来自五湖四海的小朋友,既有亚洲人,非洲人,欧洲人,还有同年级的人和不同年级的人在一起上课,可以了解很多信息,也增长了知识。总之,低龄留学新西兰对孩子成长好处很多,就让“不要让孩子输在起跑线上,为孩子谋划美好人生之路”在在新西兰起航吧!/zd/lx
青少年留学的利弊
随着改革开放的不断深入和人民群众生活水平的不断提高,低龄学生选择出国留学的人数逐步增加,大家选择出国留学的原因却是各不相同,主要原因可能包括:躲避国内激烈的高考竞争;对于国内高等教育质量水平的不认可;出于对未来就业形势的担忧等。那么青少年留学有什么利弊呢?请看为大家的分析。
青少年留学的利:
1、低龄留学生可以更好地打下坚实的语言基础;
2、低龄留学生可以为自己将来成功进入世界一流大学奠定良好的基础;
3、低龄留学生可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划,灵活选择几门课程来学习;
4、低龄留学对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键。
青少年留学的弊:
1、低龄留学费用比较高,会对家庭的经济状况带来影响;
2、低龄留学生要有良好的心理素质及生活自理能力。要有一种不怕困难的精神,迎接每个挑战。
可以看出低龄学生留学既有利处,也有弊端。要只取其利而避其弊是绝对不可能的,谁也办不到。有其利必有其弊。毕竟“鱼与熊掌不可兼得”。
新西兰中小学的教育受到全世界认可,那么你知道新西兰低龄留学好吗?
年纪轻轻去新西兰留学好不好呢,新西兰的中小学教育是世界公认的,高中毕业后,学生可以选择就读世界名校。青年留学生普遍年龄较小,自理能力相对较弱,选择一个相对安全的国家留学,是父母首要考虑的,在新西兰年纪轻轻就出国留学有很多好处。
新西兰幼时留学的优势
国家安全和良好的学习生活环境,新西兰民风淳朴,治安良好,是一个移民国家,种族歧视相对较少。新西兰曾位列全球最安全国家第二,被世人誉为世界上最后一片净土。被联合国评定为世界上最宜居的国家。教育质量高,新西兰的教育属于英联邦教育体系,教育质量一流。新西兰的幼教非常重视培养学生的综合能力和素质,充分发掘学生的特点,此外,中学提供了广泛的课程供学生选择。
除了我国常见的数学、物理课程外,还开设了会计学、经济学、地图学、材料加工转第二外语等几十门课程。学生可以根据自己的专业选择自己的课程,最大程度的发挥学生的学习积极。学生在新西兰接受中小学教育后,还可以深入体验英式教育风格,为将来考上大学打下良好的基础。另外,还有很重要的一点。新西兰中小学留学不需要学生提供雅思成绩。而是可以选择在课余时间参加英语强化课程,主要是因为新西兰院校年轻留学生成熟的教育经验。
学费适中,留学价比高,新西兰是世界上学费最低的发达国家。公立中小学学费大概在6-8万元,私立学校收费更高,大概8-13万元。毕业后灵活选择,高中毕业后,学生可以选择继续在新西兰读本科。新西兰有8所综合大学和几所理工大学,各有优势,其中最著名的是奥克兰大学。学生高中毕业后也可以选择去英国、澳大利亚、米国读本科。由于新西兰的学术成就在国际上得到高度认可,优秀学生也有机会申请世界知名大学。
新西兰中小学入学要求
小学学生年满5岁即可进入小学接受义务教育,无语言要求,中学评估英语和学习能力,安排合适的班级,大多数学校接受初学者。
低龄留学国家都有哪些?低龄留学有哪些优势呢?
低龄留学国家都有美国,加拿大,日本,新加坡,澳洲等;低龄留学孩子们的适应能力比较强,能够更好的融入当地的文化和环境当中能够更好的提升孩子的语言能力,而其次的话也能够对孩子的性格发展以及思维的培养,有着非常多的好处。
低龄留学的劣势有哪些
低龄留学有哪些弊端
低龄留学的弊端暂且不论经济原因,小留学生在海外的具体生存状况会遇到很多困境:第一,对小留学生来说,在18岁之前他不能独立居住,要找到寄宿家庭,寄宿家庭是小留学生的第一个障碍。第二,语言和文化融入问题,这是个很大的问题,因为美国是个多种族、跨文化共存的社会。大部分中国学生都有文化融入的问题。第三是人际交往、情感生活以及消费等方面的问题。因为脱离了原有的熟悉的家长群体、在国内的同学群体,那种孤独感,对友谊的渴望都会体现,尤其是上高中的学生,同居现象也比较多。第四是升学的问题,国外的升学和国内的一考定终身的制度完全不同。国外的升学需要早一点规划,但是大部分华人家庭和学生对此不熟悉。所以在这个方面不能很好地规划,提前做好准备,升学上就会很被动。
大部分家长觉得在国内,小孩子没有童年,没有快乐,没有自由,学习时间很长,身体也被升学的压力拖垮了,等等。这些是很多学生选择出国留学的重要原因,但问题在于家长并没有考察孩子到国外去以后是不是就释放了,就阳光了,压力就减少了?其实我们有一个思维的误区,国内的教育确实有这样那样的问题,那是不是留学就能解决这些问题呢?这些家长没有做研究。
我们在海外做研究发现有不少后悔留学的例子,但是在国内很少有报道留学生退学、开除的现象,小留学生的例子也比较明显。
什么样的学生适合低龄留学
低龄留学,初三以后更合适
留学趋向低龄化,越来越多的家长希望孩子早早就到国外接受先进的教育,那么,孩子在什么年龄段更适合留学呢?
留学专家说,学生在初三毕业以后,选择出国留学更佳。以美国为例,其高中才有全国统一的教学大纲,这便于孩子较系统地接受美国教育。
留学专家也认为,学生在国内学完九年义务教育以后,出国留学更适合,一方面学生在国内学习数学、物理等学科比较容易,另一方面,学生在语言方面也有了一定的基础,能较快地适应国外生活。
低龄化出国留学的利弊分析
低龄化出国留学的利弊分析
低龄出国留学如此蔚为壮观,那么它到底有什么好处呢?辩证法告诉我们,凡事都离不开其两面性。下面是我整理的关于低龄化出国留学的利弊分析,欢迎参考!
留学低龄化弊大于利
出国留学人数的大幅增长,既有经济方面的原因,也有教育理念方面的原因,但最根本的原因,正如北京理工大学教授杨东平所说,新一轮留学高潮和低龄留学热,源于越来越多的家长不满意国内应试教育。一名将孩子送到国外留学的家长称,“国内高中教育越来越倾向于应试化,孩子们很难学到真正的东西,如此发展,怎么能保障孩子以后在社会上拥有竞争力”,可谓一针见血。
通常来说,将未成年的孩子送到国外留学,弊大于利。一方面,由于文化和语言的差异,孩子很难适应国外的生活和学习环境。另一方面,太小的孩子缺乏生活自理能力,对事物也没有足够的判断力,不可避免会存在一些安全隐患。此外,新闻报道中也提到,去国外留学,成本极其高昂,譬如在美国就读高中,学费加生活费,3年下来需要80-100万元,而本科4年的费用在120万元左右。即便有这么多的不利因素,仍有越来越多的家长将孩子送到国外留学,并且留学人员呈低龄化趋势,足以表明他们对国内的教育水平和理念失望到何种程度。与其说这是对洋教育的一种盲目崇拜,不如说这是对国内应试教育的一种棒喝。
经济全球化的时代,教育作为一种市场,实际也正在全球化。换句话说,无论是美国的教育,还是英国或是加拿大的教育,也无论文化背景如何,所有的国家其实都在一个平台上竞争,谁的教育水平更先进更有吸引力,就会获得更多的关注者。而有能力的家庭,则完全可以根据自己的判断,来自由选择何种教育,实现自己用脚投票的权利。虽然令人失望却在意料之中的是,“中国出国留学人数已占全球总数的14%,位居世界第一”、“直接出国读中学的人数大幅增长”。这些事实表明,在这样一场无形的竞争中,中国教育处于不堪的境地。
留学呈现低龄化主要体现在三个方面:高中生直接出国读本科的人数骤增、出国读中学的人数大幅增长和高考弃考人数增加。出国留学本是一种很正常的文化交流和个人发展诉求,但如果北京、上海等城市放弃高考选择出国留学的学生以每年20%左右递增,甚至很多人中学就直接到国外留学,就是一种令人担虑的不正常现象了。要知道,在一个人价值观形成的关键时期到国外留学,失去的不仅是对本国教育的认同感,甚至可能是对国家的认同感。数据显示,我国出国留学人员的归国比例仅为四分之一,这无疑是人才的大量流失。更重要的是,随着这种趋势的加剧,会引发一种普遍的焦虑感,在“不让孩子输在起跑线上”的心理作用下,会有更多的家庭不计成本加入到送孩子出国留学的队伍中,这势必将对中国的家庭,乃至社会和经济形成巨大的冲击。
不说到了最危险的时候,但“留学低龄化”绝对是对当下教育的当头棒喝。对此,教育者尤其是教育的主管者,不仅要有危机意识,更要有改革意识,因为除了改革,我们的'教育别无选择。而怎么样进行教育改革,其实中国留学生的去向就已经给出了良好的范例,这是一种现成的经验,也是应该利用的后发优势。
出国留学低龄化的利弊
谈及出国留学低龄化的好处,这是支持者津津乐道的话题。我们认为,它可以从国家和个人来分析。就国家而言,低龄出国留学可以节约教育资源,同时增强若干国民的素质。对个人来说,低龄出国留学可以减少自己的时间成本,同时获取最大程度的人生益处。低龄出国留学可以节约教育资源,这是一个不争的事实。每年国家都要给每个中小学生支付一笔数额不小的教育经费开资。以2001年为例,当年全国普通小学生均预算内教育事业费开支645元,普通初中为931元,普通高中为1471元。
站在个人的立场,尤其是对那些有志于去海外“镀金”的国民,我们可以说,低龄出国留学可以减少自己的时间成本。节约成本是“经济人”梦寐以求的。出国留学事宜也不例外。低龄留学可以省去很多时间和程序,少走弯路,这本身就节约了不少的时间成本。而获取最大程度的人生益处是留学的终极目标所在。从本质上来说,经济学也是追求利益的最大化。尽早出国留学有可能获得优厚待遇,有利于自己的发展。
任何事物的好处背后都有着坏处的存在,出国留学低龄化的坏处可以从国家、家庭和个人三个方面来探讨。
(一)国家流失人才是有目共睹的,新浪统计的数据显示,1978年一1997年,在总计15.4万的自费留学人员中,只有5000人回国工作,回归率仅为3.02%。而当今国与国之间的竞争其实质是综合实力的竞争,尤其是人才的竞争,由此可见其危害之大。
(二)家庭的经济负担是低龄出国留学的一个重要弊端。透过2000年1月29日在西安举办的中国国际高等教育巡回展,留学费用可见一斑。加拿大一所招收大学预科生的学校年费用为16万元人民币;澳大利亚年学费约12万元,生活费5万元;英国年学费10万元,其他费用6万元;免试托福去美国留学需10-20万元学费、住宿费;新、马、泰、菲等东南亚国家费用较低,年学费和住宿费约5-8万元人民币。如此高昂的留学费用诚然非一般的家庭所能承受。
(三)安全问题对个人而言是不容忽视的。2003年,莫斯科卢蒙巴各族人民友谊大学发生重大火灾,有8名中国留学生遇难,43人受伤。人最宝贵的是生命。如果出国留学存在着潜在的安全问题和不稳定的因素,那么就会令多方感到不安,这样的留学生活也就没有理由成为我们向往的美好生活。
;好了,今天关于“低龄留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“低龄留学”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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