今后出国留学的人还多吗,今后出国留学的人还多吗知乎

大家好，今天我想和大家分享一下我对“今后出国留学的人还多吗”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

文章目录列表:

1.现在出国留学的人越来越多，很好奇一般的家庭怎么负担得起那么贵的留学费用？现在中国家庭那么有钱吗？
2.为什么现在出国留学的人这么多
3.2022年去美国留学的人还多吗？留学分析报告有哪些？
4.现在出国留学意义还大吗？

现在出国留学的人越来越多，很好奇一般的家庭怎么负担得起那么贵的留学费用？现在中国家庭那么有钱吗？

中国社会基尼系数现在在0.5左右了，按照联合国有关组织规定：

若低于0.2表示收入绝对平均；

0.2-0.3表示比较平均；

0.3-0.4表示相对合理；

0.4-0.5表示收入差距较大；

0.6以上表示收入差距悬殊。

出国留学的学生有三种：

1.来自中产阶级家庭和富人家庭。（高中和大学留学）

2.学生成绩优秀，能拿到全额或半额奖学金的一般家庭。（大学和研究生，博士留学）

3.以留学名义去到国外打工的一般家庭。（语言学校或技术学校）

为什么现在出国留学的人这么多

1.因为有很多人在国内根本考不上大学，不出国没有未来

2.因为有些人想在自己的领域走得更远，但是国内的科研环境和硬件水平，尤其是学术氛围只是差强人意。

3.因为国内压力太大，不如国外轻松。为了绿卡（甚至国籍）和安逸的生活，出国。

4.因为有些人想要一个更精彩些的人生

5.因为有人想学到先进知识，几年后回来报国

2022年去美国留学的人还多吗？留学分析报告有哪些？

2022年去美国留学的人还多吗美国长期以来一直是国际学生的最大接收国，历史上一直被美国高等教育的高质量、其在国际劳动力市场上的价值以及毕业后在美国获得的工作机会所吸引。在 2019-20 学年 (SY) 中，约有 110 万国际学生就读于美国机构。经过十年的持续增长，这标志着比前一年减少了近 20,000 名国际学生。这种下降的关键因素包括美国高等教育成本上升、大量学生签证延迟和拒绝、特朗普政府下移民面临的艰难政治环境以及在其他国家学习的机会增加。

COVID-19 大流行进一步加剧了这些动态。关闭和限制进入美国大使馆和领事馆、旅行限制和个人安全考虑使国际学生的签证签发和旅行计划变得复杂。特朗普政府最初试图禁止学生进入或留在美国，如果他们的学校只提供在线课程，尽管该命令很快被取消。尽管如此，此举还是让美国高校及其国际学生感到困惑和沮丧。在 2020 年秋季学期开始时，在美国学校就读的国际学生总数，包括那些实际在美国和在国外在线学习的国际学生，比上一年下降了 16%。这些学生中有五分之一是来自另一个国家的在线学习。新国际学生的数量下降了 43%，部分原因是一些人选择推迟学习。

本次聚焦使用国际教育研究所(IIE)和 NAFSA：国际教育工作者协会的数据，考察了 2019-20 SY 就读于美国高校的国际学生的特征，重点关注人口规模、地理分布、排名机构、原籍国、学习水平和领域、经济影响以及向美国劳动力市场的过渡。关于在美国的国际学生的数据包括那些就读于教育机构的学生以及持有学生签证参加可选实习培训 (OPT) 的毕业生，根据学生的学习领域，持续时间为 12 到 36 个月。

?美国移民法对外国学生和交流访问者有四类签证：?F-1 签证适用于学术机构(如学院、大学或高中)的全日制学生，或参加语言培训计划的学生。?M-1 签证，适用于职业或其他非学术机构的全日制学生。?F-3 或 M-3 签证，适用于前往美国在学术 (F-3) 或职业 (M-3) 机构进行全日制或非全日制学习的加拿大和墨西哥国民。?参加教育或文化交流项目的 J-1 签证。该签证类别包括大专和大学生以及医生、暑期工作旅行访问者、访问教授、研究和短期学者、教师和互惠生。

持有 F-1 签证的学生在毕业时被授权最多 12 个月的 OPT，并在寻求更高级别的高等教育学位时有资格再进行一年的 OPT。拥有科学、技术、工程或数学 (STEM) 学位的学生有资格获得最多 24 个月的 OPT 延期。OPT 期结束后，毕业生必须找到愿意为他们提供工作签证(例如 H-1B 签证)的雇主，才能继续在美国工作。外国学生和交流访问者的配偶和子女可以通过获得 F-2、M-2 或 J-2 签证(取决于他们随行的学生或访问者的签证类别)进入该国，但只有 J-2持有人有资格在美国学习或工作而无需获得自己的学生或工作签证。

在发现其中一名 9/11 劫机者持学生签证进入美国但从未上课后，国土安全部 (DHS) 于 2003 年实施了一项计划，以收集、维护和管理有关所有在美国的外国学生和交流访问者。该计划称为学生和交流访问者信息系统 (SEVIS)，在批准参与美国教育系统的整个期间跟踪和监控学校、计划、学生、交流访问者及其家属。作为 SEVIS 的一部分，所有学校都必须提交并定期更新中央数据库中的学生信息，政府可以访问该数据库;没有出现或停止上课的学生可能会被吊销签证并面临驱逐出境。

2019 日历年有超过 150 万名 F-1 和 M-1 学生就读于 SEVIS 认证学校，比 2018 年下降了约 2%。与此同时，J-1 访问学生的数量从2018 年至 2019 年，达到近 533,000 人。2019 日历年获得 SEVIS 认证的学校超过 8,600 所，比近几年略有减少。

以下部分专门针对在美国学院和大学注册或参加 OPT 的国际学生。估算基于 IIE 对美国学校进行的年度调查，与 SEVIS 估算略有不同。

?入学人数和趋势

自 1950 年代以来，就读于美国高校的国际学生人数经历了强劲的整体增长(见图 1)。从 1949-50 学年只有 26,000 名国际学生开始，到 2019-20 学年的学生人数接近 110 万。国际学生占美国高等教育所有学生的比例也有所增加：从 1949-50 年的 1% 增加到 2019-20 年的近 6%。

然而，增长在过去十年有所放缓，2019-20 学年在美国的国际学生总数出现了多年来的首次下降(见图 2)。新生在所有国际学生中的比例下降，从 2009-10 学年的 29% 下降到 2019-20 学年的 25%。同期，参加 OPT 的学生比例翻了一番多，从 10% 增加到 21%。

?2022年去美国留学的人还多吗？

2016-17 年美国院校新招收的国际学生人数有所下降，此后逐年下降(见图 3)。在 2019-20 学年，268,000 名新国际学生就读于美国院校。

2018 年对 500 多家美国高等教育机构的工作人员进行的一项调查探讨了入学率下降的原因。受访者列举了多种因素，包括签证困难、美国社会和政治气候、来自其他国家机构的竞争以及就读美国学院和大学的费用。指出签证申请流程的受访者比例增长最快，从 2016 年的 34% 增加到 2018 年的 83%。值得注意的是，该调查是在 COVID-19 大流行以及相关旅行和签证困难之前进行的。对社会和政治环境的担忧是增长第二快的原因，在 2016 年至 2018 年间从 15% 的受访者上升到 60%。

现在出国留学意义还大吗？

从价值上来讲，留学能获得的回报率越来越低，特别短期价值，花费百万，回国工资5000也不是没有。

从环境来看，中美摩擦不断，正常的学习没有保障，毕业也越来越难在美国找到工作，应届生回国没有工作经验也给不了多高工资，所以很尴尬。

但是出国留学只能用金钱来衡量值不值么？还有类似的问题，研究生扩招，研究生贬值，还要不要读研？博士难毕业，就业面窄，要不要读博？等等问题

我认为考虑是否要出国留学还要从这几个方面考虑：

1.家里的经济条件是否能比较宽裕的支持你的留学费用，要是留学让家里日子过得紧巴巴，把娶媳妇的钱都花了，甚至借钱，那我觉得没必要，风险太大。

2.如果是想去看看外面的世界，体验不同文化，学好一门外语，拥有国际视野，那出国留学可能是最直接的一种途径了，这并不是你去欧洲来个15日游就能获得的。

3.国内升学竞争压力大，同样的学生在国内只能上一个普通本科，但是在国外却有机会到985211级别的大学读书，接受更好的教育，那就是个不错的选择。

4.在某些学科上，国外高校拥有更好更前沿科学技术，这个适合于高学历，至少研究生以上，本科其实知识很基础，也学不到前沿的知识。

最后，我推荐一下到德国留学，优点是花费低，教育质量高，大几率进去世界名校。缺点是考试难，毕业难。即是优点又是缺点，需要学习德语。如果你是真的想来学东西，不是混文凭，欢迎到德国。

在我的西瓜视频里也聊过德国留学的话题，另外推荐“德国大师兄”，比较系统的介绍各个阶段怎么申请到德国留学。

什么叫现在？现在跟过去跟未来有什么区别吗？过去有计划的不会轻易改变。过去没计划的现在也不会有。人生的规划需要长久。

现在出国留学的意义还大不大，难道是由于今年疫情的影响而让题主有这样子的疑问或者是困惑吗？

但是呢，我想说出国留学的意义一直是有的，但是，目前来说由于疫情的影响，各国采取的应对疫情的手段以及措施是不一样的，让我们国人对国外的一些做法感觉感到不解。

出国留学，我们不仅仅是学习知识，获得文凭，我们更多的是在一些方面提升自己的见识，视野等各方面。

先不讨论四个字：出国留学。先讨论两个字：出国。现在出的去吗？现在能出去你出去吗？现在出去了你能回得来吗？先把这些捋清楚。

出国留学。

对于崇洋媚外的人意义非常大，那是“通天梯”。成功后：在国内可宣耀有能力多挣钱。不如意可移民外国，特别去美欧亨福。

对于愿意为中国服务的人，是否留学，无关紧要。可去外国学习，学成回国效劳。也可以在国内学本领，建设祖国。

出国留学如果是为了增进见识，加深学习，这个意义还是比较大的，但是仅仅只是镀金，不建议留学，安全第一

有一定经济能力，小孩自律性也不错，留学能开阔眼界，又是一种锻炼的机会，特别是二十岁左右出去几年还是很有益处的

回答一下

其实这真是个 财经 问题。

人在这个 社会 生活，由于需要付出各方面来获取生活资本，因为大部分问题用 财经 的观点看，更容易看到本质。也更容易决定。

对基础教育来说，不需要计算投产比。因为那是基本生活技能，而且国家义务教育，所以怎么计算都是划算的。

到了高中其实就不见得了。高中阶段有两个基本目标可以选：1、为了继续学习，就是考大学；2、直接获得生活技能，就是职高和技校。

那么评估选哪个，就要看投产比了。投入有什么：1、钱；2、个人时间；3、智力；4、家庭时间；5、家庭智力；6；家庭 社会 资源。产出是什么：1、获得继续学习机会，也就意味着高薪的机会；或者：2、毕业直接工作的能力，但失去高薪的机会。

对于结果1点选择，显然在钱、家庭时间、家庭智力、家庭 社会 关系上需要投入更大，而且未来还要投。同时，还有必要条件是智力（这是一票否决的）。

因此，对于高中的评判如果智力不够，勉强就是浪费。其它投产比还可以，所以大家努力上大学。但一部分被否决上职校。

对于留学其实也一样，投入大量金钱、家庭时间和精力，回报预期如果只是高收入，那么很有可能不划算。但预期是继续学习的机会或者生活经历，那么就好些。这个没有直接经济指标，有条件的家庭是可以投入的。

所以，在产出预期明确的基础上，不同的投入能力就决定这件事的选择。就像一个人创业，没那么多资本，利润大投入大的做不了，只好做小生意。如果贷款，财务成本可能导致亏损。而且一旦失败，后果无法承担。

留学也这样。如果父母有那么200万闲钱，不指望财务回报，那就最好留学，为孩子丰富人生阅历和眼界也好。如果希望这个投入钱的未来工作能挣回来，那就有一定风险了。如果举债，必须挣回来，那风险就很大了。

所以，对父母来说可以算算这个帐，也就是意义。但对于孩子，如果不考虑父母不考虑财务，那么怎么算意义都还挺大的。

#留学

根据个人情况而定

这要看你出国留学的目的了。疫情总会过去，生活还是要继续。美国暂时堵死了一些热门专业，但是还有其它国家和学校。留学是个长期投资，短期的下行不应该左右你未来的规划。

好了，关于“今后出国留学的人还多吗”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“今后出国留学的人还多吗”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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