为什么不建议去美国留学,为什么不建议去美国留学

大家好，今天我想和大家聊一聊关于“为什么不建议去美国留学”的话题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了梳理，现在就让我们一起来交流吧。

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到底是去美国留学好还是日本啊

去美国留学更好，有以下原因：

一：美国教育最好。

二：美国奖学金高。学校有助学贷款。美国的银行有留学生贷款。钱的问题没那么重。

三：美国是最不排外的国家。日本没那么容易可能接受其他国家人。

四：在美国读完书后工资也高。

去美国留学，只要有高中以上毕业证书，就可以直接申请美国的大学。若是有本科学位证书，可以直接申请读美国的硕士学位。

首先要考托福（75分以上）或雅思（5.5以上），这个成绩是平均分偏上，并不难，只要保证读书背书的时间就可以的。

若是申请硕士学位，大多学校还需要考GRE或GMAT，而有些在意学生工作经验的学校则不需要学生在入学时提供以上两者之一，在美读学位毕业前考一个就好。

要合理安排英文考试的时间，及时报名取得考试机会。因为托福和雅思两年有效，GRE或GMAT五年有效，许多人都是先考GRE或GMAT，再考托福或雅思的。

有了英文成绩后，要准备在校成绩单，毕业证书和学位证书，推荐信，简历，个人陈述，存款证明，提交给感兴趣的美国学校来申请就好了。

全美有四千多所大学可以授予学位，在这样的充分教育的国家，没有人有“名校”情结。那是教育资源短缺国家才会有的想法。美国学生根据自己的想法和要求，各取所需，自由申请，而学校也会根据各自不同的教学宗旨，来选择学生。

在留学费用上，过度的教育投资，总是会为学生毕业后的生活带来麻烦。而奖学金的申请比较难的, 要有独特的经历和背景。可以申请美国大学的Co-op学位，读学位的同时，在美国公司做与专业相关的实习工作，报酬可支付学费，且得到美国的工作经验，这对求职有关键的用处。求学最终无非是为了就业，人力资源部门看重的是实际工作经验，可以证明学生的真的具有可以很好地适应实际工作的能力。

我现在徘徊在美国和英国之间，不知道要去哪里留学？给点意见噻……

你好

真诚为您解答：

首先：本人经常被咨询者询问“到底去哪个国家留学好？”要回答这个问题，我们必须综合考虑多方面的因素，包括：该国的经济发展水平、教学水准、教育体制、语言、科技发达程度以及留学、移民政策等等。

其次：我们可以把留学国家分为英语国家和非英语国家，英语国家有英国、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、马来西亚、南非等，非英语国家主要有法国、德国、意大利、荷兰、韩国、日本、俄罗斯等。由于英语教学在我国的广泛普及，我国留学生大多都选择留学英语国家。更因为英语在跨国企业就业中的明显优势，以及这些国家大都比较发达且教育水准高、文凭含金量高的因素，使留学生们越发青睐英语国家。同时，非英语国家主要由想读小语种的同学们选择，这些国家也有各自的优势，但毕竟中国学生大多仅有薄弱甚至没有小语种基础，语言关成为一大局限，故而整体留学生量不大。

再次：建议楼主选择英国，那么留学英国好不好呢？

很多人都有这样的心理，就是在做出要去英国留学的决定后，又会在担心留学英国好不好，不过有这种心理也是正常的。

英国是我国留学生首选国之一，其高质量的教育、多元文化的融合、宜人的气候、完善的社会保障体制吸引了大批的学生和移民。众多学校在国际上享有盛誉，且专业种类繁多，并提供多种的认证学位，对将来的学习和找工非常有利。

最后：留学英国有以下优势：

1、英国的教育制度，教育水平很高。其教育毫不逊色于美、加、澳等其它发达国家。

2、签证政策宽松。有其他国家拒签史的学生还可以申请英国的签证。

3、英国是一个安全的国家，社会治安、气候、环境优良。

4、在英国学习，是最佳跳板。英国的学位世界公认，将来即使学生想去英国更出色的学校深造和转到美国学习都是非常有利的跳板。

5、交通发达，通讯便利，医疗条件优越，社会福利好。

综合以上因素，到底留学英国好不好，这个判断和决定就让楼主自己来决定了。

PS：留学国家的选择要根据学生自身的特点，适合别人的并非就适合自己，选择留学的同时也必要规划自己未来的职业发展、移民发展方向。希望对你有用，有任何不清楚的可以关注英领留学网站

祝您成功

去美国留学都要注意哪些地方？

美国“特色”，相信大家的清单也许都会有一条，不安全。确实，在枪近期击案频发的美国，安全问题已然成为了全世界关注的热点。美国作为世界上最大的留学生进口国，每年会吸引大量的国际学生，而来自中国的学生就占了总人数的三分之一。

也许许多学生和家长心里都会有一个疑问，作为一个打死也不禁枪的国家，去美国留学真的安全吗，有什么能够保护自己的办法呢? 在这里，小编想和大家聊一聊美国留学的安全问题，并且为大家提供一些必要的安全知识。

01 学校选择

安全对于选则学校来说选校是一个非常重要考虑因素。大部分美国学校地处相对安全的城市，但是也不排除有一些学校所在的地区安全系数较低。那么就需要做好充分的准备工作。

02 网站查询美国有许多网站可以查询犯罪情况，从这些网站上你能对某个地区的犯罪率有一个一个最直观了解。比如说下图的CrimeReports就是一个提供实时犯罪统计查询服务的网站。相似的还有Crimemapping等。

还有一些网站已经帮助你做好了犯罪率分析，你可以选择查询你所在的地区，并以不同的颜色判断判安全系数。比如下图的Neighborhoodscout。（一般来说颜色越深代表这个社区越安全）。所以小编建议无论是在你选择住处还是出门旅行之前，做好充分的工作，避开不安全的区域。

03 安全设施

了解了整个城市的安全情况后，我们来看一看大学里有哪些安全设施。

一些美国学校拥有自己的警察局（Police Department），这些校警的主要职责就是维护校园内的安全，他们通常不像普通警察那样配着枪，也大都比较平易近人。一般大小事都可以找他们。

坐落在首都华盛顿的乔治华盛顿大学（George Washington University）, 就拥有自己的Police Department。

同时，UC系统的大学，例如UCLA，也都有自己的校警。

除此之外，大部分学校内都还设有Emergency Call Box,这些柱子与警察局连接，一般只要按下柱子上的紧急按钮，马上会有人接通电话询问你的情况并且迅速赶到现场。

一些学校还提供学生护送服务，为那些深夜出行的学生提供一个更安全的选择。小编曾经在George Washington读书时就经常呼叫学校的护送服务（GW 4Ride），一定不是因为懒。 所以小编建议大家像学校咨询或者直接去Google搜索学校的名字+ Evening Escort,就能看见你的学校有没有护送服务啦。

04 邮件通知

或许你偶尔会听说一两起抢劫案，会在新闻里看到枪击案的发生，会也经常会在邮箱当中收到这样的邮件。

但是以学长在美国生活了五年多的经验来说，美国大部分地区还是相对安全的。

只要你做好充分的准备，具备基本的安全意识，你会发现这个社会还是非常美好的。

美国留学 专家建议15岁以下的孩子不要出国留学

艾方林指出： 15岁以下的孩子，对于父母、国家、家庭的认同还没有达到一定程度，自我管理能力不强，不建议出国留学。 理想的留学阶段是高中，因为一方面语言水平提升快、也更容易融入西方文化圈，申请到美国名校。

监管模式不适合中国家庭

?我个人认为，太小的孩子出去留学，不太好。?谈及留学低龄化，艾方林参赞强调，初中和初中以下的孩子，最好不要出去留学。?因为孩子对中国文化的认同、对父母的认同、国家的认同、家庭的认同还没有达到一定的程度。自我约束管理能力也不强。虽然现在孩子成熟早，但还是不要太早出国。?他指出，有的家庭选择在国外找监护人的方法，早早送孩子出国留学。但监护管理模式是一种西方模式，其实并不适合中国家庭。

孩子在国外呆久了，和家庭有很多误会。父母亲和孩子的文化差异大，无法对话，父母会很失落。艾方林说，这样的现象，发生在很多低龄留学家庭中。他指出：如果家庭经济条件比较好，在国外读高中会比较好。?15岁以上出国，语言进步会比较快。对西方文化的接受比较快，进入名校的概率会更高。?艾方林说。

另类调皮的孩子更出众

国内孩子的学习压力很大，一切都围绕着升学转。虽然倡导素质教育，但却停留在口号上。如是教育理念，让许多学生和家长困惑不堪。艾方林说，中国人不喜欢另类的孩子，但其实另类调皮的孩子才容易有奇思妙想，更容易成才。墨守成规会压抑创造力。与中国的教育思路不同，欧美倡导更加开放和灵活的人才培养，所以，在美国的教育制度下，培养出的人才更加有创造力。这也是 留学美国 的一大吸引。

此外，虽然中国拥有全世界最优秀的基础教育，但是中国的高等教育和西方发达国家还是有比较大的差距。艾方林认为，就人才培养来看，中小学阶段是基础知识的学习，大学、研究生才是能力的培养，我国的高等教育体系远不如西方发达，在能力培养上相差下一大截。

是否做海归，无需苛求

留学后是否一定要做海归，或者是否一定要努力留在国外，艾方林参赞认为无需过多争论。?一个人在哪里发展好就在哪里发展，在哪里贡献大就在哪里贡献。?他认为，时下无论国内还是国外，就业形势都不是很理想。因此，留学生们还是要依照自己的实际情况进行选择。?在国外也可以为祖国做贡献！?艾方林笑着说。

要是去美国留学 安全吗 会不会被歧视呀

关于去美国留学的安全问题，建议：

美国的毒品和枪支问题确实在有些地方是比较严重的，但这不是美国目前大部分地区的现状。

一般大学里面和周边都是相对安全的，警卫和摄像头也有比较强的威慑作用；如果本身就是大学城的话，像是UIUC和Michigan Ann Arbor那种地方，基本是非常安全的。

不用担心被人一枪崩了这种问题，你如果不去黑人区，不涉及帮派，毒品等违法交易，天黑以后不去人烟稀少的城区道路溜达，基本上是很安全的。

另外，大城市的治安一般会有很多不可控的因素，像是纽约，费城，芝加哥，连boston去年也出事了；但是小地方一般就安全的多，但是又过于乡村，不够繁华和便利。取舍在个人了。

为什么很多人选择去英国低龄留学而不是美国呢？

2020年以前，低龄留学生人数占留学总人数的比重一直在逐年增加，这很大一部分是因为家长们觉得英国留学更安全。

的确，英国的政局稳定，经济繁荣，而且它也不是一个可以自由持有枪支的国家，所以整个英国社会还是相对比较稳定的。

再加上很多英国私立学校的位置都远离城郊，人流量较少，学生完全出于一个与世隔绝的环境，只能把时间精力放到学习和参加活动上。

而且英国学校的安全监管也非常到位，就以我们QE来说，我们专门组建了一个负责24小时巡逻的安保团队，并且会对进出学校的人员进行严格的监管。

另外，我们QE还有一个由老师和学生共同组成的教牧关怀团队，他们负责及时关注学生们的心理状态和生活动向，以确保孩子们的身心健康。

然而除了安全因素，还有其他什么原因使得家长们一定要选英国吗？小编觉得主要可以从以下几个方面来分析：

1、英国的寄宿学校选择多

英国是私立精英教育制度的源头，毫不夸张的说，世界上其他任何国家的私立教育，都是以英国为参考的。

目前英国一共有1374所私立学校隶属于英国私立学校协会（ISC），在读学生高达537，315人，海外学生只占5.5%；其中私立寄宿学校一共有474所。

而且这些寄宿制私校都各有所长，有的学校善于体育教育，有的学校善于艺术教育，有的学校善于帮学生提分……只要大家根据自己的需求、仔细筛选，就一定能找到适合自己的学校。

2、英国综合国力强、教育体制完善

客观的说，英国综合国力在世界上名列前茅，无论是经济还是科技实力，都非常的强；英国教育体制历史悠久、发展的也比较完善，国家对于教育的投入也是非常的多。

英国私校教育推崇“精英式”的教育，像QE这样的英国传统私立寄宿制中学，它们课程设置灵活、设施齐全、监管制度完善……

所以学生不仅在学业、课外活动和人身安全方面有保障，还有专门的生活老师（House Parents）指导学生的生活学习。

课外时间，学校会组织各种各样的活动，包括学校间的体育比赛、外出参观游览、艺术节、郊游等等。

在日常生活方面，学校非常注重饮食营养搭配，如果身体出现不适，可以去学校医疗中心免费就医，那里有专业的护士和坐诊医生。

而且对于中国学生来说，去英国读中学要比国内轻松很多，但是这里说的轻松主要是指学习科目的较少。

比如英国的高中阶段只要选择三到四门课程，但是写作和阅读能力是中国学生遇到的比较多的问题，需要大家花更多时间努力提高。

英国老师主张让孩子从兴趣出发、自主选择，不喜欢哪门科或者不善于哪个科目，就不用就读，学生因喜爱而学习，有利于增加了学习主动性。

在学校严格的管理制度下，学生在得到老师悉心照料的同时，能够学会约束自己……

3、英国私校学制灵活，好衔接

英国私立学校最大的特点在于：可以按照英国国家教育框架，自主设置更符合市场的需求、灵活性更强的课程。

就拿我们QE来说，我们除了正常的1-13年级课程外，我们还为国际生设置了预备课程，主要学习英语学习技能和一些核心科目。

学生通过一年左右的预备课程学习，不仅能提高英语水平，也能尽快适应英国的学习生活，为更深层次的学习做准备。

在GCSE阶段和A-level阶段，我们还开设了BTEC国际课程，旨在为那些活泼好动、执行力较强但不善于考试的学生提供一门更适合他们的课程。

另外，英国的初中和高中都是2年，本科3年，硕士1年，学生比同龄人早2-3年进入社会工作，这有利于大家积累更多的工作经验、增强社会竞争力。

4、升读世界名校有保障

英国的120多所大学当中，有10所属于世界顶尖大学，近30所世界Top200名校，其中世界排名前十的大学，英国就占了四所。

这不仅表示了英国高校的教育质量在世界范围内都备受认可，同时，还意味着英国高中毕业生有很大的几率能升入世界百强名校。

有数据表明，英国私校93%的学生可以进入世界优秀大学继续深造，历史上20位英国首相都毕业于私校，社会80%要职人员都来自私校，私校名人校友遍布世界各地。

5、文化熏陶

留学不仅仅是为了找个好学校、考个好成绩、升个好大学，除了学习，更重要的是要了解不同国家的文化。

知道的多了，就更容易接受不同的观点和事务，眼光也会变得更长远……

英国的音乐、**、文学、时装……都可以帮助孩子们使他们在课余时间能够充分地领略和享受完全不同的文化氛围。

而且英国私校对古老传统的保持，对绅士和淑女的培养，有很多地方做得都非常极致。

比如从着装上，要求大家穿校服，并且必须做到整洁细致；男同学要学会自己打领带、熨烫自己的衬衣；女同学则不可以穿高过膝盖的裙子……保证每天都是朝气蓬勃的上课。

这些细节有助于低龄留学的孩子行为习惯的养成以及气质的养成，对孩子未来的一生有非常重要的影响。

6、师生比高

英国私校的师生比例都比较低，这意味着老师们有足够的时间和精力来关注每一个学生的内在的潜力和特点，充分挖掘学生的潜力，因材施教；

同时，在生活上，也能给学生更多的关怀和照顾，帮助学生塑造包括荣誉感、责任感、吃苦精神等一系列品质，这些使学生们受用终生的财富。

然而，在2020年这个特殊时期，新冠疫情的爆发似乎对留学行业产生了巨大的冲击，英美澳加等主流国家的留学申请量都出现了巨大的下滑。

其中，受冲击最大的，就是低龄留学，不少父母因为担心孩子的安全和疫情对孩子学业的影响，不得不让学生转学到国内的国际学校。

客观来说，尽管英国私立学校情况各异，但对于我们QE来说，在这个特殊时期，我们的优势尤为明显：

细致的寄宿监管制度，远离喧闹的地理位置，地域宽广的校园环境，完善的活动设施，无懈可击的安全监管体系，独立的校园医疗中心……

所有这些QE所具备的条件优势，都是防御新冠疫情在校园传播的必备条件！

出国留学的利与弊

对于城市中那些充满爱心的父母而言，孩子是他们生平最大的财富，为了把孩子培养成龙、成凤，他们情愿奉献毕生的心血和财富。

今天，很多中学生家长碰到一起热烈讨论的一个话题就是，要不要把自己的孩子送出国读书。

时代催生少年留学

少年留洋，这是时代催生的现实问题。因为国内的青少年们正背负着升学、就业的双重压力。望子成龙，而且“出洋的孩子更易成大龙”的巨大诱惑，使得广大中学生(甚至是小学生)的家长们对上大学前就把孩子送去出国留学的热忱越来越高，使现在出国留学生的年龄呈现出低龄化的发展态势。

就这样，一批批城市中小学生办了退学手续，背起与自己体重相当的行囊，怀揣父母毕生的积蓄，更背负着全家的嘱托，远涉重洋，去寻找自己未来的天空……

他们是在同学羡慕的目光中走的，是在父母殷殷的热望中走的，是在教育学家的忧虑中走的，是在国外校方的欢迎中走的……

他们都是独生子女，如果没有生活的这个变故，他们本应该依偎在父母身边，衣食无忧、娇生惯养，享受小皇帝般的优裕生活，但现在，他们却要挺起纤弱的身躯，独自打拼异乡。

我们该为他们高兴，但也深深地为他们担忧。

在外国人眼里中国教育是一座尚未开发的金矿

什么力量在催生中国的留学潮？

社会现象总是像海水一般潮起潮落，但在中国大城市中涌动的出国热潮却总是历久不衰。

世界文化发展格局中，始终存在着文化势差现象，即强势文化对弱势文化的吸引。人们对强势国家、强势民族总是充满渴望、幻想和追求。比如人们爱模仿发达国家的流行时尚，爱选购发达国家的商品，进而也包括接受那里的教育。今天，一些家长和孩子出洋的心愿，也是这种趋势的反映，表现着他们对强势文化、流行趋势的追求。世界发达国家集中了当今我们这个地球上最领先的科技知识、管理手段，还有世界上应用最广泛的语言，以及世界上最健全完善的社会福利保障制度。

普遍的社会舆论是：世界的先进国家，它的教育水平必然也是先进的，他们那里的文凭含金量自然也比我们这里的高。所以获得发达国家的文凭，在国内就业能获得较高的承认。

为孩子们创造条件，让他们尽可能早地投身到这样一个强势的、领先的社会环境中去学习和锻炼自己，这是一部分家长的价值趋向。正是所谓水往低处流，人往高处走。

中国的家长和学生们热望着国外，而外国人也正眼睁睁地盯着中国。随着中国经济的持续增长，国内已经逐渐形成了一个相对富裕的阶层。他们有能力支付孩子在国外高昂的学费。对接受留学生的国家而言，是看中了中国新兴中产阶层的腰包。这是一个有上百亿潜力的市场，很多国家都想来赚这笔钱。

与国内重点高中和大学竞争异常激烈形成强烈对比的是，发达国家由于人口出生率逐年下降，人口数量减少，高中和大学的就读人数严重不足，学校为了生存，只得靠大量招收海外留学生来摆脱困境。所以说，今天是一个国内教育市场供不应求而国外教育市场资源闲置的局面。

在这种情况下，嗅觉灵敏的外国教育机构便把中国作为一个巨大的可待发掘的教育消费市场，称“中国教育是一座尚未全面开采的金矿”，试图通过吸收大批的留学生来吸引资金，发展经济。他们把眼光瞄向了可能带来长远利益的中学生，对他们实行优惠政策，降低语言要求，吸引他们留学。频繁在中国各大城市巡回进行的外国教育展就是一个很好的佐证。

吸引留学生的好处还不止是经济上的收益。比如美国，高等教育除了每年为美国带来几十亿美元的外汇收入，而且最终会带来几十万的人才流入。现在在美国各高校里，研究生的一半来自国外。这些人中有相当一部分将来会留在美国工作，他们在成才以后的各种创新能力首先给美国带来源源不断的好处。美国的科技发展优势，在很大程度上得益于对外国科技精英的引进。可以说，高等教育已成为美国最为有利可图的产业，这也是美国在高技术领域走在世界前列的根本原因。

无疑，一个青年留学生对于他的留学经历必定是难忘的，当他回到本国升任要职后，感情因素会使他一直关注着那个国家的发展变化。他在自觉或不自觉中，会作出有利于其留学国家的决定，无论是政治的还是商业的。比如，当他用惯了某种商品时，他就会进口更多的该种产品。同时因为他懂得该国的语言，了解当地的文化，也就会更留心在那里发生的事情。事实上，无论当留学的学生回国后当了部长，还是皇妃，以至公司主管、进出口部的经理，这个国家都将在各方面获益良多。这个道理并不难懂，因此，每个国家都会不遗余力地争取外国留学生的生源的。

在家长心里望子成龙肯为孩子投大钱再看我国的教育现状，却着实令人着急。国内相对薄弱的教育能力和旺盛的教育需求间形成尖锐的矛盾，大量教育需求没有找到消费出路。眼下出国留学的低龄化现象，正反映着我国现有的办学体制、教育模式的弊端。

中国人历来重视孩子培养，望子成龙的传统心理使他们肯把大钱投在子女身上。目前，我国城市消费支出中增长最快的是教育，增长速度为年均20%左右。在居民储蓄中，“为子女上大学作准备”的储蓄动机所占比重为44%。此外，现实的就业压力也要求家长必须在子女教育上加大投资。

由于国内的大学承载能力有限，大学的门开得很窄，多数中学毕业生无缘进入大学，家长怀揣的教育资金只好向国外释放。

小留学生带走的是教育消费资金，反映的是教育改革方向的问题。在世界发达国家高等教育都已进入大众化阶段的今天，我们的高等教育还是少数学生精英的权利。

中国大学生占总人口的比重仅8%左右，大大低于世界中、低收入国家24%的平均水平。每年应届毕业的300多万高中生，即使在连年扩招的情况下，也只有一小半能进入大学。近年城镇大批独生子女相继进入接受高等教育的年龄段，这意味着中国高等教育一个新的高峰期即将到来。但高等学府门槛太高，国家准入控制严格，教育消费领域呈现出明显供不应求的局面。有经济学家认为，目前中国大多数领域都已进入买方市场，但高等教育仍是卖方市场，他们称之为“短缺经济的最后领地”。

如今上大学比起80年代来说，已经容易了很多，但若想进名牌大学，读热门的专业，竞争还是相当激烈的。有人开玩笑说，在今天竞争激烈的国内就业市场，如果没有圆了大学梦，少数特例的除外，一般而言，基本算是死定了。可是圆了这梦就行吗？也不见得，现在高学历、洋学历、双学历真是多如牛毛啊。

若干年后，当你的孩子去北京建国门的写字楼里应聘外企一个中级职员的位置时发现，排在他前面的5个人，可能有两个是早稻田大学的硕士，两个是哈佛的MBA，一个是麻省理工学院博士。你孩子哆嗦了半天，竟没敢把那本国内的本科学历掏出来。

学历在急剧地贬值，这是现实。一二十年前，你手握一张正宗的本科文凭，还算是天之骄子，心里可能相当自得。但是，现在再掂掂手里的文凭，已经发觉有点轻飘飘的感觉。随着国内高学历人才的增多，就业市场的竞争将愈趋激烈起来。在国内的几大中心城市，有的是高薪的好职位，但一本过硬的文凭往往是它的敲门砖。面对这种局面，那些进不了大学，或是没能进入名校学习，又不甘愿进普通高校的学生，就选择了另外的出路，直接出国留学，以求未来有一个高起点的事业发展机会。

“早出去的利与弊”送子出国，谈何容易，家长要承受金钱和情感的双重苦酒。但就是这样，他们仍然义无返顾地把孩子送上征程，这当然不会是一种冲动之举，他们的算盘珠子肯定已反复拨动过，认定这绝对是一桩利大于弊的事情。

“早出去”是相对于传统的出国留学——大学毕业后出去而言的。在孩子的中学甚至小学阶段就把他(她)送出国，理由是：有利于语言尽早过关和对当地社会的适应和融合。人们常说越小的孩子可塑性越强，在语言、文化观念等等方面更易入乡随俗，而比较大的孩子逐渐趋向定型，想让他有所改变，所花费的气力就很大了。

先说语言方面。根据专家的研究观点：幼年、童年是人们学习语言的黄金时期，这个年龄段的孩子在一种语言环境中生活，几乎在游戏中就能掌握这种语言，完全没有成年人面对外语的那种“攻关”的艰辛。语调、味道可以做到很纯正，他们和外国人通电话，对方可能根本听不出他们是在国外出生的人；反之，十几岁后，母语的烙印深厚起来，对外语的掌握难度就越来越大，到成年之后，无论下多大功夫，再想讲一口不带口音的外语，已经是很难做到的了。

不少老华侨，青年时代来到国外，因为失去了语言过关的最好时机，现在几十年了还说不好英语。在许多国家的唐人街，你会听到这样的对话：“你是坐‘太克西’(TAXI，即出租车)来的吗？”“不是的啦，我是‘抓’(DRIVE，意为驾驶)车来的啦，怎么也找不到‘趴’(PARK，意为停车)车的地方啦。”这种发音，让人听着很滑稽。但他们的英语程度一辈子也就这样了，再怎样下功夫，成效也不会很大。这是事半功倍和事倍功半的关系。

随着全球经济一体化程度的加深，对人才的国际交流能力越来越看重。正是为了让自己的孩子掌握一口纯熟的外语，以获得比国内升学大学生更强的竞争力，很多家长不惜血本，把年幼的孩子送出国去。显而易见，中国已加入WTO，随着进一步的开放，对外语的掌握就意味着更多的就业机会、更高的薪金。

有的孩子说：把我送到国外读书，即使什么也没有学到，在那个环境里英语水平肯定会不同一般。爸爸说这是花钱给我买一个语言环境。这个环境在国内是无论如何也不会有的。我爸爸在国内断断续续也学了十年八年的英语，从我上小学的时候就在学，但他总也张不了口，就是缺乏这种语言环境，所以成效不行。

有种说法：在国内读四年，拿到的是一个证书。在国外，可以说四年下来拿到的至少是两个文凭：所学专业和一门外语(某些国家需要选修第二门外语，这样就又多了一门语言功夫)。两个当然比一个划算。在当今中国全面对外开放的形势下，外语的作用日益凸显出来，使得这第二个专业可能比第一个还重要。虽说现在就业压力很大，工作不大好找，但如果你具备了流利的英语，何愁在国内找不到好工作。

再说说“融入”的问题，这也是许多家长把孩子早早送出去的一个动因。如果一个学生完成学业后打算回国创业，那么另当别论，但如果计划长期在国外发展，就必然有一个与当地的社会、文化环境相融合的问题。一个人到了成年阶段，随着本民族的文化积淀越深，就越难与国外社会相融合，心理上的隔阂很强烈，而在孩子阶段，人与人最没有距离感，所以早出去有利于尽快适应当地环境。

不过，针对国内愈演愈烈的留学低龄化倾向，教育界人士也提出了不同意见，他们指出：国内的基础教育十分突出“双基”(基本知识、基本技能)，它能为学生学业的完成打下坚实的基础，这一点在世界上是得到公认的。如果过早地将孩子送出去，中断了“双基”学习，没有扎实的基础知识，不利于孩子今后在更高层次上的学习。因此为了让孩子在国内打好知识的基础，尽量晚一些送孩子出去，这样，可以以我们在知识上的优势来弥补语言上的劣势。

除此之外，出去早的孩子由于在国外的时间相对较长，安全隐患增加了，花费也必然较大，相对于高中毕业后出去读研究生，家长可能认为后者经济上更划算，安全上也更稳妥。

总之，在早出去和晚出去的问题上也要因人而异，根据每个家庭的具体情况而定。

我的经验是，看家长更看重什么了。如果看重尽快地适应语言、融入当地社会，家庭的经济条件也足够好，就可以早些把孩子送出去；如果更多地考虑孩子的生活自理能力，考虑学生的人身安全，最好是在高中阶段，他们的思想成熟些再送。

什么样的孩子适合出国留学

从已在国外的少年留学生的情况看，并非什么样的孩子都适合国外的生活。出国留学，毕竟是一个巨大的跨越，将面对一个不同的文化背景、不同的教育制度、不同的语言、不同的课程体系、不同的生活环境等等。进入这样一种完全陌生的世界，孩子身心都会经受巨大的冲击和考验。

小孩子可塑性强，所以从小就送出国去念书确有它的道理，但是，如果只为了送出去，而忽略了对孩子的心理素质、自控能力以及语言基础等因素的考察，后悔可能就在所难免。依照孩子类型的不同，他们在国外的境遇也可能差别很大。如果孩子体魄好，性格开朗合群，那么自然容易适应新环境；反之，巨大的冲击会转变为巨大的心理压力，将孩子重重地击倒。选个适合的孩子出去，目的达到了，钱也花得高兴；选错了人，家长钱花了，孩子罪受了，两头落空。

所以说，能否从西天取回真经，是件因人而异的事情。当你动了让孩子出洋的念头之后，不妨先对自己孩子的性格特征、学习能力逐项进行评估，以全面了解孩子的情况，也许这个结果会帮助你做出自己的选择，以免盲目行事，造成被动。

我们大概可以说出无数条出国必备的素质来，期望着这些即将跨洋求学的孩子们身上具有。比如强烈的是非观、强健的体魄、良好的外语基础等等。无疑，这些都很重要。小小年纪，肩负如此重任，需要具备的素质太多了。但出国留学的成败，最重要的关键点是在生活适应能力和学习能力两个方面。

今天跨出国门的一代人，尤其是这些“小留学生”，是我国实行严格的计划生育政策后诞生的一代人，他们素有“小皇帝”之称，从小被家长和亲友视为掌上明珠，向来是以自我为中心，过的是“衣来伸手，饭来张口”的优裕日子，凡事不用自己操心，只要一心一意把学习搞好就行了。学习好了，父母就高兴，家务活儿几乎一点不做，仅有的一点业余时间，也被家长为孩子安排的各种各样的“特长强化班”填满了。

现在出国留学这么大的事情降临到他们头上，这可不像出门旅游那么轻松，自己将要用一副纤弱的肩膀来独自承担国外学习和生活的重负，没有很强的自我控制和自我调节能力，那是不可想象的。

所以不少学生来到国外以后，由于没有了父母的贴身关爱，一下子显得非常不适应。好像被扔在了一座荒寂无人的孤岛上，一切都必须靠自己。从寻找合适的住房，到自己买菜、做饭、洗衣服，种种事情对这些小留学生来说都是一种新的考验和锻炼，他们经常因为一些琐碎事情而焦躁不安，遇到问题，没有自己的主见，找不到合适的解决办法，常常自认倒霉。有的由于和房东关系紧张，半夜里被赶出家门，流落街头；有的财物被抢，人被殴伤；还有的因和同学没搞好关系而被孤立、歧视。

所有这些，都与这些学生不会保护自己、独立能力不强和缺乏交际能力有关。

中国城市目前正处于独生子女时代，这决定了国内家庭的孩子，自立自理能力普遍比较弱。如果孩子从小娇生惯养，生活自理能力太差，在出国留学的决策上，父母必须慎重。至少，要让孩子在出国前，有充分的锻炼生活自理能力的机会和经历。试想，在本国熟悉的环境下独立生活能力都很差的孩子，很难想象他们在一个文化、语言、饮食完全陌生的国度里会怎么过。

笔者在采访中，听说过这样的事：某个中学生天性爱睡懒觉，但在国内每天早起7点半就必须离开家去上学，所以一直痛苦、抱怨。自从退学准备出国起，每天最大的快乐就是可以敞开睡觉了。但到了加拿大之后，这个习性仍不能改变，以至于上课经常迟到。没办法，家长每天早晨只好掐着钟点给他打来越洋电话催起床，用电话铃声来打断他的鼾声。据说，有时电话响到中断，那边孩子还没被叫醒，家长还要重拨第二遍。而孩子醒来了，就要叫苦。

走上这条路的孩子的确是要吃些苦的，可能在初期还不是一般的苦。如果家长把孩子送出去，是指望外国的生活条件优裕，那他希望肯定要落空了。那里的中产阶级的生活是很优裕，但你孩子肩负的使命和他自身的条件决定了他不可能现在就拥有那种优裕的生活。相反，他刚去，生活真可能是一塌糊涂。如果不能接受那种艰辛的考验，那么，呆在国内，依在父母身边，可以花比在国外少一半的钱，过上比出去强一倍的生活。既然走上了这条路，就必须吃得这份苦。所以不肯吃苦的孩子，也就是不适合出国的孩子。当然，一个孩子吃得了苦还是吃不了苦，在今天人们的家庭中是不容易被辨别出的，一个孩子上面有父母、爷爷奶奶及姥爷姥姥六个大人疼着，哪有什么真正的苦等着他吃。也只有放在国外那样的环境中，让他独立处理生活的复杂局面，他应对困难的韧性才能得到真正的发掘。

说完了生活适应能力，再说孩子的学习能力。因为这也是家长要认真客观评估的重要方面，事关在国外的学习成败。

中国的大多数孩子智力发展都是正常的，学习能力很强，家长不必为此过分担心。但总有一定比例的孩子，在语言智慧和逻辑推理智慧上天赋不够，学习能力较弱。如果属于这种情况，出国留学也要特别慎重。毕竟无论中外，现代教育都特别依赖于语言智慧和推理性智慧。

中国的孩子和国外孩子各自不同的特点是要引起重视的问题。长期以来，我们的中学教育是自上而下的“填鸭式”教学方式，这种方式在基础教育阶段也许是非常有必要的，但它也培养了学生的依赖性和思维的直线性。但一个中学生如果想到国外去读书的话，依赖性太强、思维单一就表现出致命的弊端。再加上语言不过关，能看不能说，严重削弱中学生在国外学习和生存的潜力，所以很多中学生出去之后表现出了严重的“水土不服”。没有积极参与的能力，这是制约学习知识、获得进步的关键所在。所以说，大凡受“填鸭式”教育毒害较深、只会死记硬背的学生，在这里都会表现出明显的学习能力障碍，也就是出国留学应该慎行、缓行的人。

在实践中，我们发现一些有这样特征的孩子：他们头脑灵活、爱说爱动、实际操作能力强，但不刻苦，平时学习成绩中等。他们在家长会上常常被批评为不细心、不努力、贪玩、淘气。他们不肯下功夫死记硬背，在国内的学校里考高分的从来不是这些人，但这样的孩子有很大潜力，只是不适于在应试教育体制下的竞争。而国外教育比较注意孩子的个性化发展和创造性的开发，给了这类孩子很大的个人发展空间。国外的老师会喜欢这样的孩子，甚至会给他开小灶的。

我们中学所教的内容一般比国外的要深，中等成绩的学生到了国外，仍然如鱼得水。加上他们灵活、好动的天性，比较适应外国的教育模式，往往能获得较好的发展机会。

这类学生就是教育工作者认为适合出国留学的孩子。

好了，今天关于“为什么不建议去美国留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“为什么不建议去美国留学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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