中国石油大学德国硕士留学项目,中国石油大学德国硕士留学项目有哪些

好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“中国石油大学德国硕士留学项目”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

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东北石油大学 代码是多少啊 不是1605啊

东北石油大学的院校代码是10220。

东北石油大学（原名东北石油学院、大庆石油学院）位于黑龙江省大庆市，创建于1960年，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的高校。1978年被确定为88所全国重点大学之一。

学校是黑龙江省与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校，是黑龙江省重点建设的高水平大学。

学校从1961年开始招收本科生，1981年获硕士学位授予权，1993年获博士学位授予权。学校有65个本科专业，23个高职专业。

交流合作：

学校现已与欧洲、美洲、非洲10余个国家的30余所国（境）外高水平大学和科研机构建立了长期稳定的合作关系，积极开展包括国家公派、联合培养、交换学习、短期交流等学生海外交流项目。鼓励教师开展国际学术交流及合作科学研究等实质性合作；

与美国、德国、罗马尼亚等国的大学共建石油工程、非常规油气研究等联合实验室，共同参与欧盟ERASMUS+项目，合作开展“能源与水纽带关系及高效绿色利用关键技术”等政府间科研合作项目。学校积极开展来华留学生教育，培养来自10余个国家的外国留学生。

以上内容参考：东北石油大学官网——学校简介

2022年哪所学校更适合留学预科出国留学呢？如何选择合适的大学？

留学预科是教育部承认的中外合资出国留学方法，主要是针对高中毕业生。学生在国内大学开展学习，作为一个缓冲期，爸爸妈妈不用担心学生的孩子太小，会不适合出国留学。现阶段，中国有许多高校设立了留学预科新项目。那样，2022年哪所学校更合适留学预科国外留学呢？怎样选择适合的高校？

114留学网老师介绍到，中国好一点的留学预科院校有：中央财大、中国石油大学、对外经贸大学、北京师范大学、北京理工、北京第二外国语学院、外交学院、北京理工、西北大学、电子科技大、济南大学、山东大学、宁波大学、华南师大、广东财经大学这些。

1、依据海外合作院校挑选

留学预科的外国连接高校关键来自美国、美国、新西兰和澳洲，由于英国和澳洲的硕士课程为一年，合乎留学预科的修业年限，美国和加拿大也有一些高校。孩子可以先了解自身想去的国家及学校，再查看哪所国内大学与意愿院校有出国留学中外合资关联。

2、依据意愿选专业

国外留学是选专业的重中之重，这取决于学生毕业后的职业生涯发展。留学预科致力于不同类型的职业方向，要根据自己的兴趣爱好及计划选择适合的高校。

3、依据学习培训花费挑选

中国留学预科环节学费并没有统一的标准，每一年学费在6万至10万左右，这类分段培养方法可以为出国留学家中节约几十万元的出国留学费用，减少家中经济压力。因而，2022年留学预科哪所学校更强是莫衷一是，没有最好，仅有最好。

东营职业学院怎么样啊·~？

东营职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案、东营市人民政府举办的一所全日制普通高等专科院校。学院占地面积3000余亩，规划建筑面积43万平方米，已完成建筑面积29.5万平方米；教学仪器设备总值5120万元，全日制在校生12000余人，各类成人教育学员5000余人；学院设有文法、经济、教育、艺体、计算机、工业工程、农业工程等七个系，一个中专部和一个农科所，拥有799名教职工；学院建有机械、电子、电工、数控机床加工、金工、生化、会计模拟室、平面设计、制图室、语音室、多媒体等专用实验室120个，校内实训基地12个；2200多台高性能微机组成的校园局域网通过宽带与因特网联网；图书馆藏书58万册，订有各类报刊1000多种，设有功能完备的电子阅览室；学院文体设施齐全，办学条件位居全省职业学院系统前列。在山东省人事厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中，东营职业学院达到优秀等级。在2005年全省高职院校和成人高校人才培养工作水平评估中，东营职业学院被评为优秀等级，在全省17所优秀院校中名列第三；2006年底，东营职业学院以全省同类院校第一名的成绩荣获“山东省依法治校示范校”荣誉称号。

二、区域优势

学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市，也是全国第二大油田——胜利油田的基地。东营市是国务院批准的全国第二批沿海开放城市，是中国东部沿海经济社会发展水平较高的地区之一，城镇居民人均收入、人均储蓄、人均消费水平在山东省名列前茅。近年来，中国政府把“发展黄河三角洲高效生态经济”列入“十五”计划，联合国工业发展组织确定东营市为“国际绿色产业示范区”，山东省人民政府又批准东营市为山东省加工制造业基地，特别是“黄河三角洲开发”已被列入“中国21世纪议程优先项目计划”。东营市的建设硕果累累：“全国卫生城市”、“全国环境保护模范城市”、“国家技术创新示范城市”、“国家水土保持、生态环境建设示范城市”、“全国精神文明创建工作先进城市”等荣誉接踵而至，特别是东营市实施的“大开放、大招商、大发展”战略，引来了包括世界五百强在内的诸多著名企业投资，每年新增就业岗位3万余个，为毕业生提供了良好的就业环境，学院毕业生就业率达98%以上。黄河三角洲地区以其独特的区位优势和丰富的自然资源，经济发展异军突起，工业、农业、服务业亟需大量高等技能型人才，为高等职业教育的发展提供了广阔的发展空间。

三、办学理念和培养目标

东营职业学院是培养大众型、职业型、应用型人才的高等职业学院。学院的办学理念是：以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，以职业能力培养为核心，培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能应用型人才。学院的办学思路是：坚持以质量求生存，以改革求发展，以规模求效益，以特色树形象；坚持以教学为中心，以质量为核心的教学指导思想；坚持以教师为主导，以学生为主体的教育理念。

四、师资队伍建设

学院创建之初，就确立了“充实、调整、提高、完善”和“外部引进与自主培养”并重的师资建设工作方针,坚持“事业吸引人、感情凝聚人、待遇留住人、制度管理人”的人本主义原则，全面实施“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的“269人才工程”，制定了科学的师资队伍建设规划，以最优惠的政策吸引人才，以最宽松的政策鼓励教师深造，教师队伍的整体素质有了大幅度提高。目前，学院的799名教职工中，专任教师643人，专业教师450人，“双师型”教师320人，双师教师比例71%以上，其中博士11人，硕士415人，正高级职称21人，副高级职称173人，学院还设立了特聘岗位，聘请了德国波恩大学教授巴萨博士，澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清、马青博士，中国农科院博士生导师翁跃进教授等为客座教授，从省内外生产科研一线聘请了80多名高级工程技术人员作为学院的兼职教师，逐步建立起一支年富力强、结构合理、专兼结合、素质较高的师资队伍，成为创建示范性高等职业学院的坚强柱石。

五、实验实训

培养学生的动手能力、综合运用知识能力及创新能力是职业学校生存和发展的基础。近年来，学院逐年加大投资力度，建设和完善了数控加工车间、单片机实验室、会计模拟室、平面设计、制图室、语音室、仿真实验室、专业多媒体教室、网络实验室等120多个专业实验室和12个校内实习基地，装备了5000多万元教学仪器设备，基础实验开出率98%以上，专业实验开出率95%以上，基本满足了各专业技能训练的需要。此外，学院还建有校外实验实训基地130余处，形成了校内外人才培养结构合理的技能训练平台，设立了32个专业的职业技能鉴定站，6个专业的行业资格证书认证点，2003—2005年毕业生的职业资格证书和行业岗位证书考取率95%以上，2006年达到100%。学院还与130余家企事业单位签订了协议书，把实习项目放到工厂的车间、施工的工地，既增强了实践的时效性，又拉近了学习与就业的距离。

六、教学管理与改革

强化教学管理，建立科学规范的管理制度和管理体系是全面提高教学质量、尽快形成办学特色和发展优势的基础，学院在这方面作了很多有益的探索和尝试。首先，建立了规范的教学运行和监控机制，健全和完善了教学管理规章制度，教学制度完善，教学环节规范，教学管理有法可依；建立了科学的教学评价体系，完善学生教学信息员制度；建立起严密、规范的考试工作制度，推行教考分离，实行重修制，进一步完善了教学质量保障体系。其次，在课程设置上，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，强化现场教学和岗位能力培养，实行“123”培养模式： 1条主线---以专业技能和综合素质培养为主线， 2个转变---从专业教育向综合素质教育转变,从理论知识传授为主向实践能力培养为主转变， 3个对口---基础知识与后续的专业知识对口,专业知识与生产应用对口,实践技能与职业岗位对口；重点培养学生的创造能力和创新精神。第三，在教学过程中，积极推行启发式、讨论式、研究式教学方法，以信息化带动教学手段的现代化,逐步实现所有课程的多媒体教学，丰富课堂教学内容，利用教学网站进行师生互动交流,积极倡导新型师生关系，充分发挥学生的主体作用。第四、在学籍管理上，学院坚持以育人为本，以教学质量管理为核心，以教学管理数字化为基础，以学分制建设为切入点，优化质量标准体系、监控体系和评价体系，积极探索适合弹性学制的灵活管理模式，实行主辅修制、重修制、跨专业选课制，逐步加大选修课的比例，积极推行学分制，为优秀学生的脱颖而出创造了良好条件。

七、产学研结合及交流合作

学院始终坚持“科研先导、质量立校”的方针，以科研促提高，以科研促发展，成果显著。近年来，学院教师在国内外各种期刊上公开发表有价值的学术论文960篇，被SCI、EI索引17篇，主编或参编论著43部。学院还承担着包括国家“863”计划项目在内的科研课题29项。学院农科所，作为全市农业科学研究重点单位，紧紧围绕全市农业工作重点，组织实施科研项目13项，其中国家级3项，省部级5项；申报国家发明专利13项，为东营市先进农业科学技术大面积推广做出了突出贡献。

学院与美国、德国、日本、韩国、加拿大、俄罗斯、荷兰、澳大利亚等国家的多所知名大学、科研机构和企业建立了联合办学机制，在计算机、餐旅管理、营销、造纸、财会、环保等多个专业领域开展了各种形式的合作。学院建设了中法友谊葡萄园；多次邀请日本土壤环保专家江鹰博士，德国波恩大学教授巴萨博士，澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清博士，中国农科院博士生导师翁跃进教授等进行学术交流与项目合作；承担了中匈、中捷政府间科技合作项目，派出12人次进行科技考察，引进种质40余份，接待对方科研人员10人次。申请的中印、中德、中澳政府间科技合作项目正在积极争取立项。2006年11月，学院与德国恩德能源有限公司举行了合作办学签字仪式。学院还与中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学、中国石油大学等建立了稳定的交流和协作关系。

八、专业建设

东营职业学院现有43个招生专业，涵盖12个专业大类，26个专业类。学院建成应用化工技术、计算机网络技术二个省级示范性专业，机械制造及自动化等7个院级重点专业。学院坚持以人为本、以提高人才培养质量为目标，以就业为导向的原则，以服务于区域经济发展为己任，重点发展工、管、农、经等专业，适度发展文、法、教育等专业，努力促进专业交叉与文理渗透，通过调整与改造，培育与扶持等方式，逐步实现“5818”专业建设目标，即5个国家级示范性专业，8个省级示范性专业，18个院级重点专业，建立起工、管、农、经、文、法、教育等专业协调发展的专业群。专业建设在全国同类院校中达到先进水平。

学院设有社会知名人士与企业家参与的专业和学科建设委员会，力求每一个专业的设置都贴近明天的就业市场。学院还不断加大校企联合办学力度，与科英集团、蓝海股份有限公司等50多家企业达成人才培养协议，大力推行“订单式”教育

青岛市青岛区有哪些大学？

中国石油大学、山东科技大学、滨海学院、青岛理工大学、青岛职业技术学院等。

1、中国石油大学

中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。

学校始建于1953年，1960年被确定为全国重点高校，1988年更名为石油大学，逐步形成山东、北京两地办学的格局，1997年正式进入国家“211工程”首批重点建设的高校行列；2005年1月，学校更名为中国石油大学。

据2018年9月学校官网显示，学校有青岛、东营两个校区，校园总面积4774亩，建筑面积125万平方米，图书馆藏书284万册；

下设13个教学学院（部），有11个博士后流动站，14个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科，1种博士专业学位授权类别，32个硕士学位授权一级学科，2个硕士学位授权二级学科，9种硕士专业学位授权类别，63个本科专业；

有教师1700余人，全日制在校本科生近19000人、研究生6000余人，留学生1300余人。

2、山东科技大学

山东科技大学（Shandong University of Science and Technology）简称山科大，建校于1951年，在青岛、泰安、济南三地办学。

是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。

截至2019年3月，学校总占地面积243万平方米（3640余亩），建筑面积146万平方米，固定资产总值28.97亿余元、教学仪器设备总值7.46亿元。学校设有二级教学科研单位32个，独立学院1个。

有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，博士学位授权二级学科40个，硕士学位授权一级学科26个，硕士学位授权二级学科122个，硕士专业学位类别10个。

开办90个本科专业。有国家重点（培育）学科1个，山东省立项建设一流学科5个，另有省市级重点学科19个，工程学与数学学科进入ESI全球排名前1%。

有省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心2个，省部级及青岛市实验室(基地)和工程（技术）研究中心71个。

现有全日制本科在校生36141人，研究生8405人。有教职工3041人，其中教授283人，博士生导师153人。

3、滨海学院

青岛滨海学院（Qingdao Binhai University）是山东省首批民办本科高等教育特色名校建设高校和山东省民办高校优质特色发展项目支持计划高校，全国十大最具影响力民办大学、中国民办高等教育优秀院校、中国十大品牌民办高校、教育部应用技术大学战略研究改革试点院校。

青岛滨海学院的前身是创建于1992年9月的青岛经济技术开发区自立职业高等中学，先后更名为私立青岛经济技术开发区职业中等院校、私立青岛远东职业技术专修学院、民办青岛远东职业技术学院、民办青岛滨海职业学院，2005年3月成立青岛滨海学院。

据2019年6月学校官网显示，学校占地1200余亩，建筑总面积82万平方米，教学仪器设备总值1.77亿元，总资产42亿余元，图书馆纸质藏书198.9万册；

设12个二级学院，开办46个本科专业、27个专科专业；有专任教师1142人，其中高级职称465人；全日制在校生19000余人，其中外籍留学生100余人。

4、青岛理工大学

青岛理工大学（Qingdao University of Technology）是一所省属重点大学、卓越工程师教育培养计划高校、山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校，入选国家“111计划”、全国“三全育人”综合改革试点单位、首批山东省一流学科建设高校。?

学校兴学始源1900年德国人卫礼贤创建的礼贤书院，办学发轫于1931年礼贤中学开设的高级工程科，创办于1952年12月发文筹建、1953年正式成立的“山东省青岛建筑工程学校”， 是山东省最早设立土木专业的学校。

1953年6月由山东省划归中央人民政府重工业部领导。1960年6月升格为“山东冶金学院”，开始招收本科生。1978年更名为“山东冶金工业学院”，恢复本科招生，隶属冶金工业部。

1985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

1998年11月划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。2004年5月更名为“青岛理工大学”。2005年被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。?

截至2019年5月，学校有辖市北、黄岛、临沂三个校区，占地面积约216.55万平方米，校舍建筑面积100.34余万平方米教学科研仪器设备总值3.59多亿元。

设有13个教学院部，开设63个本科专业，拥有18个硕士学位授权一级学科、7个硕士专业学位类别、16个硕士专业学位授权点、2个博士学位授权一级学科、2个一级学科博士后科研流动站，有教职工2430人，有在校普通本专科生31273人，全日制博士、硕士研究生1992人。

5、青岛职业技术学院

青岛职业技术学院（Qingdao Technical College）位于山东省青岛市，是经山东省人民政府批准的省属高职院校，为国家示范性高等职业院校、国家首批现代学徒制试点单位、第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。?

学校始建于1951年，前身是青岛教育学院；2002年4月与原青岛教育学院合并，组建成新的青岛职业技术学院。

截至2016年12月，学校有黄岛、市南、市北3个校区，校园占地面积54万平方米，校舍建筑面积27万平方米，教学、科研仪器设备资产总值 9192 万元，馆藏纸质图书 98.55万册。

设有7个二级学院，设有40个高职招生专业及方向，有教职工771人，全日制高职在校生11000余人。

百度百科——中国石油大学（华东）

百度百科——山东科技大学

百度百科——青岛滨海学院

百度百科——青岛理工大学

百度百科——青岛职业技术学院

吉林大学莱姆顿学院

吉林大学—莱姆顿学院

是吉林大学实施中、加、美合作办学项目的学院。于1999年经吉林省教委批准成立，并在中华人民共和国教育部备案 ，作为中外合作办学机构已通过吉林省教育厅和国家教育部复核。学院实施的中外合作办学项目经中华人民共和国国务院学位委员会办公室核准。学院是吉林省最早批准建立的实施本科学士学位教育的中外合作办学院校之一，是吉林省内拥有最多本科专业、在校生最多、外籍教师最多、规模最大的中外合作办学院校。是全国首批经国务院学位委员会办公室核准学士学位教育项目的四所中外合作办学院校之一，是全国首批通过国务院学位委员会办公室委派的 全国（教育部）学位与研究生教育发展中心专家组对合作办学项目评估的四所本科层次中外合作办学院校之一。

学院实施的中外合作办学项目同时通过中外权威机构的评估，并已在中华人民共和国教育部留学服务中心完成合作办学国外学位认证备案。2001年4月，该项目通过中华人民共和国国务院学位委员会办公室委派的全国 （教育部）学位与研究生教育发展中心专家组的评估；2002年9月，该项目通过美国中北部院校联合会高等教育委员会专家组的评估。2006年5月，作为中外合作办学机构通过教育部中外合作办学专家组的复核验收评估。

吉林大学—莱姆顿学院毗邻吉林大学校部所在地的中心校区（前卫南区）。学院拥有一流的教学设施，如千兆校园网、计算机和INTERNET实验室、电子电工技术实验室、多媒体语言实验室和多媒体教室等。

学院开设的5个本科专业是：通信工程、计算机工程技术与计算机应用、工商管理 （包含通用商业管理专业方向、银行与金融专业方向、汽车营销专业方向、国际会计专业方向）、信息管理与信息系统、酒店与旅游管理。现有在校生1400多人。学院执行外方合作院校的教学计划和教学大纲，使用国外 英文教材。实行学分制管理。愿赴加、美合作院校留学的在校生，学院为其办理出国手续(已有近400人转至外方)。学院优越的英语环境为培养与国际社会直接接轨的复合型人才提供了强有力的保障。

学院始终坚持依法办学，坚持从严治校、从严治学的方针。学院成立后，国家教育部国际合作与交流司司长、高等教育司司长、国务院外国专家局的领导多次莅临学院检查指导工作。吉林省及长春市政府领导和 吉林省教育厅对学院的发展建设也给予了关心和支持。作为国家级权威新闻媒体——人民日报三次发表文章，充分肯定学院的办学方向和办学特点。 国家教育部主办的《中国教育报》以“再谈打造中外合作办学的知名品牌”为题对吉林大学—莱姆顿学院进行了跟踪报道。人民网 —— 中国***新闻 —— 创新与发展专题也专门进行了报道。

学院中外合作办学的外方合作院校分别是：美国诺斯伍德大学，加拿大纽芬兰纪念大学、加拿大莱姆顿学院、加拿大北大西洋学院、加拿大凯波·布兰顿大学。其中，美国诺斯伍德大学位于美国密歇根州，该校的商科在美国商业界很有特色，并拥有全美唯一汽车营销（贸易）本科专业和全球汽车管理MBA(GAMBA)每年在该校校园举行大型国际汽车展。加拿大纽芬兰纪念大学是加拿大沿海省份著名高等学府之一，在加拿大综合性大学排名中列第五位，同时进入世界大学500强之列。

我院学生毕业授予北美正规大学本科学士学位，是国际社会公认的本科毕业文凭，并在中国教育部留学服务中心进行认证，国家承认，国内、国际通用。毕业生凭获得的国外文凭、外方成绩单可以直接申请加拿大、美国、澳大利亚、英国、丹麦、荷兰、瑞典等国外大学的硕士研究生。截止2006年5月15日，已有67人获得加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）、麦吉尔大学（McGill）、滑铁卢大学、达尔豪斯大学、维多利亚大学、渥太华大学、西蒙弗雷泽大学、纽芬兰纪念大学、魁北克大学UQAM，美国伊利诺伊大学芝加哥分校（UIC),澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学、麦考里大学，丹麦科技大学（DTU），英国帝国理工学院、伯明翰大学、女皇大学、南安普顿大学、莱斯特大学、阿伯丁大学、吉林大学等世界大学500强名校的硕士研究生录取通知书。这些大学都是世界上很有学术地位、在本国和国际上知名的大学。99级毕业生邓祉光（现在丹麦科技大学(DTU)攻读电信科学硕士研究生）同时被7所世界500强名校（2所列前100强，5所列前200强）录取为硕士研究生。2001级毕业生谭峰（2006年9月将赴加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)攻读通信硕士研究生）同时被2所世界100强名校（UBC、McGill）录取为硕士研究生，谭峰在2004年还获得加拿大联邦政府授予的“总督学术奖章”（证书和奖牌）。毕业生凭获得的国外正规大学的本科毕业文凭和教育部留学服务中心的认证证书可以报考国内大学的硕士研究生。截止2006年5月15日，已有24人考上吉林大学、中国石油大学（北京）、北京科技大学、长春理工大学、郑州大学等国内大学的硕士研究生。以上被国内外大学录取为硕士研究生的91人，有39人被世界500强名校录取，其中6所为世界100强名校，12所为世界200强名校，20所为世界300强名校。

我院毕业生凭获得的国外正规大学毕业文凭和教育部留学服务中心的认证证书可以在国内就业、报考国家公务员。我院我院毕业生作为既懂专业又懂外语的复合型国际化人才，不仅具备系统的专业知识基础、又具备较强的英语口语交流和英语应用能力，既懂国际惯例，又具有国际视野的外向型人才特点，得益于这些特点，使我院毕业生在就业和求职中表现出较强的竞争优势。我院毕业生中大多数就业于北京、上海、深圳、杭州、青岛、无锡、武汉、大连、沈阳、济南、郑州、哈尔滨、长沙、长春、南宁、厦门、东莞等地的合资、外资企业，银行、证券、航空、通信、房地产等企业，以及在大学任教和在国家机关当公务员。另外，我院有部分学生在国外毕业并以就业，如在加拿大多伦多、CALGARY、美国新泽西州、加州等地就业。这些就业单位有国际知名企业和世界500强企业在华办事处、分公司和合资公司，如加拿大北电网络(Nortel)、美国IBM公司、美国通用电气(GE)、美国高通(QUALCOMM)、美国康宁(Corning)、美国STR公司、法国圣戈班(Saint-Gobain)、荷兰皇家壳牌集团公司、德国OBI欧倍德、日本NEC集团、日本FOSTER电机株式会社、韩国三星电子、韩国大林公司等世界名企在中国的办事处、分公司和合资公司。在国内就业的单位还有中国移动、中国网通、中国电信、中国联通、中国卫通；有中国银行、工商银行、建设银行、农业银行、招商银行、交通银行，有中石油、发改委、国资委，有电业局、供电公司、国家无线电监测中心、国家软件与集成电路服务平台；有保险公司、航空公司、证券公司等。另有部分毕业生作为国家公务员就职于审计局、统计局、交通局、社保局、信息产业厅、邮政局等国家政府机关；还有部分就职于长春一汽、长春香格里拉大酒店、深圳华为、中兴通讯、烽火科技、东方通信、徐工集团、吉粮集团、浪潮集团、天津天士力集团等国内知名企业。我院毕业生复合型人才特点日益为越来越多的用人单位认同。

中外合作、强强办学，培养复合型国际化人才！坚持诚信和“五负责”精神：对社会负责，对学生质量负责，对学院各学科权威性负责，对合作外方负责，对吉林大学负责。努力打造中外合作办学的知名品牌！

中国石油大学校园内有哪些地标性建筑？

中国石油大学（北京）大三学长前来回答这个问题。

中国石油大学（北京）校区面积不是很大，但是从来不缺少标志性建筑。每栋建筑都有它独特的特色，不得不提的就是石大的图书馆。图书馆于1994年建馆，建筑面积1.4万平方米，共6层。图书馆的主要特征就是它头上的那个球了（见下图），被同学们形象的调侃为“读书顶个球用”。当然，我们石大的同学是非常热爱学习的，图书馆的自习位置几乎每天爆满，需要早早去预约占座。给大家分享一些我石大图书馆美美的，独家的呦。

体育馆又叫“洋葱头”，生动形象（见下图）。顶部蓝色的主体与蓝天白云交相辉映，尤其是在夕阳下独具一番风味。内部设有网球室，羽毛球室，乒乓球室等。全国大学生机器人大赛RoboMaster北部赛区的主场连续几年设在这里，场内的座位有一千多个，还多次召开明星的粉丝见面会，学校的首席创业指导老师俞敏洪先生在这里举办过讲座。

第三教学楼也独具特色，主体建筑具有不对称性，南侧教学楼五层，北侧教学楼八层，中间连接部分三层，楼顶也是连通的，二层部分还设有天台，是晨读地点的不二选择（见下图）。每天下午可以站在三教四楼楼顶看夕阳西下，思考人生，放松一下自己，也可以在夏日的夜晚在楼顶纳凉数星星，享受生活短暂的美好。

总之石大还有好多有意思的建筑等你来欣赏。

好了，今天关于“中国石油大学德国硕士留学项目”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中国石油大学德国硕士留学项目”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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