中国的日本留学生,中国的日本留学生人数

接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于中国的日本留学生的问题。现在，让我们开始探讨一下中国的日本留学生的话题。

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日语表达日本留学生是用“日本人の留学生”，为什么不用“日本の留学生”

日本の留学生：是指在日本留学的外国人。

这点绝对没有歧义。绝对不会带有日本人的意思，绝对不是日本人。

日本人の留学生：在外国留学的日本人。

顺便问下中文，错了的话帮忙指正：

中国的留学生：在中国的外国人。

中国留学生： 在外国的中国人。

日本留学生： 日本人在中国。

日本的留学生：在日本的中国人？在中国的日本人

最后这个估计要看说话的人在说话的时候得所在国家吧？

所以说 日本的中国留学生之类的。

最早来华的日本留学生是

现在，日本外出留学的第一大国已经变成了中国。自从2002年以来，每年都有超过15000名日本学生前往中国留学。

根据澳门日报12月19日的报道，中国驻日本大使馆19日召开了日本赴华留学毕业生交流大会，中国驻日大使程永华在演讲中说，中国政府将继续推行教育的国际化，欢迎海外留学生前往中国留学，中国和日本两国之间的国际交流还会进一步扩大，感谢所有人对赴华留学的支持。日本文部省渡边正实表示，现在赴华留学的日本学生人数已经超过了两万，在日本海外留学生中是人数最多的，人们应该对这些留学生寄予推进两国交流的厚望。

留学过日本的中国名人有哪些

有鲁迅、李大钊、郭沫若、董必武、郁达夫等。

1、鲁迅

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，曾字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。

1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对吃人的封建制度进行猛烈地揭露和抨击，奠定了新文学运动的基石。

1918至1926年间，陆续创作出版了《呐喊》、《坟》、《热风》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集，表现出爱国主义和彻底的民主主义的思想特色。

鲁迅于1936年10月19日病逝于上海。

2、李大钊

李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。

1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义。在北京逮捕李大钊等80余人。在狱中，李大钊备受酷刑，但始终严守党的秘密，大义凛然，坚贞不屈。

4月28日，北洋军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。

临刑前，李大钊慷慨激昂：“不能因为反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义，共产主义在中国必然得到光辉的胜利”。他高呼“***万岁！”英勇就义，时年38岁。

3、郭沫若

郭沫若（1892一1978年），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，乳名文豹，笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。1892年11月16日出生于四川乐山沙湾，毕业于日本九州帝国大学。

1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。1921年，发表第一本新诗集《女神》；1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。1949年；郭沫若当选为中华全国文学艺术会主席。

曾任中国科学院哲学社会科学部主任、历史研究所第一所所长、中国人民保卫世界和平委员会主席、中日友好协会名誉会长、中国文联主席等要职，当选中国***第九、十、十一届中央委员，第二、第三、第五届全国政协副主席。

1978年6月12日，因病长期医治无效，在北京逝世，终年86岁。

4、董必武

董必武（1886年-1975年4月2日），原名董贤琮，又名董用威，号壁伍，湖北省黄安（今红安）县人，是中国***的创始人之一，中华人民共和国的缔造者之一。

1914年，考入日本东京“私立日本大学”学习法律，在日本加入孙中山创建的中华革命党。

1920年秋，与陈潭秋等在武汉建立共产主义小组。抗日战争爆发后，长期参加同国民党谈判，曾任中央南方局副书记、重庆工委书记、中央财经部长、华北局书记、华北人民政府主席。

中华人民共和国成立伊始，董必武担任政务院副总理，率领接收工作委员会华东工作团前往南京、上海等地，经过一个多月的艰苦工作，胜利完成了任务。

察哈尔北部地区出现鼠疫并迅速蔓延，董必武立即召开紧急会议，成立中央防疫委员会，组织医务人员前往疫区，迅速制止了疫情的进一步发展。

后历任政务院政法委员会主任、最高人民法院院长、全国政协副主席、中共中央监委书记、中华人民共和国副主席和代理主席、全国人大常委会副委员长。中共七届、八届、九届中央政治局委员，中共十届中央政治局常委。

5、郁达夫

郁达夫（1896年12月7日－1945年9月17日），男，原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。曾留学日本，毕业于名古屋第八高等学校（现名古屋大学）和东京帝国大学（现东京大学）。?

郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动；

其文学代表作有《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》、《怀鲁迅》等。

民国三十四年（1945年）八月二十九日，郁达夫被日军杀害于苏门答腊丛林。1952年，中华人民共和国中央人民政府追认郁达夫为革命烈士。1983年6月20日，民政部授予其革命烈士证书。

百度百科——郁达夫

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百度百科——鲁迅

如何看待中国留日学生在日本偷拍关于原爆的视频？

公开发布这种言论肯定是不合适的

视频开始其中一位绿衣服的同学谈起广岛核爆事件时说，在课堂上和日本同学交流，发现他们对这件事情的真相不太了解，在广岛人民心目当中，他们总认为自己是受害者，却不知道自己为什么被爆了。

谈到这，绿衣服的同学说起了广岛当地的“和平文化的奖学金”，他介绍说这个奖学金是专门支援外国留学生的，而他们就是这个奖学金的获得者。这个奖学金，它有一年一次的和平文化见学会，说白了就是参观原爆博物馆，然后讲一些广岛被爆之后的样子，还有些遗物什么的。

另一位穿黑衣服的同学谈起参观后的感受，说“他们是有些鸡贼在里面的”，里面有很多童装、脚踏车，都是小孩的东西，不管战争怎么样，对于孩子来说都是挺可怜的，他猜测，博物馆方面是想利用对孩子的怜悯心。

说到这，两位同学说，看着确实很可怜，但对他们同情不起来，没法同情。

稍微查了一下，这段日本留学生的视频，由up@平平出击 发布于B站，现在这个视频播放量有20多万。在YouTube上他也有上传这个视频，但播放量只有600多。

找到了这个视频的原版视频，在上述视频内容的后面，其实这两位留学生还说了一段话。

在奖学金会议上，老师问所有留学生“大家对原子弹是否有必要存在”。会议上大家认为，核武器是保护祖国的一个决定性力量，它是有必要存在的，但用不用是两回事，因此核武器是有必要存在的。

在留学生们得出这个结论后，老师就蒙了。本来讨论这个话题，就是希望大家能得出原子弹不应该存在这个结论，但留学生们得出有必要存在这个结论后，当天的会议就跳过了这个话题……

两位留学生还提到，会议当天，有一位经历过核爆的老人讲述自己的经历，有一位同学问她，在核爆期间，有什么事是让你印象深刻的？老太太就说，那个年代吃不饱饭，经常挨饿。两位留学生说，战争时期确实是这样，讲到这，两位同学呼吁大家要节约粮食，不要浪费食物。

视频被曝光在日本网站后，日本网友呼吁取消2人奖学金和学位证书，广岛当地议员发文称“ 无法接受，将追查到底”。根据这位议员的个人介绍，据称这个人是核爆幸存者的后代。

至于这个发布在B站的视频，是如何传到日本去的，从上面那位广岛当地议员转发的账号看，是有个懂中文的人翻译出去的。这件事不仅在中国网站登上热搜，还在日本网络疯传，不少中国网友力挺表示他们说的没有问题，为他们撑腰！不过也有日本网友表示自己家人死于原子弹爆炸，听到这种言论，是在伤口上撒盐。

话说到这，对于曾经的历史，有一个评论，觉得很中肯，真正应该需要抨击的是日本的军国主义思想。中国作为被侵略的国家，受到了太多的苦难，是个中国人都同情不起来。当时日本作为战争的始作俑者，最终搬起石头砸自己的脚。

既然历史已经发生，我们都要从中汲取经验并防止重演。也希望我们都能铭记历史！

今天关于“中国的日本留学生”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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