上海英国低龄留学,上海英国留学生

大家好，很高兴能够为大家解答这个上海英国低龄留学问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

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初中毕业阶段去英国留学需要具备什么条件呢？

作为低龄化英国留学热潮中的生力军，初中生英国留学已经被越来越多的学生家长接受，很多大城市的中国学生家长都希望把自己的孩子送到英国初中留学，更小的年龄接受英国文化，但是初中生英国留学的风险也是很大的。

初中生去英国留学须三大条件：并不是所有的孩子都适合低龄留学，总的来说，有足够经济能力、成绩优秀及适应能力强的同学，初中毕业后出国留学比在国内升学价值更大。

条件一：家庭经济基础丰厚。

低龄留学生的家庭需要较丰厚的经济基础，英国中学一般要读三四年，如英、美等国家的私立中学的费用高达30万元人民币/年，即使是政府公立中学，大概也要12万~18万元人民币/年。

条件二：低龄出国的孩子的独立能力自控能力要好。

如果自理能力或自控能力比较差的孩子，到了国外很有可能学无所成。

条件三：心理准备要充分。

现在的青少年绝大部分是独生子女，特点是以自我为中心，和人接触少，自制自理能力差，这就导致了部分年轻人对于新奇的海外人文环境产生巨大好奇，难以抵挡各种诱惑而耽误学习;或者抗压能力较差，遇到问题就逃避退缩;有些学生性格过分内向、缺乏与人交流沟通的能力，不能融入新的学习生活环境初中生去英国留学必备的三大条件，当然初中生年纪很小，可塑性也很高，风险、回报也都很高，因此除了以上的三个条件，初中生英国留学还有很多细节和条件都需要家长特别注意。

低龄孩子出国留学到底好不好

目前，中国留学生呈现低龄化现象，很多家长都可能在思考到底要不要提早把孩子送出去读书?到底多早?这么做有哪些利与弊?为了解答这些疑问，我们今天就来分析一下低龄留学的得与失。

得：

一. 语言提升棒棒的

所谓的语言学习，其实就是一种模仿和熟练的过程。孩子对于语言的认知和年龄是有直接关系的。同样的环境中，年龄越小的孩子学习语言的能力越强。尤其是听力和口语方面，小孩子会以非常惊人的速度融入到当地的语言中去。因为他们愿意和同伴互相模仿，一起玩耍，彼此之间很容易变得亲密，在这个过程中，他们将自己浸入到英文的环境里，所以语言能力会提升的很快。而本科或者研究生再出国的学生，自己已经形成了发音的习惯和词汇的用法，有些很难改变。同时，他们可能又没办法完全打开自己去和当地人一起生活学习，所以外界刺激也不够。这也就是为什么有很多人明明在外留学很长时间，但我们仍然觉得他们的语言没进步。

所以从这一点来讲，低龄留学生具备的最大优势就是语言会变得非常地道。我给大家讲一个案例。我曾经在美国教过一些来自美国短期交流的中国小学生。他们的家长都是访问学者，小孩子们随着家长来到美国，一般在美国小学就读半年到一年，然后再回国。有一次我在布置作业的时候，对他们说“It’s

due on 4pm today

(这个作业今天下午4点之前交给我)”。说完以后我又觉得不妥，因为”due(截止，到期)”这个词我也是到了美国以后才学会的，之前在国内大家都喜欢用”deadline(截止日期)”。我正想要换一种说法让他们更明白，却发现他们并没有对这个词产生异议，甚至有个孩子中英文夹杂着说“Teacher,你可以due得晚一点吗?”。这一个小小的单词，其实蕴含了太多意义。孩子们来到了美国，每天都接触美国老师的课堂用语，早就已经司空见惯了，倒是我显得杞人忧天了。

二. 课程活动多多的

有些人说美国都是快乐教育其实我并不认同。美国学生的学业压力其实也很大，只不过他们并不是单一的“老师讲，学生听”的模式，而是会有各式各样的课程活动。通过大量的让学生参与和动手的活动，来提高学生对知识的理解和独立思考的能力。比起本科和研究生，低龄留学生一般都对这种丰富多彩的课堂活动保持很高的积极性，从而获得更好的效果。

我的学生到了小学三年级以后，几乎每半个月就要做一个大型读书汇报项目。不像国内，老师可能会纯粹地要求学生写一篇读后感。美国的老师会要求学生读完一本书，然后做一张很大的宣传海报出来。海报中包含你最喜欢的人物以及你觉得这本书好或者坏的原因，学生可以自由设计海报。我有一个从中国来的学生，她并不喜欢书中的插图。她在做汇报的时候指出，主人公这么勇敢，应该更高大更魁梧，还应该配一把宝剑。所以她在海报上设计了自己心目中的主人公，还说明了主人公今后的生活可能会是什么样子。这份作业被当地的老师评了高分，并放在学校里展览。虽然她的海报中，也会出现英文单词拼写错误或者语法混乱的情况，但她对这份作业的热情和投入远远比语法重要。

三. 文化融合妥妥的

除了语言和作业，另外一点我亲眼看到的低龄孩子留学的好处就是他们可以亲身体验并深入了解当地文化。比如说像是万圣节，圣诞节这种节日，美国人很重视，也会有很多活动。在国内，我们一般只是从网络或者书本中草草读一下相关的东西。就算是真的来了美国，当时作为研究生的我，也没有心思或者胆量真真正正和美国人一起过这种节日。然而小孩子们就会非常兴奋地参与各项活动。

我的那些学生们会在万圣节的时候自己挑选想打扮的角色，然后准备服装道具，然后努力学习获得万圣节晚会入场券(当地学校的奖励制度，表现好的学生可以获得入场券并且打扮，表现不好的学生可能不能参加晚会)。这一过程我的学生们亲身参与了万圣节的活动，这比看一千本介绍万圣节的报道都更能让他们了解这种文化。据悉他们已经开始策划明年万圣节怎么玩了。

　　失：

虽然低龄留学有种种潜移默化的好处，但同时也存在很多问题。

最大的问题就是小孩子们思想不独立，没有办法辨别好坏。比如，美国强调人和人的平等关系，但这一切都是建立在尊重彼此的基础上。有些留学生来到了美国，误以为平等关系就是可以夸大自我。所以在有些场合，该叫老师的地方，有些学生不叫;该遵守课堂纪律的时候，有些学生认为你管不着我。这样做的后果很可能会导致留学生被排斥和孤立，如果语言再跟不上，很可能会导致学生心理发生异常。

心理认知问题则是第二个大困难。中国的低龄留学生到了美国以后，普遍会发现自己在英语上虽然和美国学生差距较大，但是数学方面普遍都要比美国学生强上很多。这时候，有一些学生就会寻找一种自我安慰法，他们会拼命突显自己的数学能力，以弥补自己英语的不足。可是这种优势很可能会在半年或一年后消失，因为大多数学生面对的问题是：看不懂英文的数学题。一旦到了高年级，这种问题就会非常明显。很多学生这时候就会不知所措，感觉自己唯一擅长的东西也不再有优势了，这时候如果没有正确的心理引导，很多学生会产生厌学情绪。这一点家长一定要注意，要多和孩子沟通，一起想办法解决问题，千万不要让孩子自己一个人不知所措。

除此以外，低龄留学生的自理能力一般都很差。如果没有成年人的监督和照顾，学生们会遇到很多无助的情况，这些都是影响留学生心理和身体成长的因素。

低龄留学国家都有哪些？低龄留学有哪些优势呢？

低龄留学国家都有美国，加拿大，日本，新加坡，澳洲等；低龄留学孩子们的适应能力比较强，能够更好的融入当地的文化和环境当中能够更好的提升孩子的语言能力，而其次的话也能够对孩子的性格发展以及思维的培养，有着非常多的好处。

去英国留学，什么年龄最合适

根据英国的学制，年龄的划分是3到4岁上幼儿园（Nursery）；5岁到11岁上小学，也就是常说的Year 1－Year 7；Year 8－Year 13则是中学，Year 10开始可以选择GCSE，Year 12上A－Level。

幼儿园阶段：

一般1至4岁的孩子是进入幼儿园（Nursery）的阶段。

一般幼儿园来说，1岁左右就可以接受了（视个人情况而定），有些幼儿园在宝宝三个月的时候也可以接收，但一般家长不会选择在三个月的时候就送宝宝去幼儿园，毕竟孩子还那么小啊，刚开始为了让孩子适应新环境，家长们可以每周只送一两个半天，待孩子适应了那里的老师和小朋友后再改为全日制的。

4岁的孩子就可以入小学（Primary School），4~5岁是上Reception（可以理解为“学前班进阶版”）；5岁就上小学一年级（Year 1）。

优点：学习能力强，基本能达到语言水平，容易考入重点中学；

缺点：寄宿学校少，需要家长陪读，当然也可以租房或购房。

小学阶段：

相当于国内小学2-5年级，11岁左右小学Year 6读完就毕业了。有一类Prep School（Preparatory School 预备学校），这类学校的学生年龄在7~13岁之间，上Prep School的主要目的是为了进入顶尖的私立学校，最有名的有哈罗公学、伊顿公学、威克姆阿贝学校等。

优点：年龄小，语言能力强，逐渐成长，学习更为主动；

缺点：自立能力不足。

7岁考试犹如一个小小的分水岭，很多有远见的英国家长已经让孩子考入了预备学校，或者底蕴优质的小学。7岁阶段留学还是具有非常大的优势，孩子已经开始渐渐有了自己的是非观念，这个阶段来英国念书，孩子不仅可以非常好的融入英国文化，中国固有的文化也已拥有。同时兼备两种文化素养，以及良好的英文能力，也有足够的时间培养特长爱好，为进入更好的中学打下基础。

中学阶段：

相当于国内小学6年级。11+的孩子同比国内学制，已经小学毕业。英国11-16岁的孩子也已进入中学阶段，英国的初中有五年（Year 7~Year 11），前三年是为了后两年打基础的。初中课程选择很丰富，学生除了必修课，可以选修5~8门自己感兴趣的课程并在Year 10、Year 11参加英国中考（GCSE）。

优点：自立能力逐渐凸显，性格爱好基本展现，有机会冲击名校；

缺点：竞争尤为明显。

很多的孩子都是这个年龄来英国念书，我们通常为有意低龄留学的家庭给出的建议是，孩子最晚也要在这个时间来英国念书。因为这个年龄的孩子处于全科学习发展，还未选择专业发展方向，因此，相较于13+还比较容易进入好学校的预备学校。而一旦专业方向选定，在单一专业中择校的竞争将更为激烈。而且，这个年龄国内的孩子已经完成小学课程，学科知识已经具备，家长应注意孩子的英文能力。比如数学直接的中英文专业词汇是否能够准确的对应上，避免由于英文有短板影响数学能力的发挥。

英国公立“重点中学”文法学校Grammar School 的主要入学点就是这个年龄哦。

英格兰的大部分中学的GCSE课程都是两年制的，假如你选修法语、艺术、历史和音乐，在这两年你会上这4门课，Year 10有阶段性测验，Year 11 是中考（4门选修+必修课）。这样做的好处是课时多（但其实每节课都短），知识可以在两年内慢慢消化，跟我们国内的初二、初三两年很像。而有一部分学校的GCSE课程是一年制的，假如你还是选择那4门课，你可以Year 10学法语和艺术，学年底考GCSE，然后（书扔掉）Year 11学历史和音乐，再把它们考掉，这样子的好处是每年你只用专心于两个选修科目，复习起来思维跨度不用那么大。

优点：可塑性强，选到合适的学校和寄宿家庭，孩子会变得更出色；

缺点：自我约束能力较差。

高中阶段：

我们常说的A-Level，相当于国内高二。17-18岁的孩子开始进入A-level 阶段——英格兰的传统路线， A-level阶段提供的课程比GCSE还丰富，增设了考古学、经济学、工程学、进阶数学等科目。

A-level的课程难度比GCSE高了许多，这两年内自学特别重要，因为考试里简答题少了，小作文题多了，学生需要自己做很多研究（Research）和阅读（Reading），而不仅仅是把课本吃透。顺利熬过这一关之后，恭喜你即将迎来精彩的大学生活。

优点：不需参加雅思考试；

缺点：可能需要一定的适应期。

大学阶段：

大学本科及研究生申请。这个年纪的孩子形成了一定的价值观和判断能力，也能够相对独立的安排自己的事情。英国的高等教育是世界公认的这英教育。学生要在这个阶段选定专业，在未来的三年中，学生需要专注这个专业的精深学习。

优点：已经有了自己的价值观和判断能力；

缺点：留学前既要参加国内的应试教育，要做好申请英国大学的一切准备工作。

低龄英国留学对于孩子的成长有什么积极影响？

低龄英国留学对于孩子的成长有很多积极影响。首先，英国的教育体系注重培养学生的独立思考能力和创造力，这对于孩子的个人成长非常重要。在英国留学期间，学生可以接触到不同的文化和思维方式，这有助于拓宽他们的视野，增强他们的适应能力和沟通能力。

其次，英国拥有世界一流的大学和研究机构，为学生提供了良好的学术环境和资源。在低龄留学阶段，学生可以通过参加各种课外活动和社团组织，培养自己的兴趣爱好和特长。这些经历不仅有助于提高学生的综合素质，还能为他们将来申请大学和就业打下坚实的基础。

此外，低龄英国留学还有助于培养学生的自信心和独立性。在国外生活和学习，学生需要独立解决各种问题，这有助于锻炼他们的自主能力和应变能力。同时，与来自不同国家和文化背景的同学交流互动，也有助于提高学生的自信心和人际交往能力。

总之，低龄英国留学对于孩子的成长具有很多积极影响。它不仅能够提供优质的教育资源，还能帮助孩子培养独立思考、创新能力和跨文化沟通能力。家长在选择低龄留学时也需要充分考虑孩子的实际情况和个人需求，确保留学过程顺利并取得预期效果。

去英国低龄留学，要带哪些必备生活物品呢？

可以带些平时会用到的东西，像衣服、洗浴用品之类的，根据自身状况，准备一些常备药品也是有必要的，具体情况最好咨询一下柴老师说留学，她们有20多年小低龄留学生海外留学经验了，能为海外低龄留学生提供“境外后续服务”，帮助低龄留学生解决在海外留学期间遇到的问题，生活上像外出管理陪同和国内外接送机安排都会有专业的境外老师负责，还会定期和家长汇报学生的境外情况。我的回答您是否明白？不明白的话，欢迎随时提问

好了，关于“上海英国低龄留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“上海英国低龄留学”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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