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acg国际艺术留学和ata

挪威留学申请条件

一）学历要求

针对不同国家的教育体制和学制，挪威对招收外国留学生的入学条件制定了比较细致的标准，对外国学生申请入学的学历要求也各有所不同。但是通常的录取条件包括，教育背景、学习计划、英语（或挪威语）水平、以及资金证明等。

大学本科：挪威高等学校接受本科生，对申请人的学历要求从高中毕业，到大学在校一年级，甚至大学二年不等。针对中国学生是大学一年级以上教育背景，大专在读和毕业均可。

硕士研究生：挪威高等院校有部分硕士专业课程用英语授课，主要是为东欧国家和发展中国家享受挪威研究开发署奖学金，或通过交换项目、配额项目等来挪的留学生提供教育，也接受少量自费留学生。部分交换项目留学人员可以选修硕士课程，但不能获得硕士学位。

博士学位：申请来挪威攻读博士学位的外国留学生应该具备与挪威申请人同等的条件。但是，只具有硕士学位并不一定保证申请人就可以被录取。由于博士生的录取竞争性非常强，申请人应该在申请之前与其感兴趣的学科部门联系。

二）语言要求：

由于交流项目在不断扩大，挪威几乎所有的院校都参加了某些交流项目。因此，挪威院校采用英国教育体制的模式，用英语授课的专业也在不断增加。尽管如此，挪威高等院校授课的官方语言是挪威语，本科专业几乎全部用挪威语授课。留学生申请学习用挪威语授课的学位课程应具有良好的挪威语基础。

英语语言要求：

托福：500（本科）550分（机考170）以上；（研究生）

雅思：5 至5 .5分以上。

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挪威奥斯陆留学实用指南

一、抵挪后需立即办理的手续

1、到奖学金颁发机构或邀请单位报到，领取奖学金和了解一些必需信息及对方可能提出的要求。

2、入住宿舍或确定住址。来挪前，对方一般会就是否需为你在学生城预定宿舍征询意见。如对方已对你预定好住处，请尽快入住，以便确定准确的住址，因以后的手续都需要出具住址，结果一般通过邮局寄达。你也可以在市内自己租房，但价格会比学生宿舍高很多。不过你可以与他人合租，租房前应充分考虑到所在地的治安、交通及周围环境等因素。建议第一次来挪的同学先住在学生宿舍，那里不管出现什么问题都会有人帮你解决。等熟悉了奥斯陆的基本情况后，再考虑到外面租房。（下文将详细介绍学生城的情况）

3、办理居留签证。赴挪前向挪威驻华使馆申请的签证一般会根据在挪学习时间长短发给相应签证，如在挪时间3个月以内，将发给3月有效签证；如在挪学习时间超过3个月，则一般发给7天有效入境签证，需要在抵挪后7天内到当地警察局办理多次入境居留签证。

奥斯陆警察局(Oslo Politihuset)

Gronlandsleiret 44 0190 Oslo

电话：22669050 办公时间：周一至周五 08：30－12：30

交通工具：乘市内任一地铁（1－5路）到Gronland站，出站后向南200米即到（大教堂南端）

需携带文件：护照、挪方有关机构的入学通知或邀请函。

居留签证手续较为简单，一般情况下当时即可办理完。

4、办理居留注册。凡在挪学习时间超过6个月以上者，均需到奥斯陆公民登记处（Oslo Forlkeregister）注册，并取得ID号码。（此手续可在大学内集体办理，也可自行办理。自行办理比集体办理少两周时间）

奥斯陆公民登记处

Hagegata 23 0653 Oslo

电话：22 66 19 00

办公时间：09：00－14：30（5月15日－9月14日）

09：00－15：00（9月15日－5月14日）

需携带文件：护照（入境、居留签证） 注：当地ID号码将通过邮局寄达你住地。

5、办理挪威医疗保险。在挪学习时间超过三月者，都应申请当地医疗保险。一般情况下，保险金会由挪邀请机构负担，只需你填一份申请表并寄到有关社会保险办公室即可（申请表可在对方邀请机构或将要就读的大学领取）。如需个人自己买保险，具体操作方法可征询挪有关机构或社会保险办公室。建议所有符合条件的人都应买医疗保险，当你生病需住院治疗或进行急救时，你可不花一分钱享受所有的医疗服务。否则你不得不支付挪威极其高昂的医疗费用。注：牙科疾病不在保险范围之内。

社会保险办公室Kjelsas og Sogn trygdekontor

P.B. 49 Kjelsas 0411，OSLO

电话：22 23 90 30

办公时间：周一－周五，09：00－14：00

注：申请结果将通过邮局寄达。

二、学生城情况

奥斯陆共有9座学生城，地理位置、交通条件及周边环境都比较优越。这里的学生宿舍分公寓和单间两种。公寓的价位在每月2600克朗－6000克朗之间不等，而单间较为便宜，每月1700克朗－4000克朗之间不等。住单间的同学往往需与他人共用一个卫生间和厨房。一般两人共用一个卫生间（即两个住在由两个单间组成的小套房内，这种情况比较常见），6－7人合用一个厨房。

以Kringsja学生城为例，这里共有13座学生宿舍楼，大一点的宿舍楼会有两个出口（A、B出口）。每一层楼内又分为若干个单元，每单元有7－9个单间不等，每两个单间合用一个卫生间，走廊尽头的单间有自己的卫生间，也算是一点补偿。另外，每单元有一个公用厨房，厨具及设备相当齐全，如电冰箱、冰柜、烤箱、电灶、炒菜用的平底锅、汤锅，每人一个标有房间号码的木柜和抽屈、菜板。另外还有饭桌、椅子、蜡烛（用于烘托用餐气氛，故为日常必备之物），玻璃杯、刀、叉、勺等，可以说应有尽有。这些东西是公用的，只要你饭后清洗并放回原处即可。请注意，在这里，家家户户使用的都是电灶，与中国的煤气或液化气炉相比火力可能不够大，国人可能更习惯于使用后者，但挪威人天性只会炖、煮或烤，不知何为炒、烧，电灶用起来足够，所以我们只能入乡随俗。另外，厨房里什么调料都有，唯独缺少做中国菜所必需的调味品，如酱油、味精、辣椒、胡椒、大料等，不过这些物品在奥斯陆的中国商店内均可买到。在每个单元的走廊里都有一部内线电话，可以全天24小时拨打学生城内所有的电话。不过在下午5点至第二天上上午8点的时间段或法定节假日，可以拨打以22开头的市内电话。你可能会问，在此时段之外的时间要打市内或长途电话怎么办，很简单，自己买部手机或电话卡就可以了，每幢宿舍楼内都装有卡式电话，在学生城内也随处可找到公用电话。

学生单间还分为有家俱的单间和无家俱的单间，价格上的差别自不必再提。有家俱的单间内有大衣橱、壁柜、床、写字台、椅子、书架、沙发等。在位于一层的单间内，可能考虑到了隐私问题，还专门配备了百叶窗，台灯及壁灯等。卧具、窗帘等物品需自行购买。引外，单间内有有线电视插头和电话接口，如你嫌生活缺少色彩，可以到当地的旧货市场或在学生城内买上一台电视，以打发学习之余的枯燥时光。如果你想使用电脑或上网冲浪，那就必须与当地电话公司TELENOR联系，以便开通连到你宿舍内的电话线路。

学生城内有邮局、超市、健身房、洗衣房、储藏室、音乐厅等，设施相当齐全。如果你想健身，就到RECEPTION买一张价值600克朗的健身卡（一学期内有效），有了这张卡，你就可以尽情地享受健身房内所有的服务项目了，另外，你还可凭此卡到奥斯陆大学运动中心及奥斯陆市所有为学生开设的运动场所去活动，内容丰富多采，如游泳、桑拿、乒乓等等。如有兴趣，你还可报名参加太极、跆拳道等培训班，不过这需要一小笔额外开销。洗衣房也需要凭卡洗衣，洗衣卡在RECEPTION可免费办理，每洗一次需付10克朗，不过不用付现金，电脑会帮你记账，月末账单会送到你的信箱里。

学生城还专为有汽车的学生准备了停车场，当然自行车也有自己的停车库。另外，学生城内有居民委员会（Leieboerutvalget），该委员会成员在每学期初由所有学生城内的居民民主选举产生，代表着广大居民的利益，同时也为大家排忧解难，是一个真正的非营利性的学生服务组织。不管你遇到什么问题，都可以向居民委员会咨询，你也可以向委员会就某事进行投诉。在这里，你可借到打字机、缝纫机、各种各样的工具、足球、排球、乒乓球设备等，你还可以向委员会租用会议室、音乐厅、暗室（冲相片用）或借用电视房等。

三、在大学内需办理的手续

1、报到。挪威大学的秋季学期一般从8月15日至12月20日，春季学期从第二年的1月15日至6月15日，所以在8月15日之后，学校各部门即全部开始运作，各学科的课程从8月20日起也将陆陆续续开始。外国留学生报到全部集中在大学管理中心的外国学生办公室International Students Office办理。报到时需携带护照和挪方接收函，工作人员会告知你的注册号码并发给你一些有关如何开始学校生活的材料。建议仔细研读这些材料。另外，不要忘记在学费交款单打印电脑前，将本学期的学费交款单打印出来，具体步骤电脑将有提示或询问有关工作人员。

2、交学费。在挪威上大学均为免费，但因学校要为学生提供一定福利及维持基本材料消耗，每学期象征性的收取420克朗学费。携学费交款单（BREV GIRO）到邮局付款，注意保存完收据。

3、注册。凡要在大学学习的同学都应注册为大学的合法学生，如不注册，许多在校学生享受的福利待遇你只能望之兴叹。（下文将详细介绍在校学生的福利情况）在奥斯陆大学，所有的注册工作都是在互联网上完成的。校园内几座教学楼内专设有注册用互联网终端，只要根据屏幕提示就可很简单地注册成功。三天后，学校会通过邮局将学期卡寄给你。注册时，需携带注册号码及拟参加考试的代号或名称。

4、办理学生证。得知个人号码后，即到大学International Students Office 办理学生证。如只在挪威学习一学期或更短时间，可不必办理学生证。注：学生证可作身份证用，平时乘火车或飞机可凭学生证享受一定优惠。

5、办理复印卡。虽然挪威上大学免费，但课本或其他书籍的价格不菲。有些课程要求读很多书，一本书可能只需读其中的几章或几节，因此，复印不失为一种收集材料的好方法。复印卡的面额从20克朗至375克朗间不等。

6、E－MAIL地址。你可以获得一个在大学里的E－MAIL 地址，每学期开始时各系将组织这方面的讲座，或垂询你所在系的信息办公室。

7、办理健身卡。健身卡每张价值600克朗，一学期内有效。（详见三、学生城情况）如你并不需每天健身，可随时买全天卡，每张卡30克朗，可以在一天之内享受所有的服务。另外，大学内有很多俱乐部，你可根据自己的兴趣爱好有选择地参加。

8、体检。据挪威法律，凡在挪居住3个月以上的外国人都需接受X光透视和肺结核测试。（西欧国家、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰及日本人除外）请及时与有关指定医院约定身检时间，结果将于1－2天后出来。如通过体检，医院将发给你一张证明卡片，而后将该卡片交给International Students Office即可。

四、在校学生福利情况

1、学生医疗中心。奥斯陆大学专设有学生医疗中心，该中心分为普通医疗部门和心理治疗部门。在这里面你可凭学期卡接受免费医疗。注意，药品不免费，但如果你需住院治疗或病情严重，国家医疗保险将为你负担药费。如你所患病为慢性病，医疗中心可为你开蓝色处方单，有了该单，你就只需付药价的一小部分。另，医疗中心还为学生开展避孕咨询并开有关避孕药具的处方单。

医疗中心急救电话为：22 85 31 48。 如夜间或周末需进行急救，可拨打 22932292 、22 11 70 90（OSLO LEGEVAKT） 或 113急救号码。

2、社会咨询中心。社会咨询中心可为学生免费提供以下问题的咨询：

－－自身问题，如无法适应新的环境、无法与邻居相处或需要找人谈谈心。

－－挪威公共部门如何运作，如何办理学习贷款、申请居留签证、宿舍及办理医疗保险等实际问题。

－－怀孕、流产等问题。

－－家庭问题，如家庭不和、离婚以及如何应对突发事件等。

五、找工作

据有关规定，具有在挪居留许可的学生每周可工作最多20小时，或在圣诞节、复活节或暑假（6月15日－8月15日）打全工。 打工前，需申请工作许可。工作许可申请表在International Students Office索取。将填好的申请表及护照送至奥斯陆警察局。

注：一般工作都需申请人掌握熟练的挪威语；每找一份新工作，都需重新填表申请。另外，大学内的职业中心可为你提供有关工作咨询。

六、机场及交通工具

奥斯陆机场位于奥斯陆市北50公里处的GARDERMOEN，是挪威最大的国际机场。从市区到机场的交通非常便利，你可以乘坐机场快速列车或机场巴士在一小时之内抵达机场。

快速列车查询电话：22 17 70 30， 票价120克朗

机场巴士查询电话：177/ 23 00 24 00 或 815 44 444， 票价45克朗

奥斯陆公共交通十分发达，共有50条公共汽车线路、8条有轨电车线路和5条地铁线路，交通网络四通八达，非常方便。奥斯陆的交通总枢纽位于JERNBANETORGET（奥斯陆中心车站），这里也是奥斯陆火车站的所在地。

公共交通及火车信息查询电话：22 17 70 30

出租车电话：22 38 80 90

公交车票：奥斯陆市内所有公交车辆（地铁、公共汽车和有轨电车）的车票均以小时为单位计费，而不以里程计费，且车票可通用。例如，你购买一张地铁票后，你可在购票之时后一小时内乘坐任一地铁、公共汽车或有轨电车。一小时后，车票自动失效。

对成人而言，车票有以下几种：

－－1小时票（VOKSEN BILLETT），即一小时内可乘坐任何公交车辆 票价 24克朗

－－全天票（DAGSKORT），即在购票当天内可乘坐任一公交车 票价 50克朗

－－周票 （SYV DAGERSKORT），即一周内可在指定区间乘任一公交车 票价240 克朗

－－8次票，此票可使用8次，每次使用时在车上或车站上的自动打卡机上打一次卡，在此后的一小时内可乘任一公交车。 票价 200 克朗（共30格）

－－月票，一月之内可乘任一公交车 票价 720克朗（学生票）

－－半年票

－－全年票

另外，还有夜班车票（晚上11点后至次日凌晨4点），价格比普通车票要贵将近一半。

雨辰出生于哪里

雨辰

雨辰，国际新锐彩妆造型师，亚洲美容化妆协会专家会员，国家级专家评审，私人形象顾问，新锐时装设计师，首席资深化妆造型专家讲师，旅欧国际时装周特邀造型师，企管人力资源策划专家，香港TVB，CCTV，BTV，HBTV，GDTV，高清环球旅游卫视等栏目特邀造型师

中文名：田重

外文名：tiantaichong

别名：雨辰

国籍：中国

民族：汉族

出生地：乌鲁木齐

出生日期：1981年10月28日

职业：演员、主持人、彩妆造型师

毕业院校：中央文化管理干部学院

代表作品：至尊红颜

人物简介

缪雨辰MelvynMiao

国际新锐彩妆造型师,亚洲美容化妆协会专家会员，国家级专家评审，明星私人形象顾问,新锐时装设计师,首席资深化妆造型专家讲师，旅欧国际时装周特邀造型师，金牌企管人力资源策划专家，

香港TVB，CCTV，BTV，HBTV，GDTV，高清环球旅游卫视等栏目特邀造型师

*毕业于香港时装学院主修时装造型设计,学士学位。曾留学于法国FPIAC、新加坡LASHAL等艺术院校继续深造造型设计专业，对东西方文化及设计有独到的见解和艺术造诣。

2002年进入形象造型行业，工作涉及平面媒体，艺人包装，广告时装，时装T台，媒体发布，样片创作，秀场策划，影视教学，企业培训等多个领域。

*长期合作杂志《FRIENDS风采》《MISS》《RAY瑞丽》《人像摄影》《今日人像》《MAKE-UP化妆造型师》《视觉ELLE》《风尚》《BAZAAR》《FHM男人装》《FASHION》等及BTV，CCTV，BTV，HBTV，凤凰卫视，环球旅游卫视等栏目指定造型师。

*合作国际TOP品牌：CHANEL，BCBG，GUCCI，KENZO，MAXMARA，D&G,MAX&CO.,PORTS,VERSACE，ANNASUI,IPSA，EXPE，MISSK,MAXTINA，EQ/IQ等

*曾为众多主持人、艺人作整体形象设计：

董卿，朱军，鲁豫，春妮，戴军，老狼，阿朵，王蓉，弦子，阿牛，花儿乐队，苏醒，重金属夜叉乐队，

演员：高圆圆，苗莆，孙丽，杨恭如，史兰牙，殷桃，韩雪，佟大为，邓超，张峻宁，周一围，肖剑等，

国际名模：姜培林，王敏，胥力文，春晓，莫万丹，张梓琳，朱芳，孟飞，LISAS，ROSEMARY等

主要事迹

*参与国际国内大型活动，展会，广告及媒体发布会：

2002

国际车展及国际车模大赛，

国际新元素新锐时装设计大赛，

香港贸发局HKFIC时装设计巡展，

香港SINNA女装品牌发布会；

艾.格儿品牌秋冬发布会；

法国MAXTINA亚洲发布会及软宣CATA

2003

国际模特新星大赛（香港区）；

中国**风采大赛（北京）；

香港伊丝梅尔女装品牌发布会；

国际时装法国艾菲儿，香港影儿，MISSK，欧珀莱奴，衣帛,天意联合发布会（香港），

隆恩阁企业形象发布会；

KOREA炫星3G产品广告发布会；

中国国际服装周（北京）

2004

荣获国家化妆名师殊荣（晚妆，创意妆造型全场总冠军）；

美皇后洲际**大赛（三亚）；

星视传媒《靓妆百分百》栏目；

时装舞台剧《幻影人生》，

人艺话剧《秋殇》，

张学友香港，新加坡歌舞剧《雪狼湖》

2005

CCTV模特大赛，

CCTV-MTV音乐盛典，

法国香珀丽新品推介亚洲发布会（广州），

美宝莲彩妆造型设计大赛全场创意大奖,

GUCCI（HK）新品发布会，

PORTS国际女装新品（香港）发布会,

MAXMARA新品VIP酒会（深圳），

MISSSIXTY发布会（上海）

2006

CCTV青歌赛歌手造型设计师，

新锐歌手曹芙嘉MTV《等待》及单曲CD，

新锐新星模特大赛（北京）,

新势力新面孔(亚洲)选拔大赛（新加坡）,

香港I.EQ品牌秋冬发布会,

中俄文化年北京人民大会堂发布会，

瑞士SAAB羊绒广告（ITALY）,

法国L.LOUIS男装秋冬广告,

ERODOSE新品广告，

ATA秋冬服饰发布会（深圳），

法国GND品牌秋冬(亚洲)新品发布会（香港）

2007

香港贸发局07-08’春夏时装发布会（大连）

杭州布.衣时装广告CATA及软宣POP，

GLOBELCHANEL数字高清环球旅游栏目担任访谈嘉宾，

中法艺术年会，

金鸡奖颁奖盛典，

DIOR，BCBG，MAXMARA，PORTS，EQ/IQ等时装品牌发布会，

BTV，HBTV卫视春节晚会艺术造型总监

2008

北京国际时装周，

北京CHIC服装博览会，

意大利PD宝迪全球首发发布会，

HONGKONGE/IQ新品亚洲发布会，

法国VMUSE女装品牌软宣广告，

韩国SUNCHEY新品推介发布会，

安踏广告POP，

龙湖花堤VIP酒会，

衣锦CATA，

ICBC全球EASYVISA首发会，

LG新品发布会，

东风汽车2009-2010新闻发布会，

跑跑卡丁车中国主题发布会，

TSENG'09品牌亚洲媒体发布会，

MOTO’08新品体验会，

MUSED女装软宣广告CATA，

HONGKONGMTR时尚推介会，

OLYMPUS新品发布会，

WELLA流行趋势发布会，

北京国际体育**周，

意大利EIFU时尚发布PARTY，

IBM新品发布推介会，

德国BAYER奥运庆功PARTY，

SALLAF/W新品发布会，

魅力新加坡推介酒会，

G4时尚组合POP广告，

全国播音主持人总决赛，

MISSG亚洲新势力新闻发布会，

MISSK，BOARDCAST，MARKWHALE，ESPRIT联合发布会，

广州国际车展,

中国网通盛典颁奖典礼,

MISSKS/S发布会,

EMMASS/S软宣POP

*职场涉及范围及专业经验：

2003一至今：

旅欧（巴黎，米兰，伦敦）国际时装周特邀造型师；

香港亚洲艺人协会理事；

CCTV大型晚会及栏目长期合作指定造型总设计；

CANADASMAUL艺术学院首席时尚造型专家讲师；

香港时装设计学院客座讲师；

北京名人化妆造型研修班班主任讲师；

中央美院形象造型设计首席主任讲师；

大型影楼指定化妆造型师培训导师及秀场策划总监；

国家级摄影化妆名师巡讲团特邀化妆造型讲师；

全国十杰摄影大师长期合作指定专家造型师；

大道公摄艺术化妆造型艺术总监；

雨辰国际时尚造型艺术学府（YUE-CHAINSTUDIO）艺术总监；

SINA，SOHU，YOKA时尚频道时尚专栏嘉宾主持

*参与著书有:《人像摄影化妆造型》《魅力妆容》《时尚美姿》《时尚服饰巧搭配500例》等。

*

艺术留学中介排行榜天

艺术留学中介排行榜如下可供参考：

一、排行榜

ACG国际艺术教育，斯芬克，SIA国际艺术教育，维欧，美行思远，金吉列留学，启德教育，品思PS-ONE，VA国际艺术教育，ROSSO；

二、简介

（一）ACG国际艺术教育

1、ACG国际艺术教育成立于2006年，美国ATA集团旗下，2019年纳斯达克上市，是国内知名的艺术教育培训机构，专业从事国际艺术的教育交流、艺术生留学和CG培训项目；

2、提供“作品集培训、预科、主题游学”一站式服务体系，艺术专业涵盖美术、设计、建筑、影视、音乐等60多个细分领域；

（二）斯芬克

斯芬克始创于2011年，新东方集团旗下艺术留学品牌，是一家专注于国际艺术创新教育作品集培训、艺术留学规划的专业教育培训机构，在全国11个主要城市设有分校区，致力于服务艺术留学申请者、艺术爱好者，为学生提供优秀的海归艺术导师及创新艺术课程；

（三）SIA国际艺术教育

SIA国际艺术教育成立于2011年，国内艺术留学知名品牌，着眼于打造“国际化艺术指导专业作品集培训、留学艺术规划、世界名校申请”的多元化服务体系，拥有40余个专业、覆盖国际艺术教育全产品线的艺术教育培训机构，在北京、上海、纽约等11个城市设有14所学习中心；

（四）维欧

维欧成立于2011年，集艺术留学、艺术预科、艺术游学、及留学后期职业培训和设计师孵化等连锁产业服务型教育平台，以服装，珠宝，视觉传达，产品，数字媒体培训为主，提供留学咨询、作品及培训、文书写作和面试指导等服务，在全国18个城市设有校区；

（五）美行思远

美行思远始创于2009年，主营业务包含国际艺术教育、国际音乐教育、MAXSPACE背景提升、任意科技和上苑当代美术馆五大板块，提供作品集培训、海外游学、背景提升、归国发展和提升、设计师商业化服务等，目前在北京、上海、杭州等8座城市开设了分校区；

（六）金吉列留学

金吉列成立于1999年，知名留学专业服务机构，业务涉及出国留学、海外移民、签证申请服务等领域，!坚持“把合适的学生送到适合的院校”服务观，致力于为学生提供“全产业链、站式”留学服务，在海内外共设有53家直营分、子公司；

（七）启德教育

1、启德教育是国内知名的留学规划与出国培训的国际教育机构，提供少儿英语课程、学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、出国留学考试培训、学游、出国留学规划；

2、海外留学服务等国际教育全产业链服务，具有丰富的国际教育资源优势，在全国34个城市设立了58家分支机构；

（八）品思PS-ONE

PS-ONE(品思)是一家专注于艺术留学申请规划和艺术作品集培训的艺术留学培训机构，采用国外艺术类院校工作室的教学模式，分设插画纯艺系、视觉设计系、设计创新系、时尚设计系、建筑空间系、数字媒体系六个科系近30个艺术专业，在全国10个城市设有校区；

（九）VA国际艺术教育

VA始于2008年，专注于提供定制化英美等国本硕艺术设计留学咨询、规划及申请服务，采用专业工作室教学模式，创新型的提出了中外双师制教学体系，开设了符合英美艺术名校申请的作品集辅导课程，于北京，上海，杭州，宁波，重庆等地均设有独立校区；

（十）ROSSO

ROSSO是一所专注于“作品集培训，艺术留学规划”的专业艺术教育培训机构，致力于整合国际艺术教育资源，研发和优化线上与线下相结合的艺术课程模式，从基本技能，到思维发散和艺术品创作，给学生多领域的专业知识和选择，在上海、北京等8个城市设有艺术留学中心。

怎么可以到新西兰留学

怎么可以到新西兰留学：

一、新西兰中学留学

1、语言：新西兰学校一般不需要雅思成绩，学校会提供语言辅导。但是私立学校会有语言要求，比如：ACG的11-13年级要求雅思5.0或者通过学校测试，ACG高级中学的11-13年级要求雅思5.0入读；AIC的Pre-IB要求雅思4.5分，或者通过学校测试，IB要求雅思5.0或者通过学校测试。

2、身体健康，无犯罪记录。

3、学历证书：与所学学历相当即可。

4、有能力支付赴新留学期间的所有费用。

5、资金证明：申请人需要出示资金证明，以保证学子在新西兰的全部费用。不同的学校，资金数量也不同。11年级担保金大约会在40-45万人民币。申请人需要提供该存款的银行证明，存款需要提前六个月存入银行。签证评审期间这些资金必须保留在银行帐户上，且不接受非现金资产作为资金担保的证明。

二、新西兰本科留学需要什么条件

国内高考达一本线，除奥克兰大学外，其它七所公立大学均可直接申请本科一年级课程。入读新西兰预科课程，完成后进入大一课程的学习。新西兰大学开设预科课程的主要目的是提升国际留学生的英语水平和弥补两国教育的差异！国内高一，高二，高三完成，都能衔接新西兰不同长度的预科课程。

英语要求；雅思6.0（各单项不低于5.5）或同等英语成绩，个别专业有特殊要求。对于英语成绩不达标的学员，可申请入读新西兰大学的英语课程。

三、新西兰硕士留学需要什么条件

新西兰大学研究生课程一般学制2年，包括文科、商科等专业；一般完成第一年课程后可获得研究生文凭证书，继续完成第二年课程后可获得硕士学位证书。一般课程每年2月和7月份两次开学。

满足以下条件，可以申请新西兰研究生：

第一，本科毕业，并且获得毕业证书和学位证书的；

第二，大四在读的；

第三，国内研一在读的；

第四，部分大专毕业可直接申请升硕。

新西兰大学研究生课程课程一般的英语要求为雅思6.5分，比如商科、文科、工程、建筑、自然科学等专业；有些专业的雅思要求稍高，如教育（雅思7分）等。

鲁迅当年在日本仙台留学点点滴滴的事（详细）

1902年，他东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入仙台医学专门学校。他之选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。日本就是通过西方的医学认识到西方科学技术的价值和意义的，鲁迅也想通过医学启发中国人的觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久，就被严酷的现实粉碎了。当时的日本通过明治维新迅速强大起来，但日本军国主义的势力也在同时发展着。在日本，作为一个弱国子民的鲁迅，经常受到具有军国主义倾向的日本人的歧视。在他们的眼睛里，凡是中国人都是“低能儿”，鲁迅的解剖学成绩是59分，就被他们怀疑为担任解剖课的教师藤野严九郎把考题泄露给了他。这使鲁迅深感作为一个弱国子民的悲哀。有一次，在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头，一群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激。这使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在强国林立的现代世界上的悲剧命运，首要的是改变中国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则首先是文学和艺术。于是鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。在当时，他与朋友们讨论最多的是关于中国国民性的问题：怎样才是理想的人性?中国国民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?通过这种思考，鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。在当时，他和他的二弟周作人共同翻译了两册《域外小说集》，他个人单独发表了《科学史教篇》《文化偏至论》《摩罗诗力说》等一系列重要论文。在这些论文中，他提出了“立国”必先“立人”的重要思想，并热情地呼唤“立意在反抗，指归在动作”的“精神界之战士”。

在留学日本期间，鲁迅对当代世界文化的发展有了更清醒的认识，对中华民族的前途和命运有了更切实的思考，也初步形成了他的独立的世界观和人生观，但是，鲁迅不是一个“振臂一呼，应者云集”的英雄，他的思想和感情不但为当时大多数的中国人所无法理解，就是在留日学生中也很难得到广泛的响应。他翻译的外国小说只能卖出几十册，他筹办的文学杂志也因缺乏资金而未能出版。家计的艰难使鲁迅不得不回国谋职。1909年，他从日本归国，先后在杭州浙江两级师范学堂和绍兴府中学堂任教员。 鲁迅在仙台医专的学年考试成绩如下:

解剖学59.3分，组织学72.7分，生理学63.3分，伦理83分，德语60分，物理学60分，化学60分。142人中列为第68名。

医学成绩不敢恭维 鲁迅弃医从文只因学医失败?

偶然读到文学博士、教授葛红兵一篇文章，里面有一段话，讲到鲁迅弃医从文，他是这样说的：“鲁迅的弃医从文与其说是爱国的表现，不如说他是学医失败的结果，相比较而言，他的医学成绩实在是不敢恭维。”此文题目是《话语领袖与圣人迷信》，编在葛氏一本叫《横眼竖看》的集子里，第155页(花城出版社2003年5月版)。

也许是我孤陋寡闻，这样说法还真是头一次看到。赶忙往下读，连翻几页也没有读到鲁迅“学医失败”的佐证。原来葛氏在这里只是下了一句没有例证的断语，放一枪就跑掉了。那么，“鲁迅学医的成绩”，到底是怎样的呢？翻了一些鲁迅传记和回忆资料之类文字，有的没有谈，有的谈了一个大概，没有分数，比如林志浩《鲁迅传》第48页说：“在142个同学中，鲁迅名列第68。”有的谈了具体分数，但科目不全，如李欧梵《铁屋中的呐喊》第13页：“鲁迅在仙台医专的考试成绩，后来由‘仙台鲁迅之友社’做过专门调查，很能说明鲁迅对知识的兴趣，他考得最好的一门是伦理学，83分。作为一个外国学生，平均65.5的分数总还不错。分数最低的一门是解剖学，得59.3分，离及格也相差不远。”终于查出了鲁迅在仙台医专的各科考试成绩，是在周作人的回忆文集《鲁迅的青年时代》第35—36页上：“在小林博士那里又保留着1905年春季升级考试的分数单，列有鲁迅的各项分数，照录于下：解剖五十九分三/组织七十三分七/生理六十三分三/伦理八十三分/德文六十分/物理六十分/化学六十分/平均六十五分五，一百四十二人中间列第六十八名。”(见河北教育2003年6月版，引文中的伦理为63分，显为编校之误，笔者在此照李欧梵文做了订正)据周作人如上的回忆文章，小林即小林茂雄，是鲁迅仙台学医的同班生，后来成为医学博士。看来以上各书分数资料，都是源自于小林保存的分数单。

应该怎样看这个分数单呢？

首先，显而易见，这个分数单是无可置疑的，而且它是判断鲁迅学医成绩的最可靠也最有说服力的证据。其次，人们都很清楚，一个人的考试分数，不论高低，孤立地去看都是没有什么意义的，必须放在同一次考试的平台上，横向考察其所处位置的排列顺序，才能说明问题，也才具有比较意义的。第三，基于以上两点，我们看到，鲁迅的总成绩，虽然不是全年级的上游(47名之内)，但他也没落到全年级的下游(95名之后)，68名，居全年级中游的中间位置，是中中等成绩。

这样的成绩说明了什么呢？

鲁迅，当年仙台医专惟一的一名中国 留学生，听课、记笔记、考试答卷全都用日语。而且，“仙台医专没有教科书、参考书也很难见到， 图书馆里的医学书籍和杂志也不可以轻易借阅”，有的教师还要“经常用拉丁文和德文讲课”的情况下(见林贤治的《人间鲁迅》109页)，鲁迅只能靠听课和笔记，同141个“坐地户”日本学生比拼，而能取得这样的成绩，我看还真就挺不错的了，怎么能用嘲讽的口气说“实在不敢恭维”呢？如果连这样的考试成绩，也要成为“弃医从文是他学医失败的结果”，那么成绩在鲁迅之后的74名日本学生，占了总数一半还多，按葛氏逻辑，不是更要卷起铺盖，弃医而从什么什么去了吗？天下哪有这样的道理！

关于鲁迅弃医从文的种种动因，是一个复杂的问题，学界也正在探讨，不是这样一篇短文可以匆忙论述的。但有一点却完全可以肯定：鲁迅决非“学医失败”者，因此，“鲁迅弃医从文是他学医失败的结果”，纯是葛氏的率尔妄说。

过去，在那样的体制下，死去多年的鲁迅，也像古今中外一些名人、伟人一样，缘于某种需要，遭遇了神化的命运。经过20多年拨乱反正，一个真切的人间的鲁迅，一个平凡而伟大的中国人，正在向我们走来。而今，葛红兵在鲁迅弃医从文问题上，无视考试成绩这样一个常识性的事实，轻薄为文，以反对神化圣化之名，行矮化丑化之实，能说是正确的吗？由是我们看到：不论什么“化”，这两种极端，都是鲁迅研究的障眼法，我们都要批判之否定之——从过去到现在到将来。 仙台在本州东北部，宫城县首府，临太平洋仙台湾。1889年设市，1905年鲁迅在仙台读书时，仙台市有10万人口。当时市区还遗留着树木葱郁的武士宅第，又没有工厂的煤烟，因此，被称为绿树成荫的城市。鲁迅初到仙台，正如他在《藤野先生》中所说，是“住在监狱旁边一个客店里”，离仙台医专约有10分钟的路程。鲁迅住的客店围有矮矮的扁柏篱笆，是木板屋顶的两层楼房，楼上是公寓和旅店，鲁迅就住在楼上。楼下一部分租给别人“包办囚人的饭食”。鲁迅在写给友人的信中提到：“此地颇冷，晌午较温，其风景尚佳，而下宿则大劣。……人哗于前，日射于后。日日食我者，则例为鱼耳。”大约在1904年11月，鲁迅又“搬到别一家”，《藤野先生）一文中讲：是受一位先生好意的劝告。据《鲁迅在仙台的记录》一书引用鲁迅的班级代表铃木逸太推测，这位先生很可能就是藤野先生。第一，藤野先生是鲁迅这个班级的副级主任，管理学生的生活及学习。藤野1937年2月25日写给鲁迅当年同班生小林茂雄的回信中曾谈到他对鲁迅的照顾：“与同学之交际，公寓生活之处理……等，皆尽可能设法为之提供了方便。”第二，在新公寓里，有几个仙台医专学生与鲁迅同住，其中有两个都是藤野先生作保证人，可以看出，藤野和公寓的经营者宫川信哉有联系。

鲁迅在《藤野先生》一文中，提到：“一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。”鲁迅所以在这里只提一位先生，而不提藤野之名，从全文布局看，是为了更好地突出藤野先生，如果这里提到藤野之名，下边那一段对藤野先生的描写，给人的印象就不会像现在这样鲜明突出。两个“几次三番”，写出了藤野先生对鲁迅生活的殷切关怀。

仙台医专1904年规定，采用三学期制（一年里有三学期）。1906年9月以后采用两学期制，鲁迅在仙台医专读书期间，正是学校采用三学期制的时候。

1904年9月12日，鲁迅入仙台医专学习。敷波重次郎是鲁迅这个年级的年级长，即班主任。第一学年敷波教解剖学理论，第一学期每周五节，第二三学期每周各四节。另一位教解剖学理论的是藤野，第一学年第三学期中每周授课四节。鲁迅在《藤野先生》中说，“解剖学是两个教授分任的”，指的就是敷波重次郎和藤野严九郎。

一年级的重点是基础课和理论课，第一二学期的基础课化学、物理学、独逸学、伦理学、体操等，占全课程的三分之二。解剖学理论，每周有八至九小时，占有很大比重。

《藤野先生》提到：“第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用**来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人作侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。”这件事在《呐喊·自序》中也提到。

这里提到的**，就是我们今天所说的幻灯，日本的鲁迅研究者，把这一事件称为幻灯事件。

日俄战争爆发后，各地兴起观看战争幻灯的风气。当时当地报纸经常报导仙台市及宫城县所属各地举办幻灯会的事，当时学校放映幻灯，受到文部省的奖励。

中川教授给鲁迅这一年级讲细菌学，从1906年1月开始，其时日俄战争已经结束。据鲁迅同班同学铃木谈：“幻灯的解说由中川教授亲自进行，也许有中国人被日本军杀死的场面，学生大体却是静静地看着。后来才听说这件事成了周树人退学的理由，当时周树人却没有说过这件事。”

1994年，仙台举办了“鲁迅赴仙台留学90周年国际学术讨论会”，许多国家的鲁迅研究专家与会，取得了丰硕成果，出版了一本厚实的论文集。那次会议的议题之一是“科学在中国现代化过程中所起的作用”，鲁迅在南京学过矿学，在仙台学习的是医学，青年时代抱有“科学救国”和“医学救世”的理想，其经历在中国现代化进程

中具有标本价值。而中途放弃医学转向文学创作更是他一生中的重大转折。

10年过去了。在鲁迅赴仙台学医100周年之际，仙台举行了盛大的纪念集会并举办相关展览，使我们又一次感受到仙台人民对鲁迅的敬仰和期盼两国人民世代友好的善意。仙台东北大学（其前身为鲁迅就读过的医学专门学校）的学者们也从没有停止对鲁迅这个重要时期的研究，最近又取得了可观的成绩，就是刚刚出版的《鲁迅与仙台》 中译本即将由中国大百科全书出版社出版 一书。该书由“鲁迅留学东北大学百周年史”编辑委员会编，东北大学出版社2004年10月出版（166页，附CD ROM）。

全书分为两大部分：一是“鲁迅留学时的东北大学”，介绍鲁迅生平，特别细致研究鲁迅在仙台的活动，而关于“弃医从文”这个重大事件，特别收录了鲁迅研究专家的专题研究论文。这一部分中，最引人注目的是有关鲁迅的解剖学笔记的研究；第二部分是“仙台市今昔”，介绍了仙台市100年来的变化，也介绍了现在在这里学习的中国学生的情况。书中还特别择要介绍了中国各界人士参观东北大学鲁迅遗迹留下的感言。（第6 9页）通过这些介绍，表达了东北大学师生和仙台人民对鲁迅的怀念和敬仰，以及中日两国人民以藤野和鲁迅为纽带的友好交往。尤其值得一提的是一位被人们称为“现代藤野先生”的菅野俊作一家，他把自己的住所建成了中国留学生之家，以非常低廉的价格租给中国学生，并且细心照料他们，继续上演着中日民间友好的活剧。受到过帮助的许多中国留学生心存感激，取“饮水思源”之意，把这里命名为“思源竂”。（第159 161页）

无疑，《鲁迅与仙台》是一本友情的书，但我这里要强调的是，它更是一本求真的书。

几年前，两位日本学者在鲁迅博物馆发表了他们的研究成果，一位是东北大学教授阿部兼也先生，一位是医师泉彪之助先生。我印象最深的是关于藤野先生授课情况和他为鲁迅修改的医学笔记的评价。读者都知道，在《藤野先生》一文的结尾，鲁迅说藤野先生改正过的医学笔记，被钉成三厚本珍藏，“将作为永久的纪念”，但不幸在搬家途中丢失。实际上它仍然存在，后来在他的绍兴亲戚家中发现。现存北京鲁迅博物馆的笔记共六册，为鲁迅所听讲的医专全部课程课堂笔记的合订，分别是《脉管学》、《有机化学》、《五官学》、《组织学》、《病变学》、《解剖学》。藤野先生批改最多的是他亲自讲授的《脉管学》，而非他讲授的课程的笔记，也留有他批改的笔迹。此外，也有其他老师批改的笔迹。这些笔迹分别用了红、黑、蓝、紫等颜色，令人惊奇的是，一百年过去了，这些墨迹依然相当清晰。

这些年来，学界（特别是日本学者）对这些笔记兴趣不减，通过初步阅读，做出了一些推断。例如泉彪之助先生在《藤野先生与鲁迅的医学笔记》中提出这样一种意见：藤野先生的教学水平不高，没能把日本的近代学术思想全部传授给鲁迅。而鲁迅想要得到的，不只是知识的灌输，而是欧洲意义上的近代学术思想和科学精神及方法。笔记上修改的主要是些语法修辞问题，而且可能有些过分，引起了鲁迅的反感。鲁迅觉得在这里不能掌握科学方法，失望而去。（第117页）鲁迅在给朋友的信中，也抱怨这学校的教学方法呆板，整天死记硬背，使他头脑昏昏然。（第79 81页）就是说，鲁迅写《藤野先生》时，只感念藤野先生对他的关怀，只字不提自己对医专教学方法的不满。说实话，我当时听了颇感惊讶，因为还从来没有从这种角度思考过这个问题。鲁迅的回忆文章产生了巨大影响，藤野先生不但成了中日民间友好的象征性人物，而且也成了师生友情的象征性人物。不知不觉地，我们被限制在鲁迅文章的语境里，以鲁迅的视角来考虑问题，而且甚至还从时代需求的国际关系的角度考虑问题，遂把其他背景材料略而不提了。

这本身就是一种很有意义的文化现象：一对普通师生之间敬与爱的故事，获得如此高的知名度。中国中学的教科书里长期收录此文，几代中国人对鲁迅留学仙台从师藤野的故事耳熟能详，它几乎成了神话。这个神话要不要打破，能不能打破？编造历史，掩盖史实，拔高人物，是最要不得的。过去鲁迅研究中就出现过类似的问题，例如，鲁迅留学仙台时，当地还有一位中国留学生，根据日本研究者的调查，这位名叫施霖的中国学生比鲁迅早一些来到仙台，学习工科，但成绩不好，几乎和鲁迅同时退学离开了这个城市。（第36 38页）这且不去管他，问题是有人避而不提这个事实，把鲁迅说成第一个而且是唯一一位到仙台留学的中国人，给予先驱者的名义。一方面是夸大鲁迅的孤独感，赋予他英雄形象，另一方面，也是在为尊者讳，因为鲁迅在《藤野先生》一文中，曾这样叙述道：“仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。”直到现在，许多有关鲁迅的传记中还陈述着这样的“非事实”。如最近出版的《鲁迅画传》中就写道：“直到鲁迅到来之前，仙台还没有一个中国学生。”（林贤治著，北京，团结出版社2004年10月版，第30页）鲁迅的误记和叙述不周详之处应该指出，加以更正。不尊重历史事实的做法与学术研究必须遵守的求真精神背道而驰，我们应当引以为戒。

研究历史人物的正确方法应该是：既要有同情理解，又要有求真精神。不感情用事，不任意拔高，不歪曲事实。但同时也要防止以打破神话为幌子，任意猜测，怀疑一切。

无论如何，对一个教师的善良和好心是不能怀疑的，对一个受其关怀的青年人的感激之情是不能怀疑的。藤野先生是一位普通的医学教授，日常不修边幅，脾气还有一点古怪。据传记材料记载，他后来的生活和工作并不很顺利，在日本的“院系调整”中被“优化组合”掉，只好离开仙台医专到乡下开私人诊所。（第130页）也许因为他的教学水平确实不高，也许因为他的脾气不好难以与人合作，或者他还有这样那样的不讨人喜欢之处，但他的朴实态度，他对外国学生的善意，他的诲人不倦的精神，已足以把他立为一个真正的人。他本人后来谦虚地说，自己对鲁迅的帮助是“微不足道”的，他希望人们把作为文学形象的“藤野先生”和他本人加以区别。他，就像鲁迅少年时代在三味书屋就读时的寿老师一样，堪称“质朴、方正”———至于是不是“博学”，我们还得请医学家和医学教育家来评定。

作为文学形象的藤野先生和作为历史人物的藤野先生之间的界限，我们不妨予以注意。但基本的史实不容抹杀。提到文学笔法，我想起了日本出版的以鲁迅留学仙台为背景的小说《惜别》，题目用的正是藤野先生写在自己赠送给鲁迅那张照片的背面的字。这篇小说的作者是日本作家太宰治，1945年由日本讲谈社出版，目的是为了宣传大东亚的“独立和睦”。作者在阐述创作意图时说：“打算描写仅仅作为一位清国留学生的‘周先生’。不卑视中国人，也绝不进行浅薄的煽动，打算用所谓洁白的、独立亲睦的态度对年轻的周树人进行正确的、善意的描写。怀有的意图是让现代中国的年轻知识人阅读、让他们产生‘日本也有我们的理解者’这种感怀，在日本与支那的和平方面发挥百发子弹以上的效果。”（转引自川村凑《〈惜别〉论———“大东亚之和睦”的幻影》，原载1991年4月《国文学：解释与教材之研究》，中译文见《鲁迅研究月刊》2004年第7期，董炳月译）书中当“我”询问藤野先生对与周树人的交往的感想时，藤野先生答道：“一言以蔽之，就是不要欺侮支那人。仅此而已。”这简单的话语，包含了一种做人的基本态度。平等相待，友善相处，人与人交往应当如此，国与国交往亦然。

而《鲁迅与仙台》一书力求将真实的情形告诉读者，不回避对于藤野先生不利的评论。这就是我为什么要说它不但是友情之书而且是求真之书的原因。虽然我们对这样的观点还可以提出异议。而本书中就收录了反驳泉彪之助先生观点的文字。如浦山菊花指出：“就藤野先生对解剖学笔记修改的态度来说，可以说类似于中国古语的‘正名’。……藤野先生详细地修改也许使鲁迅了解到，对任何一个用语都不能敷衍了事，以及养成严谨的科学态度的重要性。”（第117页）

作为鲁迅人生重大转折期的决定性事件，弃医从文的真正原因是什么？根据“仙台鲁迅事迹调查会”的报告，那张日本士兵将为俄国间谍带路的中国人砍头的图像，在当时细菌学课堂间并没有放映过，1965年在东北大学医学部细菌学教室找到的幻灯片中，就没有发现这样的内容。不过，日本学者也指出，当时的报纸杂志上刊登了不少此类照片，例如，1905年7月28日《河北新报》上“俄探四名被斩首”的报道，其中有“旁观者照例是男女老幼5千多清国人”的描述（第58 62页）。看报纸上的照片，鲁迅会产生同样的感情上的震动，正不必非看幻灯不可。

本书有关材料还有很多，例如阿部兼也教授提出，在幻灯片事件之外，还有其他一些原因导致鲁迅离开仙台。他为还原历史情景做了辛勤的调查工作，他的《弃医从文》一文（第68 88页）增加了我们的知识，有助于我们掌握真实。但可惜的是，这些材料并没有被研究界重视和利用，并没有被广大读者接受，在鲁迅博物馆相关展览内容中，就没有对此加以说明。最近出版的一些鲁迅传记，也仍沿用了鲁迅的说法。例如，广东教育出版社2004年5月出版的《鲁迅图传》中这样写道：“有一回，幻灯片上忽然出现了许多中国人，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情，据解说，被绑的是替俄军做了侦探，正要被日军斩首示众，而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。”又如，团结出版社2004年10月出版的《鲁迅画传》中写的是：“……放几个时事的片子，内容全是日本战胜俄国的情形。其中，有中国人因为给俄国人做侦探，被日本军捕获，结果要枪毙，而围观的恰好也是一群中国同胞。”这也从反面说明了将本书一些材料翻译成中文的必要性。

对鲁迅的医学笔记的研究则是本书最能体现上述精神也最有价值的部分。

鲁迅文学活动以外的业绩的研究，长期以来显得薄弱。我们对鲁迅美术方面的贡献也许能有一些比较全面的研究，因为毕竟文学艺术有相同之处。但对自然科学诸学科，我们只好敬谢不敏。鲁迅在地质和矿产方面的成就，已经请地质学专家来审定。对医学笔记，鲁迅研究界也必须寻求援助，而且更要申请外援，因为我们不但没有能力阅读医学笔记，更没有能力阅读和研究用100年前的日文写下的这些笔记。

《鲁迅与仙台》一书收录了14页鲁迅解剖学笔记影印件，整理排印件尽量保持原貌，鲁迅的笔记用黑色字，藤野先生修改的部分用红色字，修改或删除的部分，以及看不清和解读不了的地方用不同符号标明，增加部分用红色字排印。全部的笔记都经过仔细地修改，而藤野先生讲授的解剖学课堂笔记，红笔修改部分比较多一些。可以看出，藤野先生特别注意鲁迅没有听懂而写错以及漏记的部分，常常加以补充；也注意改正日语语法方面的错误，对使用不正确的标点符号也给予订正———藤野先生担当起了语文老师的责任。这对当时日语还不熟练的鲁迅而言，无疑很有帮助。考虑到当时的医学教学条件，修改笔记，除了从细微处培养鲁迅认真治学的精神外，假如他后来仍然从事医学工作，这些行文准确的笔记在缺少教科书的情况下也有使用价值，有助于实现藤野先生（也是鲁迅）的“将新的医学传到中国去”的希望。

有趣的是，鲁迅绘制的人体解剖图一般都比较准确，被老师修改的地方并不多。《藤野先生》中提到老师曾指出他把一根血管画错了位置，本来是鲁迅明知故犯地“唯美”一下。鲁迅小时候喜欢影写小说插图，具有较好的美术功底。看来，他听了藤野先生批评后那句自负的话“画还是我画的不错”，确乎不是狂妄和冥顽。这里需要补充一下，鲁迅的回忆录里对这件事的描述大致不错，但细节也有出入，原文说的是下膊部的解剖图出现血管错位，查对解剖学笔记可知，此乃大腿部的解剖图，旁边正好有藤野先生的批语（解剖学笔记图5，第98，99页）。

书中所录医学史专家写的评论文章显得尤其珍贵。他从专业的角度介绍了鲁迅时代中国医学发展的状况，并详细地解读了这14页笔记。文章运用现代医学知识，对鲁迅笔记中的一些专业术语加以解说，并对拉丁文和德文原文的错误加以订正。这样的解读很有意义。例如，文章讲到日语中的解剖学术语基本上是从欧洲（特别是拉丁语）翻译过来的，举“无名动脉”（arteriainnominata）为例，这是19世纪的名称，到了20世纪初，也就是鲁迅学医时代，称为“腕头动脉”（arteriabrachio鄄cephalica）。（第116 117页）藤野先生讲授的解剖学，用的正是新名称，与时代相符。基本上可以得出结论，这些笔记是记录医学史上一个重要时期的宝贵资料。当然，要想得出准确的结论，还需要对所有笔记进行全面的研究。

这里要表达一点遗憾了：这里仅有14页笔记的解读，在读者只能算尝鼎于一脔。在此向编辑者和研究者提出建议：能否将全部的医学笔记加以整理，从中探究鲁迅所受医学教育的情形，看他的医学知识广度和深度如何？能否看出医学学习对他后来的文学事业产生的影响？能否依据这些笔记对当时的医学教学水平有一个准确的评估，等等。如医学史专家浦山菊花研究员所说：“日本明治时期解剖学的历史和发展，至今尚未得到充分的研究。”（第117页）我们期待着全面深入的研究的开展，其受益者当不限于鲁迅研究界。

多亏仙台东北大学教授大村泉先生和佃良彦先生及其领导的编写组的努力，我们得见这样一本有价值而且印制精美的图书，这是对鲁迅赴仙台留学100周年的一个极好的纪念。该书的出版，是对以往研究成绩的总结。但因为在有些方面又开辟了新的领域，因此，这同时也就是一个开始。想象中，未来的研究将是跨学科的和集体协作的，也肯定会是卓有成效的。我们期待着发现更多有价值的材料，在多方面取得结论性的成果。

建立在真诚之上的友情才能让人永远感念。100年前两位异国师生藤野和鲁迅体现的正是这样的友情，如今，《鲁迅和仙台》一书的著者和编者都怀着这样的友情。本书以其求真精神，为鲁迅研究提供了资料；又以其友爱之心促进着中日人民之间的友好——以诚实求真的态度和仁爱的胸怀为基础的友好。

新西兰留学主要优势有哪些

新西兰留学主要优势有哪些

1、教育体制富有活力

　新西兰的教育体制承袭英国的优秀传统，加之富有创意的改革，被视为世界上的教育体制之一。新西兰高等学府拥有优秀的学术教育水平，曾先后培养出4位诺贝尔奖得主，许多专业居于世界地位，诸如生物技术、法医学、牙医等某些尖端领域。

　2、学历全球认可

　新西兰的学历获得全球认可，作为英联邦国家，学生也可在就读期间直接申请转入英国、澳大利亚、加拿大等英联邦国家大学继续深造，互认学分。新西兰的学制非常灵活，在完成语言课程后，根据个人情况，可以改变学习计划，任意转换专业，随意选择大学，也可转至其他国家。

　3、学习、生活环境好

　新西兰风景秀丽、气候温和，连续多年被联合国国家发展组织评定为“世界上最适宜生活的国家”。英语是新西兰的官方通用语言，相对于其他西方发达国家，这里的中国人最少，可以完全融入西方社会，了解西方人的思想、观念和生活方式。

　4、学费和生活费用低，担保资金少

　相对于其他英联邦发达国家，去新西兰留学的费用是最低的，大约8万-10万人民币/年。资金担保只需30万人民币以上的存款或证券证明即可。目前在中国有留学贷款和正度奖学金政策。留学生可以合法打工，每周20小时，打工工资一般可以负担在新西兰的生活费用。

　5、申请移民快

　移民政策宽松，留学生毕业后可自动获得开放性签证，并可申请永久居留权。新西兰是移民最快的国家。无论是2年以内的大专课程还是3年的本科课程，毕业后达到移民分数即可马上申请移民；就读紧缺行业课程，或研究生以上高学历课程，毕业即达到移民分数线，可直接申请移民。移民后继续学习将享受当地人同等福利待遇，如果想到澳大利亚工作将同时享受澳大利亚当地人福利待遇。

扩展阅读：新西兰留学租房技巧分享

一、租房方式

　纸媒目前在新西兰依旧很受欢迎，在报纸或者杂志上刊登的这类信息，会更有具有可靠性一些，因为会经过初步的审核确认真实性，同样的还有学校学生处提供的相关招租信息。

　还可以直接联系房屋出租的中介，他们的手上会掌握更多更优质的房源，大家可以提出要求之后进行筛选，能够更有保障而且节省时间精力，不过需要多花一笔钱支付中介费。

　现在有不少公寓是专门做出租的，他们会有自己的网站和出租渠道，大家只要找到的网址，就可以直接继续进行筛选和确认，都不需要花钱找其他人服务，而且一般安全环境更可靠。

　二、租房费用

　如果大家是通过中介获取相关的信息的话，是需要支付手续费的；而一般和房东直接确认租房，还需要缴纳一笔礼金或者说交房手续费，不会很贵，一般只是象征性进行收取。

　然后是租房的押金，需要大家确认自己的租房基础期限和缴费的费用频率，以及签好了合同之后，才需要缴纳压降，在两周到一个月的房租之间，根据房东的要求来。

　租金是直接交给房东的，不管大家是使用曾艳的渠道获取房源信息，一定要保留好凭证作为自己的缴费证明；基础的水电等开销，是由租户本人来进行承担的，和房东确认好。

　三、租金缴纳

　这些在合同中都会有很明确的展示，大家直接和房东进行确认就可以了，一定要在没次缴费之后，和房东进行确认并且保留好凭证，这样才方便后续产生纠纷的时候维权。

　押金和第一期的房租一起交纳，而大家确认退房之后，有房东来进行验收，没有问题的话，押金需要在当天直接转给租户完成租房的事宜的。

扩展阅读：新西兰留学就业优势解读

一、回国就业的优势

　留学生获得高学历学位回国工作通常比国内大学的毕业生更具有职业竞争力。新西兰传承英国教育体制的精华，教学水准国际认可。新西兰的教学模式以及提倡的学习方法奠定了留学生就业的基础，这些高度通用能力受到各行业雇主的极大好评从而肯定了新西兰的教学模式。绝大多数就业市场的统计报告都显示，尽管前几年内，留学生的经济待遇并没有明显好于相同学历的国内毕业生，但随着时间推进，在同等条件下，他们的晋升明显更快速，因为他们的思维更跳跃。而一段留学教育经历能提供的价值，就是把这些品质尽可能激发出来。国家对回国工作海外留学生给予了许多优惠政策。比如就业落户，买车免税，子女入学等方面。

　二、当地就业的优势

　新西兰国内的失业率低，就业机会多，其酬劳也比国内高出不少。大多数学校的就业办还会及时发布企业招聘资讯，提高学生的就业率。学生可以到中介公司寻找帮助，新西兰就业于收入政府机构是个负责失业人士再就业的政府机构，只需提供个人简历和求职意向，他们将为你找寻一份各方面要求都比较合适的工作。当你在新西兰完成留学学业后，可以获得为期一年的开放性工作签证，然后在新西兰找工作，从而更容易通过技术移民获得在新西兰永久的居留权。

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