2020年出国留学人数统计,2020年出国留学人数统计表

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文章目录列表:

1.2022年去美国留学的人还多吗？留学分析报告有哪些？
2.每年出国的人数有没有统计数据？
3.出国留学人数
4.出国留学人数趋势

2022年去美国留学的人还多吗？留学分析报告有哪些？

2022年去美国留学的人还多吗美国长期以来一直是国际学生的最大接收国，历史上一直被美国高等教育的高质量、其在国际劳动力市场上的价值以及毕业后在美国获得的工作机会所吸引。在 2019-20 学年 (SY) 中，约有 110 万国际学生就读于美国机构。经过十年的持续增长，这标志着比前一年减少了近 20,000 名国际学生。这种下降的关键因素包括美国高等教育成本上升、大量学生签证延迟和拒绝、特朗普政府下移民面临的艰难政治环境以及在其他国家学习的机会增加。

COVID-19 大流行进一步加剧了这些动态。关闭和限制进入美国大使馆和领事馆、旅行限制和个人安全考虑使国际学生的签证签发和旅行计划变得复杂。特朗普政府最初试图禁止学生进入或留在美国，如果他们的学校只提供在线课程，尽管该命令很快被取消。尽管如此，此举还是让美国高校及其国际学生感到困惑和沮丧。在 2020 年秋季学期开始时，在美国学校就读的国际学生总数，包括那些实际在美国和在国外在线学习的国际学生，比上一年下降了 16%。这些学生中有五分之一是来自另一个国家的在线学习。新国际学生的数量下降了 43%，部分原因是一些人选择推迟学习。

本次聚焦使用国际教育研究所(IIE)和 NAFSA：国际教育工作者协会的数据，考察了 2019-20 SY 就读于美国高校的国际学生的特征，重点关注人口规模、地理分布、排名机构、原籍国、学习水平和领域、经济影响以及向美国劳动力市场的过渡。关于在美国的国际学生的数据包括那些就读于教育机构的学生以及持有学生签证参加可选实习培训 (OPT) 的毕业生，根据学生的学习领域，持续时间为 12 到 36 个月。

?美国移民法对外国学生和交流访问者有四类签证：?F-1 签证适用于学术机构(如学院、大学或高中)的全日制学生，或参加语言培训计划的学生。?M-1 签证，适用于职业或其他非学术机构的全日制学生。?F-3 或 M-3 签证，适用于前往美国在学术 (F-3) 或职业 (M-3) 机构进行全日制或非全日制学习的加拿大和墨西哥国民。?参加教育或文化交流项目的 J-1 签证。该签证类别包括大专和大学生以及医生、暑期工作旅行访问者、访问教授、研究和短期学者、教师和互惠生。

持有 F-1 签证的学生在毕业时被授权最多 12 个月的 OPT，并在寻求更高级别的高等教育学位时有资格再进行一年的 OPT。拥有科学、技术、工程或数学 (STEM) 学位的学生有资格获得最多 24 个月的 OPT 延期。OPT 期结束后，毕业生必须找到愿意为他们提供工作签证(例如 H-1B 签证)的雇主，才能继续在美国工作。外国学生和交流访问者的配偶和子女可以通过获得 F-2、M-2 或 J-2 签证(取决于他们随行的学生或访问者的签证类别)进入该国，但只有 J-2持有人有资格在美国学习或工作而无需获得自己的学生或工作签证。

在发现其中一名 9/11 劫机者持学生签证进入美国但从未上课后，国土安全部 (DHS) 于 2003 年实施了一项计划，以收集、维护和管理有关所有在美国的外国学生和交流访问者。该计划称为学生和交流访问者信息系统 (SEVIS)，在批准参与美国教育系统的整个期间跟踪和监控学校、计划、学生、交流访问者及其家属。作为 SEVIS 的一部分，所有学校都必须提交并定期更新中央数据库中的学生信息，政府可以访问该数据库;没有出现或停止上课的学生可能会被吊销签证并面临驱逐出境。

2019 日历年有超过 150 万名 F-1 和 M-1 学生就读于 SEVIS 认证学校，比 2018 年下降了约 2%。与此同时，J-1 访问学生的数量从2018 年至 2019 年，达到近 533,000 人。2019 日历年获得 SEVIS 认证的学校超过 8,600 所，比近几年略有减少。

以下部分专门针对在美国学院和大学注册或参加 OPT 的国际学生。估算基于 IIE 对美国学校进行的年度调查，与 SEVIS 估算略有不同。

?入学人数和趋势

自 1950 年代以来，就读于美国高校的国际学生人数经历了强劲的整体增长(见图 1)。从 1949-50 学年只有 26,000 名国际学生开始，到 2019-20 学年的学生人数接近 110 万。国际学生占美国高等教育所有学生的比例也有所增加：从 1949-50 年的 1% 增加到 2019-20 年的近 6%。

然而，增长在过去十年有所放缓，2019-20 学年在美国的国际学生总数出现了多年来的首次下降(见图 2)。新生在所有国际学生中的比例下降，从 2009-10 学年的 29% 下降到 2019-20 学年的 25%。同期，参加 OPT 的学生比例翻了一番多，从 10% 增加到 21%。

?2022年去美国留学的人还多吗？

2016-17 年美国院校新招收的国际学生人数有所下降，此后逐年下降(见图 3)。在 2019-20 学年，268,000 名新国际学生就读于美国院校。

2018 年对 500 多家美国高等教育机构的工作人员进行的一项调查探讨了入学率下降的原因。受访者列举了多种因素，包括签证困难、美国社会和政治气候、来自其他国家机构的竞争以及就读美国学院和大学的费用。指出签证申请流程的受访者比例增长最快，从 2016 年的 34% 增加到 2018 年的 83%。值得注意的是，该调查是在 COVID-19 大流行以及相关旅行和签证困难之前进行的。对社会和政治环境的担忧是增长第二快的原因，在 2016 年至 2018 年间从 15% 的受访者上升到 60%。

每年出国的人数有没有统计数据？

是的，每年出国的人数有统计数据。据世界旅游组织（UNWTO）统计，2021年全球出境旅游人数约为10.7亿人次，比2020年的9.6亿人次增长了11.4%。中国是全球出境旅游人数最多的国家，2021年中国出境旅游人数约为5.5亿人次。

出国留学人数

2023年，出国留学人员总数为54.45万人。

中国留学生指的是来自中国赴其他国家接受高等教育的学生。在过去几十年中，随着中国经济的快速发展和全球化进程的加速，越来越多的中国学生选择出国留学。这些学生通常会选择前往英语国家如美国、加拿大、澳大利亚和英国等，以及一些欧洲或亚洲国家的知名大学攻读本科、硕士或博士学位。

国内考研内卷严重，学生考虑留学。据估计23年国内考研人数可能突破520万人，每年只有更多，录取率更小。经济条件允许的情况下，出国留学成为了很多学生的另一条首选之路。其中18岁申请者为主力，共12510人，比2020年增加了33%。自2016年到2021年，中国18岁申请者平均年增长率为31%，人数增长300%。

中国留学生人数庞大

据官方统计数据显示，2019年中国留学生总人数已超过66万。其中，约80％的留学生选择攻读本科学位，其余则主要是研究生和博士生。这些留学生大部分是年轻人，他们有强烈的求知欲望和进取心，希望通过海外学习获得更广阔的视野和更优质的教育资源。

中国留学生在海外的表现得到了广泛认可。他们通常勤奋努力、刻苦学习，注重实践能力的培养和综合素质的提升。此外，他们也积极参与社团活动和志愿服务等，与当地学生和社会融合得较好。

然而，中国留学生也面临着一些挑战。语言、文化差异等问题是留学生在适应新环境时需要克服的难点。此外，留学费用高昂、签证限制和就业压力等也是他们需要面对的现实问题。

总体来说，中国留学生是一个富有活力和潜力的群体，他们的努力和成就为中华民族赢得了更多尊重和肯定，在推动中国的国际交流与合作方面发挥了重要作用。

出国留学人数趋势

2022年出国留学人数趋势如下：

根据《中国留学发展报告（2022）》，2019年，中国在海外高等教育机构留学的学生共1061511人，稳居全球首位。全球化智库秘书长、报告主编苗绿说，随着近年来新冠肺炎疫情和国际局势变化，中国学生出国留学呈现更多元的发展趋势。“2019年到2020年中国依然是最大的留学生来源国，有接近100余万的学生在境外高等教育机构就读。一方面中国出国留学的人数依然在增长，未来可能更多的留学生会转向欧洲及亚洲国家。”

相关数据显示，对报考研究生阶段的中国留学生而言，生命科学、工程学和物理科学等STEM（科学、技术、工程、数学）专业最受欢迎；此外，选择商科、法律等实用性社科专业的留学生人数也有所增加。

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