焦作大学出国留学_焦作大学出国留学条件

最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“焦作大学出国留学”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

文章目录列表:

成人专升本可以报哪些学校？

专升本报考这几年限制很严格，很多的重点院校都停止了专升本招生

具体每一个学校都有自己的对口专升本院校，并不是任何一个在册本科院校都是能够报考的，这个需要详细询问学校了

这个不管哪个省那个学校都是一样的。。。。

以下是河南省具有招生名额本科院校和具有专升本报考名额院校

2011年河南专升本具有招生名额和具有2011年河南专升本报考名额的院校名单

具有河南专升本招生名额的院校

1、郑州大学（二级学院）

2、河南大学民生学院

3、河南科技大学

4、河南理工大学

5、河南工业大学

6、河南农业大学

7、河南师范大学

8、河南财经政法大学

9、郑州科技学院

10、郑州华信学院

11、华北水利水电学院

12、郑州轻工业学院

13、中原工学院

14、河南工程学院

15、郑州航空工业管理学院

16、安阳工学院

17、河南城建学院

18、南阳理工学院

19、黄河科技学院

20、洛阳理工学院

21、河南中医学院

22、新乡医学院

23、信阳师范学院

24、周口师范学院

25、洛阳师范学院

26、商丘师范学院

27、南阳师范学院

28、安阳师范学院

29、郑州师范学院

30、河南城建学院

31、许昌学院

32、黄淮学院

33、新乡学院

34、平顶山学院

35、河南科技学院

36、河南理工大学万方科技学院

37、中原工学院信息商务学院

38、安阳师范学院人文管理学院

39、河南师范大学新联学院

40、新乡医学院三全学院

41、河南科技学院新科学院

42、信阳师范学院华锐学院

43、河南农业大学华豫学院

44、河南财经政法大学成功学院

45、西亚斯国际学院

46、升达大学

47、河南师范大学新联学院

48、郑州华信学院

49、河南大学民生学院

50、河南科技学院新科学院

具有河南专升本报考名额院校 河南财经政法大学专升本辅导班

1、铁道警官高等专科学校

2、漯河医学高等专科学校

3、河南机电高等专科学校

4、郑州电力高等专科学校

5、信阳农业高等专科学校

6、郑州牧业工程高等专科学校

7、郑州澍青医学高等专科学校

8、南阳医学高等专科学校

9、商丘医学高等专科学校

10、焦作师范高等专科学校

11、河南财政税务高等专科学校

12、河南商业高等专科学校

13、焦作大学

14、漯河职业技术学院

15、黄河水利职业技术学院

16、郑州铁路职业技术学院

17、开封大学

18、中州大学

19、三门峡职业技术学院

20、河南职业技术学院

21、鹤壁职业技术学院

22、郑州职业技术学院

23、嵩山少林武术职业学院

24、郑州工业安全职业学院

25、郑州交通职业学院

26、商丘科技职业学院

27、郑州信息科技职业学院

28、新乡职业技术学院

29、漯河食品职业学院

30、平顶山工业职业技术学院

31、郑州布瑞达理工职业学院

32、河南经贸职业学院

33、河南农业职业学院

34、济源职业技术学院

35、河南建筑职业技术学院

36、周口科技职业学院

37、河南质量工程职业学院

38、驻马店职业技术学院

39、河南检察职业学院

40、信阳职业技术学院

41、郑州经贸职业学院

42、河南工业职业技术学院

43、安阳职业技术学院

44、郑州电力职业技术学院

45、郑州旅游职业学院

46、河南工业贸易职业学院

47、河南交通职业技术学院

48、商丘职业技术学院

49、许昌职业技术学院

50、濮阳职业技术学院

51、郑州电子信息职业技术学院

52、周口职业技术学院

53、永城职业学院

54、河南司法警官职业学院

55、焦作工贸职业学院

56、许昌陶瓷职业学院

57、郑州理工职业学院

58、郑州信息工程职业学院

59、长垣烹饪职业技术学院

60、开封文化艺术职业学院

61、河南化工职业学院

62、河南艺术职业学院

63、华北水利水电学院水利职业学院

64、河南卫生职工学院

65、平顶山教育学院

66、第一拖拉机制造厂拖拉机学院

67、河南警察学院

68、郑州华信学院

69、郑州大学西亚斯国际学院

70、郑州大学升达经贸管理学院

71、中原工学院信息商务学院

72、河南农业大学华豫学院

73、河南财经政法大学成功学院

74、郑州航空工业管理学院

75、 安阳师范学院人文管理学院

76、河南师范大学新联学院

77、新乡医学院三全学院

78、河南科技学院新科学院

79、河南理工大学万方科技学院

80、信阳师范学院华锐学院

81、河南师范大学新联学院

82、河南大学民生学院

83、黄淮学院

中州大学 开封大学 焦作大学 那个好点？ 知道的说下

开封大学从2004年开始与河南大学联合办学，举办机械自动化和土木工程本科教育。开封大学始建于1980年，是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，由开封市人民政府主办的一所公办普通高等职业院校，地处中国优秀旅游城市、历史文化名城、七朝古都开封市，交通便利，环境幽雅，是大学生深造成才的理想场所。多年来，开封大学始终坚持社会主义办学方向，秉承“明德、励学、笃行、创新”的教育宗旨，遵循“以德治校、特色立校、质量强校、科研兴校”的办学理念，始终以“就业为导向，育人为根本，服务为宗旨”，形成了“艰苦奋斗、团结务实、改革创新、严谨治学”的开大精神和“勤奋、进取、求实、创新”的良好校风，各项事业得到长足发展。

办学规模适度?专业门类齐全

学校目前共设有机电工程学院、土木建筑工程学院、化学工程学院、财政经济学院、管理科学学院、人文学院、外国语学院、工艺美术学院、软件职业技术学院、国际教育学院、五年制专科部、医学部和继续教育学院等13个教学单位近50个专业，涵盖理、工、经、文、管、医6大学科门类，在校生15000余人，拥有一支专兼结合、结构合理、富有活力、适应高职人才培养需要的“双师”型教师队伍。

学校高度重视学生综合素质的培养，构建起以能力为中心，知识、能力、素质教育为一体的人才培养体系。设有国家技能鉴定站（点），具备几十种国家职业资格证书的培训与考试资格；拥有能充分满足学生实践技能提高需求的仪器设备和图书资料；拥有国家级技能型紧缺人才示范性培养培训基地、中央财政支持的职业教育实训基地、省高校工程技术研究中心建设项目和省高职教育示范专业、省高职教育教学改革试点专业、省高等学校名牌专业建设点、省高等学校特色专业建设点、省高等学校优秀教学团队、省级精品课程。出版有《开封大学学报》、《中原儒学》等期刊。学校具有接收留学生资格和派出留学生中介资格，与新西兰、加拿大等国家有联合办学项目。

学校坚持深化教育教学改革，全面推进素质教育，形成了产学结合、订单培养、“准就业式”等多种形式的人才培养模式，近年来毕业生年底平均就业率始终保持在95%以上，被评为河南省大中专毕业生就业工作单项工作优秀学校。学校积极落实国家有关奖助学金的各项政策，连续五年获得“国家助学贷款和资助管理工作”考核优秀。

学校先后被确定为河南省首批示范性高等职业院校立项建设单位，被评为“省职业教育攻坚工作先进单位”、“省级文明单位”、“省级文明学校”、“省首批语言文字规范化示范学校”、“省教育科研先进集体”、“省教育管理年活动先进单位”、“省高校校园文化先进单位”、“省高校学生管理工作先进单位”、称号。学校在省高职高专院校人才培养工作水平评估和德育工作评估中均获得优秀等级。2010年被教育部评为全国普通高等学校毕业生入伍服兵役预征工作先进集体。2010年获得“河南考生心目中最理想的高校”称号.

基础设施齐全?办学条件完善

　校区规划合理，建筑美观，风景秀丽。教学设施完备，现有教学仪器设备总值4000多万元，利用西班牙?

开封大学体育馆

贷款购置的实验仪器设备正在谈判中；利用长城集团公司租赁设备已基本到位并投入使用；3096万元国家发改行专用建设贷款项目正在付诸实施，并计划进一步扩大校园面积，增加地面建筑。学校拥有各类实习、实验、实训室100多个，建有先进的校园网络系统；校园“一卡通”工程项目的投入使用为学生创造了一个规范便捷的学习环境；图书馆各类藏书54万册，中外期刊2000余种；5000多平方米的体育馆为学生提供了一个现代化、设备齐全的健身环境。?

内培外引强劲?师资结构改善

学校不断加强“内培外引”力度，先后出台落实10余份“人才强校”战略性文件，如《开封大学教师培训、进修管理规定》、《开封大学专业带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》、《开封大学双师素质教师的认定与聘任管理暂行办法》、《开封大学人才引进工作暂行办法》等，由于实施了待遇从优的外引方案、宽松的内培政策，使学校师资队伍从学历层次、职称结构和学缘结构得到了根本改善。近几年来引进高职称、高学历人才百余名，有近百名教师通过参加培训取得了高一级学历层次，晋升到了高一级职称。目前在编教职工700余人，其中，专兼职教师300余人，高级职称百余人，其中教授20人，具有博士、硕士学位的近百人，在读博士、硕士近百人。先后有20余位教师获得国家和省级优秀教师荣誉称号；一名教授曾作为高访学者赴俄罗斯讲学；有两位教师作为教育部派出的国外汉教讲学专家赴朝鲜、瓦奴阿图开展汉语教学；4名教工被评为开封市拔尖人才；两名副校长分别被聘为教育部高等学校文秘专业教学指导委员会委员和河南省高职高专人才培养工作水平评估专家；学校还在国内外聘请了百余名专家学者和行业能手担任客座教授。?

人才培养定位?教学质量提高

在多年的办学实践中，学校创建了“招生、培养、就业”、“教学、科研、生产”两个三结合的办学模?

学生餐厅

式，高度重视学生综合素质教育，以产学研合作为途径，建立以能力为中心，知识、能力、素质教育为一体的人才培养模式，突出以培养实践能力为本位的育人思路，狠抓教育教学质量提高。大力实施“全员育人，全过程育人，全方位育人，全面素质育人”的系统工程，抓好大学生创新能力培养，各项竞赛、各类学术活动异彩纷呈，学生素质全面发展。学校积极开辟招生及毕业生就业市场，建立稳定的招生及就业渠道，三年来，毕业生的一次就业率均保持在90%以上，学校已向社会培养输送各类毕业生3万余人，40%以上的毕业生已成为各行各业的骨干力量，正在为社会做着贡献。?

学术气氛浓厚?科研成果显著

金松大礼堂

学校积极实施“科研兴校”战略，全力推进应用技术研究，坚持教育科研、专业科研、科技开发并重的指导思想。近几年来，获得国家、省级科研立项147项，部级、省级结项验收60项，省级优秀教学成果奖13项；获得国家、省级教学成果立项101项，省级鉴定14项，厅级科技成果奖29项；α亚麻酸、无狼音小提琴、畜类烘干炉尾气净化塔三项科技成果均获国家专利；教师公开出版著作、教材127部，其中部分教材被教育部评定为《中国高教教材书目》推荐教材。市文学学会、历史学会、焊接学会、模具学会、宋代文化研究所都设在开封大学。《开封大学报》于1998年9月经国家新闻出版署批准，向国内外公开发行。《开封大学学报》在河南省第二届高校学报“三优”评比中荣获二等奖。学报编辑部被全国地方高校学报研究会评为优秀编辑部。?

依托企业办学?高职特色彰显

学校从1994年成立以香港金心集团董事局主席李金松先生为董事长、境内外80余家企业单位加盟的“开封大学董事会”，并以此为依托大力开展产学研合作。董事单位为学校捐赠教学设备，设立奖学金，提供实习基地，开展学术讲座及研究，学校为董事单位输送优秀毕业生，进行合作技术攻关，项目开发，经过十几年的发展，目前，产学合作基地已从省内、“珠三角”等老基地向“长三角”、“环渤海地区”发展，先后与144个单位建立了产学研合作关系，实现了教育服务企业，企业扶持教育的“双赢”机制。?

办学渠道拓宽?对外交流广泛

学校积极发挥社会服务的职能，实行开放办学，不断拓宽办学新途径，先后与四川华迪、河南蓝天集团?

开封大学

等企业密切合作，实施“订向”培养人才，增强了办学活力。同时，不断拓宽中外合作办学的新途径，学校已与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯、韩国、白俄罗斯等国家的多所知名高校建立了合作关系，与加拿大南阿尔伯特理工学院、加拿大麦瑞?维多伦学院、法国里昂商学院、澳大利亚北悉尼学院、新西兰纳尔逊理工学院等院校建立了共同培养学生的合作关系。近几年来，向国外输送留学生200多人，接收国外留学生100余人。07年6月，我校首批中外合作办学项目百余名学生毕业，将拥有开封大学和加拿大麦瑞?维多伦学院两校的毕业证书。开封大学是河南省具有接收留学生资格的十一所高校之一，是具有派出留学生中介资格的十个单位之一。?

党的建设加强?德育成果丰硕

学校大力加强党的建设和思想政治工作，不断增强各级党组织的创新能力、凝聚力和战斗力。积极发挥党建学会和思想政治研究会的作用，保持***员先进性教育、“讲正气、树新风”主题教育活动的长效机制已逐步建立和完善。学校先后被评为“省级文明单位”、“省级文明学校”、?

学生宿舍楼

“省级园林单位”、“省教育科研先进集体”、“省教育厅教学管理年活动先进单位”、“高校校园文化先进单位”、“高校学生管理工作先进单位”，校团委被团中央授予“全国五四红旗团委”称号，在去年省教育厅组织的德育工作评估中，开封大学被评定为优秀等级。?

校园文化浓郁?育人环境优化

学校高度重视大学精神的塑造和校园文化的培育，致力于建设“文明校园”。校园环境优美怡人，绿树葱茏，花草烂漫；学校形象标示独具匠心，内涵丰富，特色鲜明。校园文化活动丰富多彩，学生社团十分活跃。大学生科技文化艺术节、大学生体育节、周末文化广场、社团文化节、校园十佳歌手大赛、“团小组进宿舍”等系列活动，打造校园文化品牌。长期以来，我们始终坚持在学生中开展以“经风雨，受教育，长才干”为主题的社会实践活动和青年志愿者活动，学校连年被评为“社会实践活动先进集体”。?

责任意识强化?校园环境和谐

俄罗斯远东联邦大学中国留学生怎么过春节

你好同学，我是焦作大学留学部的，很高兴回答你的问题。

中国留学生现在俄罗斯的很多，包括远东联邦大学，中国学生过春节一般有几种形式：1、几个学生一起买菜一起做好吃的一起庆祝一下；2、本校全体中国学生组织起来大家兑钱一起去餐馆好好庆祝一下；3、参加中国大使馆举办的春节自助餐聚会，但只是少数人才能参加的。4、大家聚到一起观看中国的春节联欢晚会，只有买的有卫星锅都能收到中国中央电视台。

希望对你有帮助。

河南文科388分能上什么大学

388分能上的学校：

焦作大学、浙江建设职业技术学院、浙江广厦建设职业技术大学、大庆医学高等专科学校、青岛工学院、哈尔滨电力职业技术学院、长春职业技术学院。北京印刷学院，南京艺术学院，大连工业大学，四川美术学院，江南大学，景德镇陶瓷大学，天津除南开以外的大学，北京交通大学等。

焦作大学

位于河南省焦作市，是经河南省人民政府批准、教育部备案的综合性公办全日制普通高等专科学校。学校前身是焦作市职工大学；1985年，建立焦作市职业大学，与焦作市职工大学合并办学；1986年更名为焦作大学，后河南广播电视大学焦作分校、焦作财会学校并入学校。

江南大学（Jiangnan University），坐落于无锡市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、江苏省人民政府共建?[86]?，国家“双一流”建设高校，“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目。

国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目，是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员、“一带一路”高校食品教育科技联盟成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

以上内容参考：百度百科-焦作大学

河南艺术学校有哪些专业？

⑴ 河南省内设有播音主持专业的学校有哪些

河南省内播音主持艺术招生院校有:本科a段:6000郑州大学，6005河南大学，6035洛阳师范学院，6040许昌学院、6050安阳师范学院、6055商丘师范学院、6060周口师范学院、6065信阳师范学院、6070南阳师范学院、6075南阳理工学院、6105河南工业大学、6125平顶山学院、、6150黄淮学院、6115中原工学院。本科b段(即独立学院或对外合作办学或民办大学):6130黄河科技学院、6510河南大学民生学院、6509河南农业大学华豫学院。高职高专播音主持艺术招生院校有:6165新乡学院，6187中原工学院，6250中州大学，6256焦作大学，6273鹤壁职业技术学院，6290郑州师范高等专科学校，6506河南理工大学万方科计学院。

⑵ 河南高考艺术类有哪些

答:①专业合格线：专业成绩达到合格线：（1）可参加校考；（2）报考艺术类专科院校；内2014年155分，平均一容科只要50多分；②本科B段线：专业成绩达到B段线：（1）可参加校考；（2）报考艺术类专科院校；（3）可报考使用统考成绩的本科B段院校[例如：黄河科技大学、郑州轻工学院中外合作学、河南师范大学新联学院等独立学院、民院校]2014年190分，6月24号公布分数线；③本科A段线：专业成绩达到A段线：（1）可参加校考；（2）报考艺术类专科院校；（3）可报考使用统考成绩的本科B段院校；（4）可报考使用统考成绩的本科A段院校[例如：河南大学、兰州大学、厦门大学、集美大学等院校]

⑶ 河南省的传媒类大学，有哪些

河南抄境内没有专业的传媒类大学，只有中原工学院下的广播影视学院算，但他是专科学校。

其他的都是综合类，实力最强的是河南大学，其中播音与主持艺术专业是在全国自成一派的，全国三大学派之一，其派系特色影响了整个河南省的传媒行业。其次是郑州大学，属于211院校，其他的如中原工学院，信阳师范学院，洛阳师范学院等各种学院数不胜数，但大多都是实力薄弱。

建议：1.分数够高且对本专业有真正兴趣，将来想从事传媒行业：河南大学（一本）465以上

2.分数够高但对本专业不是很有兴趣，只想拿一个文凭：郑州大学（一本211）465以上

3.分数不够高但对本专业有真正兴趣，将来想从事传媒行业：民生学院（三本）365以上

4.分数不够高且对本专业不是很有兴趣：（1）想随便拿个文凭：刚说的各种学院（二本），但学费低410左右（2）想拿一个相对硬一些的文凭：民生学院（别看他是三本，学位证是一本的），但学费高

5.分数比较低：民生学院

6.分数没救了：各种专科随便上吧...

这都是经验之谈，单说河南省境内的，根据自己的成绩水平给自己做正确的定位，切忌盲目乐观，最后没学上...

以上分数都是文化课，因为你只问了文化课，祝一切顺利

⑷ 河南省美术艺术生都有哪些学校可以报考

答:①专业合格复线：专业成绩达到合制格线：（1）可参加校考；（2）报考艺术类专科院校；2014年155分，平均一科只要50多分；②本科B段线：专业成绩达到B段线：（1）可参加校考；（2）报考艺术类专科院校；（3）可报考使用统考成绩的本科B段院校[例如：黄河科技大学、郑州轻工学院中外合作学、河南师范大学新联学院等独立学院、民院校]2014年190分，6月24号公布分数线；③本科A段线：专业成绩达到A段线：（1）可参加校考；（2）报考艺术类专科院校；（3）可报考使用统考成绩的本科B段院校；（4）可报考使用统考成绩的本科A段院校[例如：河南大学、兰州大学、厦门大学、集美大学等院校]

⑸ 河南艺术职业学院有那些专业

这个学来校目前已经申报本科，源是河南省重点的艺术院校，除了艺术类的专业非常好之外，学校还非常重视计算机相关的专业，如果不是艺术生，一定要报考计算机类的专业，热门还推荐就业，工资很高，你了解下清华IT与他们学校合作的专业就知道了。

⑹ 河南最好的艺术专业学校都有哪些

级别：六年级

2008-06-12

09:15:47

来自：福建省福州市

//hneeu.e.cn/

//habc.e.cn/2008.asp

//hacz.e.cn/

//218.28.36.154/

//hngazk.e.cn/

去看看,有没有满意的

⑺ 河南本科院校设立美术类专科专业的有哪些学校

①专业合格线：专业成绩达到合格线：（1）可参加校考；（2）报考艺术类专科院校；专2014年155分，平属均一科只要50多分；②本科B段线：专业成绩达到B段线：（1）可参加校考；（2）报考艺术类专科院校；（3）可报考使用统考成绩的本科B段院校[例如：黄河科技大学、郑州轻工学院中外合作学、河南师范大学新联学院等独立学院、民院校]2014年190分，6月24号公布分数线；③本科A段线：专业成绩达到A段线：（1）可参加校考；（2）报考艺术类专科院校；（3）可报考使用统考成绩的本科B段院校；（4）可报考使用统考成绩的本科A段院校[例如：河南大学、兰州大学、厦门大学、集美大学等院校]

⑻ 河南艺术职业学院设置专科有哪些

河南艺术职业学院设置有9个系23个专科专业，

具体专业设置如下：

1、戏剧系版设立：影视表演专权业、人物形象设计专业 。

2、舞蹈系：舞蹈表演专业。

3、美术系：艺术设计（绘画）、装潢艺术设计专业。

4、音乐系：设立有音乐表演专业，并且分为声乐、器乐不同方向。

5、戏曲系：戏曲表演专业、戏曲伴奏专业 。

6、艺术设计系：影视多媒体技术、影视动画、影视广告、动漫设计与制作等4个专业。

7、文化传播技术系：广播电视技术、电子信息工程技术、通信技术、数字媒体技术、应用电子技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、文化市场经营与管理等共八个专业。

8、新闻传媒系：新闻采编与制作、主持与播音、空中乘务专业。

9、影视艺术系设立编导、摄影与摄像技术、电视节目制作专业。

⑼ 河南省有哪些钢琴专业的中专

如果你下定决心要走就要做好吃苦的准备，走艺术类会比走一般大学更加费钱，但将来就业会更容易一点，你要想在艺术这条道上取得一定成功的话就要从现在开始下功夫，如果你们家有这个经济实力且你也愿意为其付出的话，你可以选择这条道路，但不一定要上中专，如果你技术过硬的话可以被很多音乐学院破格录取，我有一个邻居虽然学习成绩不好，但他的钢琴水平得到了法国波比尼音乐学院校长的认可，获得出国留学的资格，所以希望你可以慎重的做出选择，并祝你能够成功。

⑽ 河南省招收书法专业的院校有哪些

河南省招收书法专业的院校有：

郑州美院

河南大学

商丘师范学院

全国招收书法专业的院校有：

1、艺术院校（15所）中国美术学院、中央美术学院、广州美术学院、天津美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、郑州美院、鲁迅美术学院、广西艺术学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、山东工艺美术学院、江西美术学院、绍兴文理学院兰亭书法艺术学院

2、综合大学（29所）北京大学、清华大学、浙江大学、长安大学、宁波大学、临沂大学、南开大学、四川大学、山东大学、东南大学、苏州大学、河南大学、暨南大学、山东大学、聊城大学、三峡大学、佳木斯大学、中国人民大学、中央财经大学、贵州民族学院、中国·对外经济贸易大学、南京航天航空大学、西安交通大学、西安工业大学、桂林电子科技大学、湖南人文科技学院、绍兴文理学院、暨南大学艺术学院、石家庄东方美术职业学院

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大学生学术论文范文大全篇一

　汉语中的日语

　摘　要如果有人提出"唯心、唯物、地主、知识、 保险 、生产、市场、经济、营业中、料理"这样的词汇全部是来自日语。恐怕大量使用这些词汇的普通中国民众是不会相信。而且，这些词汇的原产地的日本人也大多半信半疑。但是，这是事实。

　关键词汉语;日语;现象

　汉语在两千多年的发展中，进入汉语的外来语只有一万个左右，而其中大约一千个是日语汉字词汇。一千个并不是很多，但一万个中的其他词汇大多是来自于佛教用语，现几乎变为废词。而来自日语的词汇大多是现代生活中不可缺少的基本概念，使用频率非常高，而且造词功能非常强。从这方面说，日语来源的汉语中的外来语对现代汉语有非常大的影响。

　我们都知道在日语中来自古代汉语的词汇非常多(近60%)。而另一方面，现代汉语词汇中来也引入了大量日语词汇并几乎与汉语融为一体。这些日语词汇大多在19世纪被引进。

　那么这些词汇是怎样的引进的，他们本身构造，特点有哪些，对汉语有哪些影响呢?

　一、日本 留学 高潮和日语翻译高潮

　19世界60年代，面对衰败的中国，一些有识之士，为救亡图存，纷纷 出国 留学寻求救国之道，其中到日本留学最多。

　大量的中国留学生来到日本，他们的目的非常明确：学习日本先进东西，并通过日本把西方文明介绍到中国。这些人在日本学习日语后。马上在日本翻译日语书然后送到中国国内出版，同时，在中国国内日语书的翻译浪潮也随之到来。当时翻译的书包括政治，经济，哲学，宗教，法律，历史，地理，产业，医学，军事，文学，艺术等，甚至最早传到中国的《***宣言》，涉及到社会科学和自然科学的所有领域。根据1945年日本国际 文化 振兴会出版的《中译日文数目》，当时翻译的数目达2600本之多。

　二、日语大量涌进汉语中

　大量的日本的书被翻译成汉语出版的同时，留学生们因受看日语书的影响自觉不自觉的在自己的 文章 中大量的引用日语。还有，当时日本在中国，特别是上海发行了很多报纸、杂志。这样，大量的日语就一下子进入到汉语中。当然，所谓的日语大多是日语词汇，日语表现 方法 也有少量的进入。

　对大量的日语进入汉语这一现象，在中国人中，有赞成的也有反对的。其中，梁启超是赞成派，他在自己的文章里也大量使用到日语。当时，还有一个翻译家严复主张直接音译西方词语或者从中国古汉语找相对应、近似相近的词来译会更好些。而也有人明确反对从日本输入词语。彭文祖就是其中一人。他也是日本留学生，1945年他出版了一本叫《盲减法的新语》的书，书中他把从日本引入新词看作是"系民族存亡的大事"，大肆批判日本语大量输入，说这是"不知廉耻的行为"，"想一刀把这些人的脑袋砍下"。

　这样，在引进西方词语上，刚开始的时候出现了日语的翻译语和中国的严复等人的翻译语共存局面。这里就举几个例子：日语翻译语-严复等人的翻译语

　物理学-格致学地质学-地学矿物学-金石学社会-人群伦理学-名学原料-天产之物功利主义-乐利主义

　但是，由严复等人的翻译语大部分没有日语翻译语好。换句话说，他们的翻译语大多来源于古汉语因而非常难理解，所以没有流传开来。严复的翻译方法之所以行不通是因为词语是社会现实生活的反应。进入汉语中的西方的新词本来在中国的社会中没有，而从古汉语中找出的与这些新词对应的词不管怎么说也是很难行得通的。所以日语翻译语与严复的翻译语虽一时共存，但最终是日语翻译语获胜，严复的翻译语消失。后来就连梁启超也不得不使用"经济学""社会学"这样的日语翻译词。

　当时，借助日语翻译语引进西方的新词汇成为不可倒转的趋势。现在像"经济，社会，哲学"这样的日语翻译语已经完全融入汉语，实现本土化了。而现在大部分的中国人并不知道这些词汇是从日本来的外来语。也不知道"计学，资生学，群学"曾与"经济学，社会学"

　共存的事实。

　在日语大量快速进入汉语背景中，除了有中国当时积极引进西方新词汇这个原因，也有当时在日语翻译语的翻译造词方法的原因。翻译造词方法上大致有以下几种：

　(1)当时的日本，在翻译西方的新词语时，少量采用汉字音译，例如：

　gas 瓦斯concrete 混泥土romantic 浪漫 club 俱乐部 lymph 淋巴

　(2)大部分是采用意译的，而且绝大部分是利用汉字重新组合造出一个新词，例如：

　手续 取缔 打消 直接 间接 广义 狭义 社交 社团 批判 上水道

　(3)之外，也有少数是是利用古汉语来翻译的，但与古汉本来语意思有改变，例如：

　组织，劳动，杂志，社会，经济，人道，革命。

　总之，日本人在把西方词语翻译成日语的时候，可以说是使用汉语，遵循汉语造词法规则，精心选择翻译语。特别有趣的是"动词+宾语"的造词法不但原本在日语中没有，而且正是与日语语法相违背。这样造出来的日本翻译语即使大量的进入汉语中，中国人可能不认识它们，但一定没有不协调感。就像是生长在日本的华侨回归中国一样。假设当时像战后的日本那样外来语全部用片假名来处理的话，那我想日语大量进入汉语是不可能的。

　三、日本来源词汇的研究

　1，不同的学者其统计数据稍有不同，但日语词汇进入汉语的数量大概为1000个左右。

　2，近代进入汉语的新词汇大多数是从日语来的。虽说也有少数是直接从西方来的，但大多只是名词，而且现在几乎不用。而进入从日语来的词汇，不仅有名词，也有动词，例如"服从，复习，支持，分配，客服，支配，配给"。此外，自然科学和社会科学的基本概念大多是从日语来的。例如:"哲学，心理学，伦理学，物理学，土 木工 学，建筑学，冶金"等。

　3，日语来源的词汇，在现在汉语中使用频率非常高。在1996年在一本叫《文字改革》的杂志中登载了《二音节基本词汇出现频率统计表》，这个是以中国读者最多的《红旗》，《人民日报》，《光明日报》，和高中语文教科书为对象的调查结果。根据这个结果，2285个二音节基本词汇中，出现频率在500以上的词有88个，而来源于日语的有25个，占31%。日语来源的词汇，不仅有作为常用语的的名词，动词，具有造词能力的结尾词也有23个之多，这些词在现代汉语中非常活跃，其中几个例子：

　(1) 化-一元化 多元化 一般化 公式化(2) 式-速成式 问答式 流动式 简易式 (3) 炎-肺炎胃炎 肠炎 关节炎 脑炎(4) 力-生产力 消费力 原动力 想像力

　5，少数日语词语进入汉语后词义发生了变化，例如

　(1)劳动者-(日)工人?(中)劳动的人

　(2)辩护士-(日)律师?(中)辩护的人

　(3)组合-(日)工会?(中)组合

　6，少数词语是翻译日语的时候在中国新造的词，在现代汉语中也成为了常用语，例如：

　基于，关于，对于，由于，成为，视为

　7，有一些词虽进入了汉语，但在后来被淘汰了，例如

　万年笔，日伞，残念，夕方，支那，手形，切手

　8，引进的汉语与日语的同意异音。例如，"哲学"来源于西方词汇"Philosophia"汉语中读作"ZHE XUE"而日语读作"TETUGAKU"。读音不一样，但意思基本一致，所以无论是中国人还是日本人都不会把它看成是外来语。这种

　现象，恐怕只有在中日两国中才可以看到吧。

　四、日语对汉语的影响

　关于日语对现代汉语的影响，高名凯先生在他的《现在汉语中外来语研究》有这样的论述：日语对现代汉语词汇的影响非常大。在现代汉语中的外来语大部分来源于日语。西方词汇引进到汉语中大部分是通过日语的引进来实现的。具体的影响归为以下三点：

　1，加速了汉语复音化进程

　在中国的古汉语中(日语叫"汉文")由两个字或两个以上的字组成的词汇非常少，大部分是一个文字即一个词。词的复音化，即是，由两个或两个以上的文字造出一个词，虽说复音化在中国古汉语向现代汉语转变过程中是一种趋势，但日语来源的外来语词汇进入汉语加速了这样的复音化进程。

　2，汉语的复音化使语义变得细腻，表现更加缜密，正确。

　例如，"行"在古汉语中，有" 行走，跑，行为，行动，行进"等意思。而通过现代汉语的复音化就可以造出多个词语，表现变的更加准确。

　3，大大丰富汉语词汇和汉语表达。

　大量日语词语的引进，特别是自然科学，人文科学概念词语的引进，填补了汉语在这些领域的表达空白。丰富了汉语词汇，增强了汉语的表达。

　4.日语词语的输入也是西方文化输入过程。

　进入汉语的日语词汇，大多是日语的西方词语的翻译语。引进这些词汇的同时，实际上

　也就引进了西方的文明、文化。

　结尾

　1896年第一批留日学生到日本后，从学习日语，翻译日语，到在汉语中使用日语词词语，引进日语，最后到1000多个日语词完全融入汉语，已经有100多年的时间了。像"***、干部、社会主义、经济、手续"这样的词语，中国人谁都会用到，但大部分的人都不会意识，也不知道这些词其实来源于日语的外来语。

　而日语也是相同的情况，日语的词汇到现在有一半左右是汉语词汇，这些词汇大部分是来源中国古汉语，只有一小部分是在日本用汉语造字规则造出来的。但是，日本人完全不会把来源于中国的汉语看作是外来语。也很少有人会意识到他们的文字是来自中国的汉语。这真是一种不可思议的现象。

　参考文献

　[1]高明凯?刘正 王炎《现代汉语中的外来语研究》(1958年2月 中国文字改革出版社)

　[2]周祖谟 《汉语词汇》 (1958年8月 人民 教育 出版社)

　[3]实藤惠秀 《近代日中交涉史话》 (1973年 初秋社)

　[4]高明凯.刘正 王炎.麦永干.史有为 《汉语外来语词典》(1984年 上海辞书出版社)

　[5]符淮青 《现代汉语词汇》 (1985年 北京大学出版社)

　[6]王凌 《中国近代文学翻译》 (《辽宁大学学报》 1981年第3号)

大学生学术论文范文大全篇二

　网络文化背景下汉语言的变异

　据权威部门的统计我国目前互联网用户的人数已经突破4亿接近5亿。网络在十几年的发展中经历着巨大的变化，互联网的普及也在影响着现实生活中的方方面面。国人的生活方式以及文化也因为网络的普及和大量应用在发生着巨变。同一种语言因为使用场合情景的不同，为了能够充分表达使用者意图，语言会根据需要表达的含义发生相应的变化，以各种不同的形式存在。

　一、汉语言词汇的变异

　打开百度，在百度的搜索引擎中进行?网络词汇?的搜索，一会儿发现搜索的结果多达几十万条。但是到底哪一个词汇是网络流行词汇的开创者就没有谁能够说得清楚了。但是毋庸置疑的一点是，伴随着互联网的发展，网络词汇始终在推陈出新，每个时期都有网民在运用着自己的智慧创造着新的网络词汇。汉语言词汇在网络上变化就体现了语言的变化。正如一位学者所说，现代生活的特殊环境，使人们无法用传统的语言作为交流沟通的工具，他们需要一种能够直接打动人的语言或是各种符号，使自己能够在短时间内作出反应。由于在网络上人的自由度相对较高，传统语言在表达上又有着局限性，这使得网民在网络上为了克服传统语言的局限性，发挥各自的创造力和 想象力 ，张扬自己的个性，在网络上不断有网络上特有的词汇出现，传统的汉语言出现了变异。

　网络环境中，词汇的运用已经打破原来的方式，不再以汉字的书写方式为主，出现了与原有汉语不同的词汇，大量的汉语拼音和汉字的谐音被广泛地运用。伴随着网络的普及，这些词语已经被大量的网民所使用。

　1.词汇的拼音化

　在网络上人们为了能够适应信息快速交换和传递，以达到交流的简介和实效目的，大量的汉语拼音被使用，并按照一定约定俗成的规矩固定其含义，取汉语拼音的首字母作为词汇的缩写就叫做拼音缩略词。如mm代表妹妹，gg代表哥哥，dd代表弟弟，jj代表姐姐，lm代表辣妹，lr代表烂人，等等，这些词都体现互联网的普及对人们的影响。汉语拼音的简写已经成为汉语在网络上的特色。互联网使人们的联系更加便捷，拉近了人的距离，这些原本没有意义的字母变得含义丰富，带给人几分快乐和轻松。

　2.词汇的谐音化

　网络词汇的谐音化可能是因为两个词的发音很相似。比如：稀饭代表喜欢，果酱代表过奖。

　另外还有一类比较常见的是数字的谐音，比如：9494是指就是就是，4242意思是是啊是啊，7456意思是气死我了，748意思是去死吧，88意思是再见，拜拜。847意思是别生气，987意思是就不去，5555是模仿哭泣的声音，哭泣的意思，1414是意思意思，3166是日语再见的发音用在这也是再见的意思，3q是谢谢你，8147是不要生气，848意思是不是吧，886是拜拜喽的意思。这些数字的应用之所以会受到大多数网民的欢迎，主要是这些数字的输入只需要用到键盘右面的数字键盘，使用时方便快捷，音质上与汉字的区别比较小，容易让人理解，同时又增加了语言的乐趣。

　3.叠音词汇的使用增加

　人们在上网时或在论坛留言的时候经常会使用叠音词汇来增强文字的形象感，用口语中的语言代替汉语的书面用语，语言中就会平添出几分亲切和俏皮，更加强调了书写人的语气。使用这种略带 儿童 稚嫩口吻的词汇，最具有代表性的莫过于把?东西?称之为?东东?了，如今这一网络用语已经被人们带进现实生活中进行使用了，网络语言的影响可见一斑。同样具有代表性的还有把?漂亮?称之为?漂漂?，把书包称之为?包包?，把苹果称之为?果果?，这样的例子有很多很多。成年人频繁地把儿童经常用的语言运用在网络上，看似不符合规律，违背常理，其实这一点也不奇怪，现实社会的高压力和快节奏的生活让成年人在内心里有一种向往天真烂漫的儿童生活，渴望着能够再次回到童年时被父母关心和呵护的时光。[1]只有在网络上，在虚拟的世界中，人们可以充分发泄心中不满和压力，只有在这里才没有竞争和压力。人们在这里互相是陌生的，彼此并不知道对方的真实身份、甚至对方的性别和年龄。这种现象在年轻女性的群体更加常见。她们渴望年轻的心在自由的网络上得到自由的发挥。所以这种充满了童真乐趣的词汇出现在了网络上，使网络多了许多乐趣。

　4.新词的产生

　网络的快速发展使其已经遍及人们生活的各个角落。现在越来越多的人意识到网络不仅仅代表高新科技，也同时是一种新的文化和生活方式。它已经对人们的生活产生了巨大而深远的影响。随着网络的普及人们的观念也在发生着改变。新兴词汇的产生反映的就是他们年轻人的心理。新词的变化主要有两种，增加前缀，增加后缀。

　增加前缀的新词，如：

　零：零报酬，零收益，零投诉，零缺陷，零容忍，零增长

　高：高智商，高品质，高素质，高回报，高质量，高曝光率

　另一类是增加后缀的新词，如：

　吧：迪吧，歌吧，休闲吧，聊吧，网吧

　客：博客，黑客，闪客

　族：月光族，上班族，有车族

　奴：房奴，车奴，卡奴

　还有一种新词的产生，它是依靠原有的词汇，在网络上受到网民追求个性的心理，在现代汉语言词汇原有的基础上在网络的背景下产生了新的意义。因为网络有着非常好的自由度和广泛的传播性，许多人已经渐渐习惯这种新兴的词汇并已经把这些词融入了日常的生活中，成了他们生活的一部分，这种词的出现主要有两种情况。

　一种偷换概念的方法，使原有的就此产生新的含义。这些词汇包括：控的意思是某种 爱好 的人，逆天的意思是作出一些违反常理的事，开刀意思是拿别人进行恶搞，解剖的意思是对某人进行解析，泡菜是对韩国人的称呼，废柴的意思是没有用的人，扑街意思是倒在大街上， 潜水 的意思是不发表评论的行为。

　第二种是通过字词的表象产生联想。例如偶像的意思是让人想要呕吐的对象，强的意思是好，养眼的意思是好看，腐败的意思是吃喝，反腐败的意思是请人吃饭，晕的意思是看不懂，拍砖的意思是提意见，泡妞的意思是追女孩，high的意思是特别的兴奋，有钱的单身男性被称作钻石王老五，长得不漂亮的女孩被称为恐龙。有本事被称为有料，等等如此这般的词汇，这些词汇因为其特定的含义，也已经被广大的年轻人所接受，但是这些词因为其本身的固有的缺点，所以还无法在现实生活中被广泛地应用。

　二、语法上的变异

　网络语言的特点要求的就是简捷快速高效。人们在上网的时候不会特别注重汉语言的语法，而是更加关注文字后面所代表的含义，所以在网络上你可以经常看到不符合语法的语句和词汇的出现，语句的随意搭配，字词的前后颠倒，这种情况长时间出现之后，就慢慢地被大众所接受，就形成新的语言。这种新的语言组合模式主要有以下几种情况。

　1.任意的省略情况大量存在

　人们在使用网络进行信息的交流时，是使用计算机的键盘进行信息的录入的，这就使得人们的思维和文字的录入存在一定的时间差。因为打字的速度要比说话的速度慢，为了能够弥补这个缺陷，适应网络的快节奏，提高效率节约时间，提高信息量，在文字的输入上就出现了不符合语法的省略现象。

　2.任意构词和新类型的缩略词

　网络的信息量十分庞大，人们可以在网上进行大量信息的阅读，手头也就有了很多可供使用的资料，加之网络上人们的自由度相对较高，一些随意进行组合的词语相继出现。比如非典型爱情等。还有一些是外来的舶来品，一些完全可以由汉语言来表达的英文词汇，为了简略也以英语的发音来代替，比如在汉语中?下载?的英文单词是?download?，为了简略，在网络语言中就直接使用?当?来代替。英汉混用的现象也大量存在，比如?我的e家?，?快乐e生活?等等词汇，举不胜举。[2]

　3.词性的活用

　网络词语的大量使用造成了语法的变化，也就促使了这类词汇的出现。比较常见的有：名词做动词使用，你百度了吗，在这句这种?百度?是名词，就当做了动词使用;形容词做动词使用，比较有代表性的有，你的电脑被黑了。这句中黑本身是一个形容词在这里就被当做了动词使用;名词做形容词使用，比如，你也太老古董了吧。其中古董本身是一个名词，在这里被当做形容词来使用，来形容别人思想陈旧;形容词做副词使用，用以在网络上表现夸张或增强语气，比如：我超爱你，就是典型的例子。

　4.句法的变异

　在网络上为了显示年轻人的个性，或许还有口误的因素常常会有状语后置的句型出现。其中我想最著名的一句话莫过于周星驰的那句 经典台词 ?我走先?。

　三、语用层面的变异

　在网络上由于人们彼此之间相对是比较陌生的，在最初交流的时候不免会有些自我保护意识。比如甲说：?你是谁啊。?乙说：?网友。?在这两句交谈中信息交换为零，也就是我们所说的废话。这是与传统的交际有所不同的地方。网络语言的变异还体现在语气上的夸大， 句子 可以用各种不同的语气进行表达，比如肯定，质疑，赞赏，强调等等，与传统的语言相比，网络上的语言更加的夸张，如：?跪求答案!?等，在网络上使用得非常频繁。这些语言手法的使用，可以使语气更加的生动，偶尔为之，未尝不可，但是使用得过多就只能表现语言使用者的心态浮躁和语言功底的贫乏了，对传统语言不会产生很大的影响。

　网络用语的繁荣的直接起因是2010年《人民日报》发表了一篇名为《江苏给力?文化强省?》文章，这一网络用语在《人民日报》上被使用，让绝大多数网民感觉很亲切。一时间?给力?一词在各大媒体被纷纷使用。网络词语能够登上《人民日报》的现象反映出，最初被认为无法登大雅之堂的网络用语已经开始渐渐渗透到日常生活，并被大家所认同和接受。网络词汇的产生是社会发展科技进步的反映，也和网络的本身特有环境分不开。脱离了环境就将失去意义。汉语强大的包容性同时也在推动着网络词汇的发展。[3]语言是有生命的，随着社会的变迁自身必然要进行更新，新的网络词汇还会出现。同时网络词汇也是一把双刃剑，正确使用网络语言可使复杂的观点在表达时变得更加简单明了。一旦脱离了网络环境，很多网络词语就不符合汉语言的语法要求，就会给汉语言的发展和传承造成很大的负面影响。这种不良影响对青少年的危害更大。青少年正处于知识学习阶段，自身的知识体系还没有完全形成，加之青少年本身就是中国网民的主体，接触网络的时间很长，所以很容易受到网络文化的影响，不利于以后在现实生活中汉语言的规范和使用。

　?[参考文献]

　[1]涂靖.网络词汇丰富汉语言词汇很?给力?[J].采风走笔，2010,(12).?

　[2]孙向华.网络时代汉语言规范化的思考[J].焦作大学学报，2008,(1).?

　[3]孙向华.网络背景下汉语言的变异探析[J].河南理工大学学报 ，2009,(2).

今天关于“焦作大学出国留学”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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