武汉大学非洲留学项目_武汉大学非洲留学项目有哪些

大家好，今天我想和大家谈谈我对“武汉大学非洲留学项目”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

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请问大家这种大学的出国留学1+3项目办的好的前十的是哪几所啊？

北京大学，清华大学，南开大学，厦门大学，浙江大学，武汉大学，四川大学

1+3留学预科(国内1年+国外3年)

通过在国内一年的英语学习，学生在预科教育的基础上将语言融会贯通(托福、雅思针对目的国方向选择)，一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。

优势：提前适应国外大学学习生活，提高语言能力，为以后海外工作或移民奠定基础。

劣势：1. 相比国内合作办学2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高，每年大约花费30万左右，整体教育费用150万。

2. 学生自身语言能力不足，短时间内难以适应国外的学习、生活，导致预科通过率较低，高考英语单科成绩在125分以下的学生，不建议选择。

3. 国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂，由于一年学习以语言培训为主，学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办，层次参差不齐，部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生，家长学生在选择时一定慎重。

武汉大学中外合作办学

武汉大学中外合作办学为建筑学(中外合作办学)。

2013年3月，经教育部批准并备案，武汉大学与英国邓迪大学合作开设建筑学专业（专业代码082801H）"中外合作办学项目" （中英班），同年开始在全国招生。本项目致力于培养学生成为具有宽阔的国际化视野、跨文化沟通与交流能力的新型国际化建筑人才，采取4+1培养模式。

建筑学（中外合作办学）详细介绍：

项目执行中外双方按中外合作办学要求精心设计的教学计划，在内容上整合武汉大学及邓迪大学的建筑学课程体系并在此基础上加以创新，课程设置在世界同类专业及院校中具有开创性意义。2015-2016学年第一学期，邓迪大学教师开始在武汉大学进行项目教学。

2016年度起，开设的引进外方课程和共同开发课程逐年增加。从2017年开始，外方独立承担了更多的理论课程教学工作并开始主讲部分设计课程，每学期派往武汉大学的教学团队稳定在10人左右。外方授课课时达到总课时数的三分之一。

项目聘请了更多外籍或有境外学习或工作经历，能承担全英文教学任务的高水平人才进行短期或长期授课，邀请了更多具有国际化视野的专家前来开展讲座和设计课评图工作。2018届学生开始执行新一期中外合作办学项目培养方案和教学大纲，更好地融合了双方的优势和特色。

入读邓迪大学后，国外较为先进的技术和实践类课程为学生提高设计能力提供了技术支撑。学生们具备了快速适应国外大学教学体系和环境的能力，充分利用学校的设备进行高效率的学习，较为全面的提升了专业方面的学习能力，通过在英国进行课堂学习和实地考察相结合，形成综合的专业素养。

通过在邓迪大学一学年的学习，较好的训练了综合表达能力，能很好地将抽象思维转化为形象的表现形式。

以上内容参考：百度百科-武汉大学

武大高速工地来了3名非洲实习生，他们的日常工作是怎样的？

中国有很多学生到国外去留学，同样也有很多国外的学生来到中国交流和学习，这是文化之间的相互传播。在2022年7月27号的时候，正好是一位非洲姑娘郭布丽的生日当天武大高速公路项目部里面的30多个员工都在帮郭布丽庆祝23岁的生日。当他将食堂大门推开的时候，就有很多人一起在唱生日快乐歌，这样突如其来的惊喜，让郭布里觉得非常感动。包括郭布丽在内武大高速工地其实一共有三个非洲的实习生，这些实习生平时的工作就是跟随着导师一起接受专业训练。

武汉大学的土木工程学院，一共来了三个非洲的学生，会有专门的导师带的这些学生。这次高速公路项目部里面的一个导师表示，为了确保这些学生实习的成绩有效，尤其是这三个非洲实习生的成绩。老师会根据这些人的专业基础和项目的特点给这些学生专门定制培训的计划，并且给这些学生配备的老师经验都非常丰富，对学生进行专业的技术指导。

这三个非洲学生跟其他的老师一样，也会穿上反光的背心带上安全帽，手上拿着卷尺和水平仪等各种各样的工具，每天早上8:00的时候就跟随着师傅一起来到工地。按照培训的计划，这三个实习生的任务就是在现场进行质检，然后报告考验的流程并且要写施工日志。即使是在武汉天气三四十度的情况下，这些学生也还是要跟导师一起在烫脚的路面上积极的学习。

其实这三个学生已经来了两三年了，再过一年都要毕业了，而且他们都4年没有回过家了。在武汉待的这4年间，武汉的地道小吃，热干面，还有豆皮以及火锅，也都给他们带来了非常美好的回忆。三个学生都表示自己在回答大家之后，会根据自己学的知识去建设自己的国家，并且会努力的促进和中国之间的友谊。

武大毕业生异国打工记在安哥拉建公路与蛇相伴

本文《武大毕业生异国打工记在安哥拉建公路与蛇相伴》由（liuxue86.com）06月05日转载于。

图为陈华良在野外进行测量

与豹子对视 与眼镜蛇相伴

我在安哥拉建高速公路

一名武大毕业生的异国打工记

他是武汉大学的毕业生，一毕业就申请到非洲参加援建项目。凭着自己的劳动，工作两年就在武汉买了一套房子。目前，他已在非洲拼搏了4年。

他叫陈华良，是武大土木建筑工程专业08届毕业生，非洲众多中国工人中的一员。他和他的队友，援建的高速公路是安哥拉的第一号高速公路，名叫SOYO(安哥拉地名，译作?索约?)高速公路，全长100公里。昨日，他对记者讲述了他在非洲的援建生涯，并说今年8月份还将带着老婆一起?征战?非洲。

曾与豹子眈眈对视

安哥拉是非洲的一个小国，靠近赤道，不过由于濒临大西洋，海风习习，常年气温在22度左右， 对来自中国中部城市的我来说，气候十分宜人。

我们这帮学土建、戴眼镜的民工，成天扛着测绘仪器，在齐腰深的杂草丛中勘探测量。有时勘测地点离工地太远，我们就干脆带齐干粮背着帐篷，选好地方驻扎，就地取水、钓鱼，在篝火上烤鱼烤螃蟹，就着大学时代的扯淡记忆喝啤酒。

项目所在地地处高原，天空格外低，星星近得触手可及。风不大的夜晚，我们通常会横七竖八地露营，畅谈心中理想。我们都懒得剃胡子，每天的游戏之一是比谁的胡子长得快。我的最高记录是保持了一个多月。海风拂来，胡子微微起伏如麦浪，我甚为陶醉。回到工地后，在视频里向爸妈秀胡子，爸说像极了本拉登，妈却矫情地飙泪了。

在野外勘测的日子里，我见过许多知名不知名的动物。安哥拉野猫、黑面羚、长毛兔?印象最深的一幕，发生在一个没有风的湿热下午。为了赶工程进度，我们都埋头苦测，我隐约感到四周有点异样。猛一抬头，一只豹子在不到10米处瞪着我们，我和它大眼瞪小眼。我吓出了一身冷汗，突然想到书上说过，这时候千万不能逃跑。我盯着豹子，脑子里塞满了心脏突突急跳的声音。大概过了几分钟，豹子走开了，似乎一切不曾发生过。

安哥拉动植物种类繁多，茂密的非洲草原上各种动物在这里栖息。在测量和探奇时，我就偶遇过穿山甲两次、大蟒蛇N次，眼镜蛇则平常得不值一提。起初，我总是条件反射地想操起家伙干掉它们，后来就相当淡定了，有时还会恶作剧地朝它们笑一笑。

热情好客的非洲人

我们工地在扎伊尔省的穆库拉村，直接请当地的村民当工人。

我手下有三个当工人的村民：Adao、Baka、Sinba，三人各有特点。Adao脑子灵活好使，我最欣赏他，还刻意培训他中文，希望以后也能跟着我混。他学得也挺快，跟聪明人交流就是轻松且愉快。Baka是一个猛男，施瓦辛格式的人物，适合单干。

如果说Adao善用巧劲，利用工具拆箱子比较强悍，那Baka则是直接用蛮力就可以解决问题，有时候相当迅速直接。当我试着教Baka简单的中文时，他总是说：?我今天脑子病了，明天带个本子来好好记?。结果这家伙一次也没带过。

Sinba是当地村子里的高个子葡文教师，暑假到工地上兼职。他不仅认识英文，而且葡文好，教会我不少葡文单词。Sinba对中文毫无兴趣，他坚信葡文总有一天会成为世界语言。

他们很热情，常常邀请我吃当地的美食。有一次，Adao送给我一包黑咖啡粉，他说咱们是amigo(葡文，?朋友?之意)，非不让我给钱，我就大大咧咧地收下了。那包咖啡粉看起来像泥巴，我鼓起勇气泡了一杯，聊胜于无的咖啡味在味蕾上蔓延，久违的幸福感涌了上来。Baka虽然身形威猛，但厨艺了得。他根据我磕磕巴巴的葡文，结合安哥拉的饮食传统，为我秘制过一次香辣冰螃蟹，呛舌的辣椒汁、肥美的蟹黄、脆脆的薄冰，使我胃口大开。

没有秤的奇怪集市

在安哥拉的集市上，淳朴和狡黠的界限很微妙。他们卖东西不用秤，都是一大堆估摸着标价，约一斤重的大龙虾100宽扎一只(宽扎，当地货币单位，十宽扎折合一元人民币)，一大桶新鲜海鱼才50宽扎?有次去海边买海鲜，我找了个看起来很老实的妇女，她开价很低，我付了钱，等着她找零。谁知，她把钱直接往胸罩里一塞，压根儿没有找零的意思。我追着她要找零，她居然一本正经地说：?没有零钱，那些鱼虾就值这么多钱。而且，我的钱在我这里?，她得意地指了指胸罩，不紧不慢地说，?你们外国人这么有钱，这点小钱就算啦?。我只好冲她竖竖大拇指。

公司曾经为项目部请过一个英葡翻译，我和他关系很好，专心跟他学葡萄牙语。他是刚果人，英语说得腔调十足，让我想起老派英国绅士。此人讲究挺多，吃芒果竟然还得洗了再吃。我送芒果给他吃，他总是礼貌拒绝。原来，他在英国受过几年教育。在他面前，我越来越体会到教育的重要性，教育可以让人改变。在学校读书时，我最困惑的问题是，?读书到底有没有用？?在这个刚果人面前，在不会用计算器的安哥拉人面前，这个问题找到了答案。

赤道附近自己种菜吃

安哥拉生活物资匮乏，我们的日常生活物资，都从国内空运而来。小米粥加饼干是早餐，土豆炖面片是正餐，这样的日子过得令人抓狂。当初来安哥拉时，我的硕大行李箱里，除了生活必需品，就是20包珍贵的川味火锅底料。在视频里，我最受不了同学用美食诱惑我。

我的同道中人也不少。一群80后工科男，在安哥拉度过的第一个春节，只吃上一顿皮厚馅少的饺子后，迅速一致决定要自己种菜。

我们从工友们那里弄来了几包种子，然后选了一块土质疏松、比较肥沃的荒地，开垦、引水、播种。工科男的测绘才能和动手能力真不是吹的，我们挖出来的菜畦，如接受检阅的士兵一般整齐划一。种子发芽后，我们都很兴奋，小心呵护，感觉自己也像这种子，在异国扎下了根；我们和种下的小白菜、西红柿、黄瓜、苦瓜、四季豆一样，迎着大西洋的海风恣意成长。

种菜的那些日子里，我摸着晒伤的脸，只好叹息，好在看过《生命八卦》，知道晒太阳可以补充大量维生素A、D及钙，内心才稍微得以平复。而吃到第一盘清炒小白菜后，叹息瞬间化作无法言喻的成就感。

露天看球棚成了情侣卡座

2010年世界杯期间，酷爱足球的我，在Adao、Baka通力配合下，搭了一个露天看球棚。Adao和Baka在出力之余，为棚子外观融入了美观而神秘的当地元素。在这个棚子里，我们工地上的所有人一起度过了一个个狂欢之夜。后来，这个棚子被发展成咖啡屋、棋牌室、当地情侣卡座?

老狼曾经这样唱：?有多远就走多远，我不会怕难?。这首歌，曾伴着校园中的我对远方蠢蠢欲动，并在毕业后毫不犹豫走进安哥拉。我已经离故乡无限遥远，何不再走得更远一点呢？因为我还年轻，我渴望上路。

武汉大学中外合作办学项目简介

武汉大学中外合作办学项目简介

　随着昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学等一系列中外合办大学的建成与运作，不但为中国学生提供了更多教育选择，其国际化的教育理念和国外一流大学的办学模式，更逐渐成为了中国大学的发展方向。下面来一起看看武汉大学的中外合作办学情况吧!

　合作办学项目简介

　武汉大学国际教育学院(原武汉大学WTO学院)于2001年成立，为武汉大学直属学院之一，归口社会科学学部，是武汉大学设立的唯一从事国际教育领域教学、科研相关管理和服务的单位，负责出国留学项目的协议签署、招生、教学、管理、派出等工作。2003年起，学院在全国高校中率先引进国内外的优秀资源及其先进的教学管理经验，先后成功与法国、英国、爱尔兰、美国、新西兰、澳大利亚等国家的多所知名高校签订了双边合作及联合培养协议。截至2014年秋季，国际教育学院联合培养本科项目共13个，硕士项目共7个。

　武大跻身世界大学400强

　武大国际教育历史悠久，从20世纪50年代起就开始接收外国留学生，是我国最早接收外国留学生的院校之一。50多年来，武大留学生教育规模不断扩大，先后有来自世界110多个国家和地区的数千名留学生在校学习和生活，学校已逐步发展成为我国中西部最大的国际学生留学目的地之一。目前，在校外国留学生达2800余人，覆盖30多个院(系、研究中心等)200多个专业。

　程雪猛介绍说，武大目前已进入三大世界大学排行榜400强，其中USNews居第301、QS居第335、泰晤士报高等教育居第352位。学校国际竞争力和影响力不断提升，在国际上逐渐形成了品牌效应。

　在谈到武汉大学的`国际化措施时，程雪猛表示，武大每年都会举办国外学术周，组织专家教授出国交流，扩大影响。此外，学校还鼓励教师进行国际交流，武大三分之二的院长都具有国际经历或海外学术背景，不但有国际交流的能力和经验，也有国外的管理经验和丰厚的国际合作资源，这对推动武汉大学的国际化发展具有重要的作用。

　做出国准备需谨慎有规划

　高校正在慢慢探索国际化之路，不少家长也想让孩子从本科阶段起就接受国际化教育，如何选学校则是他们最为关注的。对此，武汉大学国际教育学院党总支书记宋小春结合多年教学经验，给出了几点建议。?首先要有清晰的目标规划，比如到国外是学习还是玩，是学知识还是手艺。?宋小春提醒说，许多家长在选学校时习惯性地以?好?为标准，比如要去好国家、好大学、好专业，唯独没有考虑孩子的能力和规划，这是非常不明智的。?我曾接触过一个学生，家长让他学金融，但他自己想学管理，最后还是妥协学了金融。但出国后因学习压力太大得了忧郁症，只好回国调养了一段时间。再次出国后，这个学生换了自己喜欢的管理专业，终于顺利完成学业。?宋小春说，家长一定要跟孩子沟通好再做决定，而不是帮孩子做决定。

　程雪猛也特别提醒，现在涉外办学的项目很多，家长在选择时一定要谨慎。有的高校虽然打着中外合作办学的旗号，但办的是非法班。?去年武汉就有这样的案例，有批学生在国内学了四年后拿到了美国一所高校的文凭，但这个文凭教育部是不认的，因为他们四年都在国内，一天都没有出过国。?程雪猛解释说，虽然也有中外合作办学项目采取的是?4+0?的不出国留学，但他们是报教育部批准过的，如果未经报批，拿到了文凭也没用。?另外，一定要对国外的法律体系深入了解，有些在国内司空见惯的行为，到了国外可能会重罚。?程雪猛说。

　国际化办学成为趋势

　据武汉大学国际交流部部长程雪猛介绍，目前中外合作办学分为三种形式：独立学院，非独立法人的学院，以及中外合作办学项目。?作为中国高等教育改革的试验田，中外合作办学一直备受瞩目。?程雪猛表示，虽然这种国际化趋势会对中国教育产生一定的冲击，但不可否认的是，我们也可从中学习和借鉴世界一流大学的办学理念和人才培养经验，从而更好地审视我们自身的发展，让这些先进的理念在中国生根发芽。?所谓国际化，其实只是一个过程，最终目的是提升大学在国际上的认知度、接受度，使其成为名副其实的世界一流大学。?程雪猛说，此外，还可以让更多学生有机会走出国门，在国外有一段学习体验，培养自己的国际化视野，这对他们今后的生活、工作都是大有裨益的。?最近两年，晓红校长对武汉大学的国际化建设非常重视，去年还专门拨了资金支持国际化建设。?程雪猛认为，除了加强师资队伍的国际化外，更重要的是加强学科建设，以及国际合作。

好了，今天关于“武汉大学非洲留学项目”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“武汉大学非洲留学项目”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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