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留学印度好吗？

目前还是有点动荡~但是主要是针对欧美人 ~~印度的IT不错 印度大学的介绍给你：

印度理工学院（Indian Institute of Technology）

印度理工学院创建于1961年，在全国共设有7所校区，分别是：德里（Delhi）理工学院、坎普尔(Kanpur)理工学院、卡哈拉格普尔(Kharagpur)理工学院、马德拉斯（Madras）理工学院、孟买(Mumbai)理工学院、瓜哈提(Guwahati)理工学院和卢克里(Poorkee)理工学院。1963年，根据国家技术院校（修正）法案，印度理工学院被列为国家重点院校，并赋予独立的学术政策、独立的招生及学位授予权。印度理工学院在全国的7所院校均为政府大学，在教学和经济管理上由直属中央政府的印度理工学院委员会管辖。印度人力资源开发部是该委员会的主席，每个分院各设董事会负责全权管理。董事会负责各院校的学术政策的制定，教学大纲的审核及成绩考核。

德里印度理工学院是全国7所理工学院的中心院校，位于德里南部城区，与尼赫鲁大学和国家教育研究培训学院比邻。目前德里理工学院有约6000名学生。其中，本科生2000名，研究生3000名，博士生900名。学院有13个院系，9个研究中心，2个多功能中心。现有教师450名，其中教授200名，副教授100名，讲师及助教150名。主要的学科领域有应用工程、生物工程与生物技术、土木工程、化工、计算机科学与工程、管理研究、机械工程、物理、纺织技术等。

坎普尔理工学院有九个个工程院系，并设有物理、化学、数学和人类学等基础学科系。主要的教学领域有航空工程、生物科学与工程、化学工程、计算机科学与工程、工业与管理工程、材料与冶金工程以及机械工程。

卡哈拉格普尔理工学院的优势领域有航空工程、化学工程、化学、土木工程、地球科学、计算科学与工程、电子工程、机械工程、人类与社会科学、数学、工业设计中心、冶金与材料工程和物理学。

马德拉斯理工学院主要优势领域有：航空工程、应用数学、生物技术、化学工程、化学、土木工程、计算科学与工程、电子工程、机械工程、人类与社会科学、数学、冶金与材料工程、海洋工程和物理学。

孟买理工学院主要优势领域有：航空工程、生物科学与工程、化学工程、化学、计算科学与工程、材料与冶金工程、机械工程。

瓜哈提理工学院的优势领域有生物技术、化学、土木、化工、计算机与工程、设计、电子与通讯、数学、机械工程、物理。

卢克里理工学院的基础学科领域有：化学、地球科学、人类学、物理和数学；工程学科领域有：建筑、生物、化工、土木、地震、电力、电子与计算机、机械与工业、冶金以及造纸；应用研究领域有水文地理学、管理和水资源。

印度理学院（Indian Institute of Science）

印度理学院是印度著名的研究和教育机构。学院成立于1909年，最初由印度著名企业集团—塔塔集团公司的创始人J.N.塔塔先生创办。1911年开始招收第一批学生。1956年，印度教育部大学拨款委员会（UGC）成立后，由UGC管理。多年来，印度科学学院培养了一大批杰出的科学家，为印度的科技发展做出了杰出贡献。学院现有40多个院系，涉及物理、数学、化学、生物和电子信息等领域，教学和研究人员325名，学生2000多名。印度科学学院的优势领域有航空航天、通讯、电子、电力、冶金和化工、自动控制、生物化学、生物物理学、固态和结构化学等。

该院现任院长梅塔(G.Mehta)教授，是有机化学家，研究领域涉及分子设计和天然产物的合成等，是印度国家科学院和第三世界科学院院士。

德里大学（University of Delhi）

德里大学是印度最著名的大学之一。该校建于1922年，是印度当时唯一一所提供教学和住宿的寄宿大学。根据中央立法议会的法案，当时在德里的圣.史蒂芬学院、印度教学院和拉姆贾斯学院隶属德里大学，总计在校学生约750名学生。

学校一直将建立著名学院作为首要发展目标，在全国寻求有识之士，并将许多杰出人物引入德里大学。经过几十年的发展，德里大学已经发展为印度最大和最著名的大学之一。目前，德里大学有14个学部，86个系，79个学院，分布在整个德里市，在校学生大约22万。主要学科领域有理学、艺术、社会科学、法学、音乐与美术、工学、商业与金融、管理学、医学、教育学等。

60年代初期，印度大学拨款委员会开始在印度全国建立高级研究中心。在批准的18个类似的中心中，德里大学占有6个中心。这六个中心是：物理学、化学、植物学、动物学、经济学和社会学。

1973年，德里大学在德里南部建立了南校区，该校区以艺术和社会科学著称。1983年，学校在德里又建了东、西两个校区。东校区以医学科学专业著称，西校园以工程技术专业著称。

德里大学建有完善的图书馆系统，为师生提供了便捷的信息检索途径。全校有各类图书馆30多个，其中，中央科学图书馆建筑面积22595平方英尺，藏书18万册。

尼赫鲁大学(Jawahalal Nehru University)

尼赫鲁大学是印度著名高等学府,以印度第一位总理尼赫鲁命名。该校建于1969年，校园占地1000英亩，是文理综合性大学。该校以培养研究生和进行科学研究为主，在校生3500多人，外国留学生占10%，来自28个国家。教师学生比为1：10。经费概算：4.935亿卢比。

尼赫鲁大学现有7个学院，分别是：计算机和系统科学学院、环境科学学院、国际研究学院、语言、文学和文化研究学院、生命科学学院、物理科学学院和社会科学学院。国际研究学院下设美国西欧研究中心、东亚研究中心、国际政治、组织和裁军研究中心等七个研究中心；社会科学院下设经济研究和计划中心、历史研究中心、政治研究中心等九个研究中心；语言文学和文化研究学院设有阿拉伯语和非洲语研究中心、汉语和东南亚研究中心、波斯语和中亚研究中心等十一个研究中心。该大学汉语和东南亚研究中心(简称中文系)，有6名汉语教师，招收本科生、硕士生和博士生，共计85名，其汉语教学水平在印度最高。

社会科学、生命科学、物理学和环境科学是该校优势学科。该校生命科学学院、物理科学学院、环境科学学院和社会科学院的历史研究中心、社会体制研究中心、政治研究中心、经济研究和计划中心、地区发展研究中心、教育研究中心被印度大学拨款委员会（UGC）命名为“优秀中心”。最近，尼赫鲁大学被UGC授予“优秀大学”称号。

该大学图书馆藏书500，000册，930种杂志，每年购进书10000册。该大学出版4种学术刊物：《历史研究》、《国际研究》、《语言学院院刊》、《拉丁美洲展望》。

马得拉斯大学（University of Madras）

马得拉斯大学是印度精英学府之一，也是印度3所历史最悠久、规模最大的综合性大学之一，对印度南部的大学发展有着深刻的影响，目前印度南部较早建立的大学，一般都是从该校分离出去的。学校成立于1857年，有四大校区，共18个文理学院，68个系，是综合性联合大学。学校设有历史学、法学、社会学、经济学、财务与会计、管理、传播与通讯、哲学、各国文学与语言、信息科学、数学、统计与应用、地理、化学、电子科学、生物技术学、环境科学、教育学、国防学、公共事务、南亚与东南亚研究、国际关系、物理学、植物学、宗教学等丰富的课程内容。学校培养本科、硕士和博士，也设有相关研究机构，是一所教学与科研并重的综合性公立大学。

印度国家评估与遴选委员会（NAAC）对印度各大学通过在课程设置、教学水平、科研实力、教学设施与教学资源、学校管理水平等指标的综合评比后，马得拉斯大学名列前茅。

马得拉斯大学在印度泰米尔那杜邦的高等教育领域发挥着重要，除了在校学生外，该校通过附属学校与研究机构以及函授学校的方式，使得更多的学生得到该校的教育。

泰米尔那杜邦的首席部长兼任马得拉斯大学的校长。

孟买大学(University of Mumbai)

孟买大学创建于1857年，是印度3所历史最悠久、规模最大的综合性大学之一。学校培养本科生、硕士生和研究生，设有36个系，2个研究生培训中心和354个附属学院，在校学生8万。主要的课程内容涉及哲学、社会学、艺术、商业、法律、医学、教育、计算机与信息技术、生物技术、语言文学、数学、物理、化学、化工、管理、统计学等领域。学校分为两个主校区，分别占地230英亩和13英亩，另有附属学校和研究机构分布在孟买市内。

孟买大学图书馆藏书100多万册，分别分布在几个图书馆中。其中尼赫鲁图书馆藏书规模最大，藏书85万册，期刊3万种，缩微版1200册。

孟买大学曾经培养了印度各界著名人士。圣雄甘地、印度人民党现人***阿德瓦尼、印度宪法作者阿迈拜德卡、印度前总理拉奥、印度著名女**明星阿什瓦瑞以及印度的众多作家、诗人、学者、企业精英包括许多海外印度人中的精英都毕业于该校学。

柯棣华大夫也毕业该校。

加尔各答大学(University of Calcutta)

加尔各答大学创建于1857年，是印度3所历史最悠久、规模最大的综合性大学之一。

加尔各答大学的管辖范围包括印度整个北部地区，截止80年代末，该校共有16个学院（67个系）、5个大学学院和211个附属学院，注册学生达15万人。

16个学院是文学院、理学院、商学院、新闻学院、家政学院、图书馆学院、工程学院、技术学院、美术与音乐学院、社会福利与商业管理学院、医学院、牙科学院、顺势疗法与外科学院、印度草药与外科学院。

在大学文学院、大学科学技术学院、大学医学院、大学商学院和大学法学院中，前3个学院的规模最大。大学文学院共开设20个专业，外语类专业有英语和法语；语言类专业是比较语言学、孟加拉语、阿拉伯语与波斯语、印地语、梵语、巴利语（古印度语言之一，现为佛教之宗教语言）、乌尔都语（通用于巴基斯坦和印度）、泰米尔语（南亚地区用语）；其他人文和社会科学专业有历史、古印度史与文化、考古学、哲学、社会学、教育学、经济学、图书馆学、新闻学、政治学。大学科学技术学院开设的21个专业是农学、人类学、生物化学、植物学、动物学、地理学、地质学、化学工程、化学工艺、纯化学、计算机科学、应用数学、纯数学、应用物理、纯物理、生理学、心理学、应用心理学、塑料与橡胶工艺学、无线电物理学与电子学、统计学。大学医学院共开设24个专业，它们是：眼科学、矫形学、麻醉学、药物学、生理学、生理医学、放射诊断学、放射疗法、解剖学、胸外科、儿童健康、医学、普外科、实验外科、生物化学、癌症研究、神经病学、妇产科等、心病学、医学微生物学与寄生虫学、皮肤病学与性病学、胸腔疾病、病理学等。

加尔各答大学的其他重要学术机构是：3个系级博物馆（分属于人类学系、商业系、古印度史与文化系），两个高级研究中心（分设在无线电物理学与电子学系、古印度史与文化系），以及阿苏托什艺术博物馆。后者建于1937年，是印度的第一个大学艺术博物馆，馆内藏有8000件珍品，犹如民间艺术画廊，如雕塑、绘画、织品、陶器、金属制品、象牙制品等，反映了公元前两世纪到近代各时期东印度和孟拉加国的艺术传统。

加尔各答大学是印度重要的教学和科学研究中心，它吸引了一批著名教授和学者到此任教，同时又培养了不少优秀人才。1930年，因发现分子辐射的新应获诺贝尔物理学奖获得者、印度物理学家C·拉曼教授曾在加尔各答大学任教，积极推动大学开展科学研究。

印度留学 高等教育机构主要有大学和专门学院

　印度的高等教育机构主要有大学和专门学院。专业设置十分广泛，从诗歌到计算机工程直至太空研究，应有尽有。大多数印度的大学、高等教育及研究中心都有自主权。为数众多的大学采取?联邦结构?，即一方面拥有分支学院，另一方面还设有系。分支学院一般教授本科课程，而系里则指导研究生学习并进行深入研究。大学决定学院入学标准、参与本科阶段学位考试并授予学位。还有一些院校滑 设立分支学院，一般情况下本科课程及研究生是同时在大学内教授的。有一些研究院只教授研究生课程或提供一些研究课程。

　通常情况下，在印度留学教育体系中，印度大学的本科课程只有三年。毕业考试通过后，由大学或高等研究院授予学士学位。根据所学专业不同分别设有文科、理科、贸易等学士学位。但是，如果攻读工程、医学、牙医学和药学的本科课程通常要4至5年半的时间。出国留学费用 出国留学好处 出国留学条件

　文科、理科及医学需要两年时间完成硕士课程。工程和工艺学则只需一年半的时间。一些特殊的领域，例如教育学学士，学求申请人应已经具有任何一门其他学科的学士学位，才可申请入学攻读。

　一些大学和高等研究机构也提供文凭和证书课程，例如工程、农业科学、计算机技术，期限较短，学制因学校而异。

　印度实行12年一贵制中小学教育。高等教育共8年，包括3年学士课程、2年硕士课程和3年博士课程。此外还有各类职业技术教育、成人教育等非正规教育。1990年学龄儿童入学率为99.6%，但辍学率较高。全国现有177所综合性大学，著名的有德里大学、你赫鲁大学、加尔各答大学等。

　印度留学教育体系

　高等教育体系和专业化学院是印度高等教育的核心。研究课题和教学科目涵盖甚广，从诗歌研究到计算机工程到太空探究都有涉及。大多数大学和高等教育研究中心是独立经营的。相当数量的大学是由附属学院和专业院系组成的联合结构。大体来说，附属学院教授本科课程，而专业院系负责引导研究生的学习和进行高级研究。由大学决定进入学院学习的标准并且组织本科阶段的初级学位考试及学位的授予。

　一些其他类型的大学在其一般的课程及专业技术的课程中都设有本科和研究生课程。这些学校没有附属学院。

　还有第三类大学和学院，这类学校教授本科和研究生阶段的专业技术课程，诸如印度技术学院、博拉技术学院、印度医药科学院、印度森林研究院、印度动物医学研究院。有的学员只提供研究生课程和研究课题，如印度农业研究院和医学研究生院。

　印度高等教育以其独有的特色、灵活性和高质量吸引了越来越多的国际学生到印度的大学学习。相对于美国、西欧国家或是澳大利亚提供的昂贵的高等教育，印度的高等教育仍旧是由政府高度资助的，因此是人们可以承担的。此外，来自发展中国家的学生在这里可以感受更强的归属感和自信心的分享，因为他们和印度有许多共同的社会和文化的价值观。

　以上介绍的就是关于印度留学教育体系的详细情况，希望能够帮助到大家。

印度大学基本守则须知

　国有国法，家有家规，在大学生活，也要有遵守的规矩。去印度留学的大学生需要格外注意大学的一些规矩，这样能够 有效避免劝退或者其他处罚，那么印度留学院校有哪些基本的校规法则呢?跟着我来看看吧!欢迎阅读。

　印度大学基本校园守则

　1. 学生服饰应整洁大方，宜着有袖衬衫、T恤、长裤。男生请不要穿背心，短裤。女生请勿着无袖衣服和短裙等

　2. 印度大学为无烟大学，请勿在校园、宿舍吸烟。

　3. 宿舍不得饮酒。如在宿舍饮酒，或藏有酒精饮品、毒品者将予开除。

　4. 学生在校不得谈恋爱。男女生不得单独在校园相处。

　5. 男女生宿舍区关门时间略有不同。女生宿舍区于晚上7点关门，男生宿舍区于晚上9点关门。

　6. 宿舍不得邀请朋友入内或滞留。

　7. 请按时上课出勤。低于85%出勤的学生将不予参加考试。

　8. 考试不得违纪、作弊。如有发现者，所有科目记0分。

　9. 在图书馆请保持安静。请勿在图书馆随意交谈或讨论。如果需要在图书馆学习到很晚需申请批准。

　10. 女生周末不得在外过夜。

　11. 宿舍内不得使用电器，也不得在宿舍内煮食，应该在规定的地方煮食。

　12. 学生不得从外携带食物到宿舍。

　延展阅读 印度生活禁忌

　1) 印度人多为印度教徒。印度教奉牛为神，其教徒严禁吃牛肉，同时也严忌众人在同一食盘内取食。一般而言，富贵人家忌讳多吃荤食。

　2) 少数印度人信奉伊斯兰教，他们遵照教规，严忌吃猪肉。一般来说，所有印度人几乎都忌吃猪肉，认为吃猪肉是下贱行为。

　3) 极少数印度人信奉锡克教，他们严戒饮酒。 戒酒几乎是全体印度人的共同习俗，有的邦是戒酒邦，也有的邦规定每周有"戒酒日"

　4) 在日常生活中，印度人忌吃蘑菇、木耳和笋类蔬菜

　5) 忌讳用左手或双手递食或敬茶。

　3) 饮食习惯：印度人习惯用右手抓饭吃。(左手被认为是不洁的)

　4) 饮茶：喝茶的习惯。他们喝茶的方式是"舔饮"，即把茶水盛在盘子中，伸出舌头舔茶水而饮。

　5) 水果：在印度没有任何负担可以尽情享用的就是水果。固然不会随便吃那些不太熟悉的水果，但大部水果味道极香。在印度很容易买到人们熟悉的香蕉、橙子、柠檬、菠萝、苹果、葡萄等和热带水果芒果、番木瓜、Guava等。

　以上是印度留学院校校规的相关介绍，希望可以帮到您。

跪求留学生解答，高中毕业没考上理想大学想出国留学，培训几个月就可以出国了，有这样的学生么大家怎么看

感觉身边因为高考没考好而出国的人不少，如果换作是我的话我可能也会选择出国而不是复读高三，但是有几点是你的劣势：

一，你是高考后才准备出国的，所以跟那些高考前就开始准备雅思的人比，时间上更紧张，可能没有充分的时间考察城市和学校情况，所以一定要抓紧时间做决定，去了就不容易改国家或者城市了。

二，如果参加了高考，你可能原来并没打算出国留学，所以那些因为自己想留学而出国的人会比你有动力，你应该在学习和适应当地生活上更加督促自己，因为出了国即使考不理想也没法回国了，尤其是大学，要做好国外比国内更累的心理准备。

三，因为高考失利，你可能对未来发展感到有点消极，但越是在这种低谷越应该保持头脑的清醒。希望你在出国之前认真思考一下到底什么才是最适合自己的，可能现在看来你只能选择留学，但是你要想好，你的家庭情况，你将来的发展方向，就业方向，还有你的人生观价值观是否适合出国留学。设想你现在已经工作几年了，然后再来回想此时的状况，应该怎样选择才更好。

以上只是我个人的一点想法，希望能够帮到你。

唐朝时山东对外交往有哪些？

唐朝与山东有关的对外交往

唐朝建国以后，恰逢日本大化革新时代，由于在日本这场史无前例的改革中起推动作用的高向玄理、灵云、僧旻等均是在中国留学和考察过的著名学者，他们对盛唐时期的物质文明和精神文明有着极为深刻的认识，提出“大唐国者，法式备定，珍国也，须常达。”在这种思想指导下，日本先后派出15次较大规模的遣唐使团，在这15次使团中，有7次是从山东沿海登陆，8次从山东沿海返航。（见文后附表）从山东沿海登陆的日本遣唐使团，上岸后沿登州、莱州、青州、齐州（今山东济南）、曹州（今山东菏泽）进入河南境内，经汴梁（今河南开封）、洛阳，最后到唐国都长安。这也是盛唐文化输入朝鲜、日本的重要通道。在整个公元7世纪，日本政府派往唐朝的3次遣唐使团，都由山东登陆。在这些使节中，值得一提的是唐朝遣日使节高表仁和日本遣唐大使高向玄理。

高向玄理在隋唐中日关系史上也是一个非常重要的人物，他曾至少两次返于山东半岛。隋大业三年（607），他作为留学生随小野妹子到唐朝，在长安学习长达33年之久，取得了丰富的知识，在大化革新中施展了才干。唐高宗永徽五年（654），已年过花甲的他担任遣唐大使再次率遣唐使团经山东半岛到长安，此次出使，他还肩负有与唐政府谈判解决朝鲜半岛冲突的重大责任。当时朝鲜半岛高句丽、新罗和百济争斗激烈，新罗以唐政府为靠山，百济则引日本以为援，双方剑拔弩张。日本在大化革新后国内发展较快，开始想在朝鲜半岛获取立足之地，然而唐政府也不愿看到与自己唇齿相依的朝鲜半岛为日人所控制，因此双方围绕着朝鲜半岛展开了激烈斗争。在这种状况下，年事已高的高向玄理又担负起来中国访问以解决矛盾、平息冲突的重担。高向玄理这次出使虽不能说取得了完全的成功，因为在十年后就发生了唐日两军在朝鲜半岛上的激战，但至少在当时缓和了矛盾，有利于两国关系的发展。高向玄理不久后就逝亡于中国，没有回到他的故乡，可以说他的半生是在中国渡过的。

唐代，随日本遣唐使团往返于山东的还有许多留学生和学问僧，7世纪随遣唐使船自山东沿海登陆的留学生和学问僧，一般每次100人左右，他们随遣唐使到长安学习一二十年后，再随下一次遣唐使船自登莱返国。其中许多人后来成为日本著名学者。如唐高宗年间日本学问僧道昭，663年自山东到长安后，先跟随玄奘学习法相宗，又兼学禅宗，在中国学习9年后返国，是第一个在日本传播法相宗的人。后热心于社会福利事业，将在中国学习到的凿井架桥技术在日本推广，并率先在日本推行火葬制，深为后人所敬仰。657年随新罗船经山东到长安的学问僧智通和智达二人，也是玄奘的弟子，回国后，均称为日本法相宗第二代祖师，智通后来还被日本天武天皇任命为僧正。

日本遣唐使船走南路后，来到山东的日本人有所减少，但仍有一些日本人的足迹留在山东各地。唐文宗时期来中国的日本著名僧人圆仁就在山东活动长达四五年之久，并写出了《入唐求法巡礼行记》这部中日关系史上的重要著作。因圆仁之事已有专文议述，本文就不再谈及。送圆仁来中国的遣唐使船走的是南路，但他们返国时，则是从北路而行。这次以藤原常嗣为大使的遣唐使团，返回时在楚州（今江苏淮安）雇佣了九艘新罗船，沿山东海岸而行，曾在登莱一带沿海逗留两月之久。同船而行的还有圆行、常晓、戒明、义澄等后来在日本很有影响的日本僧侣。圆行和常晓都是日本入唐著名学问僧、日本文字的发明者之一空海的弟子。他们入唐学习两年，将大批佛经、佛象带回日本，成为日本佛教流派之一密宗的主要开创者。二人都游览了山东半岛的秀丽的风光。

日本遣唐使、学问僧、留学生及随行人员、经朝鲜海岸、辽东半岛、山东半岛这条航线而行，虽然危险性较直渡东海要小，但也要克服许多困难，甚至付出重大代价，特别是当登莱沿海风高浪大之时，船舶往往无法靠岸，只能在海上漂泊，甚至船被风浪击坏，无法按期航行。特别是唐后期，由于受安史之乱影响，登莱一带经济残破、自然灾害又频生，遣唐使们路经此地粮食也往往发生困难。

日本遣唐使由山东沿海入境表

程序 使节姓名 船数 入唐时间 归国时间 备注

1 大仁上御田秋大仁药师惠日 1 630年 632年 唐使高表

仁随行

2 吉士长丹 1（120人） 653年 654年

3 高向玄理

河边麻吕 2 654年 655年

4 坂合部石部 2 659年 661年

5 守大石坂

合部石积 不详 665年 667年 送回唐使

刘德高

6 河内鲸 不详 669年 不详

7 下高元度 1 759年 761年（南路） 唐使深惟

岳随行

8 藤原常嗣 4（返回时9艘） 834年 837年 从南路出发漂到登州再返回

在唐代中国与新罗的政治交往中，有以下几件事与山东半岛有着非常密切的关系。

一件是唐代开元年间，渤海靺鞨政权兴兵入侵登州，唐政府邀请新罗国王金兴光援助登州、合击渤海之事。新罗此次出兵配合唐军行动，虽然由于遇到大雾天气道路艰险难行，半途折回，但有力地牵制了渤海军队，迫其从登州退兵，解除了山东半岛之危局。这次在登州联合反击靺鞨入犯的行动，增进了唐朝与新罗的友谊。在这场中新两国联合军事行动中，新罗国王和在唐朝为官的新罗人金思兰做出了很大贡献，因此理所当然地得到唐政府褒奖。唐玄宗对他们也很感激，所以在4年以后新罗国王金兴光病故后，玄宗仍不忘其功绩，“诏赠太子太保，仍遣左赞善大夫邢寿摄鸿胪少卿，沿往新罗韦祭，并册立其子承庆袭父开封仪同三司、新罗王。”[6]值得注意的是，在邀请新罗国王出兵登州援助时，唐政府还加封他为“宁海军大使”。宁海军不见唐代建置，但金代曾一度将牟平县改为“宁海军”，后称宁海州，不知是否有引申唐代“宁海军”之意。估计宁海军使负责治安的范围应包括山东半岛附近的沿海地区。唐朝任命新罗国王为宁海军使，是借助新罗力量维护山东、江苏沿海到朝鲜西海岸一带海上治安的重任。这个职务从金兴光起，到后来继位的新罗国王也都带有这个职务，实际上宁海军使也成为唐代皇帝加封给新罗国王的世袭之职。这个职务的授与也反映出唐政府对新罗统治者的高度信任与倚重。

另一次有关山东的事件是唐宪宗元和十三年（818），唐郓州（今山东郓城）节度使李师道发动叛乱，唐朝除发兵镇压以外，也向新罗派出使节，要求新罗出兵援助。此次新罗出兵山东协助唐朝平叛，《新唐书?东夷传》和《旧唐书?东夷传》里均无记载。在《新唐书?唐续传》里只是提到唐宪宗年间，李师道叛乱发生后，唐政府先后下令武宁节度使李愿、横海节度使郑权、武宁将李祐、宣武节度使韩弘、淮南节度使李夷简、魏博节度使田弘正、陈许节度使李光颅群起攻围李师道。由此可见唐政府对处于山东西部的李师道叛乱极为重视，几乎调动了所有的军事力量平叛。在此种状况下，唐政府借调新罗兵平叛也在情理之中。

对此事件，朝鲜史籍《三国史纪?新罗本纪》中也仅有寥寥数语，说新罗宪德王在接到唐政府书信后，即“命天军将军金雄元率甲兵三千以助之”，至于新罗军如何协助唐军平叛，则缺少记录。但根据战争过程推断，宪宗能迅速平叛，估计也是有新罗军一份功劳的。这也是唐与新罗联军在山东境内的一次联合平叛行动。因新罗国王接受唐朝册封，在受到唐朝邀请后，也有义务协助唐朝平叛。

在唐朝与新罗的经济交往中，山东沿海的登州、莱州是两国贸易的桥梁和通道。

由于唐朝与统一后的新罗关系密切，双方通过使节往来并随带商品而进行的官方贸易十分兴隆。据新罗史书记载，通过海路向山东、江苏、浙江沿海运到中国的货物多达百余种。其中有金属类的金、银、铜等；工艺品类的金钗头、鹰金 镞子、鹰银镞子、鹞子金镞子、缕鹰铃、金花鹰、金花鹞子、鎝铃子、金镂鹰尾筒、瑟瑟细金针筒、金花银针筒、针、金佛像、银佛像等等；纺织品类有朝霞锦、大花鱼牙棉、小花鱼牙锦、鱼牙绸、三十斤绸纷缎、龙绡、布等；药材有人参、牛黄、茯苓等；动物有马、狗、鹰、鹞子等；此外还有鱼类和豹皮类。唐朝回赠或向新罗出售的主要有工艺品和纺织品，工艺品中如金器、银器、金银细器物、银碗等等；服装类有锦袍、紫袍、紫罗绣袍、押金钱罗裙衣、金带、银细带、锦细袋等等；纺织品类有彩素、锦彩、绫彩、五色罗彩、绫锦细带等，此外还有各地的茶叶和部分书籍。

与官方贸易相比较，在山东沿海一带民间贸易更为兴盛，活动于日本、新罗和山东沿海一带的新罗商船往来频繁，如圆仁在《入唐求法巡礼行记》中曾提到过的金珍、郑客东、陈忠等人，都是往来于新罗和山东沿海一带的商船船主。他在楚州（今江苏淮安）曾雇请熟悉江苏、山东一带沿海道路的新罗人，一次就雇到60余人。

唐后期的山东半岛从北面的莱州、登州直到南面的诸城、高密等地，甚至延伸到西面的青州，到处设有新罗馆、新罗坊等新罗人开设的或专门接待新罗人的客站，也说明了留居该地区新罗人的众多及在山东半岛活动的频繁，从一个侧面反映出山东半岛与新罗之间经济文化的交往是非常发达的。

唐代新罗知名人物在山东的活动，除了前述的张保皋以外，还有一些知名学者和僧人。自唐朝建国以后，新罗不断向唐朝派出留学生到长安国子监学习，一般学习10年以后回国效力。除了这些正式的官费生以外，还有一些自费到唐朝的留学生，学成以后，既可回国效力，也可在唐朝做官。在这些留学生中涌现出象金云卿、崔致远等杰出的人物，他们大都自山东沿海进入中国，到唐朝学习期满后出任唐朝官员或回国为官。如金云卿是新罗留学生中考中进士的第一人。会昌元年（841）七月，他被授与淄州长史，在山东淄州（今山东淄博市）为官，任职期间因他极有才干，唐政府还曾派他担任赴新罗的宣慰副使，作为唐朝官员出使故国，为祖国赢得了荣誉，并得到唐朝皇帝亲赐的绯鱼袋。新罗著名的学者、文学家和诗人崔致远12岁自新罗渡海经山东到长安学习，18岁考中进士，后来回国为官，并成为朝鲜汉文学的开山鼻祖。朝鲜《三国史记?崔致远传》中有同学顾云在其从唐朝归国时相送别的诗句：“十二乘船渡海来，文章感动中华国。十八横行或词苑，一箭射破金门策。”描写了他到中国学习成才的经历。

这些留学生把中国文明传播到新罗，在政治、经济、文化、军事、科技等方面都推动了新罗社会的改革和进步。

唐代一些新罗著名的佛教僧侣也到过山东半岛。如新罗佛教的早期传播者慈藏，于贞观十二年（638）率弟子十余人渡海至登州，后赶赴长安，经过五六年刻苦攻读佛经，于贞观十七年（643）携藏经、妙像、幡花等归国。此后，经他传播，新罗“一代佛法，于是兴显”。[9]后来他被新罗国王任命为“大国统”，专管佛教事宜。另外如唐朝名僧义净在印度遇到的新罗僧慧业、玄太；崔致远在长安见到的新罗僧戒明法师等，都是在朝鲜历史上颇有名气的高僧。他们都是渡海先经山东再到外地，或终老于山东，在山东这块与朝鲜一衣带水的邻国大地上，施展了自己的抱负。

印度在中国多少留学生

印度和中国的情况相似，竞争力强的许多学生会优先选择欧美，然后是澳洲、新加坡，中国目前来说不是最优选择，但也不错。随着中国经济的发展，来华留学的吸引力也在增大。除了一些同学比较个性化的选择外，印度留学生的大头主要在两个专业：

1、医学（绝对多数）

2、汉语

一、医学院留学生

医学生占绝对多数的情况可能出乎不太接触印度留学生的朋友以外，基本原因是：

1、印度医生就业好、收入不错，是中产阶级家庭在码农之外给许多孩子设定的目标。

2、印度医学院少，公立医学院入学率低，私立医学院收费高。

3、在中国医学院学习虽然印度不承认，还需要参加印度的资格考，但至少比起根本上不了医学院来说还是不错的。

4、除了一些国内声誉不错的高校，国内的一些更加灵活的高校抓住这个市场机会感性认识是，2006年时，中国某中部省份地级市的医学院中介广告已经达到印度县一级。

二、汉语专业

这其中包括短期的政府交换等奖学金项目学生以及长期来华攻读学位的学生。

在以前相当一段时间内，比哈尔邦的学生占到全印汉语专业学生的大多数，这主要因为比哈尔有大量佛教圣地，从赴印度旅游兴起初期直到现在都是包括中国游客在内的东亚游客，当地有大量的汉语导游需求。相比之下，早年中印经贸关系一般时其他邦并没有特别的汉语人才需求。

去印度留学没被批准为何？

一、签证

问:印度留学需要经济担保吗？

答:印度留学无需像欧美留学那样要求实力人士提供经济担保.但申请人须有定期至少三个月的3万元人民币存款. 问：文凭公证有什么要求？

答：如果文凭是国内颁发的中文文凭,需要在公证处做公证。如果是英文的文凭则不需要公证的。文凭的公证里面有带 英文的，所以，文凭不问：怎样办理护照和签证？

答；到当地出入境管理中心办理护照，此管理中心隶属当地公安局，办理护照周 期需要两周到一个月时间，各地时间不一样。办理签证时验检疫局或公立医院开具的健康证明、以及由四大银行出具的3万元的财力证明。 问：父母工作和工资证明是否需要公证书？

答：父母工资和工作证明并不需要公证，但是需要准备中英文各一份。我们网站有提供父母工资证明的翻译和准备服务，详细情况请咨询我们问:申请学生签证签证是否一定要护照,身份证可以吗? 答:申请签证一定要护照.国内的身份证并不需要。 问:办理护照是否需要印度学校的录取通知书?

答:现在申请护照并不需要印度学校的录取通知书,直接可以去办理,一般在2个星期内,有些城市还会快一些。 问:护照是在哪里办理办理?

答:护照需要到申请人户口所在地的公安局出入境办理。 问：存款证明问题？ 答：存款数量

为了在印度申请学生签证，一个重要的需求是学生或父母必须提供银行证明书，证实银行帐户上定期存款至少有30,000人民币 。这将作为学生银行存款证明需要存在申请人名下,如存在父母名下,还需要另外提供亲属关系公证。 存款时间

要求申请学生的银行存款证明到期的时间要迟于签证批准时间.

不过,一般来说,可以办理三个月,六个月,一年，学生可以根据自己的情况来办理 存款银行

可以到中国银行、中国建设银行、中国农业银行、中国工商银行开具 问：到印度只学习语言不读专业课程行不行？

答：可以，但是语言结束后学习一个专业课程会更好。学习专业课程的同时也是在学习某一领域的英语，学习英语的思维方式，这对学习商科考方式，才可以更好和他们合作及为他们服务。 二、生活

问：印度的生活环境如何？ 答：友好的生活环境

多数在印度生活的国际学生，都有被热情款待的经历，他们经常被邀请到印度同学的家里做客，并很快形成了长期友好的关系。 安全的生活环境

在印度生活是非常安全的，印度的人均犯罪率非常低，从一个国际学生的角度考虑，尽管印度人口密集并有些贫困，但多数印度人是以热爱和他们的天性。多数印度人很乐意帮助有困难的国际学生。 较低的生活成本

在印度生活是非常便宜的。多数国际学生每个月只要$100便可享受 舒适和安全的生活

问：印度的课程设置如何？

答：提供专业和技术课程的印度院校和机构需经印度全国高等教育委员会授权机构的认可，授权机构是为保证高等教育体系的质量而设立的。招募人才！

问：到印度留学住宿如何解决？

答：很多学校都为留学生提供校内住宿条件。但也可以自愿在校外租住。每月约100美元左右。 问：在印度打电话如何省钱 ？

答：随着印度经济的高速发展，通讯也是越来越发达了，目前已经是仅次于中国之后的世界第二的手机用户大国。在印度，由于经济改革起步致无线通讯网络比固网要发达。

印度主要的电信运营商有TATA INDICOM，AIRTEL，RELIANCE，HUTCH等等十多家。

作为留学生，在印度我基本上没有使用过固定电话。一是因为印度固定电话本来就不多，二是因为印度固定电话话费比手机没得便宜。而且我等技术问题，很方便。

在印度，手机的话费模式跟国内有点类似但是不相同。

一印度的定价模式跟中国不同。这边一般的消费价格都是不含税的，所以交话费的时候，也得扣税，税率是12%。扣完税剩下的有用余额。

二印度手机没有我们国内说的月租费，但是，这边的号码必须买有效期，到期后可以续期。实质上是跟我们的月租费是一个性质。只是它有多这是印度的基本情况，下面我就来说说怎么样省钱一点。

1．印度的电信服务行业不象中国一样垄断，竞争比较激烈，而且大多是私营公司。所以经常会有一些促销优惠活动，如充特定数额的话费，就

我用的AIRTEL公司的，基本上我都是充这种免税模式。数额不定， 666卢比， 333卢比， 777卢比等。有时候也有送有效期的。反正每次

2. 一般的公司都有短信优惠。但不同公司，不同地方，模式都不相同，所以这个买号码时要先问清楚。我去年在班加罗尔用的是HUTCH公司用的AIRTEL公司的卡就是省内短信全免，但余额少于一定数额就短信全部要收费。

3. 印度的手机只有到了省外才收漫游费，不过它漫游费是很贵的，而且不仅接打电话要收漫游费，发短信也要收漫游费，只有收短信不用。另如果是朋友，你就可以主动点打过去，能替朋友省钱。

4. 作为外国人在印度，一般情况下，话费的大头都会用在国际长途上面。手机打国际长途在印度比国内稍微要便宜点，打回中国一般都是9块点差别的。AIRTEL公司的是9块2卢比，HUTCH公司要9块9卢比/分钟。

当然，打国际长途最便宜最省钱的还是打网络电话。有很多公司像SKYPE之类的，都提供有这个服务，在网上可以很容易找到，一般都不会网络才行。

由于印度基础设施比较差，所以网络的速度跟国内还是不能比，只将就着够用一些基本的功能，比如浏览网页，聊天，下载一些小的文件，语

选择也有很多，但到目前为止，我所知道的还是AIRTEL的GPRS网络服务比较经济实惠，每月375卢比不限时不限流量。用手机连接电脑，话，可以达到10K的下载速度。 问：印度通用什么语言？

答：印度曾是英国在亚洲最大的殖民地，所以英语在印度是通用的。实际上印度的语言种类繁多且不同地区之间的语言差别非常大，就像东北

我们的普通话一样全国通用的语言，所以英语就成了印度南北部人交流的工具。现在印度特别是在一些大城市里的年轻人都只会说印度语，但问：去印度需要带蚊帐吗？

答：需要带蚊帐，建议带帐篷式蚊帐，单人床大小。 问：中国的手机在印度可以使用吗？

答：中国的手机可以到印度使用，但是必须是用GSM的手机，到印度那边换成印度的电话卡即可。CDMA的手机不可以用。从2002年开始，国移动的手机。 三、如何申请

问：印度学校与其他国家的大学合作，我能申请就读吗？

答：可以，学生可以申请与学校合作的欧、美大学项目就读，申请就读成绩必须符合申请大学的规定，其费用也与印度本地的学费不同，学费问：到印度只学习语言不读专业课程行不行？ 答：可以，但是语言结束后学习一个专业课程会更好

学习专业课程的同时也是在学习某一领域的英语，学习英语的思维方式，这对学习商科类的学生尤显重要。你只有很好的理解印度企业文化，问：到哪里开具健康证明？

答：到当地的出入境检验检疫局，只要向医院说明检查原因，医院会给你作出相关项目的检查。 问：具备什么样的条件可以申请印度的大学？ 答：申请印度大学需要具备以下条件：

1. 有完整的高中或同等学历、大专、本科的文凭的学生（包括电视大学、网络教育或其它成人等教育的学生） 2. 有自理生活能力和学习能力身体健康的学生。

3. 对直接赴印度攻读学位深造的学生，要求英文水平至少为：雅思6.0分或托福530分，如无英文成绩可在印度参加半年到一年的预科课程。4. 有能力足够支付在印度学习、生活费用的能力的学生。 问：申请签证需要什么资料？ 答：1、 父母或本人的工作及收入证明

2、 3万人民币的银行存款证明（中国银行，中国建设银行，中国农业银行，中国工商银行） 3、 私人护照 4、 护照照片8张

5、 健康证明（出入境检验检疫局出具） 6、 家庭户口复印件 7、 无犯罪记录证明 8、 个人简历及学习计划书 四、实习就业

问：印度大学的社会实践丰富吗？

答：学生可以访问参观印度共有大型企业和私人企业，了解印度经济和商业的方方面面许多大学都能位国际学者提供有关活动，帮助其熟悉和问：中国高中毕业生是否可以申请读印度大学？

答：可以申请印度大学就读。高中毕业生如需申请入学，条件如下： *拥有高中毕业文凭 *考试所通过的课程分数

问：在印度攻读博士学位有哪些要求？

答：申请者通常应有中国同一专业的学士和硕士学位，且成绩优良，有较强的独立工作 和科研能力。所选课题内容在本领域中应是领先的问：印度大学是否承认中国的广播电视大学或其他成人高等教育的学历？ 答：承认此类学历，等同于全日制学生看待。 问：印度的学历在中国是否被认可？

答：目前我国教育主管部门尚未与印度教育主管部门签定国家间相互承认学位、学历和文凭的双边协议。但中国教育部的留学服务中心可以对就业发展前，前往我国驻印度大使馆， 办理《留学回国人员证明》。并在回国后到中国教育部的留学服务中心进行认证。

教育部关于学历认证受理国家名单：

美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、爱尔兰、法国、德国、奥地利、荷兰、比利时、意大利、丹麦、瑞士、瑞典、芬兰、挪威、来西亚、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦，共32个国家。

问：在印度留学期间，我能打工吗？

答：可以，但不建议！在印度有很多跨国公司，这些公司需要不同的人才，只要有才能，能使用英语，都能找到适合的打工机会。

但是，印度的学费低廉，通常想到打工是因为学费与生活费高，学生家长无法负担全部的费用，因此学生需要打工的机会，印度学校的收费低

用时间学习，达到出国留学真正的目的，并且在预定的时间内学成以后回国，据我们了解部分到欧美国家留学的留学生，因为学费负担沉重需

仅本末倒置也影响自己的前途。

问：学生在印度大学毕业后，能进入外企吗？容易进入吗？

答：当然可以进入外企了，相比国内毕业生来说，无论是在印度的中国企业，还是在中国的印度企业都愿意接受在印度受过高等教育的毕业生

件人才。另外，学生临近毕业时，也会有一些大公司到学校招聘。比如：可口可乐、索尼、百事可乐、TATA、本田汽车、G-DOT、ICICI 银五、费用问题

问：印度的货币单位是什么?

答：印度货币单位是卢比(Rupee)，相当于我们的“元”，下面是派士(Paise)，相当于我们的“分”，1卢比等于? 100派士。目前1美元可兑换40

印 度政府是不允许携带大量卢比出境的，可凭单据兑换回美金。1元人民币大约相当于5个卢比，但人 民币在印度无法兑换。在印度人民币不国际信用卡可以直接使用。 问：学费多少钱，怎么交？

答：学费由学生到学校后交付学校，本科学制3年，2500美元/年，研究生2年，3500-4000美金/年。具体费用以大学入取通知书为准

好了，今天关于“禹城印度留学时间”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“禹城印度留学时间”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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