留学时间轴的今日更新是一个不断发展的过程，它反映了人们对生活品质的不断追求。今天，我将和大家探讨关于留学时间轴的今日更新，让我们一起感受它带来的高品质生活。

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高考成绩能申请日本哪些大学

　高考成绩公布之后，有的同学的成绩没有达到平时应该发挥的水平，也有的同学在填志愿的时候没填好，那怎么办呢？自己是不是上不了好学校了？其实，可以选择去国外留学。现在很多国家都接受高考成绩。那么，去日本留学，高考分数可以申请哪些院校呢？

　 你的分数能在日本上什么样的大学？

　 重本线： 高考成绩能达到国内985，211成绩的话，可以在日本冲刺7所旧帝国大学（世界排名150强以内），如：东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、东京工业大学、名古屋大学、一桥大学、九州大学。

　 一本线： 高考成绩能达到国内一本线成绩的话，可以报考顶尖私立大学和地方国公立大学（世界排名150-300强以内），比如：早稻田大学、庆应义塾大学等、神户大学、横滨国立大学、千叶大学等。

　 二本线： 高考成绩能达到国内一本线成绩的话，可以报考一流私立大学和地方国公立大学（日本综合排名前50），一流私立大学包括：上智大学、同志社大学、立教大学、关西学院大学、明治大学等。比较好的国公立大学有：广岛大学、熊本大学、静冈大学、新泻大学等。

　 三本线： 高考成绩能达到国内三本线或大专线以上成绩的话，可以报考日本综合排名前100的学校。比如：京都府立大学、大阪教育大学、和歌山大学、学习院大学、鹿儿岛大学、岩手大学等。

　 日本留学时间轴

　绝大多数赴日考大学的同学，都会先申请日本语言学校，然后参加日本的留考+大学的校内考试，通过后进入大学学部。

　语言学校的作用， 一是提供签证，二是学习日语，三是进行升学指导课程 ，目前有很多语言学校都是以升学为主要目标。

　申请时间轴如下：

　当年6月份：国内高中毕业 ↓ 当年7月份：申请语言学校 ↓ 来年6月份：参加第一次留考 ↓ 来年11月份：参加第二次留考 ↓ 后年1-2月份：大学材料资格审查 ↓ 后年2月-2月下旬：参加大学校内考 ↓ 后年3月份：收到大学录取通知 ↓ 后年4月份：日本大学就读

　 日本留学生考试和高考的区别

　 考试内容：

　国内高考通行考试科目语文、数学、外语、综合。地区不同，考试方案也不同，通行方案有3+X，3+3，3+1+2。并且分为全国卷和地方卷，按照出生地的不一样，对于高考的录取分数的要求也是不一样的。

　留考的考试科目，文科为日语、综合科目、数学3个科目。理科为日语、理科（从物理、化学、生物中选择2个科目）、数学3个科目。并且学生可以按照自己想要报考的大学、学科的要求，来选择考试科目，有些学科只需要EJU日语的成绩，有些学校只需要EJU日语和文综的成绩，不需要数学，这样对于不是很擅长数学的同学来说是个非常好的选择。

　 考试人数：

　根据教育部数据显示，2022年，全国高考报名人数1193万，较之去年增加了115万，再创新高。

　日本留学生考试，是每个大学留给留学生的名额，也就是说，留学生和留学生竞争，不会和日本人竞争！根据日本学生支援机构公布的数据来看，近年来参加人数最多的一次是31，919人，比起国内高考，大家拼一拼考上名校的概率会更大！

　 考试次数：

　国内高考一年一次，如果没考上，只能复读参加下一年的高考。

　日本的留学生考试，1年有两次，分别是6月和11月。也就是说留学生有两次机会，更好发挥出自己的实力。并且提交哪一份留考成绩给大学，是可以自己选择的。

　 竞争对手：

　一般来说，在国内参加高考成功考上211，985的学生很少会放弃国内的机会赴日留学。所以来到日本参加留学考试的学生大多数是有机会在日本考上与国内的211，985相同水平的大学。

杨明轩的个人年表

1891年6月13日出生于陕西户县。

杨明轩[左一]1914年在日本东京

1913年赴日本留学。

1915年就学于北平高等师范学校。

1923年在北平参加陶行知主办的中华教育改进社。

1926年加入中国***。同年在西安任国民党西北政治分会委员和国民革命军驻陕总司令部教育厅长。

1936年任西北各界救国联合会交际部长、陕北抗日大同盟常务主席，积极开展抗日救亡运动。

1937年赴欧洲考察教育，并代表中国学生界出席在巴黎召开的世界学生联合会大会，年底回国。

1942年与杜斌丞共同筹建中国民主政团同盟西北地区组织，后任民盟西北总支部组织部长。

1946年进入陕甘宁边区。

1948年当选为边区政府副主席。

1949年任民盟西北临时工作委员会主任委员。同年出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，当选为全国政协委员。建国后，历任西北军政委员会副主席兼文教委员会主任委员，民盟第一、二届中央常委，第一、二届中国人大常委，第三届中国政协委员。

1958年11月当选为民盟第三届中央副主席。

1963年12月接任中央主席。

1965年初当选为第三届中国人大常委会副委员长、第四届中国政协常委。

1967年8月22日在北京病逝。

美国高中留学什么时候入学比较合适？

1、申请九年级是最晚安全选择

首先，先弄明白美国学制和中国学制的差别

简单说就是：美国的高中是4年学制，美国的高一是9年级，所以在美高申请中常说的“8申8”指的是中国初二年级的学生申请美国学校的8年级，即初中最后一年；“8申9”指的就是中国初二年级的学生申请美国9年级，即高中第一年。以此类推。

2、接下来，分析一下最迟要去美国中学读几年级

9年级。为什么呢？从申请路径上看，美国顶级学校分配给7-9年级的名额是最多的，10年级只有少量，11年级几乎没有了，也就是说，如果想要申请去美国优质的私立中学，申请7-9年级是主流。

这种名额分配是有原因的。因为美国顶级中学的课程难度高、学习压力大，如果学生直接进入高年级学习，很难一下子适应包括文化、生活、学习方式等诸多方面的变化。国际学生即便有好的学术成绩，TOFLE高分、SSAT满分，也未必与自身实际能力成正比，很多学生在顶尖高中学习跟不上，身心会受到严重影响。

更重要的问题是，有可能来不及申请大学。美国高中升大学，不是一“考”定音的，既要求标准化考试成绩(SAT)，也需要高中积累的GPA成绩和复杂的申请流程。美国的12年级(也就是高中最后一年)一入学就需要把大学的申请和标准化考试全部做完，有些顶级高校还需要把面试做完。不同于我们的高三是在来年的6月份高考[微博]。美国的学生需要在12年级一入学，就开始申请学校，其中Earlydecision(俗称ED)的申请截止日期一般在11月1日或者11月中旬，发榜日在12月中旬。

所以，如果11年级再入读美国高中，就要在一年时间内完成语言关、GPA成绩、标准化考试成绩SAT/ACT、申请材料、申请学校看中的各种社会实践活动等等诸多任务，这对孩子来说几乎是不可能的。即使是10年级入学，用两年的时间完成以上这些，也是万分艰巨的任务，因为美国学校的很多高级课程是需要按级别选修的，如果没有足够的时间，你就很难修完这些科目，也就无法获得一个好看的GPA成绩。

而且，除了上面这些硬性要求之外，美国学校老师的推荐信也是申请过程中起到关键作用的一环，相比从国内申请美国大学，这是留美中学生的一项绝对优势。

3、九年级留学，时间安排

美国学校的申请截止时间是在每年1月左右，也就是说如果想在某年9月入读美国中学，需要在当年1月完成面试和所有的申请材料提交，包括托福[微博]和SSAT成绩。

为大家梳理了一张准备申请材料可以参考的时间轴

这个时间安排比较宽松，如果是时间比较紧急，需要在短时间内完成申请，最少也要在初二，而且是初二一开学(9月)就进行标准化考试和申请材料的准备，才有可能在来年1月完成申请，然后在来年的9月入读美国中学。如果是读8年级，就是8申8，如果读9年级就是8申9。

那么初三开始准备，选择“9申9”有没有可行性呢？确实可以。但是9申9的孩子一般都面临着无比大的压力和艰难抉择，因为初三的孩子同时还面临着中考[微博]，许多学生和家长在那个紧张的气氛下会开始纠结，甚至有不少的家庭奢望着能够二者兼顾，给自己留条退路，以至于最后既没法保证中考的成绩，也没有专心申请，甚至连最起码的标准化考试成绩都没有达到理想水平。

4、最优选择和安全选择

实际上，9年级其实是最晚的“安全选择”，却绝非“最优选择”。因为申请9年级越来越难。

9年级的申请是美国高中的大招生季，因为美国本土的孩子也是这个时点从8年级毕业，申请心仪的顶级高中，同时也有一些9年级的孩子会选择以9申9的方式，从公立学校或者一般的私立学校转到更好的私立学校，因此，优秀高中的竞争在美国孩子之间就已经相当激烈。

对于从中国大陆地区申请美国高中9年级的学生，面临着8申9和9申9选手的双重夹击，而实际上竞争对手并不仅限于国内，全世界的华裔甚至裔学生都参与这个竞争，对学生而言，压力也是非常大的。

鉴于目前越来越多的中国学生申请美国高中，其竞争也越来越激烈。越来越多的美国优秀私立高中喜欢招收那些已经在美国就读初中的feeder学校的学生，因为他们的学习方式、文化价值观、英语语言和学术英语能力准备得比国内直接去美国的学生好很多很多。毋庸置疑，当学校申请人的综合素质越来越高时，水涨船高是必然的趋势。所以，从国内直接申请美国好高中的9年级，被录取的机会将越来越渺茫。因此，想进美国好高中，最好是从美国的优秀私立初中升上去。

所以，最好的安排是进入美国读初中，从6年级开始，第一年适应语言和文化，包括学习方式。一般情况下第一年的GPA成绩都不会太好，毕竟是个适应期。当进入到8年级时，你的英语经过2年的学习和适应，已经可以达到母语级水平了，而且6、7、8年级的GPA成绩可以描绘出一条非常漂亮的上升曲线，充分展示自己优异的学习能力和适应能力。

大三从零开始准备托福和GRE，该怎么做留学规划

你好，关于大三从零开始准备托福和GRE，该怎么做留学规划

1、大三开始准备留学规划，时间上还算够，可以先报名托福和GRE，预定考位，今年6月份的GRE考位会很紧张，要注意了。

2、托福最好是能在明年8、9月份的时候考出满意的成绩，这样对于申请来说比较有利。

3、把托福考好之后（85分以上）再开始复习GRE。GRE至少3个月，托福在GRE复习好的基础上再复习一个月即可。如果先复习托福，再GRE时间要长。因为GRE词汇量比托福多很多。

4、建议你在寒暑假先考一次托福，热热身，一般没有人能在第一次考试就考得很好的。一天建议学习10小时左右。尽快结束这两个考试。因为选校还要耗费很多时间。

新西兰留学入学申请流程是什么？还有入学的时间轴你都了解吗？

新西兰是近年来的热门留学国家，凭借一流教育与生活水平受到广大留学生关注，去新西兰留学备受国内留学生欢迎。在去新西兰留学之前，详细了解新西兰留学入学申请流程是个非常重要的环节，对学生之后申请学校，支付学费，办理签证有很大帮助。

? 下面为大家详细介绍新西兰留学入学申请流程：

在计划您的留学新西兰之前，您可能还在迷惑在什么时候从什么时候开始申请？选择什么样的学校？哪个阶段应该做什么？本节一步一步的指导您完整申请时间表，解惑您心中的谜团。

新西兰教育体系和中国截然不同大多数大学在每年的2月和7月两次开课，若无雅思成绩一般随时可以入学。由于新西兰移民局对留学签证规定需要定期6个月45万人民币存款证明，另外签证周期一般在1-2个月，所有建议学生至少在留学前8个月开始准备。当然也可以选择留学专用监管账户，可随时存入留学担保金来保证学生在新的留学及生活支出，可节省6个月的存款周期。

在选择学校的时候则需要根据学生自己当前学历以及就读的阶段把你的要求告知我们，我们的顾问老师将根据您的要求为您选择两到三所适合您的学校提供参考。

综合以上新西兰留学入学申请流程，确定了留学意向，以及学校，可以开始着手申请的资料收集和文书准备，专家全程辅导您完成文书准备工作。

留学时间轴

1、确定留学意向 - 入学评估 1个工作日

2、递交电子材料 - 申请学校 7-14个工作日

3、递交签证材料 - 办理签证 20-50个工作日

? 大家要注意留学的时间轴，这样能更加顺利的完成入学。

美国留学 美国教育模式与中国教育模式的相互比较

应大家的要求，说说以我感受到的美国教育模式和国内教育模式的差距，这个主题比较严肃，我会好好的以我的视角把我看到的美国教育模式与中国教育模式进行比对。以时间轴来做对比。 　每天早上的上学时间来说，美国的上学时间是8:30，当然，有些是有差异的，这里按这个时间算。而国内的上课时间是八点，但是在这之前，我们要在七点左右到教室，七点多开始上早自习，到八点开始上第一节课。所以，我们把中国学生的起床时间定为六点，洗漱早饭到校为七点。进班交作业然后开始上早读。这是一个普通学生的早上时间安排。而在美国，我们学校的上课时间为8:30 ，所以，你只需要在八点半之前进班就好，之后就是正式的上课，所以，我们可以把美国学生的起床时间定为七点半。就这点上，我们的中国学生在睡眠质量上就落下了。这一点我们稍后再解释有何隐患。

　到了上课的时候，通常是班主任看早自习，然后任课教师进班来讲课。老师照本宣科，把讲了数十年换汤不换药的教材给我们讲。这个教材不变我是有根据的，我的初中是重点校，我的老师经常会去参加中考的出题工作，资历差一点的也都是判卷的。我们的老师经常说的就是，这些东西我都教了十几年了，也经常会拿一些以前的老题进行整改然后再让我们做，以至于到了初三毕业前，我做卷子看题几乎可以知道这是哪个区的那个时间段的什么类型的题!然后拿出几天前的卷子，从容的把能抄的都抄上。

　在美国，老师的办公室和教室都是一体的，可以说老师在教室里办公，学生也在那里上课，所以，老师会把教室进行装饰。假如这个教室是写作和阅读教室，你一进门就会看到教室里贴满了同学们写得文章，自己设计的故事分析图，和做过课堂讲话留下的作品，哪怕你就在那个教室呆几天，像我们这种游学，她也会尽量把教室装饰成我们自己的语言学习教室。这样做的好处就像是可以瞬间融入我们的课堂中，就像学生去化学实验室或者生物实验室听课会效果更好一样。

　在课堂上，我们中国的老师会在时间充裕和课程安排不是很多且心情较好的时候给我们自由想象答案的时间，然后会把正确的答案超在黑板上，随后，我们需要做的就是把他抄下了，并且背熟!老师还会不定时的抽考，没背熟的还要罚抄，这种现象在一些好的小学五年级后到初中毕业都会很常见。然后，我们会在期末考试前背下将近5000字的主要内容简述与中心思想，还有一些例题，加起来的话就要有小一万字每个学期，当然，对于一个成人不算多，对于一个孩子来说一个学期的时间也可以接受，可是我们需要掌握的科目课不止语文这一科。剩下的理科会让我们做题做到吐，每天还有几道难题给同学们拔高，学过奥数的同学基本不用看，没学过的同学就基本放弃了。英语这种死记硬背的科目也和理科一样在高中前基本靠被为主。我说的这些是一个中学生在上高中之前的学习状态，并不是每个学生都会这样学，但是凡是家里面要强或者学校管得严的，这些都是必修的事情。所以，基本到了假期，我们基本上都会有一段时间的真空期就是脑子会什么也不记什么也不想。随后在新的学期开始新的工作。

　在美国，我们的英语课，即语文课上，老师不会给我们标准答案，老师会让我们几个人一组，或者说是每一个组的同学从不同的角度来思考这个故事的结构，人物特征，概括，和总结。然后分工不同的做小组展示，老师当堂会记一个分数作为课堂表现分。随后老师会把学生做的东西做一个总结，而我们考试的时候，答案就是我们自己做的。我们只需在考前老师划重点的时候把老师提到的画一下。然后熟悉一下就好。我们平时上课时都是几个人坐在一起形成一个小组，这样做活动的时候会方便一些。我们的期末考试可能不是一张白纸，或者说，笔试部分的比重不大，但是我们会有一个自己设计的作业，像一些任务介绍，对我们所学的东西配上ppt做一个总结什么的，最后的总分是一个这些东西综合的分数。

　在上课的时候，我们中国的老师会用官方语言和准确言辞快速的帮助你把答案和要点记下来，尤其在考试前，我基本上看不到老师的笑脸。平常碰到一个会和同学们开玩笑的老师，会迅速和我们达成一片，他教的班级的成绩可想而知。老师上课时会经常整顿纪律，不会跟我们浪费太多的时间在一些与课堂不是很相关的事情上。课外的延伸好像也不是很多。

　在国外，老师上课的第一件事是和我们开玩笑，国外的老师都比较开放，老师会经常在课上说某同学我爱你，或者是某同学你不能爱我除非我老公同意这样的玩笑话，当然没有人会当真，老师也会在玩笑后说我不仅爱某同学，我还爱你们每一个人，你们都是我的学生，我很爱很爱你们，听到这些话的时候，我们心里根本不会反感，而是一种由内而外的感动，也许是中西文化的表达凡是不同，但是这些话在任何地方说出口都是暖暖的。老师和学生的距离瞬间就穿过太平洋到我们的心里了。

今天关于“留学时间轴”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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