1、培训班纪律要求

培训纪律要求

为了营造更好的培训环境，使大家在舒适的环境中完成培训任务，培训过程中请大家共同遵守：

一、课堂内一律不准吸烟、不准吃零食，请注意保持环境卫生；

二、请爱护培训设施，爱护学校财物，不要在桌上乱写乱画；

三、请遵守课堂纪律，不迟到、不早退，培训过程中不得交头接耳，不得缺席及中途离场，如有特殊情况，请提前向授课讲师请假；

四、请不要在培训室内大声喧哗，随意走动；

五、培训期间请所有学员将手机调至震动档，不得随意接听电话，急需解决的事情需得授课讲师允许方可至课堂外接听办理；

六、培训期间学员应主动配合讲师，积极参与讲师互动 ；

七、为保证各位学员的学习效果，请认真听讲，做好笔记，便于执行并落地实施。

八、所有干部职工都要按照单位规定的作息时间按时上下班，不得迟到或早退；对单位召开的各种会议必须按时参加，对单位举办的各类活动,要积极参与。

九、认真落实岗位职责、按时完成领导交办的各项工作任务，不得无故推诿，及时上报工作进展情况要，做到事事有回音，件件有着落；值班人员在值班时间内须认真做好值班工作，不得离岗、溜岗、缺岗。

十、禁止在工作时间网上聊天、炒股、玩游戏、棋牌、看电影等与工作无关是事；禁止在办公区大声喧哗、吵架等与公务员身份明显不符的行为。

2、如何维护培训课堂秩序

作为教师，上好一节课除备好课外，控制好课堂纪律非常重要。但怎样才能控制好课堂纪律呢？我认为有以下几点浅见：

一、恩感并施，树立教师威信

做一个学生又敬又畏的老师要敢于嬉笑怒骂，恩感并施。在平时的教学中要注意角色的扮演。如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生，这时教师要扮演硬朗的角色，运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生的行为，将学生引向应有的秩序。除了让学生对自己产生畏的一面，还要让学生看到自己可敬的一面。使学生对自己产生向往感，从而拉近师生的距离。这时教师扮演的是亲善的使者。如平时面带笑容，认真聆听学生的诉说，为学生着想，课余与学生沟通和接触，了解学生学习上和生活上遇到的难题，让学生知道老师对他们的关心、重视、鼓舞和关爱，从而使师生关系融洽。这样树立教师威信，有利于搞好课堂纪律。

二、运用多种方法，灵活处理课堂

面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，轻松驾驭课堂，掌握方法好重要。

在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。假如只用眼神无法收到如期的效果，还可适当用一些肢体语言。如可以边讲课边走到到违纪学生身旁，轻敲其桌面，或在板书时用手指向说话的方向，加以提醒，使学生感到老师善意的制止，从而约束自己的违纪行为。除此之外也可采取临时改变语调，加大声音或中途停顿等方法提醒违纪学生。另外，有时对违法乱纪纪学生采取省时度势的提问也比直接批评来得有效果，因为，对爱分神的学生，提问是提醒，对爱讲话的学生，提问是警告，对爱睡觉的学生，提问是惩罚。灵活运用多种方法能有效巩固课堂纪律。

三、及时、细致地做好课后教育工作

有时在课堂上批评自尊心极强或极其顽劣的学生后要及时安抚，耐心细致地谈心，不能流于形式。课后工作是否处理得当，直接影响学生对老师的向心力，关系课堂教学的开展。课后的教育工作可选择适宜的地方单独与学生交谈，采取先柔后刚的方法，让其知道自己犯了什么错误，然后正视错误并改正错误。课后对学生加紧教育，使学生知道老师仍然关怀他，没有放弃他。使学生心理得到慰藉，从而鼓起学习的勇气，配合老师做好教学工作，自觉遵守课堂纪律。

四、建立学生、家长、老师的“互动”关系

在教学中，老师可以运用“思想教育卡”多次对反复违纪的学生进行跟踪教育，记录学生的每一次的进步，给予适时的鼓励和表扬并反馈给家长，与家长建立亲密的“联盟关系”并从家长那里了解违纪学生的另一面，共同做好思想教育工作，形成三者的“互动”关系。这样对学生减少课堂违纪，上好自己的课有较大的帮助。

3、培训机构教师上课规范

1、有课时（包括考前强化等任何课），上课前教师应提前15分钟到达教室，打开教室门锁，检查学生出勤、教室卫生及安全隐患，维持教室秩序，进行课前准备。要求进入教室的学生进入学习状态，由小班长领读复习已学内容，铃响后3分钟齐诵《弟子规》，点名未到班学生名单10分钟内通报前台，由前台联系家长确认未到校原因。以上环节一样做不到-1分（其中迟到名单未递-2分）。

2、不经教学部主管同意，不得私自调课、请人代课，违者除不发课时费外，一次扣3分（私自调课双方扣分）。

3、教师讲课要注意仪表仪态，精神饱满，言行文明。着工装进入校区，讲普通话；不化浓妆，不穿拖鞋、不戴夸张首饰进教室；严格按照教学计划和要求讲课；不准课前饮酒；上课期间不准做私活、吸烟、会客、接打手机；不准不带教案或教材进入教室；不准讲或看与教学内容无关的报刊或视频等；不准坐着讲课。如发现上述情况一次做不到扣量化分2分。老师上课必须佩戴胸牌，发现一次不戴者扣1分。

4、任课教师要热爱学生，坚持正面教育，不当众训斥，更不可停课训斥个别不守纪律的学生而影响全体学生，任课教师应严格执行课堂纪律，在课堂上应关闭所有通讯工具。任课教师有责任教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，维持课堂秩序，要求学生上课应坐姿规范，认真听讲；不准随意下座位或进出教室；不准在教学区内喧哗或做任何有碍课堂秩序的事；课堂上不得说笑打闹；严禁学生在课堂上吃零食、说笑打闹、睡觉、玩手机等。对不遵守课堂纪律的学生，应采用适当的方式进行批评教育，不能放任自流。少数学生干扰教师上课，教师批评教育无效，应立即报告教学部，并告知家长协同教育，且做好教育记录。在教学检查中发现学生故意违反课堂纪律，教师不闻不问，除按有关规定对学生进行处理外，每发现一次扣教师量化分2分。

4、党员培训纪律及注意事项

培训纪律：

1、首先，学员要端正学习态度，处理好培训与学习、工作、生活之间的关系。用党员标准严格要求自己，积极参加党课培训过程中开展的各项活动，自觉遵守党课培训纪律要求及相关规定，在学生中发挥模范带头作用。

2、学员应遵守课堂秩序，维持课堂纪律。在党课培训过程中不迟到、不早退，因故不能参加此次党课培训的应提前向辅导员请假。无故缺课三次及三次以上者，将予以取消本次党校培训资格的处罚。

3、每个学员要坚持理论联系实际的学习原则，将党课培训同个人的思想、工作、学习、生活结合进来，发扬刻苦钻研和实事求是的作风，认真阅读规定的学习资料，做到学思结合，努力提高自身素质，不断追求更高的思想道德目标，争取全面发展，力求学有所得。

4、高度重视党课严肃性，严格遵守课堂纪律。参加党课培训过程中保持衣冠整洁，进教室保持安静，不得大声喧哗，手机调至震动或静音。上课注意认真听讲，并做好笔记，不得阅读与党课无关的书籍。深入思考问题，注意理论联系实际；

5、课下学员应按照党课要求自学党的基本知识和基本理论，认真阅读培训班开列的书籍，以不断提高自己的政治素质和理论修养。

6、入党积极分子按专业分组，党课培训时按照事先划分好的座区就坐于相应区域。党课培训若有变动则通过各小组长通知对应小组组员。

7、诚信考试，严格遵守考场纪律。党课最后的结业考试，不准出现夹带小抄、交头接耳、窥视与考试有关的书籍（含笔记）或他人试卷、互换试卷、传递或互对答案、利用现代通讯工具传递考试或与考试有关的内容及信息、代替他人考试、为他人作弊提供方便及其它舞弊行为。

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