翻译硕士韩国留学（翻译硕士韩国留学费用）

谢谢大家给我提供关于翻译硕士韩国留学的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

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南昌大学几年前有俄语专业么

南昌大学有俄语专业。

南昌大学外国语学院源于1975年创办的江西大学外语系，是江西创办最早、外语语种最全的教学和科研基地。培养能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、大众传媒等行业的机关、企（事）业单位从事翻译、研究、教学、和管理等工作的高级专门人才。

学院下设英语语言文学系、亚欧语言文学系、大学外语教学部，现有本科生1057人,有英语(英语、英日方向)、翻译、日语、德语、法语、西语、俄语七个本科专业，其中英语专业开设语言文学方向、翻译方向、英日双语方向；学院现有硕士研究生105人，拥有外国语言文学一级学科硕士点,

设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学硕士点,并于2010年获批翻译硕士(MTI)专业学位点。学院师资力量雄厚，现有教职工222人，在职专任教师184人，其中教授10人，副教授57人，具有博士学位的教师10人，在职攻读读博士的教师39人,

具有硕士学位的教师108人；硕士生导师14人，江西省高校名师1人，省高校中青年学科带头人2人，省级中青年骨干教师5人，聘请国外客座教授3人，聘用英语、日语、德语、法语、西班牙语、俄语等语种外籍教师9人，海外留学归国人员12人。

《英语语言文学》为省级品牌专业，《高级英语》与《大学英语读写课程》为省级精品课程，《大学英语读写课程》为省级精品资源共享课。至今获省部级教改课题立项72项、省教学成果奖10项，“大学外语体验教学团队”被评为2008年江西省高校教学团队，2010年被列为教育部第三批大学英语教学改革示范点项目学校。

外国语学院秉承“教学以学生为本，办学以教师为本”的教育理念,确定了“语言与文化融合，技能与思想贯通，外语与专业结合，专外与二外并举”的人才培养模式。该院重视对外的教育交流与合作，学院在日本、英国、德国、法国等国家的高校开展学分互换项目及假期实习、实践活动，每年派出近百名的优秀本科生赴日本、英国、德国、法国等高校开展时间不等的专业学习。

学院重视提高科研水平，建有英美文学研究中心、外国语言研究所、翻译研究中心, 江西省翻译产业基地依托本学院. 学院教师发表学术论文、出版学术专著、开展科研课题研究的数量大幅增加，承担了国际纵向研究课题、国家社科基金、教育部人文社会科学等研究课题。

学院教学科研设施齐全，拥有国内一流的语言实验设施。南昌大学语言实验中心设在学院，被评为江西省高校实验教学示范中心，现有数字化语音室42个（共2018个座位），数字化语音自主学习中心6个（共530个座位），影视室2个，英语广播电台4个，录音室2个，先进的同声传译实验室1个；学院有专业图书资料室1个，藏书33000余册，中外学术期刊50余种。

学院始终坚持以科研促教学，形成了具有特色的研究方向和科研梯队。学院现有英美文学研究中心、外国语言研究所、翻译研究中心三个研究机构，江西省翻译产业基地依托学院。近5年来，学院承担省部级以上科研项目数立项64项，结题29项，发表学术论文CSSCI69余篇

，到账经费197.8万元，获国家社科基金立项6项，获教育部人文社科青年基金项目立项3项，中国外语教育基金2项。

教育部考试中心托福网考、雅思考试、日本语能力测试、韩国语能力测试,上海外语中高级口译, 剑桥商务英语BEC南昌大学考点,均设在本学院。

学院致力提升国际交流与合作，与日本、法国、德国、西班牙、俄罗斯等国院校建立了合作交流关系，每年假期选派德、法、俄语等专业学生赴国外实习与实践，2012、2013年派遣西语学生赴西班牙进行为期10个月的短期留学，2006年至今每年派出日语专业学生赴日本进行为期半年的短期留学。

学院注重教学与实践相结合，在上海、广东、浙江、海南、江西等省市建立了十余个实习就业基地，学院学生在全国性专业与文体竞赛中取得优异成绩，至今共获得各类国家级奖励86项。在

“CCTV杯”全国大学生英语演讲大赛、“外研社杯”全国大学生英语辩论赛和日语演讲大赛、全国剑桥商务英语(BEC)大赛、江西省英语风采大赛等竞赛中取得了优异成绩。学院重视学生思想政治和文化素质教育，大力实践以培养学生非智力因素为内容的第三课堂学习教育实践体系和以提高学生中外文化素养为导向的文化素质套餐制。

学院毕业生基础扎实、知识面宽、素质全面、适应性强，倍受社会欢迎，就业率历年位居学校前列，研究生入取率、出国留学人数逐年提高。历届毕业生已遍布全球20余个国家和全国29个省（市、自治区）。[1]

院系设置

编辑

英国语言文学

英国语言文学系于1975年筹建并招生，1978年正式成立。经过近30年的建设和发展，已成为江西省英语界的领头雁。现有教授4人，副教授12人，讲师6人，助教4人，外籍教师

4人，其中博士5名，硕士12名。拟在2008—2010年间，全系的师资队伍在学历上再行提高，使教师90%以上具有硕士学位，35%具有博士学位。70%具有高级职称,

60%为中青年教师。学生分为两个本科专业方向：实用英语方向（毕业后从事商务

、外事等行业）和教研英语方向（毕业后从事教学和考研深造）。现有在校生800余人。[2]

亚欧语言文学

一、概况亚欧语言系于2003年正式成立。由日语本科专业，德语本科专业，法语本科专业，西班牙语本科专业组成。教职工35人，其中正副教授7人，讲师11人，助教17人。日、德、法、西籍教师6人。该系学科齐全，小语种拥有率居本省之冠。这有利于学术的横向联系和各专业复合性人才的培养。每年面向全国22个省市自治区招生。学生人数已达400余人。

二、教学

教学质量的高低直接关系到一个学校的办学水平，该系在校院教学改革精神的指导下，在长期的办学过程中形成了独特的教学特色，即狠抓基础教学，强调素质培养，加强实践能力，努力培养适应社会发展需要的复合型人才。像日语专业的学生，在每年的国际日语水平考试中成绩都十分突出，通过率达到90%以上，在全国"樱花杯"日语作文竞赛中，也多次获得好的名次。学生毕业后的主要去向是政府外事部门，大学，涉外文化经济等部门。他们活跃在各条战线上，为当地的文化，经济，教育以及对外交流做出积极贡献，受到社会各界的好评。

三、学科建设 该系于1989年试办日语专业，1993年起正试招收四年制本科生，1997年建立德语本科专业，2004年开始招收法语本科生，2010年开始招收西班牙语本科生。现正积极筹备申报日语专业硕士点。

四、实验室建设 该系有三个语言实验室一个日语专业学生自主学习中心。并且，每个实验室配有电脑、投影机、幻灯片等并有一个影视室，可用于教学录音、录像。

五、师资队伍建设

该系在加强青年教师职业道德教育，提高他们教学科研水平，使之尽快成为全系教学、科研的中坚力量，做了大量的工作。一方面，分批派教师出国进修、工作或参加各种形式的培训；另一方面，多方联系聘请省内外专家、学者、国外友人举行讲座，沟通信息、掌握动态，并且鼓励青年教师攻读硕士学位，已有9人，正在国内外攻读日语硕士的教师有5人。

六、科研 该系在抓教学，提高教学质量的同时，也积极鼓励教师进行科研活动。我系出版了论著近10册，论文20多篇。

七、对外交流

2003年，该系开展了频繁的对外交流活动，如日本驻华大使馆捐赠了60万元用于该系建设日语自主学习中心；与日本秋田县若美盯市建立了友好关系，由对方出资金，每年在该系合作举办全国日语写作大赛；接待了世界银行日元贷款项目评估会日方评估团；并接待了国际交流基金会等的参观访问，与山梨学院大学相关学院建立了稳固的友好合作交流关系

。

大学外语教学

南昌大学外语教学部，随着1997年与江西工学院及2004年江西医学院的相继融合，已成为当今江西省规模最大，师资力量最强，教学任务最重，课程品种设置最丰富的大学外语教学部门之一。大学外语教学改革以来，特别是教育部实施大学外语改革试点以来，学校领导，教务处和有关职能部门坚持把外语教学置于教学之重。作为直接服务于全校本科教育，提高综合素质，实现学校国际化，教育素质化的重要课程，外语教学从教学师资到教学设施始终如一重点扶植。大外部现有教师140

多人。其中教授10人，副教授33人，获得硕士，博士学位教师70余人，海外留学归国人员9人。三分之二以上教师曾赴美国，加拿大，英国，澳大利亚，爱尔兰，波兰，挪威等国学习进修。除了每年学校选拔3-4名青年教师赴英国攻读学位，还定期派出教师赴北京大学，北京外国语大学，上海外国语大学，复旦大学等地进修学习。40岁以下的教师都在完成在读研究生学习，近两年新进师资基本来源于全国“211”重点大学毕业研究生。在学校的大力扶持和培养计划支持下，外语教学师资已逐步达到高层次，高水平，高质量的标准。

南昌大学是全国首批进行大学英语教改试点的院校之一，大学英语教学也是学校领导高度关注的重点。经过学校全力支持和师生的共同努力，我们在改革取得了显著成绩，不仅学生英语综合应用能力明显进步，而且教师教学主动性，积极性也大大提高。

学校历来注重教学设施的建设与完美，尤其是投巨资大规模建设前湖新校区，为本科教学提供了优良的教学设施。仅外语教学就投入1300余万元，已建成先进的数字化语音教室42个，座位数2718个；数字化语音自主学习室6个，座位数530个；外语电台4个。此外，学校计算中心还有千余台计算机可用于学生课外体验英语学习。

西安外国语大学怎么样

我有高中同学是这所学校毕业的，所以我对于这所学校还是有一定了解的。

这所学校是陕西省内唯一的一所语言类的重点大学，虽说整体实力在全国来说处于中等地位，可他的语言类专业都是一本专业，所以这方面的实力还是挺强的。

这所学校的语言学比较强，尤其是涉及到小语种，比如俄语，葡萄牙语，西班牙语，德语等等，都是不错的专业，全国的排名来讲也算靠前，就业形势一片大好。其他的专业并不是太强，所以有志于学习语言的同学，可以考虑报考。

从男女比例上来说，男生和女生的比例基本上是在1:8左右，所以颇有那么一点阴盛阳衰的味道。但是从就业上来讲，男生反而比女生更具有优势。如果你想在大学当中来一段美妙的爱情，那么西安外国语大学是不错的选择。

学校的住宿条件还算不错，特别是新校区，基本上都是六人间，宿舍内有独立的卫生间，不过洗浴还是需要去外面的澡堂。宿舍内只有电扇，没有空调，所以夏天会过得格外辛苦，毕竟西安夏天的气温是出了名的高。

总之，想要感受历史名城的独特韵味，想要品尝西北独特的美食，想要大学四年当中一直都伴随着漂亮的**姐，欢迎你来到西安外国语大学！

去韩国留学为什么有韩语等级要求

　大家都知道韩国的留学申请是会有韩语水平要求的。那么对于学生们的留学申请来说，韩语等级有多重要？下面就给大家解答一下韩国留学的语言等级重要性吧。

一、留学考韩语原因

　1、韩国留学

　一般情况下大学本科要求TOPIK3级，研究生4级 ，不同的大学和专业要求也不同，好的大学或是语言类专业要求自然也就更高，会达到5级或6级。零基础去留学的话，要读韩国的语学院，这一两年的学费和生活费，将是一笔不小的开销。所以建议在国内就学习一些初级的韩语，一来有助于申请大学，二来也能尽快适应当地的生活。

　2、国内研究生

　韩语方面的研究生分为学硕和专硕，学硕为亚非语言文学，专硕为朝鲜语口译和朝鲜语笔译，也可以选择汉语国际教育方向。虽然这些专业对TOPIK等级没有硬性要求，但是在笔试和面试中，你的外语水平是非常重要的一环。如口译和笔译的考试科目中就有“翻译硕士朝鲜语”和“朝鲜语翻译基础”。复习过程中， TOPIK的真题也是非常宝贵的资料 。所以，在考研之前，我们可以先用TOPIK积累韩语考试的经验，检验自己的韩语水平，为考研做更充足的准备。

　二、韩国留学语言等级的要求

　1、在韩国攻读学位所需达到的韩国语测试等级为：

　攻读学士学位：年龄在18-25岁、高中毕业的外国学生，通过韩国语能力考试三级以上。

　攻读硕士学位：年龄在18-27岁、具有学士学位的外国学生，通过韩国语能力考试三级以上或托福考试550分以上。

　攻读博士学位：具有硕士学位，通过韩国语能力考试三级以上或托福考试550分以上。

　2、韩国语能力考试内容：

　词汇语法、写作、听力、阅读四个部分，各部分的分值为100分，共计400分。

　一级可以阅读并理解以基本句型和1000个左右的基本词汇组成的短文。

　二级能够运用韩国语进行简单的交流，能够运用1500-3000个基本词汇进行听说读及写作。

　三级日常生活交流没有障碍，能理解日常用语组成的对话和文章，可运用短语进行语言沟通。

　四级能够自由运用日常用语，并处理一般的电话问题，能正确理解一般文章的结构。

　五级能够充分理解和运用日常用语，能够理解文件内容（如新闻报道、说明书等）或电视广播中的新闻及一般解说，能够发表自己的意见等。

　六级能够充分地理解高级语言、文字（如公文、杂志、教育书籍、文艺作品等）或电视、广播、演讲的内容，可以利用文字或语言正确表达自己的意见。

　三、韩国留学优势

　1、韩国留学费用低廉

　韩国国立和公立大学的本科生一年学费大约是1.5-2万元人民币，研究生是2-2.5万元人民币。私立大学本科生一年学费大约是3-4万元人民币，研究生4万元人民币。韩国法务部要求的资金担保为3个月以上8―10万元人民币存款即可，一般工薪家庭皆可承受。

　2、韩国留学政策宽松

　韩国对外国留学生的政策非常宽松，申请学生签证手续便捷，成功率高。资格审查内容主要是申请人的修学能力和经济能力。申请周期3个月即可，安教国际近年来韩国留学签证率达100%。

　3、韩国留学奖学金丰厚

　韩国政府规定：从2002年2月1日起，在韩国学习的外国留学生留学（读学位）一年以上，将被允许进行合法打工。韩国各大学都有针对留学生的学费减免奖学金，仁荷大学对中国高考成绩优异的学生推出了高达30万元人民币的全额奖学金。

　4、韩国留学就业前景广

　韩国近年来致力于开拓中国这个巨大的市场，需要大量懂韩语、有海外留学背景、熟悉国内市场运作的人才，有许多中国留学生将被韩国公司聘请来开拓、管理在中国的分公司。更有许多学生取得韩国重点大学的学位还可以转申请美国等发达国家继续攻读更高的学位。

郑州轻工业大学王牌专业 比较好的特色专业名单

一、郑州轻工业大学王牌专业介绍

教学建设：

国家级特色专业：工业设计、食品科学与工程、热能与动力工程、高分子材料与工程

国家级专业综合改革试点专业：电气工程及其自动化

“卓越工程师教育培养计划”试点专业：食品科学与工程（烟草工程方向）、电气工程及其自动化、过程装备与控制工程、能源与动力工程、计算机科学与技术、软件工程

省级特色专业：工业设计、食品科学与工程、化学工程与工艺、艺术设计、热能与动力工程、电气工程及其自动化、高分子材料与工程、会计学、计算机科学与技术、动画、机械设计制造及其自动化、应用化学、市场营销、朝鲜语

省级专业综合改革试点专业：电气工程及其自动化、高分子材料与工程、热能与动力工程、市场营销、建筑电气与智能化、社会工作、应用化学、网络工程、软件工程、食品科学与工程、会计学、机械设计制造及自动化、自动化

学科建设：

河南省优势特色学科：食品科学与工程

河南省重点学科（一级学科）：食品科学与工程、化学工程与技术、电气工程、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、动力工程及工程热物理、动力工程及工程热物理、轻工技术与工程、软件工程、管理科学与工程、工商管理、设计学

1999年创建外语系，2013年撤系建院，“外语系”更名为“外国语学院”。英语专业、朝鲜语专业、汉语国际教育专业先后创建于1999年、2005年、2007年。其中，朝鲜语为河南省特色专业，也是河南省普通高校唯一的朝鲜语本科专业；“英汉翻译”为省级精品资源共享课程；大学语文教学团队为省级教学团队。

现设置英语、朝鲜语、汉语国际教育三个系、两个大学英语教学部和语言中心等教学机构。建有“郑州轻工业学院中韩文化研究所”、“翻译研究中心”、“莎士比亚研究中心”、“语言学研究中心”等研究机构。是国家首家省级吟诵协会——“河南省吟诵学会”的依托单位。建有“国际商务英语”二级学科硕士点和翻译硕士专业学位授权点。

现有教职工93人，专任教师80人，其中教授、副教授31人，博士20人，具有海外留学、访学、对外汉语教学等经历教师39人。多人获得全国优秀教师、河南省高校青年骨干教师、河南省教育厅学术带头人、河南省教学标兵等称号。外国语学院教学设施齐备，建有语言实验室19个，并建有先进的同声传译实验室1个，共1420座；藏书16875册，中外文期刊72种，为教师教研及学生学习提供了良好条件。

大学英语教学部承担着全校多个层次的公共英语教学任务。《大学英语》课程1998年被评为河南省优秀课程，2007被评为学校精品课程。在历年全国大学英语四级考试、英语竞赛中，我校学生均有不俗表现。

外国语学院重视对外学术交流，积极支持青年骨干教师外出访学、进行对外汉语教学或短期进修。先后有18名教师获国家留学基金项目到英国、美国、爱尔兰、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国家访学，1名教师到美国进行对外汉语教学，另有10名教师到美国短期进修。同时，每年推荐英语、朝鲜语、汉语国际教育专业学生到韩国、美国等国家进行交流、实习。

外国语学院目前在校生588人。学生思想稳定、学风优良。英语专业学生的专业四、八级通过率，朝鲜语专业学生的“中级韩语”“高级韩语”通过率、汉语国际教育专业学生的大学英语四级通过率，均高于全国高校同类专业的平均水平。由于学生专业理论扎实、综合素质高、实践能力强，毕业生受到用人单位普遍欢迎，就业前景广阔，就业质量、就业率居学校前列。

外国语学院高度重视科研工作，认真有序地组织开展各项相关工作，充分发挥外院学术指导委员会的作用，积极准备各级、各类科研项目的申报及论证，重点做好青年教师的项目申报特别是国家社科基金项目的申报组织工作。近年来我院科研成果丰硕，项目、著作、论文档次和质量逐年提升。近五年来，我院教职工发表学术论文220多篇，出版教材和著作30余部，先后承担国家社科基金项目2项，省部级科研项目32项，获得河南省社会科学优秀成果奖3项。

2016-2020年，外国语学院发展的总体目标是：坚持以人为本，坚持以教学为中心，加强学科专业建设，全面推进教育教学改革，提升办学质量与水平，建设成团结和谐、特色鲜明、综合实力较强的外国语学院。

韩语专业考研

你可以参考一下08年的招生目录~

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延边大学

院系：朝鲜-韩国学学院

专业：亚非语言文学（专业招生人数40人）

研究方向：

1.朝鲜语言

指导教师：李德春、金光洙、金日、金哲俊、金香花

2.朝鲜文学

指导教师：金柄珉、蔡美花、金虎雄、许辉勋、徐东日、崔雄权、金京勋、李光一、李逢雨、崔一、李忠实

3.朝汉对比

指导教师：金永寿、李敏德、南日、方锦淑、沈贤淑、金顺女

考试科目：

公共课是政治和英语（或日语），外语都是统考，没有二外~

业务课一是：语言学理论

参考书目：<语言学概论>，全学锡、金哲俊，延边大学出版社2005年版

<语言学概论>，岑运强，北京师范大学出版社1994年版

<语言学概论>，南基心，韩国塔出版社1997年版

业务课二是：语言基础

参考书目：<朝鲜语语法>，崔明植、金光洙，延边大学出版社2000年版

<标准国语文法>，南基心、高永根，韩国塔出版社1994年版

<朝鲜语理论文法>，高信淑、李根荣，科学百科全书出版社1985—1987年版

从研究方向和参考书目上看，专业是侧重语朝鲜语，或基本上肯定是朝鲜语~朝鲜语和韩国语是有区别的。我考大外的韩语系，考试也中有关于“韩朝对比”的题目~

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青岛大学

院系：外语学院

专业：外国语言学及应用语言学

研究方向：1.韩国语 2.韩国文学 3.韩国文化（3个方向共招6人）

考试科目：

①101政治理论

②外语，都是二外，任选其一考

211德语（新求精德语强化教程》初级1、2，王丽明、方建国等，同济大学出版社，2006年）

212法语（《法语》马晓宏,外研社）

214英语（《新编大学英语1—4册》应惠兰，浙江大学出版社。）

215俄语（《新编大学俄语基础教程》、《新大学俄语综合教程》、《泛读教程》、《语法教程》，高等教育出版社，《大学俄语快速阅读教程》北京大学出版社）

216日语（《基础日本语》刘克华,东南大学出版社）

③608基础韩国语

④809韩国语综合

业务课参考书目：

《语言学概论》廉光虎主编，第一版，1998年，延边大学出版社；

《韩国文学概论》尹允镇，上海交通大学出版社，2006年；

《韩国概况》李承梅，第一版，2001年，青岛海洋大学出版社；

《高级韩国语》崔羲秀，第一版，2003年，辽宁民族出版社。

加试用书：

《语言学概论》廉光虎主编，第一版，1998年，延边大学出版社；

《韩中翻译教程》张敏，第一版，2005年，北京大学出版社；

《中韩翻译教程》李龙海，第一版，1998年，青岛海洋大学出版社；

《韩国概况》李承梅，第一版，2001年，青岛海洋大学出版社；

《韩国语中级教程》安炳浩，第四版，2003年，北京大学出版社。

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延边大学08年招生简章

/sch/schoolInfo;schId,368055.html

青岛大学08年招生简章、招生目录和参考书目：

/temp/szyml.htm

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除此之外还有很多学校都有韩语专业啊~你上中国研究生招生信息网集体查一下吧~看看考哪里合适

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好了，关于“翻译硕士韩国留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“翻译硕士韩国留学”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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