韩国留学专业比例(韩国留学专业比例是多少)
韩国留学专业比例(韩国留学专业比例是多少)
现在我来为大家分享一下关于韩国留学专业比例的问题,希望我的解答能够帮助到大家。有关于韩国留学专业比例的问题,我们开始谈谈吧。
文章目录列表:
1.今年8月底将去韩国留学,想请教下有经验的人要做什么样的准备,特别是手机使用一些问题···2.中国留学生占在韩外国留学生比例是多少?
3.中国留学生数量在各所韩国大学的比重
4.出国留学 海外国家对中职生并不存在国内的歧视
5.韩国读mba的条件?
6.关于留学韩国世宗大学动画系的问题
今年8月底将去韩国留学,想请教下有经验的人要做什么样的准备,特别是手机使用一些问题···
如果要带中国的电器,比如笔记本电脑之类的。你要带一个德标的电源插头转换器,因为韩国和中国的插头形状是不一样的。至于衣物,简单带两件够穿的就可以了,到了那边再买很方便。
另外建议带本简单轻便的韩语学习书例如单词语法什么的,因为韩国书非常贵,而且不一定立刻能找到适合自己的。
关于还钱,你可以现在国内先换2~3千人民币的韩元。然后带人民币去明洞的换钱所去换,这样汇率比较高。很划算。
手机问题,中国的手机拿到韩国是不能立刻使用的。你到了韩国一个月以后,外国人登陆证下来之后,就可以在韩国可以买手机卡和手机了。如果对手机要求不高,那么通信公司有很多免费的手机可以给你使用,你只要交电话费就可以了。这个看具体情况吧。
中国留学生占在韩外国留学生比例是多少?
中国驻韩国大使馆教育参赞艾宏歌6日在首尔说,目前,中国留学生占在韩外国留学生总数的一半以上,同时两国彼此互为最大留学生来源国。
艾宏歌当天在首尔中国文化中心举办的“品读中国——中国教育和中国留学”讲座上介绍说,中韩教育领域的交流对于推进两国外交关系发展有着积极和独特的作用。目前,两国以高校间合作和留学生交流为基础,通过人才培养、科研合作、共享教育改革发展经验等多种形式,在教育领域交流方面取得积极成效。
他说,以留学生交流为例,去年中国接收海外留学生近50万人,其中韩国留学生占比最大,约有7万人。同时,韩国去年外国留学生人数约12万,其中中国留学生超过7万人。
艾宏歌还针对中国改革开放以来教育发展现状以及推动教育领域改革过程中遇到的机遇和挑战等,与在场韩国专家学者、中国文化爱好者等逾百人交流互动。
中国留学生数量在各所韩国大学的比重
中央大学和建国大学中国留学生最多,因为费用和招生标准都是最低的,基本是混文凭的首选,但相反含金量也是最低的。最近几年庆熙大学,东国大学,成均馆大学的中国留学生比例也是逐年上升,成为中国人的大学了,东国大学今年更是推出了中国人直通车,只要是中国人一切从宽,来吸引中国留学生入读。
其它的韩国高校,例如著名大学SKY,首尔大学,延世大学,高丽大学。还有其它著名高校,韩国科学技术研究院,汉阳大学,西江大学,弘益大学等等,入学门槛高,学术地位高,教育水平领先,对韩国人和外国人招生同样严格,并对外国人有一定的名额限制,所以中国留学生比例一直保持在极少的状态,也因此保证了学术领导地位和优秀名校地位。
出国留学 海外国家对中职生并不存在国内的歧视
俄罗斯某职业学校的学生们在练习电子及无线电设备安装。许多国家的职业教育相当发达,对中职生并不存在国内的歧视
导语:尽管近几年来开设“留学直通车”等国际班的职业院校不断增加,但究竟有多少学生能真正学成,前景并不乐观。一些项目纯粹为了赚钱,而真正为学生考虑的职校,却又招不到合适的学生。
“我是一名学计算机的职高生,最大的理想就是出国留学。请问大家,职高生如何留学?”某天晚上,李于洋在常逛的留学论坛上发帖询问。
李于洋是一所职业高中的学生。出国留学是他打小就有的梦想,由于初中成绩差强人意,没能顺利升上普通高中,遂选择了走职业教育这条路。按照我国的职业教育制度,职业高中(职高)、中等专业学校(中专)、技工学校(技校)这三类学校被统称为“三校”。而“三校生”,又被称为“中职生”。一直以来,中职生毕业后的出路通常有两类:要么就业,要么在职业教育领域继续深造—报考高职院校。由于中职留学门槛高,申请很难成功,很少会有人视留学为毕业后的出路。
在发了《职高生如何留学》的帖子后没过多久,李于洋陆续收到一些回复—
“职高毕业拿到的是相当于高中的文凭吧?可以考虑出国读本科。”
“楼主想去哪个国家呢?有的国家接受,有的国家不接受中专的。”
“学什么专业?你英语水平怎么样?有些学校可以接受高中毕业生和职高生。我给你推荐一下,波兰的医科大学或西班牙的学校。”
网友的回复让李于洋知道,中职生想留学并不容易,但也不是希望渺茫。有不少留学路径可以走,但究竟要走哪一条,自己必须拎得清。
“国际班”真能与国外学校无缝对接吗?
近几年,中职生留学的事情不乏其例。2011年成都市青苏职中有10名学生领到了赴新加坡留学的签证,学两年将获得新加坡的高级大专文凭,3年则可获得本科文凭。有当地媒体称:“这是我市中职生首次成批出国留学。”
2014年,杭州市江滨职业学校中英财经班的两名学生拿到了英国约克·圣约翰大学金融本科专业的录取通知书,成为了该校首批赴英留学生。
这些中职生能够圆梦留学,很大程度上要仰仗于学校在中外合作办学方面的努力。早在20世纪末,我国的一些职业学校就已经和职业教育发达的国家牵上线,通过与国外职业学校及职业教育机构等进行合作办学,以设立“国际部”、“国际班”等形式,为学生提供赴外升学的通道。
北京信息职业技术学院是北京地区一所实力雄厚的高职院校,也是国内较早开展国际合作的职业院校之一。该校国际交流合作处处长李兴志告诉《留学》记者,他们最早开展国际合作是在1997年,当时还只是中专学校的北京信息职业技术学校与新西兰基督城理工学院(Christchurch Polytechnic Institute of Technology)合作,引入对方的大专课程,“让学生在上中专的同时,学习三年它的大专课程,然后拿到(成绩和学分)以后,再到对方学校学一年,拿它所提供的学士学位。”这一国际教育合作项目通过北京市教委的审批,“在97年、98年一共招了两届学生,最后出去的有24名学生。”这批学生学有成效,不仅拿到了高层次学历,而且在新西兰发展得很好——“大部分学生都在国外拿到了硕士学位,有一半左右留在了新西兰,有些已经在那儿成家了。”
广州市贸易职业高级中学于2013年始设的“2.5+4 ATU国际课程班”,也为该校的学生提供了留学美国的通道。校方称,该国际班的学生将在国内进行为期两年半的学习,实行小班化、美式、大学式的课堂教学,期间完成“商务英语”专业课程的学习,并有计划地嵌入美国阿肯色理工大学的课程,由其老师进行授课,以使学生适应美式的教学;待学生毕业后,将“无缝对接美国阿肯色理工大学进行四年的本科学习,完成学业后取得具有美国政府认可、国际认证的大学本科文凭”。此外,据称中职“国际班”里还减除了学生在语言上的障碍,只需要进行语言测试,不用考雅思和托福。语言测试未通过的学生,可以去美国阿肯色理工大学继续修读一个学期的ELI课程,然后直接就读本科课程。
“职校助力留学要定位好”
尽管近几年来开设此类可以称之为“留学直通车”的国际班的职业院校不断增加,但究竟有多少学生能真正学成,李兴志认为前景不甚乐观。
他对《留学》感叹,国家如今要大力发展职业教育,此时职业院校开展国际合作办学应该是正赶上政策利好的阶段,但不幸的是,“在职业学校的学生已经没能力学国际合作课程了”。
“如今的孩子,大部分基础太差了。因为现在高考大学本科已经连30%的招生计划都招不满,就是没学生了。大学本科已经这样,他们挑完了才轮到我们,我们招聘到的学生很多都是特别差的,这和我95年到学校中专的时候形成了巨大的反差,曾经我们中专的学生比现在大学的研究生水平都好。现在入学的学生,自学能力没有,悟性不高,不爱学习,一点自我管理能力没有,他再学这个课程也学不好。就是说,现在政策好了,但是每个学校都不可能把国际班做好了,因为家长缴费了,而孩子学不好。孩子不满意,家长一定非常不满意。作为一个办学主体,如果办的学谁也不满意,学校也一定不满意,社会更不满意,这个工作不可能做?好。”
而对于“国际班”惯常见到的“2+2”、“3+1”的办学模式,李兴志也不提倡。在早期开了一些类似“国际班”的合作办学项目后,如今北京信息职业技术学院已经取消了此类项?目。
“我觉得那是一个相对来说比较低级的一个方式,因为我知道好多学校不像我们批一个正规项目,计划内和计划外的招生都能做 。他们开国际项目一定都是前期让学生加些英语教学,加些国外的课程,后期再出去,往往都做成给国外输送学生,好多项目都是为了赚钱而做。而且,做成功的、真正让学生受益的项目,也许只招来十几个学生,一旦招生不到二十个,可能连成本平衡点都没达到,项目不可能连续去做,一定是那样。因为北京孩子机会太多,这种国际项目太多,你定价高了,一般找不着学生;定价低了,自己亏了。而且,我了解他们的学校往往是处在一个很尴尬的状态,要不招不起来,要不自己没法招了,所以这客观上是个不可行的东西。”
撇开职校,直申国外大学
按照中国人的传统眼光来看,职业院校是一个“重能力轻学历”的地方,而对于学历,中国人有着太多放不下的执念。出身于职业学校的中职生对“根正苗红”的学历更有一番热望,更乐意通过申请国外综合性大学为自己谋得一个 “洋学历”,打个翻身仗。在留学大军中,奔着职业教育去的人不多。
4月29日,澳洲国际教育中心(Australian Education International)公布了一组数据。数据显示:作为澳洲第一大国际生来源国,2013年中国共有11. 9237万名学生来澳学习,其中61. 9%的人属于高等教育范畴,只有8 . 2%的学生选择了职业教育与培训。与此形成对比的是,印度、韩国和越南分别是澳洲第二、第三大国际生来源国,其一半左右的学生选择职业教育。
中职生留学道阻且艰,在中国至今尚未形成风气。但实际上许多国家的职业教育相当发达,对中职生反而不存在歧视。凭借职业教育的优势,这些国家期望能将中国的职校生也吸引过来。
今年3月,澳大利亚使馆商务处教育领事徐佩仪向中国民众推介澳大利亚的职业教育,极力倡导中国学生选择澳大利亚的职业院校:
“我知道,在中国可能很多家长和家庭甚至学生最终目标是要到大学里面深造,我想说,并不是每一个孩子都适合到大学里面去学习,有一些在学业专业上并不是特别突出的孩子,可能更适合一些实践性很强的专业的课程,而这正是澳大利亚职业教育特色所在,他提供的课程都是专业性、实践性非常强的。电工管道专业的毕业生都能够从这里得到非常好的教育。”
对中职生,各个国家的录取政策不太一致,门槛有高有低。但无论是哪个国家,都不会把优秀的中职生排除在外,愿意接受中职生的国外大学如今成为中职生出国深造的选择之一。
中国—东盟国际学院是泰国博仁大学的直属学院,其招生负责人刘卫平对《留学》说,中职生一般会被视为高中同等学力人士;通过这些项目,中职生可获得泰国的本科或硕士学历。
中职生要想出国,除了通过学校,是否可以通过留学中介办理?津桥国际的一位资深留学顾问告诉《留学》记者,中职生出国留学的较为少见,他没有经手过类似的申请。总体来说,中职生一毕业就留学的比例较低,多数都是先留在国内继续深造,待完成了专科学业后再出国留学。
值得注意的是,无论是通过哪个渠道实现留学梦,语言对于大部分中职生来说,都是个极大的障碍。许多英语国家对学生的雅思成绩有要求,而中职生往往在英语上卡了壳。
李志兴见过很多这样的例子,“好多学生入学的时候打算要出国,但是后来发现,到毕业了都没把雅思攻克。”这些人只能毕业了以后找个简单的工作,“但主要精力还是用在补习英语上,毕业以后一两年才成功出国。”
给职业学校校长的建议
李志兴认为,职业教育国际化是一个全面的事儿。职业学校通过开一些国际合作课程来引进国外的课程、师资,给自己增加一下国际化的元素,这只是一个路径或者途径。开展国际合作课程,职业学校一定要有一些明确的定位,至少要考虑两点:
一,学校通过开展教育合作项目把国外的课程搬到中国来,让学生在中国就能拿到相关的国际文凭,便利少部分有留学意愿的学生未来的发展,学校可以满足这部分需求,这样定位很好。
二,开展国际教育合作,必须立足于提升自己的教育、管理水平,培养教师。如果定位错了,只是为了赚钱,好多机构一定会出现这样的差错:招一届学生没教好,第二届就招不起来了,或者过几天被告到教育部了。
韩国读mba的条件?
⑴ 韩国延世大学的mba 怎么样 入学条件都需要有什么 求高人指点
你好,延世来大学是与首尔国源立大学、高丽大学齐名的"SKY"中的其中一所韩国著
名的私立大学。所以其MBA课程在韩国乃至亚洲都是非常有名的。
入学条件一般来说,要求学生本科的专业必须是与之相关专业(除有一定的工
作经验外),韩语授课的课程需要TOPIK 4级或以上的韩语水平能力,英语授课
则需要雅思6.5分或者托福80分以上。
此外,高丽大学的商科也是非常著名,可供参考。
⑵ 首尔大学能读MBA吗
首尔大学可以读MBA的,基本是英语授课,韩语占的比重小
⑶ 去韩国读mba要求是什么
几乎和美国一样 也有英语授课 要GMAT 要托福 要看大学成绩 要看工作经验 非韩语授课内的也要一定程度的韩语成绩容 韩语授课的韩语的成绩很重要 但是也要 参考 GMAT 我在韩国读硕士 有问题欢迎问我
⑷ 如何申请去首尔大学读MBA
我是一个大一的学生,我想去首尔大学读研,我去那需要具备哪些条件啦?例如要有韩语4级才能申请大学.. 具体条件我也不清楚, 还是问一下中介, 因为我
⑸ 在韩国读mba
韩国型MBA首次招收,7所“经营专门研究生院”于今年9月招生
招收Full-time(全日制)学生的大学有:高丽大学、首尔大学、成均馆大学和延世大学,招生名额为330名,报考的有620名,竞争比例为1.9:1,包括59名外国学生特殊名额,将一共招收360名新生。
招收Part--time(非全日制)MBA新生的大学有:高丽大学、西江大学、成均馆大学、梨花女子大学、汉阳大学等5所大学,招生名额为394名,报考的有1100名,竞争比例为2.8:1,一共招收347名新生。全日制班授课全部采用英语;
各大学招收外国留学生的人数为:高丽大学22名、成均馆大学22名、首尔大学8名、延世大学7名等,其中,中国学生12名。
有工作经验的学生占全体新生的90.6%,由企业派来的人员达到333名,占全体新生的47.1%。
GlobalMBA是以运营与海外大学的双/联合学位及交换项目为特色的。目前,高丽大学、首尔大学和延世大学开设此项课程。而且,成均馆大学开设东亚主力产品及产业MBA课程,西江大学开设E-MBA课程(以中层骨干为对象),延世大学开设产学合作MBA课程,梨花女子大学开设培养女经营人才的MBA课程,汉阳大学开设全球技术MBA课程。
⑹ 韩国的MBA怎么样怎么才能被他们录取啊
韩国科抄学技术院的MBA是韩国目前最好的,但是在世界上也才排100名左右。
中国的香港科技大学MBA,中欧工商管理学院(总校位于上海)MBA都是世界前20强的
中国的清华北大上海交大复旦港中大港大台湾大学等估计也是100多名上
但EMBA港中大是亚洲第一
估计录取规则和美国的商学院差不多吧,不过不建议去,还不如去北京上海香港的高校
⑺ 韩国mba怎么样
去韩国读读MBA不如在国内
世界知名的MBA商学院
全球设置有MBA学位的学校为数众多,其中又以美国各大学开设的课程居多,以下列出部分评价较佳的知名学校:
美国商学院
宾夕法尼亚大学沃顿商学院(Wharton School of Business)
哥伦比亚大学商学院(Columbia Business School)
哈佛大学商学院(Havard Business School)
斯坦福大学商学院(Standford University GSB)
芝加哥大学商学院(University of Chicago GSB)
纽约大学斯特恩商学院(New York University, Stern School of Business)
达特茅斯学院塔克商学院(Dartmouth College,Tuck School of Business)
耶鲁大学管理学院(Yale School of Management)
麻省理工学院史隆管理学院(MIT,Sloan School of Management)
加州大学洛杉矶分校安德森管理学院(UCLA,Anderson School of Management)
西北大学家凯洛格管理学院(Northwestern University,Kellogg School of Management)
密西根大学罗斯商学院(University of Michigan,Ross School of Business)
加州大学伯克利分校哈斯商学院(University of California Berkeley, Hass Business school)
杜克大学富卡商学院(Duke University, Fuqua school of Business)
弗吉尼亚大学达登商学院(University of Virginia, Darden school of Business)
康奈尔大学Johnson管理学院(Cornell University of Virginia, The Johnson school)
卡内基美隆大学泰伯商学院 (Carnegie Mellon University, Tepper School of Business)
欧洲商学院
英国伦敦商学院(London Business School,LBS)
法国欧洲工商管理学院(INSEAD)
西班牙企业商学院(Instituto de Empresa)
瑞士国际管理发展学院(IMD)
英国剑桥大学贾吉商学院(University of Cambridge,Judge School of Business)
西班牙纳瓦拉大学高等商学院(Universidad de Navarra,IESE)
法国巴黎高等商学院(HEC Paris)
英国牛津大学扎伊尔德商学院(University of Oxford,Sa?d Business School)
英国曼彻斯特商学院(Manchester Business School)
西班牙高等管理学院(ESADE)
亚太地区商学院
中国北京大学北大国际MBA(BiMBA)
中国中欧国际工商学院(Ceibs)
澳大利亚管理学院(Australian GSM)
新加坡南洋理工大学南洋商学院
澳大利亚墨尔本大学商学院(Melbourne Business School)
新加坡国立大学商学院
香港中文大学工商管理学院
香港科技大学工商管理学院
厦门大学管理学院MBA中心(Xiamen University)
中山大学岭南学院
大连理工大学EMBA教育中心
MBA考生选择商学院8大原则
业内人士指出,目前全国有89所大学举办MBA项目,各家的核心竞争力各不相同,有全国品牌,也有区域性品牌。学员选择在哪所商学院读MBA,涉及很多因素,很难说哪所学校就是最好,只能是考生根据自己的情况和判断作选择。MBA考生选择商学院时应如何权衡呢?
1.首先要明确自己的定位,考虑未来的发展方向与目标。因为不同的商学院有不同的专业特长,有的可能是金融,有的可能是物流,有的可能是国际项目。要结合自身长远发展,并考虑自己职业所属产业的中心在哪里,再选择与自己未来所从事产业有关的特色学校。
2.MBA学习的特征是,系统学习工商管理知识,把实践经验理论化,因此要选择学术底蕴比较深,教师又有较多实践体验的商学院。
3.要注意商学院是否提供所需要的社会资源平台,注意同伴是否来自不同的行业,是否拥有丰富的管理经验。
4.要考虑自己未来人生职业生涯主要在哪个区域,选择就近的商学院。在讲求投资回报率的今天,选择经济发达地区,可能更有利一些。
5.要看学校的就业情况,这对全日制MBA学生尤其重要。
6.深入了解商学院的师资水平及MBA项目的运作情况。
7.MBA品牌已经形成梯队,大学品牌与MBA品牌不能划等号,关注大学品牌的同时,更要关注商学院的品牌。
8.要综合考虑自身实力,包括经济实力、管理经验及应试能力,还有家庭因素,量力而行,有明确的投资回报计划。
⑻ 去韩国留学读研,读英文MBA好不好呢
可以把你这些GPA、专业等信息输入到留学志愿参考系统//douban/group/topic/116837347/中去,系统会自动匹配数据库内中与你类似的同学案例,你看容他们都申请到了哪些学校,结合自身情况也能有个大致的定位。
⑼ 韩国读MBA一年多少钱
mba学费多少钱?大家要想报考mba,首先肯定想要知道mba的报考条件和学费,之前苏州MBA院校有哪些文章里,我详细的有介绍过苏州的mba学校的学费和年制。
昆山教学点 地址:昆山崂山路9号人才市场2楼 67138889
关于留学韩国世宗大学动画系的问题
1. 正规的大专毕业证书在学信网上都有电子备案表可以查询,查询信息与毕业证信息相符的情况下,无论是成考还是自考学历都可以申请进入韩国大学专业课程。
2. 韩语语言水平的最低申请资格线根据每个学校和所选专业不同,但是基本都需要达到4级水平
3. 动画专业属于艺术系,需要附加提交作品并且参加实际技能考试。考试给一个设计主题要求申请者临场发挥。
4. 学费根据录取或最终获得减免的奖学金比例,一般1年学费和生活费的总计费用就目前的CPI情况来看不会超过10万。
P.S. 直接申请动画类专业、设计类专业,不经过在韩国纯语言环境的条件下提高实际韩语口语水平的话,即使提交4级证书也很难录取。还有,你大专毕业不申请本科插班,你准备以本科新生身份入学重新读4年本科?
韩国留学 在韩国从事教师职业能富且贵
韩国留学教师职业受尊敬收入颇丰。事实上,韩国教师不仅收入可观,而且社会地位高。在这个每年仍要祭孔的国家里,教师被尊为?国民的典范?和?一国精神的传承者?,敬师之习已经深入到人们的潜意识中,固定为日常生活中的礼节。 学生对老师怀有近乎本能的敬畏之情。他们见到老师走过,要及时让路;为老师敬酒,必须态度虔诚;每次下课前都习惯于向老师致谢。收入高且地位尊贵,韩国教师可谓?富且贵?。这与国人熟悉的?穷教书匠?和?叫兽?形象正好相反。 韩国普通中学教师的年收入相当于40万?50万人民币,名牌大学教授年薪可达百万。这个收入水平已接近欧美发达国家的教师。考虑到韩国2007年人均GDP排名仅为第34位,我们就更能明白这个数字意味着什么。 韩国教师之所以能富且贵,首先是因为他们生活在全民重视教育的国度。韩国政府特别立法要求:?国家及地方自治团体?既要?努力造成一种全社会尊敬教师的气氛?,又?应特别优待教师的报酬?。自1990年代以来,韩国教育总投入始终位居世界前列(排名第二至第三)。 韩国留学 其中,政府投入占财政总支出的20%-22%,私人教育投入更是长期排名世界第一。韩国私立大学占韩国大学总数的80%,其经费大多来自学校法人和社会的捐助。除了国家和社会团体外,家庭也是教育投入的主体。对于大多数韩国家庭来说,教育是最大的支出。为了让子女能安心读书,许多年长的韩国人仍然在努力工作。国家财政、民间办学资本、家庭投入三者合一,形成了强大的资金流,支撑着韩国的教育业。有了强大的资金作后盾,以敬业着称的韩国教师就有了充分的施展空间。他们遵从严格的道德操守(师生恋是绝对不可逾越的禁忌),勤奋地传道授业(时常到深夜),远离媒体(韩国教授普遍不喜欢在电视上出头露面),亲近学生(参加学生的活动时要向后者提供赞助),为韩国源源不断地输出高素质的国民。在韩国1980年以后出生的年轻一代中,97%的人达到了高中毕业水平,约80%的人可以到大学深造。国民接受高等教育的比例居世界第三。 有了高素质的国民,社会、经济的快速发展自然就有了保证。这个仅仅有4800万人口和9.9万平方公里国土的小国,2006年经济总量却为中国的一半。2007年韩国人均GDP为全球第34位,已接近2万美元。 我总结了以上关于韩国留学教师受尊敬的相关内容,希望可以帮助到您~
好了,今天我们就此结束对“韩国留学专业比例”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
请添加微信号咨询:19071507959