威海大学韩国留学（威海大学韩国留学条件）

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山东外事职业大学是几本

院校专业：

山东外国语职业技术大学 普通本科 语言类 民办

官方网址： /sites/html/zhaosheng/ /

官方地址： 山东日照市

官方电话： 0633-8109666,0633-8109079

电子邮箱： sd13387@126.com

山东外国语职业技术大学是由山东华信工贸有限公司举办的本科层次职业学校，始建于2005年，前身为山东外国语职业学院。学校于2018年12月经教育部批准升格为职业本科学校，并于2019年5月更名为“山东外国语职业技术大学”，成为全国首批本科层次职业学校之一。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中先生为学校名誉校长。 学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“质量立校、特色发展、产教融合、服务社会”的办学理念，践行“脚踏实地、放眼世界”的校训，坚持立德树人，不断深化产教融合、市校融合、校企合作，大力培养各类高层次技术技能人才，努力为区域经济社会和行业企业发展提供高质量服务，取得了较为显著的成绩。目前学校是“山东省跨境电商实训基地”“山东省重点服务外包人才培训基地” “山东省大数据人才实践基地”“山东省非物质文化遗产研究基地”“日照市外向型经济发展研究基地”“日照市外语与外宣发展研究基地”“日照市金融市场研究基地”，先后荣获“全国高职院校国际影响力50强”“山东省高等学校教学管理先进集体”“山东省高校思想政治教育工作先进集体”“山东省校企合作先进单位”“山东省产教融合（校企合作）示范单位”等荣誉。 学校拥有优良的办学条件。 目前占地84万余平方米，校舍总面积近40万平方米；教学科研仪器设备值9200余万元，馆藏纸质和电子图书269万余册；专任教师近840人，其中副高级及以上专业技术职务教师292人，具有硕士及以上学位教师457人，“双师型”教师296人。拥有省级教学团队4个，省级教学名师5人，省职业教育名师工作室2个，山东省高校黄大年式教师团队1个，聘有各级各类首席技师、技术能手36人；建有“日照市数字化学习工程技术研究中心”、同声传译、数字媒体等129个实验实训室；有大连商品交易所、山东五征集团、日照大宗商品交易中心等200余家实习实训基地，充分满足学生实习实训需要。 学校人才培养体系较为完善。 现有64个专业，其中有职业本科专业14个、专科专业50个。拥有省级品牌专业群2个，省级特色专业4个，省级精品课程10门，省级职业教育精品资源共享课程8门，省级成人高等教育特色课程3门，参与建设职业教育专业教学资源库省级项目1项、国家级2项。截止目前拥有全日制在校生17300余人。 在长期的探索与积累中，学校逐渐形成了符合自身实际的办学特色与优势。 一是加强了党建与思政工作。 加强组织建设、思想政治建设、党风廉政建设，抓牢意识形态和统战工作，充分发挥党组织的政治核心作用。建校即成立了校党委，历任党委书记均由上级党委委派，设有专职副书记；推动校党委、董事会、校行政领导班子成员实现双向进入、交叉任职，党委参与关键事项的决策与监督。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，实行党委委员联系二级学院、中层党员干部联系班级、教工党员联系宿舍三级联系制度，持续开展“凝聚力工程”“先锋工程”“阵地工程”三大工程，为学校持续健康发展把关定向。 党建工作全方位加强，促进了思政工作水平的提升。学校以社会主义核心价值观为引领，成立党委教师工作部和日照市第一家高校党外知识份子联谊会，加强教师思政工作；以构建“三全育人”体系为抓手，以“专业育人”为核心，推进思政课程与课程思政建设，制定课程思政、三全育人实施方案以及第二课堂学分实施办法，提高学生思想道德素质；构建了“一二三四六”育人体系，即以立德树人为根本，搭建社区公寓和社会实践“二个平台”，依托辅导员、班主任、学生骨干“三支队伍”，拓宽思政育人、文化育人、专业育人、实践育人“四个渠道”，推进思想政治教育、党团组织、安全保卫、辅导员、心理健康教育、校园文化“六进公寓”。以此实现立德与树人、育人与育才的有机结合，构建校内上下联动、各环节多方协同，校内校外结合的育人格局。全方位的育人体系效果明显，先后涌现出山东省十大优秀学生李伟、救人英雄梁永田、日照市见义勇为先进个人马广振、蒋旭浩、贾集锋等先进典型。 二是形成了“外语＋职业、专业＋外语、学校+企业”的人才培养模式。 对接行业企业人才需求，着眼于培养“会一门外语、掌握一门技术”的复合型人才，形成了“外语+职业、专业+外语、学校+企业”的人才培养模式。一是外语类专业根据职业面向，设置职业方向课程，提高职业能力；非外语类专业根据岗位特点，加大专业外语课程开设力度，强化外语能力。二是各专业对接职业岗位（群），推动课证融合，教育引导学生学习通用技术，练好专业技术，掌握拓展技术，提升技术技能。三是围绕应用外语类、经贸类、信息技术类等专业，强化专业交叉融合，培育、打造“外语+技术”的人才培养特色，不断提升学生的就业竞争力。 三是推行了“精讲多练、学用结合”的教学模式。 学校根据人才培养定位，确立了“精讲多练、学用结合”的教学模式。“精讲”基础理论、核心知识，“多练”专业技能，坚持学为基础、用为关键，构建公共技术技能、专业技术技能板块和拓展技术技能三大板块课程体系，大力实施“三教改革”，实现“教、学、做”一体，提高学生的跨专业能力。近年来，学校组织学生参加省级以上技术技能竞赛170余项，参赛学生500余人。获省级三等奖以上竞赛122项，获奖学生达269人次，其中国家级获奖26项，获奖学生73人次。 四是畅通了“三引三送”的国际化办学道路。 大力实施“国际化办学”战略，坚持“三引三送”国际化办学道路，引进国外先进办学理念和管理经验、引进国外优秀教师和优质教育资源、引进国外留学生，送学生国外留学、送学生国外就业、送教师境外进修；加强国际合作平台建设，与韩国仁德大学等11所高校发起成立“AU+亚洲大学联盟”，与100余所境外高校结为姊妹学校，开展专科“2+2”“3+1”、本科“2+2”“4+2”等办学项目。近三年累计引进高层次外教210人次、“海归”人员91人，培养国外留学生420名；累计输送1116名学生国外深造，400余名学生国外就业，108名教师境外培训，有力促进了我校人才培养质量的提高。 五是紧密对接产业发展设置专业。 紧密对接山东省和日照市产业需求设置专业。对接汽车制造等主导产业，强化建设以商务英语为核心的外语类专业群和以电子商务、国际经贸为核心的经贸类专业群；对接信息技术、康养、精品旅游等新兴产业，大力发展以软件工程为核心的新一代信息技术专业群、以旅游管理服务为核心的旅游类专业群和以学前教育为核心的幼儿教育与发展专业群；对接日照黑陶、剪纸、绿茶等特色产业，与日照“广云黑陶研究院”等共建艺术设计专业群。同时，对接日照油气仓储与交易产业，筹办石化自动化专业；筹建院士工作站，面向消防、气象培养技术人才，开展无人机产品应用及服务。 在根据日照产业需求优化设置专业的基础上，学校大力推进产业学院建设，实施 “一二三”建设工程，即每个学院依托优势专业（群）举办一个产业学院，建设两个品牌特色专业和三门精品在线开放课程。与山东众生数据科技技术股份有限公司合作共建“智慧产业学院”，整合网络技术、大数据技术、物联网、建筑工程等专业，培养智慧产业技术技能型人才；与北京中软国际教育科技股份有限公司共建“中软国际信息技术产业学院”，与山东锦程航空科技有限公司共建“无人机产业学院”，培养新一代信息技术应用型人才。 六是践行了服务社会的办学理念。 学校依托自身优势，积极参与社会服务。一是广泛开展应用研究。根据区域经济社会发展需要，设立日照外向型经济研究所、金融研究所等机构。二是发挥专业优势服务社会。2017年与大连商品交易所共建产业培训基地（该所在全国设立的唯一一所），截至目前到学校接受免费培训的金融类企业达220余家650余人次；依托电商物流专业群及“山东省跨境电商实训基地”，为企业免费培训500余人次；依托外语各专业，先后为日照五征集团、日照港集团等企业开展外语培训600余人次，为日照市委市政府、中国-中亚合作论坛和中澳经贸论坛等提供翻译服务百余次。 升本以来，学校紧紧围绕“产教融合”“市校融合”，深度融入职教创新发展高地建设和“城市+大学共同体”建设，与区域经济社会发展同向同行。成立了市校融合领导小组，统筹开展市校融合工作。与中国人民银行日照市中心支行、日照市金融学会签署了战略合作协议，成立“金融理论研究与实践基地”，培养高层次金融类技术技能人才。发挥专业技术优势，为日照市第三方城市管理综合考核社会化服务项目提供数据分析与管理服务，助推日照城市建设；与岚山区碑廓镇人民政府开展战略合作发挥学校人才、技术优势与碑廓镇的资源、产业优势，实现双方优势互补，共同发展。 当前，山东省和日照市经济社会高质量发展持续向前。学校将以“乘风破浪”的敢闯、敢创、敢当的勇气和魄力，紧紧抓住新时代本科层次职业教育改革的宝贵契机，永葆职业教育属性和特色，探索走一条职业本科学校特色化、差异化的“以质图强”之路，为国家完善现代化职业教育体系、为区域经济社会发展贡献应有的力量。（数据更新至2021年12月）

山东外事职业大学是二本院校。

山东外事职业大学是经国家教育部批准的全日制本科高校。学校创建于1999年。2004年7月，经山东省人民政府批准，国家教育部备案，改建为山东外事翻译职业学院，成为全日制普通高等职业院校。2018年12月，经教育部批准升格为本科院校。2019年5月更名为山东外事职业大学。原全国人大外事委员会主任、前外交部长李肇星为我校名誉校长

材料补充：

山东外事职业大学设威海和济南两个校区，占地面积1752.4亩，校舍建筑面积42.3万平方米。设有外国语学院、国际关系学院、国际交流学院、国际商学院、管理学院、信息与控制工程学院、建筑工程学院、护理学院、艺术学院、STEM教育学院、继续教育学院、创新创业学院、综合学院、思政部、基础部、体育部等16个教学单位。开设56个本、专科专业，在校生13000余人。形成了文学、经济学、管理学、工学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的专业建设格局。

王生的人物生平

主要研究方向：

韩国政治外交、中韩关系、东北亚地区国际关系、

研究特长：

中韩关系、朝韩关系、东北亚地区国际关系

海外留学与经历：

2001年3月-2005年8月韩国高丽大学 政治外交系 国家教委 公派留学

2003年2月-2005年6月韩国东国大学 聘请讲学学会情况：

吉林省政治学会理事；韩国中国学研究会; 韩国安岩政治学会；韩国民族统一学会；吉林省韩国朝鲜研究会;东北地区中日关系史学会.

开设课程：

本科生：朝、韩政治与对外关系、当代国际关系、中国外交史、时事述评。

研究生：朝鲜半岛问题研究、亚太大国关系研究

学术交流:

1. 1999年8月 “近百年中日关系与

21世纪之展望”国际学术研讨会(大连),提交论文《日美安保体制的新发展与21世纪的中日关系》,并发表在《贵州师范大学学报》,2000年4期。

2. 2002年 7月 “21世纪中韩关系展望” 国际学术研讨会(长春，BK21 Te Education & Research Corps for East Asian Studies Department of Political Science Korea university 和吉林省社会科学院东北亚研究中心·朝鲜韩国研究所共同国际学术讨论会)。

3. 2003年 5月 “中韩关系与东北亚合作” 国际学术研讨会，（韩国 大田，韩国中国学研究会）。

4. 2004年10月 “韩中关系:回顾与展望” 国际学术研讨会“Korea-China Relationship: Retrospect and Prospect”(korea Seoul) 提交论文《冷战以后中朝关系的变化特征和发展趋势》收入论文集。

5. 2005年9月 “东亚合作论坛2005 中日关系与东亚未来 ” 国际学术研讨会（北京，中国人民大学）提交论文《中国的崛起和东北亚秩序的新变化-以韩国疏远美日亲近中国为中心》收入论文集。

6. 2005年11月 “第三届东北亚区域社会发展比较研究国际学术讨论会”（长春）提交论文《中国的崛起对中韩关系发展的影响》。

7. 2006年9月东北亚地区和平与发展第12次国际学术会议（长春）提交论文《和平崛起的中国对21世纪韩国政治外交走向的影响》。

8.2006年11月东亚合作论坛2006：构建和谐东亚-中国、日本、韩国的责任与作用 国际学术研讨会（北京，中国人民大学）提交论文《朝核问题与中韩外交合作》收入论文集。

9．2007年9月韩中合作与东北亚的繁荣国际学术研讨会(韩国 首尔)Cooperation Between Korea and China and Northeast Asia Prosperity (korea Seoul) 提交论文《东北亚新秩序与中韩关系》。

10.2007年11月7-16日政府治理模式之探讨学术研讨会（台湾：中华发展基金管理会、台北大学公共行政暨政策学系）提交论文《东北亚的和平繁荣与中韩合作》。

11、2009年8月15日“东亚朝鲜、韩国社会文化艺术研究国际学术研讨会”（韩国：檀国大学的韩国文化艺术研究所吉林大学外语学院），主题发言《朝核问题与中韩协调》。

12、由复旦大学韩国研究中心、韩国釜山大学韩国民族文化研究所主办，韩国国际交流财团与复旦大学国际问题研究院为后援的第十届中国韩国学大会”于2009年10月23日—27日在复旦大学举行，行政学院王生教授、参加了会议。大会围绕着外交与安全、政治与经济、历史、文化与社会、宗教与哲学 6个议题进行了广泛的学术研讨。我院王生教授主持了韩国外交组的研讨会。同时参加了中韩关系组的研讨，并做了“中韩关系面临的新课题：探寻民间敌对情绪的解决之策”的主题发言。这个问题是近来大家普遍关心的问题，引起了与会专家的广泛注意与热烈讨论。中国韩国学国际研讨会是中国境内举办的历史最久、规模最大、层次最高的有关韩国学研究方面的年度盛会。此次会议得到了学术界的广泛响应，参加会议的中韩学者150多名，提交的论文达到130余篇。中国社会科学院、北京大学、复旦大学、吉林大学、南京大学、浙江大学、中山大学、山东大学、南开大学、同济大学、中国政法大学、上海国际问题研究院等，以及韩国的高丽大学、延世大学、成均馆大学、首尔大学、朝鲜大学、檀国大学、釜山大学、统一研究院、韩国学中央研究院等国内国外韩国学研究领域的知名机构的代表与会宣讲论文，并进行了深入讨论。本次会议也得到了《中国社会科学》、《当代韩国》、《世界知识》、《环球时报》、《解放日报》、《文汇报》、《东方早报》、《新民周刊》、《世纪》、韩国KBS、日本NHK等媒体的广泛关注。

13、2009年12月22日，由吉林省朝鲜·韩国研究会主办的“朝鲜半岛局势研讨会暨吉林省朝鲜·韩国研究会七届二次理事会”在长春召开。吉林省社会科学院、吉林大学、东北师范大学、延边大学、吉林省东北亚研究中心、吉林省对外友协、吉林省民族研究所等单位和机构的40多位专家学者与会。王生教授、围绕当前朝鲜半岛局势发展变化中的一些热点难点问题和与会专家学者展开了热烈讨论和充分交流。

14. 2010年10月12日—15日，我院王生教授、郭锐讲师应邀出席了由山东大学韩国学院、高丽大学亚细亚问题研究所主办，韩国国际交流财团、韩国东北亚历史财团赞助的第十一届中国韩国学国际研讨会。此次会议在山东威海举行。山东大学校长徐显明教授致欢迎辞，大韩民国驻华大使柳佑益、韩国国际交流财团理事长金炳局、韩国东北亚历史财团理事长郑在贞致贺词，韩国社会科学院理事长金俊烨发来贺信。

中国韩国学国际研讨会是目前中国境内举办的有关韩国学研究方面水平和层次最高、涵盖领域最广泛的国际性学术研讨会之一。会上王生教授以《试析韩国政治民族主义对21世纪初朝韩关系发展的影响》为主题、郭锐讲师以《中国的朝鲜半岛政策评估》为主题分别作了大会发言，引起与会专家学者的热烈反响。王生教授还应邀主持了政治外交组的讨论。

15、2011年8月21-28日，行政学院王生教授应韩国教育部的邀请，参加了在韩国首尔举行的“政府交换奖学金人士的再研修”及优秀事迹报告会。来自中国、俄罗斯、日本、意大利、加拿大、澳大利亚、巴西、阿根廷、匈牙利、埃及等世界各地18个国家的21名代表参加了这次活动，其中中国代表3人。韩国教育部举行这次活动的目的主要是在政府交换奖学金获得者之中，在韩国获得学位，回到各自的国家工作以后，有一定名望并且取得成功的人士中通过申请、选拔再次邀请到韩国进行再研修。韩国国立国际教育院院长丁相基到会致辞。韩国教育部组织了参观访问外交通商部、统一部等政府机关、到“浦项制铁”等著名企业的见学活动。政府交换奖学金优秀人士为现在韩国的政府互换奖学金学生作了学术报告并举行座谈会。王生教授做了题为 “致力于中韩友好 光大中国的韩国学研究”的主题报告，得到与会学者的好评。

16、2011年10月14日—15日，由吉林大学东北亚研究院、吉林大学朝鲜·韩国研究中心主办，韩国东北亚学会协办、韩国国际交流财团赞助的“第十二届中国韩国学国际研讨会”，在吉林大学中心校区东荣大厦学术会议中心成功举行。来自中国大陆、韩国、日本、中国香港、中国澳门等国家和地区的60余所知名高校和研究机构的170多位专家学者与会。与会专家学者分成政治外交、经济贸易、历史文化等四个小组进行了深入交流，并就当前朝鲜半岛局势变化中的热点难点问题进行了深入研讨。王生教授做了“中韩建交20年：取得的成果与面临的课题”的会议发言。

17、 由辽东学院朝鲜半岛研究中心主办、香港珠海学院亚州研究中心协办的“朝鲜半岛与亚洲”的国际学术研讨会于 4月23日至25日在丹东召开。来自美国斯坦福大学、日本环日本经济研究所、韩国外交安保研究院、韩国檀国大学、韩国国立庆尚大学、韩国培才大学、北京大学、台北政治大学、台北世新大学、台湾桃园开南大学、香港珠海学院、香港城市大学、香港浸会大学、吉林大学、延边大学、辽宁大学等国内外著名高校学者50余人参加了会议。我院王生教授应邀参加了本次学术会议。

本次学术会议主要围绕着“经济与合作”、“政治与外交”两个主题展开讨论。

王生教授在“政治与外交”单元做了“新形势下朝鲜半岛的和平稳定与中国的国家利益的”的主题演讲，演讲结合历史与现实，深刻剖析了朝鲜半岛的和平与稳定对中国的国家安全、地缘战略及地缘经济三个方面的战略意义，从历史经验来看，朝鲜半岛安定与否与中国的历史命运息息相关；从现实来看，半岛的自主和平统一对海峡两岸的统一有着积极的影响。新形势下，我国应该从确保朝鲜的“平稳过渡”、防止韩国保守势力的急功近利式的“吸收统一”和针对美国全球战略东移亚太做两手准备的战略应对之策。一些观点引起了国内外学者特别是来自台湾和香港有关朝鲜半岛问题专家的关注与好评。

18、由韩国社会科学院和高丽大学亚洲问题研究所主办的“金俊烨先生与中国：韩国的中国学，中国的韩国学”国际学术研讨会于6月4日至6日在首尔召开。来自中日韩三国在韩国学研究方面涉及政治外交、经济、文学、历史、哲学等领域的30余名分别来自中国的吉林大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、延边大学，日本的东京大学、宫崎国际大学、韩国的高丽大学、首尔大学、延世大学、亚洲大学、启明大学、韩国文化研究院、外交院的著名学者参加了会议。我院王生教授作为韩国社会科学院的客座研究员应邀参加了本次学术会议。

今年6月7日，是在韩国广受尊敬的著名学者、教育家，原高丽大学校长、韩国社会科学院的院长金俊烨先生逝世一周年纪念日。金先生生前动员韩国的企业和团体资助中国的韩国学研究事业，先后帮助十几所大学（包括科研机构）建立了韩国研究中心（所）。为了缅怀这位为了推动中国的韩国学研究和韩国的中国学研究深入发展做出了卓越贡献的先驱者，召开了这次国际学术研讨会。高丽大学校长金炳哲到会并致辞，韩国社会科学院现院长徐镇英教授、理事长池清教授、韩国原统一部部长玄仁泽教授也参加了会议。韩国的主流媒体《东亚日报》等都做了相关的报道。

本次学术会议主要围绕着“中国的韩国学”、“韩国的中国学”、“金俊烨和地区研究及朝鲜半岛统一问题”三个主题展开讨论。

王生教授在“金俊烨和地区研究及朝鲜半岛统一问题”单元做了韩语主题演讲。演讲中，王生教授指出：冷战结束以后，也门、德国等由于冷战而导致民族分裂的国家相继统一。“冷战活化石”朝鲜半岛的统一也将是历史的必然、大势所趋。作为朝鲜半岛“山水相连”的近邻中国，也是饱尝分裂之苦的国家，对朝鲜半岛人民企盼统一的心情有着深切的体会和深刻的理解。从历史经验来看，朝鲜半岛处于统一时，中朝关系就会稳定而友好，中国的东部安全就会得到保障；朝鲜半岛处于分裂或动荡时，中国安全就会受到威胁。一方面，直接与朝鲜半岛国家发生战争，多次成为中国改朝换代的关键因素。另一方面由于中国与朝鲜的宗藩关系，而被拖入到近代以后东北亚地区爆发的四次战争。因此朝鲜半岛的安定与否与中国的国家利益休戚相关。从现实需要来看，尽管处于崛起进程之中，但中国目前战略视野基本上还是立足于国内经济建设和致力于“营造和平稳定的国际环境、睦邻友好的周边环境、平等互利的合作环境、互信协作的安全环境”。在朝鲜半岛，中国的首要利益就是“无核维稳”，“半岛不能混乱，不能发生战争”。另外，中国也渴望海峡两岸的统一，希望朝韩通过自主和平统一的方式而不是依靠外来力量的干预实现统一，从而给两岸的统一带来积极的影响。因此，中国政府一贯支持朝鲜半岛北南双方在不同的时期分别提出的“自主和平统一方案”和为实现统一事业而采取的一切积极举措。

最后王生教授强调指出，目前，在美国全球战略重心快速东移亚太地区的背景下，面对韩美同盟不断强化的情况下，半岛局势越来越复杂，中国对韩国未来的安保方向不是非常清晰，因此，中国政府一方面，对半岛“自主和平统一“乐见其成”，另一方面，坚决反对在外来力量的干预下，甚至采用“非和平手段”而实现的统一，因为这样势必造成朝鲜半岛内部的混乱，大批难民会涌入东北，造成东部边境的不安全，乃至开发东北大战略的实施。因此，中国政府千方百计地维护朝鲜半岛的和平与安定局面。

王生教授的一些观点引起了国内外学者特别是日本、韩国学者中有关专家的关注与好评，并进行了热烈地讨论。对消除韩日学者对中国朝鲜半岛政策的一些认识误区、加深对中国的半岛政策认识起到了一定的作用。

学术荣誉：

1．1994年 “论日本的文化特征”，获吉林省日本学会科研成果二等奖。

2．1996年《当代日本民俗》荣获吉林省日本学会优秀论著二等奖。

3．1997年“略论第一次世界大战至‘九·一八事变其间的中日关系’” 荣获吉林省社会科学院“金禾杯”95-96年度青年科研成果评奖3等奖。

4．1999年 荣获吉林省社会科学院“世纪杯”97-98年度青年科研成果评奖3等奖。

5．1999年 “世纪之交：中日关系回顾与展望”获东北地区中日关系史研究会优秀成果一等奖。

6. 2004年12月韩国政府教育人力资源部所属国际教育振兴院举办了首届政府邀请外国人奖学金留学生“学术研究奖”颁奖活动，在来自45个国家和地区的200多名留学生中评出2004年度学术研究奖,本人获得学术鼓励奖.

主要科研业绩：

1．公开发表学术论文40多篇，代表性论文有：

（1）《明治维新以来日本行政改革的考察》,《社会科学战线》1995年4期.

（2）《北伐战争时期日本对华政策》,《社会科学战线》1996年6期.

（3）《略论第一次世界大战至“九、一八”事变期间的中日关系》一文,发表在《东北亚论坛》1996年4期,被人大复印资料全文转载，并获社科院优秀论文奖，青年科研成果三等奖.

（4）《冷战后日本对华政策研究》一文,发表在韩国庆南大学《东北亚研究》1997年第3卷， 获社科院优秀论文奖.

（5）《沦陷时期日本对东北地区的殖民文化侵略》,《东北师范大学学报》1997年增刊.

（6）《日本小渊内阁的政策走向》,《外国问题研究》东北师范大学,1998年3期.

（7）《金大中政府面临的政治、经济、外交课题》,《东北亚论坛》1998年3期.被人大复印资料全文转载.获社科院科研成果奖励登记优秀论文奖.

（8）《当前韩国的政经形势及外交趋向》《当代亚太》1998年5期, 获社科院科研成果奖励登记优秀论文奖.

（9）《世纪之交：中日关系的回顾与展望,《日本学刊》1999年2期发表; 获东北地区中日关系史研究会优秀成果一等奖。

（10）《文化心理因素对东北亚国际经济合作的影响》,《东北亚论坛》2000年1期.

（11）《日美安保体制的新发展与21世纪的中日关系》,《贵州师范大学学报》2000年4期。

（12）《中日间的钓鱼岛群岛争端》,韩国,《时代的论理》2004年6期发表；

（13）《冷战以后中朝关系的变化特征和发展趋势》,韩国汉城市立大学与中国人民大学国际关系学院共同国际学术会议论文集,2004年10月发表；

（14）《脱冷战期韩半岛问题上中国的地位和作用》,(韩文)高丽大学BK21教育研究团论文集《东亚研究》10期,(2005.7)发表；

（15）《中国的崛起与东亚秩序的新变化:以韩国疏远美日亲近中国为中心》,中国人民大学国际学术会议论文集, 当代世界出版社2005年12月发表.

(16) 《韩国疏美亲中现象剖析》，《东北亚论坛》2006年2期

（17）《中国的和平崛起与21世纪初韩国的外交抉择-以韩中、韩美、韩日关系的变化为中心》，中国社会科学院韩国研究中心,社会科学文献出版社，《当代韩国》冬季号（2006.12 总第51期）

(18) 《中韩建交15年:外交史上的奇迹和平共处的典范》，《东北亚论坛》2007年4期，中国人民大学复印资料《中国外交》2007年第11期全文转载。

(19) 《挺进青瓦台的神话人物--李明博》, 《当代世界》(中共中央对外联络部), 2007年10期.

(20) 《李明博政府的内外政策走向》，《当代世界》2008年第1期。

（21）《音乐外交寻突破，改善仍需靠耐心》，《时事报告》（中共中央宣传部），2008年4期.

（22）《民族主义：刺激韩国发展的双刃剑》，《中国民族报》，2008年6月。

（23）《韩国外交的美国情结与现实抉择--接近美国并不会疏远中国》《东北亚论坛》2008年4期.人民大学复印资料2008年11期《国际政治》、《高等学校社会科学文摘》2008年4期转载。

（24）《2008年韩国的政治外交综述》，《当代韩国》，2008年冬季号。

（25）《金融海啸重创韩国经济》，《当代世界》，2009年1期。

（26）《核危机，一次比一次急》，《环球人物》，2009年15期。

（27）《李明博执政以来的朝韩关系剖析及前景预测》，《当代世界》，2009年10期。

（28）《东北亚和平与中韩协调》，《当代韩国》，2009年秋季号。

（29）《?：?》，《韩国文化技术》，第八集，韩国檀国大学文化技术研究所2009年12月出版。

（30）《试析当代韩国民族主义》，《现代国际关系》2010年2期.中国人民大学复印资料《国际政治》2010年6期全文转载。

(31)《试析韩国政治民族主义对21世纪初朝韩关系的影响》，《社会科学战线》，2010年10期。

(32) 《2009年中韩关系述评与展望》，《韩国蓝皮书》，社会科学文献出版社，2010年7月。

（33）《中国日报》（英文版），《What the future holds for DPRK》，2010年9月21日。被美联社、纽约时报等外媒转引190多频次。

（34）《金正恩，朝鲜神秘接班人》，《环球人物》，2010年27期。

（35）《旧韩末韩国的民族主义教育——以西北学会的活动为中心》，（译文）《当代韩国》，2010年秋季号。

（36）《美国战略重心东移背景下中国的安全环境及战略应对》，《当代世界》，2010年10期。

（37））《中国日报》（英文版），《May Koreans live in peace》，2010年12月21日。

(38) 《中韩关系面临的新课题：探寻两国民间抵触情绪的解决之策》，复旦大学韩国学研究中心编《韩国研究论丛》22辑，2010年12月。（中文社会科学引文索引（CSSCI）首届来源集刊。

(39)《韩国何去何从？》，《世界军事》，2011年3期。

（40）《中韩关系的发展及存在的问题》，《韩国蓝皮书》，社会科学文献出版社，2011年6月。

（41）《中国日报》（英文版），《Visits timely and important Chinese vice-premier’s trip to the two Koreas will facilitate communication for early resumption of the Six-Party Talks》，2011年10月27日。

（42）《Talksonlylaunchpadforpeace 》，《中国日报》（英文版）， 2012年4月12日。

(43)《中国的朝鲜半岛政策》，《东北亚地区政治与安全报告》（2012），社会科学文献出版社，2011年5月。

（44）《韩国外交面临的课题：强化韩美同盟还是提升中韩战略合作我办关系？》，《韩国蓝皮书》，社会科学文献出版社，2012年6月。

（45）《中韩建交20年：取得的成果与面临的课题》，《东北亚论坛》，2012年5期。

(46)《层次分析视角下中国软实力战略问题研究》，《社会科学战线》，2012年第10期。

2．出版的学术著作和参编著作有：

（1） 专著《中日关系史》(第三卷),2006年8月社会科学文献出版社出版.

（2） 专著《当代日本民俗》,1995年12月,由吉林教育出版社出版,获吉林省日本学会科研成果二等奖.

（3） 专著《关东文化》,辽宁教育出版社1998年6月出版.

（4） 参编《天地中国》（上卷），1999年10月陕西人民出版社出版。

（5） 参编《义和团大辞典》，1995年12月中国社会科学出版社出版。

3．承担并参与课题:

（1）国家教委课题—《战后日本右翼势力研究》本人参加撰写分报告《战后日本军国主义活动日益猖獗的远源近因》(《东北亚研究》1997年第1期发表)；

（2）社科院招标课题—《东北亚经济合作的障碍与对策研究》的分报告《以民族、文化心理因素为中心》；总报告上报后，全哲朱省长批示，获院优秀成果一等奖；

（3）吉林省科委软科学课题—《吉林省长平高速公路沿线区域经济与社会发展对策研究》本人撰写分报告之一《日本高速公路建设与社会经济发展》;

（4） 社会科院重点课题《东北亚蓝皮书》的专题报告—《日本的新能源战略与东北亚经济合作》等.

（5） 2003.6-2005.6韩国高丽大学校 BK21 东亚教育研究团(The Educcation & Research Corps for East Asian Studies program of Brain Korea 21. 重点课题研究.

（6）2005.12-2006.6吉林大学985工程项目东北亚研究与东北振兴课题，参加分课题。

（7）吉林大学哲学社会科学博士科研启动基金项目21世纪初韩国的政治外交走向及其对东北亚地区和平的影响（项目号 2006BS42）。

(8) 独立承担教育部留学回国人员科研启动资金项目朝鲜半岛和平进程与中国的作用与对策研究。

（9）主持国家社科基金项目“当代韩国民族主义对中韩关系的影响及我国的对策研究” （09BGJ009 ）

（10）参加刘清才教授主持的教育部哲学社会科学重大课题攻关项目：“中国东北亚战略与政策研究”（ 09JZD0037）。子课题负责人。

(11）参加刘清才教授主持的外交部委托研究课题“对进一步深化中日韩合作的思考与建议”（2009.3-2009.12）。

（12）吉林大学人文科学创新团队“朝鲜半岛局势跟踪与研究”核心成员之一；参加张慧智教授主持的高等学校校内人文社会科学研究规划项目：“朝鲜半岛形势追踪与东北亚地区安全”，（2010.1.25-2012.12），子课题负责人。

（13）参加刘雪莲教授主持的教育部基地重大项目：“东北亚地缘政治新动向与中国的战略选择”子课题负责人。

2022年韩国清州大学留学介绍

　很多小伙伴在选择留学的学校下是不是还在定夺中，那么如果又想要去韩国留学的小伙伴，不妨过来了解一下韩国的清州大学，下面是由我为大家整理的“2022年韩国清州大学留学介绍”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　 清州位置： 距离首尔70分钟路程

　 清州-舒适的生活及教育都市

　● 忠清北道的首府城市（省会）

　● 便利的交通 - 距离首尔70分钟车程、 学校正门有北清州汽车站直达首尔及仁川机场 - 拥有清州国际机场（直飞北京、 杭州、 沈阳、 大连、 哈尔滨、上海、 延吉、 威海等城市）

　● 低廉的物价， 文化气息浓厚的教育城市

　●?使用标准韩国语， 没有方言

办学历史最悠久的4年制大学

　● 1924年建校，初为清锡学园

　● 1947年首批获得政府批准升格为四年制本科大学

　● 学校法人清锡学园下设一所小学、两所初中、三所高中、清州大学等7所学校

　● 财政能力全国排名第7位： 约18亿人民币

　●?产业设计专业、光技术能源融合专业全国排名第1位

　●学校面积1000亩

　 韩国中部地区的名校， 全球化的清州大学

　-12000多名在校生（大规模综合性大学）

　- 42个专业

　-来自20个国家的800多名留学生就读于我校

　-截止到2019年、与世界 29个国家超过197多所大学签署了友好合作协议

　-被韩国教育部和法务部评选为的国际认证大学

　- 中国教育部认证的韩国大学

中国交流特性化的大学

　1991年与山东大学签了合作协议书

　与中国150所大学合作

　培养了5，000名中国留学生

　与五所大学建立中外合作办学

　设有中文系和中国通商系

　 专业介绍

　产业设计专业

　红点奖（Red Dot）世界排名第10名（亚太地区） iF世界排名第12名

　连续10年获得世界设计奖 （iF award， IDEA award， reddot， SPAR K award）

表演，演出制作专业

　与首都师范大学科德学院每年举行“国际大学生微**节”活动 与北京**学院、燕京理工大学， 首都师范大学科德学院、青岛农 业大学、聊城大学、青岛大学每年举行中韩合作**节和中韩合作**

　鱼一善教授， 在中国拍摄韩中合作**《思念爱》主要演员 ： 尹恩惠 朴施厚 周浩东 王力可 曹炳琨

　由清州大学、聊城大学主办的亚洲文化艺术研讨会（ACAF） 共有100多名我校教授及在校硕博士生参加

　30年的专业办学历史、 有1，200名**艺人毕业于我校、 我校现拥有韩国最佳阵容的艺术家教授团队我校毕业的**艺术家作品 ： 《我的野蛮女友》、《最终兵器弓》、《美女与野兽》、《光海-成为王的男人》、《有仇必报》、 《老手》，《不设防的都市》、《走到尽头》、《真性假爱》、《长腿叔叔》、《八面玲珑的申**》、《我的哥哥》、《拉面人生》、 《幸运钥匙》、《奶酪陷阱》 等

名人毕业生

　西安三星半导体董事长金兴值、 三星生命公司社长朴根熙、 现代百货公司社长庆清浩

　韩国第一位登顶喜马拉雅山的登山家高尚敦（经营系72级）

　赵敏基、 宋一国、 金大熙、 朴成号、 楠正美、 郑真英、 李阵郁等100 位艺人

　世界50位著名声乐家之一、 首尔大学严光哲教授（音乐教育系84级） 韩国第一位世界柔道大赛金牌得主朴钟鹤（体育教育系84级）

文化活动及游学计划

　● 中国留学生庆典活动（参加各种比赛活动）

　● 游乐园活动

　● 成年礼（体验韩国传统仪式）

　● 联欢活动（卖羊肉串、中国料理）

　● 送年会（世界服装表演、唱歌、跳舞、

　演讲比赛）

　● 中文系学术节（合唱、表演、戏剧、跳舞）

本科生（3+1插班生）入学条件

　1. 报名时间：2022年 3月1日-6月30日

　2. 入学时间：2022年9月1日

　3. 条 件：1）全日制计划内学生

　2）专业一致

　3） 专业学分48分以上获得者

　4）专科3年制毕业生4. 学期期间：2个学期

　5. 专 业：1学期 2个专业课程 （中文授课或翻译）

　6. 教 养：外国人专用教养课程

　7. 语言要求：入学没有语言要求，毕业条件为校内考试 测试

　 本科生（3+1插班生）教养课程

　? 韩语说话方式的理解

　? 韩语语法的理解

　? 韩语理解与活用

　? 运用电脑进行的韩语教育

　? 实用韩语日记

　? 韩国大众文化的理解

　? 留学生韩国文化遗产

　? 跆拳道

　? 学术韩语写作

　? 韩国文化的理解

　? 实用韩语写作

　?留学生发表与讨论

3+1 入学申请材料

　1. 入学申请书 （有样式，贴照片）

　2. 自我介绍书、学习计划书 （有样式）

　3. 韩国语topik成绩单（3级以上的有效成绩单）

　4. 全家人的身份证正反面复印件

　5. 户口本复印件

　提交户口本所有内容页的复印件；与父母户口本不在一起的情况，两个户口本的复印件都需要提交， 且需要提交结婚证复印件。集体户口的情况，只需提交户主页，户主信息页，相关家人信息页。

　6. 本人韩国登录证正反面复印件

　7. 韩国开具存款证明（韩国办理1240万韩币 1天）

　8. 护照复印件

　9. 最高学历毕业证正反面复印件

　10. 大学成绩单原件：学校红章

　11. 大学成绩单韩语翻译件以及英文翻译件（学分认证使用，提前准备，拿着翻译件找助教做学分认证）

　12. 学信网 学历认证彩色打印中文教育部学历证书电子注册备案表 或 大学在籍验证报告

威海职业教育学院怎么样？

⑴ 请问，威海职业技术学院和山东科技职业学院对口的财经类分数线是多少急求、

威海职业技术学院财经类分数线是599分。威海职业技术学院对口的财经类分数线是545分。

查询分数线方式

关注微博号“威海职业技术学院”，“威海职业技术学院”，进行相关的分数线查询。

查看填报志愿书籍。

登录相关教育网进行网上查询。

威海职业学院是一所由威海市人民 *** 举办，并经山东省人民 *** 批准设立、中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业学校，2009年入选国家示范性高职院校[1]。2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。2017年09月26日，学校被评为第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。

威海职业学院的办学源头可追溯至1958年，2000年10月，威海教育学院、威海广播电视大学、威海市工业学校合并，成立威海职业学院；2004年9月，威海职业学院与威海市技术学院合并，实行一个学院两块牌子。

⑵ 威海 那边有哪些大学

威海的大学，共计4所，其中本科学校1所，专科学校3所。

1、本科学校：

山东外事职业大学：

山东外事职业大学是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等院校，系民办本科层次职业教育试点学校。

学校创建于1999年的山东外事翻译学院；2004年7月，改建为山东外事翻译职业学院，成为全日制普通高等职业院校；2018年12月，经教育部批准升格为本科院校；2019年5月更名为山东外事职业大学。

据2019年12月学校官网显示，学校设威海和济南两个校区，占地面积1600余亩，校舍建筑面积35万余平方米；设有12个教学单位，开设10个本科专业、46个专科专业；共有教职工1000余人，其中专任教师860余人；有在校生15000余人。

2、威海专科学校：

（1）威海职业学院：是一所由威海市人民 *** 举办，并经山东省人民 *** 批准设立、中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业学校，2009年入选国家示范性高职院校[1]。2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

（2）山东药品食品职业学院：

是经山东省人民 *** 批准，由国家教育部备案的一所专科层次的全日制公办普通高等学校。

山东药品食品职业学院始建于1958年；1980年12月，更名为山东省医疗器械技工学校；1983年12月，更名为山东省医药工业学校；1999年7月，更名为山东省医药学校；2005年4月27日，经山东省人民 *** 批准，升建为山东药品食品职业学院。

（3）威海海洋职业学院：

是一所经山东省人民 *** 批准、中华人民共和国教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校；

威海海洋职业学院成立于2011年12月，是中国职业技术教育学会职教质量保障与评估研究委员会常务理事单位、青年之声”国学教育示范基地”、中国现代渔业职教集团理事单位和副秘书长单位、山东省海洋与渔业职业教育专业建设指导委员会委员单位。

⑶ 我是一名春考生，想报山东科技职业学院、威海职业学院，请问这两所学校是否可以专升本

春考，不是单招吗？是不是不同地方叫法不一样啊！

单招的话大概是每年3月份进行，录取结果早都出来了，并且是报什么学校就到什么学校考试的，不存在现在才报学校啊。

如果是6月份的普通高考的话，现在是报志愿的时间，一般好点的职业院校都会合作的有对口专升本的本科院校，但是竞争很大，并且有严格的人数比例限制，大概5-10%左右的优秀专科毕业生才能升统招本科。

另外，专科期间你还可以同时自考本科，也可以等专科毕业后升成教、网教或电大本科。当然，只有统招本科才是全日制学历，其余都是业余（非全日制）性质的成人高等学历教育。

⑷ 威海职业学院怎么样

恩感觉还可以我是威海职业学院的学生其实不在于哪个学校怎么样主要在自己的其实每个专科学校都一样的我们学校条件在专科院校里面属于挺好的放心好了

⑸ 威海职业学院学前教育专业代号是多少呀急用

学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，

包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计制作和营销的人员

⑹ 山东威海职业学院系计算机应用技术教育怎么样

威海职业学院是一所全日制公办普通高等职业学校，由原威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校合并组建而成，于2000年10月经山东省人民 *** 批准、教育部备案成立。威海市技术学院始于1958年的威海市技工学校，2003年升格更为现名。2004年5月，威海职业学院和威海市技术学院合并，合并后，保留两个校名，业务上分别归口省教育厅和省人社厅管理。学院位于最适宜人类生活和居住的美丽海滨城市--威海，校园占地3000亩，恢宏大气，景色宜人，海风水韵，特色鲜明。固定资产9.58亿元。建筑面积40.7万平米，建有标准化学生公寓15栋，学生食堂7个、校医院1所，文体活动中心、游泳馆、大型体育场各1座

⑺ 威海职业学院与威海市其他高职院校相比有何优势

威海职业学院和威海是其他职业高约学校相比，即使我远视力一般的都是学习专业，学习的学院

⑻ 山东外事翻译职业学院威海校区好不好

刚才不小心看到一个提问，说这个学校升本了。。我这刚毕业的都不知道。。只知道三个专业申请升本，商英，应韩，会计。不过我是韩语专业的，没升上。不晓得另外两个有没有。

再有，收费高，消费高，入学都是强制性买被褥啊，坑爹的，五百一套，床单子都让我当抹布了。如果是大城市啥啥也贵也就算了，还地处偏远山区。。

食堂每学期涨价不说，大师傅各种傲娇无极限，学校就这么个食堂，你爱去不去。本来学校后门出去村里面可以买东西吃的，结果因为出事给封门了，于是悲剧了，只能在学校操场看台那边 逛逛街，去食堂K个歌啥的。。。

去趟市里费老劲了，而且还不是威海市里，是 *** 山的市里。。 *** 山啊。。为啥不叫乳山校区，真心是坑爹。。尼玛市里那个该屎的图曼市场，听着怪洋气，可得让你瞬间回到解放前批发街搭架子卖衬衫的年代。。传说中最繁华的的富山路，李宁店里面都是一层层灰。。反正我是从来没有找到过AD，NK之类的专卖。森马生意倒是不错，经常买一送一，满学校都是一样的T恤。。 *** 山老娘们最擅长的就是撒泼，去市里千万不能在专业水果摊买水果，你付钱之后他会说你没付，然后抓着就是各种骂各种唾沫。。这个真心是亲身经历，那个老娘们的摊在去富山路的邮政旁边左起第一个。。

另，山外威海是沿海，离韩国日本近，所以韩语日语稍微还能好一点，其他的话就不要考虑了。现在山外主发展威海校区，但是因为偏僻，资历高的老师都不去，我们英语老师两年换了四个，导员换了三个，专业课老师换了四个。。除了搞师生恋被千夫指的之外，大概都是HOLD不住，跳槽的跳槽，滚蛋的滚蛋，教师流动性很大，和后面村里修公路的民工哥哥们差不多。。课少，如果你是想去学习，那就劝你放弃吧。如果想去修养生息安度晚年的话倒还是可以，依山傍水的，除了后山野狗和学校流浪狗叫的比较凄惨，总体来说还是比较安静。。

如果你是女生，想要挣钱神马的也可以，学校有鸡头。。明白么，鸡头。。学校旁边各种开发海景房，老头老太太，猥琐大叔，中年包工头，变态地产商。。因为学校女生多，这种事情不新鲜，有些家长就是为了让孩子去和老爷爷做运动，陪个睡啥的补贴家用，还能混个毕业证。。。如果你长得好，去也是可以的。如果你是男生，好吧，去也是可以的，妹子倒是好找，一跺脚一堆堆，但是不要胡乱勾搭，万一勾搭到某村老大的女盆友就杯具了。。

再有就是就业，就业学校是不可能管你的，如果给你推荐工作是去富士康你愿意去吗？我们同学毕业之后导师有很多去的。如果是为了去富士康而上这个学校，那直接去富士康多好的，还能省下一笔不菲的学费和生活费。。你去当保洁或者去洗车刷碗那也是就业了，反正你自己想想，如果你毕业不可能就是干瞪眼闲着，肯定要自己找工作的，自己找的什么样，和学校没一点毛关系，毕业证也用不上。至少对于我来说是这样。

宿舍条件不错，五人间，或者留学僧公寓两人间。有洗手间，阳台，也有热水器，但是宿舍灰常冷。尤其冬天，那些该死的外星物种活生生没收我三个锅和四条电热毯。。害得我直接躺床上就抽抽，传说中的热水常年不开，25度洗脚，30度泡面。。巨小一壶水坑爹的时候刷N次卡好几块钱才能打满啊。。不过现在改革了，水房还是可以的，几毛钱一壶

今年毕业的我拿毕业证补考一科是100大洋，出去实习耽误了考试，想要证就得补考，加上回去路费和住宾馆之类好几千大洋没了。。尼玛我上个破班得三个月才挣这么多。。各种毛事整的人简直想挠墙。。

上面说的都是威海校区，如果是你想考虑济南校区，劝你放弃吧，整个学校就是解放前态。。。地方小，宿舍条件差，不过你可以选择去住留学僧公寓神马的，价格高点而已。。学生很少，管理很松，导师很酱油，教室还没有网吧多，实乃休闲娱乐lol dota好场所。。

好吧，我这毕业了的各种发牢骚，不匿名的话可能就得被揍了。。。临了了扒母校一把，真心爽啊~~

祝卤煮你找个好学校~~~

⑼ 威海有哪些大学

1、山东大学威海校区

威海海洋职业学院是一所经山东省人民 *** 批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校。学院被列为山东半岛蓝色经济区科技人才支撑体系重点建设项目，是中国江北唯一的一所高等海洋职业学院。

威海是山东省地级市，位于山东半岛东端，北、东、南三面濒临黄海，北与辽东半岛相对，东与朝鲜半岛隔海相望，西与山东烟台接壤。东西最大横距135公里，南北最大纵距81公里，海岸线长985.9公里。面积5797.74平方公里。

山东省文登师范学校公立还是民办?

公办学校。

文登师范共培养各类毕业生两万余名，造就了大批党政军领导干部和优秀教育人才。曾获得“全国优秀师范学校”称号，是省级规范化师范学校和花园式单位。1993年，学校与山东艺术学院联合办学，成立威海分部，从全省招收两年制音乐、美术专科班。

截止2021年7月学校开设小学教育、学前教育2个“3+4”初中起点本科专业，平面设计、物流服务与管理、会计3个三二连读专科专业，学前教育、音乐、美术绘画、商务韩语4个普通中专专业，在校生2500多人。现有教职工200人，专任教师169人，其中具有高级职称72人。

该校办学理念：

学校坚持“以师为主，兼顾多样”，狠抓招生、教学、就业“三个质量”，办学方向更加明确，内部管理日臻完善，课程设置不断优化，特色加特长教育效果显著，人才培养质量稳步提高。学生毕业能就业，就业能创业。近三年，毕业生就业率均达到93%以上。

2007届毕业生37人考入曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学等高校， 48人考入山东艺术学院本部，占全校同级学生的23%，考生总数的85%。 前往韩国的留学生占韩语专业的5%。

为满足社会需求，适应中师布局结构调整新形势，学校及时调整办学方向：继续与鲁东大学合作办学，培养“三二连读”小学教育专业大专生；与山东艺术学院合作办学，培养音乐教育、美术教育专业大专生；承担威海市教师培训的任务；发展非师专业职业教育。

以上内容参考：百度百科-文登师范学校

好了，今天关于“威海大学韩国留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“威海大学韩国留学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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