西湖大学韩国留学（西湖大学韩国留学条件）

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如何评价青岛黄海学院？

黄海学院是民办的二本；

但是教学水品却不如国办的大专；

大部分老师就是这个学校的学生。

青岛黄海学院

是经国家教育部批准成立的一所全日制普通本科高校，创建于1996年。

1996年5月，青岛经济技术开发区黄海职业技术培训学校创建，2003年4月更名为青岛黄海职业学院，学院迁入新校区以来自身实训基地。2011年，青岛黄海学院晋升为普通本科高校。

截止2016年1月，学校占地1440余亩,校舍建筑面积44万余平方米，全日制在校生16600余人，现设10个院（部），22个本科专业，41个高职专业。涵盖工学、经济学、管理学、艺术学、医学、教育学等六个学科门类。目前已发展成为一所办学特色鲜明、多学科协调发展的综合性大学。

校园介绍

校园秋色黄海学院坐落于风景如画，气候宜人的青岛西海岸中心位置。北依小珠山国家级森林公园，东临龙山，西靠虎山，南傍波澜壮阔的黄海，与灵山岛风景区隔海相望，驻地历史文化名城——灵山卫。如今的黄海已是桃李芬芳，春色满园，体育馆、博物馆、图书馆、大学生活动中心等一应俱全，是莘莘学子读书学习、陶冶情操、放飞梦想的理想家园。

学校占地1440余亩，校舍建筑面积44万余平方米，建有高标准现代化教学楼、学生宿舍楼、实验中心、实训中心、图书馆、体育馆、体育场、室内乒乓球场、篮球场、大学生活动中心、雷锋纪念馆、博物馆、航空馆等教学文体设施。教学科研仪器设备总值近亿元，图书馆总面积2.095万平方米。馆藏纸质图书153.7万册，电子类图书60.14万册，中外文电子期刊7000多种。2011年学校图书馆被山东省教育厅评为“高等学校图书馆管理先进集体”。校园网络系统覆盖全校，充分满足了教育教学和师生工作生活的需要。

学校地理位置优越，周边环境优美。建设和谐校园，构建人与自然的和谐一直是黄海人的追求。学校是由国内知名的上海同济大学规划设计院王伯伟教授规划设计，校园距离海边1.2公里，背靠小珠山，南北校园以群贤文化走廊（隧道）连接，绿草如茵，空气清新，为师生打造了生态化、人文化学习、生活环境。

学校教学生活设施先进，配套齐全。除基本的教学文体设施外，学生公寓、教师公寓、餐厅、大学生活动中心、校医院、浴室、邮局、银行、超市等生活设施一应俱全。学院绿化面积达到60％，环境优美，三季有花，四季常青，校园水系“涌泉”、“小西湖”景色更令人心旷神怡。学校在2011年被山东省教育厅评为“山东省高校校园文化管理工作先进单位”。

浙江传媒学院和浙江大学有什么区别？

浙江传媒学院是主打和传媒有关的专业，浙大是综合性大学，各类专业都很不错。

浙江传媒学院是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学校正式更名为浙江传媒学院。

截至2018年10月，学校下沙、桐乡两校区总占地1305亩。下设13个二级学院、41个本科专业；有1个专业硕士学位授权点；教职员工1200多人，全日制在校本科生近14000人，研究生近140人。

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。

为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，1928年定名国立浙江大学。

1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。

1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。在120年的办学历程中，浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

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浙江大学

浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。

学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积5.18平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。

浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥 ”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。

浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。

学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员 2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。

学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学校图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量584万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数 6376张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。

“ 国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出应有的贡献。

浙江工业大学

浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校（1953年6月～1958年6月），浙江化工专科学校（1958年6月～1960年8月）、浙江化工学院（1960年2月～1980年10月）、浙江工学院（1978年2月～1993年2月）和浙江工业大学（1993年12月至今）等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1997年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。

学校座落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3200余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有62个本科专业，学科涵盖理、工、文、法、农、哲学、经济、医药、管理、教育十大门类，设有21个学院2个部。学校现有2个博士后流动站，1个一级学科博士学位授权点、14个二级学科博士学位授权点、71个硕士学位授权点，具有MBA授予权、工程硕士专业学位授予权、硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值23.06亿元。图书馆面积6万余平方米，藏书（含电子图书）370余万册，中外期刊17000余种。

学校师资力量雄厚，现有教职工3000余人，专任教师1838人，其中正高级职称教师336人，副高级职称教师802人，具有博士学位的教师586人。拥有中国工程院院士1人、共享中国科学院和中国工程院院士3人、国家级有突出贡献中青年专家6人、国家级教学名师2人、国家杰出青年基金获得者5人次、教育部创新团队1个、入选各类国家级人才培养计划22人次、浙江省特级专家4人、浙江省有突出贡献中青年专家15人、浙江省特聘教授6人。现有在校普通全日制学生3万余人，其中研究生3000余人；成人教育学生2万3千余人；留学生400余人。

学校始终坚持立足浙江、服务浙江、面向全国的办学宗旨，努力建设成为浙江省高级人才的培养基地和科学研究开发基地。现有国家重点学科（培育）1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园1个、省部共建教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心1个、浙江省重点实验室4个、浙江省重大科技创新平台5个；浙江省级重点学科21个，其中浙江拾重中之重”学科9个、浙江省人文社科重点研究基地3个；国家级特色专业1个，国家级精品课程5门，国家级人才培养模式创新实验区2个，浙江省级重点（建设专业）14个。学校先后有222项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家发明奖和国家科技进步奖14项。2007年，学校被SCI、EI、ISTP三大索引机构摘录的论文数分别为272篇、229篇、218篇，国内高校排名分别为第54、64和45位。2008年学校科研经费到款2.9亿元。

学校坚持“厚德健行”的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近年来，学生生源质量不断提高，毕业生深受用人单位青睐，本科生初次就业率保持在93%以上。

学校对外交流活动日趋活跃，已与美国、英国、法国、德国、日本、比利时、澳大利亚、俄罗斯、韩国、荷兰、瑞典、奥地利等国家的50余所高校建立了校际协作关系，开展学术交流、联合办学、科学研究等活动。目前，学校招收了来自33个国家、地区的留学生，学习汉语言、中国文化及本科专业课程。

学校校办产业走产、学、研相结合的发展道路，以学校科技成果为依托的校机械厂、化工设备厂、化工厂等企业是浙江省校办产业骨干企业。学校后勤顺应社会化改革潮流，组建后勤集团，模拟企业化运作，拥有全国高校“百佳”食堂，构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。

学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得“全国党建和思想政治工作先进高等学校”、“全国厂务公开先进单位”、“教育部依法治校示范校”、“全国普通高校毕业生分配先进集体”、“浙江省模范集体”等荣誉称号。在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，浙江工业大学理应勇挑重担，努力建成国内知名的综合性的教学研究型大学，为浙江经济腾飞、社会进步和国家富强、民族振兴做出应有的贡献。

浙江科技大学

浙江科技学院是一所以工科为主，集工、理、文、经济、管理、教育为一体的多学科全日制本科院校。借鉴德国应用科学大学（FH）办学经验，结合中国国情，培养具有国际化背景的高层次应用型人才是学校的办学特色。

学校坐落于杭州西子湖畔，现有小和山、学院路、祥符桥3个校区，主校区小和山校区位于小和山麓，校园山环水抱，茂林修竹，风景优美。学校占地1,300余亩，各类建筑面积近35万平方米，教学仪器设备总值近1亿元，图书馆藏书135万余册。现有机械与汽车工程学院、自动化与电气工程学院、 信息与电子工程学院、建筑工程学院、生物与化学工程学院、轻工学院、艺术设计学院（服装学院）、经济管理学院、外国语学院、理学院、中德学院、人文学院、成人教育学院等13个二级学院，以及社会科学部、体育军训部。设有39个本科专业，现有全日制在校生12500余名，教职工1100余名。

学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的院校。1985年，浙江省和下萨克森州签订协议，共同建设学校。1990年，中德两国政府正式换文，开始两国政府级合作建设学校的项目。学校借鉴和学习德国的实践型教学模式，建成了一系列具有先进水平的校内实习基地和实验室。近三年来，教师、管理人员共140余人次出国进修、学习、交流、考察。与此同时，包括时任德国总统罗曼·赫尔佐克在内的德国贵宾，以及众多的德国专家学者先后来校访问和工作，近三年来，共聘请外国专家、外籍教师150余人次。从2000年开始，学校与德国汉诺威应用科学大学、纽伦堡应用科学大学等多所德国院校签署了“中德2+3联合培养本科生”的协议，每年选拔百余名学生到德国深造，符合学位授予条件者，将分别授予浙江科技学院和对方合作院校的学位证书。目前共有200余名学生在德国学习。同时，学校还与英国、美国、法国、澳大利亚、意大利等国家及我国的地区等22所院校建立了长期友好合作关系。

学校拥有一支既有理论知识又有实践经验的教师队伍，其中高中级职称人员占85%以上。近年来，学校在不断提升办学水平的基础上，承担并完成了多项高水准的科研项目和设计研究任务，这些在国内领先的科研成果使企业取得了显著的经济效益。多年来，学校坚持以“学以致用，全面发展”应用型人才培育教育思想观念，为地方经济建设和社会发展培养了大批高素质的优秀人才。

目前，一所特色鲜明，以科技应用和创新为己任，以培养具有国际化背景的高层次应用型人才为目标，充满生机和活力的，具有广阔发展空间的新型科技大学正展现在美丽的西子湖畔！

浙江工商大学

1911年，创建杭州中等商业学堂。章乃器、骆耕漠等是我校的著名校友。1980年，国务院批准成立杭州商学院，获学士学位授予权。1990年，获硕士学位授予权。2003年，获博士学位授予权。2004年，教育部批准更名为浙江工商大学。

学校占地面积1944亩，分为下沙校区和教工路校区。建筑面积87.48万平方米。教学科研仪器设备总值2亿多元，教学用计算机7280余台。

学校设有出版社，日本国际交流基金会在我国南方设立的唯一海外日本学研究重点基地，浙江省唯一的鲍莫尔创新研究中心，浙江省唯一的全球金融保险业（LOMA、CPCU）教育考试中心，浙江省省属高校唯一的教育部国外考试(TOEFL、GRE、GMAT)中心和公共外语考试中心，浙江省省属高校唯一的全国日语能力测试考点，浙江省计算机应用能力培训考核点。

浙江财经大学

浙江财经学院地处经济发达、风景优美的浙江省杭州市，是一所教学严谨、管理规范、学风良好的高等学府。学校筹建于1984年，其前身是建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经国家教委批准正式成立浙江财经学院。1991年获学士学位授予权，1996年顺利通过国家教委组织的教学评价，2003年获得硕士学位授予权,2006年荣获教育部本科教学工作水平评估优秀。经过三十多年的建设，学校已经发展成为一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工多学科协调发展，办学特色明显，教育竞争力不断增强的省属财经院校。

学校占地1430余亩，分下沙和文华两个校区。其中，下沙新校区占地1200余亩。新校区现已基本建成，并全面投入使用。学校现设有11个二级学院、一个部、一个独立学院和一个成人教育学院，即财政与公共管理学院、会计学院、金融学院、工商管理学院、信息学院、经济与国际贸易学院、法学院、外国语学院、数学与统计学院、人文学院、艺术学院、体军部、东方学院和成人教育学院。现有财政学、税务、会计学、金融学、工商管理、经济学、法学、计算机科学与技术、国际经济与贸易、英语、日语、广告学、汉语言文学等37个本科专业。全日制在校研究生和本科生16000余人。经过多年建设，学校已形成了多个富有特色、在省内及全国有一定影响力的

学科。拥有财政学、产业经济学、会计学、金融学科和企业管理等5个省级重点学科。汉语言文字学、经济史、经济法学、西方经济学、管理科学与工程、伦理学、区域经济学、统计学、农业经济管理、社会保障、劳动经济学、人本经济学、数量经济学、计算机应用技术、应用数学、国际贸易学、民商法学、外国语言学及应用语言学、行政管理、英语语言文学、法学理论、国际法学、文艺学、马克思主义中国化研究等24个校级重点学科。学校拥有财政学、会计学、金融学、产业经济学、企业管理、经济史、伦理学、西方经济学、区域经济学、经济法学、汉语言文字学、英语语言文学、行政管理、社会保障、马克思主义中国化研究等15个硕士点。硕士点布局覆盖了社会科学、管理科学和人文科学等三大学科门类。

学校现有教职工1300余人,其中专任教师800余人，有正高职称教师114人，副高职称教师275人，国家"百千万人才工程"第一、二层次人选1人，省"151人才工程"第一、二层次人选10人，拾151人才工程”第三层次人选18人，省有突出贡献中青年科技人员2人，省高校中青年学科带头人11人。70%的教师具有博士、硕士学位，高级职称教师占师资总量的48%，已初步形成了一支具有相当规模，结构日趋合理，素质日益提高的师资和管理干部队伍。

学校一贯重视本科教学质量，把培养能主动适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展的应用型、复合型高级专门人才作为学校人才培养的目标。围绕这一人才培养目标，学校通过一手抓教学基本建设，一手抓教学改革，不断健全教学质量保证体系，确保人才培养目标的全面落实。财政学、会计学等2个专业被确定为国家级特色专业建设点，《产业经济学》、《财政学》等2门课程被确定为“国家级精品课程”，13门课程被确定为浙江拾精品课程”，28门课程被确定为校级精品课程，取得了6项省级教学成果奖。《地方财政学》列入了教育部“面向21世纪课程教材”，《广告摄影与摄像》列入了“十五”国家级规划教材，《管制经济学原理》等4部教材列入了“十一五”国家级规划教材，《基础会计学》等24部教材列入了浙江省高等教育重点建设教材。

学校十分重视科研工作，致力于科研学术水平的提高，取得了丰硕的科研成果。先后有4人次获得中国经济学界最高奖——孙冶方著作奖或论文奖，近几年在《中国社会科学》、《经济研究》、《哲学研究》、《中国工业经济》等国内权威核心刊物上发表学术论文300余篇。承担国家社会科学基金、国家自然科学基金和教育部人文社会科学研究项目近40项，省部级项目200余项。同时，获得国家和省级奖励近40项，为我省社会经济发展提供了有力的智力支持。学校编辑出版的学报《财经论丛》在国内公开发行，是中国人文社科学报核心期刊和全国中文核心期刊。《财经论丛》连续三次荣膺“全国百强社科学报”称号，同时，已连续多年被评为CSSCI来源期刊。2001年我校荣获教育部颁发的“全国普通高等学校科研管理先进集体”单位。2005年，“浙江财经学院政府管制与公共政策研究中心”和“产业经济学学科”分别被确立为“浙江省社会科学重点研究基地”和“浙江省省属高校人文社会科学重点研究基地”。学校现设有产业经济与政府管制研究所、财经科学研究所等42个研究所。我校的"浙江省民营经济研究中心"对民营经济的研究成绩斐然，编辑出版的《浙江非国有经济年鉴》影响远及海外。

学校拥有较完备的教学设施。建有公共基储现代金融、经济与管理、ERP、信息、人文艺术、法律实验和学生心理健康等8个实验教学中心，中心下设27个学科专业基础实验室；建有工程管理和外语专业语音等2个单列实验室。其中，现代金融实验中心和经济与管理实验中心是浙江省高校基础课实验教学示范中心。文华校区图书馆建筑面积10300平方米，下沙校区图书馆建筑面积34000平方米， 图书馆现有纸质藏书112万余册，订购中外文现刊2470余种，通过网络可以使用30余个中外文数据库，其中中文图书50万册、外文电子图书 5 万册、外文电子期刊 10000 余种、中文电子期刊 9000余种，硕博学位论文370000篇。

学校广泛开展国际交流与合作，先后与美国、日本、法国、澳大利亚、德国、爱尔兰、新加坡、香港等国家和地区30所高校建立了学术交流和校际协作关系，并已获得招收留学生资格，开展了留学生教育。

浙江财经学院是一所充满生机和活力的新兴高等学府。今后，学校将继续秉承 “进德修业，与时偕行”之校训，牢固树立以人为本的现代办学理念,依法治校、民主决策、尊重人才、教授治学。坚持以提高人才培养质量为核心，以学科建设为龙头，以改革求创新，以特色求发展，按照科学发展观，着力提高学校的办学实力和综合竞争力，为浙江社会经济建设作出新的贡献。

杭州市有哪些景点

杭州“鼓浪屿”所在

邂逅一次厦门，就对那里的生活念念不忘，海边的风儿，农家小院，古朴的物件和悠闲的时光，一杯咖啡或是清茶，一个有故事的下午。那情景在回到杭州之后总是想念。

直到遇到了青芝坞，才想着找到了杭州的“鼓浪屿”所在。

青芝坞位于玉古路北侧，浙大玉泉校区和植物园之间，与其说鼓浪屿其实更像是曾厝垵，因为也是依靠着一所国内知名院校。而且周边特色餐饮、青年旅社云集。最美的是：区域内灵峰水系穿村而过，“灵峰探梅”的出入口就在这里。

经常在某一天去体会那里悠闲的生活，在中午睡到自然醒之后，可以去青芝坞转转，找家自己喜欢的小店坐坐，吃个午饭。推荐那里的朴墅，古朴的民宅，2层小楼坐在楼上依窗望外 ，满眼的碧水春色。味道还不错，价格也适中。

吃罢午饭可以去植物园转转，玉泉、植物园10元门票，两者是相连成一体的，看点是玉泉里的超级大鱼，不能想象是什么鱼能长得这么壮。植物园在其他季节没什么看头，但是在梅花开放时，是一处非常好的赏梅之地。登山赏梅是别有情趣！

玩一个下午，傍晚可以去西溪路上，那里有很多韩国餐厅，都是正宗韩国人开的，或者去浙大的留学生食堂，那也是一个很传奇的地方，本来是给浙江大学里面留学生设立的食堂，但是因为东西好吃而且便宜，很多中国人去吃，是对外开放可以现金的，可以解决你的晚饭，之后还可以在夕阳下，逛一下传说中的老字号学校浙江大学。在去浙大的路上，建议走西溪路，从北门进去，因为北门那里有一个不能错过的甜品店：二道布丁。要小心，店不大，很容易错过，但东西很好吃，布丁是我吃过杭州最好吃的布丁。

夕阳下，从浙大出来，可以去黄龙商圈，那边有很多KTV、酒吧和夜宵排挡，消费有点贵，也可以还在西溪路上，浙大北门那边有一排的咖啡馆，消费很大众，也是不错的地方。晚上可以去青芝乌的青年旅社，感受下度假的氛围，这一天的行程就完美收官啦。

新西兰最著名的五所中学概况

　 1.林菲尔德高级中学

　林菲尔德高级中学是新西兰部正式登记注册、可以接受培养国际学生的公立中学。学校成立于1958年，是一所拥有1500名在校学生的的大型中学。学校距离新西兰最大的城市奥克兰的商业中心仅须20分钟的公交车程。学校建筑精良，师资力量雄厚，是中国中学生进入新西兰学习深造的良好选择。

　 2.西湖男子高中

　西湖男子高中是一所公立学校座落在奥克兰北岸市有2,200位学生。学校离热闹的市中心，海边很近，搭乘公共汽车只要15分钟就到市中心。西湖男子高中提供两种升学方式的通路：剑桥留学考试(CIE)和国家教育成就证书考试(NCEA)。剑桥成绩的成功常使得西湖男子高中在世界排行前3名。2008年西湖男子高中在NCEA考试获得前十项中的两项奖学金，并赢得声誉卓着的Girdler奖学金和其他英国剑桥大学的全额奖学金。

　 3.麦克林斯

　麦克林斯 学校名字取自于Maclean 兄弟; Scotmen 于1885年定居新西兰, 他是Howick-Pakuranga-Penrose地区早期的居民. Robert和 Thomas在此区买了土地做为农场, Benjamin则在St Johns 高中任教。Maclean 家族的苏格兰格子图形现在已成为学校制服的一部份。学校徽章上的城堡图案也是Maclean 家族城堡的象征。

　 4.旺格努伊国立高中

　旺格努伊国立高中新西兰留学的一所热门学校，是一所学生人数超过1400人的大型中学，有教职员工100余人，国际学生40多人，来自日本、韩国、台湾、香港、泰国、印尼、德国和中国大陆。学校拥有先进的教学设备，并十分重视学生的升学教育。历届的毕业生均在学业、体育及文化方面有着优异的表现，学校更受到国内外家长的广泛信赖与好评。

　 5.西湖女子

　西湖女子高级中学建于1960年，位于奥克兰市的北海滨。它是新西兰着名的中学之一，有着较悠久的历史。在学术、音乐、体育方面取得了杰出　的成绩。学校为学生提供广泛的全面发展的课程。进入大学的学生比例高达95.1%，学校协助学生获得新西兰资格认证局颁发的各种资格证书。

好了，今天关于“西湖大学韩国留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“西湖大学韩国留学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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