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长春工业大学韩国留学生(长春工业大学韩国留学生多吗)

2024-11-03 04:59分类: 韩国留学大学 阅读:

长春工业大学韩国留学生(长春工业大学韩国留学生多吗)

现在,请允许我为大家分享一些关于长春工业大学韩国留学生的相关信息,希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于长春工业大学韩国留学生的讨论,我们开始吧。

文章目录列表:

1.长春工业大学实力怎样?
2.长春工业大学人文学院的领导

长春工业大学韩国留学生(长春工业大学韩国留学生多吗)

长春工业大学实力怎样?

长春工业大学人文信息学院是 1999 年经原吉林省教委批准成立, 2004 年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院,具有高等学历教育招生资格的普通高等学校。学院座落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月潭旅游风景区,学院校舍建筑总面积 162000 平方米,现有在校生 6300 人, 根据市场需求设置专业和专业方向 18 个 。生态校园环境幽雅、风景宜人;校园建筑中西合璧,错落有致,是一所能容纳近 8000 人的花园式高等学府。 2006 年学院被吉林省民政厅评为“省本级先进组织”享有免检待遇。

教育专家群体办学

学院领导班子由多年从事教育工作的专家、教授组成。董事长陈坚(原吉林省教委主任),院长 陈谟开 教授(法定代表人,原吉林省教委主任),党委书记 张兆华 教授(原吉林工学院党委副书记)。学院办学不以营利为目的,始终坚持德育为先、教学中心、质量第一、关爱学生,培养学生成人、成才、成功的办学理念;始终把加强教师队伍建设作为提高教学质量的重中之重;始终把加大教学设备投入作为提高教学质量的基本保障。通过八年实践,学院已形成培养“专业技能强、奉献和创新精神强的应用型本科人才为目标”的办学特色。

“两强”的办学特色

专业技能强: 针对目前就业市场对人才需求的实际情况,学院不断深化教学改革,把提高教学质量作为生命线,在培养学生具备本科基础理论知识的基础上,重点把培养学生专业实践能力、计算机应用能力、外语听说能力、汉语文写作能力和语言表达能力贯穿于整个教学的全过程。 在培养学生专业技能方面,学院充分利用专业实验室—校内模拟公司—校外专业技能实践基地,通过实战模拟,循序渐进地加强学生专业技能培养,逐步实现与市场“零距离”对接。另外各专业均设考取职业资格证书的内容,可使学生获得相应专业的职业资格或职业技能证书。电子、计算机、外语、电子商务等专业的学生多次在国家及省级大赛中获奖。

奉献和创新精神强: 一二年级实行班主任管理制度,三四年级实行辅导员管理制度,已形成一支数量足、质量高的德育工作队伍。院有党委,各系设党总支、支部。管理严格,狠抓学风,以社会主义荣辱观教育和“六个学风养成”为重点着重培养学生奉献精神,采取互动的方式对学生进行党的优良传统教育,为学生在未来的就业中树立良好的职业道德打下坚实的基础。为鼓励学生刻苦学习、勇于创新,学院设立奖学金(特等奖学金为 5000 元 / 年)、扶困金和创新奖励基金,同时为贫困生设有勤工助学岗位。

建立就业长效机制,提高毕业生市场竞争力

采取“引进来,走出去”的方式,即校内小型招聘,校外拓宽市场;与多个省人才市场结成就业协作单位,与用人单位建立长期合作关系;参考毕业生反馈意见合理调整教学计划;开设就业指导课务实毕业生就业观;与韩国高校建立联系,为学生留学深造提供机会;与日本公司签订用人协议。学院截至 2007 年 7 月已有 4 届毕业生。省教育厅学生处就业指导中心公布:学院 2004 年就业率为 93.2% 、 2005 年为 88.9% 、 2006 年为 88.1% ,共有近 50 余人考取研究生, 33 人出国留学深造。

高质量的教师队伍

学院始终走人才强校办学之路。高薪请名师,各专业均有名师担任系主任或学科带头人;为博、硕研究生教师提供优厚待遇;同时着重培养“双师型”人才。已形成“以专职教师为主体、专兼结合、以老教师为骨干,老中青相结合、职称、学历结构合理”教书育人的师资队伍。现有专任教师 367 人,其中教授、副教授 147 名,占教师总数的 43% ;具有博士、硕士学历 133 人,占教师总数的 38% ;“双师型”教师 38 人。为保障学生外语专业水平,另有多名英、日、韩语外籍教师。

教学设备完善、生活设施齐全

学院建有外语影视院、同声翻译厅、模拟法庭以及各类电子、计算机实验室、实验基地、各专业模拟公司达 59 个,并建有 15 个多媒体教室、 7 个语音室以及健美操室、跆拳道室、乒乓球室等, 9000 平方米图书馆有阅览座位 2200 个,每百名学生拥有教学使用计算机台数 21 台(教育部规定为每百名 10 台),建有标准 400 米塑胶操场和 2008 年投入使用体育馆;五个学生餐厅;配有校园网络终端及电话的学生公寓;洗浴、美发、洗衣、超市、医疗服务中心、银行等各类生活服务一应俱全。形成“春花、夏荫、秋果、冬景”人文与自然和谐统一

长春工业大学人文学院的领导

班子由多年从事教育工作的专家、教授组成。董事长陈坚(原吉林省教委主任),院长陈谟开教授(学院法定代表人,现任吉林省关心下一代工作委员会副主任、原吉林省教委主任),党委书记张兆华教授(原吉林工学院党委副书记)。学院实行公有民办体制,全部资产归学院所有。办学八年来,学院坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想,坚持培养学生成人、成才、成功的办学理念,坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”的办学方针,以“求真务实、开拓创新、团结奋斗、关爱学生”为校训,已形成“培养奉献和创新精神强,专业技能强,综合素质高的应用型高级人才为目标”的办学特色。采取“引进来,走出去”的方式,进行校内小型招聘,校外拓宽市场;与多个省人才市场结成就业协作单位,与用人单位建立长期合作关系,构建就业信息网络化平台;重视毕业生信息反馈,调整教学计划;新生入学就进行职业生涯规划教育。我院是吉林省高校唯一指定的联合国教科文卫组织的“美国互惠育幼师项目”、“大学生暑假赴美实习项目”及“韩国汉语教师项目”合作单位。学院至2008年7月共有5届毕业生,吉林省高校毕业生就业指导中心公布普通高校毕业生就业率,我院毕业生就业率:2004年93.2%、2005年88.9%、2006年88.1%、2007年87%,有110余人考取研究生或出国留学。

好了,今天关于“长春工业大学韩国留学生”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“长春工业大学韩国留学生”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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