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网站首页父母与孩子之间的爱,父母对孩子的爱叫什么爱
1、父母对孩子的爱叫什么爱
父母对孩子的爱叫父母之爱。父母对子女的爱可以说是最深的爱。父母的爱高于天，父母的情大于地，父母的情深似海，爱你最长的人是伴侣，是你一生的陪伴，是你一生的寄托，是你一生的幸福，有父母的人是最大的幸福，有伴侣的人是最大的快乐。
父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这爱能够维护生命，父母对子女的爱甚至能超越生死。世间有一种简简单单却又温润深沉的感情，它们如空气般难以察觉却无处不在，这就是父母的爱。可年少时我们，却总想“仗剑走天涯”，看遍世间繁华。
于是，我们自诩心怀理想，去追逐诗与远方，却忽略了背后关切的目光；我们在外人面前知书达理、口若悬河，却不愿花时间和爸妈唠唠家常——父母仿佛是世上最大的备胎。
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母亲代表自然世界，母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。
母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感；父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。母爱从本质上说是无条件的，而父爱是有条件的。父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。”
2、父母对孩子的爱的感悟句子
1、父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
2、山是朴素的。因为是山，所以父爱朴实慈祥。它的外表并不华丽，却拥有无比之深的内涵。它并不像母爱一般和蔼，宽容，受人推崇，但它同母爱一样的无私，不求回报。父爱并不随处可见，它是寓于无形之中的一种感情，只有用心去体会的人才能体会到那其中浓浓的爱子情深。
3、母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
4、生活中，父爱不如母爱伟大，他渺小而平常；父爱不如母爱深刻，它浅浅的在生活中印下一道痕；父爱不如母爱美丽，它撒在生活中的点点滴滴。
5、父爱与母爱，往往母爱会使你感到更为熟悉，但是父爱不是不存在的它是默默的出现在你身边的，它不是表现在外，而是那种内藏的，深沉的亲情。
3、2.如何理解父母对子女的爱？
要说父母对孩子的爱的确是无私奉献。父母对孩子的爱是该子一生难以以报答的。
我们每个人从出生以来都是在母亲的怀抱里长大的。香甜的母乳滋润着我们茁壮成长
一句话这样说，是祖国母亲哺育我们成长。把祖国比作母亲，这足以说明母亲的伟大。
1.父母的爱对孩子的作用
人常说，父母恩情大于天。还有一句话，天大地大不如党的恩情大。
这两句话的意思可以综合起来是说，父母生养了我，祖国培育了自己，我们是在父母的栽培下，党的教育下成长的。
父母的所作所为对一个孩子的一生起着决定的因素。虽然所有的父母都是爱自己的孩子，但是，有时爱也害了孩子。
有这样一个孩子，他从小就很聪明，他爸妈也充着他。他爸妈总是对他的爱胜于姐姐，并经常表扬他。使他很自大。
在他很小的时候，看见别人家的什么东西好，使自己喜欢的东西，他就不告诉人家，偷偷的拿回来自己玩。
拿回家后他妈为了孩子的所爱，不但不批评孩子，还表扬他孩子聪明，既玩了自己喜欢的东西，又不用自己的钱，这样蛮好的。
后来他上学了，他的学习成绩也不错，和班同学的关系也好。
有一次他到邻居家去玩，看见了邻居的收音机，觉得很鲜，在他妈和邻居闲聊的时候，他偷偷的把邻居的收音机装进兜里回家了。
回家后告诉了他妈，他妈为了爱护儿子，依旧夸自己的孩子真棒，他儿子心里乐滋滋的。竟把邻居家的收音机拿到学校里玩了，并自豪的的让班上的同学听他的收音机。
正在他高兴之时，邻居却找到了学校，给老师讲明了他丢收音机的过程。
当老师问他的时候，他硬是不成认，但在同学的交流中知道他是拿了邻居家的收音机，结果就在他的桌兜里，他无话可说了，只好说出了他做错了，并向邻居道欠。
事后他妈说邻居不顾他儿子的颜面到学校要收音机不对，这样坏了他儿子的声誉，什么他儿子正在成长，声誉要紧不能乱来，我们可以赔你的东西。
就这样他家人为了爱他，不顾一切的爱他。任意滋生他的不良习惯。直致后来发生了好多让人揪心的事。
他长大以后，只要自己喜欢的东西，就去拿，就去偷。最终走进牢教所，进行教育改造。
这就是爱的后果，话说回来爱是应该的，但爱孩子可以给他最好的，但不能因为爱就任意放纵，犯错误要及时纠正使孩子走向正路。
这种爱叫错爱，坑害孩子一生，这样的爱是要付出代价的。
2.父母的作用对孩子的影响很大
在看另一个家长爱孩子的结果。
这个孩子虽然长的聪明，但他生性顽皮，把父母的话当作耳旁风。要说干坏事，他比谁都精。
他小时候和姐姐一起吃饭，与到他爱吃的饭菜，他都要多吃。如果姐姐想多吃，他都用恶作剧恶心姐姐，达到自己的目的。
在学校他的习成绩不好，并且给班上的同学说他不怕老师，也不想写作业，上课不想听老师讲课。就是不怕老师。
老师真对他这种情况和他家长勾通，当他父母知道孩子这种情况后很生气。他们工作忙把孩子放在补课班，一方面让孩子认真学习，另一方面补课班同学多是他能向优秀学生学习。
那知道孩子的顽皮性格是没有改变。他父母很生气，对自己的儿子严格的教育，并对孩子讲学习的重要性。
他们教育孩子，你们是祖国的花朵，国家的将来靠你们去建设。给孩子讲革命前辈的英雄事迹，讲科学家.文学家.医学家等故事。
使孩子知道科学家.文学家.医学家他们小时候的所做所为。虽然孩子小，他在父母的诱导教育下所有的不良现象逐步改变。
从那以后，这个孩子不但学习成绩进步很大，而且他的思想素质不断提高。
他以后的学习生活都不再用父母操劳，经过他的努力，终于考上大学，实现了他的梦想。
在他和朋友的的交谈中说，多亏了他们的父母，使父母教育了他，鼔历他要做一个对国家有用对人民有用的人，做一个国家的栋梁之才。
父母的作用对孩子的帮助很大。
3.爱孩子要正确对待
在这个世界里没有父母不爱孩子的，但是爱孩子要正确对待。
爱孩子不是只要他吃好穿好，他想要什么就给他什么。不但给他好物质条件还要教育孩子从小就要严格要求自己，知道那些事情能做，那些事情不能做。
教育孩子做人的原则，使孩子懂得自己应该怎么做才能成为国家有用的人才。
爱孩子也要使孩子懂得吃苦耐劳，关心它人，尊老爱幼。
爱孩子要教育孩子知错就改，就像前面的第一个孩子在第一次反错误是父母及时教育他有错就改，他的结果就不一样了。
爱孩子是对孩子有一颗爱心，这颗爱心不是只让孩子丰衣足食，而更重要的是让他怎样做一个有理想，讲礼貌，守道德，做一个
爱护国家关心人民的人。
爱孩子要正确对待，是该子的一生放出万丈光芒。
4、父母对孩子的爱是什么？
父母对孩子的爱就是关心孩子，并让孩子吃最好、穿最好、用最好的，遇到困难支持他，做得好表扬他。还有得父母未雨绸缪，在孩子很小的时候就为孩子未来做了很多考虑。
这些真是爱吗？
我们更多地看到、听到父母为了孩子学习，弄到双方互相敌对，甚至水火不相容的地点，网上也有很多段子，大家可以脑补。
这时的亲子关系会是怎样的呢？
心理学家比昂有一个非常有穿透力的表达：关系的实质是看谁在传递焦虑，谁在承担焦虑。传递焦虑是关系中的问题制造者，而承接焦虑的是在承受问题制造者的痛苦。
一些父母出于自己的焦虑，逼迫孩子学习的时候，这种父母就是问题制造者。正常情况，孩子是焦虑的传递的一方，而父母应是承接并且化解焦虑的一方。例如像是孩子的饼干碎了，他们嚎啕大哭，好像整个世界都碎了一样，这时，就需要父母去安抚孩子，化解他们的焦虑。如果父母做不到这些，而只是对着孩子一通吼叫，通过施加压力的方式让孩子安静下来，这时候，父母谈不上爱，而是将更多的焦虑传递给了孩子。
那什么是爱呢？
爱就是是转换、容纳、看见与连接。
1、转换
比昂还有一个观点，它们包含：β（贝塔）元素、α（阿尔法）元素和α功能。它的内容是：一个人忍受不了的情绪就是β元素，α元素就是能够忍受的情感。而把β元素变成α元素的功能就是α功能。
转换（去毒化）就是α功能。孩子心中攒了太多的无助和恨，这就是毒。毒多了，孩子就承受不了，成了为β元素，他们就会把这些毒投射给父母，父母经过自己的处理，减轻甚至转换了其中的毒，再把它们还给孩子，于是之前不能承受的心理素材，成了可以承受得的了，甚至还成了滋养性的心灵养料。 这就是爱的一种。
2、容纳
普通人是如何实现对孩子的爱？比昂又有一对词汇：容器和被容物。心理学家温尼科特也说：好父母的重要特点是能成为孩子好的容器。
一个人不能容忍情绪是β元素，能够忍受的情绪是α元素。β元素就是被容物，经过容器的容纳，β元素就变成了α元素，容器就有α功能。
最初的β元素是就婴儿的全能感的关于死亡与毁灭的各种恐怖感知，比如当婴儿被包围在粪便、尿液、饥饿及寒冷等等各种不舒服的环境时，婴儿就会有自恋性暴怒，再加上全能感，婴儿会担心自己会毁灭世界，也就是毁灭妈妈和自己，并且婴儿也通过尿液、排便、抓、咬等等方式表达他的愤怒，而这时，他会被我在毁灭世界，我的做法太可怕了这些感知给吓坏了，也会被我实际上什么都做不了这种极端无助感折磨，所以这些感受就是不可忍受原始β的元素。这时如果妈妈能够忍受他的攻击，同时比较好的照料他，那就意味着他的β元素被容纳了，这些元素再被婴儿吸纳到自己心灵中，就成了α元素。 这就是妈妈的容纳，将孩子不可容忍的情绪变成了可忍受的情绪，这也是爱。
3、看见
文字是巨大的容器，当人们的心灵知识可以被文字表达时，就意味着心灵知识被文字容纳了。
当父母帮助孩子用他们自己的语言表达他们情绪情感，或父母将他们感受到孩子的情绪表达出来的时候，这就是看见。这种用语言文字的表达就是将孩子放在一个巨大的容器里了，这样，孩子就被容纳了，这也是爱。
当孩子付出了与平常不同的努力时，父母不仅看到最终的结果，更重要是看到或猜测出孩子的特别付出，并用语言表达出来，孩子这时感到的就是父母对他们的爱。
4、联接
一个故事，一个妈妈正在与家人说话的时候，她女儿很多次在自己的房间里喊：吵死了。一开始她觉得被女儿伤到了，但那天她心情还不错，先忍受了孩子扔来的情绪，呆了一会，她想，女儿正在做作业，应该是处在严重的焦虑中，于是理解了女儿的情绪，然后，她针对女儿有了一丝愧疚，于是就过去对女儿说：对不起啊，妈妈吵到你了。这个道歉迅速让女儿的情绪平息了下来，而女儿呆了一会儿后，冲出来找妈妈了。这位妈妈的感觉是当女儿表达不满，而她也生气的时候，那一刻母女俩之间的情感联接被切断了，而当她理解了女儿，并且道歉以后，她感觉那份联接又重新恢复了。如果说什么是爱，让联接恢复就是爱。
所以，对人性的转换、容纳、看见和让情感恢复并增强联接的做法就是爱。
总结
1、一个人忍受不了的情感是β元素，能够忍受的情感是α元素，把β元素变成α元素的功能就是α功能
2、在比昂看来婴儿最原始的心灵素材也就是β元素，是不能被忍受，也不能被言说的，经过妈妈的忍受，就会变成α元素
3、当父母能够帮助孩子用语言去表达自己的情绪情感的时候，这被称为心智化，这就是爱
4、对人性的容纳、看见和让情感恢复并增强联接的做法就是爱。
亲爱的父母们，孩子们体会到你们的爱了吧？
请添加微信号咨询：19071507959
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