1、浮躁，阅读答案

①花丛中，有个人在捕蝶，不！是在扑蝶。他东奔西跑，气喘嘘嘘，累得一头汗。但蝴蝶并不搭理他，每当他扑来，它就转身飞去，仍然在花丛中，它就转身飞去，仍然在花丛中跳着舞。

②另一个人却在静静的等蝶，在花丛里画着花，并把那花画得亮丽无比。果然，蝴蝶飞来了，落在他的画上了！亲吻画上的美丽了！

③他也便欣然一笑，也笑成了一朵花。

④于是我想起了一个词：浮躁。

⑤浮躁是什么样子？

⑥就是上述第一个人跌跌撞撞的样子，鲁莽，急匆匆，甚至有点张牙舞爪！

⑦就算是真的捉住了蝴蝶，那蝴蝶也是非死即残，何美之有？

⑧不是吗？

⑨既然爱美，就理应小心冀翼——小心翼翼地呵护它，小心冀翼地“锄草”，“捉虫”，直到收获一个叫做“美丽”的故事！

23．第一段中加粗的“捕”和“扑”这两个字能互换吗？为什么？请联系具体语境说说这两个字的含义。

24．第三段中“他”指代谁？

25．文中的题目《浮躁》是什么意思？用文中的原话解释。

26．文末加引号的“锄草”、“捉虫”各是什么意思？请谈谈自己的理解。

27．你从这篇短文中领悟到了什么？

参考答案：

23．不能互换。“捕”是捕捉、捕获之意，不含有摧残、毁坏之义。“扑”意为扑打，含有攻击毁坏之意，“扑”准确地体现了扑蝶人浮躁的心态。

24．等蝶人。

25．“就是上述第一种人跌跌撞撞的样子，鲁莽，急匆匆，甚至有点张牙舞爪！”

26．是指对美的关爱和呵护。

27．爱美之心人皆有之，问题的关键是应该怎样去爱，像文中的第一个人带着浮躁的心理去爱美，去占有美，非但不是爱美，而是摧残美，毁坏美，作者想告诉读者是：“既然爱美，就理应小心翼翼地呵护美”。

2、《浮躁》阅读题

1、文末加引号的“除草”“捉虫”各是什么意思？请谈谈自己的理解。

2、简要说明本文的语言特色。

3、浮躁的阅读第六题答案

花丛中，有个人在捕蝶，不！是在扑蝶。他东奔西跑，气喘嘘嘘，累得一头汗。但蝴蝶并不搭理他，每当他扑来，他就转身飞去，仍然在花丛中跳着舞。

另一个人却在静静的等蝶，在花丛里画着花，并把那花画的亮丽无比。果然，蝴蝶飞来了，落在他的画上了！亲吻画上的美丽了！

他也便欣然一笑，也笑成了一朵花。

于是我想起了一个词：浮躁。

浮躁是什么样子？

就是上述第一个人跌跌撞撞的样子，鲁莽，急匆匆，甚至有点张牙舞爪！ 就算是真的捉住了蝴蝶，那蝴蝶也是非死即残，何美之有？

不是吗？

既然爱美，就理应小心翼翼——小心翼翼的呵护它，小心翼翼地“锄草”，“捉虫”，直到收获一个叫“美丽”的故事！

问题：简要说明本文的语言特色

好又快的给5分财富值

4、侍弄花园的理由阅读答案

1、我是小小书法家。请欣赏我的字。

（侍）弄 （姹）紫（嫣） （昭）示 机（缘） 浮（躁） （寂）寞

2、细心数数，下面的字笔画相同的一项是（C）

A、世 由 的 自 空 B、园 实 侍 出 余

C、幸 细 事 狙 浅 D、美 原 命 送 担

3、用你的火眼金睛比一比，再组成词写在括号里。

侍（侍弄） 躁（浮躁） 缘（机缘） 恼（懊恼）

待（等待） 燥（燥热） 绿（墨绿） 脑（脑浆）

4、 精彩回顾。根据意思在文中找到合适的词语。

（1） 仔细地经营照管。 （侍弄）

（2） 形容各种颜色的花娇艳美丽。 （姹紫嫣红）

（3） 生气，苦恼。 （烦恼）

（4） 吞食；并吞。 （吞噬）

5、 日积月累。文章第五自然段中有两对反义词，把它们写在下面吧！

（低俗）——（高雅） （空虚）——（充盈）

6、 精彩回顾。

（1）世界给我们预备了一块空地让我们侍弄，有的人（在上面种了粮食） ，于是（他有了温饱的欢悦） ；有的人 （在上面种了云彩），于是（他有了诗意的期待）；有的人（任凭空地荒芜） ，于是（他有了无谓的烦恼与愠怒）；有的人（就像故事中的盲人一样），（把空地便成了人间花园），于是他有了（比花儿更美丽的关于侍弄花儿的理由），有了（被倾听的快感），有了（化解他人惊奇的欢欣），有了（昭示生命阐释生命的美好机缘）。

（2）我多么欣赏这样一种从容美妙的作答——按照心灵的指引，（我微笑的做了）；（让双手生出眸子），我温柔地看了；（感谢风送来花的体香），我陶醉地闻了；（庆幸有你这样的陌生人路过），我娓娓地说了。

7、心灵闪光屏。侍弄花园的理由是（D）

A、我喜欢园艺工作。 B、我可以抚摸我的花。

C、我可以闻到它们的香味。 D、为他人奉献并为他人理解和接受，我很快乐。

8、轻读细语。

（1）“一颗浮燥的心就是一个黑洞，它可以吞噬一个又一个美丽的花园。”你怎样理解这句话？

“浮躁的心”是指那些“只带来了自己的目光，其余一切都遗忘了”的人的种种心态，这种人低俗、空虚，他们“任凭空地荒芜”，却企图“吞噬一个又一个的美丽花园”。（言之成理即可）

（2）用一句话概括前三段的内容，说说第四段和前三段的内在联系。

盲人有一个非常漂亮的花园，只为了让其他人观赏，看到他美丽的花园而心情愉快。前三段是一个事例，通过这个事例我们可以更好地了解第四段的意义，可以说：前三段是在为第四段做铺垫。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：浮躁贾平凹,贾平凹浮躁写什么

下一篇：浮选药剂,浮选过程中，使用的浮选药剂主要有哪些？