中国人民大学出国留学_中国人民大学出国留学项目
中国人民大学出国留学_中国人民大学出国留学项目
好久不见了,今天我想和大家探讨一下关于“中国人民大学出国留学”的话题。如果你对这个领域还不太了解,那么这篇文章就是为你准备的,让我们一看看吧。
文章目录列表:
1.那个大学研究生院有交换留学生?2.中国人大的会计硕士出国留学机会多吗
3.走中国人民大学HND好还是普通二本上完再出国好?
4.中国人民大学交换生条件
5.中国人民大学3+2到底好不好?读完以后有什么发展前途没有?
那个大学研究生院有交换留学生?
中国人民大学研究生院有交换留学生的项目。
2019年中国人民大学研究生申报交换生流程如下:
1、登陆研究生管理信息系统,选择“出国留学”=>“交换生项目”,填写申请信息,提交并打印《中国人民大学交换生项目(研究生)申请表》,须导师签署推荐意见,学院主管院长签署推荐意见并加盖学院公章。
2、符合申请学校要求的外语水平证明复印件(证书有效期截止时间需不早于2019年12月1日)。
3、中文成绩单复印件(自本科阶段起)。
4、发表的论文、参与的科研课题和荣誉证书等复印件。
扩展资料:
中国人民大学研究生申请研究生校际交换生项目须同时符合以下条件:
1、我校非委托培养、非定向培养和非在职培养的全日制在读研究生。
2、热爱祖国,品德优良,具有为祖国建设事业服务的事业心和责任感。
3、学习成绩优秀,无不及格必修课程。
4、外语水平。如交换项目对于外语水平有特定要求的,以交换项目的要求为准;如交换项目对外语水平无特定要求,且为英文授课的,申请人须满足以下任一条件:
(1)托福(IBT)成绩80分以上;
(2)雅思成绩总分6.0以上;
(3)大学英语考试六级(CET6)425分以上。
5、在本校期间学业及表现优良,未受过违纪处分,无违法记录。?
6、身心健康,具有国外学习、生活的适应能力。
7、符合具体校际交换生项目对于年级、专业、外语水平、学习成绩等方面的特定要求。
8、承诺履行校际交换生项目协议所规定的有关义务和本办法规定的相关条款。
中国人民大学官网-校际交换生选拔通知
中国人大的会计硕士出国留学机会多吗
中国人大的会计硕士的出国留学机会是挺多的,主要是看个人的学习情况以及争取对方留学院校的全额奖学金。
补充:
中国人民大学是一所中华人民共和国教育部直属的以人文社会科学为主的综合性大学,在人文、社会科学领域享有盛誉。其中中国人民大学财政金融学院在金融学、财政学等学科拥有突出优势,在多年的教育部组织的全国高校金融类学科评比中一直稳居国内高校第一名。随着国际叫我那个的日益增加以及国内市场的需求,中国人民大学财政金融学院联合多所英、美、澳、加著名高校合作开设英国大学商务金融3+2本硕连读课程、博士课程以及美国大学本科GAC课程,为国内学生到英、美、澳、加等国名校留学深造创造更好的途径。
财政金融学院汇集了我国财政和金融学科领域的著名学者。他们中既有黄达、陈共、王传纶、周升业等国内外知名的我国财政金融学界的元老,又有陈雨露、吴晓求、郭庆旺、赵锡军、任淮秀、汪昌云、朱青等青年学术带头人和海外学成归来的学者。学院现有教授24人,副教授28人,讲师12人;现有学生1674人,其中本科生1101人,硕士生390人,博士生183人,留学生22人(2008年春季数据)。
走中国人民大学HND好还是普通二本上完再出国好?
还是直接上二本吧,比上人大hnd好,毕竟不是人大,老师不是人大的,上课住宿都和人大统招生一起。
如果能上二本,可以考虑北航出国留学2+2,不过你一定要上了二本线才能上。和人大出国留学hnd不同,北航出国留学2+2学生在北航校内上课和住宿,只要能上北航出过留学2+2最差也能上美国中上等名校直接对口入学的。肯定比国内普通二本学校好。
中国人民大学交换生条件
中国人民大学交换生条件
1、我校基本学制内非委托培养、非定向培养和非在职培养的全日制脱产学习研究生,品学兼优,在本年级学习成绩排名前列,表现突出。
2、所学专业在对方学校有对应专业。
3、政治思想觉悟高,有较强的沟通能力。
4、家庭能够承担在对方学校学习所需费用。
学生向学院提交的申请材料:
(1)登陆研究生管理信息系统(/ypy/index.jsp),选择“出国留学”=>“交换生项目”,填写申请信息,提交并打印《中国人民大学交换生项目(研究生)申请表》,须导师签署推荐意见,学院主管院长签署推荐意见并加盖学院公章。
(2)中文成绩单复印件(自本科阶段起)。
(3)发表的论文、参与的科研课题和荣誉证书等复印件(若有)。
以上内容参考:中国人民大学-关于2020年秋季学期选拔赴台湾地区校际交换生(研究生)的通知
中国人民大学3+2到底好不好?读完以后有什么发展前途没有?
中国人民大学3+2到底好不好,评价一个大学一个项目好坏可以从以下几个方面考察:
大学综合水平
项目优劣
承办院校管理水平
毕业学生去向
留学申请的经验和国际影响力
出国留学3+2本硕连读读完以后可以回国,回国后享受留学生优惠政策,如北京落户政策。出国留学3+2也可以留在国外,一般情况中国工科专业学生留在国外的竞争力会更明显。
首先,大学的综合水平。
承办出国留学3+2本硕连读的大学,绝大多数都是211、985院校。比如中国人民大学3+2出国留学本硕连读,北京航空航天大学出国留学出国留学3+2本硕连读。但是北京第二外国语学院出国留学3+2本硕连读、中央财经大学出国留学3+2本硕连读等承办大学并不是211、985大学。
毕竟要对接国外大学,因此一定不可忽视国内大学在国际上的影响力。而这一点上,恰恰是很多国内中外合作办学、出国留学3+2、出国留学预科的承办大学或机构欠缺的。一所拥有国际顶尖技术的大学,在申请对接国外院校时显得至关重要,否则国内成绩单会大打折扣。自然申请好的本科和硕士时会被大打折扣。
出国留学3+2本硕连读的优势和不足
出国留学3+2本硕连读入学《门槛不高,但是时间短、费用低》的完成从国内到国外的对接,5年硕士毕业,比国内硕士毕业早1年,相对直接出国留学,省钱,并且让学生有了全英语教育、教学的适应期,对自理能力、国外大学学习模式等都有了很好的适应,降低了出国留学风险
但是出国留学3+2本硕连读因为入学门槛不高,因此,对接国外大学的国际排名大都属于中等,想要进入国际一流大学,还是需要靠本科阶段努力,才能进入更好的硕士院校深造。如果要直接本科进入名校的机会微乎其微,相比之下,例如北航出国留学2+2这样的项目,则多了本科直接进入名校就读的机会。
承办院校管理水平
出国留学预科、出国留学3+2这类国内读完一部分基础的培养模式,在一定程度上给了学生适应的时间,但是也需要承办院校的管理水平、教育教学水平,单纯高分低能的语言培训机构,忽视学生心理疏导,放羊式的中国传统大学培养模式显然会让留学缓冲区的模式失去本身的意义和价值。
因此,在选择出国留学预科、出国留学合作办学项目,出国留学3+2这类留学项目时,一定要仔细看清承办大学的管理能力,毕竟,平时自我约束能力并不太好的孩子,高中阶段失去了很好的基础机会,如果单凭国内1-3年的培养,去国外读更好的大学,确实需要学生更多的努力。这阶段,学校的严格管理不能仅仅停留在口头和书面上的宣传,而应该落实在管理制度和实际操作中。例如学时、学分的把关,大学阶段请假制度、病假制度、吃到旷课制度等数据,也需要更好的比对一番,才能看出真正的优劣。
毕业学生去向
评定一个出国留学项目,如出国留学预科、出国留学3+2本硕连读、中外合作办学项目的优劣,还是要着重了解学生的两个去向:一是国外本科、硕士去向,一是就业情况。
不能单一看申请到的大学排名,除此以外,学生所读专业的排名,是否能够顺利毕业,毕业后去向,研究生申请大学等,更值得关注。
不能盲目的追捧,或者棒沙。例如有出国留学3+2 在北京航空航天大学第二届毕业生中有学生成功申请到牛津大学,一时间出国留学3+2倍加推崇。事实上,3+2出国留学本硕连读承办15年来,只有北航出现过学生凭借中国学生工科优势以及种种努力成果申请到牛津大学,并且顺利毕业,因此家长在选择的时候切勿好高骛远,一定要脚踏实地,觉得上了3+2本硕连读就一定能成龙成凤,入读出国留学3+2项目,学生自身的努力还是必不可少的,如果学生基础较好,或者更倾向美国留学,建议选择北航出国留学2+2美国那个项目,对接的本科大学要强过各大院校出国留学3+2的本科对接大学。
好了,关于“中国人民大学出国留学”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“中国人民大学出国留学”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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