东华大学日本留学_东华大学日本留学费用

大家好，今天我要和大家探讨一下关于东华大学日本留学的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

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关于2011上海东华大学艺术类录取问题

去年综合分383，传说会降一点，但不会超过10分的，降5～7分概率比较大。老实说哦，我觉得你这个分录取的几率不大，唯一有希望上东华就是中日合作班了，不知道你报考填志愿的时候有没有选。。。综合分大概在360到370左右，比普通生低一点，只是4年学费比较贵，30万左右，有一年要到日本留学的，到时候要大学考日语。

东华大学中日合办有日本文化服装学院的毕业证书和学位证书吗？

2008年11月，一年一度的北京国际时装周将迎来一批充满朝气与活力的年轻时尚设计师，他们带着自己的无限创意、对服装的独到了解、对工艺的卓越把握来到了国际时装周的华美舞台上。在他们中间，又有这样一个群体尤为受人瞩目——他们就是来自东华大学服装·艺术设计学院服装设计中日合作班的学生们。这些中日合作班的学生是在“3+1”的崭新教学模式下培养出来的。此次动态秀参展作品以中日合作班08届毕业生的毕业设计作品为主，同时展出了部分一、二、三年学生的作品。所有作品均为平时教学的课程作业。同时，参加表演的部分模特既有东华大学服装表演专业的优秀模特，也有中日合作服装设计专业的毕业生加入到模特行业的，她们都曾获得过国际与国内模特大赛的冠军。这些设计作品呈现出设计者较强的创新性、时尚性、技术性，以及相应的创意实现能力，突出了以成衣市场为目标的课程定位。中日两国名校优势互补强强联合，以培养创新及成衣化能力为特色的东华大学服装学院中日合作办学，以其独特的魅力召唤着优秀的莘莘学子！

一、成果源于模式创新、科学管理和辛勤耕耘

日本文化学园文化服装学院作为一所国际公认的著名服装学府，自20世纪20年代，就已奠定了“文化原型”的教学基础。在积累了近一个世纪的服装教学和办学经验的基础上，以其良好的软、硬件条件为日本及世界各国培养了众多杰出的服装设计人才，如国际服装设计大师山本耀司等。共通的教育理想、相近的办学理念使东华大学与文化学园两校早在1991年就建立了姊妹学校关系。面对服装教育的国际化趋势，双方实行强强合作，优势互补，于2003年9月正式启动国际合作办学教育项目，以培养国际化的新型服装专业人才。这一项目是由中国国家教育部和国务院学位办批准的国际学位教育项目。列入国家普通高校全日制统一招生计划，重点培养具有国际竞争力和创新精神，具有服饰设计、服装结构设计及工艺等专业知识，同时具有服装经营管理理论知识和实践能力，按照日本文化服装学院的“文化模式”培养能够从事服装设计、生产、经营、管理等方面工作的高级专门人才。学生四年的本科学习，前两年半在东华大学进行，符合条件者(包括前两年的各科成绩、日语水平、签证情况及经济能力等)，三年级下半年至四年级上半年在日本文化服装学院学习，四年级下半年回东华大学完成毕业设计。完成规定学业，学习成绩合格者，由东华大学颁发“东华大学本科毕业证书”，由日本文化学园颁发“文化服装学院毕业证书”。符合学位授予条件者，由东华大学颁发文学士证书。

该项目充分发挥两者自身优势，综合运用国际一流服装院校的有效资源，秉承高校教育体制改革与创新理念，将日本文化服装学院与东华大学服装学院的教学模式与内容进行优势互补，率先在服装艺术设计专业上创立全新的“东华—文化”模式，不仅使我校学生能够接受国际一流服装专业教育、推动学科的国际化发展，同时还培养专业知识扎实、实践技能丰富的国际化人才。该项目的实施标志着我国服装教育进入国际合作办学学位教育的新阶段，代表了中日两所著名的服装院校的优势结合。双方在服装教育领域多年的经验和特点，将成为一种优势互补的教学构架，为我国的服装产业培养出具有市场竞争力的专门人才。

中日合作办学的教学模式亮点

引进教材：引进日本文化服装学院原版主干专业课程教材。

主干专业课程早期导入：从入学的第一学期开始，教授文化服装原型，提高学生学习专业课的兴趣，为进一步深入专业学习打下坚实的基础。

班主任负责制：负责跟踪班级日常教学进度，及时向任课老师反映学生接受情况，以便修改和调节课程，真正做到教学工作的有效性与针对性。

强化日语教学：将日语定为第一外语，从入学的第一学期开始教授。日常开展与日本留学生的定期交流，组织学生利用暑假时间赴日本文化学院进行情景式的日语学习，为三年级下、四年级上的赴日留学提供语言保障。

专业展示：自2004年起每年定期举办多场学生作品汇报静态展与动态展，每场展示从策划、布展、音乐、灯光、编排到模特等全部由学生自己设计完成。国内外几十家媒体进行现场及后续报道，多家著名媒体登载了该消息，引起广泛的社会关注，受到中日双方充分肯定，取得了良好的社会效应。

师资队伍：中日合作办学有一支强大的师资队伍，在中国学习期间，选聘中方有多年教学经验的以及在日本文化服装学院进修过的教师担任主干课程的主讲教师，均为副教授以上职称，并且每个班配备专职带教老师对学生进行辅导。

教师赴日进修：自1991年起，先后有12名教师受日本文化服装学院的资助赴日进行系统全面的学习，这些老师学成归国后都担任了中日合作办学的主干课程的主讲教师。

引进专业人才：在将现有教师“送出去”的同时，将一些优秀的人才“请进来”。引进具有日本留学经历的海归人士；选留优秀的毕业研究生；聘请具有丰富的实践经验的服装专业技术人员作为带教老师常驻实验室以保证实践教学质量。以灵活的用人机制，确保合作办学教师队伍的精良。

中日教师协同：在教学过程中，有三分之一的专业课程，包括服装造型学基础---原型的补正，立体裁剪、工业纸样设计、服装设计论、基础日语、专业日语、日本文化背景等聘请日方教师来华授课，讲述教学当中的难点与重点，强化学生的专业日语，同时，对本院教师进行交流、培训与提高。在中日双方教师协同努力下，既将教学计划完整顺畅的实施下去，又利于学生赴日继续学习的衔接。

二、小荷才露尖尖角，明日之星从这里启航

东华大学中日合作班与日本著名文化园融洽合作，共同进步，中日双方院校的教育特点进行整合，制定出兼具两校特色的专用教学课程，对学生量身定做出适合学生发展的教学计划。凭借着多方面的优势和扎实的专业功底以及中日文化的双重培养，中日合作班自正式启动至今硕果累累，已经取得了良好的教学效果和广泛的社会影响。国内外如新华社、《解放日报》、《中国服饰报》、《服装时报》、《东方早报》、《研纤新闻》、上海电视台、中国服装网等多家媒体等对此进行了跟踪报道。中日合作班学生已在国内外各种大赛中取得好成绩：2008年“中华杯”国际服装设计大赛，女装组银奖；第16届中国真维斯杯休闲装设计大赛东部赛区金奖；2007年年汉帛杯国际青年设计大赛华东赛区优秀奖；2005年第三届“经纬·东华杯”多国服装院校学生设计大赛“最佳创意奖”；2005年第二届全国立体裁剪大赛“综合金奖”、“优胜奖”；2004年第二届“经纬·东华杯”多国服装院校学生设计大赛“最佳面料应用奖”；中国国际纺织面料及辅料(秋冬)博览会现场评比一等奖； “纳薇杯”全国立体裁剪服装造型设计大赛设计创新奖等等。2008年《“东华-文化”教管模式的创立》获得东华大学优秀教学成果一等奖。

迄今为止，两届毕业生就业情况令人满意，出现了多家企业在就业洽谈会上争相录用相同学生的竞争场面。学生就职于恩瓦德、世界时装、住金物产、伊势丹、华歌尔等大型日资企业以及著名的意大利运动装企业。

三、校企合作，共同扶持本土设计师成长

学校的发展离不开企业的支持， 东华大学积极倡导开放办学，努力拓展校企合作，多年来得到了雅戈尔集团、波司登集团、报喜鸟集团等著名企业大力支持。2007年又建立了“玖姿”教学实习基地。玖姿服饰发展有限公司是一个多元化的跨国公司，GIORZIO(玖姿)—— 源自意大利的高品味女装品牌，传承了意大利时装的“优雅、精致、时尚、热情”， 在2001年春季登陆中国大陆市场，通过中国设计师对中国女性的身形和喜好的独到见解和深刻领悟，在与意大利设计师的精诚合作下，将意大利时装的精髓与适合中国女性身形的版型设计完美结合，创造出了适合中国知性成熟女性的高档成衣。通过校企合作，聘请玖姿的主设计师为学生们上课，传授给学生丰富的市场经验和成熟的品牌设计理念，通过教学与实践的结合，提高了学生的市场适应性。同时，每年都有东华大学中日合作服装设计专业的优秀毕业生被玖姿服饰发展有限公司录用，为玖姿设计团队注入新鲜血液。本次作品发布更是玖姿集团独家赞助，为学生提供了展示他们学习成果的机会。

四、结语

2008北京时装周，东华大学服装设计中日合作班的作品首度亮相，这是东华大学中日合作办学模式取得的教学成果的一次汇报和检验，更是对年轻设计师的一种认可和期冀。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”，未来在他们手中，明日的服装设计璀璨之星正冉冉升起，让我们共同期待！

东华大学日语系的院系概况

外语学院日语系成立于2002年，是东华大学重点学科，是综合大学中唯一获得教育部·财政部“国家级特色专业建设点”殊荣的日语专业。日语系设有“日本语言文学”和“日语（国际经济与贸易）”两个专业方向，2005年开始招收日语硕士生。现有教师18名，其中教授3名，副教授1名，日籍专家2名，博士率45%（含在读博士），主持或在研多项教育部、上海市、日本国际交流基金、住友财团等纵向和横向科研项目，作为主编单位编写的《新版中日标准日本语电视讲座DVD》《新日本语教程（1-6册）》等日语教材受到日语爱好者的广泛认可，教学团队整体具有较强的科研能力。在专业教学方面，日语专业实行精英教学，每年限招50名。本专业依托东华大学纺织、服装艺术、经济管理等优势学科，在培养学生掌握日语专业知识和国际经贸知识的同时，鼓励学生根据自己的特性爱好攻读第二学位。学生在历届全国日语专业四级、八级统考中，成绩斐然，每年的考试合格率和成绩均远远高于全国平均成绩，2006年国际日语能力（JLPT）考试创下了394分的最高纪录。日语专业的学生先后获得2008年第22届上海市大学生演讲比赛第二名，2009年获中华杯日语演讲比赛华东赛区一等奖，多次获得共立杯日语演讲比赛、笹川杯日本知识竞赛等比赛的团体和个人优胜奖，显示了日语专业学生的综合实力。在学科建设方面，日语专业依托“日本研究”文科基地、日本近现代研究中心、日语教材研发中心积极展开科研活动，举办了一系列较有影响的学术国际研讨会，在国内外发表了一系列的学术论文；在“国家级特色专业建设点”平台上，围绕“教材建设和课程建设”这一国家特色专业质量工程建设为重点，分别与东京外国语大学、京都外国语大学、拓殖大学、杏林大学等日本高等学府合作编写了一系列包括国家级十一五规划教材在内的日语教材，达到了以教材编写带动科研、推动师资队伍建设、不断提高学生的综合素质和跨文化交际能力的目的，逐步形成了东华日语的特色。在国际合作和交流方面，日语专业每年选派骨干教师赴日本进修，推荐优秀学生赴日本免费或自费留学，与国立东京农工大学、东京外国语大学、早稻田大学、明治大学、中央大学、拓殖大学、杏林大学、京都外国语大学、大阪府立大学、冲绳大学等日本高等学府有着良好的合作关系，为学生赴日留学深造提供各种机会。自06年首届学生毕业以来，毕业生活跃在三菱商事、三菱重工、伊藤忠商事、瑞穗银行、丰田、本田、松下、日立、森大厦、似鸟等日本著名企业，就业率为100%；另外，多名学生进入牛津大学、东京大学、京都大学、庆应大学、早稻田大学、横滨国立大学等世界一流大学的研究生院深造。日语系正致力于通过“国家级特色专业”建设，将东华日语办成具有与国外著名高校深度合作、特色鲜明的专业。形成一套能够让大学生既拥有日语专业知识，又具有国际视野和商贸知识的复合型人才的教学模式与培养机制，使大学生经过四年的学习，成为“德才兼备、基础宽厚、实践能力强、具有创新精神的、跨文化交际能力的高素质人才。

好了，关于“东华大学日本留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“东华大学日本留学”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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