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上海海洋大学留学_上海海洋大学留学项目

2024-04-16 17:04分类: 大学留学信息 阅读:

上海海洋大学留学_上海海洋大学留学项目

大家好,今天我想和大家谈谈我对“上海海洋大学留学”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来探讨吧。

文章目录列表:

1.上海海洋大学爱恩学院的办学特色
2.上海有哪些大专或二本有对日留学生或交流生项目的?
3.上海海洋大学的宿舍条件怎么样
4.上海海洋大学有几个校区及各个校区的介绍
5.上海海洋大学毕业生的就业情况如何?
6.上海海洋大学有什么特色专业,专业排名如何

上海海洋大学留学_上海海洋大学留学项目

上海海洋大学爱恩学院的办学特色

1、全外教680学时爱恩(IEN)英语课程,采用25人的小班授课,结合网上学习的英语教学模式,以雅思(IELTS)考试为教学衡量的标准,是爱恩学院办学的特色之一。 1、 实行阶梯式分层次的教学模式。学生入学时,外教就组织进行英语测试,按成绩高低分班分级教学。坚持25人左右的小班上课,每个小班配备一名外教授课,采用不同程度的教材和不同的教学方法,进行有针对性的、循序渐进的英语教学。在第一学期末考试后,按成绩对班级再次进行调整,这种做法给学生增加了压力也增加了动力,对他们的学习起到了促进的作用。 2、采用国外先进的英语教学方法(1) 交流互动式教学法(2) 网络辅助教学法

2、70%的专业课程(17门),采用英文原版教材,全英语授课,是爱恩学院办学的特色之二。在专业教学计划中,从第二学年起开设的专业基础课和专业课共24门,其中7门由海大负责,17门由塔大负责。在这17门专业课中,13门由塔大教师授课,占专业课任课教师总数的54%。另4门课由中方教师采用塔大指定的原版教材和试卷,用全英语教学。教材均为近期最新版本的教材,反映该课程的最新内容。

3、采用国际化的教学模式,大班理论课加上小班讨论、习题、实践课的模式,是爱恩学院办学的特色之三。

4、学院设有本硕连读项目,学生完成大学前三年所有专业课程,且成绩优秀,可赴澳大利亚塔斯马尼亚大学攻读硕士学位,免考雅思。

6月26日,对上海海洋大学爱恩学院2008级本科生来说,是个特别的日子。在这天的毕业典礼之后,369名学生将各奔东西。  信息管理与信息系统专业毕业生周舟憧憬着未来,这名被与爱恩学院合作的澳大利亚塔斯马尼亚大学授予“2012年塔斯马尼亚大学最优毕业生”称号的学生,将赴英国伦敦大学攻读环境科学与社会专业硕士;与他获得同样称号的市场营销专业毕业生韩易将就职于世界500强企业强生集团。他们的同学、获得“2012年上海市普通高等学校优秀毕业生”称号的信息管理与信息系统专业毕业生陆映彤,将前往澳大利亚悉尼大学攻读人事管理专业硕士,与他获得同样称号的市场营销专业毕业生肖智琳,则将前往澳大利亚知名学府新南威尔士大学攻读会计硕士。  爱恩学院每年都有25%左右的毕业生出国留学,其中5%,也就是约20名学生能进入世界排名前100的一流大学攻读硕士。“这样的比例,对二本院校来说实属不易。”爱恩学院院长孙行佳说,建院十年来,已有136名(统计到2011年12月)学生前往15个国家和地区的25所全球百强大学深造,60多名学生考入国内重点大学读研,“学院一直努力在做一件事,就是圆二本学生一个世界一流大学梦。”

尽管自上世纪90年代以来,与国外高校合作办学模式屡见不鲜,但爱恩学院,这所2002年经上海市教委批准,由上海海洋大学(时称“上海水产大学”)与澳大利亚最古老四所大学之一的塔斯马尼亚大学共同创办的合作办学实体,也是上海海洋大学第一个与国外大学的合作项目,却有它的独到之处。  孙行佳告诉记者:“我们提倡真正的国际化,不仅是师资队伍、管理理念的国际化,还十分重视引进外教、学生出国学习与实习等形式的"国际化体验",最终实现学生学习收获最大化,培养"一流名校后备军"。”  爱恩学院参加全国高等院校统一招生,每年招收学生400名。学院采用“4+0”的培养模式,也就是学生在国内完成全部学业,毕业后可获得上海海洋大学学士、塔斯马尼亚大学学士两个学位。2002年,爱恩学院开设信息管理与信息系统专业。2003年,开设了市场营销专业。2008年1月,爱恩学院仅有的这两个专业,成为上海市第一批经教育部复核通过的中外合作本科项目。历年统计的毕业去向显示,毕业生中去外企的最多,其中不少去了世界500强企业。另外,还有不少学生去了国企、民企、机关事业单位,也有学生自主创业,就业率达95%以上,信息管理与信息系统专业的毕业生签约率位居全市相同专业中的前列。  办学十年来,爱恩学院已送走毕业生2506名,现有在校生1581名。  “亏本也要保证教学质量”  在爱恩学院,学生需要缴纳学费15000元、教材费1000元和住宿费1500元。虽然教学成本近几年一直在涨,但十年来学费一直没涨过,就师资、教育投入来说,肯定是亏本的。学校领导和职能部门等各方面都给予爱恩学院极大的支持,以保证中外合作办学的教学质量。  或许有人会说1000元的教材费很贵,但爱恩学院08级市场营销专业学生王弘张不这么认为:“其实挺便宜,因为从大二开始,我们所学课程的所有书本几乎都是进口的,在外文书店一本就要几百元。”学生还可以从塔斯马尼亚大学网站免费下载课程PPT、教学资料等,也可以查阅有关电子出版刊物。  在爱恩学院,大一学生主修基础课程及英语强化课程。大一结束,学生英语成绩达到相当于雅思6.0分后,可在塔斯马尼亚大学注册后三年课程。爱恩学院两个专业都设17门引进专业课,占课程设置70%。这17门课均是全英文教学,并使用塔斯马尼亚大学教材,其中8门是塔斯马尼亚大学教师直接授课,另外9门课也由塔斯马尼亚大学教师担任课程协调员,帮助国内任课教师完成教学工作。为了保证教学质量,塔斯马尼亚大学也参与课程教师的聘用考核。曾有一名在某高校执教多年的老师,因在塔斯马尼亚大学的电话面试中表现欠佳,最后没有被录用。还有一名应聘教师,虽然英语好、实践经验丰富,但因为缺乏教育经验,也被塔斯马尼亚大学“拒之门外”。  爱恩学院青年教师王娜告诉记者,2004年她进入学院,先经过一年的听课、改作业,于2005年2月担任基础课《商业程序设计》小课老师,2006年2月经过学院组织的面向其他教师和部分学生的试讲后,她才成为这门课的大课主讲老师。到目前,她总共负责4门核心课程的教学工作,“在爱恩,每个老师都会经历上述流程。”

信息管理与信息系统、市场营销这两个专业的课程教材和教学内容更新速度非常快,因此教师们的备课任务相当繁重。每年6月新的教学大纲制定后,明确每门课的教育目的、教学要点、考核重点等,教师们根据教学大纲在暑期进行备课。每一门课程每学期都有一名协调员辅佐,主要负责将塔斯马尼亚大学的教学模式“复制”过来。教材大约每两年换一本。有些案例非常新,而且由于多是国外的案例,需要协调员提供丰富背景资料供中方教师学习,以及提供一些PPT讲解的思路。此外,塔斯马尼亚大学相关课程的教师也会“飞”来给学生上1到2周的课。  除了教师常备新课外,授课的大、小课结合教学模式也是爱恩学院的一大特色,大小课的比例一般为2节大课、1节小课。大课通常面向200名学生,主要讲授专业理论知识,讲课内容少而精。小课则面对50名学生,主要讲解大课中不易理解的内容,以及习题、实际计算、操作方法等,着重培养理论应用于实际的能力。在小课上,通过师生间的互动、讨论,教师们更易于发现学生之间的差异,由此给予他们个性化的帮助。  而在课后,学生们可以在教师接待时间找老师答疑。王弘张说:“塔斯马尼亚大学的老师都很热情,非常愿意回答我们的各种疑问,有时一个小问题他们会跟我们说上半小时。中国的老师很为我们着想,虽然根据规定课上必须是全英文教育,但课后有些我们理解不了的概念,老师会用中文跟我们解释。”  副院长陈国梁认为,与其他院系同类专业比,爱恩学院学生的学习压力比较大。除了全英语教育环境,还与平时测评和期终考试相结合的考核方式有关。在整个课程学习期间,教师一般安排3次作业,包括测验、1000字英语小论文或实际计算操作、4000字英语论文或完成一较大课题。学生须通过塔斯马尼亚大学相关网站提交作业,每迟交1天扣10%的分数,迟交5天作零分处理。课程成绩考核模式为:平时测评一般占整门课成绩的40%,期终考试占60%。但如果平时测评不合格,这门课也无法通过。  为了保证教学质量,爱恩学院期终试卷批改工作可谓下足了“血本”。70%的试卷由爱恩学院批改,30%则通过快递寄到澳大利亚塔斯马尼亚大学请相关授课教师批阅。而在自改的70%考卷中,有30%的试卷要经受塔斯马尼亚大学的抽查,以确保绝对的公平、公正。  无论是期终考试,还是平时测评,爱恩学院都非常注重诚信教育。在学生的教学大纲上,每门课的考核要点处都有一段文字,叙述为何要杜绝抄袭、作弊等学术不端行为,并写明相关政策。塔斯马尼亚大学会通过软件查找学生抄袭内容的出处,并计算出抄袭占全部作业内容的百分比。而对作弊,塔斯马尼亚大学也绝不“简单粗暴”,如果考试过程中发现学生带“小抄”,没收以后他们会让学生继续参加考试,而后将他的试卷、“小抄”一并提交,再“判定”这名学生的行为是否为作弊。  自2008年起担任毕业班辅导员的钱仁美告诉记者,学生在爱恩学院并不好“混”,课程考试是3个半小时的全英文答题,而且还有末位淘汰制,每年都有5%左右的学生因为学习不合格而不能按期毕业。  正是这些规范的流程、严谨的教学,保证了爱恩学院的教学质量。爱恩学院经历过澳大利亚大学质量保障属署(AUQA)2005年、2011年两次评估,在这一既关注仪器设备等硬件设施又关心办学质量等软件发展、既考评教职人员又随机调研学生的严格检查中,爱恩两次都获得了非常高的评价,他们甚至认为爱恩的学生比澳洲的学生更出色。  此外,每门课结束后,塔斯马尼亚大学都发放课程调查问卷表,由学生当堂填写对教师授课效果、对课程理解的程度、教师与学生的互动等,并封存后邮寄给塔斯马尼亚大学。在每学年11月,塔斯马尼亚大学还要对爱恩学院进行一次教学质量保障巡防,安排学院副院长、系主任或从事教学质量评估的研究人员来爱恩学院进行教学质量检查,通过召开学院领导、教师、教学管理人员、学生辅导员、各年级学生座谈会以及听课等形式,考察教学过程是否规范、教学成果如何等。在今年爱恩“十岁”之际,塔斯马尼亚大学也献上了自己的一份“礼物”继上两个五年后,与爱恩续约。  在“VeryGood”的环境中成长  来自贵州的刘雨莎是2011级信息管理与信息系统专业的大一学生。尽管她的书面英语向来不错,但口语一般,导致她时常在课上辩论时间变成了“小哑巴”。后来,她的外教任课老师们发现了这个问题,在辩论时总是有意识地请她发言,并常常给她以“鼓励的眼神”。渐渐地,刘雨莎敢开口了,也收获了越来越多“VeryGood(非常好)”的肯定。现在,一口流利的英语让她自信不少。  刘雨莎的同学、上海学生方嘉晨也是在“VeryGood”氛围中成长起来的。他告诉记者,自己因为志愿调剂进入了爱恩学院,刚开始有些不乐意,但很快他就被这里的老师吸引住了。由于原本口语就比较好,被老师称赞“VeryGood”的几率也比较高,方嘉晨感到,被表扬多了他就更愿意学习了,还和外教们成了好朋友。“每周五我都会去找外教聊天,他还会给我布置"家庭作业"写些小作文,并认真帮我批改,指出我需要改进的地方。”

由此,爱恩学院的学生有了明显的语言优势。据统计,每届学生的国家大学英语四级通过率为98%到99%,六级通过率为60%到70%。自2007年至今,在全国大学生英语竞赛C类(非英语专业本科生)比赛中,爱恩学院先后有11人获得一等奖,共计97人获奖,占全校获奖学生比例的90%。  另外,爱恩学院每年都有学生被选为上海各大国际赛事的翻译志愿者。2005年,学院20余名学生担任了上海国际F1大赛高峰论坛的陪同翻译。2007年,5名学生为巴西商会东北部投资研讨会担任翻译。2010年上海世博会,学生们担任了C片区志愿者,改写了只能由英语专业或外籍留学生担任C片区志愿者的惯例;2006级学生班露夕还在世博组织礼仪人员总决选中,以优异的成绩进入前十强,被评为“最美丽”世博**,成为国家***接待员。2011年又有8名学生参加了上海第14届国际泳联世界锦标赛的翻译和接待工作。  同学们说,取得这些成绩除了鼓励,更来自于老师们的关心。爱恩学院的教师团队很优秀,对学生非常负责,待他们就像对自家孩子一样。

上海有哪些大专或二本有对日留学生或交流生项目的?

上海海洋大学 主要针对日本留学 还有美国西东大学 具体情况可以登录上海海洋大学的官方网站国际交流看 另注:海大是二本 分数线不是很高 对于上海本地生是这样 对于外地生 就要用一本的分数上了

上海海洋大学的宿舍条件怎么样

1、上海海洋大学宿舍条件

学生公寓分为南(A)区和北(B)区,南区主要为本科生公寓和少量研究生公寓,北区全部为研究生公寓。

本科男生:2、3、4、9、11小区(公寓全部4人间)

本科女生:1、5、6、7、8、10小区(公寓全部4人间)

硕士、博士、留学生:12、13、14、15、16小区及研培中心(2-4人间)

宿舍布局

公寓主要为围合式布局,由2-4幢楼宇单体和公共服务裙房组合成小区。除15、16小区外,其他公寓楼均为单元式建筑,一梯两户、四室一厅设计。每个厅3-4间寝室,房间全部朝阳面,北面为共用盥洗间、卫生间和洗澡间,足不出户满足学生的基本生活需求。

每个厅有3个隔开的独立卫生间、一个盥洗台、2~3间隔开的浴室。淋浴房刷校园卡使用,热水供应时间为每天下午15:30到晚上22:30,厅内有一面全身镜,每个隔间都配有照明。小区入口大厅设置值班室、活动室、会客室和开水房、洗衣房。并在公共区域配置有微波炉、吹风机、针线包、工具包等日常用品。

寝室每间根据住宿人数面积约20㎡,分为两种房型:上下铺型和上床下桌型。床的大小均为90cm×200cm。

每个厅最里边的公寓间是上下床,其余三间是上床下桌。

家具基本是白色款或木色款(后期购置),两者结构布局大致相同。每个床位配备了一或两个抽屉、一个开放式柜子、一个衣柜。

学生通过购买桶装水可免费配置饮水机。可根据需要租赁挂式空调。

洗衣房和开水间都设置在一楼大厅,洗衣机、烘干机配置齐全。

电器方面:标配电扇+租赁空调+通过购水免费配置饮水机

注意:

宿舍每月定额补贴电费,在用完时会自动停电,此时需要自助充值。学生入校后统一发放一卡通,宿舍中门禁、洗澡、电费充值等均实现一卡通办。可在小区大厅圈存机进行电费充值。

上海海洋大学有几个校区及各个校区的介绍

上海海洋大学现在有3个校区,分别为:浦东新区沪城环路校区、杨浦区军工路校区和杨浦区民星路校区.

1.上海海洋大学浦东新区沪城环路校区

地址:上海海洋大学浦东新区沪城环路校区。上海海洋大学是上海市人民政府与国家海洋局、农业部共建的多科性应用研究型高等学府,前身是张謇、黄炎培创建于1912年的江苏省立水产学校,1952年升格为中国第一所本科水产高校--上海水产学院,1985年更名为上海水产大学,2008年更为现名。1914年9月1日定校训:勤朴忠实。

2.上海海洋大学杨浦区军工路校区

地址:杨浦区军工路334号。学校目前有上海市浦东新区沪城环路校区、杨浦区军工路校区、杨浦区民星路校区3个校区。其中,主校区沪城环路校区占地约1600余亩,规划建设面积58.6万平方米。

3.上海海洋大学杨浦区民星路校区

地址:军工路334号。学校教育体系完备,优势学科明显,研究成果显著。拥有研究生教育、普通本专科教育、继续教育及留学生教育。拥有2个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点,10个一级学科硕士学位授权点、4个研究生专业学位授权点、47个本科专业及方向、10个高职专业。

上海海洋大学毕业生的就业情况如何?

上海海洋大学总体就业率 92.02%,签约率为 83.19%。学校就业质量不断提升,毕业生中进入世界和中国 500 强企业就业人数逐年增加,选择国内升学的的学生中超 80%的学生进入“双一流”建设高校,选择境外留学的学生中 75.68%的毕业生进入世界名校。

从毕业生反馈来看,对就业单位的满意度为 96.49%,对学校学生工作感到满意的占比达 98.14%,显示出就业指导和服务工作受到绝大部分毕业生的认可和好评。上海海洋大学校2022 届毕业生共计 4385 人,其中本科毕业生 2981 人,研究生毕业生 1404

人。截至 2022 年 10 月 31 日,全校毕业生的就业率 92.98%,签约率为 86.20%。

2022 届本科毕业生共分七个学科门类,其中规模最大的三个学科为工学(占本

科毕业生总人数的 32.91%)、管理学(占本科毕业生总人数的 28.21%)、理学(占本科毕业生总人数的 13.92%)。学校 2022 届本科毕业生生源地主要来自华东地区,共1634 人,占 2022 届所有

毕业生的 54.81%,较 2021 届毕业生少 0.13%。其次是西南地区生源(370 人)。

上海海洋大学有什么特色专业,专业排名如何

一:上海海洋大学王牌专业名单

2022年国家级特色专业5个:海洋渔业科学与技术、食品科学与工程、生物科学、水产养殖学、农林经济管理

二:上海海洋大学专业排行榜(国家级特色专业)

1.海洋渔业科学与技术

本科,学制四年,授予农学学士

专业简介:是我校百年老专业、我国海洋渔业高层次人才培养的摇篮。本专业拥有国家水产科学实验教学示范中心、上海市及国家教学团队,是我校实施的“上海地方本科院校‘十二五’内涵建设”项目重点建设专业,是国家级特色专业、上海市教育高地专业,多次获国家、教育部及上海市教学成果奖。本专业学生将有机会获得远洋渔业专项培训、承担渔业科学观察员、海外国企实践、海外游学、国外知名大学短期留学、免推攻读硕士学位等。

2.食品科学与工程

专业特色:国家特色专业;上海市教育高地;在食品研发、水产品加工、食品品质控制等方面特色和优势明显。

培养目标:培养具备食品科学、食品工程、食品质量管理与安全监控等方面基础理论知识和实践技能,能在食品领域从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计、食品市场拓展和感官评定等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。

3.生物科学

生物科学本科,学制四年,授予理学学士学位。

专业简介:生物科学专业是在1952年开设的水生生物学专业基础上发展而来、1997年根据教育部新的本科专业目录更名为“生物科学”专业。为国家特色专业、上海市优秀专业、上海市教育高地,目前该专业拥有一支由上海市教学名师、众多海外归国教授组成的上海市优秀教学团队,拥有1门国家级精品课程和2门上海市精品课程。本专业本科、硕士、博士学位培养体系齐全。

上海海洋大学的市场营销专业怎么样?(我没有意愿出国)

1.我就是这个专业的,即将进入大三。对于这个专业有一定的认识了,其实,,你没有意愿出国,建议不要这个专业,因为它的那个专业书都是英文的,厚的要死,身边很多人都是边看中文版边看PPT的,书本直接Pass过去。对于留学的话,多看英文还是有好处的。

2。这个专业很累人,尤其是专业课学到的时候,每个礼拜考试,提心吊胆,期末的时候考试前一天很多人凌晨才睡觉,当然也有直接去考试的,一般都是熬夜复习的。

3,很重要的一点就是这个专业很鸡肋,基本上都是理论型的,告诉你什么叫management,power之类, 很空的那种,总觉得学习后应不太实用,很多以前毕业的学姐学长说这个专业适合作为研究生时的专业。

4. 就业,据很多前辈说都是在银行, 外企工作,具体就不是很清楚了, 目前发现基本上很多人都会出国,这个趋势越来越明显,身边的人都在考雅,考托中不能自拔。国内考研的比率很小。

5.课程设置方面,大一是英语强化主要,主要是小课,基本上都是外教,(也有的是中国老师), 当然还有中方课要学, 大二主要学管理学基础(BMA101), 会计(BFA103), 信息系统(KXO101,这门课中文名我给忘了,应该4这个),下学期学BMA181(国际商务), BMA201(组织行为学), BEA111(微观), BMA151(市场营销),, 大三目前我就没学过了,呼呼/

回答完毕,要是有疑问的可以hi我呼呼。。。。

今天关于“上海海洋大学留学”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“上海海洋大学留学”,并从我的答案中找到一些灵感。

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