瑞典国际初中留学_瑞典中学留学

很高兴有机会和大家一起谈论瑞典国际初中留学的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

文章目录列表:

1.北京顶级国际学校入学信息
2.中小学留学加拿大怎么择校？
3.家里条件一般，想出国留学，去哪个国家好
4.新西兰留学好办理吗
5.北京市第十五中学的办学条件
6.穷人可以出国留学吗？

北京顶级国际学校入学信息

北京顶级国际学校入学信息

　不出国门，依然可以接受最纯正、最顶级的国际教育!下面我为大家整理一些关于北京顶级国际学校入学信息，希望大家认真阅读!

　北京顺义国际学校(ISB)

　International School of Beijing

　北京顺义国际学校学校通过量身定制的、有延续性的、并与实际社会相结合的Leaming21@ISB课程以及热情、富有经验的教师，为学生成长为独立的个体、学者或是对社会有贡献的一份子提供了独一无二的机会。学校不仅拥有以全球视野、正直、尊重、平衡、创造性和服务性为核心的课程和文化，还为学生提供了一流的设施和服务以及体育、艺术才能发展的无限可能。在融洽开放的坏境中，学生能够在严格的学术培养和丰富的个人成长中找到平衡。北京顺义国际学校采用标准化课程，吸取了美国和国际课程模式的精华，在提供prek3到12年级课程。高中阶段，ISB为11、12年级学生提供IB全套文凭课程或IB单项课程，以及微积分和中文的AP课程。

　创建时间：1980年

　接受学生年龄范围：3-18周岁

　年级包含：学龄前的3岁班级至12年级

　学校类型：教育部认证的`国际学校

　校园面积：133,500平米

　课程体系：提供Leaming21@ISB框架内从学龄前3岁班至12年级标准课程、IB国际文凭课程和IB单项课程

　寄宿项目：无

　在校学生人数：约1700人

　学校是否再教育部注册：是

　是否接受外国国籍学生：是，拥有外国国籍或是外国居住许可

　是否接受中国当地学生：否

　学生国籍：美国、韩国、加拿大、澳大利亚、中国香港地区等

　主要教学语言：英语

　其他教学语言：中文、法语、和西班牙语

　平均班级人数：12-22人

　师生配比率：1:9

　学校上课时间：8:15-15:25

　课余活动：体育、合唱团，管弦乐队，**，摄影，戏剧，辩论社团，模拟联合国，服务社团，武术，艺术和手工等。

　特殊教育项目：各个学部有专人提供学**辅助服务，包括课堂辅助或者小组指导。在学校的使命、目的和理念的指导下，在现有资源情况允许的情况下，我们会按照学校相关招生政策接受有学**辅助需求的学生。是否接受的决定将会在董事会相关政策和指导调理下依照个别情况考虑

　课外补**班：EAL

　奖学金：无

　北京英国学校(BSB)

　The British School of Beijing

　北京英国学校顺义校区是一所颇具规模的国际学校，提供从小学到中学的全面教育。学校旨在为未来的领导者提供最优质的教育。不论是对幼儿园的小朋友还是对即将步入名校大门的高中生，老师都会因材施教，让每个学生的天赋得以施展，为他们提供最个性化的学**体验。BSB秉承英式教育体系，学生到16岁为止会学**英国国家教育课程，并参加IGCSE课程考试，最后两年学**国际大学预科文凭课程(IB)。同时，学校的德语小学部用德语来教授德国国家课程的核心课目，为德语母语的学生提供1-4年级的课程。学校从2003年在北京建校至今，现在是诺德安达教育集团旗下在全球的31所学校之一。

　创建时间：2003年

　接受学生年龄范围：1-18岁

　年级包含：幼儿园至13年级(高中)

　学校类型：国际学校

　在校学生人数：1,500人

　学校是否在教育部注册：是

　是否接受外国国籍学生：是

　是否接受中国当地学生：否

　学生国籍：60多个国籍

　主要教学语言：英语

　其它教学语言：德语，普通话，法语，荷兰语，瑞典语，西班牙语和拉丁语

　平均班级人数：每班最多22人(幼儿园最多16人)

　老师和学生的平均比率：1:4至1:10

　学校上课时间：8:30-15:30

　课余活动：提供超过100种，如：体育，美术，戏剧，音乐，摄影，舞蹈，烹饪的课程，还有多种社区、公益项目和境内外的课程拓展旅行

　是否有特殊教育项目：SEN特殊教育

　是否有课外补**班：英语辅导课程

　是否有奖学金：无

　北京加拿大国际学校(CISB)

　Canadian International School of Beijing

　北京加拿大国际学校提供蒙台梭利的保育和学龄前项目，同史为k-12设置了加拿大课程。CISB是一所国际IB学校，经受权为高中生提供IB课程，为初中技校学生提供PYP和MYP课程。

　创建时间：2006年

　接受学生和学龄范围：18个月到18岁

　年级包括：幼儿园-高中(12年级)

　学校类型：国际学校(提供蒙台梭利保育项目和幼儿园前教育)

　校园面积：38.000平米

　课程体系：蒙台梭利Montessori国际文凭IB(PYP,MYP,IBDP),加拿大NB省高中课程

　寄宿项目：无

　在校人数：1100人

　学校是否在教育部注册：是

　是否接受外籍国际学生：是

　是否接受中国当地学生：否

　学生国籍：61个国家

　主要教学语言：英语

　其他家学语言：中文，法语，韩语(进高中)

　平均班级人数：最多25人

　师生配比率：平均1:15

　学校上课时间：8:20-15:35

　课余活动：体育校队，艺术，音乐，戏剧，社团，校外专家组织的付费活动等

　特殊教育活动：否

　课外补**班：是

　奖学金：为高中生提供奖学金

　北京京西学校(WAB)

　Western Academy of Beijing

　北京京西学校是一所享有盛誉的、非营利性国际文凭学校(IB world school)。子1994年成立以来，北京京西学校以其国际标准的教育、教学设施，高素质的教师团队，全球化的课程设计，温暖和助学环境以及乐于服务的文化而驰名。北京京西学校秉承?以学**者为中心?的理念，以?融合、激发、挑战、贡献?为使命，为1，400名学生构建和谐社区和学**氛围。追求卓越是京西学校学生的光荣传统，突出体现在优异的IB考试成绩和世界知名大学的录取率上。京西学校的学生群体来自50多个国家和社区，学校被列为全球?最受欢迎的七大IB培训学校?之一。

　创建时间：1994年

　接受学生范围：3-18岁

　年级包含：幼儿园小班-12年级

　学校类型：非盈利的国际学校，取得以下机构的认证和会员资格

　*国际文凭学校(IB world school)

　*国际学校协会(CIS)

　*中国教育部基础教育课程发展中中心(NCCT)

　*美国英格兰院协会(NEASC)

　*国际文凭组织指定培训中心

　*苹果电脑示范校

　校园面积：99,900平米

　课程体系：国际文凭IB课程：包括国际文凭小学项目，国际文凭中学项目，国际文凭预料项目和北京京西学校高中毕业文凭

　寄宿项目：无

　在校学生人数：1.400人

　学校是否在教育部注册：是

　是否接受外国国籍学生：是

　是否接受中国当地学生：否

　学生国籍：学生群体来自50多个国家和地区，单一国籍人数不超过学生总数的20%。学生人数最多的五个国家分别是：美国、韩国、加拿大、澳大利亚和荷兰

　主要教学语言：英语

　其他教学语言：中文、法语、西班牙语、荷兰语

　平均班级人数：14人(幼儿班)，22人(小学-高中)

　师生配比率：1:8

　学校上课时间：8：30-15:20

　课余活动:课外活动中心提供丰富多彩的体育和社团活动，其中包括：各类体育项目、美术、学业、音乐、舞蹈、戏剧、文化交流和社区服务等

　特殊教育项目：学校努力为所有学生提供学业、社交、情感等方面的个性化辅导与支持。学校设有学**支持和辅导部门，提供学生心理辅导和 语言障碍矫正

　课外补**班：全校均为学生提供课上辅导。初、高中的老师在课余时间为学生提供帮助。学生可以参加特长生课程。英语作为第二语言课程及母语课程

　奖学金：提供奖学金

　北京蒙台梭利国际学校(MSB)

　The InternationalMontessori School of Beijing

　北京蒙台梭利国际学校是北京首家获得蒙台梭利教育体系资质认证的国际学校，是美国蒙台梭利协会(AMS)的永久会员，地处朝阳区与顺义区的交界处附近，紧张邻北京香江花园别墅区。多年以来，学校一直秉承为孩子提供还接级优秀教育的宗旨，使孩子们受益颇丰。经验丰富且获得专业教育资质认证的教师团队以及敬业的学校员工，使孩子们充分感受到了校园的温暖。MSB的互动方式教学在提升孩子们知识水平的同时，也培养了他们所必需的生活技能和特长，如：诚实，自信和领导能力。MSB所独创的双语教学课程为孩子们掌握全部英文和中文课程知识提供了便捷的通道，使孩子们在所有学科领域都能畅通无阻。

　创建时间：1990年

　接受学生年龄范围：18个月至12岁

　年级包含：幼儿园小班至小学6年级

　学校类型：国际学校

　校园面积：10.000平米

　课程体系：MSB所提供的蒙台梭利烤肉城与任何国际课程想衔接，同时也有一些内容是按照中国语文课程设置的

　寄宿项目：无

　在校人数：380人

　学校是否在教育部注册：是

　是否接受外籍学生：是

　是否接受中国当地学生：否

　学生国籍：21个不同国家和地区

　主要教学语言：英文\中文

　其他教学语言：无

　品均班级人数：24人

　师生平均配比率;根据年级不同，分为1:4/1:6和1:8

　学校上课时间：8：20-15:45

　课余活动：包括足球、游泳、王球、烘焙、国际象棋、中国书法等

　特殊教育项目：根据学生的具体情况而定

　课外补**班：英语作为辅助语言的课程(EAL)和特别学**辅导

　奖学金：无

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中小学留学加拿大怎么择校？

随着留学门槛越来越低，留学生低龄化也越来越明显。更多的家长希望孩子能够早一点出国留学。让孩子能早点接受到更好的教育，形成更开放的思维，而不是在应试教育和填鸭教学法下变成只会学习的“好学生”。

那么孩子几年级出去比较好？大学我们都会看排名，看优势专业，那中学出去该看什么？哪种类型的学校适合我们自己的孩子？申请中学就是“填个表就能申请”的吗？而实际情况是什么样的呢？接下来学妹分享由金吉列加拿大事业部蔡体民老师给大家带来的干货指导。

我的孩子为什么要留学，要不要去加拿大，为什么是加拿大？

1.教育质量层面：美国《新闻周刊》对全球100个国家的评选中，加拿大教育质量位居全球第一位（之前一直是第二，芬兰第一，前几名还有瑞士、瑞典）。加拿大中学教育质量好，而且公立和私立中学都可以接受国际生。至于中国，在这100个国家中排名第60-70，当然这个排名不能全盘否定中国教育，毕竟我们国家还是有很多名校。

2.成本层面：加拿大公立中学一年的留学和生活成本12-20万（其中学费1.1-1.6万加币，折合人民币6-9万），是很多发达国家同等水平学校留学成本一半。这个价位实际上跟国内上中加学校、枫叶学校等国际学校的费用是差不多的。既然想让孩子有一口流利的英语，接受国际化的教育，花同样的钱，当然还是去国外当地念书更原汁原味一些！

3.安全层面：加拿大国土面积世界第二，人口只有3700万，贫富差距小。此外，加拿大97%是移民和后裔，种族和肤色歧视的现象少见，国际生可以在安全的环境下成长并接受一流的教育。加拿大也是一个对枪支管理极严格的国家，这与邻国美国截然不同。加拿大历来从不崇尚武力，甚至可以用“谦和”来形容这个国家。而且它不仅禁止常规毒品和大麻，你甚至会发现在加拿大买烟也不是很方便，不像中国您随便找个便利店就能买到烟。且加拿大多数建筑以木质结构为主，所以禁烟的力度也是非常之大。所以孩子可以更专心的享受校园生活，免受不良气息的影响。

4.工作和移民政策好：很多家长送孩子去加拿大读中学，也是为了进入好的大学，大学毕业以后有工作和移民的机会。加拿大移民政策好，这是其他欧美和英联邦国家难以比拟的，比如大学毕业后可以申请三年无条件（即无需担保的）工作签证，累计一年工作经验可申请经验类移民，同时各省也有自己的移民政策，一些省份（如2017海洋四省移民新政）的省提名名额只要有工作录取信，不用积累工作经验也可申请移民。

所以，我的孩子为什么要去加拿大留学？这个问题其实已经可以得到答案了。就是性价比！一流的教育水平，一流的生活环境。一流的移民福利。一半的费用价格。

那加拿大有那些好的中学呢？它们的优势有哪些？

加拿大中学数千所，公立、私立并存，公立就是以教育局为单位，就近入学，我们可以理解为“学区”。而私立分为私立国际中学，私立教会精英中学，贵族中学。

1.公立中学：

1）所读学校中国人少，孩子能享受原汁原味北美中学教育；

2）录取相对宽松，75%左右的国际生可以进入加拿大TOP20大学；

3）成本低至12万人民币/年。这就是人家本地人上的学校，国际生（包括但是不限于中国学生）一般不超过10%。

不列颠哥伦比亚省：兰里教育局、素里教育局、三角洲教育局、列治文教育局、温哥华公立教育局、新西敏教育局、本拿比教育局、枫树岭教育局、高贵林教育局、北温教育局、西温教育局、海天教育局、维多利亚61教育局、萨尼奇教育局、哥维根谷教育局。

安大略省：渥太华-卡尔顿公立教育局、莱蒙斯顿教育局、多伦多公立教育局、多伦多天主教教育局、约克公立教育局、约克天主教公立教育局、皮尔教育局、滑铁卢教育局、滑铁卢天主教公立教育局、汉密尔顿教育局、尼亚加拉教育局、荷顿教育局。

阿尔伯塔省：埃德蒙顿公立教育局、金山公立教育局－其中德海中学（位于Drumheller，距离卡尔加里大学1.5小时，可以住校）、红鹿公立教育局。

曼尼托巴省：路易瑞尔教育局、佩母比纳路教育局、温尼伯圣吉慕斯教育局。

新斯科舍省：新斯科舍公立教育局。

2.国际学校：

1）录取相对宽松，入学时间相对灵活(有的学校甚至开设1、5、7、9、11月的多次开课，这跟公立学校动辄学期制、学年制，赶不上就要延期一学期、一学年的教学速度不同。国际学校入学非常灵活）；

2）可以住校，学校管理相对严格，更适合自理能力较差学生的前期适应（甚至有基于学费内的课后补习，以及带教师陪同答疑的自习课，这是公立学校所没有的）；

3）更利于刚去加拿大的孩子修学分，因为严格的管理和对中国学生更有针对性的教学，80%国际生可进入加拿大TOP20大学，部分学校还针对成绩优秀的同学开设名校保过班，保证进入多大等世界级名校。升学率是国际学校的命脉。

不列颠哥伦比亚省：博域中学（北温，主要接收9和10年级学生）、马拉斯皮纳国际中学（纳奈莫）。

安大略省：皇冠中学（多伦多）、迈拓中学（多伦多）、邦德中学（多伦多）、比利玛学院（多伦多）、宝迪学院（密西沙加）、哥伦比亚国际学院（人数最多，传说中的“CIC”地处汉密尔顿，毗邻世界名校迈克马斯特大学，两校仅有一公里距离，因此哥伦比亚的学生可以享受很多大学资源）、皇家精英国际中学（占地规模最大，尼亚加拉地区）。

3.教会精英中学：

1）教会背景，学习风气好，学校管理严格，一般会寄宿在同学或老师家；

2）精品教育，小班更小，教师对学生照顾优于公立高中；

3）教育质量好，同学学习氛围好，80%国际生可进入加拿大TOP20大学。

不列颠哥伦比亚省：艾伯茨福德基督中学、菲沙河谷学院（阿达高夫市）、皇家基督学院（素里市）、霍利克洛斯高中（素里市）、圣帕特里克高中（温哥华）、温哥华圣母高中、狮门基督学校（北温）。

安大略省：冠廷基督高中(贝尔维尔市)、杜伦基督高中（鲍曼维尔市）、多伦多威洛学校、普莱斯蒂中学、多伦多基督中学、联合基督高中（巴里）、圣玛丽女子中学（密西沙加）、王子基督高中（奥克维尔）、哈密尔顿基督学校、史密斯基督高中（史密斯）、伦敦基督中学、查塔姆中学（查塔姆）、圣塞西尔高中（温莎）。

4.贵族中学：

1）代表了加拿大最高水平的教育，除学术水平，艺术水平，还有专门的绅士淑女教育，社交礼仪教育，领导能力教育，马术、高尔夫球教育等；

2）小班更小，教师对学生照顾更好；

3）90%国际生可进入加拿大TOP20大学。

不列颠哥伦比亚省：圣乔治男中（温哥华）、玛格丽特皇后女中（邓肯）、桑洛根湖中学（桑洛根湖）、布兰特伍德学院（米尔贝）、圣玛格丽特女中（维多利亚）、圣迈克中学（维多利亚）。

安大略省：阿希伯瑞学院（渥太华）、阿尔伯特学院（贝尔维尔）、雷克湖中学（雷克湖）、三一中学（Port Hope）、特拉法城堡中学（Whitby）、圣安德鲁学院（Aurora）、匹克林学院（Newmark）、罗素湖学院（罗素湖）、爱普比学院（奥克维尔）、瑞德利学院（圣凯瑟琳）。

魁省：比索学院（谢布鲁克）、斯坦斯蒂学院（斯坦斯蒂）。

加拿大的学校录取的标准到底是怎样的？

首先，所有学校都是需要走“申请制”不是你到了多少分，多少雅思，一定要你，而是你到了这个水平，你才可以申请。你过线，不能保证录取，但是，学校录取的，都是线以上的。

那么学校的线是怎样的？线以上的同学PK的是什么？

这就涉及到“硬线”和“软线”。

硬线

单看硬线。无非之前3年的平时成绩。加部分学校要语言加部分学校要面试加部分学校要推荐信。看不出什么端倪。很简单嘛。但是这是不够的！

公立教育局国际学生不超过10%。这句话什么意思。1000人以上的公立学校在加拿大算大的。国际学生不到100人。这其中还有日本韩国巴西印度和欧洲一些国家的同学，统称国际学生。到中国的名额算多的50-60.然后再分布到不同的年级。每年级每年中国大陆招生，好的学校也就是10人左右。小一些的学校不到10人。而精英中学，贵族中学，本来就是3-500人的学校。班级非常小也就10人左右，去年某贵族中学在大陆招生面试的名额最后只有7人。要谁？不要谁？看软线！

软线

1.对于申请时间

无论是申请加拿大公立高中、还是贵族学校，一般在入学前一年递出申请，在所有录取条件中，这条是隐性的，但却至关重要！因为名额有限，先到显得就显得尤为重要！金吉列蔡体民老师提示：学年制学校一般是9月开放次年9月入学名额的申请。而那些学期制的学校尤其是公立教育局。也因为名额问题。最好都要提前一年申请，这样才能排队到自己喜欢的教育局下面，自己中意的学校。而不是被教育局安排到，教育局其他学校。申请是9月而准备一般6-7月就可以了。这样材料在9月学校开始申请时就都是齐全的，而不是赶在9月高峰去现准备。有的学校会在10月底11月安排面试或者视频面试。那9月申请的申请者就非常有利，相比于10月才申请的申请者来讲。而学校在年后下通知书也会早一些。更有利于尽早做签证。加拿大学习签证的审理周期是一个弹性的区间。一般在4-8周之间。签证过了之后，能尽早买机票。确定落地日期和接机信息。

2.对于加分项目

越来越多的学校需要递交孩子老师的推荐信。哪怕是公立学校。下图为今年申请公立学校孩子的老师给孩子写的推荐信之一。目标学校越来越不满足于，仅仅看到你的成绩单，而是你到底是一个怎样的孩子，你的优秀能体现在什么方面？你有没有参加团队项目？体育项目，艺术项目，科学项目，竞赛项目？你的老师眼中的你是怎样的？有面试的时候，你在面试中体现出的自信如何呢，礼貌有么，逻辑思维如何？

达到“硬线”把握好“软线”才能真正的让申请成功。但是还要注意避免很多留学过程中的那些“坑”！

今天学妹就先介绍到这里！想详细的了解加拿大留学的一些常见问题，关注学妹的后续报道哦~

有真诚无国界，留学首选金吉列

家里条件一般，想出国留学，去哪个国家好

您好，首先，请你仔细想明白为什么出国?去哪国读大学?我认为穷人家的孩子出国无非是为了混个高学历好前程，但是如果你没有去欧美发达国家一鼓作气拿到博士学位的资质和勇气就趁早打消这个念头。因为，如果出国从大学本科读起到拿到硕士学位完全靠自费的话，没有100万别想!这样高的花费对于一般工薪家族来说简直就是灾难!如果只是为了逃避高考而随便出去读个垃圾学校，还不如在国内少花点钱混个大学文凭，把省下的钱拿来毕业后寻个好工作呢! 出国-读高中-上大学-拿绿卡，那是富人和天才小子的游戏，普通百姓玩不起~~~ 第二，别听那些不负责任的人和一心只想赚钱的中介瞎忽悠，好象出国比国内高考容易多少似的。对于成绩平平的高中生来说，出国读大学远没有在国内考大学容易! 先说语言关。我们的学生从初中到大学8年(现在是11年)的学习时间和精力，超过了他们所修的任意一门学科的时间，但是水平……可以毫不夸张的说，80%以上大学毕业仍然达不到绝大多数北美高校对新托福(满分120分)总分的分数要求在80分到95分之间的最低入学要求。你已经高三了，短时间内如何突击?退一步说，即使你经过努力托福考够了分数，但是SAT 呢?你不要只听别人说SAT多么多么简单，不错，从考试内容上来说，SAT是比我们高中的水平简单多了(有人说大概相当于初三程度)，但是这是建立在你能读懂全部题型内容的前提下!就SAT要求的英文水平我认为相当于英文专业8级或更高了，词汇量的要求是相当大的。就算你托福考了110，SAT都有很大困难。 第三，即便你各方面成绩都合格，有幸进得了国外的大学，那又怎么样呢?总结过来人的经验，你将面临以下三个问题： 1.语言问题 并不是像大家想的那样，出了国语言自然而然就不成问题了。你还是得花比人家成倍的时间完成作业,更何况还要去听课学习，语言障碍导致学习效率降低。不能与同学很好的融合在一起，即使很多认为自己可以和老外交谈，但是当和一帮老外在一起聊天时你是根本插不进去嘴的。 2. 课业负担本来就比国内大学重。大家都认为美国人是玩乐似的教育，这个观点用在高等教育上就大错特错了。在美国大学里是天天留作业，周周有考试，而且美国人对于作业的态度绝不像中国人这种抄一抄就可以了事的。作弊的错误是绝对不能犯的，即使是家庭作业，教授认为你有抄的嫌疑也会有很重的处罚。 3. 思维不同。中国的基础教育注定了我们的学生不会创新，没有自己的思想。我们只会回答书本上的知识，而且那边的作业形式通常是以小组合作的方式完成的，在国内我们也很少有这样做作业的经历。 国外大学是宽进严出，要顺利从大学毕业真的很难很难……真的到了那一步难道你还选择“逃避”? 放弃幻想、静下心来，好好准备迎接高考吧~~~17、8岁来日方长，等你有了足够的实力，比如说英语过了六级、积累了一定的学术研究背景，再考虑出国读硕士攻博士可能更现实些。是金子在哪都会发光!欢迎向158教育在线知道提问

新西兰留学好办理吗

好办理。

新西兰留学很容易。一般来说，学生只要满足相关条件，即可提出留学申请。若是申请本科，新西兰大学本科课程一般的英语要求为雅思6.0，比如商科、文科、工程、建筑、自然科学等专业。与很多国家相比，新西兰留学签证申请批准率高，所以说签证也比较好拿的，需要提供护照、户口本、出生公证、亲属关系公证、最高学历/学位公证件、学习计划等材料。

新西兰(NewZealand)，又译纽西兰，是一个政治体制实行君主立宪制混合英国式议会民主制的国家，现为英联邦成员国之一。新西兰位于太平洋西南部，领土由南岛、北岛两大岛屿组成，以库克海峡分隔，南岛邻近南极洲，北岛与斐济及汤加相望。首都惠灵顿以及最大城市奥克兰均位于北岛。

如有留学需求，推荐新东方前途出国。新东方前途出国丰富实用的留学产品，一站式留学服务，专业的咨询团队；全国42个城市设立分公司，英国、澳洲、加大拿及日本设有全资子公司。新东方前途出国咨询有限公司成立于1996年，是新东方旗下从事出国留学服务的专职机构，业务范围涵盖广泛，包括考试指导、留学规划、背景提升、学校申请、奖学金申请、文书指导、签证服务、职业规划等方面，让学生轻松享受留学“一站式”服务。

新东方前途出国已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、中国香港、新加坡、马来西亚、德国、法国、瑞士、瑞典、爱尔兰等几十个国家和地区的众多教育机构建立了良好的合作关系。目前在全国42个城市设立了分公司，覆盖北京、上海、广州、深圳、天津、西安、武汉、杭州、成都、南京、郑州、长沙、大连、青岛等国内主要留学市场；并在英国伦敦、澳大利亚悉尼和墨尔本、加拿大多伦多、日本东京设有全资子公司；同时设立“新东方欧亚教育”，提供第二外语培训和欧洲、亚洲国家/地区留学申请的一站式服务。

2022留学白皮书

北京市第十五中学的办学条件

学校设备先进，建有闭路电视网、宽带网、无线网、多媒体教室、专业苹果机房以及自办的北京市顶级的博物馆；每间教室均配备数字化教学设备；20多间选修课专用教室；专门为学生开设网络俱乐部、学生电视台、广播电台，不断满足着学生多方面的需求。

学校现有学生近1500人，设有国际部，专门招收外国留学生。学校先后与韩国、澳大利亚、瑞典、德国、日本、美国、英国、挪威等多所学校建立了友好关系，每年都有互派留学生等丰富多彩的双边活动。 一支不断追求专业化发展和宽广视野的高水平师资队伍

学校有专职教师106位，先后拥有特级教师7名，市区学科带头人13名、市区骨干教师38名；享受政府特殊津贴待遇专家1名；具有博士、硕士学位和硕士课程班进修经历的教师70余名；具有留学和国外工作经历及到国外接受培训的教师近20名；有半数教师分别在全国、省市、区级评优课活动中获一、二等奖，14名教师获市级以上劳动模范、优秀教师、紫金杯特等奖等光荣称号。

学校积极承办市级以上的学术研讨会，为教师的专业化发展提供机会。同时注重教师文化视野的开阔和人文情趣的培养，通过有品位的文化活动提高教师的工作和生活质量。学校开创性地设立人力资源部，非行政性学术组织——学术委员会，以及开放的教师文化讲坛，共同推进教师的专业化发展。

不断提高的办学水平帮助学生实现梦想

学校历年高考成绩优异，高考上线率始终稳定在99%至100%，重点大学上线率稳定在80%左右。特别是2001年王玥同学摘取北京市高考文科状元的桂冠，赵佳同学名列北京市文科第四名。

十五中毕业生具有强劲的竞争力，在优秀生源占有率不高的情况下，高考贡献率始终位列宣武区前茅，2006年宣武区文科高考前5名学生中，十五中有3名；理科前5名中，十五中有2名，付潇鹏同学摘得宣武区理科桂冠。2007年在10名同学进入清华、北大的同时，令学校自豪的是有8位同学考入了中央美院、中央戏剧学院等顶尖艺术院校，多位同学考入了复旦、南开等著名大学，杜古丽摘得宣武区文科状元。

目前，十五中已有午间音乐会、午间剧场、诗歌节、英语周、艺术节、科技文化节、周口店野外考察、心理文化周等多个文化品牌。拥有奥林匹克机器人竞赛、数学知识应用与建模、**与写作、读诗与成长、生命伦理学、生活中的化学、社会与自我、素描实践、摄影技艺、板球、击剑等四大类七十多门特色校本课程。学校正在不断推进导师制，给予每一个学生更深层次的关爱！

同时，学校还促进学生们德智体全面发展，每年都会开展运动会，足球赛，篮球赛等体育活动。至今为止，2007级的5班成为建校以来，第一个也是唯一一个连续三年四次都获得运动会全体总分第一名的班级。并且在王冀老师的带领下，5班无论是学习还是课余生活都在全校名列前茅，被各位老师与校长评为“最可爱的班级”。

在几代人的共同努力下，北京十五中学已具备扎实的文化根基，创造了和谐的文化氛围，不断提高办学水平，学生和教师充满了对优秀知识与文化的渴望，教师之间、同学之间、师生之间有着经常性、文化性的对话与沟通，他们对真理、对善、对美执著追求，珍贵的情感在校园传递，感受着他们共同创造的文化带来的温暖力量。 闪耀人性温暖的办学理念打造了扎实的文化根基。

“教师与学生共时、和谐发展。发展立足人的差异性，努力激发人的成就感并促使其获得幸福体验，确立人的主体意识。”是十五中的办学理念。在这个办学理念的指导下，学校不遗余力地为每位老师的发展创设舞台，为每个学生的发展提供广阔的空间。在学生与教师和谐发展过程中，把培养幽雅、宁静的文化气质，洋溢青春的精神，塑造有品质、饱满的人，作为自己的办学目标，努力促使教师与学生拥有宽广的视野、独立的人格、分析的思维、品位的人生。 “惜时，笃学，修诚，尽责”是学校的校训，它吸收了中华民族优秀的道德价值观念，表达着十五中师生精神世界的高品位。

十五中的管理理念为：推行文化经营，创造差异、提升优势。文化经营就是秉承努力建设有文学气质，有生命意义的文化生活，提升文化品质的文化发展理念，通过系统作业设计文化发展思路，建立有效的管理途径与方法，提高学校的整体运作水平。学校的视觉识别系统即VIS手册的颁布就是其中一项重要的工作。通过VIS手册，把学校优秀的文化要素汇集起来，实现文化的精准表达，从而形成基于学校的一种特定的人本力量，用这种力量去焕发每个人的生命热情，激发学校的活力；十五中建有高品位的博物馆，承担面向学生和社会的高端展览，博物馆是学校全体师生的精神花园，从展览的策划、运作以及研究的层次都充分说明了在一所中学也可以并能够实现文化的高端发展。

地址：北京市宣武区育新街2号 北京市第十五中学（初中部）占地8455m2，建筑面积6940 m2（使用面积为5552 m2）。系北京市市级重点中学。理、化、生、劳技、美术、计算机、多媒体教室各1个，音乐教室2间，阅览室一间。学校环境优美典雅，校园文化建设追求品质，提升内涵。教学楼内的浮雕、橱窗、宣传板、国画、油画、字画，与教学楼外的各类雕像、石刻、植物等无不体现了学校的办学理念与办学力量。在四季有绿三季有花的校园内，繁盛的花草树木与典雅、庄重的建主相得益彰陶冶着师生的精神世界，净化着师生的心灵，昭示着在这里学习和工作的人们的幸福、和谐、快乐与健康。目前在校学生1116人，共有24个教学班(每个年级各8个班，其中7、8班为实验班；PS：自2012届开始，不再划分实验班。但是新校长苏冰上台后，初三实验班9班恢复)；全校教职工105人，其中在职96人，一线教师76人中，高级教师23人，中级教师44人，市区骨干教师21人，学科带头人4人，骨干教师12人，希望之星5人。

北京市第十五中学（初中部）既保持着十五中的优良传统，又逐渐形成了自己的办学特色，目前已经办成了一所教育教学质量高、学生能力水平高、家长满意度高、社会认可度高的优质学校。系北京市市级重点中学。

初中部注重以人为本，提出了教师、学生“双成功”的理念，把调动一切积极因素，实施和谐教育作为一个永恒的主题。不但确保每一位教师都得到发展，体验成功。更重要的是，在教师提高自身素质的同时，要培养每一个学生在原有的基础上得到提高，使每一个学生都能体验成功。除此，“双成功”理念的深层次的内涵，还表现在校领导用情、用爱、用品德去感染教师、从而使他们爱事业、爱学生、爱学校。同样，老师们又把这种真诚的爱传递给学生，形成了爱的链接。老师们关注每一个学生的发展，尤其对于学习困难大、学习成绩差的学生是“帮”不是“甩”；是热情鼓励，不是讽刺挖苦。师生热爱学校，珍惜学校荣誉，共同为校争光。

“课堂教学是我们的生命线”，这是北京市第十五中学（初中部）领导与老师们的共识。把课堂教学过程视为学生获取知识的生命过程，教师们尊重、珍视每一节课堂。为此，北京市第十五中学（初中部）聘请教育专家成立指导组，深入了解课堂，研究指导课堂，同时提倡教师间互相听课、评课，交流各自的教学智慧。还实行课堂开放日，请家长听课、评课，使老师们从中吸取营养。并在学生中提出“四先四后”（先预习后听讲、先思考后提问、先理解后记忆、先复习后作业）的学习方法，帮助学生提高单位时间的密度，确保每一节课的教学质量。

北京市第十五中学（初中部）一直重视“减负增效”的科研探索，“创建高水平的教育，必须把学校和教师从‘分’的重压下解脱出来，把学生从考试、作业、分数的重压下解放出来，给学生营造一个宽松自由的学习环境，对学生进行全面发展和兴趣爱好的培养，这才是真正的‘减负增效’”。

目前已基本形成了师生互敬互爱，共同学习、共同进步的宽松的、民主的学习环境。

北京市第十五中学（初中部）坚持面向全体学生，培养个性、发展特长、关注学生的身心健康。共开设了几十门活动课和选修课，开阔了学生的眼界，增厚了文化积淀，提高了人文素养，取得了良好效果。在教育系统组织的各级各类竞赛中，获奖项目广、人数多、级别高。初中部有多名学生分别荣获市金帆奖、银帆奖、市十佳中学生、市十佳少先队员、市区“三好”学生、胡楚南杰出中学生奖等荣誉称号以及运动健将（航模）、二级运动员证书等殊荣。数千人次学生在数理化、科技、劳技、文艺体育等单项竞赛中获国家、市、区级一、二、三等奖。校学生艺术团被评定为北京金帆艺术团京昆分团，曾出访澳大利亚、德国以及台湾省交流演出。

宽松和谐的学习环境，促进了学生的全面发展，学生在德、智、体诸方面取得了优异的成绩。最近几年的统计结果显示，初中部有80%左右的毕业生考入了市、区重点中学。大多数学生都升入了重点大学，吴磊、裴斐分别成为四中、十五中的高考理科状元。学校办学成果得到家长、社会的肯定和赞扬。

十五中学初中部经过全体教职工的勤奋工作，还获得了多种荣誉称号。

目前，初中部和美国博德中学、德国莱茵巴特中学建立了友好校关系，实现了教师、学生定期互访。先后接待过美国、德国、日本、澳大利亚、越南、乌克兰等国教育界人士和政府官员来访。

事实证明每位小学毕业生在北京市第十五中学（初中部）这个大家庭中都会健康快乐地成长起来。 北京十五中国际部是北京市政府外事办、北京市教委和北京市公安局联合批准的具有招收外国留学生资质的合法机构。 十五中国际部在校长的直接领导下，设有教育、教学主管，配有专职汉语培训教室，聘请十五中有经验的教师承担学生的学科教学。教学设施先进，教育、教学管理严格。优质的教学保证毕业学生升入中国名牌大学。 学校设有留学生餐厅。留学生宿舍为双人间，宿舍内有空调、电话、卧具、卫生间。宿舍设施及管理符合留学生学习和生活要求。

穷人可以出国留学吗？

从1978年留学生不到800人，到2018年底留学生人数累计达585.71万人，极速增长的数量，意味着出国留学逐渐成为众多学子升学读书的重要选择之一。

随着高考结束，许多家长及学生将出国也纳入升学考虑之中，出国留学被逐渐提上日程。

那么是否每个人都适合出国留学呢？

出国留学又存在哪些利弊，

及需要考虑哪些因素呢？

Part.1

出国留学之利

一个开拓眼界与增长见识难得的好机会。国内与国外不管是生活环境还是个人的价值观都有着巨大的差异，在一个新的环境中生活能够体验全新的风土人情，领略不同民俗文化，能够开拓个人眼界。

对自我潜力的提升。出国留学就意味着要在国外生活，在异国他乡意味着许多事情开始需要自己解决。留学期间需要学会独立，从而培养独立自主性，能够很好地锻炼自己的个人潜力，无论是对留学生的生活潜力、理财潜力还是交际潜力都是不错的锻炼机会。

回国后意味着更多的、更好的工作机会。拿到国外文凭回到国内，尤其是在私企或者外企中，海归的竞争力远高于国内研究生，会有更多的、更好的工作机会。

语言能力的提升。语言的学习对环境的依靠性很强，在全英文的生活环境中能够很好地锻炼自己的英文能力，出国留学生活一段时间后，个人的英文能力会有良好的提升空间。

Part.2

出国留学之弊

费用高，是对家庭经济状况的考量。出国留学需要大笔资金做后盾，澳大利亚现在的硕士一年的整体费用40万上下，美国加拿大的话，大概是30万左右。另外，除了教育费用，在异国他乡租房、吃饭、交际也是一笔不少的费用。

出国留学诱惑大，不确定因素多。国外环境相比国内更为开放，也更具诱惑性，自控能力差的学生容易受到不良诱惑，误入歧途。如果没有学到真正的知识，也会白白浪费几年光阴和大笔金钱。另外，国际形势、政策、治安等不确定因素较多，导致留学存在一定风险。

交流不便，价值观等有所差异。由于语言、文化的差异对沟通交流造成极大的障碍，不利于交友互动；文化习俗的不同，有时会闹出很多笑话；无法适应国外的饮食习惯差异；甚至很多的价值观、人生观都与国内有着很大的差异。

远离亲人与熟悉的环境，可能会影响孩子的心理健康。离开熟悉的环境，来到举目无亲的异国他乡，孩子比较容易感到孤单，长此以往，很有可能影响孩子的心理健康和正常的学习生活。

Part.3

新形势下，留学去哪里？

▲截取自教育涉外监管信息网

中美间经贸摩擦，近期出现国内部分赴美留学人员签证受到限制、周期延长、有效期缩短，以及拒签率上升等情况。教育部也在6月3日发布留学预警，提醒广大学生和学者，需要在留学前加强风险评估，增强防范意识，做好相应的准备。

作为中国最大的留学生流入国的美国，形势似乎发生了些许变化，更多的人选择去往以英国、法国为代表的欧洲国家，或日本、新加坡为代表的周边国家。

综合以上，留学有利有弊，出国留学不仅要通过语言关，还要有独立自理能力，同时在心理精神上也要提早做好准备。

就读广州莱佛士设计学院，不用出国就可以领略国际化教学环境与师资团队。

·全英文小班教学

采用外教全英文授课，学生前期在助教的帮助下，能够更快的融入专业课程。学院还专门开设英语课程，学生毕业时可达到相当于雅思6.0平均英语水平。

·国际化教学环境

广州莱佛士有30%的外籍学生。在这里学生沉浸在精致的设计元素所带来的优雅的国际环境中。来自不同国籍的同龄人打成一片，建立起自己的国际化人际网络。

·国际师资团队

学院师资队伍来自美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、意大利等国家，并都获得由市教委颁发的外国专家证。莱佛士的教育专家不仅是老师，他们更是各个行业领域的专家和创意先锋。他们拥有的多样化背景、文化财富和行业知识为莱佛士学生带来更多的学习优势。

·国际同步教学大纲

与全球设计同步的教学大纲，提供国际最新的专业课程，让你掌握前沿的设计理念，给予学生国际留学式教育。

·英国公立大学学士学位

完成本科学业后，可以获得由英国公立大学颁发的学士学位。就业时尤其是在私企或者外企中，其拥有着远高于同等学历的竞争力，会有更多的、更好的工作机会。

就读广州莱佛士设计学院，不仅拥有着出国留学的各种优势，还具备其远远不可比拟的国内环境优势。另外第三年学生可自由选择留在广州或前往新加坡或英国继续就读，循序渐进的留学方式，可以帮助学生更好的适应并实现留学梦想！

欢迎广大对设计感兴趣的学生前来就读！

·来自网络，侵删

Tip-入学要求

通过入学笔试

具备一定的英文基础

16周岁以上 高一或同等以上学历 对所选专业有极大兴趣 HotlineTel:4008332033 广州市天河区体育西路191号中石化大厦B塔9楼

9th Floor – Block B Sinopec Building, 191 Tiyu Xi Road, Tianhe District Guangzhou City Guangdong Province PRC 510620

北欧留学性价比高的城市有哪些呢？北欧留学情况如何呢？

赫尔辛基

拥有两家世界前200名的高校，芬兰的海港北京首都城市因其大家都知道、引人入胜的建筑规划设计，高品质的生活，并同时兼具悠闲自在和创新性而闻名。在“满意性”层面见到赫尔辛基得到特别高的成绩也不足为奇，包含安全性、环境污染和社会忍受。在经济学人杂志2014年全世界适居排名的140个城市中位居第8，在透明国际清廉指数的177个城市中位居第3，依据Numbeo的空气污染指数，赫尔辛基是世界上最洁净的北京首都之一。

挪威-学费减免褔利

中国学生们一般的录取标准包含，教育经历、学习规划、英文(或挪威语)水准、及其资产证明等。本科：挪威高等院校接纳本科毕业生，对申请人的学历要求从初中毕业，给予完备的大一成绩表。硕士硕士研究生：挪威高等学校有部分硕士课程用英语授课，主要是为东欧国家和发展中的国家享有挪威科学研究开发署学业奖学金，或通过交换项目、配额制新项目等来挪的留学人员给予文化教育，也接纳少许自付留学人员，所以导致专业学科入校总数偏少。

北欧出国留学申请应尽早提前准备

首先确定自己的理想国家，目标院校。每一个国家都有各自优势学科。如果你是自然环境、电力能源、声等更专业的，能够重点考虑丹麦，例如哥本哈根大学，丹麦技术大学等。当你想要申请EE或是CS，能够提议重点考虑瑞典，例如KTH,CTH等高校。倘若你想去读设计方案，建议还是重点考虑芬兰，例如阿尔托大学。可是如果你是一个读商科专业的学生们，但是觉得北欧的国际商学院知名度不太高，那样可以选择法国高商，荷兰大学。

经济成本稍低

北欧本科学制是3年制，硕士有1年和2年修业年限差别，最主要的区别就是，2年制的硕士会出现详细毕设要求及更多选修课程，北欧1年制硕士一样遭受中国教育部认同，所以想纯粹读个研刷个文凭，北欧1年制硕士也可以考虑。

机会成本

出国留学后的机会成本，实际上横向对比，比如去英国出国留学和去北欧留学，机会成本是一样的，因此机会成本在留学期间，更重要的是指出国留学收益上的差异。这一变量是一个考量。

好了，今天关于“瑞典国际初中留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“瑞典国际初中留学”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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