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慈溪初中留学_慈溪初中留学费用

2024-10-24 07:53分类: 初中生留学 阅读:

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文章目录列表:

1.我国哪些杰出的人物是慈溪人?急!!!
2.中国有哪些曾经留学苏联或俄罗斯的知名人士?
3.出国留学 哪种海归最受就业市场欢迎
4.慈溪护照办理要多久能拿到?去韩国的
5.运动员们的亚运心愿,运动员们的亚运心愿征文

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我国哪些杰出的人物是慈溪人?急!!!

严子陵

严子陵,原姓庄名遵,字子陵。东汉高士。今横河镇石堰人,是慈溪现境最早载入史册的人物,严子陵曾受到王莽多次邀聘,但他不但不为所动反而隐名换姓,避居他乡。光武帝刘秀曾与严子陵同学,对他十分器重。刘秀登基后三次派人带了聘礼,备了车子去请严子陵。严子陵虽然来到了洛阳,但他依然性情高洁,孤介。刘秀想聘他做谏议大夫,他不辞而行,隐居于富春山下,那里有个“严陵濑”,据说就是他当年垂钓之处。

公元41年,严子陵再一次拒绝了刘秀的征召,回到故里陈山隐居,直至老死。

范仲淹曾为此赞扬严子陵的高风亮节:“云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。”

虞世南(558-638)

虞世南(558-638),字伯施。唐初书法家、文学家。今观海卫镇鸣鹤场人。

虞世南出生望族,博学多才,刚直敢谏。在陈、隋两代做过官,都不得志。后遇李世民,方以知交启用。历任员外散骑侍郎、弘文馆学士、秘书监,封永兴县子、县公。唐太宗李世民称他有五绝:德行、忠直、博学、文词、书翰,夸他是“当代名臣,人伦准的”。

虞世南的书法外柔内刚,笔致圆融遒劲,与欧阳询、褚遂良、薛稷并称初唐四大书家。代表作有《孔子庙堂碑》,被誉为书法艺术的瑰宝,并深得唐太宗的赞赏。唐太宗曾誓言远学王羲之,近学虞世南,足见虞之书法在初唐的影响之大。

黄 震(1213-1281)

黄震(1213-1281),字东发,人称於越先生。南宋思想家。掌起镇黄家村人。宝佑四年进士,授吴县尉。在职抑得扶弱,颇有政声,咸淳三年擢史馆检阅,因直言时弊,触怒度宗,被贬官三级,出判广德军。后因指责权相贾似道之侄贾番世的不法行为,被解官。咸淳七年任江西抚州太守,赈饥民,兴水利,决滞狱,清民讼,深得民心。南宋亡后,隐居著书。

黄震一生治学严谨,他的哲学思想以朱熹为宗,形成“东发学派”,重经史考辨。代表作有《黄氏日钞》90卷。

孙月峰(1543-1613)

孙月峰(1543-1613),名鑛,字文融。明代著名学者。今横河镇孙家境村人。祖父孙燧、父升,皆名重一时。

孙月峰是个博学多智、才气横溢之人。万历二年会试第一(会元),授兵部主事。万历三十二年任南京右都御史,进兵部尚书,并加太子太保,参赞机务。他不但是位有才华的政治家,更是一位精通经史、琴棋书画无所不能的才子。一生著述达四十余种七百余卷。如方志代表作[万历]《绍兴府志》50卷,艺术评论《书画跋跋》6卷,以及评注《史记》、《汉书》、《春秋左传》等,皆风行天下。

孙嘉绩(1604-1646)

孙嘉绩(1604-1646),字硕肤。抗清志士。今横河镇孙家境村人。出生于士大夫家庭,祖父为明朝天启年间东阁大学士孙如游。

崇祯十年,孙嘉绩考中进士,授南京工部主事。不久,改兵部主事。由于正直不阿,被诬陷入狱。后经刑部尚书徐石麒营救出狱。

1644年3月,崇祯帝自缢,明朝灭亡。吴三桂引清兵入关,翌年南京陷落。清军下杭州,孙嘉绩在浙东首举抗清义旗,正合民心。与同县熊汝霖共同治军,得到广泛响应,迅速形成了声势浩大的抗清队伍。他出生入死,功勋卓著,晋兵部尚书兼东阁大学士。后因忧劳过度,患疾而卒,被追赠为太保,赐祭九坛。

高士奇(1645-1740)

高士奇(1645-1740),字澹人,号江村。 清代著名学者。今匡堰镇高家村人。家贫,在朝廷以打杂为生,后在詹事府做记录官。康熙十五年迁内阁中书,领六品俸薪,住在赏赐给他的西安门内。

高士奇每日为康熙帝讲书释疑,评析书画,极得信任。官至詹事府少詹事兼翰林院侍读学士。晚年又特授詹事府詹事、礼部侍郎。死后,被封谥号文恪。他学识渊博,能诗文,擅书法,精考证,善鉴赏,所藏书画甚富。著有史学著作《左传纪事本末》53卷,《清吟堂集》等。

吴锦堂(1855-1926)

吴锦堂(1855-1926),原名作镆。近代著名爱国侨商,与陈嘉庚、聂云台并称为近代中国“办学三贤”。观海卫镇西房村人。

吴锦堂出生农民家庭,27岁去上海学生意,30岁在友人的资助下东渡日本经商。在神户开设怡生商号,并在上海开设义生洋行,从事中日间棉花、大豆、火柴、水泥等货物贸易,成为明治、大正年间日本关西实业界的十大巨头之一。吴锦堂富有献身精神,他曾出巨款赈济日本宫城等县灾民,得到日本政府褒奖。他也为当地华侨兴办慈善、商务和教育机构。

1905年回乡省亲,遇水灾,出资兴修慈北水利,使20万亩农田受益。又出资创建锦堂学校,培养故乡子弟,并择优选送日本深造。 1911年加入同盟会,并任神户支部长。1926年病逝日本,后归葬故乡于白洋湖畔。

虞洽卿(1867-1945)

虞洽卿(1867-1945), 名和德。早期旅沪“宁波帮”的头面人物之一。龙山镇山下村人。1881年到上海商行当学徒。1892年起历任德商鲁麟洋行、华俄道胜银行、荷兰银行买办。1898年起,在四明公所事件中参与同法租界公董局的交涉。1906年发起组织万国商团中华队,1908年开办四明银行,后又组织南洋劝业会,任副会长,曾先后创办宁绍、三北、鸿安轮船公司。辛亥革命中支持上海光复。1920年起任上海证券物品交易所理事长、全国工商协会会长、上海总商会会长、淞沪商埠市政会办。抗战时期,任上海难民救济会会长。上海沦陷后,拒任伪职。

虞洽卿热心为家乡创办公益事业。1907年在龙山山下村捐资创办龙山学堂(洽卿小学),当地儿童免费入学。1939年出资疏浚凤浦湖,以利农田灌溉。

马宗汉(1884-1907)

马宗汉(1884-1907),原名纯昌,字子畦,别号宗汉子。辛亥革命先烈。今宗汉街道宗汉村人。1902年进浙江高等学堂学习,开始接触革命思潮,结识了不少热血青年。无心做官,回乡在三山学堂任教,传播民主革命思想。1905年参加光复会,次年1月东渡日本,进东京早稻田大学预科,接受资产阶级革命思想。当年4月回国,继续在家乡任教,同时积极从事革命宣传与组织工作。

1907年6月到安徽安庆,参加7月6日徐锡麟组织的起义,协助枪杀了安徽巡抚恩铭,并率巡警学堂学生攻打军械局。起义失败后为保护群众挺身而出,被捕。在狱中坚不吐实,8月24日被惨杀在安庆狱前,年仅24岁。今宗汉村村名由其名字命名,表纪念。

杨贤江(1895-1931)

杨贤江(1895-1931),笔名李浩吾等。教育理论家、青年运动***之一。今长河镇贤江村人。1912-1917年在浙江省立第一师范学校读书期间,品学兼优,是老师同学公认的模范生。1919年参加“少年中国学会”。1921任《学生杂志》编辑。1922年加入中国***。后协助恽代英编辑《中国青年》。1925年与茅盾一起发起组织“上海教职员救国同志会”,兼任上海学生联合会主席。曾参加上海第一、二、三次工人起义的组织工作。著译过恩格斯著作。他编著的《教育ABC》是我国第一本用历史唯物主义观点研究教育史的专著;《新教育大纲》是我国第一部马克思主义理论联系中国实际的著作。今贤江村名即以杨贤江名字得来。

陈之佛(1896-1962)

陈之佛(1896-1962),号雪翁,画家、美术教育家。今浒山街道晓记弄人。1919年考入东京美术学校,是中国去日本学习工艺美术的最早的留学生。1923年回国后,从事图案教学,图案创作设计。出版著作十余种,发表论文百余篇。1935年以后,专攻工笔花鸟画,先后在重庆、成都举办过三次个人中国画展。1960年在南京举办“陈之佛花鸟画展”,出版《陈之佛画集》和《陈之佛画选》。后又主编《中国工艺美术史教材》。其画风格宁静清雅,独创一格。既继承民族传统技法,又吸收图案的装饰性,对我国传统工艺花鸟画的继承和发展有杰出贡献。

吴耕民(1896-1991)

吴耕民(1896-1991),字润苍。园艺学家。中国近代园艺科学的奠基人之一。今周巷镇吴家路东溜场人。十几岁时因周树人(鲁迅)讲博物学而产生学农兴趣。北平农业专门学校毕业后,赴日本兴津园艺试验场攻读果树和蔬菜栽培研究生。回国后到英、德、法、比等国考察园艺。1943年被教育部聘为教授。是东南大学、浙江大学、山东大学等诸多高校园艺系的创建人。对中国果树、花卉、蔬菜的引种选种做了大量试验研究实践工作。如从日本引进柑橘、柿、桃等,从法国引进花卉仙客来、大丽花、荷包花等。还有从湄潭引种的“菱角菜”就是现在生活中常见的榨菜。著有《中国蔬菜栽培学》、《蔬菜园艺学》、《果树修剪学》、《中国温带果树分类学》等。

林汉达(1900-1972)

林汉达(1900-1972),笔名林迭肯、林涛等。中国文字改革学者、教育家。今龙山镇林家村人。出身农民家庭,1921年考取杭州之江大学,同年获全国大学生英语比赛第一名。后应聘为上海世界书局编辑。1937年留学美国攻读民众教育研生。1939年回国后从事大学教育与学术研究。抗战胜利后投入反内战、争民主的群众运动。建国后历任燕京大学教授、教务长,教育部副部长,《中国语文》杂志总编辑,中国文字改革委员会委员,中国民主促进会中央委员会副主席等职。致力于汉字改革和文化教育工作,著有《中国拼音文字的出路》、《西洋教育史讲话》,通俗历史读物《上下五千年》等,深受青少年读者的欢迎,成为爱国主义的极好教材。

陈登原(1900-1975)

陈登原(1900-1975),原名登元,字伯瀛。历史学家。周巷镇人。 毕业于南京东南大学历史系。历任南京金陵大学讲师、教授,世界书局编辑,之江大学教授。抗战期间回故乡,闭门谢客,潜心著述。建国后任西北大学历史系教授。

陈登原毕生从事教育和学术研究,编著出版大量文史著作,如《中俄关系述略》、《荀子哲学》、《天一阁藏书考》、《颜习斋哲学思想述》、《中国田制丛考》、《中国文化史》、《古今典籍聚散考》、《中国田赋史》等。代表作有《国史旧闻》四册,近200万字,论述与考据了中国历史上许多政治、文化、经济制度等重要问题,以许多鲜为人知的珍贵史料入著,更附有作者独到而精辟的见解。

裘沛然(1916- )

裘沛然(1916- ),中医学家。掌起镇裘市村人。毕业于上海中医学院。历任上海中医学院针灸、内经、中医基础理论、各家学说教研室主任。现任上海中医药大学终身教授、博士生导师、专家委员会主任、《辞海》副主编、上海市中医药研究院专家委员会主任等职。编著出版专著《针灸学概论》、《经络学说》、《新编中国针灸学》、《裘沛然选集》等,主编《中医历代名方集成》、《中国医学大成》等,多次获得国家优秀图书奖和优秀作品奖。

身为名医、学者的他,还精研儒学,文学、历史方面造诣颇深。有《剑风楼诗稿》、《剑风楼诗文钞》等行世。他十分关心家乡的文化建设,向慈溪市图书馆赠书10万卷。

蒋学模(1918- )

蒋学模(1918- ),著名经济学家。观海卫镇卫前蒋家村人。1941年毕业于四川大学经济系。历任复旦大学经济学系教授,国务院学位委员会第二届学科评议组成员,上海市经济学会副会长,《辞海》编委暨政治经济学分科主编,复旦大学经济学院教授,是国务院颁发的第一批有特殊贡献的政府津贴获得者,中华人民共和国第一批博士生导师。

蒋学模长期致力于政治经济学和社会主义经济理论的教学和研究,主要学术著作有《政治经济学讲话》、《论社会主义经济》、《社会主义经济十论》、《高级政治经济学:社会主义总论》及《蒋学模文集》等。主编《政治经济学教材》,发行1800万册,影响深远。他翻译的法国作家大仲马的长篇小说《基度山伯爵》发行已逾100万本,风靡全国,脍炙人口。

姜彬(1921-2004)

姜彬(1921-2004),原名耋仙,笔名天鹰。民间文艺学家。观海卫镇人。18岁参加革命,历任中共上海市委宣传部文艺处长、上海市作协专职副书记、上海市文联副主席、中国民间文艺家协会副主席、上海民间文艺家协会主席、上海市社会科学院文学研究所所长、研究员。

姜彬长期从事中国民间文学和民间文化的研究,编著出版《中国民间故事初探》、《区域文化与民间文艺学》等十余部,其中《稻作文化与江南民俗》分别获上海市及国家哲学社会科学优秀成果奖一、二等奖及“山花奖”首届学术著作“最高荣誉奖”。

袁可嘉(1921- )

袁可嘉(1921- ),英美文学专家,诗人。崇寿镇相公殿村人。1946年毕业于昆明西南联合大学外文系。1957年后一直在中国社会科学院外国文学研究所工作,历任助理研究员、副研究员、研究员,以及研究生院外文系副教授、教授。

上世纪八十年代初,他主编的《外国现代派作品选》(四册八本,约300万字),编选系统、精当,是新中国成立以后第一次引进现代派文学,符合社会需要,在读书界产生了巨大影响。专著另有《现代派论·英美诗论》、《论新诗现代化》、《欧美现代派文学概论》等,还翻译出版了大量中外文学作品如《彭斯诗钞》、《叶芝抒情诗选》等。

徐进(1923- )

徐进(1923- ),原名伯耕,剧作家。观海卫镇东山头人。自幼喜爱越剧,中学时因家贫辍学。15岁到上海一家西药房当学徒和职员。1942年冬考入袁雪芬大来剧场,任编剧。后在多家剧团任专业编剧。建国后历任文化部华东实验剧团、上海越剧院编剧、副院长、艺术顾问。改编越剧《梁山伯与祝英台》,获第一届全国戏曲观摩演出剧本奖和演出一等奖,后经改编摄制成的**,是我国第一部彩色戏曲影片,获文化部1949年至1955年优秀舞台艺术片奖,捷克第八届卡罗维·发利国际**节音乐片奖,被称为“中国的罗密欧与朱丽叶”。接着又创作了越剧《红楼梦》,在北京、越南、朝鲜和日本演出,获得极大成功。经改编拍成的**风靡全国。还创作了**剧作《舞台姐妹》,以及《浪荡子》、《盘夫索夫》、《沙漠王子》等群众喜闻乐见的越剧作品。

陈宜张(1927- )

陈宜张(1927- ),中国科学院院士,神经生理学家。周巷镇人,陈登原长子。1952年毕业于浙江大学医学院。次年起任职于上海第二军医大学生理教研室。主编《神经科学》杂志。1995年当选为中国科学院院士。1999年被聘为浙江大学医学院院长。

陈宜张早在上世纪五六十年代就开始从事中枢神经生理研究,八十年代首次在国际上提出了糖皮质激素作用于神经元的非基因组机制或膜受体假说,近年来进一步发现糖皮质激素对神经细胞的分泌有快速、非基因组的抑制作用,具有国际影响。发表学术论文70余篇,综述20余篇,编译专著7部。已培养硕士博士数十人,被中国人民解放军总后勤部授予“科学技术一代名师”称号。

还有很多,自己看吧

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中国有哪些曾经留学苏联或俄罗斯的知名人士?

1950年到1964年这十几年间,中国先后派出近万名留学生到苏联和东欧各国留学,其中的部分学生获得副博士学位,由于苏联学位比较严格,仅有六个学生获得博士学位,他们是谷超豪、杨福愉、吴旻、侯云德、张启先、高景德。

这些留学生归国后做出卓越贡献者大部分入选为两院院士。部分名单如下:

姓名 籍贯 留学学校及学位 国内毕业学校

徐叙瑢 山东临沂 苏联科学院列别捷夫物理问题研究所物理数学副博士 西南联合大学(本)

高景德 陕西佳县 列宁格勒加里宁工学院技术科学博士 清华大学(本)

陈士橹 浙江东阳 莫斯科航空学院副博士 清华大学(本)

周尧和 河北深县 莫斯科钢及合金学院技术科学副博士 清华大学(本)

程庆国 浙江桐乡 列宁格勒铁道学院副博士 清华大学(本)

倪维斗 上海 列宁格勒加里宁工学院副博士 清华大学(本)

蒲富恪 四川成都 苏联科学院数学研究所副博士 清华大学(本)

王育竹 河北正定 苏联科学院电子学研究所副博士 清华大学(本)

潘君骅 江苏常州 苏联科学院普尔科沃天文台副博士 清华大学(本)

谢毓元 江苏苏州 苏联科学院天然有机化合物化学研究所副博士 清华大学(本)

李三立 上海 苏联科学院精密机械与计算技术研究所副博士 清华大学(本)

顾方舟 浙江宁波 苏联医学医学院病毒学研究所病毒学副博士 北京大学(本)

沈渔邨 浙江杭州 苏联医学科学院副博士 北京大学(本)

丁国瑜 河北高阳 莫斯科地质勘探学院副博士 北京大学(本)

赵鹏大 辽宁清原 莫斯科地质勘探学院副博士 北京大学(本)

张宗祜 河北满城 莫斯科地质勘探学院地质矿物学副博士 北京大学(本)

张蔚榛 河北丰南 苏联科学院技术科学副博士 北京大学(本)

曾庆存 广东阳江 苏联科学院应用地球物理研究所数理科学副博士 北京大学(本)

陈庆云 湖南沅江 苏联科学院元素有机化合物研究所副博士 北京大学(本)

谷超豪 浙江温州 莫斯科大学数学力学系物理数学科学博士 浙江大学(本)

杨福愉 浙江镇海 莫斯科大学生物系哲学博士 浙江大学(本)

韩祯祥 浙江萧山 莫斯科动力学院副博士 浙江大学(本)

干福熹 浙江杭州 苏联科学院硅酸盐化学研究所副博士 浙江大学(本)

李志坚 浙江宁波 列宁格勒大学物理数学副博士 浙江大学(本)

池志强 浙江黄岩 列宁格勒儿科医学院副博士 浙江大学(本)

冯纯伯 江苏金坛 列宁格勒工业大学电机系技术科学副博士 浙江大学(本) 哈尔滨工业大学(研)

沙庆林 江苏宜兴 莫斯科公路学院公路专业副博士 上海交通大学(本)

陈俊亮 浙江宁波 莫斯科电讯工程学院副博士 上海交通大学(本)

顾绳谷 上海南汇 列宁格勒矿业学院技术科学副博士 上海交通大学(本)

徐秉汉 浙江宁波 列宁格勒造船学院科学技术副博士 上海交通大学(本)

翁史烈 浙江宁波 列宁格勒造船学院科学技术副博士 上海交通大学(本)

冯叔瑜 四川邻水 列宁格勒铁道运输工程学院科学技术副博士 上海交通大学(本)

王佛松 广东兴宁 苏联化学科学副博士 武汉大学(本)

刘更另 湖南桃源 季米里亚捷夫农学院副博士 武汉大学(本)

陈文新 湖南浏阳 季米里亚捷夫农学院副博士 武汉大学(本)

范云六 湖南长沙 列宁格勒大学生物学副博士 武汉大学(本)

梁骏吾 湖北武汉 苏联科学院治金研究所副博士 武汉大学(本)

王梓坤 江西吉安 莫斯科大学数学力学系副博士 武汉大学(本)

胡宏纹 四川广安 莫斯科大学化学系化学科学副博士 中央大学(本)

刘大钧 江苏常州 生物科学副博士 金陵大学(本)

沈韫芬 上海 苏联科学院动物研究所副博士 南京大学(本)

丁衡高 江苏南京 列宁格勒精密机械光学仪器学院副博士 南京大学(本)

江龙 福建建瓯 苏联科学院物理化学研究所副博士 南京大学(本)

吴旻 江苏常州 苏联医学科学院实验和临床肿瘤研究所获医学科学博士 同济大学(本)

侯云德 江苏常州 苏联医学科学院伊凡诺夫斯基病毒学研究所医学博士 同济大学(本)

戚正武 浙江宁波 苏联医学科学院莫斯科医学生物化学研究所副博士 同济大学(本)

董石麟 浙江杭州 莫斯科建筑工程学院技术科学副博士 同济大学(本)

汪懋华 广东兴宁 莫斯科季米里亚捷夫农学院科学技术副博士 北京农业机械化学院(本)

辛德惠 辽宁开原 莫斯科大学生物土壤系副博士 北京农学院(本)

匡廷云 四川资中 莫斯科大学生物土壤系获副博士学位 北京农学院(本)

张启先 江苏靖江 列宁格勒多科性工学院技术科学博士 厦门大学(本)

梁敬魁 福建福州 苏联科学院A.A.Baykov冶金研究所技术科学副博士 厦门大学(本)

梁栋材 广东庆州 苏联科学院元素有机化合物研究所副博士 中山大学(本)

庞雄飞 广东佛山 莫斯科季米里亚捷夫农学院副博士 中山大学(本)

周毓麟 浙江镇海 莫斯科大学数学力学系物理数学科学副博士 大同大学(本)

倪嘉赞 浙江嘉兴 苏联科学院普通及无机化学研究所副博士 大同大学(本)

汪集旸 江苏吴江 莫斯科地质勘探学院地质矿物学副博士 北京地质学院(本)

马瑾 江苏如皋 苏联科学院大地物理研究所副博士 北京地质学院(本)

闵桂荣 福建莆田 苏联科学院动力研究所技术科学副博士 南京工学院(本)

徐寿波 浙江绍兴 苏联科学院能源研究所技术科学副博士 南京工学院(本)

邹世昌 江苏太仓 莫斯科有色金属学院副博士 唐山交通大学(本)

郭尚平 四川隆昌 莫斯科石油学院全苏油田开发研究所副博士 重庆大学(本)

孙儒泳 浙江宁波 莫斯科大学生物土壤系副博士 北京师范大学(本)

王仲奇 河北唐县 莫斯科动力学院技术科学副博士 哈尔滨工业大学(本)

滕吉文 河北黄骅 苏联科学院大地物理研究所物理数学副博士 东北地质学院(本)

钱七虎 江苏昆山 古比雪夫军事工程学院副博士 哈尔滨军事工程学院(本)

郭桂蓉 四川成都 莫斯科茹科夫斯基空军工程学院技术科学副博士 解放军通信工程学院(本)

岑可法 广东南海 莫斯科包曼高等工学院动力系副博士 华中工学院(本)

雷廷权 陕西西安 莫斯科钢铁学院技术科学副博士 西北工学院(本)

傅恒志 河南开封 列宁格勒工学院副博士 西北工学院(本) 哈尔滨工业大学(研)

秦伯益 江苏无锡 列宁格勒儿科医学院医学副博士 上海第一医学院(本)

范维唐 湖北鄂城 莫斯科矿业学院技术科学副博士 北京钢铁学院(本)

周立伟 浙江诸暨 列宁格勒里扬诺夫电工学院物理数学副博士 北京工业学院(本)

沈珠江 浙江慈溪 莫斯科建筑工程学院副博士 华东水利学院(本)

鲜学福 四川阆中 莫斯科矿业学院采矿工程副博士 中国矿业学院(本)

沈志云 湖南长沙 列宁格勒铁道学院技术科学副博士 唐山铁道学院(本)

章申 江苏常熟 莫斯科大学生物学副博士 南京农学院(本)

魏江春 陕西咸阳 苏联科学院考玛诺夫植物研究所副博士 西北农学院(本)

王明庥 湖北枝江 莫斯科森林工程学院副博士 华中农学院(本)

山仑 山东龙口 苏联科学院植物生理研究所生物学副博士 山东农学院(本)

李文华 山东广饶 苏联科学院森林研究所副博士 北京林学院(本)

朱之悌 湖南长沙 莫斯科林业技术学院生物学副博士 北京林学院(本)

董玉琛 河北高阳 哈尔科夫农学院副博士 河北省立农学院(本)

梅自强 江苏常州 莫斯科纺织学院技术科学副博士 南通学院(本)

袁承业 浙江上虞 莫斯科药物化学研究所副博士 国立药学专科学校

宋健 山东荣成 莫斯科包曼高等工学院副博士

金庆焕 浙江临海 莫斯科大学副博士

王思敬 安徽巢湖 莫斯科地质学院副博士

窦国仁 辽宁北镇 列宁格勒水运学院副博士

童铠 江苏泰州 列宁格勒电信工程学院副博士

胡启恒 陕西榆林 莫斯科化工机械学院技术科学副博士

关桥 山西太原 莫斯科包曼高等工学院技术科学副博士

周秀骥 江苏丹阳 苏联科学院应用地球物理研究所数理副博士

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分类统计

毕业生获得博士学位的学校:

浙江大学 2

同济大学 2

清华大学 1

厦门大学 1

本科毕业生获得博士和副博士的总人数的学校:

清华大学 11 西南联大1+清华10

北京大学 9 西南联大1+北大8

浙江大学 7

上海交大 6

武汉大学 6

南京大学 5 中央大学1+南京大学3+金陵大学1

同济大学 4

中国农大 3 北京农学院2+北京农业机械化学院1

厦门大学 2

中山大学 2

大同大学 2 1952年院系调整后取消

中国地大 2 北京地质学院2

西北工大 2 西北工学院2

东南大学 2 南京工学院2

中国林大 2 北京林学院2

重庆大学 1

北京师大 1

哈尔滨工业大学 1

解放军理工大学 1 解放军通信工程学院1

吉林大学 1 长春科技大学(东北地质学院)1

复旦大学 1 上海医科大学(上海第一医学院)1

北京理工 1 北京工业学院1

北京科大 1 北京钢铁学院1

华中科大 1 华中工学院1

国防科大 1 哈尔滨军事工程学院1

河海大学 1 华东水利学院1

西南交大 1 唐山交通大学1

北方交大 1 唐山铁道学院1

中国矿大 1 北京矿业学院1

南京农大 1 南京农学院1

华中农大 1 华中农学院1

西北农大 1 西北农学院1

山东农大 1 山东农学院1

河北农大 1 河北省立农学院1

南通工学院 1 南通学院纺织科1

苏联求学的学校分布:

苏联科学院 24

莫斯科大学 9

苏联医学院 5

莫斯科地质勘探学院 5

季米里亚捷夫农学院 4

莫斯科包曼高等工学院 3

列宁格勒加里宁工学院 3

莫斯科建筑工程学院 2

列宁格勒儿科医学院 2

列宁格勒造船学院 2

列宁格勒铁道学院 2

莫斯科动力学院 2

莫斯科矿业学院 2

列宁格勒大学 2

获得博士和副博士的总人数的地域:

浙江 21

江苏 13

河北 7

四川 5

上海 4

广东 4

湖南 4

山东 3

陕西 3

湖北 2

辽宁 2

江西 1

河南 1

湖北 1

出国留学 哪种海归最受就业市场欢迎

时至今日,留学热依然未减。2012年高考过后,各种留学广告铺天盖地,不少家长又开始为子女出国深造费尽心思。但在我市,逐年递增的留学生却渐渐不再是稀有精英的代名词。6月28日报道的“留学生活面面观”也让许多家长开始反思。孩子送出去,真的能更有竞争力?相关人员展开了相关调查。

一个“白骨精”的职业经验  出国留学,兴趣与规划很重要方芳今年27岁,看上去是一位典型的白骨精(白领骨干精英简称),待人接物透出一股干练。 2008年,方芳(化名)从宁波诺丁汉大学毕业,申请到英国留学。申请的大学是位于英国西南部商业城市中的埃克塞特大学,英国最古老的大学之一,拥有150年历史。 “留学,选择读什么专业非常重要。”她说,当时她的选择有会计专业、国际贸易专业、金融投资专业。 当时家里意见并不统一,母亲是资深会计师,希望女儿去读会计,父亲认为宁波是外贸城市,选择国贸有利于就业。而方芳则对金融投资更感兴趣,觉得是个新兴行业,就业空间更大。父母最后尊重孩子的选择。 方芳在埃克塞特大学进修了一年半。从家里备受呵护的独生女儿要到异国他乡独立生活,挑战非常大。除了学习,她要自己做菜做饭,还要打工,于是周末也过得很辛苦:6点起床,7:30之前到Holland Hall(打工的地方)开始准备早餐,工作到下午2:00。14:30在打工的地方吃完午饭,回宿舍睡一小时午觉。16:30从家里出发继续去Holland Hall打工,到晚上7:30结束。20:00吃完晚饭从打工的地方下山,走到图书馆开始写功课。晚上12点到凌晨1点之间回宿舍睡觉。 当时英国有个政策,留学一年签证可以延期为工作签证,可以在英国工作两年。她很好地利用这个政策。经过笔试、面试找到一家英国投资咨询公司。笔试是专业的考题,面试中着重问到她的职业规划。而方芳给自己定的职业目标非常明晰———创业投资。“现在看来,那次经历真的受益匪浅。”她在工作中学习到如何写投资报告,如何进行二级市场定价等同,研究生课上学到的东西也终于有了用武之地。最让她兴奋的是自食其力的感觉:“再也不需要爸妈汇钱了。” 去年底,方芳回国。因为有工作经历,渣打银行向她伸出橄榄枝,半年后,香港汇丰也向她寄来了录取通知书。但是方芳却拒绝报两大银行,还是选择了自己最感兴趣的行业——创业投资,目前进入国内一家知名创业投资公司工作。 一个“海归”宅男的迷茫人生  在高不成、低不就之间徘徊着陈宇(化名)已经24岁了,一个将近1米80的大小伙子,每天闲在家里,快到中午的时候才起来,先打开电脑,看一遍各地的招聘信息,一个个看过去,个个否认,因为觉得自己被录取的可能性不大,他连投简历的勇气都没有了。 过了半个小时,妈妈做好了中饭。他就当早餐吃了。妈妈皱着眉头看着他,他也习惯了。吃了饭,把碗一推,又钻进自己的屋子里玩电脑。父母非常着急。 想起6年前,陈宇的同学们向着高考的艰苦道路冲刺时,他却得意洋洋地向同学们炫耀:“我不用在国内上大学,我要出国留学了。” 其实,当时陈宇爸爸妈妈的设想很好,陈宇学习成绩不怎么样,在国内也考不上本科。出去了,最起码可以掌握好英语,学习不会像在国内这么辛苦。如果孩子能留在国外,过上不错的生活,他的一生就无忧了。 为了儿子的前途,仅仅是中等收入的父母把近20年的积蓄全部搭上,送孩子到澳大利亚留学。 陈宇一个月的生活费一开始是折合人民币六七千元,后来,每月都递增,之后都在1万元以上。陈宇说,出去以后才知道国外的生活也不容易。学习不像想的那样轻松,他们所谓的启发式教学,再加上难懂的语言真是让人一头雾水,学习、交流、生活都困难重重。在国外,结交的都是中国留学生。这个朋友圈里大多家境优越,大到买车和买时尚用品,小到吃喝,他也不想“没面子”。所以,只能找家里要钱。 在学校里,陈宇几乎一直在转专业,没有找到方向。“一开始读的是商科,后来转去电子商务,再后来又读信息管理。”4年后,进行了多次论文答辩,勉强在一个中下水平的大学毕业了。除了英语比出国时有点长进之外,没有什么拿得出手的。“父母总是埋怨我没在外国呆住,可是我不回来怎么办呢?”陈宇也一脸无奈。 对于儿子的归来,父母在失望之余又燃起了新的希望———儿子好歹是个“海归”,怎么说还是比别人强吧。可是已经8个月过去,陈宇还是没有找到一个令他满意的工作,闲在家里,彻底成了“海带”。 陈宇说,一开始找工作当然倾向于大型外企,但不久就发现这些公司都是很现实的,凡能用本地毕业的本科生,就绝对不用“海归”。“小企业?每月赚个2000元?我读书花的每年20多万元,那要何时赚回来?我不想去,没意思。”陈宇有点愤愤地说。 最近有一个培训机构想请陈宇去上班,就是给小学生培训英语,陈宇想都没想就拒绝了:“开玩笑,当小学家教?才2000元。像我们这样留学回来的,最少月薪5000元,这要求不高吧。” 陈宇父亲说:“现在想想,当初决定做得有些草率,孩子缺乏自律能力,一个人在外容易随波逐流。如果当初不让他出去,就算是考不上大学,我们弄这么多钱给他做生意也好啊。” 分析  从数据看,近年来,“海归”人员的就业优势正在逐渐减弱。 专业:与市场需求有矛盾 根据图表显示,留学生专业类别与宁波市经济社会发展急需信息技术、生物医药、装备制造、贸易物流等存在一定矛盾,不能术业专攻。 “宁波不少企业都喜欢招技术型的学生,特别是跟机械相关的,最好还有一些海外工作经验。但回来的留学生专业大部分都是会计、人力资源和工商管理之类,与机械相关的不多。”相关工作人员介绍,他们还经常会遇到些比较冷门的专业,像日本文化、文学鉴赏等,光从专业看,就业可以选择的面很小。 学历:国外硕士学位已无明显优势 2011年回甬发展的599人中,博士占6.8%,硕士占62.3%;大学(含专科、本科)占30.9%。“在国内高校扩招的大背景下,国内硕士毕业生大规模增加,‘海归’学历相比国内毕业生已无明显优势,面对‘中华鳖精’,他们不再无敌。”工作人员说。 经验:八成多海外工作经验欠缺 2011年回甬留学人员中,在海外学习时间3年以下的占58.8%;3~5年的占24.7%;5年以上占16.5%。 从海外工作经验看,毕业后直接回国的占33.2%;海外工作2年以下回国的占50.1%;海外工作3~5年回国的占9.7%;海外工作5年以上回国的占7%。 工作人员分析,最近几年,留学回甬人员的学习周期及海外工作经验都呈下降趋势,“短期深造,首选回国”已成为众多“海归”求学之路。另外,靠金钱打造留学背景的留学生不断“加盟”,这使得“海归”二个字的含金量不断降低。 ●薪水:七成月薪在3000元~10000元 根据以全国7800余名各行各业的“海归”为样本的《2011年海归就业力调查报告》显示,留学投入与产出并不一定成正比,超过半数留学回国人员的工作职位是普通员工,与国内毕业生相差不多,起薪一般在3000元左右,71%的受访者月薪在3000元~10000元之间,月薪上万的人只有15%。 ●人数:回甬留学人员年均增长36% 据宁波市海外人才服务中心(与宁波市人才服务中心合署办公)国外学历认证数据统计看,2004-2011年间,回甬留学人员年均增长36%,近5年来回甬留学人员多于之前25年的总和,从回国数据看,“海归”已不再稀有。 ●留学国家:英国和澳大利亚“海归”比例最高 据不完全统计,英国、澳大利亚和美国高校毕业的“海归”比例最高,分别达到了31%、19%和11%。

建议  出国留学,你准备好这些了吗?当前,我市出国留学年轻化趋势日益凸显。特别是高中毕业甚至初中毕业的学生出国尤为普遍。哪些孩子比较适合出国留学?学什么专业好?异国他乡如何适应?记者采访了一些相关从业人员,也得到了不少建议。 自控能力强非常重要 从事留学中介10多年的傅老师告诉记者,他所在的瀚森留学机构,每年要为三四百名学生办理留学手续,但每年总有一两个因为不适应国外的环境而被召回。在他看来,留学生最重要的是自控能力强。像方芳那样,有主见,懂得自律,知道如何安排自己的生活,就会学有所成,而像陈宇那样,从本质上来说,心智还未完全成熟,就容易随波逐流。 “很多小龄出国的孩子,我们一般都建议去郊区的学校。国外诱惑多,特别是中心城区,酒吧、迪吧,还有赌场,孩子没见过,好奇心强,很容易就被拉下去了。”傅老师告诉记者,有些孩子到国外,课还没上,学会西方享乐的生活方式,更可怕的是有了赌瘾。他们曾办出去一个慈溪民营业家的孩子,父母工作忙,很少和孩子沟通,只管寄钱,孩子出去第一年,就输掉了100万。 因此,针对自我管理能力和生活能力不太强的学生,贸然送出国门,有可能在花费大量金钱和时间后,未收到如期的效果,因此,切记盲目留学。 留学不该成为高考失利的逃避方式 许多孩子,是因为高考或中考成绩不理想,考不上国内的好学校,才走上了留学这条路。对此,傅老师特别提醒,留学,不是一种逃避。国外的竞争同样很激烈,只是考核的方法不同。换句话说,你可以成绩不好,但是必须要有学习的能力,思考的能力,沟通的能力,总之“情商”要高。 在寄宿家庭多留意生活细节 许多中国学生会被安排在寄宿家庭生活,对于如何更快融入国外生活,避免“文化休克”的问题,傅老师建议,要入乡随俗,尊重对方的生活习惯,特别要留意生活细节。 “许多大学生都是独生子女,生活大大咧咧,很容易让对方感到不适。”傅老师举了些例子,比如说话不可以吵吵嚷嚷,洗澡要留意不要把头发留在淋浴房里等。此外,他也建议中国留学生给房东一些力所能及的帮助,比如主动帮忙涮碗,有空做几道中国菜,回国时带一些小礼物等。 新生务必参加Orientation课 初来国外,要注意些什么呢?市海外人才服务中心工作人员介绍,对于刚到国外的新生,学校一般都会专门组织一个叫“Orientation(迎新会)”的指南活动,Orienta-tion一般包括校园参观,到国际学生处报到,学校公寓入住登记,讲解申请学生卡、社会安全号和银行账号的流程,学校公共资源使用介绍,学生手册介绍,课程注册,交学费等。Orientation课不仅能为初来乍到的学生提供最直接有效的信息和资讯,而且能为新生与新生,新生与老生之间搭建一个交流的平台,对新生拓展人际关系也能起到一定的促进作用。 此外,留学生要学会多和同学沟通。国外的教授常要求学生积极参与课堂讨论。“我们参与课堂讨论的程度会被计入学期末的分数,占总成绩的1/3。”在美国攻读研究生学位的徐同学说。

慈溪护照办理要多久能拿到?去韩国的

一般办理护照办理时间和时限

自受理之日起15日内;

加急:5个工作日内。

护照办理条件:

1、首次申请护照;

2、护照加注:分为曾用名加注、姓名加注、换发加注、补发加注、曾持照加注等五类。申请人户口簿上有曾用名的,可申请曾用名加注;具有繁体汉字姓名、英文姓名、多音字姓名、非标准汉语发音姓名的,可申请姓名加注。曾持照加注项上最多加注3个曾持护照的号码;

3、护照换发:⑴护照签证页即将使用完毕;⑵护照有效期不足六个月,或者有效期在六个月以上但有材料证明该有效期不符合前往国要求;⑶户口簿上的姓名、性别、身份证号码、出生地、出生日期发生变化或者申请人面像发生较大变化;⑷公安部出入境管理局认可的其他情形;

4、护照补发:护照损毁、遗失或被盗;

5、申请人具有下列情形之一,可申请加急办理:⑴出国奔丧、探望危重病人;⑵出国留学开学日期临近;⑶前往国入境许可或者签证有效期即将届满;⑷省公安厅出入境管理局认可的其他紧急事由。

所需材料

1、申请表

交填写完整的《中国公民普通护照申请表》1份;

2、照片及回执

近期正面免冠蓝底光面彩色照片(相片大小:48×33mm)1张,并提交广东省出入境证件数码相片检测回执;护照变更加注的,提交相片1张;

3、身份资料

居民身份证和户口簿或其他户籍证明的原件及复印件;在居民身份证领取、换领、补领期间,可以提交临时居民身份证和户口簿及复印件;

4、单位意见

国家工作人员(登记备案人员)提交本人所属工作单位或者上级主管单位按照人事管理权限审批后出具的同意出境的证明。现役军人按照管理权限履行报批手续后,由本人向所属部队驻地县级以上公安出入境管理部门申请;

5、监护人资料

未满16周岁的申请人应当提交监护证明(如出生证明、户口簿等),以及监护人的居民身份证或护照等身份证明原件及复印件;未满16周岁的申请人应当由监护人陪同申请;监护人无法陪同的,可以委托他人陪同,但还应当提交监护人委托书,以及陪同人的居民身份证或护照等身份证明及复印件;

6、指纹信息

16周岁以上的申请人需要当场采集指纹。因指纹缺失、损坏原因无法采集指纹除外;16周岁以下的,根据监护人意见确定是否采集指纹。申请人因手指伤病无法捺印指纹且受理民警无法判断的,申请人应当提交二级以上医院出具的证明,申请人可在手指伤病痊愈后重新申请换发护照(费用自理)、补采集指纹。

7、提交与申请事由相关的证明材料:

(1)护照加注:曾用名、外文姓名或前往国有关签证上的外文姓名与汉语姓名不一致的,须提交户口簿、公证书、前往国的入境签证或入境许可或移民申请通知书等有关证明材料及有效护照原件和复印件;

(2)护照换发:提交原护照及复印件;

(3)护照补发:损毁的提交损坏的证件及损毁原因说明;遗失或被盗的提交遗失或被盗情况说明。如在国外遗失护照申请补发的,提交驻外机关签发的《中华人民共和国旅行证》。

(4)属于定居国外的中国公民短期回国申请护照换发、补发或变更加注的,提交定居国外的证明及暂住地公安机关出具的暂住证明及复印件。

运动员们的亚运心愿,运动员们的亚运心愿征文

8月19日,2018雅加达亚运会开始了第一个正式比赛日的争夺,首枚金牌随之产生。在武术男子长拳比赛中,中国选手孙培原发挥稳定,以9.75分夺得冠军。值得一提的是,这枚首金分量十足,因为这是中国代表团连续第五届拿到亚运会的首枚金牌。尤其是看到此次亚运会的日程安排后,孙培原得知自己的项目可能成亚运首金。在被问及今后的长期计划,孙培原表示,如果退役,比起进入演艺圈发展,更愿意继续开拓武术相关的事业,比如成为一名武术教练。一直以来,进奥运都是武术界的夙愿。如愿为中国拿到了亚运会首金,完成了这次艰巨的任务,为祖国争得了荣誉,感到很自豪。

运动员们的亚运心愿究竟是怎么一回事,跟随我一起看看吧。

8月19日,2018雅加达亚运会开始了第一个正式比赛日的争夺,首枚金牌随之产生。在武术男子长拳比赛中,中国选手孙培原发挥稳定,以9.75分夺得冠军。值得一提的是,这枚首金分量十足,因为这是中国代表团连续第五届拿到亚运会的首枚金牌。

赛前,精神压力山大

争夺首金的压力非常大。尤其是看到此次亚运会的日程安排后,孙培原得知自己的项目可能成亚运首金。在比赛的前一天晚上,孙培原仅仅睡了3个小时。在接受记者采访时,孙培原坦言:“我没有刻意去回避,而是选择直面它。”而我们的冠军缓解压力的最佳方式,却是看自己将满周岁的儿子照片。“自从到石家庄进行赛前集训之后,有两个多月没能见到儿子了。”

今后,成为一名教练

在被问及今后的长期计划,孙培原表示,如果退役,比起进入演艺圈发展,更愿意继续开拓武术相关的事业,比如成为一名武术教练。

愿望,武术进入奥运

“希望习武之人都尽自己一分力量,推动武术项目早日进入奥运会。”孙培原说出他的希望,“也期望更多小朋友能来学习武术,武术对强身健体、磨炼意志品质都有益处。”

一直以来,进奥运都是武术界的夙愿。

孙培原

孙培原,男,1989年8月27日生于山东省淄博市周村区南郊镇北庵村。专项武术套路,国际级健将。

六岁开始习武,1995-1999周村区体校训练。

2000-2003被选入淄博市武术院训练,2003年正式进入山东省队。2011年在土耳其举行的第11届世界武术锦标赛上获得刀术冠军。2013第十二届全运会武术套路预赛中,获得长拳、刀、棍小全能冠军。2018年8月19日,在2018年雅加达亚运会中,以9.75分获得男子长拳冠军。

如愿为中国拿到了亚运会首金,完成了这次艰巨的任务,为祖国争得了荣誉,感到很自豪。之前所有的压力终于得到释放。也感到很幸运。兴奋得是自己拿到第二块亚运会金牌,又是首金,为自己高兴;感激得是国家的信任,把这么重要的首金任务交给我,幸运得是能有这次机会,并把握住这次机会,拿下金牌。—— 孙培原微博

及部分信息来源于:新华网

运动员们的亚运心愿相关阅读:

赛艇亚运会冠军丁延洁:希望当志愿者助力亚运

宁网编前语

宁波历史上有近20个亚运冠军。他们用汗水和成绩捍卫国家荣耀。随着杭州亚运会临近,宁波日报报网推出杭州亚运时间·宁波健儿风采系列报道,带大家了解那些难忘的瞬间和背后的故事。

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中国宁波网记者 黄银凤

2010年广州亚运会宁波运动员丁延洁获女子四人单桨冠军。“今年的亚运会将在家门口举行,我有一个心愿,想以志愿者或其它方式为亚运会喝彩助力”。4月25日,老家在慈溪的丁延洁来到宁波市水上(游泳)运动学校慈溪赛艇训练基地,看望师弟师妹们备战省运会,接受记者采访时表示,尽管从运动员岗位退役好几年,但她仍想为亚运尽自己的心力。

丁延洁在宁波市水上(游泳)运动学校慈溪赛艇训练基地看望老师和师弟师妹

丁延洁是慈溪姑娘,从小喜欢唱歌,每天沉浸在自己的歌声里是最幸福快乐的事情,没想到因为身高超过1.8米“被练体育”。

2002年丁延洁进入慈溪沧田初中,成为校篮球队的一员。“当时以为会一直在篮球运动上发展下去,结果没几年,又被赛艇队教练相中,成了水上项目运动员。”丁延洁笑道。

2002年11月,丁延洁进入宁波水上运动训练基地开始接受赛艇训练,进步飞快,次年8月就被浙江省赛艇队选中。

丁延洁在训练中。(资料照片)

丁延洁说,一开始对赛艇不了解,而训练特别辛苦,进入省队之后,因为有一次偷懒被教练发现,还撂过挑子,坚决不练要回家,当然后来没走成……

坚持就是胜利。后来她在全运会上拿了铜牌,在广州亚运会上获得女子四人单桨项目金牌,在赛艇世界杯上总排名第二。

如今,丁延洁又回到了老家,在慈溪沧田实验学校当老师。丁延洁退役之前,就考取了教师资格证。2017年宁波体育部门推出“赛艇进校园”活动时,丁延洁和宁波另一名赛艇亚运会冠军朱自强专程赶回宁波,担任第一期活动带头人。后来丁延洁从省队回甬后,进入宁波职教中心担任了一段时间赛艇社团教练,而后到家乡慈溪任教。

丁延洁参加比赛。(资料照片)

近几年来,丁延洁参加了不少水上运动推广活动,比如中国宁波国际名校赛艇交流赛、甬绍皮划艇友谊赛等。丁延洁说,现在国内也有越来越多的人开始尝试水上运动,但是能在业余时间“荡起双桨”的市民总体还是太少。

“宁波水上资源很多,参加水上运动是很好的身体锻炼方式,也是一种美好的生活方式。对于想出国留学的孩子,学会了赛艇、皮划艇等水上运动技能还能为他们加分,更好地融入国际社交平台。”

丁延洁参加比赛。(资料照片)

如今,宁波市水上(游泳)运动学校的赛艇训练基地设在慈溪,目前有30余名青少年运动员正在备战今年11月举行的省运会。

“成长的道路上没有捷径,成绩必须用汗水和努力来换取。”丁延洁有空就会到基地转转,看看当年培养自己的恩师韩红升,勉励小师弟小师妹,顺便协助指导他们一下。

“也祝愿家乡健儿们在亚运会赛出水平,夺得好成绩。”她由衷地祝愿道。

好了,关于“慈溪初中留学”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“慈溪初中留学”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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