1、出国留学人数趋势

2022年出国留学人数趋势如下：

根据《中国留学发展报告（2022）》，2019年，中国在海外高等教育机构留学的学生共1061511人，稳居全球首位。全球化智库秘书长、报告主编苗绿说，随着近年来新冠肺炎疫情和国际局势变化，中国学生出国留学呈现更多元的发展趋势。“2019年到2020年中国依然是最大的留学生来源国，有接近100余万的学生在境外高等教育机构就读。一方面中国出国留学的人数依然在增长，未来可能更多的留学生会转向欧洲及亚洲国家。”

相关数据显示，对报考研究生阶段的中国留学生而言，生命科学、工程学和物理科学等STEM（科学、技术、工程、数学）专业最受欢迎；此外，选择商科、法律等实用性社科专业的留学生人数也有所增加。

2、伯克利学生人数：UCB学生人数及师生比例介绍

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伯克利学生人数：UCB学生人数及师生比例介绍伯克利大学（University of California, Berkeley，简称UCB）是一所位于美国加州伯克利的公立研究型大学，创建于1868年。

摘要本文主要介绍伯克利大学在校学生人数及师生比例。

正文一、UCB学生总人数根据2022年秋季学期的数据统计，伯克利大学在校学生总人数达到了42,519人。

二、UCB国际留学生比例伯克利大学吸引了大量的国际留学生，据2022年秋季学期数据统计，UCB国际留学生总人数为10,254人，占学生总人数的24.1%。

三、UCB师生比例UCB拥有数量众多的师资力量，根据2022年秋季学期数据统计，UCB的教授和教职员工总数约为7,722人，其中教授人数为1,651人。同时，该校的学生人数总共为42,519人。因此，UCB的师生比例为1:5.5。

四、UCB本科生人数伯克利大学的本科生数量在所有学生中占主导地位。据2022年秋季学期数据统计，UCB的本科生总数为31,780人，占到了学生总数的74.6%。

五、UCB研究生人数UCB在研究生教育方面也有着很强的实力。据2022年秋季学期数据统计，UCB的研究生总数为10,739人，占到了学生总数的25.4%。

总结以上是伯克利大学在校学生人数及师生比例的介绍。除此之外，伯克利大学还有着雄厚的师资力量和良好的学术氛围，是一所高质量的研究型大学。

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3、2022中国有多少外籍留学生

2022中国有57万外籍留学生。根据查询相关资料信息，2022年共有13万名外籍学生在前教导机构和各类中小学就读，各级各类外籍学生总数为57万人。

4、中国出国留学生人数2022

2022年我国出国留学的人数将达到80多万人以上。

近两年受疫情影响，出国留学人数有所下滑。不过也正是因为这两年疫情，导致国内高考、考研人数激增，升学竞争也比以前高很多。随着疫情好转，出国留学服务市场复苏，留学人群也必将比去年多，甚至有可能比疫情爆发前多，据留学业内人士预计，2022年我国出国留学的人数将达到80多万人以上，可能会比2019年70.35万人上涨10%左右。

2007年，中国出国留学人数超过15万人，创历史新高。有关专家预测，2008年中国出国留学人数有望突破20万大关。

增长速度：

自2002年以来，中国公民出国留学人数每年都超过10万人。2005年度，我国各类出国留学人员总数为11.85万人，其中自费留学人数为10.65万人。

2005年度，各类出国留学人员的总数为11.85万人，其中国家公派3979人，单位公派8078人，自费留学10.65万人。2005年度各类留学回国人员总数为3.5万人，其中国家公派3008人，单位公派4770人，自费留学2.72万人。从1978年到2005年底，各类出国留学人员总数为93.34万人，留学回国人员总数为23.29万人。

2005年度与2004年度相比较，出国留学人数略有增长，留学回国人数持续大幅增长，出国留学人数增长了3.3%，其中自费出国留学人数增加了2.1%，国家公派与单位公派的出国留学人员增加了16.1%。留学回国人数增长了39.4%，其中自费留学回国人数增长了47.9%，国家公派与单位公派的留学回国人数增加了15.6%。

5、中国留学生比例

2021-2022学年中国留学生比例是占留美国际生总数的30.6%。

2021-2022学年留美国际学生人数达948519人，其中中国大陆留学生为290086人，这是中国大陆连续第13年成为美国国际生最大生源地。

留学生，是指在母国以外进行留学的学生。

6、清华2022年留学生人数

629人。通过查询清华大学官网显示，清华大学2022年留学生有629人，占17.5%。清华大学（TsinghuaUniversity），简称“清华”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。

7、2022年去美国留学的人还多吗？留学分析报告有哪些？

2022年去美国留学的人还多吗？？美国长期以来一直是国际学生的最大接收国，历史上一直被美国高等教育的高质量、其在国际劳动力市场上的价值以及毕业后在美国获得的工作机会所吸引。在 2019-20 学年 (SY) 中，约有 110 万国际学生就读于美国机构。经过十年的持续增长，这标志着比前一年减少了近 20,000 名国际学生。这种下降的关键因素包括美国高等教育成本上升、大量学生签证延迟和拒绝、特朗普政府下移民面临的艰难政治环境以及在其他国家学习的机会增加。

COVID-19 大流行进一步加剧了这些动态。关闭和限制进入美国大使馆和领事馆、旅行限制和个人安全考虑使国际学生的签证签发和旅行计划变得复杂。特朗普政府最初试图禁止学生进入或留在美国，如果他们的学校只提供在线课程，尽管该命令很快被取消。尽管如此，此举还是让美国高校及其国际学生感到困惑和沮丧。在 2020 年秋季学期开始时，在美国学校就读的国际学生总数，包括那些实际在美国和在国外在线学习的国际学生，比上一年下降了 16%。这些学生中有五分之一是来自另一个国家的在线学习。新国际学生的数量下降了 43%，部分原因是一些人选择推迟学习。

本次聚焦使用国际教育研究所(IIE)和 NAFSA：国际教育工作者协会的数据，考察了 2019-20 SY 就读于美国高校的国际学生的特征，重点关注人口规模、地理分布、排名机构、原籍国、学习水平和领域、经济影响以及向美国劳动力市场的过渡。关于在美国的国际学生的数据包括那些就读于教育机构的学生以及持有学生签证参加可选实习培训 (OPT) 的毕业生，根据学生的学习领域，持续时间为 12 到 36 个月。

美国移民法对外国学生和交流访问者有四类签证：

F-1 签证适用于学术机构(如学院、大学或高中)的全日制学生，或参加语言培训计划的学生。M-1 签证，适用于职业或其他非学术机构的全日制学生。F-3 或 M-3 签证，适用于前往美国在学术 (F-3) 或职业 (M-3) 机构进行全日制或非全日制学习的加拿大和墨西哥国民。参加教育或文化交流项目的 J-1 签证。该签证类别包括大专和大学生以及医生、暑期工作旅行访问者、访问教授、研究和短期学者、教师和互惠生。

持有 F-1 签证的学生在毕业时被授权最多 12 个月的 OPT，并在寻求更高级别的高等教育学位时有资格再进行一年的 OPT。拥有科学、技术、工程或数学 (STEM) 学位的学生有资格获得最多 24 个月的 OPT 延期。OPT 期结束后，毕业生必须找到愿意为他们提供工作签证(例如 H-1B 签证)的雇主，才能继续在美国工作。外国学生和交流访问者的配偶和子女可以通过获得 F-2、M-2 或 J-2 签证(取决于他们随行的学生或访问者的签证类别)进入该国，但只有 J-2持有人有资格在美国学习或工作而无需获得自己的学生或工作签证。

在发现其中一名 9/11 劫机者持学生签证进入美国但从未上课后，国土安全部 (DHS) 于 2003 年实施了一项计划，以收集、维护和管理有关所有在美国的外国学生和交流访问者。该计划称为学生和交流访问者信息系统 (SEVIS)，在批准参与美国教育系统的整个期间跟踪和监控学校、计划、学生、交流访问者及其家属。作为 SEVIS 的一部分，所有学校都必须提交并定期更新中央数据库中的学生信息，政府可以访问该数据库;没有出现或停止上课的学生可能会被吊销签证并面临驱逐出境。

2019 日历年有超过 150 万名 F-1 和 M-1 学生就读于 SEVIS 认证学校，比 2018 年下降了约 2%。与此同时，J-1 访问学生的数量从2018 年至 2019 年，达到近 533,000 人。2019 日历年获得 SEVIS 认证的学校超过 8,600 所，比近几年略有减少。

以下部分专门针对在美国学院和大学注册或参加 OPT 的国际学生。估算基于 IIE 对美国学校进行的年度调查，与 SEVIS 估算略有不同。

入学人数和趋势

自 1950 年代以来，就读于美国高校的国际学生人数经历了强劲的整体增长(见图 1)。从 1949-50 学年只有 26,000 名国际学生开始，到 2019-20 学年的学生人数接近 110 万。国际学生占美国高等教育所有学生的比例也有所增加：从 1949-50 年的 1% 增加到 2019-20 年的近 6%。

然而，增长在过去十年有所放缓，2019-20 学年在美国的国际学生总数出现了多年来的首次下降(见图 2)。新生在所有国际学生中的比例下降，从 2009-10 学年的 29% 下降到 2019-20 学年的 25%。同期，参加 OPT 的学生比例翻了一番多，从 10% 增加到 21%。

2022年去美国留学的人还多吗？

2016-17 年美国院校新招收的国际学生人数有所下降，此后逐年下降(见图 3)。在 2019-20 学年，268,000 名新国际学生就读于美国院校。

2018 年对 500 多家美国高等教育机构的工作人员进行的一项调查探讨了入学率下降的原因。受访者列举了多种因素，包括签证困难、美国社会和政治气候、来自其他国家机构的竞争以及就读美国学院和大学的费用。指出签证申请流程的受访者比例增长最快，从 2016 年的 34% 增加到 2018 年的 83%。值得注意的是，该调查是在 COVID-19 大流行以及相关旅行和签证困难之前进行的。对社会和政治环境的担忧是增长第二快的原因，在 2016 年至 2018 年间从 15% 的受访者上升到 60%。

8、2022年我国出国留学的人数将超过八十万人，为什么留学热潮依然不减？

众所周知，随着我国改革开放、社会经济的快速发展，综合国力迅速上升。早在2010年，我国就超越日本成为世界第二大经济实体。也正是老百姓的收入增长，经济实力增强，追求优质教育的愿望也日益强烈。

出国留学，寻求高品质的高等教育，从教育发展的角度来看，也是必要的。国内高校与国外高校之间，进行交换生教育活动，也是必须的。这有利于国民教育体系的延伸，有利于高素质人才的培养。出国留学应该如何选择，才能够物有所值、物超所值呢？这是广大家长和学子最为关心的问题，我以为应该从以下几个方面考虑。

第一，全面考查出国留学的形势

从目前看，出国留学的确是一种提升自身素质，提高教育经历的重要途径。从高素质人才培养和选拔的角度看，也是极为重要的。

对于顶尖优秀人才出国留学，更为重要，也非常必要。通过出国留学，把国内高校的优势与国外高校的优势结合起来，取长补短，全面提高自己受教育的质量和品质。

更重要的是，留学回国的高素质人才，也是国内科研机构和科研单位的首选。总之，成为顶尖科技人才，出国留学，增长阅历，十分必要。

第二，全面衡量出国留学的出路

当前，我高中素质的高中毕业生、高校毕业生出国留学，尤其是后者，能够得到国家经费支持。不过，也有非常一部分自费留学生，是因为有较强的经济实力支撑。

这部分自费留学生出国留学，回国之后，不是人们期待的、炙手可热的“海归”，而是人们往往看不上眼的“海待”。这部分自费留学生出国留学，付出了巨额学费，虽然获得国外高校的文凭，但缺乏真才实学，既在国外找不到合适的工作，也不能在国内发光发热，得不偿失。

第三，选择优势高校，提升出国留学的品质

当前，海外高校数量众多，但是“良莠不齐”，其中混杂着一些“野鸡大学”。对于自费留学的部分学子而言，完全就是“坑”。

所以，选择有良心的、信誉好的中介机构，显得尤为重要。否则，投资巨大，没有回报，浪费了时间，浪费了生命，非常糟糕。这种结果，人人厌恶，如过街老鼠，毋庸置疑。

当然，如何选择高校，家长和学子都有自己的方式和方法，多咨询，多考察，多浏览，一定要有自己的想法，并拥有甄别国外优秀高校和劣质大学的能力。

第四，根据家庭和自身实际，挑选高校

随着国际金融危机以及“新型冠状病毒性肺炎”疫情的流行，国外高校招生相对比较困难。有的高校，大幅度缩减对优秀学子的奖学金，这使得出国学子的留学成本有了一定程度的增加。

所以，希望自费出国留学的学子和家长，一定要根据自己家庭的实际以及学生的实际，决定是否参加相关托福、雅思考试，并决定是否出国留学。一旦投入了巨额学费，又从“海归”变成“海待”，绝对是彻头彻尾的无脑和浪费。

与其在国外做无谓的留学浪费，还不如在国内高中、高校努力打拼，考上国内的优质高校，其结果比在国外留学更有性价比。

第五，国内优质教育资源日趋增多，可选择的余地更大

近年来，我国的高等教育改革进程加快，我国优质高校也与时俱进，与日俱增。其中，清华大学、北京大学在世界大学中的排名，已经进入了前二十名之内。浙江大学、上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、南京大学等C9名校，在国际权威大学排行榜上，也多次进入前100名的行列。

一方面，有许多高校已经进入了世界一流大学的行列；另一方面，也有非常多的学科也跻身于世界一流学科的阵营，令人振奋。在国内考上C9联盟高校或985工程大学，并不比国外的某些高校差，甚至还会比出国留学更具有竞争力。

而且，从国内高水平大学毕业，会有更多、更好的企业可以挑选，有更多的人脉资源可以利用。从教育成本的角度观之，是物美价廉的不二选择。

综上所述，建议正在寻求国内高校准备出国留学的家长和学子，一定要全面考量，多方面对比，最终选择出一个最佳的方案，既提升了实力，成长为拔尖人才，又保证了健康，减少了受教育的成本，何乐而不为呢？

9、2022中国赴法留学人数

2022中国赴法留学人数30000人。根据查询相关资料信息，2022年，法国接待了近万名中国学生，硕士阶段是中国留学生的赴法首选，占赴法中国留学生总量的47%，中国博士生是法国的第一大外国博士生群体，占赴法中国留学生总量的9%。

10、2022届浙大本科毕业生出国留学的有多少

目前没有2022届浙大本科毕业生出国留学生人数。以2021年为例，浙大本科毕业生人数为：5774人，出国留学人数为1320人，占总毕业生人数的23%。

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