何为荣,何为荣司令被下放
1、何为荣司令被下放
个人的要求。何为荣,男,1949年10月生,湖北宜昌人。其由于年事已高而向政府要求下方的文件,进而退休过老年生活,其被称为“与共和国一起诞生、一起成长的飞将军”。他是地道空军出身,历任飞行员、副大队长、大队长、空军副团长、团长、师参谋长、师长、空军飞行试验训练中心司令员、空军指挥学院副院长、空军副军长、空军副参谋长、济南军区副司令员兼济南军区空军司令员、空军参谋长。
2、四代机即将试飞
四代机试飞
2009年11月8日央视《面对面》栏目对空军副司令员何为荣将军进行了专访时,首先谈到的是歼十。何为荣将军对歼十的评价如下:“歼十飞机它应该体现了我们中国航空工业重要的一个里程碑,这个应该说是个转折点,再一个它是代差变化的一 个标志。
因为歼十它属于第三代战机,在歼十飞机没出来之前,我们自主生产的国产战机还没有三代战机,所以这个歼十装备部队以后,我们中国空军,我们的航空 工业有了自己国产的三代战机,这是个很明显的标志性的变化。”
何为荣将军明确地指出歼十是三代机,请注意他说的三代机可是使用的美制划分战斗机的代数标准。
他接着谈到四代机:“中国的第四代战机现在是紧锣密鼓地在进行之中,正在研制,根据有关资料透露,可能很快要进行首飞,首飞又很快就进行试飞,很快就装备部队。”何为荣将军说得很明确。
有些人认为所谓的四代机是按俄制划分战斗机代数标准来衡量的,说这话的人是在侮辱专家的能力。何为荣将军在谈四代机之前谈到歼十为三代机,那么四代机很明显是比歼十高一个代数级的飞机,怎么可能是歼十B?
要知道歼十B是由歼十改进而来的,与歼十不存在代差!何为荣将军说“四代机很快会试飞”,而歼十B早就已经试飞。那么由此推断,何为荣将军口中说的四代机绝不可能是歼十B,也绝对不是某些人推断的俄制四代机标准如类似苏35的“准四代”飞机!
从一些资料来看,与四代机配套的WS14发动机试制工作正在紧锣密鼓的进行。WS14一些组件已经制造出来,但整机是不是已经试制成功还不得而知。就算WS14发动机还没有完成,而四代机试飞时,也可以暂时使用WS10D 型发动机,估计使用此型发动机将不具备超音速巡航能力。WS10D的推力估计可达到100KN以上,也可以在一定程度上满足四代机的试飞需求。
而何为荣将军说四代机八到十年才会装备部队,在这段时间完成WS14发动机的试制与定型是完全有可能的。到那时,使用WS14发动机的四代将具备在不加力的情况下超音速巡航。
WS14是624所在参考俄罗斯的P2000发动机基础上研制的,其静推力95千牛,加力推力150千牛,发动机推重比10。WS14核心性能基本达到或接近F119-PW-100的水平。
歼十B有很多带有实验性质的装备或改进,如:机载雷达系统、“超音速进气道扩压器”(DSI)、崭新设计的无斜板进气入口(局部的减小雷达反射面 积措施)、一套光电瞄准系统(EOTS)等。EF2000战斗机是公认的标准3.5代,那么J10B与之比较如何?
歼十B型在超级数字电传、简化宝石柱、AESA、光电瞄准器、超音速进气道扩压器、局部隐身技术、机动性等方面要强于EF2000战斗机;而EF2000战斗机在发动机、机载雷达、 载弹量、航程上有优势。从技术层面上来看,歼十B型是接近或达到3.5代机水平的。在歼十B型的技术基础上来研发四代机,总不可能越搞越差吧!或者技术停滞不前,还是3.5代机?
综合战机水平和我国工业设计与制造能力来看,我军的四代机不可能完全达到F22战机的水平。在诸如发动机、机载雷达、隐身技术等方面的差距是客观存在的事实。我们只可能追求的是在局部性能上的优势,从而接近F22战机的综合实力。
(1)整体隐身技术,但更强调机动性。
RCS值约在0.1左右、双倾斜垂直尾翼、全动式鸭翼、机身融合技术、机翼整体油箱技术、进气口减小雷达反射面措施、内置武器系统,绝佳的气动外形 足以弥补在发动机方面的差距,在机动性方面比F22大体相当,甚至在爬升率、盘旋半径等近战指标略胜一筹,具备不加力超音速巡航能力。
全长:19米
翼展:13.30米
全高:5.10米
翼面积:75.04平方米
空重:13,800公斤
一般起飞重量:25,100公斤
最大起飞重量:35,280公斤
引擎:两台WS14涡轮扇发动机,每具最大后燃出力150kN。
极速:2.31马赫
巡航速度:1.20马赫
最大航程:3000公里加挂2个外部燃料箱
最大升限:19000米
翼负荷:350公斤/平方米
推力:300千牛(加力)190.8千牛(普通)
最大G限:-3.0G/+9.0G
起飞滑跑距离:550米
着陆滑跑距离:890米
作战半径:1500千米
最大俯冲速度:2.7马赫
最大有效载重:9000千克
(2)全新模式的机载雷达系统。
在美军的模拟对抗中,,作为F22的对手的F16飞行员抱怨:“飞着飞着,便在什么也不知道的状况下被击落了!”
F22雷达的可怕由此可见。其中APG-77是具有低截获概率,综合了电子战能力的可怕雷达,它可以有效地发现你,甚至于可以让你无法察觉:你已被它跟踪,被它锁定!
而四代机机载雷达是在空警2000所运用的主动相控阵雷达技术上演变而来,特别强化获取战场信息的能力,具有发现与锁定隐身飞机的强大功能。雷达对低可探测目标的发现距离、锁定距离与APG-77相当!真实波束地形测绘为120kM,边测距边搜索对迎头目标(RCS5)最大距离为300KM。
(3)超强的机动性与中近战火力。
十几吨的飞机不能同轻巧的导弹比机动性,飞行员的身体不能同导弹比过载。强化飞机本身的性能不如强化导弹的性能,在头盔式瞄准跟踪具和具有大离轴角发射能力的高机动 格斗导弹的联手合作面前,格斗空战中飞机的机动性能起的作用实在有限。
在超视距空战中现在火控雷达和中程主动雷达制导的空空弹的飞速进步,也使得火控系统 和中程空空导弹才是超视距空战的决定性力量。下大力气发展火控系统和导弹比发展飞机的机动性和超巡更重要,更加先进的光电瞄准系统(EOTS)加上超强的机动性,使得我们在中近距空战上更具优势。
(4)复合材料大型结构件技术的大量运用。
这是第三代和第四代战机都已经开始大批应用的一个成熟技术,该技术既可以大幅减少飞机的机体重量(从而提高飞机的载弹量和载油量)而不减少飞行结构强度,还可较易实现飞机的隐身目的。
美国和日本已经实现了飞机机翼整体复合材料技术,其它更小型的机件更是数目繁多,其使用量已经超过飞机重量的一半。
我国也已经实现了复合材料尾舵、垂直舵、非关键结构件等较大型复合材料技术,复合材料在军用飞机上的应用比重也越来越多,我们有理由相信,在四代战机上的复合材料机件应用会有新的提高。
(5)玻璃座舱内离子镀金属反射膜技术。
这项技术主要是防止飞机驾驶员的装备和飞机驾驶舱内的设备反射电磁波,从而被敌人探测到。如果在飞机驾驶舱玻璃上涂敷这层金属反射膜,则飞机驾驶舱内的电磁信号无法反射到飞机之外,敌方发射的探测波更无法进入能够反射电磁回波的座舱内,从而大大减少被发现的概率。
(6)航电总线水平的提高。
中国的J-11B与J-10的航电总线结构是双1553B结构,这是中国科研人员的独创。1553B是航电中武器系统的总线形式,有10M的带宽,其他系统的总线结构不用这种形式。
中国的科研人员将其修改成也适应航电中其他系统,也是10M带宽的容量,这样就构成双1553B的航电总线结构,总带宽达到20兆。
这样就达到了类似欧洲阵风三代半战机的航电总线的20兆带宽的处理数据水平,但还没有达到美国F-35战机40-50兆航电的总线结构水 平,从总线结构这一点上考虑,中国的战机与法国阵风都处于三代半的水平上。
相关科研机构在航电的总线结构上的改动已取得成功,使得新一代航电总线水平达到40兆左右。四代机必将安装此套航电系统,这无疑将大大提高整个系统(电传控制、火控系统)的反应速度。
3、何为荣的言论
2009年11月8日,央视《面对面》栏目对空军副司令员何为荣将军进行了专访。
在谈到国产第四代战斗机情况时,何为荣表示:“中国歼-10战斗机它应该体现了我们中国航空工业重要的一个里程碑,这个应该说是个转折点,再一个它是代差变化的一个标志。此外,中国的第四代战机现在是紧锣密鼓地在进行之中,正在研制;根据有关资料透露,可能很快要进行首飞,首飞又很快就进行试飞,很快就装备部队。根据现在的情况,可能还有八到十年吧。”
4、八荣八耻是什么
1、“八荣八耻”是胡锦淘总书记什么时候提出的重要论述?
答:胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来的。
2、“八荣八耻”的主要内容是什么?
答:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。
3、“八荣八耻”的内涵是什么?
答:“八荣八耻”的重要论述,涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结,是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。
4、大力提倡以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观有何重大意义?
答:对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加强社会主义道德建设,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础,形成积极健康向上的社会风尚,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
5、“八荣八耻”的核心、原则、基本要求是什么?
答:“八荣八耻”坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
6、“八荣八耻”引导人们摆正哪些关系?
答、引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
7、“八荣八耻”针对社会上哪些消极现象提出来的?
答、针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。
8、在一些地方、一些人中还存在哪些不“以荣为荣”、“以耻为耻”的现象?(分别举例说明)
答:(一)不以荣为荣现象有:把热爱祖国视为“假做作”,把服务群众视为“爱逞能”,把崇尚科学视为“书呆子”,把辛勤劳动视为“没本事”,把团结互助视为“冒傻气”,把诚实守信视为“老古板”,把遵纪守法视为“不开窍”,把艰苦奋斗视为“老保守”如此等等。
(二)不以耻为耻现象有:危害祖国成了“斗士”,背离群众成了“本事”,愚昧无知成了“时尚”,好逸恶劳成了“潇洒”,损人利己成了“能耐”,见利忘义成了“聪明”,违法乱纪成了“勇敢”,骄奢淫逸成了“荣耀”等等。更有甚者,是非混淆,荣耻颠倒,以耻为荣,以荣为耻。
因此,我们要明确“荣”是积极奋战的目标,“耻”是防危杜禁的警钟。
9、为什么说树立社会主义荣辱观是面向未来的希望工程?
答:因为有什么样的儿童,就有什么样的未来。我们所做的一切,说到底就是为了我们的孩子,我们为之献身的事业,最后都要交给我们的孩子。从这个意义上我们领悟到胡锦涛同志,关于在广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育重要论述的深远含义。
10、要让中国特色社会主义事业永葆活力,蓬勃发展,一件最根本的大事是什么?
答:就是要教育青少年一代树立是非分明的社会主义荣辱观,让他们从学会做人做起,学会做事,成就伟业。
11、儿童树立社会主义荣辱观需要什么?
答:需要整个社会“言教”,更需要整个社会“身教”。
12、教育儿童树立社会主义荣辱观,教师应怎样做?
答:在儿童眼里,老师往往是他们做人的榜样,老师的一言一行往往成为他们模仿的对象;对他们的一生都会产生深刻的影响。广大教师一定要充分认识自己在培养儿童成长中肩负的光荣责任,要结合社会主义经济条件下,生活生活、校园生活、家庭生活的实际,针对当代儿童的特点和思想品德建设的实际,用富有创造性的鲜活形式,将“八荣八耻”引进课堂,作为思想品德的重要内容。特别要以身作则,以行育人,以德化人。
20、铭记“八荣八耻”结合自己工作实际,谈谈我们应该怎么做?
答:知荣辱,是中华民族优秀品德之一,是人人必须遵守的最基本最起码的行为准则。知荣辱,是立身做人的基础。只有知荣辱,才能明是非、辨美丑。只要我们真正树立社会主义荣辱观,就能自觉追求真、善、美,痛斥假、恶、丑,就能自觉坚持和发扬优良风尚,抵制不良行为。
知荣辱,不只是一般意义上的规范要求,更是一种精神动力。正是这种动力激励人们去保持自己的“正气”,去为百姓谋利益。是否知荣辱,不仅关系到个人的人格形象,而且关系到民族、国家的兴衰。经常以荣辱衡量自身的行为和修养,就会养性、慎言、慎行。知荣辱,有所不为,改过迁善,见贤思齐,最终才能达到“至善”的境界。知荣辱,不断净化心灵,才能脚跟站得正,脊梁挺得直。我们必须铭记“八荣八耻”,严于律己,做一个有益于人民的人。
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