新sat考试阅读历年真题题目_新sat阅读有几篇

最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“新sat考试阅读历年真题题目”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

文章目录列表:

新SAT语法部分怎么考

新SAT语法是SAT考试第二部分。考试时间为35分钟。在35分钟里，学生需要通过阅读4篇（每篇文章400词左右），完成44道题目，每篇文章11道题目。

和国内的语法考试不同，SAT语法以阅读为载体，考察学生两方面的能力：1. 考察对文章中基本语法规则的识别和正确使用的能力，及纯语法考点；2. 考察对文章主旨，句间逻辑，篇章结构及信息间关联的理解能力，即文章题目。

对于纯语法考点，我们必须要通过选项差异判断考点，带着考点进行解题，大部分情况下可以忽略掉文章的语意。如，

例题1：When any one of these changes occur, it is likely the result of careful analysis conducted by transportation planners.

A. NO CHANGE

B. occur, they are

C. occurs, they are

D. occurs, it is

选项中的差异点是“they OR it”（代词单复数） 和 “occur OR occurs”（主谓一致）。因为it指代这句话中的any one所以代词只能用it。occur是谓语动词，它所对应的主语是any one，是单数。所以要用occurs。所以答案是D选项occurs, it is.

所以，这就要求我们备考过程中，一定要背诵基本语法规则。如，主谓一致，时态一致，不完整句，平行比较等。

对文章题目一定要关注题干，题干内容可以给你很多重要信息。如，

例题2：A subway system is expanded to provide service to a growing suburb. A bike sharing program is adopted to encourage non-motorized transportation. To alleviate rush hour traffic jams in a congested downtown area, stoplight timing is coordinated.

Which choice best maintains the sentence pattern already established in the paragraph?

A. NO CHANGE

B. Coordinating stoplight timing can help alleviate rush hour traffic jams in a congested downtown area.

C. Stoplight timing is coordinated to alleviate rush hour traffic jams in a congested downtown area.

D. In a congested downtown area, stoplight timing is coordinated to alleviate rush hour traffic jams.

题干中说到“maintain the sentence pattern already established in the paragraph", 所以我们要关注文章前面的句式结构。前文句子结构是 sth is done to do。所以这道题目只能选择C 选项。

在做文章题目时，一定要分析题干中出现的考点。带着考点阅读文章相关部分。

备考sat考试要准备哪些资料？

SAT备考资料[上海美盟SAT整理]：

　1、历年SAT真题。真题永远是备考最好的资源，目前市面上可以找到的是2005年至今每年1月、5月、10月的真题，近三年的更具参考价值，可在考前1个月做模考练习使用。

一般的真题都是美版SAT真题(来自于美国本土SAT纸质考试的真题，每套题上都有出题机构的内部编码。中国学生一般是去香港考SAT，香港SAT跟美国是一个题库，因此这些题是灰常灰常重要的)

另外还有一种真题是对大家备考有很大帮助的，就是PSAT真题，这是每次在美国SAT考试前官方出的一个预考热身题，报考SAT的美国学生可以选择单交费参加这个官方组织的模拟考试，真正的SAT考试一般在周末，时长为3小时45分钟，而PSAT考试一般在SAT考试那周的周三，时长为2小时10分钟。

PSAT里没有作文，去掉了一个数学section、一个阅读section和一个写作section，所以它更像一个mini版的SAT考试，而最最重要的一点是，PSAT与SAT真题来自于出题机构的同一题库，因此它的参考性是很有价值的)

2、《The official SAT Study Guide》(简称OG)。OG是CollegeBoard出版的惟一一本官方指南，是考生在备考整个过程中最重要的教材。OG中不仅有对考试目的和内容的官方详细说明，还配有3套真题和7套标准试卷。

SAT OG分为两个版本，最新版OG(official guide，俗称大蓝本，老版OG(College Board以前出的官方复习资料)，OG题最大的问题就是年代太久远了，都是十几年前的老考试真题，现在都不用了被拿出来当复习指导卖，远没有美版SAT真题和PSAT题时间近)

3、《The Official SAT Online Coures》(简称OC)。OC也是CollegeBoard的官方题目，共六套，比真题稍难，配有解析(即A&E of OC)，需要冲刺高分的考生可在中后期使用。

OC题(全称是online course，每次College Board出OG时还会附上几套在线的官方模拟题，这些是配合线下发行的OG的线上的官方题)

3.KAPLAN. KAPLAN的12套练习题是仿照OG编写的，配有解析。但题目较简单，并且每套题的考点集中，不适合模考，考生在备考初期作为基础教材使用。

4、《SAT综合指导与模拟试题》(即Barron’s How to prepare for the SAT)。此书最大的亮点是包含了《巴朗基础词汇3500》，涵盖了SAT考试的高频词汇和热点词汇，大大减少了考生背单词的负担。但书中的部分题目难度远高于真题，失去了模考价值，考生需慎重选择。

5、《SAT 11 套题》(即Princeton 11 Review)。本书的题目难度与真题基本相符，题目严谨，配有解析以及计分方法的详细解释。考生可在学习完OG后，用此书做巩固练习。

[上海美盟SAT整理]

2010年5月sat真题语法解析

2010.05 SAT真题解析 by CUUS

Written by Princeguagua

曾经有过

Part One

IS

1.

Economics is when you study…

正确:E。此题应选名词成分。

2.

正确：C 此处应为过去时。

3.

正确：E 平行并列。

4.

正确：A 本题应接从句，否则句子不完整。师太的run on大家都懂吧。不懂的去找新东方笔记

5.

正确：B原句没错但是重复。C being 一看就不好。DE句子都不完整。

6.

正确：E前面都是修饰成分，所以画线部分第一个成分必须是符合前面修饰特征的名词短语，所以DE中选。D没有动词。所以E。

7.

正确：A看后面others，知道前面应该是并列some+现在完成时。

8.

正确：E 从句用陈述句语序且时间为“the last quarter of the previous year”应用过去完成时。

9.

正确：B原句缺少动词，showing 和overturning 至少改一个。AC缺少动词，D的前半句缺少动词，E的后半句缺少动词。

10.

正确：C原句have之前缺少主语。如果按DE语序应为before I buy a used car I should have it…

11.

正确：A 排除BC无连词无从句。Dthe settings 后面应该是复数。E应为each has its settings….

ISE

12.D

and接平行结构，前面为performing surgery，后面应为pulling teeth

13.D

过去对将来会发生的情况进行预测应用过去将来时；would have done是对过去情况的推测，不用作过去将来时

14.B

until从句引导过去时，主从句时态一致，因此主句也应为过去时

15.B

定语从句先行词错误，tourists是人，在SAT中指代人只能用who

16.B

wore为过去式，不能作felt的表语，应改为worn（过去分词形式）

17.D

此处应为最高级。原因：1.根据前半句可知此处为香蕉与葡萄、芒果和橘子比较，三者以上用最高级；2.the后面应接最高级

18.A

主谓单复数不一致，主语为A study, 谓语应为has found

19.B

代词单复数错误，由句意知此处应指代laws(plural)，所以应用them而不是it

20.A

固定搭配错误，应为differ from（这个应该很简单…）

21.B

and连接平行结构，后面为the use of，前面就应用hunt的名词形式

22.A

表语词性错误，felt后接表语应为形容词free而不是副词freely

*此处feel与be一样为系动词

23.D

指代单复数错误。由句意知此处指代governer，应为it而非them

24.D

由逗号后“包括健康关注和全球变暖”知topic应不只一个，所以不能用单数

25.D

根…一样用as…as结构，此处应把of改为as。

翻译：这个传记，引用了无数不知名的资源数据，与我所见到的任何相似传记一样是明显的人格诋毁

*本句character assassination表示“人格或名誉诋毁”，可当固定搭配记

26.C

为迷惑捕食者，此时应代指predator(单数)，应为it而非them

27.E

28.D

介词错误，应把from改为of

*be of… descent是…祖籍

如：She is of Chinese descent. 她祖籍中国

29.C

主谓单复数不一致，主语为honey，谓语应为has

IP

30.D

this trait=stubborn(stubborness)，选D的原因是它表达与A相同的意思，且更简洁。B更罗嗦，C中he无指代，D中it无指代CSAT中代词只能且一定指代前文出现过的名词

31.A

由（4）句后半句“他好像天生就有额外的眼－手协调”和第（5）句“我好像没有天生的杂耍本领”知我的brother应是在杂耍上很有天赋（have a talent for）

32.C

“我学杂耍并不像哥哥那么容易”，由句意知应紧接（5）句“我没天赋”，且与（6）句“但我没放弃”衔接紧密，因此选C

33.C

此句they无指代，前文并未出现复数名词，所以应把they替换成具体的人

34.B

由（15）句“最终我没能进乐队，但我不为付出的努力遗憾”知（16）句应为“至少(at least)我比哥哥弹得好”而不是然而（hevertheless/however）而A,C,D句不通顺

35.D

由（14）句“我几乎相信了我的目标不现实，但我不放弃”知后面应为“不放弃”所作的努力：“日夜苦练”，所以放在（14）句后面；（15）句描述努力的结果，衔接紧密

Part Two

1.

正确：C 原句being 成分就赘余了。习惯搭配even thought.

2.

正确：B原句loaded with much-needed food and supplies本应该修饰airplanes，但是这里却成了修饰city了。改的方法就是吧airplanes拉到主句的最后面。

3.

正确：E drive carelessly和they are too easily是这些选项中最简洁的表述。

4.

正确：A

5.

正确：B 原句tiny处句子断开。CE无动词，D无主语。

6.

正确：B B表述上比A清晰。CDE错，因为划线部分必须以一个能够被前面从句”spanning the middle of turkey”修饰的名词开头，在这里只能是travelers行使spanning这个动作。

7.

正确：A并列句式。

8.

正确：B evidence 作主语动词应为单数。

9.

正确：A并列句式。

10.

正确：C同性质的东西比较，the plumage 应该和the plumage比较；为避免重复省略为that.

11.

正确：C 两种正确表述：All of these cats have kinks in their tails或者Each of these cat has a kink in its tail.

12.

正确：D和第六题一样的道理，划线部分开头只能由能够被Despite writing more than 1700 poems的Emily Dickinson开头。

13.

正确：D并列句式。

14.

正确：D 原句无连词，Bmove的主语不对，C无连词，E分号后面不成句子。

新SAT阅读怎样搞定“视角分析”类题目

从目前所知的新SAT阅读题目来看，“视角分析”类题目考查得不多，主要出现在小说中。

出视角分析题时，就会涉及到3个类型：1)文章采用了哪种叙述视角 2)叙述者的身份 3)该视角所造成的效果。

1. 叙述视角的种类及其各自效果

叙述视角分为三种：第一人称(first person)、第二人称(second person)和第三人称(third person)。

第一人称就是以“I”或“we”作为叙述角度。当一篇小说以“I”作为视角时，我们会知道“我”是小说中的角色(通常是主角)，能够深入且直接地了解到这个角色的内心，而这样的视角通常是直接的、富有情感的、主观化的。有时，“我”也可以作为旁观者，收集关于主角的一切信息，从而呈现出故事的全貌，比如《伟大的盖茨比》中的Nick Carraway、《呼啸山庄》中的Mr.Lockwood都是以第一人称作为旁观者来叙述故事的。当以“we”来进行叙述时，读者就会感受到自己是故事中的一部分，被归于了一个团体。

第二人称“you”很少作为长篇小说的叙述视角进行使用，在书信体(epistolary style)中比较常见。当使用“你”来进行叙述时，读者会感到叙述者在直接与自己对话，从而产生一种亲密感，也会对叙述者的经历和苦难产生感同身受之感。

第三人称“he”、“she”、“it”、“they”是最常用的一种叙述角度，与第一人称相比，采用第三人称通常会给人感觉更加客观、克制。第三人称按照视角的范围，又可以分为“第三人称有限视角(third person limited)”和“第三人称全知视角(third person omniscient)”。第三人称有限视角指的是，作者只揭示一个角色内心活动;而第三人称全知视角则揭示每个角色的想法和内心活动。

2. 叙述者的不同身份对同一视角和叙述效果的影响

虽然使用同种人称，但不同的身份也会造成叙述效果的不同。比如一位老者作为叙述者，和儿童作为叙述者，叙述的方式必然是不同的。老者的语气会更加沉稳淡然，而儿童则充满天真童趣。再如学者的用词会更加正式、更具学术性，而一个艺术家的用词可能会更加富有个性、充满想象力。

综上，我们在面临新SAT阅读“视角分析”类题目时，要注意审题，看清题目问的是视角的确定，还是视角的效果，并根据不同的要求来寻找线索进行分析。这样，才能回到原文进行信息的准确判断，选出正确的答案。

需要更多资料可编辑“姓名+资料名称”发送到120965138@qq.com 无锡留园祝您考试顺利

非常高兴能与大家分享这些有关“新sat考试阅读历年真题题目”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。

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